矛與盾作文
矛與盾作文1
從前，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)侯，楚國(guó)很弱，常被鄰國(guó)侵略……不久楚國(guó)又被鄰國(guó)侵略了，可楚軍中缺乏武器，無(wú)法應(yīng)戰(zhàn)，朝廷讓全國(guó)鐵匠鋪打造武器，鐵匠們接到命令后爭(zhēng)先制造武器……
不久這消息被一個(gè)賣兵器的黑販子聽到了，為了騙個(gè)假名聲，他夜以繼日工作，用很差勁的劣質(zhì)鋼材，打造了許許多多好看卻不耐用的矛與盾……幾天過后，他找了個(gè)好時(shí)機(jī)想把他的矛與盾搬到市上人多的地方賣。
到了市上，他先拿起自己其中的一副漂亮的矛和盾。向街上收購(gòu)兵器的軍人和農(nóng)民大叫到：“快來(lái)吧！快來(lái)了！這有上好的矛與盾……來(lái)看看！快來(lái)……”說(shuō)著他還舉高矛、盾，向人們大舉炫耀。人們聽他說(shuō)在賣上好的兵器，就半信半疑地走過來(lái)。農(nóng)民和軍人一看到這些兵器，眼睛發(fā)亮，都覺得這些兵器做得很細(xì)膩、很結(jié)實(shí)。都爭(zhēng)著要那些劣質(zhì)的矛與盾，軍人們都爭(zhēng)先恐后地贊美到：“這盾和矛真的好��！”那人見了自己的東西那么受歡迎，越來(lái)越得意，吹虛到：“這盾，非常堅(jiān)固什么都刺不進(jìn)去？”然后又譽(yù)到自己的矛：“說(shuō)他的矛什么都能刺進(jìn)去。”等他說(shuō)完，大家知道了他不懷好意，便臭罵黑販子一頓。
后來(lái)有個(gè)軍官說(shuō)：“不是很能騙人嗎？”說(shuō)著就把矛刺向賣矛、盾的人。賣矛盾的人手忙腳亂，只知道拿他的盾抵，可他的盾不夠結(jié)實(shí)，一下就被刺穿了，軍人的矛又直插賣販的胸膛……賣兵器的那個(gè)黑販死了……
一個(gè)人最重要的是誠(chéng)實(shí)，不然受傷的是自己！還有，現(xiàn)在的社會(huì)多變，買物品時(shí)，不能光看物品的外表和聽商販的花言巧語(yǔ)，不然會(huì)被“迷惑”！
矛與盾作文2
中午甜妞放學(xué)一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)："媽媽，小雪今天哭了。"
我說(shuō)："怎么了？"
甜妞說(shuō)："張老師的鑰匙丟了，今天被我們班同學(xué)撿回來(lái)，說(shuō)就在我們康欣園邊上的草叢里撿到的。他們就說(shuō)是我和小雪偷的，因?yàn)槲覀儌z家都住在這里！"
我說(shuō)："他們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)呢，媽媽相信你們決不會(huì)偷老師的鑰匙的！"
甜妞說(shuō)："那個(gè)劉惠曄還笑呢，我就聽到是她給別人說(shuō)我們倆偷的。根本不可能嘛，昨天下午我還和她一起回家的。不行，我要給劉惠曄打電話，問她為什么要說(shuō)我們偷的！"
還沒等我說(shuō)話，甜妞拿起電話就打過去質(zhì)問，估計(jì)那邊說(shuō)沒有，就聽甜大喊著："我明明聽到你給樓樓說(shuō)的，你還不承認(rèn)，太差勁了！"啪的一聲掛掉電話，大哭起來(lái)。
我和老公急忙對(duì)女兒進(jìn)行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎別人怎么講�？膳畠翰恍�，小臉氣得紅紅的說(shuō)："劉惠曄經(jīng)常這樣，總是喜歡笑話學(xué)習(xí)不如她的人，從來(lái)不知道幫助別人。上次上美術(shù)課我折的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙蛇，就被她給剪斷了。不行，我一定要給老師寫個(gè)情況反映，要罷免劉惠曄的副班長(zhǎng)職務(wù)。"接著連飯也不吃就開始寫了，我本想阻止，可又一想這是甜妞和同學(xué)之間的矛盾，何不就讓她自己去處理呢？這樣也可以看看她的處事能力呀。
矛與盾作文3
我經(jīng)常與媽媽發(fā)生矛盾，但每次我們都彼此原諒，重歸于好，這，這是愛。
