給爸爸媽媽的信(9篇)
給爸爸媽媽的信1
親愛的爸爸、媽媽;
你們好!
你們外出打工已經(jīng)五年了。五年來(lái)，只有春節(jié)這幾天是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)橛心銈兊呐惆椤?/p>
記得每年你們回來(lái)的時(shí)候，都會(huì)給我買好多禮物：有漂亮的衣服，有可愛的卡通玩具，還有精致的文具盒和芭比娃娃。同學(xué)們都羨慕我，說(shuō)我有的.爸爸媽媽，總能給我買好多好看的衣服和各種高檔的玩具�？墒撬麄儾恢溃矣卸嗝吹亓w慕他們。每天他們能和自己的爸爸媽媽在一起，這比什么好看的衣服都珍貴。因?yàn)樗麄兛梢詫?duì)著自己的爸爸媽媽撒嬌，他們可以和自己的爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，一起散步，一起看電影，她們還可以讓媽媽給自己梳好看的辮子，他們還可以讓爸爸接自己上學(xué)，而我卻不能。
我每天都是孤孤單單一個(gè)人走來(lái)走去。回到家里也是只能看你們掛在墻上的全家福。每次看到你們我就想哭，這時(shí)的我會(huì)把門關(guān)好，趴在床上哭，我不敢哭出聲音，我怕奶奶聽見會(huì)傷心。
過(guò)生日的時(shí)候，奶奶給我買一個(gè)大蛋糕。我在心里偷偷許下了一個(gè)愿望：“爸爸媽媽，你們快回來(lái)吧!我不讓你們給我買禮物，只想你們能回來(lái)親親我的臉�！�
祝爸爸媽媽工作順利!身體健康!
你們的女兒：xxx
給爸爸媽媽的信2
親愛的爸爸媽媽
你們好！
屈指一數(shù)，你們已經(jīng)快到了不惑之年了，這十幾年來(lái)我始終被你們的愛包圍著，今天我拿著手中沉重的筆和你們說(shuō)說(shuō)心里話。
首先我對(duì)你們說(shuō)聲對(duì)不起，我考試沒(méi)辜負(fù)了你們對(duì)我的期望，記得那天，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)試卷時(shí)，我仿佛看到了滿試卷的差圍成一張巨大的網(wǎng)向我網(wǎng)來(lái)，我用一雙顫抖的手翻開數(shù)學(xué)試卷時(shí)，只見分?jǐn)?shù)出來(lái)了73，多刺眼的一個(gè)的分?jǐn)?shù)，我的心一瞬間跳到喉嚨，嚇了一跳，一陣風(fēng)吹來(lái)了，語(yǔ)文試卷翻開了83分，我嚇一跳用力把英語(yǔ)試卷翻開了72分，��！我竟然考那么差的成績(jī)。老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽字，我聽了眼淚像珍珠一樣掉了下來(lái)，放學(xué)后，我回到家，那么問(wèn)我考了多少分，我慢吞吞地把試卷給你們看，我以為你們會(huì)罵我，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到你們卻在一旁鼓勵(lì)我，并沒(méi)有罵我一直在安慰我。
爸爸媽媽你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我卻以這么差的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到六年級(jí)你們從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，別人都是重男輕女，可你們一直視我為掌上明珠什么好吃的都給我，給我買新衣服把我打扮得漂漂亮亮的，我卻以這么差的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，爸爸媽媽對(duì)不起。我以后要上課認(rèn)真聽老師講課，不開小差，不做小動(dòng)作。我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。
爸爸媽媽我忘不了你們的`諄諄教導(dǎo)，忘不了你們和風(fēng)細(xì)雨中的關(guān)懷，更忘不了你們那博大、無(wú)私的愛。爸爸媽媽我愛你們。
此致
敬禮
你們的女兒：zt
2月14日
給爸爸媽媽的信3
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
爸爸、媽媽，我的心里一直埋藏很多的話。我想說(shuō)，但卻一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴你們，今天就借這感恩節(jié)的日子，我要敞開心扉來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的.心里話吧！
