我的煩惱作文通用10篇
我的煩惱作文1
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。我的煩惱是學(xué)習(xí)成績不好。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯……成績總是沒有提高！”從上一年級開始，這類話就常常在我心頭繞。有時候是父母批評的話語，有時候是煩惱的話語。我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。
誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有空癟和飽滿之分。因此我也只能說一聲：“盡力而為！”了�！叭松懈偁幉艜省�，這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍然有不少的煩惱。我告訴自己：作為一名學(xué)生，成績不能太差，作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；因此，煩惱也就日益增多�？墒欠催^來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。
所以，自己不好好學(xué)習(xí)成績是不會給你的。但的的確確是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
我的煩惱作文2
煩惱就像生活中的一個障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點點滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽光的普照。
我的成績落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時，我的心情都不知怎么說才好，可以說是傷心，也可以說是煩惱，當(dāng)我一道題不會的時候，可同學(xué)也不教我的時候心里十分的著急，可能也是煩惱吧。
可是我平常大考試還可以但是，那一次我只考了很少的分可以說是傷心，也可以說是煩惱，我想：我的成績?yōu)槭裁磿浜竽兀课业膯栴}究竟出在哪里呢？突然，聽見坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時，我就醒悟了，我覺得我成績進(jìn)步的時候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績落后。在我知道落后的原因時，我悟出了一個道理。
自從有了那個煩惱以后，我就覺得煩惱并不害怕。在成長的道路上，誰沒有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會籠罩在我們的心頭，生活也就會失去光彩，失去光彩不要怕，勇敢地找回來。
我的煩惱作文3
生活總是多姿多彩，喜怒哀樂刺激著每個人的神經(jīng)，讓人的心情時好時壞，開心憂愁總在不同的時間出現(xiàn)，而我的煩惱卻常在我的生活中露臉。
從我上小學(xué)開始，不必說那沉重的書包，也不必說那些被稱為“含金量”較高的書，就是父母的`嘮叨和他們的壓迫，就已經(jīng)夠我煩了。越長大，煩惱越來越沉重了，壓的我踹不過氣來。
我的成績在媽媽眼中不太理想，所以我就沒有看到過她的好臉色。媽媽除了對我生氣，就是對我無奈地?fù)u頭，很多時候我好想告訴媽媽，她那失望的眼神，很傷我自尊，也許真的是成績不夠好，也許是對她威嚴(yán)的恐懼，一直壓抑在內(nèi)心的深處。
每天除了在學(xué)校里做作業(yè)，回家還要做媽媽布置的作業(yè)，做完了接著做，沒完沒了，總之，就是不能見我有點空余的時間，哪怕是雙休日，也是如此。而我呢，是敢怒不敢言，心里一百個不情愿，但就是不敢表現(xiàn)出來，只能順從，稍有反駁，就會招來怒罵，反正做完了還得做，既然如此，還不如慢點做，常常是拿著筆坐在那里發(fā)呆。現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了不良習(xí)慣，經(jīng)常課堂作業(yè)也不能按時完成了。
記得有一次，家里來了幾個小朋友，他們在院子里歡快地玩耍，我很羨慕，也想跟他們一起海闊天空一會，可是媽媽不答應(yīng)，她的一句，你的成績很好嗎？讓我啞口無言！
由于壓力太大，現(xiàn)在我對學(xué)習(xí)都有恐懼感了，其實我也很想把成績提高上去，不過總是不能稱心如意，不是這門失手，就是那門敗下陣來，結(jié)果都是老師失望，媽媽生氣。
我真的好想告訴媽媽，請她給我點信心和自由的空間，有時候信心比打罵更管用，“朽木不可雕”是媽媽對我的口頭語，但我相信，如果細(xì)心，朽木也是可以雕的！
