夾彈珠作文
夾彈珠作文1
今天是一個(gè)快樂(lè)的一天。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀儏⒓恿肆挥螆@活動(dòng)。我的心情是很開(kāi)心。
我們一到教室，老師就帶我們?nèi)ビ螆@現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)的氣氛是人山人海，場(chǎng)面很熱鬧。有小貓釣魚，有跳房子，有滾鐵環(huán)，還有火眼金睛……看的我眼花繚亂。這時(shí)我眼睛一亮，看見(jiàn)有一張桌子旁邊站滿了人。我連忙奮力擠進(jìn)去，看到有一個(gè)人在比賽。那個(gè)人緊緊地握著筷子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，迅速地夾住彈珠。但是彈珠像一個(gè)頑皮小孩一樣，從她的筷子中滑了出去。頓時(shí)，那個(gè)人緊張起來(lái)，手心冒汗。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，結(jié)果那個(gè)人輸了，沒(méi)有得到兌換券。終于輪到我了，我自信滿滿地走上去，迅速拿起筷子立刻夾起來(lái)，彈珠像聽(tīng)話的小孩一樣。一顆，二顆，三顆……當(dāng)我把所有的彈珠都夾到另一個(gè)盤子時(shí)，時(shí)間到了。結(jié)果我從老師那里得到了三張兌換券。最后我去兌換禮品了，我兌換了一根棒棒糖，我對(duì)換好禮品以后就回到教室了。
這就是我玩夾彈珠的過(guò)程。今天我的心情非常非常開(kāi)心。
夾彈珠作文2
今天，老師叫我們玩了游戲，真叫人難忘�。�
盧老師一進(jìn)教室就在黑板上寫了一個(gè)“猜”字，就走下講臺(tái)說(shuō)：“你們猜，今天我們會(huì)玩什么游戲？”
我們就在想，有的說(shuō)：“玩蝦子摸魚……。
這時(shí)，老師拿出了四個(gè)碗笑咪咪地說(shuō)：“你知道我的袋子里還有什么嗎？”在我后面的一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是彈珠，”老師說(shuō)：“我還沒(méi)有拿出來(lái)你就知道，你們是怎么知道的��？”那位同學(xué)說(shuō)：“你來(lái)的時(shí)候我就聽(tīng)到彈珠的聲音了�！�
果然猜對(duì)了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子，問(wèn)：“第一組幾人？第一組說(shuō)：“十三人”。接下去的組都是十三人，到第四組的時(shí)候就只有十一人�！崩蠋熣f(shuō)：“怎么辦呢？”這時(shí)同學(xué)們說(shuō)：“去請(qǐng)二位老師。”盧老師說(shuō)這樣有的同學(xué)會(huì)感到不公平的，因?yàn)槔蠋熀芸炀蜁?huì)把彈珠夾起來(lái)的啊。那我們就這樣，給二位同學(xué)多玩一次好嗎？”我們都說(shuō)：“好啊。”老師把游戲規(guī)則給我們說(shuō)了一下。每四個(gè)人一組。一人只能夾一顆珠子。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是我們這一大組的王金峰同學(xué)，他迫不及待的跑上講臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出來(lái)了一樣，我走到講臺(tái)上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠，我全神貫注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千萬(wàn)不要逃，我用了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠，在我高興的時(shí)候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了，老師看到了說(shuō)：“把彈珠撿起來(lái)放到碗里就好了�！笨晌覅s沒(méi)有，因?yàn)槲也荒茏鞅�，這樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次，同學(xué)們?yōu)槲壹佑停医K于夾起了彈珠。
我回到坐位，就被我的同桌訓(xùn)了起來(lái)。他說(shuō)：都是你一個(gè)人拖延了時(shí)間�！蔽业珪r(shí)心里好難過(guò)。
