家長(zhǎng)會(huì)的作文
家長(zhǎng)會(huì)的作文1
星期二,老師宣布:“明天下午三點(diǎn)三十分召開家長(zhǎng)會(huì),每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都必須到!甭牭竭@個(gè)消息后我心里很慌張,因?yàn)椋何疫@次期中考試沒(méi)有考好,我怕老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),這次龔懿的期中考試成績(jī)不理想,要加油,等會(huì)散會(huì)后,龔懿家長(zhǎng)留下來(lái)一下。老師還是想告訴我們家長(zhǎng):作業(yè)都認(rèn)真完成了,上課也專心聽講,這學(xué)期也改掉了上課愛說(shuō)話的壞毛病。是這些嗎?我正在思考,下課鈴聲就響了,我背起書包準(zhǔn)備回家。
回到家我把老師的話重復(fù)給爺爺說(shuō)了一遍,爺爺說(shuō):“等會(huì)我給你奶奶打個(gè)電話,讓他回來(lái)給你開家長(zhǎng)會(huì)!蔽覡敔斪畈幌矚g開家長(zhǎng)會(huì),好像是家長(zhǎng)會(huì)幾乎全是女的,沒(méi)有什么男的開家長(zhǎng)會(huì),所以爺爺不去……
奶奶一去,我就什么都不怕了,奶奶不會(huì)罵我,爺爺最煩了,他總是自己會(huì)發(fā)火,我有一點(diǎn)兒不好,他就發(fā)火,他好像想讓我十全十美似的。。
(家長(zhǎng)會(huì)我要執(zhí)勤),三點(diǎn)二十五的樣子,家長(zhǎng)都進(jìn)來(lái)了,三點(diǎn)三十的樣子家長(zhǎng)會(huì)開始了,我在外面,心里很是著急,再想:老師會(huì)說(shuō)什么呢?是說(shuō)我們的.不好還是好呢?我想應(yīng)該是不好吧,完了,我的末日到了。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,家長(zhǎng)都散了,我問(wèn)奶奶老師怎么說(shuō)的,奶奶說(shuō):“沒(méi)講什么,就是有些人太粗心了!
這次家長(zhǎng)會(huì)真是有驚無(wú)險(xiǎn)!
家長(zhǎng)會(huì)的作文2
學(xué)習(xí)生涯中學(xué)生最怕老師做的事情是請(qǐng)家長(zhǎng)或開家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)會(huì)讓父母失望和沮喪,而學(xué)習(xí)教好的同學(xué),會(huì)遭到父母的反對(duì),會(huì)說(shuō):“怎么考的這么點(diǎn)分,以前都比這考的好!”這樣會(huì)使學(xué)生不開心和會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有看法,以為家長(zhǎng)一點(diǎn)都不關(guān)心自己,親情將會(huì)破滅。
周四,老師和我們講周六要開家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我們的頭全蒙了,“開家長(zhǎng)會(huì),第一次月考才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),家長(zhǎng)知道會(huì)是怎么樣?”同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ),擔(dān)心那天“暴風(fēng)雨”會(huì)來(lái)。都在那想象將那天會(huì)發(fā)生什么事情。爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)特別重視,只要我說(shuō)要買學(xué)習(xí)資料,他們都會(huì)支持我去買,我也很努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)提高上去,不讓爸爸媽媽失望,但我第一次月考失敗了,這個(gè)成績(jī)使我很驚訝,我很傷心,但這是事實(shí),爸爸媽媽遲早會(huì)知道的,我最后只告訴他們要開家長(zhǎng)會(huì),并沒(méi)說(shuō)我的月考分?jǐn)?shù)。
周六,爸爸為了不遲到,很早就起了床,把老師發(fā)的回執(zhí)單填好,就開始向?qū)W校出發(fā)了。望著爸爸的背影,我開始焦慮起來(lái),我把家務(wù)活做完,爸爸已經(jīng)去學(xué)校3小時(shí)了,這些時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎有好幾年,時(shí)間好像被暫停了,怎么也過(guò)不了。
在我坐在椅子上不久,爸爸回來(lái)了。我沒(méi)說(shuō)話,爸爸也沒(méi)說(shuō)話。我探著問(wèn):“爸爸,老師說(shuō)什么?”爸爸從口袋里掏出一張字條,上面寫的'是:“語(yǔ)文77分,數(shù)學(xué)85分,英語(yǔ)97分,總分259分,在班里排第四位,在初一年段排位23名。”我望著字條,爸爸說(shuō)話了“沒(méi)關(guān)系,下次再努力,別貪玩,現(xiàn)在把學(xué)習(xí)放在第一位,你這個(gè)成績(jī)不算好也不算差,只要努力就行。”我眼里含著淚水,可是掉不下來(lái),“我知道了,我會(huì)努力的!卑职诌@次沒(méi)批評(píng)我,而是在鼓勵(lì)我,只要努力了,就會(huì)有收獲。
這次家長(zhǎng)會(huì),使我對(duì)爸爸有了更深的了解,這次家長(zhǎng)會(huì),我受到了深刻的教育,這次家長(zhǎng)會(huì),使我終身難忘。
家長(zhǎng)會(huì)的作文3
“為什么你每次都那么偏心?”
