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大學(xué)生應(yīng)該如何找實(shí)習(xí)單位
有人問(wèn)大學(xué)生怎么找實(shí)習(xí)單位？我覺(jué)得這是個(gè)好問(wèn)題！怎么找？有兩個(gè)問(wèn)題需要考慮，想明白了，實(shí)習(xí)單位自然就找到了，而且找準(zhǔn)了！當(dāng)然，你還得有相應(yīng)的實(shí)力，才能成功獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并得到充分的鍛煉，甚至，就業(yè)的offer！下面是小編整理的大學(xué)生應(yīng)該如何找實(shí)習(xí)單位，歡迎大家閱讀。
昨天中午，一個(gè)北航學(xué)生來(lái)找我，他說(shuō)他找不到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，問(wèn)我能不能幫他推薦一下，當(dāng)我聽(tīng)到他的這個(gè)來(lái)意時(shí)，立刻發(fā)表我的一貫聲明：我是不會(huì)給你介紹實(shí)習(xí)的，但我可以告訴你怎么找實(shí)習(xí)并且協(xié)助一起去找。自救--一向是我的觀點(diǎn)，沒(méi)有人可以坐享其成，如果你有一個(gè)很好的期望，那你本人就要為此付出相應(yīng)的勞動(dòng)，而不能指望、依靠、等待別人直接幫你實(shí)現(xiàn)了。如果你因能力有限而暫時(shí)不能達(dá)成所愿，那接下來(lái)你就要加倍地努力、全力地付出以積累，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)你就可以實(shí)現(xiàn)心愿了。這就是我輔導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)時(shí)的基本原則，我始終相信，大學(xué)生目前缺的只是一個(gè)引導(dǎo)，只要大學(xué)生本人態(tài)度認(rèn)真、愿意付出，那大學(xué)生在就業(yè)上幾乎沒(méi)有什么問(wèn)題。
接下來(lái)，我讓他填了一張咨詢(xún)表，然后和他進(jìn)行了交流。
在這過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題：一是，那張表上有詳細(xì)的引導(dǎo)說(shuō)明，可他還是問(wèn)我表上有回答的問(wèn)題，可見(jiàn)他不仔細(xì)認(rèn)真，這可能是當(dāng)今大學(xué)生的一個(gè)通病，喜歡快餐，淺閱讀，不愿意深入仔細(xì)讀讀說(shuō)明書(shū)，可是當(dāng)你要問(wèn)的問(wèn)題在你手中的紙上有時(shí)，那你的問(wèn)題就是很低級(jí)的，常識(shí)性、說(shuō)明性、規(guī)則性的問(wèn)題最好多看看，那些思考性、發(fā)散性的問(wèn)題才要多問(wèn)，這里也給大學(xué)生提個(gè)醒，提的問(wèn)題代表你水平，請(qǐng)多思考噢。
二是，表上必填的內(nèi)容他要么沒(méi)有填要么只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)。表上已經(jīng)說(shuō)明，如果你想很透徹地聊清楚自己的問(wèn)題，那你的背景資料也要全，否則我們的交流時(shí)間很大一部分會(huì)花在基本信息問(wèn)答上；這個(gè)給我的感慨就是，很多來(lái)咨詢(xún)、提問(wèn)的大學(xué)生很不配合，既然你來(lái)這里求助，那你最好就按照人家的標(biāo)準(zhǔn)、要求去做，不要自以為是地覺(jué)得這個(gè)沒(méi)用、那個(gè)沒(méi)有必要，如果你不能理解，那你就先執(zhí)行了再理解。還有我看到很多大學(xué)生很懶，他們往往只提供一點(diǎn)資料、不愿意花點(diǎn)時(shí)間把所要求的必填資料都寫(xiě)完，職業(yè)輔導(dǎo)就是這樣，你不能期望你的問(wèn)題有十個(gè)字，就拿到一千字的答案，因?yàn)閱?wèn)題都是個(gè)性化的。
三是，他根本不了解自己，也沒(méi)有了解自己的意識(shí)。沒(méi)有反省的他已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)三年，他不知道自己喜歡什么，也不知道自己不喜歡什么；他不知道自己要找什么樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，他也不知道自己要找哪行哪類(lèi)企業(yè)；他不知道自己能做什么，也不知道自己不能做什么工作；總之，感到他要補(bǔ)充的太多了，尤其是探索自我和職業(yè)，如果現(xiàn)在不著手就業(yè)準(zhǔn)備，那畢業(yè)時(shí)一定就會(huì)成為大四就業(yè)迷茫一族。其實(shí)，再進(jìn)一步思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的狀態(tài)就是最廣大中國(guó)大學(xué)生的'寫(xiě)照：不了解自己，不了解職業(yè)，不了解社會(huì)，只有一個(gè)美好的愿望（三步一只）。這可能就是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)前所特有的“中國(guó)式迷�！卑�。
