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留只耳朵聽作文

時間:2024-08-06 20:03:44 好文 我要投稿

留只耳朵聽作文

留只耳朵聽作文1

  當(dāng)阿波羅駕著太陽車從西方落下,我站在窗前,看著眼前發(fā)生的一切,這時一張單子飄到了我的眼前,上面滿是灰塵。吹去上面的灰塵,打開來,看到了幾個大字——全國書法大賽優(yōu)秀獎,瞬間喚醒了我的回憶。

留只耳朵聽作文

  這幾個字可能會讓你們吃驚:“才優(yōu)秀獎,這算個什么呀!”是的,這不算什么大獎,但在當(dāng)時,我是第一次得獎,而且我還很小。所以當(dāng)我知道這個事時,我心中的激動,是你們無法想象的,像高大兇猛的潮水一般席卷而來,那一整天我一直沉浸在快樂之中。一會兒抱著爆米花去看電影,一會去人山人海的商場里逛街,一會兒去KFC里吃炸雞……這些可是好幾年都沒有一次。很快,獎狀就從天而降,降到了我書法班的老師手上。頒獎活動馬上開始,一個一個優(yōu)秀的`同學(xué)上去領(lǐng)到了獎,頓時,我的心像一顆皮球一樣在我的身體里亂蹦。突然,我聽到了我的名字:“瞿愷言,請上臺領(lǐng)獎!币徊剑忠徊,又是一步,世界上的其他事情都慢了下來……我終于登上了那個表示著榮譽(yù)的講臺,拿到了我的獎狀,當(dāng)手觸及獎狀的那一刻,我十分開心,在耀眼的燈光下微笑著。

  但自從這次得獎后,我開始變得驕傲自大,儼然把自己當(dāng)成了一個“大師”,甚至對書法產(chǎn)生了隨意的心理,沒有像一開始那樣對書法充滿了興趣。不但在上課的時候不認(rèn)真聽,在寫書法作業(yè)時也沒有那么認(rèn)真了。老師、同學(xué)、家長不斷地提醒我,我都當(dāng)成了耳旁風(fēng),一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,一點(diǎn)也不在意。

  第二年的這個時候,我又參加了比賽,結(jié)果是顯而易見的,在頒獎的時候,同學(xué)們都美滋滋地上去拿了一張“刺眼”的獎狀來,就只有我空手而歸。

  這時,我知道了痛苦的味道,后悔成了唯一的情緒,如果我留一只耳朵去傾聽他們的話,我就可以得到那一張獎狀。

  從此以后,我恍然大悟,在我們的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)該要去學(xué)會留只耳朵聽聽別人的話。

留只耳朵聽作文2

  盡管幸福邁著貓步,我還是聽到了它的聲音。

  ——題記

  世界,很吵很吵?蘼暋⒘R聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個世界。幸福卻像一個剛邁進(jìn)社會的大家閨秀,聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心,我豎起耳朵,尋覓著幸福。

  一只小熊抱著一窩蜂蜜,微瞇著眼,倚在粗糙的樹干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,緩緩地、小心翼翼地把手伸進(jìn)蜜罐,圓溜溜的眼睛眨也不眨,盯著自己伸進(jìn)去的那只手。它掏了一掌的蜜出來,散發(fā)著誘人的香味。深吸一口氣,慢慢把手放進(jìn)大嘴里,當(dāng)甜味溢滿了口腔才吮吸起來。幸福的聲音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

  幸福的聲音,也圍繞在我們身旁。

  在孤寂無人的夜晚,聽一首老歌,歌聲泛起記憶的浪花。不知不覺,你跟著哼了起來,嗅著洋溢著幸福的空氣,想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

  那天你生病了,沒去上學(xué)。晚上,你從母親手里收到了摯友為你抄的作業(yè),那娟秀的小字,書寫著她關(guān)切的心情。當(dāng)你正準(zhǔn)備把它夾進(jìn)你的.日記本里,你看見了背面的畫:一只茶杯,是用彩筆畫的,上面還附著一行小字:“好點(diǎn)了嗎?這是我新研究的茶哦!‘藥’到病除!”霎那間,你感到一股暖流從心頭涌上來,瞬間,暖遍了全身。

  記得一次你忘帶了什么,心急火燎地給父親打電話,而父親是仿佛接到上級命令的答復(fù);記得那天很冷,你幾乎是挪到家里來的,那是母親小跑著為你端出冒著熱氣的排骨湯;記得那天你起晚了,好不容易沖到車站,卻發(fā)現(xiàn)公車剛走,正準(zhǔn)備等下一班時,你看見售票阿姨正從窗戶伸出頭來,微笑著招手……這一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的聲音。幸福,還在哪里,留下了聲音?

  幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的愜意;幸福是奉獻(xiàn),更是奉獻(xiàn)后的欣慰;幸福是成長,更是成長路上凹凸不平的足跡。

  世界安靜了,喧囂深陷重圍,幸福呼喚著每一個人的名字。我背著書包,走在青春的林蔭小道上,嘴里哼著心靈的聲音。青春無言,默默書寫著幸福。

留只耳朵聽作文3

  眼睛,是心靈的窗戶,是眼睛,讓我們看到了外面的精彩世界?墒,如果不用眼睛,能不能看到外面的事物呢?當(dāng)然可以啦,用手,用手去觸摸一樣?xùn)|西,就可以知道它的形狀,大小?墒,老師卻說要用“耳朵”去“看”世界,我的腦子里立刻冒出了一個小問號:怎么去看世界?但老師卻說要用實(shí)驗(yàn)來證明。

  為了驗(yàn)證耳朵到底能看到什么樣的世界,要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》,分別用女生獨(dú)唱,男生獨(dú)唱,男女合唱三種不同方法來證明。

  證明開始了,先是女生開始唱,女生的歌聲安靜,溫柔,聽著聽著,我好象在一個暖洋洋的下午,躺在一個鋪著毛茸茸毯子的躺椅上,一邊品嘗著各種各樣的點(diǎn)心和茶,一邊欣賞著四周的風(fēng)景,這一切是多么美好,溫馨啊!接下來,輪到男生唱了,“讓我們蕩起雙槳!”只聽一聲吼打破了寧靜,我抬頭一看,原來是是石自立,此時的`他好象一只興奮的獅子,在哪邊亂吼著,我又聽男生唱了一會兒,他們的歌聲給我的感覺是這樣的:在夏天的一個夜晚,繁星閃爍,我剛要入睡,只見一只蚊子飛了過去,“嗡嗡嗡”地讓我無法入睡。最后,大合唱了,歌聲整齊,響亮,象一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)在軍訓(xùn)。

  “讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲,我仿佛穿越到了1955年的那個夏天,看到了劉熾爺爺,我看到了他和少先隊(duì)員一起玩耍,嬉戲,一起比劃船,打水仗,我也坐在小船上,沉浸在歡樂中。

  我明白了,用耳朵也可以“看”世界,即使沒有用眼睛,但是,用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。

留只耳朵聽作文4

  曾經(jīng)幻想過自己應(yīng)該很適合純良的小人生,得得瑟瑟,一放手,總是能放飛一串幸福隨風(fēng)飄揚(yáng)!}記

  追憶那些什么,你說的愛我。

  你還知不知道,每一個諾言,都需要我們耗盡一生去承擔(dān)。一個冗長而美麗的關(guān)于我們安靜的小承諾,好似孩童在晚霞的余暉下,靜靜地吹出一連串五彩繽紛的泡泡。然后,飄飄悠悠,晃晃蕩蕩,飄向無邊無際的的天空,隨著霞光的消失,一起進(jìn)入漫長無邊際的永夜,然后,伴著一直沉睡。

  承諾在某一定的時候,她需要好好的,靜靜地睡上一段時間。直到遇到對的人,對的時間,才需要用心慢慢的喚起它,需要給他一個答復(fù)的時候到了。

  沒有遇見你的時候,仿佛諾言伴著黑夜一樣,孤枕自眠。

  做什么事情都需要一個奔頭。有你在就是個奔頭,以前的自己,那么勤快,永遠(yuǎn)對著鍵盤有敲不完的話語,靈感的火花噴涌而至。一切好像幸福的沒有盡頭,或者說幸福地剛剛開始。

  我們交換心情,偶爾在陽光很充沛的上午,靜靜地坐在電腦前,看著你最新更新的文字。每一個字都滲透你的內(nèi)心?粗愕.筆觸,安靜的微笑,一種很溫暖的感覺,好像一杯溫?zé)岬目Х纫伙嫸M,那種暢快,可以使心情蕩漾好一陣細(xì)微的漣漪,猶如蜻蜓點(diǎn)水一般,慢慢蕩漾開來。

  現(xiàn)在你不在,那種感覺蕩然無存。

  或許,有時候,真的不要天天粘里吧唧的過日子,會讓自己稍微清晰一點(diǎn)的思考一些問題。

  正如你說的,我們可能不能天天碰面了;ㄩ_后花又落,輪回也沒結(jié)果。

  看了你空間那篇日志,我真的很開心,原來你的生性是那么天真無邪,那么純良,所以說,你的靈魂,應(yīng)該很純潔,世間紛紛擾擾,與你無關(guān),就像生活這滴墨永遠(yuǎn)甩不上你白色的衣裙。