“為什么你每次都不去替我開家長(zhǎng)會(huì)”
“為什么,為什么……我恨你……”。
阿星對(duì)自己的媽媽吼出所有的憤怒,便摔門進(jìn)入臥室。隨即,死一般的寂靜,她感到陰晦的死之氣息籠罩著她。心中的冷使她蜷縮在墻角,雙手緊緊箍住自己的身體。腦袋深埋在膝間,輕輕地抽泣。回想起,老師放學(xué)前宣布要開家長(zhǎng)會(huì)的消息后,她便陷入腦子短路狀態(tài),因?yàn)閺纳蠈W(xué)至今,媽媽為自己家長(zhǎng)會(huì)幾乎是屈指可數(shù),亦或是沒(méi)有一次到場(chǎng)。而同學(xué)和老師也都習(xí)慣每次阿星的位子在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)總是空空的;蛟S,阿星也習(xí)慣于這一切了,但心中似乎還有一點(diǎn)奢望之火仍未泯滅。隨著時(shí)間的推動(dòng),她終于困了,倦了。這是,亦會(huì)發(fā)覺,阿星的嘴角上揚(yáng),萬(wàn)朱不知,她的夢(mèng)境中有何事呢?誰(shuí)又能知道,看透……
阿星相貌平平,成績(jī)一般。在這所學(xué)校從未被注意。但唯一值得一提的是,她的妹妹不僅和她在同一年級(jí),而且長(zhǎng)得比她漂亮成績(jī)也比她好。從此,她便生長(zhǎng)在她的環(huán)境里,說(shuō)不清是悲是喜,就那樣悄然無(wú)息地行走,聽著她轟隆隆碾過(guò)的車輪。而每次的家長(zhǎng)會(huì),媽媽總是會(huì)去妹妹的班級(jí),阿星便像一只被遺忘在角落中的布娃娃。但阿星是堅(jiān)強(qiáng)的,她不愿讓自己的憂傷暴露在空氣中,所有的悲痛和委屈都是獨(dú)自承受。可是,這樣傷痛就真的會(huì)被撫平嗎?