我的煩惱作文4
陽光普照著大地，春風(fēng)彌漫著大地。即使陽關(guān)普照時，也難免出現(xiàn)短暫的烏云。如七彩的人生難免也會有煩惱。
我就是一名中學(xué)生，天性活潑好動、快人快語、成績不錯的女孩。但由于個子矮小，在班常常被人說，與同班同學(xué)相比，實在矮得多。別人還以為我就是小學(xué)生。然而有一次，讓我尷尬萬分。
記得那一次。那就是陽光明媚的一天，我趁那天就是星期六，便獨(dú)自地到公交車站坐車，準(zhǔn)備去圖書館借書看。誰知一上車，眼前的情景嚇了我一跳，原先就是大人們都紛紛給我讓座，我想；"難道他們見到我的個子矮小，以為我就是小學(xué)生，所以都讓座�！庇诰褪牵何冶汶S便找了個座位坐了下去。最后下車了。我漫步來到圖書館，跟我一齊進(jìn)去的就是一名中年女人。走進(jìn)去，我四處尋找，《童年》這本書。我左翻右翻，左找右找。最后：“皇天不負(fù)有心人。”我找到了。當(dāng)時我心中無比的開心喜悅。隨即，剛才和我同進(jìn)的中年女士比我快走一步。當(dāng)時，售貨員立即跑了出去，邊走邊喊：阿姨，你的女兒還在里面�！蹦侨烁惺苣涿�，回頭一看。咦，真的就是那個售貨員在叫我，那人也回到去圖書館。售貨員說：“阿姨你的女兒還沒走，你就走了就是不對的�！卑⒁陶f：“那女孩不就是我的女兒。”此刻，我感到就應(yīng)就是我的身高才搞出這種笑話。于就是，我站出來說；“我并不就是她的女兒，我就是一名中學(xué)生，這可能就是因為我的個子矮才鬧出這樣的笑話。最后，把這事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：為什么我會長得那么矮？為什么人會因為自我矮會鬧出這樣荒唐的笑話。
難道矮就是有罪的嗎？？
我的煩惱作文5
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多，就說說我最煩惱的事吧！
我最煩惱的事是：我的個子太矮了。在上課時，我總看不清老是在黑板上些什么，所以只好移動椅子或身子。移動椅子呢，椅子角會發(fā)出“嚓嚓”聲，移動身子呢，有不舒服。唉，個子矮沒辦法！
在一家人出去逛街使我更煩惱。每次遇到爸爸媽媽的朋友是，我就恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。因為，爸爸媽媽的那些朋友大部分遇見了我就會說：“你讀二年級吧”！我聽了這話難過極了。我讀五年級了！我嘟著嘴說。
在有時候，我還覺得上帝對我不公平，讓我長得這么矮。唉，但這些都是事實，是無法改變的。
我想，要是世界上有種吃了就會長高的藥那我一定把它買下來！
我的煩惱作文6
煩惱，這個詞在我們多姿多彩的童年是很少見的。因為我們無憂無慮。不受束縛。沒有包袱。在成長的道路上，我們不得不面對突如其來的挫折和煩惱。
剛邁入小學(xué)的校門，我們在學(xué)習(xí)的路上，結(jié)識了更多朋友，但不僅是這樣。自由自在的小鳥，也有被關(guān)在鐵籠的時候。
我們在一年級的時候，并沒有太多的煩惱，但在三年級時，情況就大為不同了。每天的作業(yè)讓我們喘不過氣，還有大量的復(fù)習(xí)。我們的自由受到了限制。望著藍(lán)天上自由自在的小鳥，我的心仿佛已經(jīng) 隨著飄遠(yuǎn)了。而我只能一臉憧憬。每次考試都是我們的一次考驗，因為我們熟知如果考好的話就會有太多的表揚(yáng)，但如果是和他相反的成績。那就是嚴(yán)厲的批評，家長還會拿出他們的法寶——”比較法 “，把自己和那些考得好的同學(xué)。讓我們受到自尊上的傷害。而這樣只會適得其反。
我們的臉上少了天真的笑容。多了一些愁眉苦臉。我們少年時太沒有顧忌的玩耍已經(jīng)過去了，那些異想天開的想法已經(jīng)淡忘了。而更的是繁重的學(xué)習(xí)壓力，還有沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班。讓我們真正的被束縛 了。
請家長們想一想，祖國的花朵拔苗助長的方法不可取，而更多是開發(fā)興趣減輕壓力。還我們一個較為自由的環(huán)境。讓我們的煩惱不復(fù)存在。
我的煩惱作文7
在現(xiàn)實生活中，每個人或多或少都有煩惱。有的是暫時的，而有的是長久的。
我的煩惱是鋼琴帶來的。只要一聽到“鋼琴”這個詞。我就想盡辦法避開它。在我心里鋼琴就是個惡魔，怎么也避不開它。討厭鋼琴的原因就是考級，因為每到考級時不管練得多么熟練由于緊張大腦一片空白都不知道在彈什么，等清醒過來時已經(jīng)彈完了。唉！過幾天成績出來了，竟然通過了！我很高興，總算通過了。媽媽抱著我，對我說“林擎真棒！不過這才是第3級，要考到10級還遠(yuǎn)著呢！繼續(xù)努力吧！”什么？要考到10極不會吧！我要什么時候才能考完呢？簡直就是浪費(fèi)時間，要是看電腦，看電視該多好哇！真是越想越生氣�？墒悄茉趺崔k那？唉！只有努力看看了。
