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面朝大海春暖花開
面朝大海春暖花開1
每個人，都有自己的期待，有自己的平凡，有自己的優(yōu)勢，美國作家艾默生說：“完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大。不以小事為輕者，而后方可成大事。”所以說，每一個成大事的人必須從平凡的小事做起。
我們都知道，姜太公，他在昆侖山學道四十年，七十二歲下山后才得以輔佐周室。這證明了，不管你現在怎么樣，只要你有千里馬的才能，就會等到真正賞識你的伯樂，在平凡中提升自己，在平凡中積蓄力量，才能造就不凡，讓金子發(fā)光，早日綻放光彩。
平時生活中，只要我們盡力做一件事情，那這件事情永遠不會太差，魯迅曾經說過：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。”當武漢疫情突降，我們身邊的白衣天使立刻奔赴前線，他們用生命為我們筑起一道健康的防護墻，我不知道你是誰，可是我知道你為了誰。你是平凡的，可是你又是崇高的，正是平凡的職業(yè)才造就了不凡的精神，正是這崇高的精神成就了永恒的經典……
即使自己變成了—撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴大踏步地沖過去，也是最大的幸福，這就是平凡的最高境界。斯大林說：“為科學和技術開拓新道路的，有的并不是科學界的著名人物，而是科學界毫不知名的人物，平凡的`人物，實踐家，工作革新者。”如果能從每一個過程中，細心去思考，吸取經驗，即使表面看來是平凡無奇的生活，也會從中得到豐富的體驗。
茍子說過：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”我們要在平凡中積累經驗，在平凡中經受磨煉，在平凡中造就不凡的思想，如此才方能成就一番大事。
我是平凡的，可是我渴望有不平凡的經歷，我是普通的，但是我希望給不凡的事業(yè)貢獻我的全部力量，我靜靜地等待，靜靜地積蓄力量，我想終有一天我能夠面朝大海，看到春暖花開。
面朝大海春暖花開2
清新的海風迎面滑過，明媚的陽光下我看見一片春暖花開……
我憧憬這樣簡單而充實的生活，喜歡用一份坦然平和的自然心境默默地享受這樣的寧靜。
面朝大海，春暖花開。這是溫暖過多少人的小幸福，又是多少人在角逐名利的欲望下所丟掉的.一份純真啊。作為學生的我，每天總是在重復一種生活，但我從不厭倦，因為海子告訴我，簡單可以如此美好，我認真的過好每一天，享受所謂的世俗生活，我懂得，平庸并不缺少理想，平凡也不會是碌碌終生，于是，找到了一份對幸福明天的美好期待……
從明天開始，做一個幸福的人，輕吟海子的心語，感受柔軟的心弦，一切從都明天開始，無論貧富，我們總會透過紛繁復雜的精神困擾，找到歡喜和淡泊，今天不管是布滿了荊棘，我始終相信美好的明天，海子雖然還沒來得及等待明天，便在任何人都想躲避的今天離悄然離逝，但他卻用那單純而軟和嗯噠筆觸使我懂得，無論今天多么殘酷，明天多么遙遠，我們都應默受期待，在單純與美好之中祝愿所有的人……
于是，在每個清晨，我開心的仰起頭享受柔和的陽光，在每個午后，與家人分享溫馨，在今后的道路上，無論發(fā)生什么，我只愿，面朝大海，春暖花開……
面朝大海春暖花開3
突然間想起了海子這首詩，詩中對幸福生活的詮釋簡單而浪漫，以致于迎來了太多人的共鳴與向往。
面對大海，無論驚濤駭浪還是寧靜廣都會震憾你的心使之釋懷一切的紛擾，更還有著春暖花開的溫暖和一所面朝大海的房子。那時的海子應該是幸福的，即便他最終選擇了極端的方式結束了生命，但他曾編織過一種他理想中想要的幸福生活。
