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20年后的學(xué)校作文

時間:2024-07-19 09:26:01 美云 好文 我要投稿

20年后的學(xué)校作文(精選28篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的20年后的學(xué)校作文,歡迎大家分享。

20年后的學(xué)校作文(精選28篇)

  20年后的學(xué)校作文 1

  日月如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,又過了20年。我又想起了我的母!辛宙(zhèn)中心小學(xué),我開著”奔馳”牌特快太陽能跑車來到了母校。

  母校真像換了個人似的:教學(xué)樓又高了好幾層,校門形象完全變成了大家都喜歡的`卡通人物---米奇。學(xué)校的圍墻怎么沒了?原來圍墻已經(jīng)變成了透明充氣的透明圍墻,門衛(wèi)也不需要辛苦地值班了,因為這種透明圍墻里有智能防盜功能,能知道你心里在想什么,如果你是壞人,它就會啟動防盜功能,并拉響報警器,還會從暗處伸出一雙大手,把壞人抓住,直到警察來為止。我剛走進(jìn)校門,致愛麗絲的音樂剛好響起,原來是上課了。突然,從地下冒出來一個長方體,接著從里面出來了許多學(xué)生,我想:這又是怎么回事?走進(jìn)長方體,看見里面分成三個房間:第一個房間是舞蹈室;第二個房間則是一個室內(nèi)操場:第三個房間便是健身場所。

  我走出長方體,來到二樓閱覽室,發(fā)現(xiàn)里面有幾個機(jī)器人正在整理書架,它們的工作十分快,五分鐘就把書架整理好了。接著,我又來到電腦室、隊室、報告廳、食堂也有改變。

  傍晚時分,我才走出校門,回頭看了看母校后,才依依不舍地離開。

  20年后的學(xué)校作文 2

  時間過的真快呀!一晃20年過去了。20年后我來到我的母!獤|街小學(xué),母校的變化使我驚奇萬分。

  咦!難道是放學(xué)了,為什么清晨他們卻沒有背書包呢!詢問詢問吧!哦!原來用的是電腦教學(xué)方法呀!高級!高級!上課是,每人都有一臺電腦,只要在老師的主機(jī)上輸入上課內(nèi)容,就會連通到同學(xué)們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。

  做課間操是在樓頂上,兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到,但是只要你碰了它,它便會想起“丁冬,丁冬”的警告聲,而且這樣也不會摔下來。

  考試也不用老師監(jiān)考,有一種自能監(jiān)考桌,上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中,門便會自動打開。如果你作弊,它便會將你的'試卷收沒。

  老師批改作業(yè),也有一套設(shè)備。如“指示器”“小型機(jī)器人”,老師疏忽,批錯了一道題,“指示器”就會出現(xiàn)紅紅的錯號。有時老師很忙,“小型機(jī)器人”就來幫助老師做一些事情,老師就不在那么累了。

  這雖然是幻想,但是我相信,經(jīng)過我們的努力,一定能實現(xiàn)這個遠(yuǎn)大而美好的理想。

  20年后的學(xué)校作文 3

  一天午后,我坐在陽臺邊,依偎在窗臺上,這周老師給我們布置的作業(yè)是寫二十年后的我。我靜靜地想:二十年后的我是怎樣的呢?漸漸地,我陷入了沉思。

  這時,我看見了一個高高的、亭亭玉立的少女向我走來,我看了看她,疑惑不解地問道:“請問您是誰?”這位少女興奮地答道:“呀,轉(zhuǎn)眼就忘了,我是二十年后的你呀!”“我,我,我長這么大了?我是干嗎的呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地問到!岸旰蟮哪憧墒且幻麅(yōu)秀的人民教師!”她自豪地答道。“呀,要上課了,我得趕緊過去!蔽腋旰蟮奈,來到了一間教室,悄悄地坐在后面,而二十后的我笑容滿面地走上講臺,繪聲繪色地給同學(xué)們講起課來。我沒想到:當(dāng)老師是我的'理想,二十后真的實現(xiàn)了,而且還有一大群這么可愛的學(xué)生,我的課講得聲情并茂,同學(xué)們聽得入了迷。這時,一個女同學(xué)問道:“老師,這道題怎么做呀?”二十年后我的走過去看了看題:“1-7=14,只移動一根火柴,怎樣才能使等式成立。”二十年后的我想了想,“你看看,1減7肯定不可能等于14,1不可能移動,我們就看7和14,我們可以把14中的1移動到前面的1旁邊,原題就成了11-7=4,等式就成立了!毙」媚锓磻(yīng)慢,一臉茫然地望著我。我又反復(fù)地給她講解,直到她弄懂為止。我高興地想到:二十年后的我真能干呀,不僅博學(xué)多才,而且還改掉了粗心和急躁的毛病,變得心細(xì)而有耐心了。

  正當(dāng)我想入非非時,二十年后的我來到我的身邊,語重心長地對我說:“孩子,快好好讀書吧,如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),你的一切都是空想,你的理想就會化為泡影,今后可能連撿垃圾都比別人慢……”漸漸地,那個漂亮的身影消失了。我也回到了現(xiàn)實中,心想:為了我的理想,我一定從現(xiàn)在努力!

  20年后的學(xué)校作文 4

  20年后科技已相當(dāng)發(fā)達(dá),學(xué)校也變成了有科技含量的學(xué)校了。

  先說這學(xué)校四周,還是普通樣子,但想進(jìn)入,比如翻墻那是不可能的。學(xué)校四周都有監(jiān)控,有隱藏著的或者說看不見的墻阻擋人進(jìn)入。絕對安全。

  大門是全自動的,可以在監(jiān)控室內(nèi)控制開關(guān)門,也可以自動開關(guān)門。進(jìn)了陌生人,便會傳出聲音“請到傳達(dá)室進(jìn)行登記”,如果不聽,電動手就會抓住它,等保安到來。

  教學(xué)樓是塑料的,很薄,但絕對堅固,可以承受幾億噸的重量,外面墻壁的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。墻壁很結(jié)實,而且,無論什么筆的顏色,寫在墻上馬上就消失了,這是被墻吸收了,而吸收后,還能增加墻的硬度,既保護(hù)了墻的美觀,又能增加墻的.硬度,真是一舉兩得。

