路與行作文（通用21篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的路與行作文，歡迎閱讀與收藏。

　　路與行作文 1

　　清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著那片混沌未開(kāi)的天地，遠(yuǎn)方昏暗的地平線離我似乎還是那么遙遠(yuǎn)，看向遠(yuǎn)方，我疑惑了：“人生總會(huì)有自己的一條路，我的路，又在何方？”趁天色未明，我決定走一走，去尋找答案。

　　漫步在校園中，沿著路燈而行，我走到了廣場(chǎng)，寒風(fēng)拂過(guò)，蕩下片片銀杏葉，看見(jiàn)銀杏葉落下，雖然知道這是自然現(xiàn)象，但心中仍然止不住的悲涼，一年又一年，葉落了還有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的時(shí)光卻一去不復(fù)還了，自古逢秋悲寂寥，古人所云者，今日終于讓我體驗(yàn)到了。

　　走到橋下，路過(guò)溪旁，聽(tīng)見(jiàn)潺潺流水聲，心中的悲涼不可遏制的在蔓延，人生只若一條溪，如流水般一去不復(fù)還了，轉(zhuǎn)眼間還沒(méi)好好珍惜就長(zhǎng)大了，可我們的路還沒(méi)有方向，我們的未來(lái)一片迷茫，行路難，行路難，多歧路，今安在？

　　懷著一顆蒼涼的心走到教學(xué)樓下，猛一抬頭，看見(jiàn)一位同學(xué)走來(lái)，看著他走近，在擦肩而過(guò)后注視著他的背影，直到消失，我仿佛明白了什么，復(fù)前行，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這時(shí)天色已白，晨曦已經(jīng)破曉，看著那奔跑的健兒，他們那顆頑強(qiáng)進(jìn)取的心，再看那一輪冉冉升起的紅日，紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。心中又響起了那激昂的'歌聲，人生之路，是要有方向的，夢(mèng)想所在的地方即為方向，自古逢秋悲寂寥又如何？我言春日勝春朝，行路雖難，但只要抱著一顆自信頑強(qiáng)的心，就長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。行路，行路，行的是路，追的是夢(mèng)，要的是信念，明的，則是心。正所謂行路，追夢(mèng)，求道，明心，生命不息，行路不止。

　　我又回到了教室，帶著一顆自信的心，追己夢(mèng)，行己路。

　　路與行作文 2

　　軀體與靈魂，總要有一者走在路上。

　　——-題記

　　這里是青藏高原，蔚藍(lán)的星空沒(méi)有華北平原悠悠的云朵，有的只是星空無(wú)限的浩渺。

　　他有些冷，蜷縮著身子，厚實(shí)的棉襖還是擋不住寒氣的侵襲。那寒氣仿佛就是呼嘯的北風(fēng)向這頂軍色帳篷發(fā)出的最后通牒。

　　他竭力的想讓自己睡去，以便繼續(xù)自己明日的征程�？墒�，在寒風(fēng)的怒號(hào)中，這儼然成了他的空想。他突然有些想念自己的家鄉(xiāng)，想念自己的老父老母。

　　他想起老家冬天的日子。溫暖。

　　“柱子，看老爸剛烤的紅薯，還是紅瓤的呢�！蹦鞘且粋�(gè)一臉憨態(tài)，頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白的老父親，兩手捧著珍寶般的紅薯。而炕上是他的母親扎著針線，做著只有他們鄉(xiāng)下人才會(huì)穿的棉襖。一針一線全都落在他娘慈祥的眸子里。

　　窗子外飄著雪花，覆蓋在院子里碗口粗的柿子樹(shù)上，覆蓋在簡(jiǎn)陋的車(chē)棚上、玉米屯上……一縷縷的青煙從鐵皮卷成的煙囪吐出，跑向灰蒙蒙的天空，愈跑愈遠(yuǎn)。

　　他想起，他當(dāng)年摔門(mén)而出時(shí)，老父帶淚的怒容，母親無(wú)力的哭聲。這一刻，他胸膛里，那道堅(jiān)強(qiáng)的堤壩再也禁錮不住洶涌的洪流，眼淚奔涌而出。他不敢哭出聲來(lái)，他害怕，他害怕，他一哭，那這三四年來(lái)他所受的委屈都會(huì)前來(lái)跟他討債，他害怕，他一哭，他會(huì)再次迷茫無(wú)措，墜入深淵。

　　這幾年來(lái)，他去過(guò)北國(guó)，環(huán)顧過(guò)天池，到訪過(guò)原始森林，在叢林深處對(duì)抗過(guò)雪崩；他去過(guò)江南，在星羅棋布的水鄉(xiāng)魚(yú)塘撒過(guò)漁網(wǎng)，又在青瓦屋檐下躲過(guò)暴雨。大江南北的土地上大概都留下了他的腳印，瑰麗的山河圖卷里，他真真切切的感受到張大千那句“世間有大美”的真意。

　　這還不是全部，不是他行走的全部。

　　他在熙熙攘攘的'人海中，找到了他所尋求的明珠。孤獨(dú)，冷漠，熱情，淳樸，善良……這些屬于人類(lèi)特有的屬性，夾雜著尼采的褒揚(yáng)，伏爾泰的鞭撻，是天神遺落在大海的祝福，是蚌在心房里蘊(yùn)育起的希望。他被流氓欺負(fù)過(guò)，打過(guò)，甚至從他們的刀子里逃過(guò)。在他們眼中，這不過(guò)是一個(gè)無(wú)能的乞丐，死生無(wú)人顧問(wèn)；他被老板騙過(guò)，辛苦一天，卻得不到說(shuō)好的工錢(qián)。有時(shí)，他真會(huì)在大庭廣眾之下大鬧一場(chǎng)，無(wú)所顧慮，然后在形形色色的眼神中，七嘴八舌的嘈雜中，撿起錢(qián)，背起包，繼續(xù)自己的旅途；有時(shí)，他累，累的不屑一顧，便安安靜靜的躲在角落，仰望星空，細(xì)數(shù)過(guò)往。

　　一種卑微、落魄的生活，讓他學(xué)會(huì)冷漠、狡詐等等一切他所遇見(jiàn)的東西，然而他沒(méi)有成為祥子，沒(méi)有變?yōu)橐痪咝惺�。他像玉器雕刻師一般，�?xì)細(xì)打磨著自己，像鑄劍師一般，在鐵氈上捶打自己。他將自己的靈魂存放在一棵參天大樹(shù)的樹(shù)洞里，讓其得到大地與生靈的滋養(yǎng)。這讓他想到，他笑著去討水時(shí)，在那個(gè)女主人看清他的面容是，笑容便溢滿(mǎn)她的雙頰，她看到這個(gè)年輕人眉清目秀，尤其是那雙眼睛，澄澈如水，在柔和之中，透露著執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，她給了他熱水，臨走時(shí)又塞給了他一包燒餅；他想到，他在工地干活時(shí)，那個(gè)發(fā)福的包工頭感慨他的經(jīng)歷，而多給了他50元錢(qián)……這些都成了他一路走來(lái)所尋獲的寶物。他很開(kāi)心，就像是一個(gè)孩子得到一個(gè)棒棒糖，滿(mǎn)心都是歡喜。

　　帳篷外，寒風(fēng)不再猛烈了，只是在青海湖湖面上輕輕帶起漣漪。此時(shí)午夜皎潔的月光灑在湖面上，仿佛是漁夫撒下了巨大無(wú)比的漁網(wǎng)，要打撈起青海湖的真靈。

　　他慢慢平靜下來(lái)，從包里摸索出幾個(gè)黑皮本，抱在胸前。這幾個(gè)本子記錄了他三四年來(lái)所有的經(jīng)歷，每一頁(yè)的下面，他都工整的寫(xiě)上了“兒子不孝，愧對(duì)父母”。他何嘗不懂“父母在，不遠(yuǎn)游”，只是，他有他的夢(mèng)想……他回到自己的夢(mèng)境，走回那個(gè)蓊郁的森林，找到那個(gè)存放他靈魂的大樹(shù)。他將那顆靈魂捧在手心里，癡癡的欣賞。這顆靈魂就像是東海的珍珠，圓潤(rùn)，細(xì)膩，而又如一顆璀璨的星辰，散發(fā)著耀眼的光芒和淡淡的溫度。

　　他捧在手心，又捂在胸口，像一個(gè)使徒，對(duì)崇高的信仰滿(mǎn)懷虔誠(chéng)。只有他自己知道，這顆靈魂每天都會(huì)變化，變得更加圓潤(rùn)，更加耀眼。他笑了，眼淚又偷偷跑了出來(lái)，流成一條小河，走去遠(yuǎn)方。