而我在之前的歲月里是混沌的，好象從未認真而細致的想過自己究歸想要一種什么樣的生活方式，過怎樣的一種生活才會使自己幸福……
沒有認真的想過并不代表沒有想過，只能說曾經的自己太小、曾經的自己無憂無慮、曾經的自己思想短淺，總之生活的漫無目的，仿佛沒有筋骨存在，還總會阿Q般的企圖乘著命運的大船抵達自己的.烏托邦，現在回想的確幼稚的可以。
但相信每一個人都會經歷這樣的階段，只是時間有長有短，更有甚者到老死也想不清楚到底什么樣的生活方式才是自己想要的幸福。如果真有那樣的人生，它將會是可悲的，因為一個人有可能一生過的都稱不上幸福，但他卻應該讓自己知道、讓自己憧景自己的幸福生活，否則他也永遠不可能擁有幸福。
終于有一天，也不知道到底是哪一天腦子開了個竅，忽然間就看到自己未來生活的藍圖，沒有驚喜只是感覺腦子輕輕爽爽，“咔嗒”一聲，身體就搭載上了追求幸福目標的列車，沖著既訂的方向奔跑前進，充滿無限動力。
通俗點的講，某年某月的某一天，我――終于是著路了。
對于我來說，生活有了方向，也就有了希望，那種感覺真的太妙了，不管今后自己認定的方向是對是錯，會不會走到頭，但告訴自己一定要去努力，為了自己幸福的生活而去努力。
面朝大海春暖花開4
突然間想起了海子這首詩，詩中對幸福生活的詮釋簡單而浪漫，以致于迎來了太多人的共鳴與向往。
面對大海，無論驚濤駭浪還是寧靜廣藵都會震憾你的心使之釋懷一切的紛擾，更還有著春暖花開的溫暖和一所面朝大海的房子。那時的海子應該是幸福的，即便他最終選擇了極端的方式結束了生命，但他曾編織過一種他理想中想要的幸福生活。
而我在之前的歲月里是混沌的，好象從未認真而細致的想過自己究歸想要一種什么樣的生活方式，過怎樣的一種生活才會使自己幸福……
沒有認真的想過并不代表沒有想過，只能說曾經的自己太小、曾經的自己無憂無慮、曾經的自己思想短淺，總之生活的漫無目的，仿佛沒有筋骨存在，還總會阿Q般的企圖乘著命運的大船抵達自己的.烏托邦，現在回想的確幼稚的可以。
但相信每一個人都會經歷這樣的階段，只是時間有長有短，更有甚者到老死也想不清楚到底什么樣的生活方式才是自己想要的幸福。如果真有那樣的人生，它將會是可悲的，因為一個人有可能一生過的都稱不上幸福，但他卻應該讓自己知道、讓自己憧景自己的幸福生活，否則他也永遠不可能擁有幸福。
終于有一天，也不知道到底是哪一天腦子開了個竅，忽然間就看到自己未來生活的藍圖，沒有驚喜只是感覺腦子輕輕爽爽，“咔嗒”一聲，身體就搭載上了追求幸福目標的列車，沖著既訂的方向奔跑前進，充滿無限動力。
通俗點的講，某年某月的某一天，我——終于是著路了。
對于我來說，生活有了方向，也就有了希望，那種感覺真的太妙了，不管今后自己認定的方向是對是錯，會不會走到頭，但告訴自己一定要去努力，為了自己幸福的生活而去努力。
面朝大海春暖花開5
我從未親眼見到過海，但我卻愛上了那海的女兒——五彩的浪花。
——題記
粉色的精靈
我的家鄉(xiāng)離海很遠，知道有海，最初是在電視上，看著一大片藍色襲上整個屏幕，小小的我被海的偉大所震撼了。我問媽媽，海在那里？媽媽說，我們離海很遙遠，你努力長大，長大后就能見到海了，海里的浪花很美哦！我沒有再問，而是獨自想著，海是藍色的，那浪花一定是她的女兒吧？就像我是媽媽的女兒一樣，它一定是粉色的，像精靈一樣縈繞在海面上。
藍色的思念
兒時的我總想著追求大海，對大海的熱愛無窮無盡，但十三歲時我卻要與父親分別，為了整個家庭，父親不得不去外面打拼，只是為了給我最好的一切。而對父親，我每年和他在一起的時間也不會超過兩個月，但每次與父親相處我總覺得時間特別長，只要握住爸爸的手，就可以從此不再放開。爸爸不在家的時候，看著我書桌玻璃下一家三口的合影總覺著有些模糊。只覺得父親的頭發(fā)不知不覺中變白了，我卻沒有注意到。父親的'愛與我對父親的愛總是稍縱即逝的，但是對父親的思念卻越發(fā)的濃了，像藍色的浪花一般拍打著我的心靈。
