漂亮的文具盒作文

時間：2022-03-06 08:41:25 好文我要投稿

漂亮的文具盒作文10篇

漂亮的文具盒作文1

　　我有一個非常好看的文具盒，那是我去年過生日的時侯，媽媽送給我的生日禮物。

漂亮的文具盒作文10篇

　　它是長方形的一個小盒子，表面是皮子做的，摸著很光滑，上面畫著是個鋼鐵俠。鋼鐵俠畫的非常的酷，它的主要顏色是藍(lán)色，有一個字母A，可能是因為他這幾個人是甲A，所以成為第一名。

　　別看我的文具盒很小巧玲瓏的，它肚子里的貨可真不少，我的文具盒里裝著我最喜歡的紫紅色小鋼筆，我最好用的自動鉛筆。還有一只紅艷艷的熒光筆，還有三支五顏六色的彩筆，還有一支黑色水筆，還有幾根油畫棒，這就是它里面的全部成員了，它們在這里和睦相處，共同協(xié)助我學(xué)習(xí)。

　　我的文具盒有兩層，這上面可以打開，下面也可以打開，真好，可以兩面放東西。不用的時候中間的吸鐵石一扣，他們就扣得緊緊的，我絲毫不用擔(dān)心我的文具會散落下來。

　　我的文具盒不僅美觀，而且很實用了。

　　每當(dāng)我寫字的時候，我就拿出鋼筆，在我作圖的時候，我就拿出尺子，橡皮和我的自動鉛筆，在畫畫的時候，我就拿出我的彩筆和油畫棒，在我學(xué)習(xí)完的時候，我就把東西收起來，放在文具盒里，它中間的吸扣把他扣的死死的，一點兒東西都不會跑出來。

　　我喜歡我的美觀又實用的文具盒，它是我形影不離的好朋友。

漂亮的文具盒作文2

　　我有一個長方形的文具盒，上面畫有兩個小白兔，黃藍(lán)相間，看上去很舒服。

　　打開它，首先吸引我的是紅的、黑的、墨綠的并排的鉛筆。他們親如姐妹，在說著悄悄話。還有粉紅的橡皮，悄皮地靜靜地躺在自己的床上。下面一層是害羞的尺子。

　　他們?yōu)槲覉F(tuán)結(jié)友愛地工作著。當(dāng)我寫作業(yè)時，鉛筆跳出來讓我寫字。當(dāng)我寫錯字時橡皮跑出來，讓我把錯字改正。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時，老師讓同學(xué)們畫八厘米的線，正在這時，尺子走出來了。我用我的雙手拿住尺子，用鉛筆用心地畫老師剛才說的那條線。

　　文具盒成了我形影不離的好朋友，我喜愛它。它就是我稱職的管理員。

漂亮的文具盒作文3

　　我有一個漂亮的文具盒。它是“六一”兒童節(jié)的時候，媽媽特意送給我的.

　　盒蓋上印著一只小白兔。小白兔的頭上戴著一頂遮陽帽，兩只毛茸茸的耳朵微微垂著。兩只紅紅的眼睛里各嵌著一只明亮的眼珠兒。鼻子的下面，長著一張三瓣嘴，手里拿著一根棒球棍，好像在說：“我贏啦！我贏啦！”這時，又小又短的尾巴高高翹著，顯出一副得意的神色。

　　文具盒的開關(guān)是磁鐵做的，像天上的星星一樣閃光。由于它有吸引力，關(guān)的時候，只要一放手，只聽“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。

　　打開文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開上層，里面又有幾問“小房子”前面的“小房子”里，“躺著”一把綠的塑料尺；中間比較大的“房子”里，“住著”我們班里的課程表；下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。

　　你別看它們現(xiàn)在都靜悄悄的，一點聲音也沒有。在我學(xué)習(xí)的時候，它們可都是我的好幫手呢！我一打開作業(yè)本，鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來，幫我寫作業(yè)；當(dāng)我做錯了題時，橡皮立刻“挺身而出”；當(dāng)我要畫圖形時，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫出筆直的線段和清晰的圖案，還幫我把長度量準(zhǔn)確。

　　我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴，我愛我的文具盒。

漂亮的文具盒作文4

　　我是一個用塑料做的文具盒。我長是20厘米，寬是6厘米。我大部分都是玫紅色。我身上有很多圖案：黃色的字母、紅色的數(shù)字、白色的數(shù)字、玫紅色的標(biāo)點......真漂亮啊！我頭頂上有一個米妮，米妮頭上扎著一個粉紅色加一些白點的蝴蝶結(jié)，有一雙又大又黑的耳朵，米妮眨著眼睛向我們微笑，但米妮很緊，她臉都紅了。

　　我還有許多功能：我有一個粉紅色的按鈕，小主人一按，用塑料做成的轉(zhuǎn)筆刀就會彈開，小主人就可以削了，打開小抽屜式樣的盒子，就可以倒鉛筆屑了。我還有一個放橡皮的地方，要是小主人寫錯字，就可以打開蓋子，拿橡皮弟弟改錯字。

　　我有兩面，左邊一面，右邊一面。打開一面，能看見課程表先生，當(dāng)上完一節(jié)課，想知道下節(jié)課是什么？看課程表先生就知道了。我身上有5個白色的筆套，把鉛筆放入白色的筆套里，鉛筆尖就不會斷了，而且排得很整齊。在5個白色筆套的前面，隔著一條玫紅色的隔板，那玫紅色隔板的前面，可以放筆。另一面打開也可以放鉛筆，尺子......