不,不會(huì)的。阿星的傷痛隨著時(shí)間的消逝,越積越厚。當(dāng)同學(xué)們擠在一起,討論妹妹的“偉大”事跡時(shí),阿星是沉默的,可又有誰(shuí)知道此時(shí)的她是在受刺痛;當(dāng)朋友在炫耀周末和父母發(fā)生的趣事時(shí),阿星是笑著的,可又有誰(shuí)看到躲藏在她眼睛后的凄涼。
盡管一切的打擊向阿星撲面襲來(lái),可她卻不恨妹妹,因?yàn)樗靼祝妹玫某煽?jī),會(huì)使母親日夜辛苦得到一些安慰。
家長(zhǎng)會(huì),如期而至,媽媽依然替妹妹開家長(zhǎng)會(huì)。
幽幽星空,樹影婆娑。阿星走在回家的小胡同里,月光灑在她的`身上,阿星孤獨(dú)的影子被拉得很長(zhǎng)。她抬頭望了望天際中那顆黯淡的星星,囈語(yǔ):“你不是也很孤獨(dú),也被遺忘了呢?”這時(shí),一位矮小,背已經(jīng)有點(diǎn)微彎的人正向她走來(lái)。阿星內(nèi)心的細(xì)胞微微跳動(dòng)一下,因?yàn)樗杏X母親是擔(dān)心她的。“天都這么黑了,怎么還不回家,萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)怎么辦?”雖然她說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣很沖,但阿星明白,她們都是一個(gè)不知如何去關(guān)心對(duì)方的人,不知用親昵的語(yǔ)言去表達(dá)自己的心意。往往都是大罵對(duì)方,來(lái)掩飾自己的愛意。
阿星和媽媽一前一后地向著胡同盡頭的微光走去,一路上誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,兩個(gè)重疊影子,但會(huì)發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)影子在緊緊擁抱一個(gè)小影子。阿星忽然偷偷抬起頭,望著那顆寂寞的星星,卻看到它對(duì)她笑了,阿星像是看懂了什么,跟緊媽媽步伐向前走。
第二天上學(xué),阿星的朋友拉她到角落去,便問(wèn):“昨晚,開完家長(zhǎng)會(huì),你媽媽有沒(méi)有對(duì)你說(shuō)什么?”阿星充滿疑惑。原來(lái),所有的真相都大白了,每次開完家長(zhǎng)會(huì),阿星的媽媽都會(huì)去詢問(wèn)她的情況。朋友告訴她,昨天媽媽告訴老師說(shuō):“我對(duì)不起阿星,每次家長(zhǎng)會(huì),我都缺席,我能感覺出阿星的憂傷和委屈,我何嘗又不想幫她開家長(zhǎng)會(huì)呢?……”這些話,字字敲擊阿星的心靈,但她好像釋然了,明白了什么,會(huì)心地?fù)P起嘴角,笑了。
此后的家長(zhǎng)會(huì),阿星的位子如期是空的。其實(shí),有幾次媽媽想幫她開家長(zhǎng)會(huì),但都被拒絕了。因?yàn),她知道無(wú)論在哪個(gè)班級(jí),媽媽的心同樣為他倆跳動(dòng)著。
她,不在等待,不再尋找……
因?yàn)樗缫颜业健?/p>
家長(zhǎng)會(huì)的作文4
“家長(zhǎng)會(huì)”一聽到這詞,同學(xué)們肯定聞風(fēng)喪膽,不少皮肉之苦都是因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)上老師的“爆料”所引起的,很多次,我的媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)后,仿佛被洗了腦,前后判若兩人,令我毛骨悚然。
這不,伴隨著我糟糕的數(shù)學(xué)月考成績(jī),進(jìn)入初中的第一次家長(zhǎng)會(huì)要召開了。剛一進(jìn)家,媽媽便問(wèn):“你們是不是要開家長(zhǎng)會(huì)了?”我一聽,上帝啊,消息這么快,老師早已通知家長(zhǎng)了,這下不能去的理由也編不成了。我立刻像泄了氣的皮球有氣無(wú)力地說(shuō):“是的,明天下午開。”媽媽好像察覺到了什么“你這次月考是不是考得不好!蔽荫R上強(qiáng)顏歡笑:“沒(méi)有啊,分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái),要到家長(zhǎng)會(huì)上公布!眿寢尠胄虐胍桑抑缓媚芡弦粫r(shí)是一時(shí)。
第二天下午,家長(zhǎng)們?cè)缫训仍诮淌彝獾淖呃取M瑢W(xué)們真是幾家歡喜幾家愁,成績(jī)好的在一邊一副高枕無(wú)憂的樣子,他們將是班主任表?yè)P(yáng)的幸運(yùn)兒。而成績(jī)差的`則是一副垂頭喪氣的樣子,自然也包括我,等待著班主任的宣判。家長(zhǎng)們進(jìn)入教室,我們被要求去上社團(tuán)課,好留下一個(gè)空間,給班主任和家長(zhǎng)們“密談”。