　　一片雪花飄搖而隕，更多的雪花紛紛而至，隱沒(méi)了月光。這不期而遇的雪，給午夜的青海湖，增添了又一絲的落寞。

　　他還渾然無(wú)知，在胸膛里的一片溫暖里燃起新的火把。他想著，納木錯(cuò)，拉薩，噶爾……之后，他要進(jìn)入新疆，到達(dá)桑榆之地，探尋消失的樓蘭古國(guó)，穿越他向往已久的沙漠、“死亡之�！�；再之后，便是他的歸途，越過(guò)祁連，追尋敦煌……然后啊，就是被大片大片麥田包圍的小鄉(xiāng)村……他像是想到了什么，抬起僵硬的手哆哆嗦嗦的在扉頁(yè)寫(xiě)了幾句。

　　銀白色的雪簇?fù)碇�深藍(lán)色的青海湖，像是一顆銀邊鑲嵌的寶石，又像是天神留給大地的眼淚，那種深藍(lán)里流露著一種深邃，一種永恒。

　　晨光熹微之際，便有貪早的游客，早早的來(lái)到了青海湖旁，令人震撼的雪景可不是相見(jiàn)就可以見(jiàn)到的。一個(gè)游客無(wú)意踩到了這頂被雪埋葬的帳篷，然后發(fā)現(xiàn)里面靜靜躺著的尸體，臉上似乎還帶著若隱若現(xiàn)的微笑。

　　警察趕來(lái)了，檢查完物品，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何有效證件。為首的一個(gè)威嚴(yán)的警察打開(kāi)了黑皮本，扉頁(yè)。

　　“生命于我該是一場(chǎng)時(shí)間的旅行�！�

　　下面是歪斜不成字，依稀可以認(rèn)出的一行：“我不悔。我死在通往夢(mèng)想的路上。”

　　路與行作文 3

　　路與行，被更多的理解成夢(mèng)想與行動(dòng)，從更廣的一個(gè)層面上講，我把“路”分為“必須要走的路”和“想走的路”，這兩者有先后；“行”，則是“被迫的行”和“主動(dòng)的行”，分別與前兩者相對(duì)應(yīng)。

　　路，可以是任何事情的過(guò)程，我們講夢(mèng)想是一種“路”，上學(xué)是一種“路”，我們每時(shí)每刻都在走著千千萬(wàn)萬(wàn)條“路”，“路”在人的腳下，受人的控制。有些“路”必須走，那人便是“被迫的行”，你必須迎接前方的荊棘，收集路邊的香果，即使你一輩子都不會(huì)品嘗它們，但當(dāng)你走完這條路后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你需要的以及你已得到的，僅是那些意志的磨煉，這磨煉混在日出中，在更遠(yuǎn)的前方透出一道道耀眼的光芒。

　　克里斯。加德納是美國(guó)最成功的.股票經(jīng)紀(jì)人之一，他走過(guò)的“路”曲折而偉大，把“必走的路”漂亮地走完，又把“想走的路”走到近乎完美。作為一個(gè)父親，他盡到所有父親應(yīng)盡的義務(wù)。身無(wú)分文時(shí)，火車(chē)站廁所、收容所便是他和兒子的棲身之地。在公司實(shí)習(xí)期間，為了節(jié)省時(shí)間以招攬更多的客戶(hù)，甚至半天都不會(huì)將電話(huà)放下。他對(duì)兒子說(shuō)的那句話(huà)使我銘記終生：“如果你有理想，就去捍衛(wèi)它，那些一事無(wú)成的人想告訴你你也成不了大器。如果你有夢(mèng)想，就去努力實(shí)現(xiàn)它，就這樣�！�

　　克里斯的人生理想的最高標(biāo)準(zhǔn)就僅如此簡(jiǎn)單，在他心中，自信深深地熔鑄在了他對(duì)夢(mèng)想追求中，熔鑄在了他對(duì)兒子的關(guān)懷中。當(dāng)他得知他被公司正式錄用時(shí)，摻雜著豐富情感的淚水從這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人的眼眶中涌出。

　　是啊，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求是千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出來(lái)的，走完夢(mèng)想之路那一刻的激動(dòng)之情超越了語(yǔ)言存在的全部，行動(dòng)是解救被謎茫束縛著的人們的良藥。

　　人們關(guān)注的，往往不是走遠(yuǎn)路的人而是是否拼盡全力將路走下來(lái)的人，不論那路是否高遠(yuǎn)或偉大。

　　曾多次蟬聯(lián)世界首富的比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“不要抱怨這個(gè)社會(huì)，要去努力適應(yīng)它，因?yàn)槟愀淖儾涣怂�。”�?duì)于我們的“必經(jīng)之路”，有些人放棄，有些人走完。放棄的人放棄了痛苦和折磨，同時(shí)也就放棄了成功的喜悅和意志的磨煉。在走完這條路時(shí)，我們會(huì)對(duì)未來(lái)想走的路充滿(mǎn)幻想，同時(shí)又埋怨這“必經(jīng)之路”占了我們太多精力，我想說(shuō)：用心走好你埋怨的路吧！你的想法永遠(yuǎn)不會(huì)與現(xiàn)實(shí)情況完全相符！正如荀子所說(shuō)的“自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無(wú)志”一樣，不論何時(shí)何地，只要放棄埋怨，積極進(jìn)取，真誠(chéng)的走下去，相信總會(huì)有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途！

　　路與行作文 4

　　人生不同的街口，面臨著不同的路向，要如何去走，去看到不同的風(fēng)景。

　　畢業(yè)季里，收起各自的行裝，再一次來(lái)到昔日的校門(mén)，想著是當(dāng)初怎樣的一個(gè)開(kāi)始，而到了這樣的結(jié)束……再一次的還想著要走一回已走過(guò)了三年的校園，漫步這林陰小道，忘不了當(dāng)初曾在這里的嬉笑打鬧，或許只有這樣的季節(jié)才會(huì)止的了我們的老不正經(jīng)吧，盡管我們嘴角掛笑說(shuō)偶而的裝正經(jīng)也是有必要，但不知是誰(shuí)將臉撇開(kāi)和已往裝酷的姿勢(shì)將淚甩開(kāi)，但有誰(shuí)會(huì)說(shuō)那是肉麻呢，只不過(guò)是沙子吹進(jìn)了眼，讓我們集體的瞇了眼。

　　不去在意，繼續(xù)向前走，腳步不覺(jué)得變快，來(lái)到食堂，臉上不禁現(xiàn)出了恨鐵卻不能成鋼的表情，或許并不是你的不好，只是好的卻在我們之后，臨走之前才看到你的完工，食堂啊，我們體會(huì)不了你的好，愿你能讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到你的好吧，再見(jiàn)，會(huì)見(jiàn)吧？

　　來(lái)到第三站——宿舍，曾是我們待過(guò)最長(zhǎng)久的地方。八人一舍的，我們組成了一個(gè)臨時(shí)的家，盡管最初性格各異的我們也曾發(fā)生過(guò)不計(jì)可數(shù)的.摩擦，但倆顆有著棱角的石頭摩擦久了終會(huì)褪去而變得圓滑，最后的結(jié)果呢？呵呵，左右相望，我們不在是當(dāng)初的“臨時(shí)住所”，和家人一樣的，當(dāng)中某人若是失意了，就絕不讓他獨(dú)自一人安靜，我們吵鬧，我們挑釁，就是不愿當(dāng)中有一人不快，哪怕因此被揍，不過(guò)，身為男式的我們，又怎會(huì)在意這點(diǎn)小事，更何況是你我�；蛟S都想到了當(dāng)初在這個(gè)家經(jīng)歷過(guò)的事了吧！不然臉上怎會(huì)有那般欠揍的笑容呢？走了，對(duì)啊，是該走了，時(shí)間可不能在這里耗著啊，該去教室看看了，別了，4—18，別了，我們的家。

　　或許今天起的早的原故吧，校園里顯得要比以往安靜，他們懂得我本就是一個(gè)安靜的人，但在這樣的一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)在好不過(guò)的日子里，卻想著可以多一點(diǎn)喧囂來(lái)將那壓抑的安靜揮別，這到底是怎樣的一個(gè)結(jié)尾呢？我也知曉他們是一天二十四小時(shí)不會(huì)安份的人。但，為何在這一刻里，他們卻毅力堅(jiān)強(qiáng)的按捺住了那顆三年來(lái)從未停止過(guò)躁動(dòng)的心呢？是成熟了嗎？還是都明白了即將會(huì)面臨的分別？可是，真的分開(kāi)就不再會(huì)相遇嗎？我想或許那只是……