  教室里面的桌子,可以自動將桌上的書包放進(jìn)桌洞,椅子桌子還可以給你保持最標(biāo)準(zhǔn)的寫字動作。

  黑板上的黑板擦能自動找到粉筆里的一種物質(zhì),一下課,就準(zhǔn)確迅速的擦干凈黑板。

  校園中的花壇更不用擔(dān)心,有一個自動的機(jī)器人園丁,它的外貌跟人相似,乍一看,看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進(jìn)的智能芯片,可以在草長得過高,樹枝不漂亮?xí)r,出來修剪,在同學(xué)們來時,還會說“同學(xué)們好!”和正常人相同,也可以和它聊天,它腦子里的知識比百科全書還要全。

  操場比現(xiàn)在的塑膠跑道高了許多個等級,彈性超強(qiáng),磕倒時仿佛進(jìn)了海綿里,絕對不會受傷。下雨時,跑道不會壞掉,反而彈性更好。

  這就是20年后的學(xué)校。

  20年后的學(xué)校作文 5

  我的心情無比興奮,因為我登上了時空飛船,馬上就能看到20年后的學(xué)校了。

  聽著耳邊刮過的呼呼風(fēng)聲,轉(zhuǎn)眼間,飛船就降落在了地球上。懷著激動之情,我沖出了艙門。

  我到了學(xué)校里面后,剛走進(jìn)教室門前,我正要推門,隨著一聲“歡迎你”,門突然自動開了,原來是個自動門,只要人走到門邊,它就會自動打開、自動關(guān)閉,多么神奇!走進(jìn)教室,我驚呆了:天花板是天空的顏色,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的;從空調(diào)里散發(fā)出像下過雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的,樣子十分像葡萄,幾個男孩爬到桌子上面,想研究研究那幾顆“葡萄”,沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音:“孩子們,注意安全呀!”

  我來到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截,我正想去看看去其他的東西,突然,桌子長高了,我十分驚訝,原來這個桌子是智能的,它不僅能根據(jù)孩子的身高自動調(diào)節(jié)高度,還能防盜、防損壞等。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,門開了,一個機(jī)器人老師從外面走了進(jìn)來。我走到了教室后面,機(jī)器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了“歡迎新同學(xué)”這幾個大字。老師介紹了自己和各位同學(xué)以后,就按了黑板上的'紅色按鈕,黑板上的字就消失了,我驚訝地張大了嘴。

  機(jī)器人老師的課講得十分精彩,他運(yùn)用多媒體數(shù)學(xué),形象生動,深入淺出,點(diǎn)面結(jié)合,一點(diǎn)兒也不枯燥,連我都聽得入了迷。不一會,從天花板里傳來了一個動聽的聲音:“同學(xué)們,下課了,快點(diǎn)出去玩吧!”我也跟著學(xué)生出去了。

  我出了學(xué)校坐上時空飛船回到20年前,在船上我想要是20年前的學(xué)校也這樣該多好啊!但我相信以后的科技會將我們的學(xué)校裝扮得更加新奇。

  20年后的學(xué)校作文 6

  20年過去了,當(dāng)今的科技飛速發(fā)展。不知道我的母!皾娳楹渔(zhèn)中心學(xué)校”變成了什么模樣。

  我駕駛著太陽能電動環(huán)保汽車,飛馳在城市里的高速路上,不一會兒,就來到了我的母校,首先映入眼簾的是造型象一本打開的書一樣的電子感應(yīng)門,學(xué)校管理員介紹道:“這是一種電腦全自動的防盜門,只要電腦里有你的資料,手一觸摸電子板,門就自動打開了。”

  跟隨管理員,我們來到了壯觀無比的教學(xué)樓,乘坐音速觀光電梯(這是一種為高樓而設(shè)計的電梯,速度與音速相等,且性能十分穩(wěn)定)一下子來到了教室。現(xiàn)在的教室和可大不一樣!看教室的墻壁,這可是世界上最先進(jìn)的電子變色墻壁呢!下課的時候,墻壁變成了綠色,使同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛;上課的時侯,墻壁又變成了藍(lán)色的,使同學(xué)們看了后不會緊張,還可以更安靜地聽講和冷靜地思考;要是教室的光線不好或晚上的時候,墻壁就會自動發(fā)出亮光,不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。

  再看那整齊的`課桌,功能也不少呢!著種課桌裝有“自動監(jiān)控器”考試時,如果有同學(xué)作弊,它就會發(fā)出紅燈,以示警告;上電腦課時,只要打開桌子的寫字板,一臺嶄新的電腦就會出現(xiàn)在你的面前,十分方便,還節(jié)省了空間。

  就在這時,下課了,同學(xué)們紛份跑到樓頂?shù)摹跋蜿枴辈賵鋈ケM情地玩耍。

  在以前,同學(xué)們上課要分片區(qū),現(xiàn)在可不必了,學(xué)校大量地提取水中的氫做原料,制造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料,既便宜快捷又不污染環(huán)境,還能放出很大的能量,即使相隔千里,十幾分鐘也就到了。

  同學(xué)們,你們是不是被這所高科技學(xué)校深深吸引了?讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦學(xué)習(xí),勇于探索吧!

  20年后的學(xué)校作文 7

  不知不覺,20年過去了。我們的學(xué)校煥然一新。

  走進(jìn)學(xué)校,你會看到高大的教學(xué)樓,它的四周是綠草如茵,鮮花盛開的草坪。上課鈴聲響了,同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機(jī)器人老師的話:“請同學(xué)們把作業(yè)本交上來!坝谑,同學(xué)們一個一個將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個入口里。當(dāng)一位同學(xué)將作業(yè)教上去是,入口處紅燈一亮,作業(yè)被退回來了。很明顯,這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后,機(jī)器人老師和藹地說:“請同學(xué)們拿出課本,開始學(xué)習(xí)!斑@位老師講得十分認(rèn)真,同學(xué)們聽得也非常專心。下課后,我來到了學(xué)校開辦的“課間游樂場“玩。在那里有許多游樂設(shè)備。例如:遨游世界,它是一種多維體的游樂設(shè)備,人坐在里面,好象茫茫無際,浩瀚的宇宙里遨游;還有一種仿真的機(jī)器狗,它的毛皮與體形都與真的小狗極為相似,它會讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛心和責(zé)任心。到午飯時,再也不用去食堂排隊盛飯了,而是在電腦里輸入你想吃的'食物名稱,再由電腦給你搭配食物營養(yǎng)的分配,最后由機(jī)器人為你把午飯端上來。所有都科學(xué)化了,既省人,省力,又省時。

  20年后的變化實在驚人,祖國在飛躍發(fā)展,讓人驚嘆不已!請給自己插上一雙想象的翅膀,讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠(yuǎn)吧!