那天晚上，我比平時(shí)都晚上床，媽媽讓我不要再看書，早點(diǎn)兒睡覺，但我又禁不住課外書夢(mèng)幻般的誘惑，一如既往打開了書。正當(dāng)我沉醉在書海中的時(shí)候，媽媽卻不知不覺的悄悄走了過來(lái)，以迅雷不及掩耳之速抽掉了書，嚴(yán)厲地說(shuō)：“快去睡覺！”我心中雖萬(wàn)般不舍，但還是無(wú)奈的鉆進(jìn)被子里。媽媽走后，我再次打開了書，可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，關(guān)掉了燈，讓我無(wú)法在看書。我有些憤憤不平，叫道：“為什么不讓我看書？”媽媽淡淡的回答：“你明天還要上課！”這句話語(yǔ)氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴(yán)的氣息。我不依不饒：“我要看書！”“不行！”媽媽被我激怒了，像一座即將噴發(fā)的火山，“再看你明天就不許去上課了！”出于對(duì)挨打的恐懼，我只好絕望的躺在床上，暗自啜泣。過了許久，媽媽帶著一臉歉意來(lái)到了我的房間，我背對(duì)著媽媽，不愿理他�！耙翐P(yáng)，對(duì)不起，我不該沖你發(fā)脾氣，我只是想讓你早點(diǎn)兒睡，以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對(duì)著媽媽，但心中的堅(jiān)冰卻漸漸融化。
每一次矛盾都是父母對(duì)我們的期望，但我們卻沒有做到而引發(fā)的。只要我們用心去做，也一定會(huì)帶來(lái)父母的聲聲贊揚(yáng)。矛盾，正是另一個(gè)全新的愛的出發(fā)點(diǎn)。你，一直在我心里。
矛與盾作文4
在所有人成長(zhǎng)的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。矛盾的沖突好比一把雙刃刀，你被傷了別人也不好受；它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意……打開回憶的紀(jì)念冊(cè)，那件事總讓我十分懊悔。
在學(xué)校忙碌了一整天，回到家本想輕松一下。誰(shuí)知，一打開房門媽媽又在翻我的東西，并抱怨起來(lái)：“看看你的成績(jī)又下降了，怎么辦？”我不滿地說(shuō)：“媽媽，成績(jī)不代表一切�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“那可不行，我不能讓你退步，你等等，我去拿些東西。”
一眨眼，媽媽捧來(lái)了一堆練習(xí)冊(cè)走進(jìn)來(lái)，鄭重其事地說(shuō)：“你聽好了，星期一晚上做兩本練習(xí)題，必須看一本書；星期二晚上……”我心里開始抱怨起來(lái)：為什么我的媽媽這么煩，什么都逼我做。我滿臉不屑的說(shuō)：“媽媽，我不想做！”話音剛落，媽媽臉色就變了：“不行�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“媽媽，我像只困在籠中的鳥，我渴望自由！”說(shuō)完，我把媽媽推到門外，用力地把門關(guān)了。
關(guān)上門后，我心里一直不好受，強(qiáng)忍著淚水。覺得我這樣做太過分了，她畢竟是我媽媽�？晌椰F(xiàn)在該怎么辦？
直到晚上，我經(jīng)過媽媽房門，隱隱約約聽到媽媽在嘀咕什么，我不禁停下腳步在偷聽。原來(lái)媽媽在自責(zé)：“是不是我真的對(duì)女兒太嚴(yán)格了，她真的那么恨我？”這時(shí)我的心震了一下，原來(lái)媽媽這么在意我。媽媽又說(shuō)：“女兒，難道你就不明白我的良苦用心？”那瞬間，我心如刀割：原來(lái)媽媽所做的一切都是為我好。我毫不猶豫沖進(jìn)了房間緊緊把媽媽抱住了，媽媽也把我抱住了。在那一剎那，一束陽(yáng)光射入我的心，融化了心靈的堅(jiān)冰，是千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上的！
這件事讓我明白了：在矛盾沖突時(shí)，多站在別人的角度上想，才能消除彼此之間的摩擦。
矛與盾作文5
“同學(xué)”這個(gè)詞大家應(yīng)該再熟悉不過了吧。這個(gè)詞，乍看，只是兩個(gè)字。其實(shí)，仔細(xì)想一想，它并不是那么簡(jiǎn)單，這個(gè)詞的背后有高興，有憂傷，也有團(tuán)結(jié)與矛盾。
