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把每一次跌倒，當(dāng)成重生
1
高考的時(shí)候，我考砸了。
當(dāng)我看著刷新了好幾次才顯示出來的成績時(shí)，沒有驚愕和難受，一切都在意料之中。
高中前兩年，我完全處于混沌的狀態(tài)，沒有動力，沒有方向，每天思考的都是怎么應(yīng)付老師，哪怕是到了高三，我也不過是玩性稍微收斂了一點(diǎn)點(diǎn)而已。
抱著得過且過的心態(tài)混日子，又怎么會有好結(jié)果？
當(dāng)時(shí)擺在我眼前的有兩條路，一條是拿著這個(gè)成績，去讀一所不太好的學(xué)校；另一條路是復(fù)讀，再忍受一年高壓的備考生活。
我不想過湊合的人生。
我把自己鎖在房間里，思索了三天，終于決定了：我要去復(fù)讀。
因?yàn)槲仪宄孛靼鬃约菏〉脑虺鲈谀睦�，既然清楚，何不再給自己一次機(jī)會？
回學(xué)校復(fù)讀，我將自己的目標(biāo)設(shè)定好，每天睡前，都把自己次日要做的事寫出來，規(guī)劃好時(shí)間，第二天爭分奪秒去完成。
不管大考小考，我不再抱著試一試的心態(tài)，而是努力做到最好。
很幸運(yùn)，第二年，我考上了自己理想的學(xué)校。
復(fù)讀這一年，讓我明白了任何事情努力才有回報(bào)，還在不知不覺間鍛煉了我時(shí)間管理的能力。此后，不管遇到什么事，我都會盡自己最大的努力去做，不讓自己重蹈覆轍，而再一次體會后悔的痛苦。
這一次失敗，改變了我的生活態(tài)度，雖然跌得不輕，卻讓我從此走得更穩(wěn)。
2
大學(xué)的時(shí)候，我加入了一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)。隊(duì)長小蓓是個(gè)能力很強(qiáng)的姑娘。
我們團(tuán)隊(duì)參加自主創(chuàng)新項(xiàng)目，在經(jīng)歷了無數(shù)次研究之后，我們挑選了兩個(gè)很有潛力的選題，但在這兩個(gè)選題之間，成員們徘徊不定，拿不定主意。
最終，隊(duì)長小蓓決定兩個(gè)選題一起做。這就意味著，我們團(tuán)隊(duì)要完成兩倍的任務(wù)。
那段時(shí)間，我們頂著復(fù)習(xí)考試的壓力，一有時(shí)間就做自己的任務(wù)，總是在圖書館泡到閉館，被管理員攆出來，第二天又早早來到圖書館，終于在提交日期之前完成，順利提交。
但是不幸的是，我們兩個(gè)選題都被打了回來，連初賽都沒過。
這對我們團(tuán)隊(duì)來說無疑是巨大的打擊，意味著一個(gè)月的努力全部付之東流。
當(dāng)所有人都沮喪的時(shí)候，小蓓提議修改選題，沖刺省級的創(chuàng)新項(xiàng)目。
盡管我們很多人都覺得初級的都沒通過，高級進(jìn)階希望就更加渺茫，但因?yàn)榇蠹叶忌岵坏梅艞壸约旱膭趧映晒�，也便跟著小蓓一起調(diào)整方向。
有了前一次的失敗，大家都知道什么是雷點(diǎn)，哪里是弱項(xiàng)，最終我們重新做的選題果真順利過了終審。
用小蓓的話來說，這次的成功，最應(yīng)該感謝的是我們第一次的失敗，因?yàn)槟谴问�，讓我們知道自己哪里出問題了，讓我們認(rèn)識到應(yīng)該做更好的選擇，從而獲得了更大的成功。
不得不承認(rèn)，有時(shí)候，失敗就是生活在用另一種方式在告訴我們：有地方需要改進(jìn)。
如果能意識到問題的存在，又何嘗不是一次觸底反彈的機(jī)會呢？
3
成功來得沒有那么容易，通往成功的路，往往是許多的失敗鋪就的。
失敗固然不值得慶幸，但是如果讓失敗變得有價(jià)值，那么它也不算是一件壞事。事實(shí)上，你以后會是什么樣的人，最終會能達(dá)到什么樣的高度，往往由你面對失敗時(shí)的態(tài)度決定。
可以說，失敗的意義比成功大。它在帶給我們痛苦的同時(shí)，讓我們看到自己的缺陷和劣勢，如果我們把失敗當(dāng)作起點(diǎn)再次出發(fā)，一定會一次比一次更有突破。
失敗不可怕，可怕的是，遭遇失敗就把自己全盤否定，不再前行。
如果我們收起沮喪的情緒，以挑戰(zhàn)的態(tài)度問自己：我是不是有更好的選擇？我是不是還可以進(jìn)步？
你會發(fā)現(xiàn)，眼前的路，又豁然開朗。
我們從成功里收獲滿足，從失敗里收獲成長。正是這些失敗，給我們提供了上升的機(jī)會，讓我們不斷反思，不斷調(diào)整，從而變得更加強(qiáng)大。
在哪里跌倒，就從哪里開始奔跑；把每一次失敗，都當(dāng)成一次浴火重生的機(jī)會。
即使眼下的失敗讓我們不得不踏上一條更加艱苦的旅程，未來的我們也會因此登上人生更高的山峰。
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