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部編版六年級下冊第9課《那個星期天》知識點

時間:2024-06-28 14:22:09 偲穎 好文 我要投稿
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部編版六年級下冊第9課《那個星期天》知識點

  上學期間,說起知識點,應該沒有人不熟悉吧?知識點是傳遞信息的基本單位,知識點對提高學習導航具有重要的作用。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編收集整理的部編版六年級下冊第9課《那個星期天》知識點,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

部編版六年級下冊第9課《那個星期天》知識點

  知識點1:

  教材分析:

  《那個星期天》是第三單元第二篇,本單元注重引導學生體驗和感受生活,通過朗讀的方式整體上感知和把握文章的主要內(nèi)容,感受字里行間所蘊含的細膩情感。《那個星期天》寫了“我”第一次殷切地盼望母親帶“我”出去玩的經(jīng)歷,通過動作、環(huán)境等描寫了“我”等候時的情景,表現(xiàn)了“我”從滿懷希望到失望透頂,直至徹底“絕望”的心理變化過程,展示了“我”細膩、敏感、豐富的情感世界。

  作者介紹:

  史鐵生(1951—20xx),中國作家、散文家。曾歷任中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作家協(xié)會副主席、中國殘疾人聯(lián)合會副主席。

  主要作品:長篇小說《務虛筆記》 ,散文《秋天的懷念》,散文、隨筆集《病隙碎筆》《我與地壇》,中短篇小說集《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》等。

  我會寫:

  媚:嫵媚 明媚 獻媚 千嬌百媚

  磚:磚瓦 磚頭 磚坯 地磚 瓷磚

  蟻:雌蟻 工蟻 螞蟻 雄蟻

  叨:叨叨 叨嘮 念叨

  絆:絆倒 絆腳石 絆馬索 絆手絆腳

  絞:絞刑 絞盡腦汁

  耽:耽誤 耽擱 虎視眈眈

  揉:揉搓 揉動 揉面 揉一揉

  綻:破綻 綻放 綻開 皮開肉綻

  搓:搓板 搓洗 搓衣服 搓手頓腳

  惶:驚惶 惶恐 惶惑 人心惶惶

  吻:親吻 吻別 吻合 唇吻

  偎:偎傍 依偎 偎貼 偎守

  多音字:

  應:yìng反應 yīng應該

  嚇:xià驚嚇 hè恐嚇

  提:tí提醒 dī提防

  綠:lǜ綠色 lù綠林好漢

  近義詞:

  盼望——渴望 答應——答允

  想象——幻想 耽擱——耽誤

  急遽——急速 驚惶——驚慌

  消逝——消失 荒涼——冷清

  反義詞:

  答應——拒絕 明媚——昏暗

  簡單——復雜 縹緲——清晰

  漫長——短暫 急遽——緩慢

  理解詞語:【惆悵】傷感,失意!镜R】停留;拖延;耽誤【盼望】殷切地期望!久髅摹浚ň拔铮r明可愛;(眼睛)明亮動人!就nD】(事情)中止或暫停;說話時語音上稍做間歇!驹彙繉θ说氖韬、過失或錯誤寬恕諒解,不加責備或懲罰!境劣簟康统劣魫。【縹緲】形容隱隱約約,若有若無!炯卞帷考彼!倔@惶】驚慌!鞠拧肯А!痉涞构瘛啃稳輳氐椎胤瓩z、搜查!灸钅钸哆丁恳虻胗浕蛳肽疃谡勗捴刑岬。【嚇!渴购ε,恐嚇。【依偎】親熱的靠著,緊挨著。

  課內(nèi)詞語:

  明媚 撥弄 草叢 畫報 翻箱倒柜 念叨

  停頓 晃動 耽擱 沉郁 漫長 休止

  時光 驚惶 親吻 依侵 挽回 荒涼

  段落大意:

  第一部分(1):概述“我”在“那個星期天”經(jīng)歷了一場盼望。

  第二部分(2~6):描寫“我”從滿懷希望、興奮雀躍到疑竇暗生,但是仍然在焦急萬分中耐心等待,卻終于徹底絕望的過程。

  第三部分(7):敘寫“我”在希望落空后倍感傷心以及母親對“我”的安慰。

  課文主題:

  這篇課文寫了一個小男孩盼著母親兌現(xiàn)在星期天帶他出去玩的承諾,表現(xiàn)了小男孩由開始時的興奮期待,到后來由于母親的一拖再拖而產(chǎn)生的焦急無奈,到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而感到失望委屈的心理變化過程,同時也表現(xiàn)了母親的無奈以及對孩子的愛。

  問題歸納:

  1、“我”的心情經(jīng)歷了什么變化?