比賽終于結(jié)束了。第四組拿到第一名，第一組拿第二名，第二組第三名，我們這一組拿了倒數(shù)第一名。我們這組都是我不好所以才會(huì)這樣啊。
啊！真叫人難忘的一次夾彈珠比賽。
夾彈珠作文3
今天，我們興趣班有一個(gè)活動(dòng)是夾彈珠！活動(dòng)的規(guī)則是這樣的：全班分兩隊(duì)，每隊(duì)6人，比賽時(shí)隊(duì)員用一雙筷子夾起這頭碗里的彈珠，然后夾著彈珠走，一直夾到對(duì)面碗里，如果中途掉了，就得回去重新夾過(guò)。最后看每隊(duì)的最后一個(gè)隊(duì)員，先到的一隊(duì)就贏了。
老師準(zhǔn)備了要用的道具， 2雙筷子、4個(gè)碗和一些五顏六色的彈珠。同學(xué)們看著議論著，有的很興奮，躍躍欲試，仿佛有必勝的信心；有的很激動(dòng)，抓著同學(xué)的手，跳啊說(shuō)啊；還有的卻很害怕，也許他們擔(dān)心那彈珠會(huì)調(diào)皮，不停話，而在同學(xué)、朋友面前丟臉。教室里熙熙攘攘，人聲鼎沸。
比賽開(kāi)始了，我們組的馬嘯天，對(duì)方組閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)馬嘯天昂首挺胸，大踏步地走上賽場(chǎng)，也毫不示弱，從容自如地拿起筷子，還利索地夾起一顆彈珠試試，多熟練呀，馬上贏得了他們隊(duì)的掌聲。隨著老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，馬嘯天果然不負(fù)眾望，都成功地把彈珠夾到了對(duì)面碗里，可是接下來(lái)的隊(duì)員，不是把彈珠掉了，就是在盆里夾了很多時(shí)候也夾不起來(lái)，急得手足無(wú)措，也急得旁邊的隊(duì)員直嘆氣。輪到我了，我信心十足地上去，因?yàn)槲移綍r(shí)拿筷子十分利落，夾彈珠也不錯(cuò)。但是，也許是比賽時(shí)，心情十分緊張，手有點(diǎn)發(fā)抖。但是，我在心里默默地為自己加油，漸漸的，手不抖了，彈珠被我穩(wěn)穩(wěn)夾住，快速地運(yùn)送到對(duì)面盤子里。
比賽結(jié)束了，我們組的隊(duì)員大聲喊：“我們贏了�！睂�(duì)方的隊(duì)員垂頭喪氣的，有的還相互抱怨著。但是我覺(jué)得，比賽的勝負(fù)本不重要，重要的是每個(gè)人要感受到比賽的快樂(lè)，只要認(rèn)真參與了，失敗并不可怕。
夾彈珠作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，我報(bào)的興趣班上舉行了一場(chǎng)有趣的夾彈珠比賽。
比賽前，老師給兩個(gè)組各發(fā)了兩只筷子、盛彈珠的杯子和里面的彈球，每組有十四個(gè)，還有一個(gè)沒(méi)有盛彈珠的杯子.規(guī)則是：每組五人，每場(chǎng)兩人對(duì)決，誰(shuí)先把彈珠全部夾到另一個(gè)杯子里誰(shuí)就贏，這次比賽采取五局三勝制.
比賽開(kāi)始了，雖然我還未上場(chǎng)，可我的心跳已經(jīng)加快跳動(dòng)，在砰砰直跳，就像小鹿在亂蹦亂跳.終于到我上場(chǎng)了，我立刻變得忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻，我的對(duì)手叫沈浩澤，他看起來(lái)也很著急.隨著老師的一聲令下，我和沈浩澤迅速地拿起筷子，開(kāi)始夾彈珠，可我的彈珠一點(diǎn)都不聽(tīng)話，怎么也夾不起來(lái)，我越夾越著急，我身旁的穿藍(lán)衣服的小男孩很煩，一直說(shuō)我輸定了，我立刻叫他閉嘴.我又靜下心來(lái)，繼續(xù)夾彈珠，果然，一個(gè)個(gè)頑皮的彈珠變得老實(shí)起來(lái)了，不一會(huì)兒，我已民經(jīng)夾了好幾個(gè)，可是，那些剩下的彈珠又頑皮起來(lái)了，一個(gè)個(gè)像泥鰍一樣很難捉住，我?jiàn)A了又夾，彈珠終于又乖了，一個(gè)個(gè)都被我?jiàn)A到另一個(gè)杯子里，真是黃天不負(fù)有心人，我竟以勝利告終，我和隊(duì)友們高興地不知如何是好.第五局了，是最重要的一局，也是最搞笑的一局.我們組的叫邊磊，他們組的叫丁督，戰(zhàn)況很激烈，可是，邊磊的杯子好像不喜歡他似的，杯子竟然倒下了，大家連忙幫他撿彈珠，老師讓邊磊別管彈珠，繼續(xù)夾，大家?guī)退麚�，在最后的關(guān)頭，連磊以失敗告終，我垂頭喪氣地接受事實(shí).后來(lái)，我們組表演了笑話還有猜謎語(yǔ)等節(jié)目.