這邊廂,哪有心思上社團(tuán)課,心中設(shè)計(jì)怎么應(yīng)付媽媽知道“宣判結(jié)果”后的咆哮。下了課,我既想快速?zèng)_回教室探聽結(jié)果,又怕太早看到媽媽那恨鐵不成鋼的表情。到了教室,家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù),只見班主任還在滔滔不絕講個(gè)不停,媽媽眉頭緊鎖,表情嚴(yán)肅,似在強(qiáng)忍心中的怒火,我看了膽戰(zhàn)心驚,心里的一根弦一下繃緊了。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,媽媽什么話也沒(méi)和我說(shuō)只一句“回家吧”,聲音透不出任何情緒,弄的我的心開始忐忑的七上八下。我默默的跟隨媽媽上車,在車上,媽媽還是一語(yǔ)不發(fā),車廂里悶得都快讓我喘不過(guò)氣了,到底是死是活,也給我來(lái)個(gè)痛快的。到家后,媽媽只是淡淡地給我一句:“你這次數(shù)學(xué)考的不好,自己找找原因,爭(zhēng)取下次考好了,我相信你能行的!本瓦@樣,完了,我抬起頭,驚愕地看著媽媽,沒(méi)有預(yù)想的狂風(fēng)暴雨。晚飯時(shí)間,我躲在房間乖乖做作業(yè),廚房間飄來(lái)媽媽和爸爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的對(duì)話,“這次兒子的數(shù)學(xué)考得不好,我看他好像自己也很自責(zé),我想還是多鼓勵(lì)他,如果我們都沒(méi)信心了,他就更沒(méi)自信了!薄笆前,青春期的孩子,打和罵只會(huì)讓他更逆反,還是……”我攥緊拳頭暗暗發(fā)誓,下次家長(zhǎng)會(huì),我會(huì)讓媽媽開心地說(shuō)“兒子,你真行!
家長(zhǎng)會(huì)的作文5
今天,我揣著一種忐忑不安的心情,心里想:今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長(zhǎng)會(huì),是我媽媽參加的,如果是爸爸來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)的話,還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話,那我到家后,一定會(huì)先用家里那根晾衣架打我的,因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒(méi)有考好。中午,我回到了家了。結(jié)果,天有不測(cè)風(fēng)云,是我媽媽開家長(zhǎng)會(huì)。我驚心膽顫起來(lái),完了,一切都完了,我自能聽天由命。
今天下午五點(diǎn),前去開家長(zhǎng)會(huì)的媽媽回到家以后,一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”馬上就要來(lái)臨了,誰(shuí)知她一反往常的態(tài)度,耐心地把老師所對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話告訴給我。主要是作業(yè)要認(rèn)真完成,還有多復(fù)習(xí),博文要寫得有質(zhì)量。其實(shí)老師講的都可以讓我們成績(jī)提高,并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如英語(yǔ)老師講的,如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞,就可以在考試中的默寫單詞輕松拿下,而且養(yǎng)成了習(xí)慣,以后就可以不用督促,把被動(dòng)化為主動(dòng),從而排除了小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)陌生,成績(jī)不合格的各種不好的因素。
語(yǔ)文老師這有一個(gè)主題,是“博文讓孩子更精彩”。博文相信大家都知道,其實(shí)就是我們發(fā)到博客上篇篇作文,從孩子的博文中,可以看出孩子的心理與寫博文的.背影。老師還讓我們多關(guān)注時(shí)事政治,可以引發(fā)孩子對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。還讓家長(zhǎng)看了一些同學(xué)寫的博文。并且重開學(xué)到現(xiàn)在,老師已經(jīng)硬性布置了30篇左右的作文要寫,請(qǐng)家長(zhǎng)查看。我想到了有些同學(xué)在博客上發(fā)表“水貨”文章,還有秘密“轉(zhuǎn)載”的文章。媽媽說(shuō):“其實(shí)寫博文是鍛煉我們自己的語(yǔ)文水平,久不鍛煉,就像機(jī)械一樣,就會(huì)生銹,就會(huì)脫落。”我們應(yīng)該反省自己,到底有沒(méi)有過(guò)這種行為。媽媽關(guān)上記錄本,回房間去了。
我于是按媽媽的話進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語(yǔ)文方面,加強(qiáng)閱讀理解能力,以減少課外閱讀的失分率。第一:要真正搞懂老師上課說(shuō)的重點(diǎn)部分,做好完整的課堂筆記。;第二:要多看書,但只看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我也要認(rèn)真地做好讀書筆記,這樣,我們才算真正讀過(guò)這本書。在英語(yǔ)方面,我一定要多背背單詞、課文,真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá),多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面,我要多背背公式,但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分家長(zhǎng)會(huì)后,聽了老師的意見,從這一刻起,我們將堅(jiān)持不懈地奮發(fā),努力完成老師的要求,為期末考奮斗,因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于努力奮斗!加油!
