美的瞬間作文10篇
美的瞬間作文1
自然界有許多美的瞬間。一棵小草鉆出泥土，一朵玫瑰燦然綻放，一掛瀑布跌落懸崖，一輪圓月升上樹梢，一只小鳥破殼而出，一滴水珠悄然滑落……只要你用心體會，就會發(fā)現(xiàn)美的內(nèi)涵。
壯美是滾滾江流從天而下，轟擊在青色巨石上掀起的萬丈巨浪；是陰云密布的天空中瀉下一道曲折耀眼的閃電，發(fā)出震動大地的雷鳴；是沉默已久的火山突然噴薄出熾烈的情愫，用紅色的血液書寫地表凹凸的詩章。壯美的瞬間是電光一閃的大氣。
婉美是雪白的云朵如羊群游弋草原一般，在隨著牧人的羊鞭時卷時舒；是葉底黃鸝三兩聲，欲抱琵琶半遮面，羞羞答答唱著的婉轉(zhuǎn)的情歌；是浮游在空中的水珠凝成雪絨花，瓢飄灑灑落入大地的懷抱。婉美的瞬間是細(xì)水長流的平靜。
曠美是深秋鋪天蓋地而來的西風(fēng)舞動畫筆，將漫山遍野的樹葉愈染愈紅；是彌漫在山河之上的大霧，揮灑海市蜃樓的傳奇；是明月從波光粼粼的海面升起，給萬千波浪鍍上的點點銀光。曠美的瞬間是蒼茫的豪邁。
自然美的瞬間如此絕倫，可人類美的瞬間也絕不遜色。汶川大地震突發(fā)之時，中年教師譚千秋毅然伸開雙臂，擋住轟然垮塌的水泥板，以血肉之軀護(hù)住四個躲在講臺下的學(xué)生；電信搶修隊長陳建秋，面對飛砸而來的山石，奮力一推，把死的危險留給自己，把生的希望讓給同事；年僅九歲的小學(xué)生林浩，在逃出教室后，又決然返回正在垮塌的教室，從廢墟里救出了兩名同學(xué)，自己也被砸傷……這些都是何等壯美的瞬間！
珍愛大自然，為花草掬一捧水，為綠葉拂一次塵，為鳥兒支一個筑巢的臺架……讓我們心中無限的詩意在與自然的交流中釋放，讓古老的天性與現(xiàn)代世界溝通，則是炫美無比的瞬間。
當(dāng)列車轟鳴著穿行在“世界屋脊”青藏高原時，當(dāng)神舟七號航天員在太空步出艙門向全世界人民問好時，當(dāng)北京奧運會由燃放的煙花閃亮而出的29個巨大腳印向“鳥巢”一步步走來時……誰能不承認(rèn)這些都是地球上最曠美的瞬間！
讓我們珍惜美的瞬間吧，因為生命需要美的滋潤！讓我們創(chuàng)造美的瞬間吧，因為世界需要美的養(yǎng)護(hù)！
美的瞬間作文2
“嘀嘀”，“嘀嘀”，“嘀——”，公交車來了。正是公交車高峰期，門前已擠滿了人。有的青年還未等車門打開，就早已把一只腳邁了上去，也不怕被車門擠了。
“砰”的一聲，車門打開了，人群一窩蜂擁了上去。這時如果有人身強力壯，絕對會占優(yōu)勢，因為現(xiàn)在搶到座位是重要的，而風(fēng)度，形象，姿勢則是次要的。開車了，現(xiàn)在車上真是水泄不通，想動一下都難。
到了下一站，有位乘客下車了，而那僅有的座位則成了車上人們關(guān)注的焦點。幾個人爭先恐后地奔向座位，只見：一個五大三粗的漢子，挺著個啤酒肚，以最快的速度沖上前去，真是一馬當(dāng)先；一個剪著碎碎黃發(fā)，拖著長群的時髦小姐也不甘示弱，提著拖拉的長裙一歪一扭地走上前去；一個年輕力壯的小伙子更是以迅雷不及掩耳之勢奔向座位。頓時，車廂里充滿了火藥味，仿佛誰得到了那個空座位，誰就成了大獎得主。