指東打西，說(shuō)了一些大學(xué)生存在的通用問(wèn)題，那么他這樣的實(shí)習(xí)狀態(tài)，應(yīng)該怎么辦呢？我為其進(jìn)行了如下技巧性的指導(dǎo)，而發(fā)展性的探索則把文件發(fā)給他信箱了，如下：我就找實(shí)習(xí)的誤區(qū)、實(shí)習(xí)的作用等問(wèn)題在理念、觀念和他進(jìn)行了交流，然后告訴他怎么找實(shí)習(xí)的技巧，還有一些要注意的問(wèn)題。
大學(xué)生找實(shí)習(xí)存在的誤區(qū)有：一是希望有親友介紹現(xiàn)成的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，典型的不勞而獲，給大家一個(gè)觀念，如果你把找實(shí)習(xí)當(dāng)作一次實(shí)習(xí)，把找工作當(dāng)作一份工作，那問(wèn)題就迎刃而解了。在就業(yè)上，是誰(shuí)收益誰(shuí)買(mǎi)單，如果你想通過(guò)實(shí)習(xí)得到鍛煉得到發(fā)展，那你就先從自己找實(shí)習(xí)開(kāi)始吧。找實(shí)習(xí)是比實(shí)習(xí)更重要的鍛煉。
二是希望能去五百?gòu)?qiáng)、外企等大公司去實(shí)習(xí)，誰(shuí)都想去大公司實(shí)習(xí)，但是當(dāng)你有個(gè)期望時(shí)，你是否為此做過(guò)什么相應(yīng)的準(zhǔn)備呢？你有很多選擇，但是當(dāng)你選擇去大公司時(shí)，你是經(jīng)過(guò)理性判斷的嗎？能不能去是一回事，想不想去是一回事，這其中決定兩者的就是你有此準(zhǔn)備的態(tài)度和付出的意識(shí)。當(dāng)然，也不是說(shuō)，你經(jīng)過(guò)針對(duì)性的準(zhǔn)備就一定能如愿以?xún)�，但是如果你根本就沒(méi)有什么準(zhǔn)備、只有一腔愿望那你一定是去不了的�；仡^看看自己做了什么，做到了什么，再去確立實(shí)習(xí)的目標(biāo)吧。
三是希望干的活輕松點(diǎn)并能賺到更多錢(qián)。干活輕松和賺錢(qián)多，兩者根本就是一個(gè)矛盾，這不是不可能，但當(dāng)你處于為別人打工階段，尤其還是非正式打工階段，那就更不現(xiàn)實(shí)了。中國(guó)企業(yè)沒(méi)有招募實(shí)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)，很多企業(yè)都是拒學(xué)生于千里之外的，能夠招聘實(shí)習(xí)生就已經(jīng)不錯(cuò)了，你還奢望拿到很多錢(qián)。記住，不是說(shuō)，干了活不該拿錢(qián)，而是要強(qiáng)調(diào)的是，盤(pán)點(diǎn)一下自己，真的能干什么活，能感到什么程度？能力過(guò)硬，完成工作，理所應(yīng)當(dāng)拿工資。但現(xiàn)在一些學(xué)生有這樣的誤區(qū)，自己沒(méi)干什么活，就想拿工資，甚至是超于工作價(jià)值的工資，這是不對(duì)的。我們不能讓企業(yè)剝削我們，但我們也不能在自己沒(méi)干好活的情況下就夸口要很多工資。
其實(shí)，大學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，企業(yè)所給你的要遠(yuǎn)比你給企業(yè)的多，你是在學(xué)徒，在學(xué)本事，完成工作是促使你學(xué)東西、長(zhǎng)本事的手段，如果你把這種真誠(chéng)的培養(yǎng)當(dāng)作工作并索要工資就說(shuō)不過(guò)去了。能在企業(yè)學(xué)到東西、再認(rèn)識(shí)一些好師傅是你實(shí)習(xí)的最大所得。當(dāng)然，自己如果真的有所付出了，企業(yè)也不會(huì)虧待你的，靠剝削實(shí)習(xí)生來(lái)發(fā)展的企業(yè)，它又能走多遠(yuǎn)呢，所以，正規(guī)的企業(yè)都不會(huì)虧待你的，只要你真的付出了，而且態(tài)度很認(rèn)真。