雖然這場(chǎng)游戲結(jié)束了，但我們的心還在這場(chǎng)游戲中.
夾彈珠作文5
今天我正要進(jìn)快樂(lè)魔方的教室，就聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓，走進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)他們?cè)谕鎶A彈珠游戲，我也加入了進(jìn)來(lái)。
第一輪是個(gè)人賽，老師把我們分成兩組，給我們?nèi)霑r(shí)間在組內(nèi)選出一名隊(duì)員上場(chǎng)比賽。
第一輪我和對(duì)方的張思琦同學(xué)比賽，老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，我有一點(diǎn)緊張，當(dāng)我?jiàn)A住第一顆彈珠的時(shí)候覺(jué)得很簡(jiǎn)單，后來(lái)我覺(jué)得很難了。在我?jiàn)A的時(shí)候，他們有的圍著參賽選手，有的喊著“加油”，還有的在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著。第一輪結(jié)束了，我和對(duì)方的同學(xué)都把筷子放下，回到自己的座位，老師說(shuō)四比零，第一輪我們勝了。
第二輪是團(tuán)體賽，每組排成一列，剛開(kāi)始的同學(xué)就不會(huì)夾，所以我們后面的都沒(méi)有玩上，對(duì)方都已經(jīng)夾了好幾個(gè)了，老師說(shuō)重新開(kāi)始，我們調(diào)整了一下順序，我站在隊(duì)伍第一個(gè)，我?jiàn)A住了，把彈珠放進(jìn)另一個(gè)盆里面，就站到隊(duì)伍的最后面，第二個(gè)人也成功了，輪到第三個(gè)人了，他一個(gè)也沒(méi)有夾住，我們都在告訴他方法，可是他還是沒(méi)有夾住，比賽結(jié)束，六比二，我們輸了。
這個(gè)游戲告訴我們：心急吃不了熱豆腐。
夾彈珠作文6
今天我一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)彈珠掉在地上的聲音，原來(lái)是快樂(lè)魔方舉行夾彈珠比賽，我趕快跑進(jìn)教室。
老師說(shuō)：“規(guī)則是每一個(gè)組派一個(gè)人上去夾彈珠，看哪個(gè)人夾得多，哪個(gè)組就勝利�！�
開(kāi)始游戲前，每個(gè)組派一個(gè)人上去，參賽的選手一個(gè)人在笑，另一個(gè)在和旁邊人說(shuō)話。他們兩個(gè)人看見(jiàn)五顏六色的彈珠，眼睛變得亮晶晶的。
比賽開(kāi)始了，他們拿著筷子開(kāi)始夾了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼三十秒就過(guò)去了，可是一個(gè)彈珠都沒(méi)夾住，我們組的參賽選手說(shuō)：“氣死我了！”聽(tīng)了這話另一個(gè)人高興得樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)我們組的一個(gè)人說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，你先把彈珠夾到盆子的邊上，再把彈珠往后一推，掉在中間就可以順利地放進(jìn)盆子里�！笨墒鞘聦�(shí)并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，彈珠像調(diào)皮的小朋友一樣就不讓他夾到盆子里。一分鐘到了，我們夾了三個(gè)，另外一邊同學(xué)夾了一個(gè)，最后我們勝利了。
第二輪的規(guī)則是兩組全部人輪流夾，看哪一方夾得多就勝利。
聽(tīng)完規(guī)則后我們?nèi)孔叱鰜?lái)，老師說(shuō)：“二分鐘計(jì)時(shí)，預(yù)備，開(kāi)始！”我們輪流夾，最后第二個(gè)人失誤了。老師說(shuō)再來(lái)一次，我們又排了隊(duì)。老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀冓s快夾了起來(lái)。就在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我們的手開(kāi)始發(fā)抖，時(shí)間到了，比賽結(jié)束，我們輸了，非常傷心。
比賽完我明白了一個(gè)道理：要冷靜思考、要堅(jiān)持不懈就可以成功。
夾彈珠作文7
圓溜溜的彈珠，五顏六色，可愛(ài)極了！想信你們一定都玩過(guò)彈珠吧！用彈珠可以玩許多有趣的游戲，比如：夾珠進(jìn)碗，夾珠前進(jìn)，彈彈珠……就連跳跳棋也是要用到彈珠的哦！