說時遲，那時快。一個嶄新的棕色皮包穩(wěn)穩(wěn)地落在了座位上，緊接著一個老外坐了下來。只見那老外黃色的頭發(fā)，水一般的藍(lán)眼睛，腳上是锃亮的皮鞋，全身運動名牌。那三位瞧了瞧，噓了一聲：“不就是一個有錢的老外嗎？有什么了不起，一點不講公共道德！”而老外好象沒聽懂，也沒在意。又到站了，上來一位老太太。車上乘客都無動于衷，視而不見。這時，老外卻激動地站了起來，一只手放在背后，紳士地邀請道：“勞臺臺（老太太），輕做（請坐）！”而老太太好象沒有聽懂他說什么，只見他請自己坐下，就高興地說了聲：“謝謝！”便坐了下來。
驀地，車上響起一陣掌聲。另外三位“講公共道德”的人，都羞紅了臉，恨不得趕緊到站，下車去。
那靈動的瞬間，是美的瞬間。老外那純凈的藍(lán)眼睛，象藍(lán)色的大海，象藍(lán)色的天空……在我的心中，不停地閃爍。
美的瞬間作文3
人們常說：“對著流星許愿，十分靈驗�！币驗榱餍寝D(zhuǎn)瞬即逝，十分美麗。那天晚上，我真的看到了這瞬間的美。
那天晚上，我正在公園漫步，突然，我感覺到從我的視線中，一樣?xùn)|西劃了過去，我趕忙抬起頭來，看到了一道美麗的弧線劃過星空，是那樣短暫，正當(dāng)我還沉浸于其中的時候，發(fā)現(xiàn)面前早已是一片茫茫星空，那道弧線早已消失了，只留下了一片美好的遐想與無盡的回味，我立即回過神來了。“是流星，真的是流星！”我不禁高聲歡呼了起來，雖然我忘記了許愿，但我卻一點也不后悔，因為能看到這瞬間的美，我已心滿意足了。
雖然這種美只是曇花一現(xiàn)，甚至比曇花一現(xiàn)還要短暫，但它卻向人們展現(xiàn)了一個美麗的身姿，讓人們欣賞到了它的美麗，也讓人們在欣賞過后回味無窮、思緒萬千，這何嘗不是另一種美呢？
美的瞬間作文4
生活中長久的美麗雖然使人賞心悅目，但我覺得那些感人的美麗瞬間卻更令我過目不忘。
學(xué)校9月份舉行了一次“感恩父母”的活動，其中有一項“翻山越嶺”，就是由父母們彎腰排成一行搭成一座“山”，孩子們需要踩著父母們的脊背到達(dá)對面。現(xiàn)在二小隊出發(fā)了，排好的“山”在同學(xué)們踏上第一步的地方彎腰支撐的是一位40多歲身體略胖的媽媽。當(dāng)馬某某同學(xué)在其他人的幫助下艱難地踩到這位媽媽的脊背時，我看到她痛苦的閉了一下眼，可能是這位同學(xué)方法不當(dāng)，剛好踩到她的脊柱上，但是這位媽媽沒有趴下，因為她必須用自己的脊背支撐過“山”的同學(xué)。后來又有幾位同學(xué)踩踏著這位媽媽的脊背，因為她站在第一的位置，正好是同學(xué)們上“山”的第一步，由于慣性和身體失衡的緣故，同學(xué)們往往不經(jīng)意間身體會左右搖晃，腳也會不由得亂踏亂踩，但是我發(fā)現(xiàn)在第二小隊的幾位同學(xué)通過的時候，這位媽媽雖然每次都會露出疼痛的表情，但是她卻咬緊牙關(guān)、始終堅持著，臉上淌下大顆的汗珠，雙手緊扣雙腿努力在支撐著。當(dāng)?shù)诙￡牭淖詈笠幻瑢W(xué)通過“山”后，這位媽媽去掉身上的蓋布，痛苦地挺了挺自己被多次踩壓的脊背，略黑微胖的臉上淌著汗珠、短發(fā)也凌亂的隨風(fēng)飄散，這一瞬間，我被這位媽媽的這份奉獻(xiàn)而感動，這一刻是最美麗最感人的瞬間！她讓我再次懂得了什么是世間最美麗最純真的感情。這位母親用她那并不年輕、并不健碩的身體支撐我們這些日漸長大的孩子們的身體，這是父母們的縮影，他們用他們的無怨無悔的奉獻(xiàn)、無私的愛為我們的`成長遮風(fēng)避雨，看到這一幕我不禁眼睛濕潤，心里默默地感激著像這位母親一樣為我們嘔心瀝血、操碎了心的父母們。
