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我的同桌作文(10篇)
我的同桌作文1
我同桌叫段天佑，他個子中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，機敏的'耳朵，他最喜歡看書，因此我們都叫他書呆子。
有一次我在家沒事就去找段天佑玩，我來到他家門口，叫了幾聲段天佑，可是沒人回應(yīng)，我想他會在家干什么呢？一定是看書。我憋足了氣，大叫一聲：“段天佑！”“誰呀！”段天佑生氣地說，我說“我是邊郭鑫�！彼乐�，讓我進去了，我一打開他的屋的門，果不其然，他在看書，邊看還邊寫讀書筆記，我問他我們玩什么？他說：“我們玩手機上的猜字謎吧？”我說：“好！”我們打開手機玩猜字謎，天佑幾乎題題都會，尤其是問關(guān)于古代的名著里的問題。我問他，他為什么這么聰明。他說，因為關(guān)于這些問題的書他都看過。我恍然大悟。
我以后要向我的同桌段天佑學(xué)習(xí)，多看書，多寫讀書筆記，知道更多的知識。
我的同桌作文2
看，誰敢如此放肆，在上課時發(fā)呆？原來是他，一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線，厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動著，這位“大仙”是誰？那就是我的同桌—馬文圖，我這位同桌雖然姓馬，但卻很牛，固然具有馬的堅持力和牛的`勤奮力。
那被我們認(rèn)為的政治，地理，歷史，生物這些小科上，他一心二用，一面寫著當(dāng)堂練習(xí)，一面聽著老師講課，并且能記著筆記，簡直是使用了分身術(shù)你說他牛不牛？
每當(dāng)我遇到那些不懂的難題，他總是用激將法來激發(fā)我—真會用兵法，用到我身上了。如果我做了出來，他便抿著他那黑下巴，眨著小眼說：“這不也會嗎！哈……”真是牛把我都弄的很服。
這就是我的黑馬同桌，有牛有馬，哈哈……
我的同桌作文3
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因為她是一個霸道的女生，還愛與人作對。她個頭挺高，身材十分魁梧，短頭發(fā)，流海垂在額頭上，一雙小小的眼睛配上她那大胖臉極不標(biāo)致，而且她喜歡板著臉，瞪著眼，會讓你頓生怯意。
我與她做同桌時，她就給我立下許多“條約”：不許過三八線。免費提供橡皮。鉛筆……一不小心沒遵守就會被她‘拳打腳踢’。雖然我曾多次鬧革命，但都沒成功，只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘，一次語文摸擬期末考試中，大家都在認(rèn)真答題，而同桌卻趁老師不注意，不停地抄我的`答案。我實在忍受不了她目光的“狂轟濫炸”，便一邊做一邊用本子蓋上做過的部分。再看她時，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著我，那神情好像在說：“下課你等著!”
果然下課后，她一等老師走遠(yuǎn)，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒解氣，眼睛瞪得更大了，隨手撿起我還沒來得及撿的筆往教室外扔，我一看這情形，急得差點哭了出來，她卻站在一旁，雙手叉腰，還咬著牙狠狠地說：“這就是你不讓我看答案的下場!”我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我去找老師評理，我以為她這次一定會“死得很慘”，誰知她一到老師面前就像變了一個人似的，裝著很委屈的樣子，并怯生生的說：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時往窗外看想題，沒有抄他的題。”老師只是隨便說了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來后她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來，又十分委屈，真是有苦說不出呀。碰上這樣的同桌，我只好自認(rèn)倒霉了。
我的同桌作文4
我的同桌長得胖胖的，臉又圓又大，白里透紅，個子高高的，是一個不愛說話的男孩。
有一次老師調(diào)座位，他被安排到了我的旁邊，成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。
記得那天是上體育課，由于下雨，操場泥濘不堪，體育課只能在室內(nèi)上。老師讓我們跟著電視做廣播體操，我做的正認(rèn)真，他的胳膊碰了我一下。他沒說對不起，我以為是他不小心就沒理會他，可是他得寸進尺，又碰了我一下，這讓我大為惱火。但想想老師說上課不能打鬧，我只好忍下來�？墒撬牡谌剡M攻又開始了，用他那胖胖的`小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的我氣得大哭起來。后來這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了，我才算心理平衡，討到了說法。
看我多倒霉，可是我的同桌也有很多優(yōu)點，比如：腦子聰明，善良。他做我的同桌，真叫我哭笑不得呀!
