我讀《小王子》

我讀《小王子》1

　　《小王子》真是一本好書，我讀了三遍。

　　羨慕小王子

　　第一遍，在圖書大廈少兒讀物專柜前讀的，深深地把我吸引。

　　小王子是宇宙中B612號小行星的主人，雖然那個(gè)星球比地球上的一所房子大不了多少，但每天能看到四十三次日落，還有一顆不知從哪兒飛來的玫瑰花種子，居然發(fā)芽了。

　　小王子滿懷熱情地照料這株稀奇的花苗，為她澆灌清水，為她搬來屏風(fēng)，晚上還為她蓋上玻璃罩。這花也懂得回報(bào)，綻放得非常美麗，讓小王子的星球芳香四溢。

　　哦，好羨慕小王子!他不用熬夜寫作業(yè)，不用上各式各樣的輔導(dǎo)班，無拘無束，自由自在。

　　我把書的前言抄到本子上，回家寫感想。

　　理解小王子

　　不料，掂起筆卻寫不下去。為啥呢?前言說得清楚：“整部小說充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁�！毙⊥踝硬⒉粷M意自己的生活，我還眼饞人家，不是兩岔了嗎。我讓媽媽把書買回來，再讀第二遍。

　　小王子渴望了解外面的世界，趁候鳥遷徙的機(jī)會(huì)離開自己的領(lǐng)地，去訪問附近的六個(gè)星球。他拜訪了霸道的國王、愛慕虛榮的人、憂郁的酒鬼、商人，咦，一個(gè)比一個(gè)荒唐�？梢宰雠笥训�，獨(dú)有忠于職守的點(diǎn)燈人�？上н@顆星球太小，只能容納一盞路燈和一個(gè)點(diǎn)燈的人，他無法留下。后來，又去了地理學(xué)家的星球，獲得一個(gè)建議：去地球吧，它的名望很高。

　　小王子不愿在自己的星球清閑，這又是為啥呢?或許是厭煩孤獨(dú)，想尋找朋友;或許是厭倦單調(diào)，想尋找樂趣。不管那種想法，我都能理解。因?yàn)槲乙膊幌肜显谝粋�(gè)地方悶著，“外面的世界真精彩”，好想到?jīng)]去過的地方看看。

　　祝福小王子

　　說實(shí)話，讀了第三遍，我還是不太明白書的后半部的意思，尤其是結(jié)尾。

　　照我的想法，因引擎故障而降落在撒哈拉沙漠中的飛機(jī)，應(yīng)當(dāng)把小王子帶到中國，進(jìn)行一些歷險(xiǎn)。然而，作者只寫了小王子與毒蛇聊天，聽高山回聲，在玫瑰園哭泣，同狐貍交心，見到了扳道工和賣解渴藥丸的商人，明白了不少道理，知道了自己的責(zé)任。

　　照我的'愿望，小王子應(yīng)當(dāng)在地球上多停留一些日子。可是，就短短一年，他就帶著地球人畫的綿羊、綿羊住的箱子，還有綿羊的嘴套，要匆匆地走了，而且不帶著自己的身軀走。

　　書上這樣寫：“他沒有叫喊，像一棵樹一樣輕輕地倒在地上”。哦，我的第一感覺——小王子被毒蛇咬死了。再一想，外星人是不會(huì)死的，他無影無蹤地回自己的星球了，他要去繼續(xù)履行小王子的責(zé)任。

　　我祝福小王子，祝福他關(guān)愛的那朵玫瑰花，祝福他領(lǐng)地上的小草小樹和小火山。我要說，我們地球上的小朋友跟你一樣富有愛心。等科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們會(huì)去看望你，做你的好朋友。

我讀《小王子》2

　　看完《小王子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書中的哲理都是通過描寫一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物來表達(dá)的。于是，我就產(chǎn)生了一種想法：何不寫一個(gè)人物專題研究報(bào)告呢？

　　人物一：獨(dú)一無二的玫瑰

　　在小王子生活的星球上，有一朵與眾不同的花。當(dāng)這朵花一出世，就被小王子發(fā)現(xiàn)。小王子被她的魅力吸引，不知不覺中竟愛上了她�；▋汉茯湴�，總是認(rèn)為整個(gè)宇宙只有她這么一朵。所以提出了許多無理的要求，小王子因?yàn)閻鬯�，也就千方百�?jì)地滿足。這朵花的性格是不是在生活之中似曾相識(shí)？對了，她代表的就是你心中所愛的那個(gè)人。這也是作者為什么用玫瑰來表達(dá)的原因。