　　來(lái)到操場(chǎng)，向四周張望，這個(gè)地方何時(shí)還會(huì)是我們一同回來(lái)，或許就像一句話(huà)說(shuō)到：頭抬久了也會(huì)累，這是必然，適當(dāng)?shù)囊苍摽纯茨_下了，那里或許就該存在著答案了。適當(dāng)?shù)目茨_下，那是自己所留下的腳印，而它的方向，我們的校門(mén)，曾圍欄了我們不知多久的時(shí)光，現(xiàn)在是到離開(kāi)的時(shí)候了嗎？或許你的存在就是答案了吧！頭抬久了，適當(dāng)?shù)目纯茨_下。我們?cè)撟吡�，穿過(guò)校門(mén)，會(huì)是怎樣？適當(dāng)?shù)�，�?huì)看腳下吧。

　　路與行作文 5

　　我在人生路上走走停停，憧憬與懷戀。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著通向未來(lái)的路，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沉浸于過(guò)去走過(guò)的路，迷茫與明朗。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，事情雖不大，可精神感動(dòng)了每一位聽(tīng)眾。

　　在大山環(huán)繞中，坐落著一個(gè)小小的村莊。村民們?cè)绯鐾須w耕田種地，他們有些孩子就到村里唯一的一所學(xué)校就讀。學(xué)校條件十分簡(jiǎn)陋，幾十張大桌子，幾條長(zhǎng)板凳，教室里光線并不那么明媚。這里僅有一個(gè)老師，他是村里唯一的老師。他在這所學(xué)校不僅僅是老師，同時(shí)是孩子們的父母。因?yàn)閷W(xué)校離孩子們的家很遙遠(yuǎn)，曲折的山路，波濤的激流也抵擋不住孩子們求學(xué)的腳步。老師教孩子知識(shí)，為孩子們做飯，細(xì)心呵護(hù)著這里的每一顆幼苗。

　　然而，時(shí)代在進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越好。孩子們的父母大多都把他們接到大城市居住，讓他們享受城市的繁華。這所學(xué)校變得冷清，孤寂。可那個(gè)老師依然每天站在校門(mén)口張望著那僅有的幾位同學(xué)的到來(lái)，給他們講課，做飯，做游戲。后來(lái)，有一兩個(gè)同學(xué)家里甚至不讓他們?cè)賮?lái)讀書(shū)，在家里幫忙干農(nóng)活。老師沒(méi)有說(shuō)什么，只默默前往他們的家中，為他們補(bǔ)課。只記得他們說(shuō)，那個(gè)老師說(shuō)了一句話(huà)：“學(xué)習(xí)這條道路是永無(wú)止境的，我既然選擇當(dāng)一名人民教師，就會(huì)盡我的全力教好我的每一位學(xué)生，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，更不會(huì)放棄！”這句話(huà)觸動(dòng)我們每一個(gè)人的心靈。這個(gè)老師用行動(dòng)詮釋著他的人生理想。每天清晨，他高唱國(guó)歌，升起五星紅旗，看著她迎風(fēng)飄揚(yáng)，然后他專(zhuān)注地給他的`學(xué)生講解課文。每天晚上在學(xué)生家中，他無(wú)怨無(wú)悔地為學(xué)生補(bǔ)課，他身上閃耀著無(wú)盡的光芒。

　　由此，我就會(huì)想到自己，在人生路上，未知的前途，時(shí)常會(huì)找不到方向。

　　行走，是為了多看一眼路邊的風(fēng)景，是為了追求一份合理的答案，是為了眺望前方的路。有時(shí)，想脫離行走在路上的束縛，自由地翱翔，但是，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓我不如意。碰壁之后，我清醒的認(rèn)識(shí)到，既然上天給予我們行走的能力，就讓我邁大腳步踏實(shí)地上路，去追逐自己的夢(mèng)想。

　　因此，我不想再眷戀身后沒(méi)有看夠的風(fēng)景，我不想再停留昨日陽(yáng)光灑下的溫暖。我只想去感受那遙遠(yuǎn)的大海的波瀾壯闊，我只想去感悟那高山的蕩氣回腸。讓我在自己選擇的這條路上，走過(guò)年復(fù)一年的春夏秋冬，跨過(guò)時(shí)間的輪回，伴隨著笙歌燕舞行走在這漫長(zhǎng)的道路上，去尋找屬于自己的美麗天空。

　　路與行作文 6

　　泛著銹黃的鐵軌延伸進(jìn)仿佛沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方，喧鬧而笨重的綠皮火車(chē)從浸滿(mǎn)涼意的晨曦中駛來(lái)，又被黑漆漆的夜色吞噬。人生就是一列火車(chē)，我們?yōu)榱藟?mèng)想義無(wú)反顧的向前。

　　行在人生的路上，不管遇到多少風(fēng)霜雨雪，我們都要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。能打敗你的，始終是你自己。

　　生命的路不是晨曦撩起的瑤華煙云的幽柔不是風(fēng)起時(shí)，春江秋水的纏綿。生命的路，是比黃河更洶涌的回川，是比華山更跌宕的巉巖。人生，占據(jù)著困難，挑戰(zhàn)，挫折。但困難天生就是被打敗的，困境就是被沖破的，自我就是來(lái)挑戰(zhàn)的。與天為徒，不敢不努力。行在人生的路上，我們應(yīng)明白，如桑迪亞哥在茫茫大海上，獨(dú)身與鯊魚(yú)搏斗時(shí)所堅(jiān)信的——人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。沒(méi)有到不了的明天，只有不敢邁步向前的軟弱。行在人生的路上，哪怕那山再高，那路在坎坷，我們都不能被打敗。生命的火車(chē)沒(méi)有終點(diǎn)站，遠(yuǎn)方，便是我們的目標(biāo)，現(xiàn)在所需的，就只是風(fēng)雨兼程。

　　生命的路，踏滿(mǎn)了行走的'印記。

　　世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，世界上也沒(méi)有兩條相同的人生軌跡。什么事，只有自己親身經(jīng)歷了才明白各中滋味。不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會(huì)找到一條真正屬于自己的路。一百多年前的中國(guó)，強(qiáng)拉著別國(guó)的資本主義嫁接到腐朽的清王朝上，上演了一出“中體西用”的悲劇。沒(méi)有中國(guó)國(guó)情真正適應(yīng)的實(shí)踐，怎么如此輕率地拿一個(gè)民族實(shí)驗(yàn)?zāi)�？沒(méi)有一步一腳印的不斷探索，理想又怎能實(shí)現(xiàn)呢、

　　我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)了，忘記了當(dāng)初為什么而出發(fā)。

　　面對(duì)塵世的匆匆歲月，紀(jì)伯倫哀嘆出奔走于路上的是人心最無(wú)奈的痛苦。對(duì)著塵世，我們都是風(fēng)塵滿(mǎn)面的旅人，追尋著遠(yuǎn)方。身處浩瀚宇宙，太多匆匆的人們忘記剎車(chē)。向前的人啊，人生的旅程里請(qǐng)記得偷偷歇住腳步，靠在生命的車(chē)窗旁，泡一杯好茶，伴著裊裊初開(kāi)的香氣，做一場(chǎng)美美的夢(mèng)，不用擔(dān)心茶會(huì)涼，火車(chē)到不了終點(diǎn)。

　　生命的路上，并不是在逆流中也要不斷前進(jìn)才叫人生；其實(shí)隨波逐流，也是一種人生，只要你在前進(jìn)。

　　帶一顆有溫度的心，讓我們搭乘著時(shí)間，追尋前方那即使黯淡如螢火的希望。讓我們穿過(guò)蔥蘢歲月，穿過(guò)明媚春光，越過(guò)千山萬(wàn)水，奔向世界的盡頭。

　　路與行作文 7

　　風(fēng)中，零落的葉無(wú)助地飄零，卻執(zhí)著地追隨風(fēng)的腳步，仿佛是它的必身的追求。

　　望著那一片片不知何方的落葉，我也開(kāi)始追逐，追逐。

　　小時(shí)候的路是充滿(mǎn)神秘色彩的，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)漸散，僅留下一片紅暈。殘陽(yáng)下的影子是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，可我總想讓它變得更加高大。于是我抱緊書(shū)包，奔跑，我不知道盡頭是多么美好，于是我好奇地踏上這條路，行走在廣闊的田野間，行走在幽靜的胡同里，行走在蜿蜒的山路上。