  20年后的學(xué)校作文 8

  我終于大學(xué)畢業(yè)了,興致勃勃地回來看望我的母校。我剛進(jìn)校門變被眼前的情景驚呆了,以前的教學(xué)樓成了塑料的,好大好大。同學(xué)們在樓頂上鍛煉身體,我感到奇怪的是:原來的操場現(xiàn)在綠草成茵,四周栽了一排婀娜多姿的柳樹。南邊還有一個人工湖,湖里青蛙活蹦亂跳,紅鯉魚游來游去,好一派美麗景色!原來塵土飛揚(yáng)的操場成了同學(xué)們的游樂場所。真好啊,母校!這既美化了地面又利用了空間。

  我懷著高興的心情來到教室,不用鑰匙,人一到教室門前,門就自動開了,真先進(jìn)!坐在老板式的座椅上等老師來上課,但等了很長時間也不見老師來。突然。黑板上閃出了老師慈祥的面容,原來這塊“黑板”不是普通的黑板,而是一個大顯示屏。老師就通過這個給同學(xué)們講課。而且同學(xué)們一人一臺筆記本電腦,一切都是現(xiàn)代化,同學(xué)們的成績個個頂呱呱。

  同學(xué)們做作業(yè)再也不用筆和紙了,一切都在計算機(jī)上完成,老師批改作業(yè)都有“助手”,像“指示器”、“小型機(jī)器人”。教師有時疏忽,批錯一道題,“指示器”上就會不停閃爍,出現(xiàn)“×”;有時老師太忙,“小型機(jī)器人”就會幫助老師做些事情。老師再也不那么累了。

  上體育課時,大家乘電梯到樓頂上去上課。樓頂周圍設(shè)有智能防護(hù)設(shè)施,安全極了。上面還有足球場、網(wǎng)球場、排球場……設(shè)備完善,好玩極了。在這現(xiàn)代化的'小學(xué)里,培養(yǎng)出來的都是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,棒極了!我就是這所小學(xué)培養(yǎng)出來的人才……

  “李享,七點(diǎn)了,快起床了!”我被爸爸的喊聲叫醒了。走在上學(xué)的路上,我竭力回憶昨晚的夢。心想:這雖然是夢,但只要我們今天努力學(xué)習(xí),明天就一定能成為現(xiàn)實。"

  20年后的學(xué)校作文 9

  隨著時光穿梭,我來到了20年后的學(xué)校。

  哇!首先映入眼簾的是學(xué)校奇特的大門,它高高地聳立著,看上去像個威嚴(yán)的老爺爺,只要你一靠近它,它就會發(fā)出一道紫外線來掃描你,如果你身份正確,就可以進(jìn)去,如果你身份錯誤,它就會把你趕出去。走進(jìn)校門后,你會看見綠樹成蔭的大道,沿著自動化的扶梯,可以見到華麗、新穎的教學(xué)樓。

  教學(xué)樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉,示意著要同學(xué)們每天要開開心心的上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都會不同,今天是藍(lán)色,明天就是黃色……總之每天都會給人煥然一新的感覺。

  學(xué)校的操場很高級,它的跑道是琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的圖案。操場上建有游泳池、籃球場、網(wǎng)球場、壘球場……這個操場是不用人工清掃的,當(dāng)灰塵堆積到一定的量時,地面就會進(jìn)行自動清洗,而地面上的垃圾早就被地下的專用設(shè)施吸進(jìn)垃圾場運(yùn)走了。

  食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺長方形的機(jī)器,你只要對它說出你想要的菜名,它就會送來你剛剛點(diǎn)的那道菜。等你吃完時,不用端走碟子,就有機(jī)器人自動為你打掃。

  圖書館也很好,你只要把想要看的書的書名給那臺機(jī)器掃描一下,它就馬上會顯示這本書所在的區(qū)域及詳細(xì)位置。

  學(xué)校的`音樂噴水池也許是最吸引人的地方了!你只要對它說一首歌名,它就能立刻播出你點(diǎn)的那首歌,并自動配上適合的水柱或者水花,并不斷變化出各種各樣的形狀,讓人覺得真是一種享受,從而讓你產(chǎn)生流連忘返的感覺。

  20年后的學(xué)校,是我心目中期許已久的學(xué)校,它不止一次地出現(xiàn)在我的夢中,我多么希望它能夠早日出現(xiàn)在我真實的生活之中!

  20年后的學(xué)校作文 10

  到了21世紀(jì),我就是宇宙學(xué)校的校長了,想看看宇宙學(xué)校是什么樣子的嗎?先來聽我介紹介紹吧!

  這所學(xué)校在無邊無際的宇宙中飄行,程飛蝶狀。學(xué)校里有個飄行器和安全器,飄行器能讓學(xué)校在宇宙中飄行,安全器能使學(xué)校在飄行時躲蔽宇宙中的障礙物。一進(jìn)學(xué)校,就能看見一個大門,門上有一個西瓜,它就像一個氣象站,能準(zhǔn)確的預(yù)報天氣,當(dāng)宇宙變冷時它會把學(xué)校變熱,當(dāng)宇宙變熱時它會把學(xué)校變冷。大門上還有一個辨認(rèn)器,如果你不是本校的學(xué)生,辨認(rèn)器馬上分辨出來,并把他趕走。操場上有一個地下室,室內(nèi)儲存著各種體育器材,一下課,它們就會自動彈地面,供同學(xué)們鍛練身體。最有趣的是實驗室,如果同學(xué)們要做實驗,實驗室會自動擺設(shè)出你需要的實驗用具,并幫你完成實驗。這是我最得意的作品――四季樓,它和普通的教學(xué)樓可不一樣,它共有四層,每層樓都是不同的季節(jié)。第一層是春季樓,這里百花齊放,鳥語花香,一陣春風(fēng)吹來使人神清氣爽;第二層是夏季樓,知了在樹上不停的'叫著:“知了、知了……”;第三層是秋季樓,五谷豐登、落葉紛飛,給人一種與眾不同的感覺;第四層是冬季樓,雪花紛飛,把這層樓都變成了雪的世界。

  只要我們認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí),我相信在不久的將來,你就是這學(xué)校的一員喲!