在學(xué)習(xí)上，畢竟是有好賴之分的，兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表?yè)P(yáng)，可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀，反而說(shuō)了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內(nèi)心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說(shuō)，它會(huì)對(duì)兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無(wú)價(jià)之寶——友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過分。當(dāng)朋友得到表?yè)P(yáng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美?何必把友誼鬧僵呢?同學(xué)們，千萬(wàn)不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí)，他這樣只會(huì)對(duì)友誼不利。如果，當(dāng)初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請(qǐng)記住一個(gè)字，“忍”，如果你說(shuō)出的話對(duì)友誼不利，那就請(qǐng)收回去。
當(dāng)今社會(huì)，獨(dú)生子女較多，生在蜜罐里，長(zhǎng)在蜜罐里，得到了家長(zhǎng)的溺愛，說(shuō)話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個(gè)同學(xué)都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說(shuō)話時(shí)，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會(huì)對(duì)友誼造成威脅。朋友，應(yīng)對(duì)他人的自尊心考慮，用速滑說(shuō)，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺(tái)階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會(huì)燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至?xí)䦅Z取兩人的友誼，多么不值得啊!同學(xué)們，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說(shuō)。如果朋友有對(duì)自己觸犯的時(shí)候，要請(qǐng)退一步，原諒!
朋友之間，同樣要互相關(guān)心，互相幫助，當(dāng)朋友生病時(shí)，帶來(lái)一聲問候，會(huì)給朋友的內(nèi)心世界帶來(lái)一朵開放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會(huì)使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時(shí)，你逃之夭夭，又會(huì)給朋友的內(nèi)心帶來(lái)什么?朋友也將不會(huì)再相信這友誼是真正的友誼了!
請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意，友誼是無(wú)價(jià)之寶，要努力保持友誼，促進(jìn)友誼
矛與盾作文6
曾幾何時(shí)，我以為我是夸父，心中的信仰，追隨著天邊永遠(yuǎn)的太陽(yáng)……
不知從什么時(shí)候起，習(xí)慣了一邊用紙包住口香糖扔進(jìn)手邊的垃圾箱，一邊踢飛腳邊包著不明物體的紙團(tuán)，看著劃出的優(yōu)美弧線在空中消失頭也不回地走掉;習(xí)慣了一邊收回即將踏入草坪的腳，一邊隨手摘片葉子含在嘴里，吹著輕快的'口哨和同學(xué)挑戰(zhàn)個(gè)性。習(xí)慣了一邊嘲諷過路的人無(wú)視身旁小碗里零星的碎錢，一邊猶豫著把手伸進(jìn)口袋卻也只是扭頭走掉，猜忌著黑黑的面孔后面純潔的眼神;習(xí)慣了一邊感嘆著人情冷暖世態(tài)炎涼，一邊撐著傘躊躇著打量著在雨中趕路的校友，逃避著他求助與感激的目光……習(xí)慣著現(xiàn)在提倡的一切，習(xí)慣著小時(shí)候憎惡的一切。我發(fā)現(xiàn)我好矛盾。
其實(shí)是社會(huì)好矛盾，其實(shí)是生活好矛盾。其實(shí)人人都好矛盾。
紀(jì)伯倫說(shuō):“你的心靈常常是戰(zhàn)場(chǎng)�！蔽覀儠r(shí)時(shí)在為生活中的瑣事做決定。截然不同的思想相互沖撞著、斗爭(zhēng)著，我們的心也在矛盾著。矛盾的心支配著我們做矛盾的事，做與心矛盾的事。
為什么會(huì)矛盾?