　　田野里，我小心的奔跑。濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地，草芽是柔嫩的，花苞是嬌美的'。暖陽(yáng)珊珊來(lái)臨，草芽是立直了身子向上磚，沖破層層厚土。耷拉著頭的花苞亦頗為肥壯，嫩嫩的，閃著天色閃閃發(fā)光，扎根在土壤里，孕育著力量，悄然綻放，在暖陽(yáng)下盡情的舒展它的美，含著微羞的粉色，用它絢麗的美來(lái)?yè)肀Т蟮亍Ｊ澜缃o了它綻放自我的機(jī)會(huì)，又帶給了我無(wú)與倫比的孕育的夢(mèng)。

　　胡同里，幽暗，漫長(zhǎng)，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)盡頭，青石板上又多了些許污泥，卻顯得雜亂無(wú)章。石縫里留著些發(fā)黑的青苔，時(shí)間卻又讓它漫上石階上，寥落與陳舊。一切都沉寂在黑夜中。若不是那幾站泛黃的舊燈，興許你會(huì)迷失在蜿蜒的胡同里。踩著燈，搖晃著身子，又帶著些緊張，胡同深處走著。燈光映得兩旁的泥墻泛舊，而那泥墻縫里又總會(huì)溢出絲絲溫暖。抬頭，月光輕灑著柔光，映得這胡同古樸朦朧。燈光給了它溫暖，又給了我方向，有些路，不走下去你就不能夠發(fā)現(xiàn)它的美。

　　山間上，路是蜿蜒曲折的，匆匆的流水沖擊著石塊，從山澗流出，露著清新的面容，光撒在水中，襯得整座山顯得尤為空靈，我一步一步的向前走去。抬頭是路也掩映下的天空，唯有些斑駁的光點(diǎn)給予點(diǎn)綴。而我早已汗流浹背，但我喜歡登山，“如果你的信念還站立的話(huà)那么沒(méi)有人能使你倒下！”我想也許只有站在山頂上才能讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中跳一支酣暢淋漓的舞吧！

　　路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。飄零的葉，終會(huì)跟隨風(fēng)的腳步，到達(dá)美好的盡頭。

　　路與行作文 8

　　人生的體驗(yàn)是賦予你我的奇跡。

　　——題記

　　太陽(yáng)的光芒灑向白雪覆蓋的大地，折射出刺眼的光輝，我靜靜地聆聽(tīng)著大自然的嘆息，我的心情也隨之得到一絲緩解。又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一張張?jiān)嚲砩嫌眉t筆勾畫(huà)出的一個(gè)個(gè)大紅叉，使我感到人生一片茫然，明媚的陽(yáng)光啊，你何時(shí)還能再一次照亮我的世界？

　　面對(duì)考試，別人總是胸有成竹，白居易也為我喊出了我的心聲：“對(duì)此如何不淚垂？”朋友告訴我：“當(dāng)你失落時(shí)，不妨吟唱一首：‘晴空一鶴白云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�”仰望天空，每一朵白云都承載著如歌的希望，每一只白鴿都畫(huà)出了我們最美的夢(mèng)想。春去秋來(lái)，四季輪回，秋葉化作童話(huà)，成長(zhǎng)中，我只贊生命如歌！

　　“人并不是生來(lái)就被打敗的。”憂(yōu)郁、沮喪，都不可以成為我放棄的理由，美麗的.彩虹總是綻放于暴風(fēng)雨過(guò)后，終有一天，我們還是要放手一搏，青春無(wú)悔，拼搏最美！哪怕是秋天一片泛紅的楓葉，我也要最后一片落下。人生的哲理是先人們偉大智慧的結(jié)晶，大自然的神秘力量，值得我們?nèi)�尋覓，人生那精彩的一瞬便值得我們�(nèi)��?chuàng)造。

　　抬頭向上，仰望天空，向著彩虹，那是希望的方向！

　　貝多芬面對(duì)孤寂的世界，卻不氣餒，創(chuàng)造出偉大的《命運(yùn)交響曲》；霍金用積極的生活態(tài)度，操縱著他輪椅上的人生，《時(shí)間簡(jiǎn)史》為他見(jiàn)證：曹雪芹家族衰落，本是命運(yùn)的劫難，信念驅(qū)使她寫(xiě)下了《紅樓夢(mèng)》這不朽的千古佳作，這不禁讓我想起朗弗羅說(shuō)的“烏云后，依然是燦爛的晴天�！笔前�，他們同樣都在用自己的生命為我們闡釋著人生的意義。

　　錯(cuò)過(guò)了多少次的夕陽(yáng)西下，驚嘆過(guò)多少次的噴薄旭日。生命的長(zhǎng)河里，我駕一葉扁舟與劉禹錫一起“巴山蜀水凄涼地”，與李白一起共游與天姥山下，與文天祥一同“零丁洋里嘆零丁”，與杜甫一起草屋中憂(yōu)廟堂。人生的話(huà)劇，自編自演，但演不盡人世的悲歡離合。真所謂“假作真時(shí)真亦假”，知音體現(xiàn)的是心靈的契合，敵手的表現(xiàn)在爭(zhēng)鋒的相對(duì)，競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則總是優(yōu)勝劣汰，面對(duì)人生，愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)，聰慧的牛頓敢于探索，優(yōu)秀的愛(ài)迪生也不甘言敗，他們都是超越者自我的人生境界。

　　面對(duì)人生的選擇，它是諸葛亮“非談泊無(wú)以朋志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性；它是李白“且放白鹿青崖間，需行即騎訪名山”的豪氣灑脫；它是高適的“君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶記李將軍”的慨今思昔！

　　縷縷陽(yáng)光溫暖空虛的心靈，抉塊塊塊磚瓦筑起高貴的人生，而我只嘆：“匆匆人生急似梭，世事淡泊心如水！”

　　路與行作文 9

　　路在何方，路在腳下。地上本無(wú)路，走的人多了便成了路。

　　而在漫長(zhǎng)的人生路上，有太多的挫折需要我們?nèi)��?zhàn)勝，蕓蕓眾生，有的人成功了，有的人失敗了。面對(duì)人生的道路，請(qǐng)相信，心明則路明，心有多寬，路就有多廣。但是，路廣并不代表路對(duì)，首先需要我們做出正確的選擇。

　　我國(guó)著名散文家，翻譯家馮亦代，曾一心想成為一名詩(shī)人，但在創(chuàng)作詩(shī)的路上飽經(jīng)挫折也沒(méi)有成大業(yè)。后來(lái)聽(tīng)過(guò)戴望舒的建議走向了成為散文家的道路，如果當(dāng)年的他在兩者之間沒(méi)有做出正確的選擇，那么今天的他可能還是一個(gè)平庸的詩(shī)人，也正因?yàn)樗��?dāng)時(shí)為自己選擇了一條正確的路，從而成就了今天這一位名人。

　　當(dāng)你做出正確選擇的同時(shí)，你也要付出行動(dòng)。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅。所以一個(gè)成功的人背后一定會(huì)付出了比常人更多的努力。

　　生活需要勇氣，無(wú)臂鋼琴師劉偉贏得我們眾人的敬佩，他不為自己的生活憂(yōu)慮，盡管他在孩童時(shí)代那場(chǎng)嚴(yán)重的事故中失去了雙臂。劉偉說(shuō)：“沒(méi)有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈！”他知道生命只不過(guò)是簡(jiǎn)單的選擇；要么去死，要么精彩的活著，放下顧慮的劉偉終于登上了維也納的金色大廳。用他的雙腳彈奏出了屬于他自己的那份榮譽(yù)，他的雙腳也使世界為他動(dòng)容。他的成功源于他的勇氣與堅(jiān)韌，源于他對(duì)命運(yùn)挫折的不低頭，所以既然選擇自己的路了，就要付出行動(dòng)。

　　而在正確的.道路上，嘗試與堅(jiān)持也很重要。法國(guó)現(xiàn)代科幻作家凡爾納，他的一部小說(shuō)《氣球上的星期五》一連投了十五家出版社都被退了回來(lái)，他的妻子從他手中奪回他正準(zhǔn)備燒去的書(shū)籍。他聽(tīng)從了妻子的勸告，走向了第十六家出版社。也正是因?yàn)樗�的第十六次努力，使他有機(jī)會(huì)成為有名的作家，當(dāng)時(shí)的他如果不再堅(jiān)持他的寫(xiě)作夢(mèng)想，放棄了他的第十六次投稿。今天的他也可能是哪個(gè)角落里的打工者，所以當(dāng)我們選擇了屬于自己正確的路時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)持走下去。