  20年后的學(xué)校作文 11

  時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我大學(xué)早以畢業(yè),現(xiàn)在正在當(dāng)明星。以錢財兩全。我趁休息日到母!哧栃W(xué)。

  學(xué)校剛開校門,同學(xué)們都擠了進(jìn)去,一個小女孩跌倒了,同學(xué)們爭著去扶?磥矶旰蟮男@和諧多了。此時,廣播放著動聽的校歌,我忍不住哼了幾聲。

  學(xué)校的建筑也豪華多了,一座座教學(xué)樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學(xué)樓也長高了許多,像一個個小孩子長大成人;像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書,飽覽了一個個不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。

  走進(jìn)大廳,看見的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子,那聲音是那么美,那么動聽。一年級教室中的孩子不哭也不鬧,認(rèn)真的聽老師講課。不講話,不做小動作成了他們的習(xí)慣。我走到老師的辦公室。看見了畢業(yè)照,看見了蔣老師。此時我多么想讓時光倒流,讓我成為一個不聽話的.小孩,在老師的陪伴下成長;多么想再見同學(xué),讓我們一起回憶童年往事,重性新做回將老師的“孩子”;多么想和同學(xué)們再做回調(diào)皮小孩,再一起做快樂的游戲!

  隨著下課鈴的響起,我走出校園,走出童年的快樂,走出曾經(jīng)培育我的“母親”!

  20年后的學(xué)校作文 12

  20年后的一天,已經(jīng)長大成人的我回到母校景泰小學(xué)參觀。

  我走進(jìn)學(xué)校,一個粉紅色的大門和一座粉紅色德教學(xué)露出現(xiàn)在我的眼前,這不是以前的學(xué)校嗎?

  我?guī)е鴿M腹疑問走進(jìn)了教學(xué)樓,眼前的一切讓我目瞪口呆,每班的一角都裝了一個調(diào)節(jié)溫度的空調(diào),它自動把室內(nèi)溫度調(diào)到最合適的溫度。同學(xué)們的桌子上都有一臺手提電腦,這些手提電腦都是上課用的,因為老師在辦公室位同學(xué)上課,而不是在班里上課。

  走過教室就是老師的辦公室,老師辦公室里有一臺機(jī)器,只要把作業(yè)放進(jìn)去,機(jī)器就會自動該作業(yè),無論多少,也會很快地改完,這樣老師又多了一個得力助手。

  參觀完老師辦公室后,我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調(diào)節(jié)器,還有看不見的'椅子,只要你一坐下,就會有一張椅子接著你,你只要一站起來,椅子就不見了。隨后我又到了操場,操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的,如果你需要什么體育器材,只要叫一聲就可以了,你叫的東西立刻出現(xiàn)在你的臉前,這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯?zhí)玫鹊取?/p>

  20年后的學(xué)校比20你前的“神”多了!我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為20年后的學(xué)校的“神”努力吧!

  20年后的學(xué)校作文 13

  一轉(zhuǎn)眼,20年過去了。此時,已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校,進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。

  我剛走進(jìn)到校門前,一位可愛的小弟弟就跑了出來,說:“阿姨,我是門衛(wèi),我來帶你參觀我們學(xué)校吧!”我被這位小弟弟逗笑了,摸了摸他的臉蛋,竟然是硬的`。原來這位小弟弟是個仿真機(jī)器人,一般很難分辨。

  小弟弟把我?guī)нM(jìn)校門后,他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕,大概只過了一秒鐘,門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓,小弟弟拿著一個像頭盔一樣的東西說:“只要你把一幅畫好的草圖塞進(jìn)頭盔里,然后想著這幅畫畫成后的樣子,一會兒,一幅自動添了顏色的畫就畫好了。”

  然后,我們又來到了操場。操場上的體育設(shè)備應(yīng)有盡有,而且都很安全。如果使用時失誤,設(shè)備上的感應(yīng)器會立即感應(yīng)到,并伸出一只機(jī)器手抓住失誤的學(xué)生,把他慢慢地放到地上,從而避免不必要的受傷。

  后來,我們還參觀了音樂樓,健身樓等。通過這一天的參觀,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道:“我們的學(xué)校變化真大呀!”

  20年后的學(xué)校作文 14

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了。此時的我已經(jīng)成功獲得博士學(xué)位了,我決定重返母校,看看這時的學(xué)生有沒有我們那時那么聽話。這天,我開著車駛進(jìn)校園。

  早上,我看到一個個學(xué)生連書包也沒背就走進(jìn)校園,這讓我十分納悶,當(dāng)我大步走去問一個學(xué)生時,他便驕傲地對我說:“你已經(jīng)out了,由于祖國的富裕,所以我們在家用電腦就可以完成作業(yè)了,而且也沒有小偷”這天下之大,怎么可能天下無賊呢?就算打死我也不敢相信沒有小偷吧。原來不是沒有小偷,而是小偷進(jìn)不了學(xué)校。

  學(xué)校的門檻升級了,每當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時,系統(tǒng)就會自動掃描,如果發(fā)現(xiàn)你帶有兇器進(jìn)入學(xué)校,就會將你牢牢的'銬住,然后你就乖乖地等警察來帶你走吧。當(dāng)然,當(dāng)你走出學(xué)校時,系統(tǒng)若發(fā)現(xiàn)你帶走了什么不屬于你的東西,結(jié)果就與之前一樣了,會毫不留情地將你銬住。學(xué)校如果發(fā)生了校園暴力,那你就會被飛出的機(jī)器手扣住,等待教育處的人來給予處分。

  這就是二十年后的校園,我深信,只要我們不懈努力,科學(xué)家的不斷發(fā)明,二十年后的校園將會更高科技,更加美麗和諧。

  20年后的學(xué)校作文 15

  學(xué)校,是知識的搖籃,也是小朋友們快來的天堂,我愛我的學(xué)校,甚至有時會和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。

  首先映入我眼簾的是一張自動的校門,學(xué)生和家長都要按指紋才能入校,進(jìn)門就是各種花花草草,芳香撲鼻,旁邊有學(xué)校所有老師的照片,然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個大大的.魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚,遇到麻煩的事情就可以和金魚說說話,然后它就會幫所有小朋友解決困難,嘻嘻,當(dāng)然這是不可能的啦!