聽了他這么多的事情，你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來告訴你，他叫張鴻駿。
我的同桌作文5
開學(xué)了，我和原來的同學(xué)分開了，來到了一個新的班集體——七年十班，并且有了一個新的同桌。
我的同桌是一個平易近人的`男孩子，他叫王晨旭。剛成為同桌，我倆就成了朋友。有時候，他有哪道題不會了，我就耐心地告訴他，因為基礎(chǔ)差，有時怎么講他就是不會，我只好一點一點告訴他，“這個正方體在后面，被前面這兩個擋住了，不用畫”只有像這樣講，他才會明白一點，總算“功夫不負(fù)苦心人”啊!
我的同桌也很慷慨，有一次，我忘了帶稿紙，他看我著急的樣子，就問：“你什么東西丟了嗎?”“稿紙找不到了�！彼敛华q豫就給了我?guī)讖�，還說有事吱聲。有時，我的魔筆什么的，掉在地上，他就幫我撿起來。他的樂于助人也深深地感染著我。
金無足赤，人無完人。他也有小氣的時候。一次，我正在認(rèn)真地聽課，“啪”地一聲，我手就紅了半邊，原來，是我壓到了他的筆記本，我說：“用不著這么狠吧。”他卻理直氣壯地說：“我要早點寫完筆記，你就在那看著吧。”我當(dāng)時真想打他一拳，可一想他的好，就收回了我那緊握的拳頭。
和這個同桌在一起，真是“喜、怒、哀、樂”樣樣俱全，我堅信我們一定能開開心心地走過初中這三年的美好時光!
我的同桌作文6
剛開學(xué)，老師又要排新的座位了。我很期待，我的同桌會不會是我的老同桌黃馨怡呢！不出所料，我的`同桌真的是黃馨怡，換來換去又換回來了。
我很喜歡和黃馨怡同桌，因為她有一個優(yōu)點，可以制止我上課做小動作，說小話，那就是專注。
就說那一次，黃馨怡在認(rèn)真聽講，我去找她說話。我叫了她好幾遍，她還是一聲不吭，目不轉(zhuǎn)睛地聽課。過了一會兒，她小聲地說了一句：“有什么事等到下課再說�！鳖D時我變得語無倫次不知道怎么往下說。一到下課我就跑了出去，事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和黃馨怡同桌的原因。
星期五的第一節(jié)課是語文課，我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒墨了。我只好去向同學(xué)們借，同學(xué)們都不借給我，有的說我活該，有的反問為什么要借給我，還有的說你自已忘帶又不是我讓不帶的。可是黃馨怡卻大大方方地借給了我，她總是喜歡助人為樂。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
她脾氣很好做事情很勤快，說話也很有愛。
我很喜歡和她做朋友、同桌，因為她能讓我成長、進步。我們要一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，共同努力。
我的同桌作文7
我的同桌是個吃貨，一想到他，我就開始想念薯片的味道。
學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿滿一桌子，撕開一包薯片，就把薯片扔進嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來了。紛紛趴在窗戶上，希望能得到一點零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點薯片渣渣都沒要到，你們來湊什么勁呀?我們班的`幾個身強力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴著不走。這時，班長林子晴氣呼呼地說：“你們在這兒干啥?要上課了，通通都給我回去�！苯虒�(dǎo)主任正好經(jīng)過，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來，訓(xùn)斥了我的同桌。看看，這個吃貨，你說說，看到他這樣，我們怎么不羨慕、嫉妒、恨呢?
悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫書。這時，老師提了一個問題，點名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書，突然聽見老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來，傻呼呼地問老師：“干啥?”他這簡單的兩個字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說話，那薯片就從他嘴里“飛”出來，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。
還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節(jié)語文課下課后，準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場跑3圈。他在我的旁邊，3圈對我來說不在話下，可對他來說，真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著走的。
可是，他也很樂于助人呀，在我跟男生吵架的時候，他會沖上來打圓場;在別人受欺負(fù)時，他也會“路見不平，拔刀相助”。
你們猜猜，我的同桌是誰呢?如果你們也有一個跟我一樣的同桌，是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛吧。
我的同桌作文8
我有一個好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜歡小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的。我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點了，我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊:“拿傘”!我一邊跑一邊回答:“不用了。”放學(xué)的時候，我聽到嘩嘩啦的聲音，原來是下雨了，我想:要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了。我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的.心思，對我說:“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點遠(yuǎn)，我家就在附近。”說完，轉(zhuǎn)身就走了。這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了。第二天，小紅沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人，要看她的心靈是否美麗。
我的同桌作文9
每一個人一生中都有許許多多個同桌，而每一對同桌，就是一對歡喜冤家，都會經(jīng)歷許多不同的酸甜苦辣，比如說我吧，就是一個活生生的例子。
(一)酸
有一節(jié)課上，我正慌忙地做著課堂作業(yè)，坐在旁邊的同桌對我說：“你有沒有新本子，借我一本好嗎?”