因?yàn)槲覀兊摹芭隆�，比“愛”多一點(diǎn)的“怕”。
我們怕什么?
我們怕父母輕蔑地說(shuō)“假正經(jīng)”，怕同學(xué)不屑的目光，怕路人嘲弄“神經(jīng)”。我們也怕把錢給了不勞而獲之人，怕別人拒絕時(shí)的尷尬。我們更怕別人懷疑我們的好心，以為我們居心叵測(cè)。我們怕一切對(duì)我們有一點(diǎn)壞處的事，哪怕是假想的壞處。
社會(huì)和人都帶著冰冷的面具，逃避著偽裝著。就像烏龜一樣，“怕”做的殼努力地保護(hù)自己，也保護(hù)著心中少得可憐的“愛”�！叭巳藫�(dān)心自己上當(dāng)受騙，擔(dān)當(dāng)有一天他們反過來(lái)?yè)?dān)心自己欺騙別人時(shí)，社會(huì)就達(dá)到完美的程度了�！鄙鐣�(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)完美，那人們就永遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界了嗎?!
也或許，這樣矛盾的社會(huì)，這樣矛盾的生活，從某種意義上講，也是一種完美，一種協(xié)調(diào)�；蛟S正是因?yàn)檫@樣的矛盾，才不會(huì)人人都去騙別人，人人都受騙吧。
但如果真是這樣，我寧愿不要這樣的完美，不要這樣的協(xié)調(diào)。這樣的完美太麻木，這樣的協(xié)調(diào)太冷漠。我寧愿打破這種矛盾，只希望不再矛盾、不再完美、不再協(xié)調(diào)的社會(huì)和生活多一些真情和溫暖，去追求真正的完美、協(xié)調(diào)。
矛與盾作文7
我有一個(gè)朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無(wú)論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。那時(shí)候，我們的接觸還很少，甚至是從來(lái)都沒有接觸過。上小學(xué)后，我們開始慢慢熟悉起來(lái)。慢慢的，我們成了關(guān)系一般的朋友�？墒牵搅说谒膬�(cè)的時(shí)候，我就隨方乙煌轉(zhuǎn)去了農(nóng)場(chǎng)。漸漸的我們之間的聯(lián)系開始少了起來(lái)。又過了一個(gè)學(xué)期，她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過來(lái)。因?yàn)槲也呸D(zhuǎn)過來(lái)不久，所以沒有一個(gè)知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯?jiān)谝黄穑瑢懽衷谝黄�，睡覺也在同一間宿舍……
她，很好勝，絕對(duì)不允許任何一個(gè)可以獲勝的機(jī)會(huì)從她身邊溜走。因?yàn)樗f(shuō)過：她討厭輸?shù)淖涛丁Ｒ驗(yàn)樗倪@種性格，我們開始吵了起來(lái)。爭(zhēng)吵的原因只是因?yàn)橐粋�(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)字，一件事情……
有一次，我們段考結(jié)束幾天后，老師就有說(shuō)過幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)。她聽到后回到了宿舍就說(shuō)：“陸文婷好厲害，段考考了93分！”我聽見她說(shuō)93后，我就馬上糾正她的錯(cuò)誤說(shuō)：“她是考了95分！”可是她說(shuō)是93，我又說(shuō)是95，我們就這樣吵了起來(lái)。那一次，她輸了。而后，我們又因?yàn)槟切┬⌒〉氖虑槎鵂?zhēng)吵。我輸過，她也輸過，有時(shí)，吵完了以后我還會(huì)在暗地里自己發(fā)誓說(shuō)再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言……