　　看玫瑰的所作所為，就像一個(gè)嬌弱的女子對自己的男人撒嬌一樣，盡力體現(xiàn)自己的柔弱，讓對方心存愧疚之感，覺得她很無賴。但是，當(dāng)男人將要離開，女子又顯得通情達(dá)理，依依不舍，使男人在外仍然總是牽掛著她。這叫什么呢？女人的'人格魅力吧。

　　人物二：國王

　　小王子第一個(gè)拜訪的星球是國王的。這個(gè)國王是一個(gè)驕傲自大的國王�？此�的言語行動(dòng)，頗有坐井觀天的味道。說話總是用命令的語氣，小王子提出的要求他也認(rèn)為是他的命令，我實(shí)在想不通，為什么這個(gè)國王那么自大呢？

　　仔細(xì)一想，這個(gè)看似荒謬的國王是有些夸張，但這確實(shí)是存在的。國王代表的是權(quán)。有些人為了得到權(quán)，忘記了人生的意義如何，一味的追趕著這個(gè)巨大的權(quán)字。甚至為了得到它，不惜殺害自己的親人，可恥，可恥！權(quán)益的確能使你得到一些東西，但仔細(xì)想想，這些東西的得到又有什么價(jià)值呢？再嚴(yán)重一些，你的人生有什么意義呢？只是為了得到一些虛擬的事物罷了。人的一生可不能就這樣荒廢！作者通過描寫一個(gè)荒唐的國王來告訴人們，權(quán)利不能控制一切，要用心去感化世界！

　　人物三：點(diǎn)燈人

　　和國王、自大狂、酒鬼、實(shí)業(yè)家相比，點(diǎn)燈人看似要比他們好的多。他就是遵守規(guī)定辦事（也不知道這規(guī)矩是誰定的），白天熄燈，晚上點(diǎn)燈；白天熄燈，晚上點(diǎn)燈……但是他卻沒有發(fā)現(xiàn)行星越轉(zhuǎn)越快，晝夜時(shí)間越來越少。他依舊是遵循規(guī)定，白天熄燈，晚上點(diǎn)燈。漸漸的連休息時(shí)間都沒有了�？此�忙活的樣子，我真感到好笑。規(guī)矩是人定的，這個(gè)規(guī)定不行就改一個(gè)嘛，非得繼續(xù)下去。

　　不過，我從這個(gè)點(diǎn)燈人荒唐的舉動(dòng)中卻發(fā)現(xiàn)，這類人在平時(shí)多的數(shù)不勝數(shù)。他們總是“一根筋”，不學(xué)會(huì)變通，就是老在一個(gè)地方鉆牛角尖。沒有哪個(gè)人會(huì)喜歡他們。他們浪費(fèi)了時(shí)間，也浪費(fèi)了生命。流逝的時(shí)間能做多少有意義的事情？

　　人物四：狐貍

　　在地球上，真正明白的人是狐貍。在這里，狐貍扮演的是一位智者的形象。他一語道破天機(jī)，說出了人們真正尋找的是愛。一個(gè)人的心中若沒有愛，無論他做了什么都不是有意義的。只有心懷感恩，用愛感動(dòng)他人，世界將變得更美好，人們才會(huì)真正醒悟過來。而狐貍提到的“馴服”，也就是讓一個(gè)人愛上自己，自己也愛上了她。小王子就做到了這一點(diǎn)，這就是“馴服”二字的真正含義。馬戲團(tuán)里的馴獸員不也是馴服了野獸嗎？其實(shí)，他們也是用愛去感化野獸的呀！

　　最后，我想用狐貍送給小王子的兩句話結(jié)尾，那就是：

　　一個(gè)人只有用心才能看得清楚本質(zhì)的東西。

　　是你為你的玫瑰耗費(fèi)的時(shí)間，才使她變得如此重要。

我讀《小王子》3

　　小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。

　　但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子�；▋汉軅�心，小王子也很傷心。

　　王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球。

　　小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧�！�，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關(guān)系。

　　小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的.玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

　　狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉硭�以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵�?/p>

　　……

　　小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。

　　小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。

　　故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。

　　第一次讀它，似乎有些懂，只是覺得它是一部很傷感的作品。小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。他，輕輕地倒下。

　　小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

　　作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

　　我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

　　失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。

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