不過我相信父母這樣做也是為了我們好。這些煩惱一定會成為我們的長處，成為我們的優(yōu)點的。愿所有有煩惱的人也像我一樣想開點，所謂心有多大，舞臺就有多大嗎。
我的煩惱作文8
蟋蟀擁有自己個性的歌聲，可是誰又能知道它的煩惱呢？雄鷹有自己的雙翅，誰又能了解它的苦衷呢？魚兒有獨(dú)屬于自己的雙鰭，誰又能知道它的心結(jié)呢？光陰似箭，日月如梭，我的童年已不再回返，只留下片片刻痕。而今，我正踏入嶄新的初中學(xué)習(xí)旅途，同時也產(chǎn)生了成長煩惱。
在語文課堂上，面對著課文內(nèi)容不理解的尷尬，聽著老師的講課內(nèi)容，乃是云里來霧里去，每一次上課仿佛都處在云霧之間，見不到一絲陽光。在小學(xué)�？季攀值男偶诖艘褵o影無蹤了，這個時候只能接到七八十分的成績單。
在數(shù)學(xué)課堂上，黑板上，一幅畫著橫七豎八線條的幾何圖案，老師要求我們從中悟出奧秘，對這么一種“鬼畫符”，我是一竅不通。對于成績而言，我也是心有余而力不足，面對種種類型問題的試卷，我也只能是對著發(fā)愣。面對此時的尷尬，我也是淚流滿面，希望能憋出個想法。
在英語課堂上，一串一串的英文字母繞著我轉(zhuǎn)，每一天，我都能啃它們也沒有啃出個所以然來。一大堆語法、文章全天壓在我那瘦弱的肩膀上，害得我連氣也喘不上來。對于單元學(xué)習(xí)，我只會一半，對于文章只能略懂一二。課時，老師一口流利的英語話說的我是找不著東南西北。
面對如此的煩惱，我苦苦尋覓著方法，卻無功而返。
雖然蟋蟀有煩惱，不過它能用歌聲掩蓋;雄鷹有煩惱，不過它能用雙翅擊穿;魚兒有煩惱，不過它能用雙鰭沖擊。我也相信，我能用自己的雙手去改變。
我的煩惱作文9
我有許多煩惱，不知如何解決，就好比天的星星一，數(shù)也數(shù)不過來，但最讓我煩惱的還是“馬虎”這個壞毛病。
我從三年級就開始改這個壞毛病，但總也改不掉，在家里媽媽總管我叫小馬虎，每次上學(xué)時媽媽都會囑咐我有沒有東西落在家里。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試，我一看卷子全都是些簡單的題，對于我來說，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我飛速地把卷子答完，心里總覺得很滿意，心想這次一定能考好。下午卷子發(fā)下來了，我一看傻眼了，怎么才78分啊!仔細(xì)一看題，不是小數(shù)點錯了，就是計算錯了，唉!真是“小數(shù)點的悲劇”啊!其實這些題都是我會的，都怪我算的時候太馬虎了，不然不會考這么不好的，這該死的馬虎總是纏著我不放，時時刻刻都在影響著我!卷子發(fā)下來之后，有些人故意嘲笑我，便問：“邊旭初，你這次考試考了多少分啊?”那時候，我害怕的不得了，困為有些學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)這次考的都比我多，那時候我真想找個地縫鉆進(jìn)去!我心想：以后一定要仔細(xì)答題，哼!走自己的路讓別人說去吧!下次仔細(xì)點答題，看他們還怎么說!
記得還有一次，我和同學(xué)一起出去玩，回來了，正要開門，一摸兜，不對，兜是癟的，鑰匙哪兒去了!這可把我急壞了，我滿地找鑰匙，就是找不找，只能等爸爸媽媽回來才能進(jìn)家門了!后來，還被媽媽罵了一頓，唉!這不都是馬虎鬧得嗎!
唉!我真想把“馬虎”拋到九霄云外，找回一個細(xì)心的我!
我的煩惱作文10
每當(dāng)周五，我真希望老師不要布置寫作文。可總是令我失望，老師好像很喜歡這個作業(yè)，從來不會忘記。
今天，老師又布置了寫作文，還是更讓我頭疼的“自由命題”。回家的路上，我低著頭，悶悶不樂，覺得很苦惱。回到家，我立刻把書包往沙發(fā)上一扔，躺在了床上，滿腦子只有“寫作文”、“寫作業(yè)”這三個字。我真想睡一覺，醒來時作業(yè)全沒了。但這只是我的夢想，作文還是要寫的。
沒辦法，我拿出作文本，準(zhǔn)備寫作文，想讓媽媽教教我，可媽媽一口回絕，商量的余地都沒有。怎么辦呢？我只能向姐姐“求救”了。我打了個電話給姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看來只能靠自己了。我皺緊眉，哭喪著臉，坐在寫字臺前，靜下心來，苦苦地在記憶庫里搜索素材。忽然，靈感一閃，對了，就把我不愿寫作文這個煩惱寫下來，對此，我可是有著說不完的“苦水”��！說干就干，我提筆，一會兒，一篇“大作”“我的煩惱”完成了。我長長地松了口氣。
哎，什么時候，寫作文才能成為我的樂趣呢？
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