世間五彩繽紛的花朵令人目眩，但父母所給予我們的那一幕幕無私的、點滴的愛卻更讓我感動、使我難忘，“誰言寸草心，報得三春暉”，我將用自己的愛回報這份無私的父母的愛。
美的瞬間作文5
今天是個雨天。打著傘，漫步，雨季，最常見的便是雨，一滴，然后又是一滴，飄飄灑灑地從天上落下來，然后“吧嗒”一聲浸入泥土。仰頭，讓那些晶瑩剔透的小點滲入脖間，慢慢滑下，然后冷不丁打個寒顫。是這樣的悠閑，就帶著這樣美的心情，緩緩走去。
沒有霧，大地的一切仿佛正在進(jìn)行一場洗禮，干凈，清爽。
是這樣一個美的瞬間。布滿銀絲的頭發(fā)，，坐在亭子下小憩，搖著一把扇子，與周圍的老人交談，聆聽著雨聲滴答，往曲徑通幽的小道上看上幾眼，不知是誰講了個笑話，逗得這一幫上了年紀(jì)的老人止不住的咯咯笑。
是這樣一個美的瞬間。一對情侶合撐著一把彩虹傘，在雨林中徜徉，十指相扣，轉(zhuǎn)動，回眸，會心一笑，此時無聲勝有聲，潺潺的雨打在傘簾外，悠悠的像一曲小令。
是這樣一個美的瞬間。坡上兩個頑皮的孩子背著書包在追逐，嬉戲，跳著，跑著，唱著，鬧著，這寧靜的雨天，倒是多出了幾分趣味。孩子們的臉上是收不住的笑顏，倒像是在過節(jié)一般那樣開心。
是這樣一個美的瞬間�！靶℃ぁ眿寢屧诤魡局⒆踊丶遥瓜袷抢L了聲音在唱著一句，“恩”躲進(jìn)媽媽的大傘下，媽媽牽著孩子的手，傘牢牢地罩在孩子身上。兩人的交談，是在聊著學(xué)校里那些好玩的事吧。
是這樣一個美的瞬間。
又是這樣一個美的瞬間。
不僅是淡淡的雨季。
其實每個人都有這樣美的瞬間，只是我們并不在意罷了。
爬山時，氣喘吁吁地站在山地，駐足，鳥瞰，仰頭，呼吸，觀滄海的氣勢，一切盡收眼底時那忍俊不禁的自豪。那樣美的瞬間。
木制的舞臺上聽一曲《獻(xiàn)給愛麗絲》鋼琴演奏，不約而同的靠在椅背上，悄無聲息，閉上眼睛時思緒漂浮的動情。那樣美的瞬間。
白色光滑無塵的滑冰場上倒退著旋溜，盡顯悠閑吹著口哨的少年。那樣美的瞬間。
冬的到來，春的離去，不經(jīng)意間一片桃紅的花體離開枝丫晃晃悠悠地的飄落。那樣美的瞬間。
匆匆流逝的人群，一個不相識的陌生人報以一個微笑。不管是誰給誰的，都是那樣美的瞬間。
喇叭連天，車水馬龍。帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生攙扶躊躇不前，惶恐不安的老奶奶走過馬路，一步一步，慢悠悠的，卻是人群中煞是一片嗎，美麗的風(fēng)景。那樣美的瞬間。
甚至是小河上漂浮著的一只小船，漫無目的的游蕩，映著水平如鏡的湖面。那樣美的瞬間。
邊界，徘徊，蕩漾，歌者，調(diào)子……美的瞬間有太多，不是沒有，而是我們從來沒有在意過。只要你帶著一個美的心情，帶著一雙美的眼睛，帶著一雙美的耳朵。生活可以很美好，哪怕只是瞬間�；蛟S正是因為那些瞬間，生活才會如此多姿多彩。
美的瞬間作文6
陽光灑在了小道上，順著它的指引，我經(jīng)歷了一些美的瞬間。
記得那是一個天灰灰、雨蒙蒙的天氣。放學(xué)一回來，就下起了雨。偏偏今天又沒人來接我，氣死我了。嘴里還罵道：“這是什么鬼天氣��！煩死了。只見我迅速跑回家，但是，雨下得太大了，根本無法一下子回到家。我氣喘吁吁地停了下來，任雨滴滴在我的臉上。這時，從遠(yuǎn)處來了一個小孩，大概是一二年級的，撐著一把雨傘，臉上笑瞇瞇的，那雙眼睛是那樣的炯炯有神，直向我這邊跑，我似乎看出了她的心思，她不會想給我撐傘吧！結(jié)果，還真是的。