  突然一種莫名地想你,看你那篇文章的時候有這種感覺,現(xiàn)在在寫這東西時,又有一陣撕心裂肺的想要你快快出現(xiàn)。就好像上次你不在線,我說命令你五分鐘上來的時候,你果真一會就出現(xiàn),害得我是又驚又喜。

  或許,一切命中注定,心有靈犀,不點(diǎn)自通。

  一個世界,活著兩個不同的人。

  或許因?yàn)槊\(yùn)的交錯,我們交匯在一起。我還是會記不得你真實(shí)的名字,或許是因?yàn)槟呀?jīng)烙進(jìn)心里,才讓那兩個字記起來那么困難。我會輕聲叫你默默,我希望你會轉(zhuǎn)過頭,臉上干凈的笑容,還有那不變的眼神。

  我想,找到你應(yīng)該很容易,一襲白衣,花開無際。

  聽幸福呼吸的聲音,如田野里的風(fēng),如此灼熱。

  那般安然。

留只耳朵聽作文5

  靜默,駐足于晚風(fēng)中濃郁的霞光,看片片云煙卷卷落落,聽點(diǎn)點(diǎn)余暉滴滴拂去,一抹抹,最是讓人心亂神傷的紫紅,排排地輕拂于空中,白晝曠藍(lán)的碧空卻浸滿了濃濃的惆悵,點(diǎn)點(diǎn)歸巢的灰鴿,更灑下無數(shù)溫情,就這樣飄啊飄啊,飄入了每個路人的心房。

  于是我便安靜地,聽那來自遠(yuǎn)方的呼喚。我希望找到來自遠(yuǎn)方的呼喚,云朵的呼喚。曾有過,對于碧空的遐想,也有過,對于夜色的`深思。只是不曾留意,晝夜不停的云海也有浪花朵朵。曾有過,對于星光的艷羨,也有過,對于月影的慨嘆,只是忘記了,時而隱天蔽日的云影。忘記了啊,溫柔、清高、善解人意的云啊。直到某個醉人的黃昏,才發(fā)現(xiàn),云的美麗與曼妙,當(dāng)那為日子而歡歌的風(fēng),停下焦躁的腳步,為夏天而奔波的雨,止下了熱情的節(jié)奏。云便開始了輕盈的舞蹈。若有若無的乳白色,輕輕將落日纏繞,昔日光芒萬丈的驕陽,也只留下溫柔的光輝,似動而又非動的霞光,瞬息間就點(diǎn)亮了塵拂的空氣,讓多少迷失的人,感到了暖的力量。可是,云朵。你又不只是美麗所可以形容的,你超出了美的范疇,當(dāng)我看到炎炎夏日,你在焦渴的大地上投下涼爽的一隅。當(dāng)我看到萬里干涸,你在破裂的土壤上滴下生命的淚水,滋潤著生機(jī)的成長時,我才明白,我不能僅僅用美麗來形容你,看著挽不回的流淌,我怎能不為你黯然神傷,不為你嘆息生之匆忙。

  或許,當(dāng)你化作生命的淚飄然而下時,就是你重歸故鄉(xiāng)的時候吧。你化作淚的軀體,便緩緩向海洋流淌,流淌向生命的源泉。那里有著許多同你一樣流淌的生命,就在波起波平中悠悠哀啼。于是,我傾聽,渴望這來自遠(yuǎn)方的呼喚。

留只耳朵聽作文6

  這世上的聲音,大都是美妙的。而那些單調(diào)、乏味,甚至討厭的聲音,往往才是最真實(shí)的聲音。

  以前是十分厭煩媽媽洗衣服的。每次洗衣服的時候,總會嘮嘮叨叨,要這要那。特別是那臺上了歲數(shù)的洗衣機(jī),開機(jī)就會轟隆隆的響個不停,并扭動那衰老的'身軀。

  周末,天氣晴朗,空中灑下一縷金色的暖陽,照耀著世間萬物。街邊的玻璃窗隱約映襯出初生的太陽,整個街道顯得生機(jī)盎然。

  走在街上,迎面飄來淡淡的早點(diǎn)香氣,令人垂涎欲滴。來往的行人相互交錯,織成了一張密不可疏的網(wǎng)。

  “媽,我回來了,早點(diǎn)放在桌上了”。媽媽慢慢從臥房走出來,咧著嘴笑著對我說“辛苦了,孩子”。

  “今天天氣不錯”,她邊吃早點(diǎn)邊自話自說,我心中不由得一沉,“待會幫媽媽洗一下衣服”,不出我所料,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。