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：您可真累啊，一件件繁瑣而麻煩的事圍繞著您，而您做事總要思前想后，家有天大的事，您頂著，您坎坎坷坷地過(guò)著日子，而我們卻舒舒服服的過(guò)著。您掙了錢給我買書，自己卻什么也舍不得買。您真是一個(gè)為別人，不為自己的好爸爸。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：感謝您的養(yǎng)育之恩�？赡m然為我起早貪黑，但您為什么就不能夠了解我的心情？記得有一天，您叫我學(xué)一會(huì)英語(yǔ)，然后就去上學(xué)，而我正在看書，看得正起勁的時(shí)候，您的一聲叫喊，掃走我看書的興趣，但我又鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)看我的書。您眼看就要上學(xué)了，又沒(méi)有辦法讓我讀英語(yǔ)，于是，您拿起鞭子，走了過(guò)來(lái)，一邊從我手中奪過(guò)書，一邊大聲地說(shuō)：去，把英語(yǔ)讀了，你這些破書看了有什么用。怎么沒(méi)有用，這些書是增加課外閱讀知識(shí)的，不然怎么做那些課外閱讀的題啊。生氣的我干脆和您對(duì)罵起來(lái)，您沒(méi)有辦法，只好拿起鞭子把我給打了一頓，我被打后越想越生氣，最后便上學(xué)去了。在路上，我仔細(xì)回憶著那天發(fā)生的事，我知道我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不該，但我只想看看不經(jīng)復(fù)習(xí)，通過(guò)平日的積累，能考多少分，您，為什么就不能理解我呢？
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您受累了。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您能理解我的心情嗎？
祝爸爸媽媽：身體健康！節(jié)日快樂(lè)！
感恩你們的女兒
給爸爸媽媽的信4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)寫信的興趣，指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式來(lái)寫信。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
指導(dǎo)幼兒用圖文并茂的形式寫信。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自制一封圖文并茂信 幼兒寫信工具 配套音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師： 我有一件高興的事想要和你們一起分享，看--這是什么？（出示信），哇！這封信好大呀！這是哪兒來(lái)的信呀？（引導(dǎo)幼兒看信封，郵政編碼，郵票，地址，收信人）。
二、引導(dǎo)幼兒讀信，感受信的不同之處
1、教師：這封信好奇怪呀！這些符號(hào)表示什么意思呢？師生共同閱讀，分析感受信的不同之處。（在黑板上展示信）小結(jié)： 這是一封圖文并茂的信，有字寶寶，也有圖片。原來(lái)呀，奧特曼不會(huì)寫很多漢字，所以，他就用一些圖片來(lái)表示自己的意思。真是太有趣啦！
2、教師：你們知道什么時(shí)候需要寫信嗎？
小結(jié)：當(dāng)我們有很多話想跟親人和朋友說(shuō)的時(shí)候，我們就可以用寫信的形式告訴他們，讓他們感受到我們的愛。
三、指導(dǎo)幼兒用自己的方式去寫信
提問(wèn)：
1、如果給你紙和筆，你想給誰(shuí)寫信呢？
2、你為什么想給他寫信？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出他人對(duì)自己的愛）
3、你想寫些什么？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出他人的感恩之心）教師：讓我們一起來(lái)為關(guān)心 、愛護(hù)我們的人寫一封信。
�。ㄌ嵝延變海翰粫�(huì)寫的字寶寶可以用符號(hào)或圖畫代替）
四、幼兒展示自己的`信，請(qǐng)個(gè)別幼兒朗讀
教師：誰(shuí)愿意和大家一起分享自己的信？
五、結(jié)束活動(dòng)：歌曲《感恩的心》