那是一個(gè)星期五的下午，我們班舉行了彈珠比賽，由我們和六（二）班一起，一開(kāi)始我的心就猛烈地跳著，期待自己能表現(xiàn)出色�？纯粗車耐瑢W(xué)，也都是一幅躍躍欲試的樣子，看來(lái)有的一拼�。�
在第一輪比賽中，只有五人能夠參加，王芷儀是隊(duì)長(zhǎng)，她選了林麗，田赿，沈婷婷，袁文晟，袁燁參加。開(kāi)始了，我們聲嘶力竭地為他們加油鼓勁，讓他們別著急，讓他們慢慢來(lái)，雖然林麗和袁文晟因?yàn)槭д`耽擱了一點(diǎn)時(shí)間，但是最后一個(gè)比賽的袁燁把時(shí)間追回來(lái)了，嘿，別看袁燁平時(shí)不大說(shuō)話，關(guān)鍵時(shí)候還挺厲害的呀！最終的比賽結(jié)果，雖然我們只是第三名，但也是憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作得來(lái)的，我們不遺憾。
第二輪比賽很快開(kāi)始了，而這次林麗又和李瑞比拼，勢(shì)均力敵。這次我被選上了“參戰(zhàn)”，我心想：一定要利用唯一的一次可以加入比賽的機(jī)會(huì)，給我們隊(duì)伍爭(zhēng)取更多一點(diǎn)時(shí)間，讓后面的人不那么緊張。我緊握筷子，眼睛盯著碗里那彩色的彈珠，想要快速地夾起它們，誰(shuí)知道，這些彈珠非常調(diào)皮，滾來(lái)滾去，好似極不情愿和我玩游戲。眼瞅著就要夾起來(lái)了，卻又直溜溜地掉落下去了。哎，看來(lái)這不是那么容易的事�。≈拔疫�在心里責(zé)怪林麗和袁文晟的失誤，經(jīng)過(guò)實(shí)踐操作，我才真正明白：看似容易做時(shí)難。旁邊的同學(xué)越是給我加油鼓勁，我越是心慌，手腳不穩(wěn)，最終我只夾起兩顆彈珠放到目的地。
輪到我們隊(duì)的王雪上場(chǎng)了，她雖然有點(diǎn)著急，但動(dòng)作還是很沉穩(wěn)，瞧她：不慌不忙地夾好彈珠，平視前方，凝神靜氣，最終將彈珠穩(wěn)穩(wěn)地放到了指定的碗里。“王雪真棒！王雪加油……”莫紫婷加油！袁燁加油！……”沒(méi)參加比賽的同學(xué)，自發(fā)地組成了啦啦隊(duì)，喝彩聲、加油聲、安慰聲、歡呼聲不絕于耳，仿佛教室都快被震散了。同學(xué)們的臉上有的洋溢著喜悅、有的布滿了遺憾、有的充滿了期待……就這樣，在一聲聲如潮水般的.加油聲中，我們最終保住了第三名的寶位，沒(méi)有突襲到第二名去，不過(guò)我們覺(jué)得能夠盡力參加就夠了。
比賽結(jié)束了，顏老師給獲勝的一二名的隊(duì)員都發(fā)了一個(gè)本子，雖然本子不值幾個(gè)錢，但那是努力拼搏得來(lái)的榮譽(yù)，值得擁有。我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但不氣餒，只要我們勤加練習(xí)，下次我一定會(huì)打敗你們的！接戰(zhàn)吧！
夾彈珠作文8
“加油，加油！小心點(diǎn)，要掉了呀！”現(xiàn)在正是上課時(shí)間，而我們班卻在舉行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽活動(dòng)。
游戲規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里，在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)夾得多誰(shuí)勝。
首先上場(chǎng)的是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)大人。只見(jiàn)她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開(kāi)始！”兩位班長(zhǎng)立刻把筷子伸進(jìn)水中。只見(jiàn)班長(zhǎng)剛把彈珠夾出水面準(zhǔn)備轉(zhuǎn)離基地時(shí)，那彈珠好像十分不愿意離開(kāi)自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里，還濺了班長(zhǎng)一臉?biāo)�，同學(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái)，班長(zhǎng)也害羞地笑了笑。再看副班長(zhǎng)那邊的情況似乎也不是很好，只見(jiàn)她皺著眉頭，眼睛死死地盯著夾著的彈珠，似乎和那彈珠有著什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時(shí)，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可兩位班長(zhǎng)的碗里依舊一個(gè)彈珠也沒(méi)有。“停，時(shí)間到。”哈哈，兩位班長(zhǎng)就這樣打成了平手。