直到現(xiàn)在，我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼，希望這份友誼能天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲抑挥袔讉�(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
矛與盾作文8
今天上完音樂課，在回教室的走道上，我拿著書玩，矛盾作文。剛走進(jìn)教室，，就被人重重地踢了一腳，疼極了。我回頭一看，原來(lái)是董文康。董文康是一個(gè)人不犯我我不犯人的人�？伤裉煸趺聪却蛄宋�，我有點(diǎn)不明白，就問他：“你打我干什么？”“你別裝了，肯定是你打的我�！迸赃叺南蛭啮└鹕蠞灿停骸斑�不承認(rèn)，就你�。�！”我還了下手，準(zhǔn)備進(jìn)教室，突然被人抓住，揍了一拳，踢了一腳。用力還不小。我怒了，本來(lái)就被別人莫名其妙地打了，還被罵了，我準(zhǔn)備反擊。于是我們打了起來(lái)。
旁邊的向看見事情鬧大了，供出了真相：原來(lái)是孔繁梓打了他，他以為是我打的，就還了手，這樣我就挨了打。事情大白之后，我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康，說(shuō)道：“叫你不分清白。”沒想到，踢重了，他哭了。后來(lái)我們?nèi)チ宿k公室 。陳老師教育我我們，并讓我們道歉，我們也和好了。
這件事情有三個(gè)人犯錯(cuò)，一是孔：他不該打董文康，如果不打，也不回發(fā)生矛盾。二是董：他不該不問明白，就憑感覺隨便打人。三是我：在真相大白之后不應(yīng)該報(bào)復(fù)。
這件是使我們加深了友誼。因?yàn)槲覀兌济靼琢酥挥袌?jiān)固的友誼才能承受挫折。在陽(yáng)光下，我們牽著手會(huì)到了教室。
矛與盾作文9
昏黃的路燈下，天空還是墨藍(lán)色的，看不到星星，還有那被云層遮住的月。絲縷的雨落了下來(lái)，輕輕地落在雨傘上，發(fā)出滴答滴答地聲響，我聆聽著自己的嘆息，獨(dú)自彷徨。
站在青春的尾巴上，時(shí)光像流水一般在不知不覺的流逝，我倍感孤獨(dú)。郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過：“青春是一道明媚的傷�！�
心中，不時(shí)的在掙扎著，我的過去我的未來(lái)。
左手，右手。
我的左手是璀璨的未來(lái)，我的右手是倒映的記憶�？偸窃谶^去掙扎的我，矛盾。我抬起頭，看不到未來(lái)。
小時(shí)候總是很開心的過著每一天，那時(shí)候我的左手是綠色的蘋果，而右手是描繪風(fēng)景的鉛筆。酸澀甜蜜的滋味，幼稚而美麗的線條，還有那彌漫在空氣中開心的笑聲。
少年的時(shí)候，我的左手是可以一起開心微笑的朋友，我的右手是媽媽的呵護(hù)。
我開始明白親情的美麗，友情的純潔。我開始學(xué)會(huì)珍惜。
現(xiàn)在，我忘記了小時(shí)候的承諾，有時(shí)會(huì)和媽媽爭(zhēng)吵，會(huì)和朋友計(jì)較，曾經(jīng)雙手緊握的，卻變成了怵逆的性格。
我明白的，他們對(duì)我的是包容。我總是會(huì)看著窗外的風(fēng)景迷惘，該怎么對(duì)待那些對(duì)我好的卻被我傷害的人。挽回？如果沒有他們的包容，如果他們?cè)僖膊辉敢馀c我對(duì)視雙眼，那么那些矛盾就像是一個(gè)結(jié)，一個(gè)死結(jié)，永遠(yuǎn)銘刻在生命中，然后我們錯(cuò)過，我們失去，最后無(wú)法挽回。
昨天，今天。
我的昨天是美麗的執(zhí)著，我的今天是無(wú)限的迷茫�？偸瞧诖磥�(lái)的我，矛盾。我低下頭，憶不起昨日。
昨天，太陽(yáng)絲縷的光線溫暖的照射著地面，我伸出手，在剪刀手的那一小塊看著世界，那是美麗的，我的眼中只有陽(yáng)光，只有溫暖。
今天，我站在下雨的夜晚里，孤獨(dú)。比爾蓋茨說(shuō)：“只有甘于寂寞的人，才會(huì)有屬于自己的未來(lái)”我已經(jīng)寂寞了，可是為什么我還是看不到我得未來(lái)？矛盾。
身邊的人都在微笑著，我羨慕著，羨慕著他們的快樂他們的樂觀。我的心就像是清晨天邊的魚肚白色，看不到黑夜看不到白天，只是灰蒙蒙的一片。
到底在哪里？