　　我不僅漂亮，而且用處大。我是小主人的好幫手，小主人每天都要用我，她特別喜歡我。

漂亮的文具盒作文5

　　今天，我拿到了考試的成績單，我的數(shù)學(xué)考了100分。媽媽送我一個新文具盒！這是一個畫著五個水果娃娃的漂亮的文具盒。

　　我輕輕地打開了文具盒，里面是雙層的，我把鉛筆、橡皮和尺都放了進(jìn)去。仔細(xì)看看我的新文具盒，上面有五個水果娃娃，他們是西瓜、蘋果、鮮橙、葡萄和石榴娃娃。五個水果娃娃都可愛極了，其中圓圓的西瓜娃娃最可愛，他開心的對著我笑著，仿佛在對我說：我的小主人，讓我永遠(yuǎn)陪著你一起學(xué)習(xí)和玩耍吧！我看著這些可愛的水果娃娃，都舍不得放下了。

　　天黑了，于是我依依不舍的把水果娃娃們放進(jìn)了書包里，一會兒他們就都安靜地睡去了。

漂亮的文具盒作文6

　　我有一個漂亮的文具盒。那是媽媽買來送給我的。

　　它的外殼是天藍(lán)色的，盒蓋的上面有一幅畫，畫著一座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一個超人。

　　這是一個可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。

　　頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它總躺著，當(dāng)它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，盡心工作，幫助我完成作業(yè)。

　　我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這個大家庭的成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)，天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒！

漂亮的文具盒作文7

　　大家好！我是一個十分漂亮的文具盒。我的造型別致有趣，一眼看去，我就是一輛迷你汽車：跑車的體型，酷斃的車身，超炫的底盤，加上絢麗的色彩，只要是小朋友，沒有不喜歡我的。

　　我可不只是一個簡單的跑車的樣子哦！順著側(cè)邊搭扣往下一撥，頂蓋便被打開了，呈現(xiàn)在眼前的是三層別樣的居室，就如同三層樓房一樣。最上層因為淺，就成了扁擦皮和筆芯的住處，第二層居住的是尺子、小美工刀和鉛筆，第三層嘛，自然是鋼筆的單獨臥室了。雖然文具很多，但大家在我提供的這個房間里相處得非常融洽，給小主人提供了很多的方便。對了，我還有個最為別致的地方，將第一層的一組收縮小架子打開，這時，就可以將各種課本靠在我的身上，于是就成了書本的沙發(fā)了。

　　我的小主人每個星期都會給我整理衛(wèi)生，將文具擺放整齊，擦干凈我的全身，所以我每天都是開開心心地為小主人服務(wù)呢！

　　點評：語言流暢準(zhǔn)確，以第一人稱的形式，運用擬人的修辭手法，依次介紹了文具盒的外形、內(nèi)部構(gòu)造、各種功用，讓讀者對文具盒有了全面了解。文章介紹文具盒內(nèi)部構(gòu)造時準(zhǔn)確運用了方位詞語和序數(shù)詞，顯得條理清晰，井然有序，是寫作水平的.體現(xiàn)。

漂亮的文具盒作文8

　　我有一個漂亮的文具盒，是媽媽從文具店里買的。我非常喜歡它。

　　它的樣子像一輛小汽車，有四個輪子，推著它能來回跑，簡直就是一個玩具。它的顏色是寶藍(lán)色的，在燈光的照耀下，顯得格外閃亮。

　　它的用處可人大了，我每天上學(xué)都把它在我的書包里，我一需要它，它就會挺身而出，里面住著鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，只要我需

　　要用它們的時候，我的文具盒就會把它們叫出來。

　　我非常喜歡我的文具盒。

漂亮的文具盒作文9

　　大家好，今天就讓我給大家介紹一種物品吧！

　　我有一個漂亮的文具盒。那是我七歲生日時姐姐送我的。

　　這個文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲！”

　　打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令！”這個大家庭的每個成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鉛筆就會立刻跳到我手中幫助我寫字；當(dāng)我寫錯了字的時候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯誤；當(dāng)我要畫直線的時候，尺子就會挺身而出，大顯身手；要是我想畫畫了，那一排彩筆就會爭先恐后地來到我面前，爭相展示自己的美麗……它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們怎么能成為好朋友呢？

　　我喜歡這個文具盒，因為它不但漂亮，而且實用，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。

　　聽了我的介紹你們感覺我的文具盒怎么樣？