　　路是自己走出來(lái)的，只有不斷努力，從不放棄的人才能在屬于自己的路上一步一步走向成功。

　　路與行作文 10

　　幼時(shí)的路

　　記憶中的小腳丫，一搖一擺走在黃土路上。有只大手輕輕地牽著我，溫柔的眼神驅(qū)散了炎熱，平靜了灰塵。那是一只粗糙的大手掌，布滿(mǎn)了皺紋與凸起的血管。但是那是我童年的依靠。那只手牽著我走過(guò)家門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的黃土路。有時(shí)貪玩的我會(huì)掙扎那只手，也許會(huì)跌跌撞撞像喝醉酒的人，然后摔倒在地上，驚起一地灰塵。那只手會(huì)帶著我回家，手會(huì)抱怨今天又要洗臟衣服了，但那只手仍然會(huì)溫柔地?fù)崦�著我的頭，溫柔地眼神看著我，像擁有了一個(gè)世界。

　　后來(lái)的路

　　當(dāng)我不在依靠那只手的時(shí)候，那條黃土路已經(jīng)變成了水泥路。那時(shí)候，我能自由地在水泥路上奔跑，將那只手的主人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。她在我背后焦灼地喊：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著了！”我不理他，任憑她的話(huà)像風(fēng)一樣刮在耳邊，然后消失。再大一點(diǎn)時(shí)，我的小手牽著那只大手。其實(shí)也說(shuō)不清楚到底是誰(shuí)牽著誰(shuí)。但我見(jiàn)著她上翹的嘴角，我也快樂(lè)起來(lái)。再后來(lái)，我們倆很少走在一起了。那條路上，只有我匆忙趕去學(xué)校的身影，他在家里，一次一次望著我離去的背影，而我好像從沒(méi)在意過(guò)。但她從來(lái)沒(méi)變過(guò)，變得是我。初二那年我真正地確立了我的未來(lái)目標(biāo)，并毅然踏上了奮斗之路。我吃飯?jiān)絹?lái)越快，走得越匆忙，我和她幾乎沒(méi)有什么話(huà)說(shuō)。我突然回頭，她在路的'那一邊悵然凝望。我的心酸酸的，比檸檬還酸。

　　現(xiàn)在的路

　　我最終還是考進(jìn)了理想中的高中。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，獨(dú)自漂泊在外求學(xué)。這里有拔地而起的高樓大廈，路上車(chē)水馬龍。黑色的柏油路延伸到誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料的未來(lái)。夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有墨般的天空和閃亮的星河，楊樹(shù)沙沙的響，伴隨著蟬鳴蛙叫，她搖著薄扇給我指著銀河，講牛郎織女的古樹(shù)。寧?kù)o的水泥路，靜靜的，帶我走向未來(lái)。

　　夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的存在，可是我的心里有了牽掛，心是充實(shí)，便不覺(jué)得孤獨(dú)寂寞，更不覺(jué)得累與苦。路是相連的，我們的心也是相連的。

　　我知道我會(huì)走的比她遠(yuǎn)，甚至他無(wú)法看見(jiàn)我的背影，我?guī)е鵂繏靾?jiān)定地走到遠(yuǎn)方。

　　路與行作文 11

　　每個(gè)漂泊者都有它的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方像是血脈里深種的蠱毒，時(shí)刻縈繞著你的刻骨相思，驅(qū)使你日夜不止地向往他。對(duì)，是他，抑或她。

　　我的遠(yuǎn)方，你們一定知道他。即使不吐出那個(gè)在唇舌間輾轉(zhuǎn)舞蹈的古老稱(chēng)謂，光影交錯(cuò)間千年他仍在那里。似乎他擁有亙古不散的大霧，霧里人們匆匆的步履都旋轉(zhuǎn)成了渺遠(yuǎn)的歌；塔尖在晨曦中隨著太陽(yáng)一起映現(xiàn)，奔流了千年的泰晤士河邊渾厚出他的鐘聲；我仿佛總能望見(jiàn)拜倫那凄迷哀傷又激烈狂熱的'眼神，民主、自由、愛(ài)情、戰(zhàn)爭(zhēng)，拜倫早已離去，死在他追求自由的遠(yuǎn)方，可瘦削微跛的身影卻從未消失在他的記憶里；念出這個(gè)名字，我甚至不敢呼吸，怕那聲嘆息敲碎了悲喜莎翁的夢(mèng)想，莎翁的悲劇，莎翁的傳奇都凝匯成他的眸光；癡癡的志摩也來(lái)尋覓他，來(lái)徜徉在我的遠(yuǎn)方，再別的斑斕的漫溯的，何止是他的康橋……

　　對(duì)，我的遠(yuǎn)方，你們一定知道他。他是英倫，他是手掌沾滿(mǎn)血腥的紳士，他更是文化與偉大激蕩的天真。越追尋越滄桑，越滄桑越天真，層層疊疊偉人的腳步交織成夢(mèng)想的圣地。

　　我迷戀他，我向往他，我近乎癡迷地膜拜他，我今生一定要去擁抱他一次。所以，那異鄉(xiāng)的二十六個(gè)字符在筆下也可以流淌得如漢字般流暢，那成篇大段群蟻排衙般的文字也可以被熟記在心中，那即使焦頭爛額有時(shí)也不得要領(lǐng)的題目也不是問(wèn)題。多少淚水與失敗都只會(huì)成為我為他潑寫(xiě)的筆墨，多少痛苦與挫折都不會(huì)斬?cái)嗲斑M(jìn)的腳步。我可以用彈奏出血的手指去繪寫(xiě)他的名字，因?yàn)樗�是我的遠(yuǎn)方。因?yàn)樗�不�?ài)弱者。

　　泱泱大風(fēng)，滂滂潮水。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。感動(dòng)中國(guó)人物黃伯云，用十五年如一日的堅(jiān)持磨煉了一把倚天長(zhǎng)劍�！袄象K伏櫪，志在千里”，十五年寒窗苦讀，艱難困苦，玉汝于成。昔日的赤字報(bào)國(guó)青年，如今的白發(fā)老人，終于點(diǎn)石成金，用毅力與熱血鋪寫(xiě)了一條成功之路。壯哉黃伯云，二十哉礪劍心；大哉黃伯云，一輩子強(qiáng)國(guó)情！

　　千思萬(wàn)緒成花開(kāi)，我遙想他的春意度過(guò)所有寒冬，他是我的遠(yuǎn)方。

　　路與行作文 12

　　冰心曾言：“成功的花，人們只驚艷于她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！边@花經(jīng)受了風(fēng)雨之后，終于艷麗動(dòng)人，這花經(jīng)受了風(fēng)雨之后，終于艷麗動(dòng)人，而誰(shuí)又知當(dāng)初的芽?jī)�，是在�?jīng)歷了多少次的失敗后才成功的呢？看一看“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，品一品“仰天大笑出門(mén)去，我輩皆是蓬蒿人”，悟一悟“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”。走在青春的路上，我們應(yīng)懷有松一般的樸素，鋼一般的堅(jiān)韌。

　　一個(gè)不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，無(wú)法找到一條真正屬于自己的.路。俞敏洪，經(jīng)歷了數(shù)次高考落榜的打擊，卻從未放棄堅(jiān)持夢(mèng)想，最終成功被北大西語(yǔ)系錄取。畢業(yè)后，放棄留校任教的工作，投身于民辦教育領(lǐng)域，經(jīng)過(guò)不懈的努力，成為20世紀(jì)影響中國(guó)的25位企業(yè)家之一。俞敏洪說(shuō)：“沒(méi)有渴望和夢(mèng)想的日子使我們的生命失去了活力與勇氣�！彼�的成功告訴我們，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有精彩的生活，走在青春的路上，我們要做一個(gè)堅(jiān)忍不拔的追夢(mèng)人，追逐我們的夢(mèng)想！

　　給浮躁以寧?kù)o，給高蹈以平實(shí)，給粗獷以明麗。鐵凝，在成為中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席后，也是永不止步，永不滿(mǎn)足。鐵凝說(shuō)：“寫(xiě)作的過(guò)程是不斷反省自己的過(guò)程。不該五遍以上的作品，我都不敢往外拿。”因此，鐵凝希望自己有耐心“笨”下來(lái)，她花了六年時(shí)間創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《笨花》，一再刪減改撰，遲遲不敢送稿，自云：“就像揉面一樣，必須揉到不能夾生�！比绱司�益求精使鐵凝的作品一直意趣紛然，獨(dú)具芳研。鐵凝的成功告訴我們，走在青春的路上，只有永不滿(mǎn)足精益求精才能變得更加杰出。

　　汪國(guó)真言：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！敝挥薪�(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱。所以，走在青春的路上，我們要懷抱一顆堅(jiān)定的心，胸懷夢(mèng)想。找準(zhǔn)自己的路，去做雄鷹，翱翔天際，做藍(lán)鯨，搏擊大海！