紫色的追求
我向往一種生活，一種不高貴，不華麗，不加修飾的生活，它就像淡紫色的薰衣草一樣無盡的揮灑著淡雅的芬芳，卻從不曾孤高自賞過，它就像紫色的浪花，雖不曾存在過，但卻引得無數人為他傾心，為他贊許。
相信終有一天，我會見到海，那個我兒時的夢幻，無盡的思念，淡雅的追求。
長大后，我要買一棟房子，它要面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開6
“日出東海落西山，愁也一天，樂也一天。”我決定要面朝大海，春暖花開。
天下人可分為兩種──樂觀者和悲觀者。若要問那些悲觀者有什么悲傷呢？悲觀者更會一口氣甩出“上帝對自己不公平，自己沒有出身名門……”一大堆所謂的理由來。這些人要去刻意去追求一些不可能的事情的結果，想要自己的個頭超過姚明，姚明就是天才，長那么高，拿他一點辦法也沒有，就算天天吃增高藥也不行。若要問那些樂觀者有什么快樂的呢？樂觀者會反問“又有什么可悲傷的呢？”這些樂觀者擁有了一顆寬容的心。其實，上帝是公平的，皇宮里的王子在享受太陽浴的`時候，街上的乞丐也同樣在曬太陽。
如果我職務低，那說明我的發(fā)展空間大；如果我被扣獎金，那說明我還沒有失業(yè)；如果我有外債討不回來，那說明我有存款；如果我體重超標，那說明我營養(yǎng)跟得上；如果我骨瘦如柴，那說明我減肥效果好。我要用第三只眼去看生活，我想我看到的是天堂。我要擁有一顆寬容的心，記住應該記住的，忘記應該忘記的，改變能夠改變的，接受不能改變的。誰的人生之路一路平坦呢？我也失敗過，但我詩意去看待它，我知道，失敗不是直白裸露的句號，而是意味深長的省略號，省略的內容要取決于我的看法與行動。
面朝大海，春暖花開。我想做到它并不難，因為海子曾說過“喂馬、劈柴、周游世界，從明天起，關心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開”生活中無處不在。一個眼神，一抹微笑，一句溫和寬慰的話語，這便是幸福。細微之處最動人，一天天的日子像水龍頭里的水流，不知不覺中就溜走了，我想，能夠記住些什么呢？只有那些看似平淡，卻又觸動人心的快樂。我知道世界上有一種東西越分越多，這便是快樂。面朝大海，春暖花開，人生最大最真的快樂是什么呢？我想，實現自己的夢想便是最快樂的快樂；自已努力過、奮斗過、付出過這便是最發(fā)自內心的快樂。面朝大海，春暖花開。
過去屬于死神，將來屬于自己，我要從現在起面朝大海，春暖花開。
面朝大海春暖花開7
《面朝大海，春暖花開》這本書打動我的不是激情，也不是一般意義上的美感之類。打動我的是這首詩的平靜和樸素，以及在平靜和樸素之后像天空一樣廣闊無垠的愛和幸福。面朝大海，春暖花開！
我捧著這本書，如饑似渴地讀著，在心里反復地念叨著幸福、幸福，我不知道我究竟是感動還是羨慕，亦或者是幸福，我只知道我確實從這首詩中感受到了幸福，感受到了愛。也許我既不是感動也不是羨慕，而是一種真誠的羞愧。我因為自己長期以來感受不到幸福和愛而羞愧。人生雖然有無窮無盡的苦難，可是我們的心靈不能僅僅只感受苦難，不能讓苦難把我們的心靈嚴嚴實實地包裹起來。我們應該用自己的心靈去包裹苦難，在包裹和消化苦難中體驗做人的尊嚴與幸福。
記得從前的我，總是認為自己不會得到別人的關愛，哪怕偶爾接受到一些關愛的目光，我也會立刻曲解這些愛的意思。慢慢地，我會對待別人的關心熟視無睹，沉浸在自己的世界中。可是那一次，我改變了自己的想法。
那一天，我像往常一樣在自己的房間里看書。不知不覺，到了深夜，我漸漸地睡去了。早上醒來，看見自己睡在床上，被子也蓋了起來，心里感到疑惑不解，便躡手躡腳的起了床偶然聽到爸爸媽媽的對話，聽完后，我愣住了，原來一直以來都只是我自己的心結，爸爸媽媽總是無微不至的照顧我，他們對我嚴厲，也是為我以后的'生活作打算。想著，想著，我便找回了的對他們的感覺和愛。