一轉(zhuǎn)眼,期中考試已悄然走過(guò),家長(zhǎng)會(huì)已在昨天告終,不管過(guò)去是如何,我們都要從此時(shí)此刻起,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)反思……所以我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己:為期末考試而奮斗!
家長(zhǎng)會(huì)的作文6
兒子在寄宿制私立小學(xué)上學(xué),平時(shí)吃住都在學(xué)校。周末回家,遞給我一張紙。學(xué)校通知下周五召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必參加。
我有點(diǎn)歉意地對(duì)兒子說(shuō):下周五,家長(zhǎng)會(huì)可能去不了。我說(shuō)的是實(shí)情,如若不是操辦父親三周年祭奠,不會(huì)在家待這么長(zhǎng)時(shí)間,已經(jīng)七十多歲的母親也體弱多病。兒子耷拉著頭,默不作聲地從書包中掏出書本,做起了家庭作業(yè)。
我本想進(jìn)一步解釋說(shuō):媽媽忙著上班,我也要在工地干活掙錢。突然覺得這句話似曾相識(shí),是的,父親曾經(jīng)這樣對(duì)我講過(guò)。二十年前,在離家騎自行車得四十分鐘的一所普通高中,我正上高三。
那應(yīng)該是我的記憶中,唯一一次家長(zhǎng)會(huì)。我給父親講了學(xué)校的口頭通知,他詫異地問(wèn)道:是不是在學(xué)校搗亂了?我老老實(shí)實(shí)地回答:沒(méi)有,老師讓每位學(xué)生家長(zhǎng)都去。父親“哦“了一聲,滿不在乎地說(shuō):沒(méi)出什么事我就不去了,學(xué)校那么遠(yuǎn),還得耽誤大半天工夫。我不僅沒(méi)有沮喪,甚至有些竊喜。起碼我那糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī),不至于讓父親在大庭廣眾面前難堪。
全班四十名學(xué)生,只有三位同學(xué)父母如期而至。他們坐在前排正中間,迎著我們四十雙青澀的眼睛,些許有點(diǎn)拘束,握慣了鋤頭锨把的手來(lái)回揉搓著。不到一節(jié)課時(shí)間,三個(gè)人的家長(zhǎng)會(huì)臨近結(jié)束,全班同學(xué)不約而同地起立鼓掌。沒(méi)有父親的家長(zhǎng)會(huì),一絲落寞在愈來(lái)愈響的掌聲中,從我的心底淡淡飄起。
忙完家里的事情,給兒子準(zhǔn)備好冬季穿的衣物,妻子匆匆忙忙地趕回西安的單位。工地領(lǐng)班打電話,催促我上班。兒子去學(xué)校前,我塞給他幾塊零花錢,期許能彌補(bǔ)一下自己內(nèi)心的愧疚。冬日的霧矇矇中,兒子背著書包的柔弱身影,在我的視野里漸行漸遠(yuǎn)。
兒子去了學(xué)校,我也該收拾一下屋子,回西安的工地上班。整理抽屜,翻出一個(gè)小紙盒。仔細(xì)一瞧,竟然是用妻子的面霜包裝盒,制作的儲(chǔ)蓄罐。雖然簡(jiǎn)陋,卻十分精致。側(cè)面有一道塞硬幣的小孔,蓋子是透明的塑料殼,可以看見盒子里面零零散散的五角,一元,五元,十元。桌子角落還有一個(gè)彩紙折的小別墅,一層對(duì)開歐式大門,二層敞著大窗戶,頂上留著開天窗。伸手摸摸,手指沾上薄薄一層灰塵。顯然,這些小玩意有段時(shí)日了,我的目光卻從未在它們上面停留過(guò)。
坐在床邊,點(diǎn)燃一支香煙,翻看兒子幼時(shí)的相片?澙@的煙霧彌漫我的雙眼,心底悠悠升起一股股悲楚。一直以為,兒子還是個(gè)未懂事的孩子。一包零食,幾塊零花錢,就足以聊慰他的孤寂。腦海浮現(xiàn)起二十年前的'落寞,如今我都已成為孩子的父親。