他來到了我的面前，還笑瞇瞇的問我：“姐姐你沒有帶傘嗎？我不好意思的說：“嗯。剎那間，她把她的傘撐到了我這邊，說：“姐姐，姐姐，那我們走吧！頓時，我的心里很高興輕松。我想，風(fēng)雨后，雨停了。天很快也晴了，我的心情一片明朗。
這次的名著考試，我考的很不好。戰(zhàn)敗后的我，像落湯雞一樣。一邊溜冰，一邊想心思。結(jié)果碰到了一個石頭，“啪”的一聲，摔倒在了地上。我?guī)状味嘉磁榔饋�，因為我的腳扭了。我正想放棄，卻聽到了：“加油啊，加油�。 蔽一仡^一看，原來是一位老奶奶。頓時，我心里充滿了自信。終于，我慢慢地爬起來，那老奶奶的一聲聲鼓勵鑄就了我的成功。我向那老人望去，老人的臉上也露燦爛的笑容。那瞬間，已永遠(yuǎn)定格在了我的心里。
美就在那一瞬間，那一聲聲鼓勵依舊回蕩在我的腦海里……
美的瞬間作文7
生命是平凡的，因為我們每個人都擁有它。然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢？自然界締造了讓萬物生生不息的永恒的存在——生命，自然界是公平的，她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，他恩賜的生命是需要歷練的。
一個清爽的夏日黃昏，我在林間小路上悠閑地散步，耳邊響起陣陣婉轉(zhuǎn)的蟬鳴聲，抬頭觀賞這一片茂密的樹林，突然法相樹上趴著一只尚未脫皮的蟬，在筆直的樹干上生生的叫著。我不禁走近，清晰的看到它舊殼下的一層新殼，那是他生命蛻變后的形式。漸漸地，它的叫聲更大了，更響了，更亮了，整條幽靜的小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它，清晰地看到它的舊殼上出現(xiàn)了一條細(xì)縫，如絲般的細(xì)縫，隨著時間一分一秒的推移，越來越大……猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。微風(fēng)輕吹，伴著久違了的涼意，蟬左右蠕動著身體，試圖擺脫舊殼。然而，裂縫還是太小了，蟬似乎有點力不從心。于是，有很長一段時間，蟬靜止在樹上，一動不動。我認(rèn)為它放棄了，放棄了新生，放棄了蛻變后的美麗。然而，正當(dāng)這個念頭在我心底萌發(fā)時，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在震動翅膀，發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。
我看到它全身都在顫抖，因用力而泛紅。它抽動著全身，背部已露出新殼，接著又是一陣寂靜……幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了！成功了！他真的成功了！
那破殼的一刻是美麗的，那一刻承載著希望，承載著堅持，承載著努力，那是生命的歷練，是新生！作文
美的瞬間作文8