小結(jié)：小朋友寫得真棒！老師非常感動(dòng)，謝謝你們對(duì)老師的關(guān)心。如果爸爸媽媽看到你們的信，感受到你們對(duì)他的愛，一定會(huì)為你們感到自豪、感到驕傲！讓我們一起到郵局把自己充滿愛心的信寄出去吧！
給爸爸媽媽的信5
爸爸媽媽：
你們好！
在寫這封信的時(shí)候，我和六（3）班其他同學(xué)已經(jīng)在軍校生活近三天了。
在這三天中，有甜的，當(dāng)然也有苦的。在第一天的24小時(shí)中，我們走了12公里和在山上挖地雷。走了12公里對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能算苦，也可能算甜�？嗟氖求w力消耗很大，而甜的是鍛煉了我們的毅力。挖地雷我被剃了光頭，一個(gè)也沒(méi)有找到。盡管我沒(méi)有挖到地雷，但我明白了一個(gè)道理：挖地雷要換位思考，將心比心。埋地雷的.人不可能一個(gè)一個(gè)分別放在不同的地方，他們會(huì)在一個(gè)地方放好幾個(gè)地雷。所以，有時(shí)將心比心很重要。
第二天我們進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練與障礙跑。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我們不約而同地發(fā)現(xiàn)，教官有一雙“鷹眼”。我稍稍舔了舔嘴唇，教官也發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)大步就跨到我面前，厲聲喝道；“朱嘉銘，不準(zhǔn)動(dòng)，再動(dòng)跑五圈去！”可見教官的眼睛有多么銳利了。障礙跑訓(xùn)練，我們猶如一只只矯健的兔子，躲過(guò)障礙這只“攔路虎”的攻擊，讓它一次次低下了它高傲的頭！
在軍校中生活挺好的，你們不用為我擔(dān)心。這里盡管只有一幢宿舍、一個(gè)禮堂、一個(gè)教學(xué)樓和一個(gè)操場(chǎng)，但周老師對(duì)我們很好，給我們?cè)S多好吃的，還帶著一些同學(xué)到外面去吃東西呢！不僅周老師對(duì)我們好，連新同學(xué)的家長(zhǎng)也給我們拿來(lái)了幾箱飲料。
在星期五你們應(yīng)該能收到我的這封信了，而我也回來(lái)了。我希望你們?cè)谑盏竭@封信后與收到它前同樣不用為我擔(dān)心！
此致！
身體健康，萬(wàn)事如意！
永遠(yuǎn)愛你們的兒子
給爸爸媽媽的信6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
首先，我要感謝你們，讓我有了生命，日子過(guò)得比蜜還甜。在我童年里有很多很多有趣的事非常難忘，想和你們一起分享。
記得那是前幾天發(fā)生的故事，我們學(xué)校里要做湯團(tuán)。在做湯團(tuán)的前一天，我興奮得睡不著，一邊合起雙手，一邊小聲地說(shuō)：“時(shí)間老爺爺呀，您走得快一點(diǎn)，快一點(diǎn)啊！’’我時(shí)不時(shí)地看看時(shí)間，驚訝地說(shuō)：“呀！兩點(diǎn)��！”一會(huì)兒，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了一會(huì)兒，天亮了，太陽(yáng)公公起床了，我也一骨碌起床了，穿上衣服，洗漱好，快速地喝了牛奶，嘴里咬著一塊大面包，就喜出望外地上學(xué)了。好不容易盼到做湯團(tuán)，一開始我不會(huì)，手中地面團(tuán)是搓不圓，我不放棄，搓啊搓，面團(tuán)終于變圓了，我在把它壓扁，放進(jìn)餡兒，在把它包起來(lái)。我左看右看，總覺(jué)得我做的“湯團(tuán)”不像湯團(tuán)，而像一個(gè)包子，“對(duì)了，湯團(tuán)是圓的，而我的“湯團(tuán)”長(zhǎng)了個(gè)小角！”我說(shuō)到，我趕緊用力把它搓圓，可剛一搓，調(diào)皮的餡兒就跑出來(lái)，好像在和我做對(duì)氣得我直跺腳。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我終于做出一個(gè)像樣的湯團(tuán)了，看來(lái)調(diào)皮的餡見了老師，也聽話了，乖乖地躲在面團(tuán)里，“哈哈，我會(huì)做湯圓了！”我高興地說(shuō)道，我又做了許多湯圓，有大的、有小的、長(zhǎng)角的、……我覺(jué)得我做的湯圓個(gè)個(gè)都很可愛。后來(lái)，孫老師把我們做的湯圓煮了，湯圓的.香氣溢滿了教室，饞得直流口水，老師分給我們每人幾顆，我嘗了嘗，“哇！太香了！”我說(shuō)。我們笑了，笑得那么甜蜜。