  興奮期待、愉快、耐心等待、焦急無奈、失望委屈、絕望……

  2、“我”是怎樣等母親買菜回來的?表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?

  母親出去買菜,!拔摇币蝗嗽诩铱嗫嗟却缓锰孔、撥弄蟻穴、看畫報來打發(fā)時間。反映了“我”孤獨、寂寞、無奈的心理。

  3、母親為什么沒有兌現(xiàn)承諾?

  母親洗衣買菜,翻箱倒柜地忙,沒有一刻休息的時間,盡管一次次答應帶“我”出去,卻一次次耽擱了。

  4、你如何評價“我”的母親?

  這是一位真實感人的母親,她像大多數(shù)母親一樣,為生活而操勞,難免疏忽了孩子的感受,她答應了帶孩子去玩,但又被生活瑣事牽絆,不能兌現(xiàn)對孩子 的承諾。但即使忙得不可開交,她也沒有用呵斥和直接拒絕的方式去傷害孩子,而且對孩子滿懷歉意。她的無奈令人心酸,她對孩子的愛又令人感動。

  課外拓展:

  描寫母愛的名言:

  1、世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親!郀柣

  2、母愛是一種巨大的火焰!_曼·羅蘭

  3、世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!

  4、慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

  5、人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”!o伯倫

  6、母愛是世間最偉大的力量。——米爾

  描寫母愛的詩句:

  1、慈母手中線,游子身上衣。

  2、愛子心無盡,歸家喜及辰。

  知識點2:

  作者簡介:

  史鐵生,中國作家、散文家。代表作品有長篇小說《務虛筆記》,散文、隨筆集《病隙碎筆》《我與地壇》,中短篇小說集《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》等。

  課文主題歸納:

  本文記敘了“我”第一次殷切地盼望母親帶“我”出去玩卻未能如愿的經(jīng)歷,記錄了“我”從滿懷希望到失望透頂,直至徹底絕望的心理變化過程,表現(xiàn)了“我”細膩而敏感的情感世界,以及孩童世界與成人世界存在的鴻溝。

  全文共分三部分:

  第一部分(1):概述“我”在“那個星期天”經(jīng)歷了一場盼望。

  第二部分(2~6):描寫“我”從滿懷希望、興奮雀躍到疑竇暗生,但是仍然在焦急萬分中耐心等待,卻終于徹底絕望的過程。

  第三部分(7):敘寫“我”在希望落空后倍感傷心以及母親對“我”的安慰。

  近義詞:

  盼望——渴望答應——答允

  想象——幻想耽擱——耽誤

  急遽——急速驚惶——驚慌

  消逝——消失荒涼——冷清

  反義詞:

  答應——拒絕明媚——昏暗

  簡單——復雜縹緲——清晰

  漫長——短暫急遽——緩慢

  每課一題:

  說說在那個星期天里“我”的心情經(jīng)歷了什么樣的變化。

  答:在那個星期天里,“我”經(jīng)歷了從等待開始時的萬分期待、心懷歡喜,到繼續(xù)等待時的耐心、仍然有所期盼,再到等待未果時的焦急萬分,直到最后等待結(jié)束、期盼落空的過程。

  《匆匆》和《那個星期天》都表達了作者真實的情感,這兩篇課文在表達情感的方式上,有哪些相同點和不同點?

  相同點:《匆匆》和《那個星期天》的情感抒發(fā)都真切、自然。

  不同點:《匆匆》運用了擬人、比喻、夸張等修辭手法,用詩意的語言將抽象的事物表現(xiàn)出來,既表達了朱自清對時光流逝的無奈和惋惜之情,又能激發(fā)讀者的共鳴。

  《那個星期天》從孩童的視角觀察世界,所描寫的行為舉止均充滿濃濃的孩童氣息。這稚子內(nèi)心的感受通過作者看似隨意而絮叨的語言表達出來后,更能夠讓人深受感染。

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