體驗愛與幸福是一個漫長的過程。但是詩人海子用他那年輕的生命告訴了我們要體驗愛，體驗幸福。他留下了“面朝大海，春暖花開”的芬芳詩句，至今溫暖著我們的心。他希望“喂馬，劈柴，周游世界”，他想要“從明天開始，做一個幸福的人”。他真誠的努力過，最后他選擇了放棄。他的死標志著那個純真年代的終結。我始終相信：海子永遠不老，詩歌永遠年輕。
海子在那個迷惘的年份選擇了山海關，選擇了臥軌，選擇了死亡，悲壯慘烈的一幕和《太陽》中的意境幾乎一樣：“正是黃昏十分，無頭英雄手指落日，手指日落和天空，眼含塵土和熱血，扶著馬頭倒下。”他用他的死讓我們明白了“從明天起，要做一個幸福的人”。
面朝大海，春暖花開！
面朝大海春暖花開8
【教學目標】
1、知識與能力：了解詩人海子，并能流暢、有感情地朗讀詩歌。
2、過程與方法：通過詩歌意象解讀詩歌意境，體悟詩人的心靈世界。
3、情感態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生熱愛生命、關愛生命的情懷和熱愛生活的積極人生態(tài)度。
【教學重、難點】
1、培養(yǎng)學生對詩歌的感悟力和理解力。
2、通過朗讀、鑒賞，培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生命、關愛生命的情懷
【教學準備】
多媒體課件
【教學過程】
一、導入語設計
在上課之前，老師先做一個簡單的采訪：
同學們，你們覺得自己幸福嗎？你覺得什么是幸福？……
老師相信你們每一個人的答案都是不盡相同的。那么今天就讓我們一起來感受一位天才詩人心中向往的幸福又是怎樣的呢？這位詩人叫——海子。
之所以說是天才詩人，是因為他在15歲時就考入了中國學府——北京大學法律系，19xx學畢業(yè)就進入中國政法大學哲學教研室工作，他是中國當代少有的才子、詩人。下面就讓我們一起朗讀這首關于幸福的詩：《面朝大海春暖花開》
二、自主學習合作交流
大家覺得我們應該以怎樣的語調去讀這首詩？
�。ㄔ姼枥首x方法指導：
1、注意停頓、語速、語調和情感
2、舒緩幸福憂傷……）
�。ń處煼蹲x1遍）
（一）學生帶著的理解再次自由朗讀詩歌并思考：
�。▽W法指導：先獨學2分鐘——小組討論3分鐘——展示討論結果）
1、詩人海子在詩中表達了哪些幸福的愿望？
2、詩人是從哪三個層面來表達自己愿望的？
3、詩人既然希望有這樣幸福的生活，為什么不從今天開始，卻說：“從明天起，做個幸福的人”？那他目前的生活狀態(tài)會怎么樣呢？
4、你覺得海子是一個怎樣的詩人？
【過渡】
就是這樣一個詩人，卻在寫完這首詩的兩個月后臥軌自殺了。從此中國隕落了一位天才詩人。既然對未來充滿如此美好的憧憬，詩人海子為什么會對生命做出這樣殘酷的選擇？讓我們先來具體了解一下這位詩人：
作者介紹：海子，19xx年3月出生于安徽懷寧縣一個封閉而貧窮的小山村——查家灣。祖祖輩輩都靠種田為生，海子的家庭非常貧困，為了讓海子離開貧瘠的土地，不再過面朝黃土背朝天的農民生活，全家人緊衣縮食提供海子讀書。海子天資聰慧，以15歲的幼小年齡考入中國的學府——北京大學。大學畢業(yè)后，海子被分配到中國政法大學工作，出身農家的海子知道身上寄托著家人太多的希望與期待，他也想讓飽經苦難的雙親過上舒坦的日子，但艱苦的現實生活讓海子無能為力。面對親人的.詢問不能從世俗層面上報答父母的養(yǎng)育之恩的海子在心靈上深感愧疚和痛苦。
海子在貧窮、單調和孤獨中寫作，他既不會跳舞、游泳，也不會騎自行車，在離開北京大學以后的這些年里，他只看過一次電影。