在那天，我做得很開心，吃得很盡心！湯團(tuán)圓圓，幸福滿滿，我的童年真快樂(lè)，親愛的爸爸媽媽，說(shuō)到這兒，我想再次感謝你們，是你們把我?guī)У竭@個(gè)世上，讓我盡情享受生活的快樂(lè)，美好。謝謝你們，爸爸媽媽！
敬祝
身體健康！
董柯宇
給爸爸媽媽的信7
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
你們?cè)谕膺^(guò)得好嗎？工作辛苦嗎？
今天，奶奶帶我到理發(fā)室剪頭發(fā)，當(dāng)理發(fā)員朱阿姨問(wèn)我：“素如，爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)�。俊蔽业难蹨I立即像擰開的水龍頭一樣涌了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的反應(yīng)可把朱阿姨給嚇壞了，她連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”其實(shí)我并沒(méi)有怪她，這樣的話我曾經(jīng)悄悄地問(wèn)過(guò)自己幾萬(wàn)遍呢。爸爸媽媽，真盼望，有那么一天，你們突然出現(xiàn)在我的.眼前，抱著我，對(duì)我說(shuō)你們也很想念我。
對(duì)了，期末考試我考的還不錯(cuò)，語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)100分。下學(xué)期，我要向五個(gè)考雙百分的同學(xué)學(xué)習(xí)。假期的計(jì)劃我也定好了，有學(xué)習(xí)時(shí)間，有體育鍛煉時(shí)間……爸爸媽媽，你們有沒(méi)有計(jì)劃什么時(shí)候回家看我和奶奶呢？回來(lái)吧，哪怕一天也行！我會(huì)高興地想飛。
祝爸爸媽媽：身體健康，工作順利！
你們的女兒
給爸爸媽媽的信8
爸爸媽媽：
你們好嗎？
今天，突然很想你們，于是便趕緊拿起筆來(lái)寫下此信。
鑒于這是家信，所以我就不打草稿了，任思緒流淌，如有語(yǔ)句不通之處，請(qǐng)見諒。
學(xué)校的生活是單調(diào)的，課程安排很緊湊，雖也充滿著變化，但終究不如家里溫暖。在家里，我能覺(jué)得很踏實(shí)，在這里似乎不能，這里的人太重視學(xué)習(xí)成績(jī)了，成績(jī)成了唯一的選擇，以至于竟讓我產(chǎn)生了這樣一種錯(cuò)覺(jué)：他（她）們都成了機(jī)器人了，機(jī)器學(xué)習(xí)人，在此我沒(méi)有絲毫輕視同學(xué)們的意思，也不是說(shuō)我自己不用功學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)生的主業(yè)應(yīng)該是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)成為對(duì)學(xué)生的唯一評(píng)價(jià)，成為學(xué)生們至高無(wú)尚的追求，學(xué)習(xí)就太可怕了，我感到這就有點(diǎn)不必要。不過(guò)，放心吧！父母，我會(huì)在抓緊學(xué)業(yè)的同時(shí)，又會(huì)保持自己的'興趣愛好，做快樂(lè)學(xué)習(xí)的追隨者。我的鋼琴在這段時(shí)間內(nèi)已經(jīng)大有進(jìn)步�？傊颐靼啄銈兊牧伎嘤眯�，也不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望，為著遠(yuǎn)大的目標(biāo)而讀好書。
算了，先拋下這些吧！咱們談些自己的�，F(xiàn)在，我最掛心的已經(jīng)不再是成績(jī)了，反而，倒挺想湖南，挺想浙江，挺想家鄉(xiāng)。我常問(wèn)自己：為何我生在哪兒，卻不能生活在哪兒，成長(zhǎng)在哪兒，我的根畢竟在哪兒�。 吧碓诋愢l(xiāng)為他客”，用“異鄉(xiāng)人”三個(gè)字形容似乎又太刺眼了點(diǎn)，可我不得不承認(rèn)，好想老家，好想美麗的洞庭湖畔！之所以對(duì)故鄉(xiāng)的情感久久揮之不去，乃至感傷得流淚，或許是最近多看了幾篇有關(guān)家鄉(xiāng)的文章，也許是受“于斯為盛，惟楚有材”的左右。雖說(shuō)現(xiàn)在是在上課，但我已經(jīng)潸然淚下了，我不知道文字的力量到底有多大，對(duì)心靈的穿透力有多強(qiáng)，以至于只剩下一個(gè)念頭，請(qǐng)讓我生活在湖南吧！