親情，友情。
過去，將來(lái)。
人生當(dāng)中總是會(huì)有屬于人與人之間的矛盾，還有自己內(nèi)心中的掙扎，只有用自己的心去體味去改變，世界上沒有放不下的，沒有拿不起的，沒有改變不了的。
應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。也許在對(duì)于錯(cuò)之間只有薄薄的一層白紙，只要我們?nèi)ネ逼�，我們就能看見未�?lái)，看見別人凝望我們時(shí)珍惜愛護(hù)的黑色眼眸。
天還是冷冷的，風(fēng)在身邊吹著，雨已經(jīng)下完了，我收起傘，把它放在包里，天快要亮了，晨光會(huì)照射大地的，我只需要微笑著面對(duì)。
再見，矛盾。
矛與盾作文10
在夏日的一個(gè)傍晚，大雨過后，亮麗的天空出現(xiàn)了絢麗的彩虹，竟然還是雙彩虹，簡(jiǎn)直不可思議，我真是太興奮了，顧不上套件衣服拉起媽媽就往樓下跑�！鞍�！太美了，這是我盼望已久的夢(mèng)，媽媽，我要把它拍下來(lái)。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，拿起媽媽的手機(jī)就拍起來(lái)，一張，兩張，三張……拍得不亦樂乎，我要把這美景永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。
“王雅菲，快點(diǎn)回家吧！”或許是怕我感冒，或許是怕耽誤我練琴，在我正高興時(shí)，媽媽發(fā)出了命令。我本來(lái)還想央求媽媽再看一會(huì)兒，可是看到媽媽那嚴(yán)厲的目光，就打消了念頭，不情愿地跑上樓。我坐在沙發(fā)上，望著窗外逐漸變淡的彩虹，心情糟透了，真想讓彩虹為我多停留一會(huì)�！皨寢屢蔡菪牧�，哼！”“怎么還不練琴。發(fā)什么呆�！眿寢尩囊宦暫浅庥执驍嗔宋业乃季w，我拿起琵琶彈了起來(lái)。這時(shí)，媽媽看到夾書的支架斷了：“支架是不是你折斷的？”我連忙說(shuō)“不是我，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)壞了�！薄澳阆壬蟻�(lái)的，不是你，是誰(shuí)？”“真的不是我，難道您先上來(lái)就是您弄壞的嗎？”我哭了出來(lái)，“媽媽，您太冤枉人了�！薄巴跹欧�！你真是越大越不懂事了，做錯(cuò)了事還不承認(rèn)，還頂嘴�！薄安皇俏�，真的不是我！”“你還有理哭，看看你，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，練琴也不主動(dòng)，想干什么，現(xiàn)在不努力，將來(lái)怎么辦？”“我又怎么了，不就是看看彩虹的事，您嘮叨什么呢？”“你還和我講理？每天就知道玩，我看你這次考試能考多少分？快點(diǎn)練琴�！笨粗鴭寢屔鷼獾臉幼樱也辉僬f(shuō)話了，開始彈著自己心愛的琵琶，那曾經(jīng)優(yōu)美的曲子，和著我滴滴的眼淚，此時(shí)，變成了一首傷心的樂曲。也許，看著流淚的我，媽媽心疼了，也許媽媽認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)怪我了，端了一杯水走過來(lái)，輕輕地拍了拍我說(shuō)：“寶貝，別哭了，媽媽罵你也是為了你，休息一下吧�！蔽覜]有休息，也沒有抬眼看媽媽，仍然含著委屈的淚水繼續(xù)彈琴。此時(shí)，媽媽也不說(shuō)話了，這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)就在我和媽媽的沉默中結(jié)束了。
事情已經(jīng)過去好久了，在心里我早就原諒媽媽了。那場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)中，我明白了很多道理，我們要懂得理解父母，更要尊敬父母。但同時(shí)我也明白，無(wú)論何時(shí)我能都要堅(jiān)持自己正確的觀點(diǎn)，不能因?yàn)榭陀^原因而放棄了自己的原則。
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