  還有學(xué)校的食堂還會擴(kuò)大,都是沙發(fā)凳子,桌子是自動收攏的,美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯,水龍頭有自動消毒的作用,只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌,讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

  二十年之后我的老師還會在這里嗎,我想應(yīng)該會的,因為他們都是那么的優(yōu)秀,會在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子,而且學(xué)生們也會很自覺的學(xué)習(xí)各們功課,只要老師一點(diǎn)百通,輕輕松松學(xué)到了知識。

  20年后的學(xué)校作文 16

  時間如流水,一去不復(fù)返,一轉(zhuǎn)眼就是二十年。我又來到了養(yǎng)育我成才的地方——我的校園。

  進(jìn)了校園,我立刻來到了會議室,參加同學(xué)會。這次全部都來了。就連蔡萬全。葉頓也來了。小時候,會議室是我們最希望來的地方,但同時也是我們最不敢來的地方。因為會議室里都是老師,一個學(xué)生要進(jìn)來,自己難免會覺得有點(diǎn)害怕。而現(xiàn)在,自己也是一個大人了,所以就不會感到害怕了。

  開完同學(xué)會,我獨(dú)自來到了一樓。我望了望我右手邊的那些大樹,當(dāng)我還是小學(xué)生的時候,這些樹跟我差不多高。而現(xiàn)在,它們已經(jīng)是一棵棵枝繁葉茂的.大樹了。我低下頭,發(fā)現(xiàn)地上有一個馬蜂殼。我又想起小時候拿著馬蜂殼追著黃俊杰滿校園跑的情景。

  我又來到了一年級教室的門口,聽見了他們稚嫩的童聲:“ba,po,ke?”

  接著,我又來到了四年級的教室外,教室里傳來了朗朗的讀書聲,于是我又想起了小時候在教室里認(rèn)真早讀時的情景。

  當(dāng)我又回到了這個校園的時候,就像鳥兒回到了天空,魚兒回到了水中,因為這里有我童年時代最好的回議。

  20年后的學(xué)校作文 17

  我穿越到了二十年后的世界。咦?這是我的學(xué)校嗎?眼前的這個學(xué)校大門上寫著金光閃閃的幾個大字“中牟縣官渡路小學(xué),”是那么高大尚,幾乎天衣無縫,大門右邊五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),學(xué)校里邊干干凈凈,到處都是鮮花盛開。

  看門的爺爺哪去了?哦!他正過著美好的養(yǎng)老生活呢!現(xiàn)在上任的.面容慈祥的機(jī)器人,見我是學(xué)生就說:”“快請進(jìn),不然就遲到了!”我走進(jìn)學(xué)校,整個學(xué)校安安靜靜一點(diǎn)兒聲音都沒有。奇怪了,現(xiàn)在是早晨,不應(yīng)該晨讀嗎?我走到教室室旁邊,發(fā)現(xiàn)人手一個電腦。

  這是微機(jī)課嗎?我看了一會兒才知道,科學(xué)家早就研發(fā)了沒有藍(lán)光的電腦了,做到了百分之百的護(hù)眼。再往講臺上一看,老師也換成了機(jī)器人,他的芯片里裝了全世界所有圖書館的知識,他風(fēng)趣幽默,總是讓孩子們在快樂中獲得知識。

  我在這里待一天也不煩,我見到了各種新奇的東西,比如可以掃地,擦玻璃,灑水的家務(wù)機(jī)器人,可以斗舞,唱歌,說笑話的休閑娛樂機(jī)器人……

  二十年后的學(xué)校就是這樣,很漂亮,很干凈,很精彩的學(xué)校!

  20年后的學(xué)校作文 18

  時光如梭,歲月如流。這一晃就二十年了,也不知余姚怎樣了,于是我趁這幾天沒多少事,準(zhǔn)備回我的第二故鄉(xiāng)——余姚看看。

  我乘著“云霄號”特快飛車“飛”了半小時就到了余姚。天哪!這是余姚嗎?天上飛著像飛碟的東西,場面像《星空大戰(zhàn)》一樣;地面上的人們腳下踩著一個個“風(fēng)火輪”飛快地行走;路邊種滿了花草,更重要的是發(fā)明了這么多高科技環(huán)境還是一樣的好:河水清澈、空氣清新、垃圾極少……簡直如天堂一般!

  我漫無目的地閑逛,忽然看到了幾個大字:余姚市城南小學(xué),我又驚奇又興奮,不管三七二十一就沖過去,想進(jìn)校門時又被一個機(jī)器人攔住了,它說:“請出示身份證!蔽乙恍闹幌肴タ纯茨感,于是將身份證掏出來,它只看了一眼就說;“歡迎歡迎!老學(xué)生回母校了!”

  我剛邁進(jìn)校門就驚呆了,高大的教學(xué)樓,隨處可見的機(jī)器人,還有高級的設(shè)施,一切都與以前不同了。

  這時,有人對我說:“請問,你是…”我緩過神來一看,哎?這不是趙老師嗎?!我有些激動地說:“趙老師,是我呀,你以前的學(xué)生謝樂!”趙老師也叫道:“哦,是你呀!既然你來了我就帶你去參觀一下吧!”

  趙老師指著一個機(jī)器人說:“這個是保安機(jī)器人,他不但要防止非本校人進(jìn)入,還得保證學(xué)生課間活動的.安全。”說完他又指著教室里的一個機(jī)器人說:“它是助教機(jī)器人,幫助老師操控電腦和管理學(xué)生之類的事。”“嘩嘩嘩”我聽到了幾聲怪聲,“趙老師,那是什么聲音啊?”我有些不安地問!皠e擔(dān)心,那只是清潔工機(jī)器人在掃積水的聲音啦!”趙老師說。我笑了笑說:“原來如此!

  老師又帶我去了學(xué)校廚房,一進(jìn)廚房我就看見鍋鏟自己動來動去在炒菜,我嚇得連連退后三步,不利索地說:“哎呀!見鬼了!壁w老師哈哈大笑:“哈……別怕,那只是自動烹飪鏟!”我有點(diǎn)不放心,說:“這靠譜嗎?”“當(dāng)然了,它不但做出來的東西有保障,味道還比以前食堂廚師做出來的食物好吃上百倍呢!”趙老師回答道。

  隨后,趙老師又帶我參觀了操場、室內(nèi)活動室、醫(yī)務(wù)室、計算機(jī)房、圖書館等地方,發(fā)生的新鮮事實在太多了,講也講不完了。

  二十年后的家鄉(xiāng)變化太大了,我一定要更加努力,讓祖國更發(fā)達(dá)!