我沒(méi)有急著去工地。周五,早早來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)兒子的五年級(jí)二班,孩子們像過(guò)節(jié)一樣,把教室布置得五彩斑闌。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù),坐滿教室中間騰出來(lái)的地方。孩子們仰著紅撲撲的小臉,認(rèn)真地朗誦他們寫的詩(shī):親愛爸爸媽媽,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們不再是待哺的小鳥一一爸爸媽媽,經(jīng);貋(lái)看看我們吧一一
家長(zhǎng)會(huì)剛結(jié)束,兒子溜到我跟前,興奮地趴在我耳邊說(shuō):爸爸,我很高興你能來(lái),其他同學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)的。
到校門口,兒子得意地指著宣傳欄。我湊前去,里面有兒子的相片。紅色的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”授帶,映得他臉頰飄著兩簇紅霞。我掏出手機(jī),拍下那張照片。兒子疑惑地看著我,我愛憐地?fù)崦男∧X袋:給你媽媽發(fā)過(guò)去,讓媽媽也分享一下兒子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)的作文7
前幾天,我們學(xué)校召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。同學(xué)們都說(shuō)開完這次家長(zhǎng)會(huì)后,回家又要被罵了。
家長(zhǎng)會(huì)后,老爸慢慢地走進(jìn)了廚房,一言不發(fā)地開始做飯。在老爸做飯的時(shí)候,我多次走進(jìn)廚房,想知道點(diǎn)老師說(shuō)了什么,可是老爸只是看了我一眼,又轉(zhuǎn)過(guò)頭做飯了。
當(dāng)在我寫完作業(yè)休息的時(shí)候,老爸終于開口了:“這次家長(zhǎng)會(huì)上,你被老師評(píng)為優(yōu)秀服務(wù)者。”
我小聲的說(shuō)了一聲“哦”,其實(shí)內(nèi)心是很興奮的。
“但爸爸期望你不要只幫助同學(xué),也要學(xué)會(huì)在幫助同學(xué)的`同時(shí)提高自己!卑职珠L(zhǎng)嘆了一口氣。
當(dāng)爸爸說(shuō)到這句話時(shí),我也反思了一下,的確,每次同學(xué)需要幫助時(shí),我總是幫忙,可就沒(méi)想到在幫助同學(xué)的同時(shí)提高自己。
“你們老師還說(shuō)了,馬上就要畢業(yè)考了,這次考試采用的是答題卡,英語(yǔ)考試口語(yǔ)占四十分。還有就是在這一段時(shí)間里要好好復(fù)習(xí),不要太貪玩,由于這次考試關(guān)系到你初中上的學(xué)校和班級(jí)!崩习终J(rèn)真積極地說(shuō)著。
老爸講到這時(shí),我又有了新的感悟:在這一段時(shí)間里,我們要合理的安排時(shí)間,玩歸玩,學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)還要自覺,不要老是讓家長(zhǎng)逼著學(xué),這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不會(huì)有好處的。
這一次家長(zhǎng)會(huì),不僅讓我受益匪淺,還讓我定下了這學(xué)期的目標(biāo),我一定會(huì)跟著目標(biāo)完場(chǎng)夢(mèng)想!