　　路與行作文 13

　　路者，道也；行者，足也。道者，以足而成也。人生就是一條漫長(zhǎng)的路，等待我們的是日復(fù)一日的前行。

　　“世界上本沒(méi)有路，走的人多了也就成了路�！边@句話(huà)清晰地說(shuō)出了路與行之間那千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。是啊，回首過(guò)去，難道不都是這樣嗎。徐霞客用自己的雙腳游歷祖國(guó)名山大川，不知走了多少路，正因?yàn)樗�的“行”，后人才得以從《徐霞客游記》中領(lǐng)略巍巍中華的壯麗山河。不錯(cuò)，路是自己走出來(lái)的。

　　一九三五年，中央蘇區(qū)第五次反圍剿失敗，工農(nóng)紅軍被迫轉(zhuǎn)移，進(jìn)行長(zhǎng)征。他們用自己的雙腳在兩萬(wàn)五千里的道路上創(chuàng)造了人類(lèi)的奇跡。一雙腳，一雙破舊的草鞋，在極端惡劣的情況下走完了常人難以完成的路。他們靠的是毅力，是對(duì)黨無(wú)比的忠誠(chéng)。正是因?yàn)樗麄儯瑸橹袊?guó)踏出了一條充滿(mǎn)光明的大路，而我們，正在這康莊大道上昂首闊步前進(jìn)。

　　有時(shí)候，路其實(shí)是一種負(fù)擔(dān)，而行便是一種擔(dān)當(dāng)，一種感恩。我曾經(jīng)在電視報(bào)道上看到：兩名小學(xué)生為了讓他們身有殘疾而行動(dòng)不便的朋友也能上學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)了接送其上下學(xué)的任務(wù)，兩個(gè)弱小的肩膀托起了朋友上學(xué)的希望。就這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在我看來(lái)，那條他們上下學(xué)的路早已超出了其本身的意義，承載的不僅僅是三個(gè)弱小的身軀，而是朋友之間的友情，一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。無(wú)獨(dú)有偶，一位年輕老師，為了更好的照顧其老年癡呆的母親，每天都用自行車(chē)載著她上班，一根皮帶，將母子之心緊緊拴在了一起。這是一種感恩，一種回報(bào)，正是因?yàn)樗�的行走，才使那條普普通通的路擁有了不平凡的意義。

　　現(xiàn)在的.我們正在漫長(zhǎng)的人生中跋涉前行，經(jīng)歷了風(fēng)雨，也見(jiàn)過(guò)彩虹。我們也懂得，世上不光是平坦的大道，也有崎嶇的山路，面對(duì)它們，請(qǐng)不要畏懼，闊步前行，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

　　路，是橫亙的高山，行便是不止的愚公，路若是浩瀚的大海，行便是展翅的大鵬。記住，千里之行始于足下，路，是自己走出來(lái)的。平凡的路因你而不同！

　　路與行作文 14

　　浩瀚無(wú)際的宇宙中，碩大無(wú)比的地球上，茫茫人海里，我們是渺小而又微不足道的存在。在廣袤無(wú)垠的大地上，無(wú)數(shù)精準(zhǔn)的地理坐標(biāo)可以記錄著我們置身何處，記錄著我們目前的困苦；可再華美的地圖也繪不出我們將前進(jìn)的方向，我們將歸于何處。

　　“行路難，行路難�！笔前�，正如李白在詩(shī)中感嘆的一樣，這一路追趕一路顛簸定然艱難，在原地徘徊滯留固然輕松，且懶又亦人類(lèi)的七宗罪之一，無(wú)任何道理放棄安逸的現(xiàn)狀去逆流而上，去追尋飄渺的二字——夢(mèng)想�？勺鳛槭|蕓眾生中最富有智慧的人類(lèi)，我們應(yīng)該都深知一個(gè)道理：人生應(yīng)該一直在路上，因?yàn)樾腋３删筒皇抢浔�冰的結(jié)果，而是追尋的過(guò)程，而是這一路灑下過(guò)汗與血。正如紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，我不認(rèn)為那次動(dòng)人心魄的壯舉結(jié)局如果是失敗的，就會(huì)被歷史無(wú)情的洪水湮沒(méi)，被歷史滾滾黃土覆蓋而終無(wú)見(jiàn)天之日。因?yàn)檫^(guò)程才是真正感天動(dòng)地的所在之處，無(wú)關(guān)于結(jié)局和結(jié)果。

　　漫漫征途，坎坷險(xiǎn)阻。面對(duì)這些半路殺出來(lái)的程咬金，早已因趕路而身心略疲憊的我們，是否產(chǎn)生了迷茫？不知未來(lái)的道路是怎樣的九曲連環(huán)，不知想要的結(jié)局究竟在不在這條路的盡頭�？墒呛伪卦谝馕覀兊奶幘衬�，無(wú)論是否是順境，又或許是逆境。就如追日的夸父，移山的.愚公，填海的精衛(wèi)，只要目的像他們一樣是明確的，只要沖著目標(biāo)邁開(kāi)步子，勇往直前。即使在前行的道路上走向了錯(cuò)誤的岔路口，可青春不就是有彎路錯(cuò)誤才熠熠生輝生鮮靈動(dòng)嗎？

　　一個(gè)人拘泥于現(xiàn)狀使自己無(wú)法升華，萬(wàn)萬(wàn)人拘泥于現(xiàn)狀使整個(gè)國(guó)家敗于世界雄林�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的怒吼從近百年前的一天響徹如今，承載著古今億萬(wàn)人的殷殷期盼，我們少年不應(yīng)舍棄安逸，握緊雙拳嗎？我們少年不應(yīng)潛心堅(jiān)持，不畏險(xiǎn)阻嗎？上路吧，帶著赤子之心，愛(ài)國(guó)之魂�！皾擙堯v淵，麟爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。”不枉青春，努力去搏斗一場(chǎng)吧！請(qǐng)上路吧，少年，趁著青春正好趁著艷陽(yáng)高照。

　　愿我們都成為造字的倉(cāng)頡，撰寫(xiě)人生長(zhǎng)詩(shī)。

　　路與行作文 15

　　袁佳和陸齋同住一棟樓，而且是門(mén)對(duì)門(mén)。比鄰而居二十余載，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，彼此卻不知道對(duì)方姓啥名誰(shuí)。

　　這幾天，袁佳老是咳嗽，咳起來(lái)沒(méi)完，還不住地吐痰。每次走出房門(mén)，她都會(huì)控制不住地使勁地咳嗽，嗓子越來(lái)越干，越來(lái)越嘶啞，咳聲越來(lái)越大。對(duì)門(mén)的陸齋這幾天下崗在家，一個(gè)人愁眉不展，自卑自嘆，茶飯不思。聽(tīng)到這近在咫尺的咳痰聲，她越聽(tīng)越覺(jué)得刺耳，覺(jué)得這咳痰聲好像是沖她來(lái)的，帶著嘲諷和幸災(zāi)樂(lè)禍。她真是氣不打一處來(lái)，情不自禁地提高了嗓門(mén)，使勁干咳了一聲。正下樓梯的袁佳聽(tīng)得很是分明，她覺(jué)得這咳聲好像包含著某種強(qiáng)烈的感情色彩。她略略一怔，也沒(méi)往心里去。

　　一天，袁佳到公共廁所方便，廁所里刺鼻的臭氣嗆得她難受，她禁不住又咳嗽起來(lái)，啐出幾口痰來(lái)。突然，身后傳來(lái)一聲拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音的干咳，分明有針?shù)h相對(duì)之勢(shì)。她回頭一看，原來(lái)是對(duì)門(mén)的鄰居。此時(shí)陸齋正兩手叉腰，用一種報(bào)復(fù)和挑釁的目光望著她，一條腿還一顛一顛的。袁佳終于印證了先前的猜測(cè)，不禁怒火中燒，心想：我難受得厲害，你竟然胡亂猜疑，以小人之心度君子之腹，可笑，可氣，可惡！她漲紅了臉，憋得難受，狠狠地啐了一口痰。陸齋見(jiàn)狀毫不示弱，也啐了一口，聲音低沉且透著殺機(jī)。二人你一口我一口地啐了起來(lái)，直啐得蒼蠅四處亂飛，如臨大敵。正在方便的女士們睜大了眼睛，驚訝地望著這場(chǎng)奇特的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　又過(guò)了一天，二人在一家高檔飯店相遇，四目相對(duì)，雙方即刻劍拔弩張，投入了激烈的.“咳痰之戰(zhàn)”，直殺得難解難分。飯店保安聞?dòng)嵹s來(lái)，二人被雙雙擒獲，各罰200元，并被“請(qǐng)”出飯店。