不能最往下想了，再想這些事，恐怕要哭出聲來(lái)，既然我們都是塵世中的蕓蕓眾生，哪能不為名利所動(dòng)。有哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地？要出人頭地，就只有下功夫苦讀了。學(xué)習(xí)的壓力是大的，我已經(jīng)很用功，還好，這邊的老師待我不錯(cuò)。唉！真的不要再寫這些了，好嗎！還是寫一些快樂(lè)的吧！上次你們帶我去部隊(duì)游玩時(shí)，我看到了兒時(shí)家邊上的那水塘，那路，那操場(chǎng)，那山，腦海中不禁憶起與小伙伴劉曉龍一起釣魚摸蝦玩耍的情景，那時(shí)候多快樂(lè)！我跟在他身后成天屁顛屁顛的，念著他教給我的一些順口溜。故意往有水的地方把鞋子踩濕，往有泥巴的地方把衣服搞臟，外婆為了使我能干凈點(diǎn)天天拿著小棍子趕我，卻追不上我。甚至有時(shí)還惡作劇，弄得一些家長(zhǎng)上門告狀……。那日子真是快樂(lè)��！你們還能想起來(lái)嗎？
好了！就寫這么多吧！寫出來(lái)心情好多了。寫這信也請(qǐng)你們別想我太多，我會(huì)照顧好自己的。我是個(gè)感性的人，更多的話語(yǔ)還是等回家來(lái)口述吧。文中可能有些許錯(cuò)別字，不是我不愿將它挑出，只是我不忍心再看一遍。
心太痛了，又太快樂(lè)了！
祝爸爸媽媽身體健康！
您們的孩子
給爸爸媽媽的信9
親愛的爸爸媽媽：
你們好！時(shí)光匆匆，歲月流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)乖巧聽話的女孩。從我發(fā)出第一聲啼哭開始，你們就是我最要感謝的人了。我感謝媽媽為了生下我而痛苦的分娩；感謝爸爸媽媽給了我一個(gè)溫暖的家。鳥有反哺情，羊有跪乳恩。爸爸媽媽從小教會(huì)我，感恩與孝順，是作為兒女最應(yīng)該做的事情。媽媽說(shuō)過(guò)，我需要感謝我生命中的每一個(gè)過(guò)客。我應(yīng)該感恩我的媽媽，她無(wú)私地奉獻(xiàn)給我流水一般的母愛。爸爸說(shuō)過(guò)，我需要感謝的人實(shí)在太多太多。如果說(shuō)，媽媽的愛是流水一般的母愛，那么爸爸的`愛，一定像是山一般沉穩(wěn)。爸爸媽媽感謝你們讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，感謝你們對(duì)我無(wú)微不至的照顧，也感謝您們對(duì)我一次又一次的原諒。讓我感到羞愧的是我總是忘記你們的生日，不是忘記年份，就是忘記月份。有一次做作業(yè)，一道題目讓我感到很為難：“你知道你父母的生日是哪天嗎？你送了他們什么禮物呢？”我不但記不住你們的生日在哪天，你們過(guò)生日那天也從未送過(guò)什么禮物！我本想去問(wèn)你們，可是又覺(jué)得太丟臉了，但為了完成作業(yè)，我還是硬著頭皮問(wèn)你們了。爸爸媽媽，你們清楚地記得我的生日在每一年的哪一天，并且每年都給我慶祝生日，帶我吃大餐，而你們常常忘記自己的生日在哪一天
親愛的爸爸媽媽，你們無(wú)私地給予我這么多的愛，給我買漂亮衣服、書包還有益智玩具、書籍等等。小時(shí)候的我幼稚的認(rèn)為爸爸媽媽疼愛我是應(yīng)該的。其實(shí)不然，愛應(yīng)該是相互的。爸爸媽媽是這個(gè)世界上最愛我的人。我一定要在他們過(guò)生日的時(shí)候送上一句“生日快樂(lè)”和一個(gè)吻；在他們疲倦的時(shí)候?yàn)樗麄兯蜕弦槐瓱岵?/p>
親愛的爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼我就快升入四年級(jí)了。本學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面取得了小小的進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了制作PPT，我成功地用PPT介紹了我自己，還有爸爸媽媽對(duì)我的愛。陳老師還表?yè)P(yáng)我了呢！開學(xué)到現(xiàn)在，因?yàn)榇中拇笠猓骺菩y(cè)驗(yàn)我都沒(méi)考過(guò)滿分。不過(guò)請(qǐng)你們相信，期末考試我一定會(huì)努力考三個(gè)A的！這學(xué)期，我被選為班級(jí)三好學(xué)生、助人為樂(lè)好少年。你們聽到這個(gè)好消息，一定會(huì)很高興吧？！請(qǐng)你們安心工作，少為我操點(diǎn)兒心。
爸爸媽媽，我愛你們!祝你們身體健康、工作順心！
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