  媽媽似乎看出了我的不樂意,連忙說道:“好,不要你幫忙,我自己來洗”。說罷,放下手中的早點(diǎn),開始忙碌起來,我在一旁顯得十分尷尬。其實(shí),相比于媽媽的辛勞而言,這個舉手之勞是應(yīng)該幫的,我平時就是寫寫作業(yè),聽聽歌,不做任何家務(wù)事,很悠閑的。

  不知不覺中,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,冥冥中好像覺得有什么事牽掛著,于是跑去洗手間找媽媽。

  打開洗手間的一瞬間,洗衣機(jī)發(fā)出的轟鳴聲,如雷關(guān)貫耳,如猛獸發(fā)出的狂嘯,仿佛周圍的一切都在震動,連同我的心。媽媽坐在小板凳上,頭上流淌著米粒般大小的汗珠,腳下是一盆滿載著肥皂泡沫的衣服,正使勁搓著。

  我將洗衣機(jī)電源開關(guān)停下來,問道:“媽,洗衣機(jī)怎么這大的聲音”。

  “你怎么來了,是不是要上洗手間”,媽媽笑著問我,她根本沒聽見我的問話,可能是洗衣機(jī)聲音太大的緣故!盀槭裁窗验T關(guān)著,這么吵,你受得了嗎”?媽媽停下手中的活,認(rèn)真的對我說道:“這臺舊洗衣機(jī)聲音實(shí)在太大了,我怕影響你搞學(xué)習(xí),所以才把門關(guān)上聲音小點(diǎn)”,說完,繼續(xù)揉搓我換洗下的臟衣服。

  我悄然轉(zhuǎn)身,眼眶一紅,沒能忍住奪眶而出的淚水,媽媽樸實(shí)的聲音仍然在腦海中回蕩。

  “轟隆隆”,洗衣機(jī)再次開始轟鳴起來,這一次聽起來就像是美妙交響樂,沖進(jìn)我的心房,響徹我們的整個屋子。

  這,就是幸福的聲音。

留只耳朵聽作文7

  以前,以為初中只是忙一點(diǎn)罷了,還是有時間出來玩的,不會出現(xiàn)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的情況。可是,我太天真了,上了初中才知道那是種什么感覺——早起遲睡,作業(yè)超多,簡直是肉體、精神的雙重壓迫!

  上學(xué)了幾周之后,我突然發(fā)現(xiàn)我上課都聽得懂,但作業(yè)質(zhì)量卻不是很好,學(xué)習(xí)效率不高,因此常常覺得自己的脾氣有時控制不住。母親總是和我說讓我出去走走,我們在這件事上發(fā)生了好多次沖突。

  這周末,我又被如山一樣重,如星星一樣多得能拿去填海的作業(yè)壓著,絲毫不敢放松和它們的決斗。這時,母親進(jìn)來了,給我端來了一碗水。當(dāng)我端起水喝了一口,覺得有一股清涼甘甜的泉水滋潤著心田,這時母親突然說:“作業(yè)寫累了就出去走走,放松一下!蔽衣犞,不知為何心中窩著一團(tuán)火:“行了,作業(yè)那么多,寫都寫不完,怎么可能會有時間去玩呢?”我頭也不抬地說。母親看著我,嘆了一口氣,出去了。

  繼續(xù)寫作業(yè)時,母親又進(jìn)來了:“孩子,在學(xué)習(xí)的時候,不要忘記——要留只耳朵去聽聞窗外的鳥叫,聽聽大自然的聲音!”

  這句話真真打動了我:“好吧,我們走吧!

  到了樓下,走向那片草地,那片草地,那片綠茵茵的.草地,環(huán)顧四周,那一些景物一個個地勾起了我童年的回憶。那座破爛不堪的土墻更蒙上了歲月的斑,變得更老了;那棵可愛的小樹,如今卻也已經(jīng)變成了一棵年輕力壯的大樹;那一汪清澈見底池塘如今卻變?yōu)榱颂μ\的天堂……一切變化如此之大,但那片草地卻有不遜當(dāng)年的活力,草色碧綠,似乎映出了天空……忽然,吹來一陣風(fēng),吹來了它們的關(guān)心,對我打著招呼,我呼吸著那甜絲絲的風(fēng),心中的苦悶、煩悶也消除了,全身似乎注入了力量。它們也似乎在給我打氣:“加油,你一定可以的。”我多么想就沉浸在這么一個環(huán)境中!

  等我回去后,發(fā)現(xiàn)作業(yè)效率提高了,作業(yè)寫得更快了,我終于明白了在我們沉浸于學(xué)習(xí)和讀書聲時,一定要留一只耳朵去聽聽大自然的聲音。

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