　　這以后，二人戰(zhàn)事不但未停，而且愈演愈烈。人們常見(jiàn)，二人的房門(mén)上經(jīng)常有黏痰淋淋漓漓，令人作嘔，那是二人戰(zhàn)斗的結(jié)果。

　　終于有一天，二人同時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院。由于咳痰太用力，二人都得了喉癌。恰巧二人又住同一病房，仇人相見(jiàn)，分外眼紅，二人又使勁地咳了起來(lái)，這次她們啐出來(lái)的是殷紅的血……

　　路與行作文 16

　　行者沒(méi)有路便寸步難行，可是，沒(méi)有行者的路，也就無(wú)法稱(chēng)其為路，頂多只是一塊狹長(zhǎng)的空地而已。的確，我們是行走在青春路上的追夢(mèng)人，沒(méi)有路，一切都會(huì)變得滑稽可笑。

　　同時(shí)，我們又十分的清楚——路，是人走出來(lái)的。也有魯迅先生說(shuō)道：其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�？梢�(jiàn)，此話(huà)是有理的。青春彷徨，長(zhǎng)路未聞。稚氣未脫的我們即使經(jīng)不住靈魂的震蕩，也不得不硬著頭皮走向遠(yuǎn)方。這路上，或披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，或禁不住滿(mǎn)滿(mǎn)的誘惑而為此停留，或已忘了初衷，這時(shí)，遑論志向，便是信念，也不再堅(jiān)定了吧。人沒(méi)有了信念，就如同被海浪拍上了岸的魚(yú)，沒(méi)有了水的`支撐，那軟若無(wú)骨的身軀再不能如在水中一般靈活，只能暴露在陽(yáng)光底下作者無(wú)畏的掙扎。然而，我們又必須背負(fù)著越來(lái)越繁重的枷鎖在一個(gè)又一個(gè)陌生的地方印下沉重的足跡。但又不得不承認(rèn)，這難以抹去的印跡正是萬(wàn)千行者所追求的。為了達(dá)成這一點(diǎn)，我們漸露鋒芒，更學(xué)著修善自身。隨著行者們所達(dá)高度的變化，其下一個(gè)目標(biāo)的高度間互相催動(dòng)促進(jìn)的關(guān)系是必定存在的。

　　使得，感受到前路愈發(fā)艱難，我更堅(jiān)信了這點(diǎn)。

　　我想，我們便像這蔓藤上的花，蔓藤長(zhǎng)到哪里，花就開(kāi)到哪里，從主蔓散開(kāi)的分支是行者在多方面考慮后延展出來(lái)的路。盡管我們?cè)�在十字路口彷徨，但是最終仍是被一股無(wú)形的力量牽引著將目光拉回主干上。這承載著無(wú)數(shù)的分支的主干，始終是堅(jiān)定地向遠(yuǎn)處伸展，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停下……

　　擁有大智慧的行者不會(huì)輕易結(jié)束他的旅程，短暫的停留是為了他今后更有價(jià)值的修行。充滿(mǎn)了辛酸、苦澀的路途，更讓他們深感其所得的珍貴；這風(fēng)雨后的甘甜是他們梁上的最美的毒，一沾上便戒不掉了。于是，他們?nèi)諠u頑強(qiáng)的靈魂也能抵擋暴風(fēng)雨了。

　　對(duì)于行者來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們所處的是什么樣的高度，堅(jiān)守信仰總是不會(huì)錯(cuò)的。再者說(shuō)，行到山前必有路，我們不必為一時(shí)被迷蒙了的雙眼而因此躊躇不前。作為一名行者，去繼續(xù)自己的旅程——是的，我們應(yīng)該如此。

　　路與行作文 17

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：“地上本無(wú)路，走的人多了，便成了路。”可見(jiàn)，路是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練，積累，不斷地前行所創(chuàng)造出來(lái)的。人生中有著各種各樣的路，它們交錯(cuò)貫通。盡管在路的盡頭是死亡，可是路途中，不乏優(yōu)美的景色，但也會(huì)充滿(mǎn)危機(jī)，當(dāng)你用良好的心態(tài)來(lái)漫步人生，就會(huì)看到別樣的景致。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”一聲對(duì)未來(lái)路途勇于探索的`高呼從愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的口中發(fā)出。面對(duì)著未知的國(guó)家危機(jī)，屈原不畏艱難，勇于探索求國(guó)圖存的方法，他向我們展示了一種永不言棄敢于探索的精神。路途迷茫，卻依舊向前邁步，撥開(kāi)迷霧的阻礙，尋求光明，屈原便以這種精神在救國(guó)的路上前進(jìn)著。然而由于當(dāng)時(shí)執(zhí)政者的無(wú)能，沒(méi)有采納屈原的意見(jiàn)，結(jié)果導(dǎo)致他跳江而亡，盡管結(jié)局失敗，可從屈原身上散發(fā)著的敢于探索，堅(jiān)決維護(hù)真理的精神教會(huì)了我們?cè)S多。行路，還在繼續(xù)……

　　“行路難，行路難，多歧路，今安在�！痹诼飞希�只見(jiàn)詩(shī)人李白坐在溪水旁垂釣。面對(duì)著巍峨的太行山與雄渾的黃河，李白發(fā)出來(lái)這樣的感嘆，面對(duì)行路的困難，他并沒(méi)有放棄，只見(jiàn)他用更加堅(jiān)定的步伐走向人生之路，振臂高呼“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@聲激昂的呼喊伴隨著他跨過(guò)無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻，那份自信也融入了他的詩(shī)中，他也成為了無(wú)數(shù)人口中的豪邁派的詩(shī)仙，為后人所敬仰。行時(shí)帶著一股不畏艱難的自信更能突破路上的險(xiǎn)阻，最后到達(dá)成功的頂峰。

　　命運(yùn)的多舛，使許多人在人生路上迷茫不前，找不到前進(jìn)的方向。這是由于沒(méi)有積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有形成一條指引他們前行的路，有首歌唱得好“敢問(wèn)路在何方，路在腳在�！笔堑�，即使前路迷茫，也要帶著屈原那敢于探索的精神與李白的自信走下去。就算處于近乎絕境的境地，也要相信著“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！碧こ瞿_下的一步，或許希望就在不遠(yuǎn)處。

　　路與行作文 18

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原，這位偉大的古人給我們需要永記與探索的言語(yǔ)。路是什么？一種人行走的自然物，它或極其漫長(zhǎng)，或極其曲折，或極其茫茫。而屈原知道要走的路是一條永遠(yuǎn)忠于國(guó)家的路。行是什么，是他既知此路的漫長(zhǎng)，也身體力行的走在路上。他在寵信中淡然，在流言中冷靜，在疏遠(yuǎn)中不棄，在流放中以心系國(guó)，他用他的熱血書(shū)寫(xiě)一曲長(zhǎng)久流傳的楚歌，他用他的“雖九的其猶未悔”走出了永垂不朽的生死血路。他告訴我們什么是路什么是行，路與行又是什么關(guān)系：路與行，相生相隨。

　　選擇了道路，使風(fēng)雨兼程，勇敢前行，永不退縮。史鐵生不幸殘疾，他沒(méi)有中停自己的腳步，他選擇了文學(xué)的路，永遠(yuǎn)不放棄，僅坐立的高度，卻在靈魂的至高點(diǎn)審視著世間。貝多芬，走在音樂(lè)的道路上，面對(duì)失聰，仍扼住命運(yùn)的喉嚨繼續(xù)前行直到生命的最后一刻。車(chē)洪才，他走在一條堅(jiān)守的道路上，在36年里，他堅(jiān)持編寫(xiě)《普什圖語(yǔ)漢語(yǔ)詞典》這條路漫長(zhǎng)，曲折，他用了半生來(lái)行走，直到大家都遺忘了，他仍在繼續(xù)走。路與行，選擇了道路，必須堅(jiān)持行走下去，那些選擇并實(shí)現(xiàn)了的人，他們給了我們最好的見(jiàn)證與榜樣。

　　路與行，便是理論與實(shí)踐的結(jié)合，不得不佩服馬克思先生的偉大理論，那是指引前方的明燈。他鋪設(shè)了通向美好社會(huì)主義的道路，但路的前面充滿(mǎn)變數(shù)，充滿(mǎn)未知，有無(wú)數(shù)可能。這時(shí)，有實(shí)踐它，走上這條道路的.法國(guó)巴黎公社的勇士，俄國(guó)睿智的勝出者，亦有中國(guó)這開(kāi)拓創(chuàng)新者。然而，路與行，理論與實(shí)踐的結(jié)合須完美。不然也會(huì)出現(xiàn)巴黎公社慘痛流血的結(jié)果—因?yàn)閷?shí)踐的偏差。但完美勝出的俄國(guó)，開(kāi)拓中國(guó)特設(shè)的我們證實(shí)了在道路上必須謹(jǐn)慎前行。