家長(zhǎng)會(huì)的作文8
今天下午,五點(diǎn)至六點(diǎn),在我們舉行了一次家長(zhǎng)會(huì),這可是六年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
老師讓我們自愿報(bào)名,和家長(zhǎng)一起做游戲。我報(bào)了一個(gè)。游戲還不錯(cuò)。規(guī)則是家長(zhǎng)和孩子站在一起,老師喊口令。1是右轉(zhuǎn),2是左轉(zhuǎn),3是后轉(zhuǎn),4是向前邁一步,5是原地不動(dòng)。如有違反者,家長(zhǎng)和孩子一起走到前面,舉起右手,大喊一聲:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”游戲開始了,老師一開始的速度有點(diǎn)快,許多家長(zhǎng)和孩子都沒(méi)跟上,當(dāng)然也包括我和奶奶拉!后來(lái),老師看這么多人下了,又讓所有人又上,把速度喊慢一點(diǎn),但還是有人被刷下來(lái)了。最后,有四組家庭獲勝了,真的是不容易。
回到教室,老是問(wèn)我們和家長(zhǎng):“從這個(gè)游戲中,你們學(xué)到了什么?”焦方舒就回頭跟她爸爸說(shuō):“你不是挺能說(shuō)嗎,現(xiàn)在快說(shuō)。 崩蠋熞詾榻狗绞嬉f(shuō),就讓焦方舒起來(lái)說(shuō):“我們從這個(gè)游戲中,出錯(cuò)了就要被淘汰,要勇敢的'面對(duì)……”我說(shuō):“與其逃避現(xiàn)實(shí),不如笑對(duì)人生!”……
是啊,當(dāng)今的社會(huì)不就像這個(gè)游戲一樣嗎?如果跟不上社會(huì)的腳步,就要被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄,現(xiàn)在的社會(huì),變得多么快。∷拖褚槐咀x不透的書,只有親身實(shí)踐,體驗(yàn),才能得到真理。正如陸游所說(shuō):“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”而不想被拋棄的辦法只有一個(gè),就是跟上前進(jìn)的步伐,他的辦法是,讀書,F(xiàn)代社會(huì),書,不,也只有書,才能充實(shí)自己。
這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)到的道理,很深刻,我已經(jīng)刻在心里了。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
家長(zhǎng)會(huì)的作文9
每當(dāng)學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我總是提心吊膽的,生怕我表現(xiàn)得不好,回家媽媽還要批評(píng)我一頓。但今年的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張,反而比以前更加輕松了,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的下午學(xué)校5:30要開家長(zhǎng)會(huì),我回家告訴了媽媽,由于我要在學(xué)校打鼓,所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見,我們打鼓的早早的就散了,于是我就在傳達(dá)室的門口的桌子上寫作業(yè),寫著寫著,天也慢慢的黑了,打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了,很快就剩下我自己了,我邊寫邊看著出來(lái)的家長(zhǎng),可就是沒(méi)有我的媽媽,本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心,心想:老師在開家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎?會(huì)表?yè)P(yáng)我的`作文嗎?我平時(shí)的表現(xiàn)好不好?我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎?媽媽滿意嗎?……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn),突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵,我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子,我聽了不僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭寫起了作業(yè),寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下,我回頭一看原來(lái)是媽媽,只見她滿面笑容,我松了口氣,心想,應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話吧?
在回家的路上,我小心翼翼地問(wèn):“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開的怎么樣?”“很好,語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次,不錯(cuò)!繼續(xù)加油!”媽媽高興地說(shuō),我聽了也隨之高興起來(lái),更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書,還給我在“蟈蟈書店”辦張讀書卡呢!
現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧?所以我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)的作文10
星期五,老師通知我們,這個(gè)星期六早上將舉行一次“家長(zhǎng)會(huì)”。老師的話就像是炸彈。在我們中間“轟”地炸了開來(lái)。平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一下像泄了氣的皮球。一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋沒(méi)了精神;而那些經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)們卻個(gè)個(gè)笑逐顏開。
此時(shí)此刻,我的腦子像搜索器一樣飛快地回憶起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現(xiàn)。想來(lái)想去自己確實(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么大錯(cuò),我的心情平靜了許多。
星期六早上,爸爸一早就去開家長(zhǎng)會(huì)了,而我的心里卻突然莫名的緊張起來(lái),坐也不是,站也不是,就連平時(shí)最愛看的書也沒(méi)心思看了,真是如坐針氈啊!終于把爸爸盼回來(lái)了。我一看到爸爸的'臉色很平靜,我心里稍微松了一口氣。我急不可待的向爸爸詢問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,爸爸認(rèn)真積極地思索了片刻,對(duì)我說(shuō):“這次你的政治和地理考得不理想,其他科目發(fā)揮的不錯(cuò),以后政治和地理要多下點(diǎn)功夫了!”于是,爸爸一邊幫我分析原因,一邊把家長(zhǎng)會(huì)上老師講的如何學(xué)好各門課程的方式方法告訴了我。爸爸最后還鼓勵(lì)我,過(guò)去不等于現(xiàn)在,現(xiàn)在不等于將來(lái),要記住,失敗是成功之母,只有不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)并且改正它,才會(huì)不斷進(jìn)步,最終取得成功。
聽了爸爸一番話后,我心里久久不能平靜。老師的期待,爸媽的期望,讓我突然感覺到了自己的責(zé)任。我相信,只要我今后刻苦努力,堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有美好的明天和未來(lái)!
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