當(dāng)那星空布滿金色的碎片時，眼睛里所看到的世界，就永恒的定格在了那里，成為了最美的景色，同時，那美的一瞬，就深深地印刻在了你的心中。 ——題記 美，沒有定義，有的只是感覺，要的是心動，或許，在你一不注意的瞬間，美就定格在了那里。在你的記憶中，一道道花絮，一縷縷飄香，一個個故事，它們會永恒的定格在那里，化為最美好的回憶，散落在，人間。 家庭 有沒有注意到，每逢佳節(jié)，每逢一大家人圍坐在一塊兒時，就會感覺到一種強烈的親情氣氛，而那種氣氛在哪里都沒有，唯獨只有家，它能讓你安心。 下學(xué)了，我們第一感覺就是，累，我們能想到的是家，家里有外面沒有的溫暖。一打開門，一股香味撲鼻而來，那是父母早已做好的可口飯菜，有父母的呵護(hù)，有父母的諄諄教導(dǎo)，也有父母慈愛的眼神。 而當(dāng)我們有了煩惱時，第一想到的人是誰，只有父母，因為他們會讓你感到溫暖，他們也會幫你想解決問題的辦法，和你分憂，分享快樂。 玩了一天了，我們第一感覺就是，疲倦，我們能想到的是家，家里有外面沒有的舒適。一推開門，一種熱氣朝身上撲來，那是家人準(zhǔn)備好的熱水，家人的問候，關(guān)心，憐愛和心疼，全包容在了里面。 而在吃晚飯時，一家人吃飯，父母不停的給自己加菜，而孩子的“謝謝媽，謝謝爸�！被蛘摺昂昧税謰專銈円渤园��！钡幕貞�(yīng)更是把家庭濃重的親情氣氛加深。而這氣氛與家人的笑臉就會定格，映入你的腦海，成為不可代替的溫馨的美的瞬間。 學(xué)校 走入教室，映入眼簾的是，朋友們的一張張充滿朝氣的笑臉，你瞬間就會被一種所謂友情的氣氛包圍，你被這氣氛感染，然后包融，成為不可分割的一部分。 課堂上，同學(xué)的積極發(fā)揮，與可愛頑皮的動作，更是加深了你對學(xué)校的美好印象，也已成為課堂中不可或缺的一部分，我們往往被這些所放松，不再因枯燥的學(xué)習(xí)而煩惱，同時也成為了我們快樂的源泉。 操場上，同學(xué)們互相追逐嬉戲玩耍的身影，在我們的眼中看來，是多么的親切啊。無聊時，朋友的一句玩笑，讓你感覺到愉快；在難過時，朋友的一句關(guān)心，給了你莫大的安慰；在獲得成功時，朋友的一句祝福，無不是心里的一種鼓勵。 而朋友的一個搗蛋的動作，也許會把你弄得很煩很亂，但是，因?qū)W習(xí)繃緊了的神經(jīng)，卻因此放松了不少。 那一張張笑臉，也許也
早已定格在了你的記憶里，你的內(nèi)心深處，成為了和諧的美的瞬間。 大街上 天陰沉沉的，眼看一場暴雨將不可避免，行色匆匆的人們各自趕著路。我一邊撥弄著路旁的柳條，一邊漫無目的地四處望著。突然，紅綠燈那兒，一輛黑色的轎車疾馳而過，就在那一瞬，我看到兩個行人不約而同伸手抓住了對方，向后退了一步，動作竟如此干凈利落，就像是一場表演。我的心為之一顫。 想看仔細(xì)點，我走上前去，高一點兒的穿著很整齊，三十多歲的樣子，矮一點兒的卻是民工打扮，他的背佝僂著，或許年紀(jì)不小了。 他們是父子、朋友，還是根本就素不相識？這些對我來說都不重要，我只知道他們那同時伸出的手給了我最原始的感動與震撼。 雨如期而至，打在身上、臉上，我感覺好涼，可是心里卻一片溫暖。他們的背影漸漸模糊，或許，他和他并不知道就是這樣一個簡單的動作、一個短暫的瞬間卻溫暖了一個陌生的心靈，同時，震撼的美的瞬間也就定格在了伸手的一剎那。
美的瞬間作文9
深秋，門前的梧桐樹凋零了。蒼老的枝干在寒風(fēng)中挺立著，葉子都已落地，鋪在根上，厚厚一層，更顯出枝干的孤獨和暮氣沉沉。