  20年后的學(xué)校作文 19

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,科技在不斷進(jìn)步,城市也煥然一新。不知我的母校變成什么樣了?好奇心驅(qū)使我到學(xué)校去看看。

  帶著強(qiáng)烈的欲望,我踏進(jìn)了闊別二十年的母校,母校變了,完全出乎我的意料。學(xué)校門口,有一個機(jī)器在那邊掃描識別,即使你是這個學(xué)校的人,它也會掃描你身上是否攜帶危險物品,如果沒有,那它就會自動打開校門,讓你進(jìn)去。不然的話,你就無法進(jìn)入學(xué)校。

  走進(jìn)大門,就會看到一個小花園,花園里有一個噴水池,它會自動給花兒澆水。最神奇的是教學(xué)樓,走進(jìn)教室,眼前的景物讓我大為驚訝,教室里的黑板不見了,取而代之的是多媒體設(shè)備。同學(xué)們原來用的'課桌椅也全都換成高科技的了,每張課桌的桌面都有一個可觸摸的電腦屏幕。所有的知識都儲存在電腦里,他們都不用帶課本和作業(yè)了。老師上完課,如果哪位同學(xué)有什么地方還不明白的,也可以向小屏幕“請教”,可方便了!教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時,墻壁就會變成翠綠色,有利于保護(hù)同學(xué)們的眼睛,下課時墻壁又變成天藍(lán)色,讓同學(xué)們精神放松。每天都有專門的機(jī)器人來打掃衛(wèi)生,機(jī)器人做得可仔細(xì)了,把學(xué)校的每個地方都打掃得一塵不染。

  來到操場,我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能,只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒,它就會自動把他托住,F(xiàn)在的操場真像是一個大型游樂場,這里有許許多多好玩的,想玩什么都有,大家都能盡情玩耍,學(xué)生的課外活動可豐富了!

  這就是我二十年后的學(xué)校。

  20年后的學(xué)校作文 20

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我如愿以償成為一名大名鼎鼎的作家。由于工作繁忙,在各地舉行簽售會,很少能與家人團(tuán)聚,最近翻看自己的筆記本,找到了二十年前的照片,沉默的記憶被喚醒,我決心先放下手頭工作,回故鄉(xiāng)—我的母校去看一看。

  坐著我的私人飛機(jī):"天馬行空"號,往故鄉(xiāng)的方向開去,一路上我在想故鄉(xiāng)的變化會不會很大?我校現(xiàn)在教育設(shè)施與之前有什么不同?同學(xué)們都從事什么職業(yè)?不知不覺中已經(jīng)回到我魂牽夢繞的故鄉(xiāng)?墒牵覅s迷路在一片新的環(huán)境中……

  我向路人一打聽,才知道旁邊金燦燦的摩天大樓是我闊別已久的崇文街小學(xué)!我登記進(jìn)門,一個機(jī)器人導(dǎo)游便映入我眼簾,它走到我的身旁自我介紹后,便帶領(lǐng)我去了尚藝樓,我抬頭仰望,一座座高大的灰色大樓映入眼簾,比當(dāng)年大了幾倍!進(jìn)去后,我發(fā)現(xiàn)社團(tuán)活動變得更加豐富了,而且有不少社團(tuán)是學(xué)生主導(dǎo)的',鋼琴、文學(xué)社,天文社、籃球社……這么多社團(tuán)活動,讓孩子們接受了更好的教育,更加方便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。為了不互相影響,每一個社團(tuán)教室都有超強(qiáng)力隔音壁,使上課更加方便,避免互相打擾。進(jìn)去繞了一圈,路過鋼琴室發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,居然是白軒州,他在母校當(dāng)了鋼琴老師!呵呵!真是寶刀未老。⌒r候他就被我們譽(yù)為“鋼琴王子”。接著又去了教學(xué)區(qū),以前的兩棟樓發(fā)生了大變化,博文區(qū)約禮區(qū),那外形可不是當(dāng)年那耀眼的紅,而是會根據(jù)季節(jié)而變化的。夏天,會自動調(diào)成清爽的綠色,使同學(xué)們靜下心,拋下炎炎夏日,把煩躁的心情拋于腦后,更加能愉快投入學(xué)習(xí)!

  冬天,會切換成金色,金色給人的感覺是溫暖,令同學(xué)們拋下瑟瑟寒意。這時,一陣陣悅耳的朗讀聲傳入我的耳中,同學(xué)們看著書,坐在高科技教室里,是多么美妙的氛圍呀!我在窗戶口瞧著室內(nèi),以前一個班里挨挨擠擠七八十個人,如今教室里只有二十幾個同學(xué),有一個機(jī)器人在教室中徘徊,它大概是同學(xué)們的老師吧。在智能機(jī)器人的管教與督促下同學(xué)們變得更加勤奮、好學(xué)、乖巧了。走著走著,我來到了毓秀園,這里變得比原來更寬闊了。里面的花草爭奇斗艷,像給生態(tài)園繡上了五彩的花邊。接下來就是我們的大操場,雖比不上電視中奧運(yùn)會的場地那般大,但麻雀雖小卻五臟俱全,足球場、籃球場、跑道、草坪、應(yīng)有盡有!

  闊別已久的校園,一如既往的輝煌, 20年來,我的母校送走了多少莘莘學(xué)子,變了的是建筑,不變的是回憶,那里,是我們夢開始的地方!

  20年后的學(xué)校作文 21

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,全校同學(xué)在學(xué)校中盡情地玩著。這時,一位老爺爺出現(xiàn)在學(xué)校門口。他已經(jīng)很老很老了,胡須好像是從生活區(qū)門口一直拖到學(xué)校門口,真像長須羅漢!經(jīng)一打聽,才了解到原來他是一位山中的隱士,叫假博士,今年已經(jīng)五百歲了!別看他這么老,把那條胡子去掉真像長得高高的四五歲孩子。今天他特意出山送我們一項新的成果——時間轉(zhuǎn)換器。

  經(jīng)過抽簽決定,五(2)班的同學(xué)首先利用時間轉(zhuǎn)換器來到了二十年后的校園。一道白影閃過,大家就置身于未來的校園。

  剛剛來到校園,映入眼簾的是一座美麗的教學(xué)樓。當(dāng)天是星期日,我們有幸可以參觀一下教學(xué)樓。走進(jìn)一年級(1)班的教室,先得提一下,教室的門是全自動門,能看出來,來者的想法。窗戶也是的,根據(jù)條件自動開關(guān)。“!這里怎么是樹?又沒有講臺,又沒有黑板,怎么上課啊?”陳思遠(yuǎn)馬上發(fā)現(xiàn)了問題!暗@里的確是一(1)班呀!說不定用電腦上課!”觀察仔細(xì)的孫莉應(yīng)聲答道!霸囈辉嚲椭懒!蔽覅⒓恿擞懻摗4蜷_電腦,“請輸入課程表”一聲標(biāo)準(zhǔn)的普通話提醒了我們。我把這個學(xué)期的課程表輸入了,可傳出一聲“課程表不是一年級所涉及到的,課程表要求自己排!”!鞍!

