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品德課作文五篇
篇一:周五品德課
這個周五,語文課改成了品德課,目的是讓同學(xué)們擁有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先,老師將全年級前二十名的同學(xué)叫起來,批評我們沒有發(fā)言,使申老師公開課不給我們班上。這件事其實我在就反省了,可是始終沒有開始使用,我上課不發(fā)言已經(jīng)不短了,雖然數(shù)學(xué)課和英語課發(fā)言比較積極,可是一到語文課,就縮手縮腳的,可能是因為語文題太難解答,我總擔(dān)心自己會說錯,我一定要把這個心理障礙排除。
后來,老師又把韋弘陽、朱志恒和趙奕涵叫起來。原因是應(yīng)為互相抄作業(yè)。我認(rèn)為:這個事情的責(zé)任不全怪他們,還要把責(zé)任往好學(xué)生身上推一些,如果他們不裝老好人,班里誰還會抄作業(yè)呢?
這兩件事強有關(guān)于我們的小升初,一定要認(rèn)真思考,并反省。
篇二:品德課
今天上午上品德課,老師說:“今天我們?nèi)ソ∩韴@觀賞,留下秋天,因為立冬快到了。
這是第二次去,你們一定要表現(xiàn)好,表現(xiàn)不好就要留在班里,二<二>班的學(xué)生說話的很多,沒有去成,就在班里靜息一節(jié)課,出去的時候腳步要輕,如果太響影響其他班級,就要回班,女生先出去!甭牭竭@里我心里暗暗想,一定要給男生做個榜樣,大家都像小貓一樣腳步輕輕地,有兩名學(xué)生被趕回教室里,我們排著整齊的隊伍,老師帶著我們來到了健身園。
在健身園我和相思妤、梁曉、湯清心玩起了動物游戲,我和湯清心當(dāng)小松鼠,梁曉和湯相思妤當(dāng)小兔子。我發(fā)現(xiàn)落葉比以前多了,有的還是綠色的葉子也落了下來,有的樹葉像香蕉皮顏色,有的像桔子皮顏色,還有的葉子灰黃色的都卷起來了……玩著玩著老師就讓我們回班了。
篇三:品德課的“任務(wù)”
今天上了一節(jié)品德課,而品德課的主題是“溫馨家庭”。
所謂“溫馨家庭”就是要你設(shè)計一次全家的活動,然后執(zhí)行,我設(shè)計的活動是“全家看看看電影”。
我已經(jīng)想好了計劃步驟,現(xiàn)在,我就通過寫博文來跟你分享。
在一個風(fēng)和日麗的星期六,我們先打車去保利國際影城,買好電影票,最好是搞笑的電影,然后,我們買一點可樂、爆米花等等的食物,然后進(jìn)場看電影。
看完了電影,我們就談一下看這個電影的感受,也可以說一下你覺得這個電影有什么令你有趣、悲傷、開心的一些片段,然后,我們就一起再去別的地方逛一逛,玩一玩,去吃飯,去購物,歡聲笑語、快樂無比!
這一次的計劃舉行完了之后,把自己的感受寫出來(寫到老師發(fā)的紙上),周一我們會匯報一下,我一定要把這次的全家看電影的活動策劃、舉行的天衣無縫,完美無缺……
篇四:有趣的“品德課”
品德課上,孫老師突然說:“同學(xué)們,今天咱們練長跳繩吧!”同學(xué)們高興地跳起來,異口同聲的喊著:“好!好!”接著,老師讓我們排成兩隊下了樓。
到了操場上,老師讓我們男生隊先跳,同學(xué)們一個個精神抖擻,神情嚴(yán)肅。第一個是郭宗鵬,只見他磨手擦拳,躍躍欲試,走了一步忽然又退了回去,同學(xué)們都哈哈大笑。 該李振銘了,他先往前跑了幾步,再輕輕地向前一跳,很輕松地就跳完了。他得意洋洋地看著我,仿佛在說:“我很棒吧!”我對著他豎了豎大拇指。 終于輪到正在屏息等待的我啦!我沖上前去,再看著繩子移到我的眼前,我就像一只快活的小兔子猛地一跳,又像一只獵豹一樣飛快的跑到了對面。
女生隊跳得就更精彩了,她們像一只只蝴蝶輕快地跳來跳去,好看極了!
下課鈴響了,同學(xué)們都汗流浹背,筋疲力盡,但是我們都玩得特別開心。好快活的一節(jié)“品德課”呀!
篇五:上品德課 安一然
今天下午上品德課的時候,品德課老師布置了一個作業(yè),讓我們回家后對自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶說一句感謝他們的話。因為他們不管刮風(fēng)下雨什么天氣都來接我們。我回家對媽媽說了一句;“媽媽,我愛你!”
老師還布置了一個作業(yè),是課堂作業(yè),讓我們在書上空白的地方畫一個我們想要的學(xué)校的樣子,然后,我們就畫了,我們畫的是一個自己想像的學(xué)校,老師說比如畫一個蘋果學(xué)校,下課了,餓了就可以咬一口吃。你們猜猜我畫的是什么學(xué)校?我畫的是一個很正常的高新一小,其實我畫了一個尖頂房子,哈哈,我給他起了一個名字,叫巧克力學(xué)校,像老師說的那樣餓了可以吃一口。我的夢想就是想要一個那樣的學(xué)校。為什么呢?因為那樣的學(xué)校餓了也不用給老師說,嘿嘿,好玩吧?
我覺得那節(jié)品德課很好玩兒,我喜歡上品德課,所有的課我都喜歡上,嘿嘿!
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