　　當(dāng)下，每一個(gè)我們亦是在不盡相同的道路上前行著。我們要清楚路與行的關(guān)系，選出自己的路；堅(jiān)定我們選擇的道路，一直走下去；在路上，切忌掉以輕心，必須謹(jǐn)慎前行。

　　路與行作文 19

　　一看到“路”，我就自然而然的想到了“大路”和“小路”。因?yàn)閺男〉酱笪乙呀?jīng)做過(guò)數(shù)不清的類(lèi)似的選擇題了。無(wú)非是選擇路程遠(yuǎn)但卻十分安全的平坦開(kāi)闊的大路亦或是路程近但卻危機(jī)重重的荊棘小路。但我想要說(shuō)的是，無(wú)論是平坦開(kāi)闊的大路還是危機(jī)重重的小路，行走在適合自己的路上才是正確的選擇。

　　記得當(dāng)初高一升高二時(shí)，擺在我面前的有兩條路—文科或理科。包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都因難以做出選擇而鬧心不已。周?chē)�許多親戚朋友都建議我選擇理科，理由也很直截了當(dāng)——將來(lái)找工作容易。甚至連老師都在班里放出“基本上所有同學(xué)都會(huì)選擇理科”的類(lèi)似的.話(huà)來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我更加迷茫了，因?yàn)槲也惶�喜歡學(xué)理化生，因此內(nèi)心深處還是比較偏向于學(xué)文。但是迫于周?chē)�老師、家長(zhǎng)的壓力，我其實(shí)在心里已經(jīng)不情愿的做出了一個(gè)選擇了。直到與我的導(dǎo)師的一次談話(huà)徹底改變了我的想法，也堅(jiān)定了我學(xué)文的信念。她說(shuō)，不要管周?chē)�人做出怎樣的選擇，你認(rèn)為適合自己的路才是最正確的選擇。

　　導(dǎo)師的一番話(huà)是我醍醐灌頂。她的話(huà)驅(qū)散了我面前的濃霧，讓我的選擇逐漸變得清晰起來(lái)。就像有人說(shuō)平坦的大路走得快，但難免有人因迷戀沿途的風(fēng)景而不知不覺(jué)減慢了速度；有人說(shuō)路途短的小路走得快，也難免有人因過(guò)于心急而失足墜入懸崖。因此，當(dāng)我面臨選擇時(shí)，我要選擇的路即使沿途沒(méi)有優(yōu)美的風(fēng)景，即使沒(méi)有人陪我一起走，但是只要我走得舒坦，我就會(huì)義無(wú)返顧的走下去，絕不后悔。

　　也許這一次由于導(dǎo)師的點(diǎn)撥我僥幸選擇了一條適合自己的路。然而在我們走向未來(lái)的或崎嶇或平坦或狹窄或?qū)掗煹娜松�之路上，命運(yùn)和時(shí)代總會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的誘惑或錯(cuò)覺(jué)。這就需要我們冷靜對(duì)待，理智選擇，撥云見(jiàn)日。

　　相信你將來(lái)會(huì)行走在一條是個(gè)你自己的路上。

　　路與行作文 20

　　“言必信，行必果�！睙o(wú)路何來(lái)行；無(wú)行何來(lái)路？路與行，相輔相成。

　　路是什么？我認(rèn)為它是一個(gè)很抽象的概念。世本無(wú)路，走多了便成了路。為何要走，為了理想；為了未來(lái)；便走出了一條坦蕩大路。

　　路，它被人們?nèi)藗冑x予了很多的意義：方向，希望，未來(lái)。現(xiàn)在我們前進(jìn)的路上充滿(mǎn)無(wú)法想象的喜怒，愛(ài)憎與成敗。它虛無(wú)飄渺，它需要我們?nèi)��?chuàng)造，如何創(chuàng)造；闖，闖出一條光明大路。他是未來(lái)的通行證，未來(lái)的墊腳石，更是未來(lái)的象征。路在腳下，靠自己走。幸運(yùn)的你或許有一條平坦而又寬闊的人生之路；但同樣幸運(yùn)的你或許有一條崎嶇，狹窄的人生之路；在這條路上你會(huì)走得很辛苦。但你該慶幸，因?yàn)樵诖寺飞蠒?huì)磨練你的`意志，鍛煉你的能力，煉就你的毅力。未來(lái)的路，它不會(huì)坦蕩如砥，縱使如此，也要走。不管這路上是否布滿(mǎn)荊棘，布滿(mǎn)坎坷，也要咬緊牙關(guān)的走下去。

　　言出必行。行必踏實(shí)。

　　正所謂“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”或許你沒(méi)有偉大領(lǐng)袖毛澤東的“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”的豪情壯志；或許你沒(méi)有著名詩(shī)人戴望舒“彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”的迷茫與無(wú)助。但你有自己的理想去實(shí)現(xiàn)，必須付出實(shí)際行動(dòng)。他們不是紙上談兵，他們有自己的行動(dòng)去追求自己心中的理想。坐在家中，談自己的凌云壯志而不采取實(shí)際行動(dòng)，一切都是空談，都是廢話(huà)毫無(wú)意義。

　　鑒真就是一個(gè)典型的例子。東渡路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨難，甚至永遠(yuǎn)的失去了光明。但他沒(méi)有放棄，他用自己的行動(dòng)證明了他的堅(jiān)強(qiáng)與我國(guó)當(dāng)時(shí)國(guó)力的強(qiáng)盛。小而言之，是為了自己小小的理想；大而言之，是為了全世界的發(fā)展；克盡了自己的綿薄之力。

　　蘇軾，它走過(guò)挫折與苦難，走過(guò)一站又一站的三清水秀。在他的人生之路上，有太多的不幸，可他沒(méi)有低頭與認(rèn)輸。堅(jiān)持自己的，直到邂逅它生命中的赤壁。

　　還是那句“言出必行，行必踏實(shí)”。這樣才能讓我們的未來(lái)之路散發(fā)光彩。

　　路與行，永遠(yuǎn)相輔相成。

　　路與行作文 21

　　人生的道路既漫長(zhǎng)又短暫，有的坎坷不平，有的細(xì)水長(zhǎng)流，有的熱情似火……

　　坎坷不平的道路人人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)，誰(shuí)又能勇敢地面對(duì)和挑戰(zhàn)呢？霍金就是一個(gè)例子�；艚�17歲時(shí)，考取了著名的牛津大學(xué)，21歲，卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至多之能活兩年半�；艚痤B強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)�；艚鸢l(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，他還建立了一種非常美的宇宙模型，成了偉大的天體物理學(xué)家，寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》。他年輕時(shí)候命運(yùn)雖然坎坷，但是他努力地珍惜去“亮劍”。他毫不猶豫地堅(jiān)持到現(xiàn)在一直堅(jiān)持研究天體物理學(xué)，到今年他已經(jīng)破了自己輝煌的記錄活到了65年。他還聲稱(chēng)未來(lái)的日子人類(lèi)肯定要移民到別的星球上去住。一位病人都敢這樣想，而我們四肢健全，身體健康的人都不敢這樣妄想。記者卻認(rèn)為他的`話(huà)是妄想，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。但是他并沒(méi)有出聲，而是決定用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的話(huà)語(yǔ)是真的。

　　如果當(dāng)初霍金在命運(yùn)面前軟弱一下，就可能痛苦地生活，平庸地消失。

　　一個(gè)普通人四肢健全的人可能平生就沒(méi)有霍金那么坎坷，甚至一生都生活在“溫室”時(shí)時(shí)刻刻被父母保護(hù)著愛(ài)護(hù)著，雖然他們過(guò)得很幸福，但是他們連最基本的——努力去創(chuàng)造掙錢(qián)都沒(méi)有，就像是一條平靜的小溪默默地走向枯竭，是多么地不起眼��！

　　路如何坎坷不平，如何細(xì)水長(zhǎng)流，都是靠人努力創(chuàng)造出來(lái)。霍金的路本來(lái)是很悲慘的，但是他不放棄，一切用樂(lè)觀精神去看待面對(duì)，毫不逃避。從一位默默無(wú)聞的人，變成了一個(gè)世界聞名倍受關(guān)注的天文物理學(xué)家，是多么艱辛�。「�何況他又是一位身患絕癥的病人，更加使人尊重他。

　　他的事跡讓我明白了：只有你不怕困難、不怕挫折，努力去學(xué)習(xí)，奮斗自己的人生，才能走出一條如此輝煌的路。

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