  課程表可以隨便排!”王健波、黃宇平等同學(xué)異口同聲地叫道。“當(dāng)然啦,這是二十年后的校園!”趙星提醒道。“有了這些樹,感覺空氣清新多了。”陳思遠(yuǎn)對我說,“感覺到了嗎?”是的.,空氣清新多了。輸入了課程表,傳出“現(xiàn)在開始上課”。許多同學(xué)也紛紛加入。

  可有些同學(xué)管不住嘴巴,一直沉默的這個教室的管理員——門開口了:“別再吵了!這里不是鴨子塘,而是教室!不許再喋喋不休了!”就這句話,把大家都叫老實了。一堂課很快就過去了,電腦提出了問題:“請問現(xiàn)在是休息,還是玩益智游戲,還是就此結(jié)束?”

  結(jié)束后,電腦自動關(guān)機(jī)!斑@一堂課有趣極了!”可以隨著自己的心愿來!大家紛紛發(fā)表自己的意見。

  接著我們又參觀了圖書館、室內(nèi)活動室,全屬于全自動式的。

  有了這些,雨天就不會無聊了。

  然后又來到活動場,足球場上草綠油油的,地盤分得十分清楚。整個足球場由電腦控制,進(jìn)球自動算分,兩隊或一隊都由電腦分配。只要一心一意踢球隊就行了,其它一律不要操心!籃球場沒有什么特殊,值得一提的是,籃板帶著籃柜浮在空中!“!這是怎么回事?”大家都問道。突然,沉默了好一會兒的孫莉突然叫道:“誰有指南針!拿出來看看!”“啊!指南針失靈了!”“磁場!”“磁懸。 苯K于討論出了結(jié)果。一旁還有備用的牛皮筋、毽子和跳繩。

  “咦!你們快看,跑道是濕的!”“別胡說了!”莊潤澤的這番話誰也不相信。但過去一看,“哎呀!還真是的!難道這就是在雨天吸收水份,使路上不滑,在夏天就放出水份,讓地面潮濕的路!”

  后花園中樹木蔥蘢,小草青翠,百花爭艷。課間休息在這兒可是好極了。

  了解了未來的校園,我們也該回去了。一道白光閃過,又回到了二十年前。下一個班級,也迫不及待地要出發(fā)了……

  20年后的學(xué)校作文 22

  時間過得飛快,二十年后的我回到了母校。科技發(fā)達(dá)了,社會進(jìn)步了,校園也變化了。

  這時,教室里的桌椅都是智能的,如果你說我要語文書,桌子馬上拿出語文書來并放好。椅子的功能是,如果你說我要高一點(diǎn),它就會自動調(diào)高;你說低一點(diǎn),它也會自動調(diào)低。說到寢室的床,那再舒服不過了,它有自動蓋被子功能,這樣你就不會著涼,還有就是能調(diào)節(jié)溫度、播放音樂、自動給主人換衣服等服務(wù)?傊,二十年后的'校園是高科技的校園。讓孩子們生活在這樣的校園里,一切便捷而舒適,從而提高學(xué)習(xí)效率。

  這就是二十年后的校園,神奇的校園。而擁有這樣的校園,我們從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識,用知識,用科學(xué)創(chuàng)造未來美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。小伙伴們,加油吧!

  20年后的學(xué)校作文 23

  二十年后,我已經(jīng)二十九歲了。本來只有兩千多人的湘郡未來學(xué)校,那時將會有三千人,因為多了一個高中部。

  在將來的校園里,同學(xué)們上課時都將戴著高科技眼鏡,這種眼鏡可不是一般的眼鏡,它可以把老師教學(xué)的過程全程錄下來。如果你忘記了,可以重播視頻。如果你沒聽懂,還可以把眼鏡上的話筒拉下來,隨時向老師請教。如果老師不在教室,一個機(jī)器人老師就會幫你解答問題。如果上課時看不清屏幕上的內(nèi)容,你還可以把字放大。而且,課堂里的.桌椅都是磁懸浮的哦!

  下課后,你可以遙控桌椅,想去哪就去哪兒。如果你坐得太久了,椅子還會自動把你彈出去做運(yùn)動。不然你就會越來越胖,越來越不想運(yùn)動。

  桌椅還可以七十二變,比如變成籃球,或者賽車。你可以到操場上打球或者飚車。

  如果你運(yùn)動之后餓了,還可以把賽車變成餐車,桌子下會伸出一只機(jī)器手端上可口的飯菜。吃完后你把碗筷放好,再把餐車變回賽車開到寢室去,并且把賽車變成床,舒舒服服地睡上一覺。

  到了周五,你的桌椅又能變成汽車,把自己家的地址輸入車子,再按一個按鈕,車子就會自動駕駛回家!

  我希望那一天能快點(diǎn)到來,我想今后的小朋友如果在這樣的學(xué)校讀書,他們肯定會覺得這是一個奇妙的校園!

  20年后的學(xué)校作文 24

  二十年過去了,我已經(jīng)是一位大學(xué)教授.我所在的城市綠樹成陰,天空一碧千里,馬路上行駛的汽車全都是環(huán)保的太陽能汽車.有一天,我正在家里備課,忽然有了一個想法:我是不是該回去看看母校了呢?對,是該回去了.

  于是,我坐上了太陽能汽車,啟動自動駕駛功能.我正想著母;赜惺裁醋兓鸵呀(jīng)到校門口了.

  我走進(jìn)校園,一看,我是不是走錯了,校園好壯觀!一座座教學(xué)樓拔地而起,操場大得一望無邊.這時,從地下慢慢走出一位和我年齡差不多的人.接著,他告訴我他現(xiàn)在是這個學(xué)校的校長,說者便帶我進(jìn)入地下運(yùn)動場.

  來到地下運(yùn)動場,我大開眼界.地下運(yùn)動場面積非常大,可以容納幾萬人.里面有足球,排球,籃球,乒乓球等等.而且,地下運(yùn)動場里還有草坪,玩累的同學(xué)們可以坐在草坪上休息.

  參觀了地下運(yùn)動場,校長又帶我去參觀教室.教室的門非常堅硬,而且很高級,如果在放假期間,有人要進(jìn)教室,就必須要把食指放在指紋分辨器上,經(jīng)過允許才可以進(jìn)去.