午后的陽光在深秋最為珍貴。我靜靜地躺在搖椅上，抬頭望去，忽然發(fā)現(xiàn)，原來還有一片梧桐葉懸在最頂端的枝丫，伴著秋風(fēng)搖曳。滿地的枯葉在微風(fēng)中發(fā)出輕輕的沙沙聲，像在向它發(fā)出呼喚，但這倔強的梧桐葉似乎不愿離開生長的地方——它要為這大樹留住最后的一分美麗。過了好多天，無論刮風(fēng)下雨，它都一直懸在那里。漸漸的，它已經(jīng)完全枯黃，而且葉面也出現(xiàn)了一個洞，但它仍在“堅持”。
終于有一天，正當(dāng)我贊嘆它的毅力時，它毫無聲息地、輕輕脫離了枝干，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，凋零！那一瞬間，令它美得像塊無可比擬的溫潤美玉，高貴優(yōu)雅。它輕輕地?fù)湎虻孛�，就如同久別的孩子投入母親的懷抱，無盡的溫暖涌上心頭。它安心了。
葉兒落地的瞬間，是最美麗的瞬間。這美雖不驚心動魄，但卻發(fā)人深思。這片葉子，它為心愛的樹貢獻(xiàn)出全部的生命，這是對大樹母親最后的報答。
風(fēng)還沒有停息，梧桐卻顯出了勃勃生機，它成了這個季節(jié)里難以尋覓的、充滿活力的一道景致。樹的周圍散發(fā)出一股生命的氣息，這是春天的氣息��！它給了我春天的希望。
美的瞬間作文10
去年夏天，烈日炎炎，我跟媽媽說，家里要是有點綠色就好了，至少讓人在這燥熱的天氣沒那么煩躁，媽媽想了想，決定為陽臺增添了一抹綠——種薄荷。
那天下午，我和媽媽到了荷蘭小鎮(zhèn)挑選薄荷。在那里，我們挑選了一盆生機盎然的，在我看來最茂盛的薄荷，薄荷的葉子支棱著，像英姿勃發(fā)的士兵，那盈滿的綠意使其更像碧綠的翡翠。
我興高采烈，端著盆子走在回家的路上，一個不小心把盆中的泥土灑了出來，連帶著驚擾了盆中的薄荷，直到回到家后才發(fā)現(xiàn)。沒過幾天，一盆薄荷就像打敗仗的士兵，全都垂頭喪氣，無精打采的。不論我們再怎么澆水，施肥，它都沒有一絲絲好轉(zhuǎn)的跡象。
一周過去了，它還是如此。我的希望就像退潮的水一點點遠(yuǎn)離了海岸。
兩周了，枯黃的薄荷葉像掛在一根細(xì)細(xì)的麻繩上的紙片似的，毫無生機。我的希望也變成了失望，但內(nèi)心依然殘存一點希冀，期待奇跡的降臨，心想：再等一周，說不定會有轉(zhuǎn)機呢。
直到第三周，我真正地不抱希望了。媽媽給了我一把剪刀，告訴我既然如此，置之死地而后生，讓我把枯萎的部分剪掉，看看怎么樣。我想了想，死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧！決心已定，我舉起了剪刀，霎時間，花盆里落滿了“殘枝敗葉”我對它進(jìn)行了修剪，打理，適度施肥，采取了一系列“挽救性措施”。
真可謂是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。沒想到經(jīng)過精心打理，科學(xué)種植，我的薄荷終于再次煥發(fā)生機，給陽臺增添綠意和活力，它在陽光的照耀下，茁壯成長。那一根根彎彎的莖，努力地向上延伸，即使彎曲吧，依然不改它奮然挺拔的信心。它像一個正值青春年華的少女，在著最美的瞬間，給我們綻放了它最迷人的那一面。
看到向死而生的薄荷，我朦朧中覺得，舍得，舍得，有時候只有舍棄，才能獲得，我們的成長又何嘗不是這樣呢？
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