同學(xué)們各各紅光滿面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進(jìn)行的異常激烈。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們只好與這場(chǎng)激烈的比賽依依不舍地告別了。
夾彈珠作文9
“加油，加油”小桔燈教室里傳來(lái)一陣加油聲，我打開(kāi)門一看原來(lái)大家在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。規(guī)則是：兩組分別派一名同學(xué)上來(lái)夾彈珠。兩分鐘之內(nèi)誰(shuí)夾的最多，誰(shuí)就勝利。中途，掉下不算，用手拿的也不算。
老師話音剛落。有的同學(xué)開(kāi)心得一蹦三尺高。有的很緊張會(huì)輸?shù)�。還有的十分期待。
第一個(gè)上場(chǎng)的是黃圣涵他大搖大擺走到上面，看起來(lái)信心滿滿。對(duì)手傅麒臻慢吞吞地上臺(tái)了像一位老公公一樣，抓耳撓腮，擔(dān)心會(huì)輸?shù)簟?/p>
王老師一聲令下比賽開(kāi)始了，黃圣涵立刻拿起筷子迅速伸向石碗夾彈珠，跑到旁邊把彈珠放進(jìn)碗里，周圍響起了一片加油聲，他們都在為自己的隊(duì)員加油。眼看傅麒臻就要夾到一顆彈珠，誰(shuí)知彈珠像泥鰍一樣很滑，一不留神就要掉下去。黃圣涵勝利了，大家歡呼起來(lái)。
我雖然未上場(chǎng)，但是心里早已怦怦直跳，像有一只小鹿在我的心里亂蹦亂跳。終于輪到我上場(chǎng)了，我變得忐忑不安。心想：我輸了隊(duì)友們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)手一點(diǎn)也不緊張，而且還胸有成竹，對(duì)我壞笑呢！王老師一聲令下，我立刻拿起筷子夾彈珠。彈珠像個(gè)頑皮的小孩子，跟我捉迷藏呢！它一會(huì)兒滾過(guò)來(lái)，一會(huì)兒滾過(guò)去。從不聽(tīng)我的話。對(duì)手夾了好幾顆了，我很著急。我自言自語(yǔ)得說(shuō)要靜下心來(lái)，不能緊張。彈珠知道我的想法，變得越來(lái)越老實(shí)了。真是皇天不負(fù)有心人。我順利地夾了11顆，我勝利了，我開(kāi)心極了！比吃了蜜還甜。同學(xué)們還為我自豪呢！
這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
夾彈珠作文10
“加油、加油……”這是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是快樂(lè)魔方的同學(xué)們?cè)谕鎶A彈珠�？靵�(lái)和我看一看吧！
我們準(zhǔn)備要開(kāi)始游戲了。游戲規(guī)則是：全班分為兩組，第一組是快樂(lè)組，第二組是魔方組，先派出一名隊(duì)員去夾彈珠，夾得多的獲勝。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師給我們一分鐘來(lái)想每組派哪位同學(xué)上臺(tái)。我們組用了石頭剪刀布的方法，結(jié)果我前面的同學(xué)贏了，所以他很有信心地走上了講臺(tái)。魔方隊(duì)還不知道讓誰(shuí)去，所以魔方隊(duì)的同學(xué)們把一個(gè)瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說(shuō)了開(kāi)始，我看到有的同學(xué)一直在說(shuō)“加油”，有的同學(xué)把他們掉落在地上的彈珠拿到盤子里面，還有的同學(xué)在圍住他們倆看比賽。參賽的同學(xué)夾也夾不住，彈珠像調(diào)皮的小娃娃一樣滾來(lái)滾去。我們組的同學(xué)小心翼翼地夾起來(lái)又輕輕放到另一個(gè)盆子里面。另一組的同學(xué)，好不容易夾起來(lái)，卻在半路中掉了，不過(guò)又彈到了另一個(gè)盤子里面。很快游戲結(jié)束了，這一輪打成平局。
第二輪是團(tuán)體賽，游戲規(guī)則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個(gè)人夾起來(lái)放到盤子里另一個(gè)人才能夾。我是第三個(gè)，第一個(gè)很快地夾了起來(lái)，放到了盤子里。第二個(gè)人又小心翼翼地放到了盤子上面。輪到我了，我心里很著急，不過(guò)我也成功了。魔方隊(duì)一個(gè)也沒(méi)夾到，所以我們贏了。
今天的游戲結(jié)束了，我明白友誼第一，比賽第二。