  同學(xué)們每人都有一臺電腦,他們可以在電腦上學(xué)習(xí),教室的墻會隨著同學(xué)們上課的氣氛而自動變換顏色,還可以發(fā)出聲音呢!每個教室里還有三個機(jī)器人,他們是負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的..

  不知不覺就到了傍晚,我們依依不舍地分離了,在路上,我出了感嘆:"學(xué)校的變化真大。。

  20年后的學(xué)校作文 25

  我常常在夢中幻想二十年后的校園。這天不知是誰又推開了我的夢門。這天的夜是多么的.寂靜,我乘坐著宇宙飛船來到了離地球很遠(yuǎn)的星球,當(dāng)我踏入這個星球時,是二十年后的一天,我站在一所小學(xué)校門口,眼前的景象使我驚呆了,幾座高大的教學(xué)樓,足足有20、30層那么高。我迫不及待地奔進(jìn)校門,一陣香味霎時間撲鼻而來,我再一看,哦,是校園一角的小池塘那里散發(fā)出的香味。我走進(jìn)一瞧,幾條大鯉魚活蹦亂跳地游者。旁邊還盛開著一朵朵漂亮的小花,池塘邊還有兩只電子小象,它們的鼻子可以噴出水,澆灌花草?戳诉@些,我更想到教學(xué)樓看看。到了一層,我走進(jìn)一間教室,一臺多媒體教學(xué)設(shè)備首先映入我眼簾,我走到一個座位,碰了一下桌子,嚇了我一跳,一個像筆記本一樣的東西跳了出來,我再仔細(xì)看,噢,原來是一臺微型計算機(jī)。我按了一下按鈕,語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科出現(xiàn)在我眼前,我輕輕地點(diǎn)擊了一下“英語”!癏ello,my name is 機(jī)器人老師 ”一個 機(jī)器人在和對話!昂猛!好玩!”我大聲叫著。我又看了一眼按鈕,食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師,真是應(yīng)有盡有。我玩得正開心,一絲涼意把我驚醒,我揉了揉雙眼,媽媽把我的被子掀起。

  哎,美夢又結(jié)束了!

  20年后的學(xué)校作文 26

  二十年以后,我們的校園發(fā)生了巨大的改變,堪稱奇幻,在奇幻校園中孩子們可以隨時享受自己喜歡的季節(jié)。

  孩子們都有自己喜歡的季節(jié),可惜這個季節(jié)過了,就要再等一年才行。于是聰明的校長把教室改造了一番,他將每個角布置一個季節(jié),可以布置三個季節(jié),最后一個角做替補(bǔ)角,可以隨機(jī)應(yīng)變。如進(jìn)行秋季菊花展,這個角可布置個菊花臺。

  奇幻校園可不止這個奇幻之處呢!語文老師和科學(xué)老師每人戴了一幅眼鏡,每當(dāng)體育課時,老師就會把眼鏡分給我們,眼鏡上有個按鈕,一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié),大家快樂地學(xué)習(xí)和運(yùn)動,如魚得水。

  為了讓那些不喜歡上課的同學(xué)好好聽課,學(xué)校還專門設(shè)置了個特別教室,里面的'季節(jié),是固定的。我告訴你,連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里,滿地是雪,連椅子都是冰塊制作的,黑板下面堆了兩個雪人!瞧,春天教室里,溫暖極了,花草遍地,人造太陽也是升得高高的。秋天教室里,枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了,楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室,伴隨了每個課桌椅。清爽極了,真讓人舒暢,涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤似的荷葉和荷花,蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時可以供應(yīng)。

  這就是我們二十后的奇幻校園。同學(xué)們喜歡吧?

  20年后的學(xué)校作文 27

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我二十年都沒回過母校了,我突然急切地想回去看看!

  一進(jìn)去,我就震驚了,眼前哪里是學(xué)校,這不是一個巨大的游樂場嗎!你看,這里到處都是花草樹木,設(shè)備齊全。去教室看看吧,我心里想。你看,教室里同學(xué)們用著高科技的課桌、椅子正在專心讀書呢!他們的.書可以幫助同學(xué)們解決各種“疑難雜癥”問題。他們的筆還可以幫老師提醒同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。看,那個小同學(xué)上課不認(rèn)真,正要亂涂亂畫時,筆馬上發(fā)出警告響了起來,全班的目光都投向了這位同學(xué),這個同學(xué)羞愧地停止了玩耍,專心聽講了。

  我又來到了宿舍樓,本以為這里會非常臟,可是眼前的景象讓我傻了眼,一進(jìn)去,宿舍樓散發(fā)著淡淡清香,宿舍干凈得不得了。這是為什么呢,原來床會自已收拾好東西,而且垃圾桶可以走動,把每個房間的垃圾都吸到垃圾桶里面去。

  未來是美好的,那么現(xiàn)在讓我們好好讀書,爭取去實現(xiàn)這些夢想吧!

  20年后的學(xué)校作文 28

  你知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?嘻嘻,不知道吧。不知道就來聽聽我的構(gòu)想吧:

  二十年后,科技高度發(fā)達(dá),連學(xué)校都沒有一處不散發(fā)著高科技的氣息:在校門旁邊,安裝著一臺高智能識別系統(tǒng),想要踏入校門,就必須進(jìn)行智能掃描,否則,就算你有十八般武藝,也不能跨入校門一步。怎么樣,學(xué)校的安保還挺嚴(yán)密的吧!

  學(xué)校里也是處處都有高科技。要上課了,咦?黑板不見了?原來,每個學(xué)生都配備了電腦,每當(dāng)上課時,老師都會把所學(xué)內(nèi)容的主要知識點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)送到學(xué)生們的電腦上,然后讓大家更好的掌握知識,再在電腦上完成一些測試,之后便是老師在通過電腦來講解,如果同學(xué)們有疑問,可以隨時提出來,老師會專門為你解答。老師講解完,同學(xué)們再完成一些鞏固訓(xùn)練就完成了。而同學(xué)們“談虎色變”的.考試也消失了,演變成每周一次的“知識大盤點(diǎn)”。這樣輕松的學(xué)習(xí)方法,一定是你所期待的吧!

  到了下課,同學(xué)們也有很多放松的方法:想去打乒乓球,可以去體育館,想去看書,可以去圖書館,想去觀察植物,植物園等著你,如果感覺上課時沒學(xué)懂,還有課程回放室……總而言之,課間便是同學(xué)們最歡樂的時光。

  怎么樣,二十年后的學(xué)校如何,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),或許這座學(xué)校將真正的矗立在大地上。

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