我的思路被打斷了，火氣一下子冒了上來。我把筆一扔，瞪了她一眼，氣呼呼地說：“我求你不要問這問那行不行?你好煩哪!”
她嘴唇蠕動了一下，無可奈何地把身子扭了回去。
我繼續(xù)做作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)水筆快沒水了。向周圍要好的同學(xué)借，可他們都沒有多余的水比。我想向同桌借，可想到剛才我對她的態(tài)度，又不好意思開口了。我想，即使她有多余的水筆，她肯借給我嗎?
快下課了，沒時間磨蹭了，我硬著頭皮，用小得幾乎聽不見的.聲音對她說：“你能借支水筆給我嗎?”
她聽了，爽快地從筆盒里拿出了一支水筆，遞給了我。
接過她的筆，我對她能夠?qū)捜荽硕磁逅�，也為自己對她的粗暴態(tài)度而感到羞愧。
(二)甜
語文課上，老師讓我們背誦課文。于是，我讀了幾遍，就開始背誦了。
“清風(fēng)明月本無價，本無價，本無價�！蔽覄偙车竭@里就忘記后面是什么了，我前思后想，左思右想，打破砂鍋想到底，可還是沒想出來。突然一句“近水遙山皆有情�！弊屛伊祷饔忠淮�，原來同桌看到我這樣，就不假思索地背了出來。
“謝謝了!”我撓撓腦袋，“不用謝，省得我以為太陽打西邊出來了，同桌笑著說。
(三)苦
哎，說起來可真是苦啊!我和同桌因為“三八線”，一直爭論不休，便約法三章。
第一章：某一方的任何東西不許超過“三八線”。
第二章：如果某方超線了，就要讓對方超上一節(jié)課。
第三章：現(xiàn)在起執(zhí)行，直到不再是同桌時。
世事難料，有一次我不小心把筆盒超過了“三八線”，我只好乖乖地把“地盤”讓給她了。
(四)辣
“叮當(dāng)，叮當(dāng)!”下課鈴響了，她不小心把我的筆盒摔壞了。
“干嘛呢!干嘛要把我的筆盒碰掉!”我沒好氣地說。
“對不起，對不起，同桌連聲道歉。
“你以為道個歉就沒有事了嗎?你要讓我超線一節(jié)課，我才肯罷休!“我一直記得上次的事情，這一次我要報復(fù)她。
這就是我和同桌的酸甜苦辣。
我的同桌作文10
從小學(xué)一年級到六年級，我有許多的同桌，他們各具風(fēng)采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的.回憶也是美好的。
剛剛和他作為同桌時，他就喊我的外號“鯉魚肥”，我很是氣憤(我與他并不熟，只是五年級時和他聊過幾次天)我便與他惡斗，沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友，他對我十分好。記的前幾天，有同學(xué)搶我作業(yè)抄，我沒告老師，后來老師發(fā)現(xiàn)了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當(dāng)時他拿了一只螞蚱在教室里等我，他想嚇我，因為我最怕螞蚱。當(dāng)他看到我哭了，立刻扔了那只螞蚱，急忙問我怎么回事“怎會回事?菲菲，你別哭，是不是誰打你了，我?guī)湍愦蚧厝ァ薄笆菙?shù)學(xué)老師”“數(shù)學(xué)老師我打不過，她是不是罵你了，我?guī)湍懔R回去�！彼f了好多幽默的話，把我逗笑了。他看我作業(yè)寫得慢，就說：“我等你，你寫快點�！彼峙呐奈翌^，說：“別難過了，我會保護你的�！�
有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時，和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開了，等他回到教室時，已經(jīng)上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時，他很嚴(yán)肅的對我說：“我一定會換回來的�！蔽尹c了點頭。我生氣時，他總會哄我;我無聊時，他總會逗我;我遇到難題時，他總會幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因為試卷全對又很困，我就睡著了。他看見了，他怕老師發(fā)現(xiàn)，他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問原因就把他打了，后來，別人和我說了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。
還有一次，他勾著我的肩上樓，我當(dāng)時就把他推開了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒有生氣，只是拍了拍我的頭說：“你咋這么小氣，讓我勾一下肩也不行?”我搖了搖頭說：“你嚇著我了。”他笑了笑。
他對我的好，所有人都看出來了。我認(rèn)為他是我最好的朋友，盡管他被調(diào)開了，我們已不是同桌，但我們關(guān)系依舊如故，甚至更好了。我會珍惜這個好朋友的。
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