除了兩次西藏之行和給學生們上課，海子的日常生活基本上是這樣的，每天晚上寫作直到第二天早上7點，整個上午睡覺，整個下午讀書，間或吃點東西，晚上7點以后繼續(xù)開始工作。
20xx年4月28日與詩人郭路生（即食指）榮獲中國文學獎項之一——第三屆“人民文學獎詩歌獎”。他是一位去世多年獲此殊榮的當代詩人。
（師引導：他是一個純粹的詩人，寫詩成了他生活的全部，他在近乎苦行僧一般的生活中執(zhí)著于對詩歌理想的追求，為此也失掉了對世俗生活應有的最基本的適應和享受。）
三、思維拓展
海子走了，他去了天國，可他留給世人了什么？同學們：現在，你又怎樣看待詩人？你想對天國的詩人海子說些什么呢？寫下來并與大家分享：
這是一段寫給海子的文字
這是一封寫給海子的短信
這是一首寫給海子的小詩
幸福是什么
彭愛娟
幸福是真誠，
幸福是滿足。
幸福是關愛，
幸福是歸屬。
幸福是責任，
幸福是駐足在我們心底的溫暖。
從現在起，做個幸福的人
熱愛生活、珍愛生命；
讓身邊的人因我們的存在而幸福！
板書設計：
面朝大海春暖花開
美好的向往祝福
熱愛生活珍愛生命
面朝大海春暖花開9
回到這首詩的本身來說，它絲毫沒有頹唐、墮落的痕跡，詩歌透出的全是幸福和美好的氣息，可是，結果卻是那么的出乎意料，讓我的思想和心靈來不及躲閃……這首詩共三章，第一章是虛構了一幅自由獨立，遠離塵世喧囂的生活圖景，一股清新潮潤的氣息鋪面而來，那樣悠閑愜意的生活或許是每個人都向往的.，他一開始就把我?guī)нM了一方凈土，在這樣的環(huán)境里，我可以擺脫塵世的束縛，張開想象的翅膀，在只有屬于我的天地里翱翔。接著，這首詩兩次說到：“面朝大海，春暖花開”，都表達美好的情感，在人生觀、價值觀上既有肯定世俗生活，又不甘于墮入塵世成為俗人。詩人始終心懷始而熱情開放，始而收合封閉，收張自如。這首詩在清純、明凈、世俗化的背后蘊藏著某些復雜性、矛盾性的東西�！懊娉蠛！北緛硎敲鎸諘纭⑻摕o，但海子獨具慧眼，竟然看出了“春暖花開”，“春暖花開”是詩人的心畫，是夢想的溫柔之鄉(xiāng)，寄托著詩人無限渺遠的情思遐想。
一直以來， 孤獨寂寞是人類一個永恒的話題，是一個無法回避，必須正視的問題。海子選擇了自己忍受這種莫名的、不可排除的孤獨和寂寞，卻把幸福給了他人，這就是他，一個讓人捉摸不透卻讓人景仰的北大的詩人。
我覺得，海子的抒情短詩具有一種超越時空和侵入血液和靈魂的巨大力量，加上其身世經歷的悲劇性，更促使了其短詩的不朽。可以這樣說，海子的離去，是中國現代詩壇上一顆巨星的隕落，標志著中國當代詩歌純粹歌詠時代的終結，直至今天，我也沒有看到比海子這首抒情詩更純粹的抒情詩出現。論語讀后感1500字魯濱孫漂流記讀后感100字林清玄散文集讀后感
面朝大海春暖花開10
快樂是什么？
應該是很甜的糖果，被收藏在商店的易拉罐里，而商店永遠都不會打烊。
商店不會打烊，讓我隨時可以買到取之不盡的糖果。于是，我?guī)Я撕芏啵瑏淼矫噪x的十字路口，夕陽已西下，暮色四起，霧靄沉沉。
陌生人，我贈送你予快樂，我也為你祝福。
游子，踽踽獨行，目光游漫空洞，沒有焦點。為了能讓家人過上美好的生活，你客居他鄉(xiāng)，努力奮斗。為了能給社會獻出一份力量，你堅持忍受著思念親人的煎熬。請接受我贈送給你的糖果，寄給你的親人，并告訴他們你的幸福。愿你有燦爛的前程。
歸人，乘著風，踏著火輪，樹木飛快向后退。緊鎖的眉纏繞著你的心。我知道，你歸心似箭，因為家里嗷嗷待哺的'孩子。可是你薄微的工資……呼嘯而過的風，也不能拂平你緊鎖的眉，敞開你的心扉。請接受我贈送的糖果。帶上它，迎接你的將是燦爛的笑聲。愿你在塵世間獲得幸福。
快樂，這就是快樂。
只有一個真心的笑臉，就能滿足。這是一個簡簡單單的面朝大海，春暖花開。
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