實(shí)習(xí)的作用：如果你是有目標(biāo)的人，那你的實(shí)習(xí)就是要驗(yàn)證選擇、彌補(bǔ)差距或找到差距。實(shí)習(xí)的作用就是證明你的選擇是否適合自己，如你想做銷(xiāo)售，也認(rèn)為自己適合做銷(xiāo)售，那你就去做一段時(shí)間的銷(xiāo)售工作，但一定要堅(jiān)持在三個(gè)月以上，太短不足以了解職業(yè)，太長(zhǎng)增大職業(yè)選擇成本。在實(shí)習(xí)中如果你確定銷(xiāo)售適合自己，那你就要再結(jié)合自身找到自己和銷(xiāo)售的差距，在了解一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員所具備的素質(zhì)之后，你就可以明確自己與之的差距，然后你再利用銷(xiāo)售實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)這些差距。這些，就是實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)有明確職業(yè)目標(biāo)的人的作用。
如果你沒(méi)有明確的職業(yè)目標(biāo)，那實(shí)習(xí)對(duì)你的作用就是：了解職業(yè)、體驗(yàn)職業(yè)。在實(shí)際的工作中，你會(huì)了解一個(gè)職業(yè)的方方面面，在了解這個(gè)職業(yè)、體驗(yàn)職業(yè)之后，你就會(huì)作出是否自己的判斷。
怎樣找實(shí)習(xí)？從找實(shí)習(xí)的主體來(lái)看，就是兩種方法，一種是別人幫著找，這是依托親友的他人推薦方式，不是我們要討論的；我們重在討論靠自己怎么找實(shí)習(xí)的問(wèn)題。
第一種方法，掃樓。如果你能掃幾個(gè)辦公大樓，那你的實(shí)習(xí)就沒(méi)有問(wèn)題了。怎么掃呢？分三步，第一步先去你中意的大廈去看看都有什么公司，記下公司名字和樓層好，并記錄第一次光臨時(shí)的初步印象；第二步回家上網(wǎng)詳細(xì)查閱你中意的公司信息，務(wù)必要查到人力資源部和你喜歡的某部門(mén)的人名和聯(lián)系方式，并對(duì)公司的業(yè)務(wù)和歷史進(jìn)行詳細(xì)的記錄和思考，同時(shí)準(zhǔn)備好去公司陌生拜訪時(shí)的話術(shù)；第三步，再次拜訪你中意的公司，說(shuō)出個(gè)人名，把他侃暈，就ok了。
第二種方法，掃招聘會(huì)。找個(gè)招聘會(huì)，先走一圈，對(duì)公司和你中意的崗位做個(gè)記錄，理解再理解，然后找人家方便的時(shí)間，主動(dòng)找他談，侃暈他。如果招聘會(huì)確實(shí)很火，那就記住公司名字和崗位信息，但一定要搞到一個(gè)人的名字，有名片就最好了。同樣的，回家，上網(wǎng)，baidu它，有備而去，再次侃暈他，ok.
第三種方法，結(jié)識(shí)商務(wù)人士，讓他推薦你或者向他自薦。上天際網(wǎng)等商務(wù)交際網(wǎng)站，或個(gè)人博客、qq群、論壇，也可以參加活動(dòng)，總之，無(wú)垠的互聯(lián)網(wǎng)上，認(rèn)識(shí)已經(jīng)工作的人，把他侃暈，他自然就幫你了。 這里有個(gè)思維方式的轉(zhuǎn)換，其實(shí)，他是做什么工作的，他的煩惱就是什么，如果你善于把握，和他談工作，分擔(dān)他的煩惱，那自然就拉近了距離。
找實(shí)習(xí)前要解決的問(wèn)題：定位自己喜歡什么。雖然不了解自己是中國(guó)大學(xué)生的通病，但你在找實(shí)習(xí)前還是思考一下，自己曾經(jīng)喜歡什么、現(xiàn)在喜歡什么、自己愿意做什么，如果這些問(wèn)題的答案是和工作有關(guān)的而并非僅僅是愛(ài)好，那你就可以考慮以此為實(shí)習(xí)出發(fā)點(diǎn)，盡量找你喜歡的相關(guān)的工作去實(shí)習(xí)。
自己要做達(dá)到什么。如果上一個(gè)問(wèn)題你沒(méi)有或不會(huì)操作，那你可以問(wèn)問(wèn)自己，希望通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到什么？你的期望是什么？是鍛煉什么能力，了解什么什么，還是你有一個(gè)遠(yuǎn)大的職業(yè)目標(biāo)，由此出發(fā)，你可以結(jié)合期望和目標(biāo)去選擇你要實(shí)習(xí)的方向。
了解雇主。當(dāng)你向雇主投遞簡(jiǎn)歷前，請(qǐng)你確保了解這個(gè)雇主，最起碼不能連公司名字和做什么業(yè)務(wù)都搞不清楚，當(dāng)然了解越多你的準(zhǔn)備也就越充分，勝算也就越大，當(dāng)面向雇主詢(xún)問(wèn)諸如我們公司是生產(chǎn)什么產(chǎn)品等的問(wèn)題是很可怕的，因?yàn)槟阕尮椭骺吹搅四愫懿徽J(rèn)真，也沒(méi)有多大準(zhǔn)備和誠(chéng)意，那結(jié)果也就不言自明了。
了解工作。了解你要應(yīng)聘的崗位，這可是你的本職工作啊，在應(yīng)聘前、面試前都是你惡補(bǔ)的機(jī)會(huì)，多上網(wǎng)看看是可以做到的，如果你問(wèn)諸如我們這個(gè)崗位是什么工作的等問(wèn)題時(shí)，這所造成的惡劣印象比不了解雇主更可怕，所以，拜托找實(shí)習(xí)、找工作的大學(xué)生多做點(diǎn)功課，在應(yīng)聘前多了解一點(diǎn)，這不僅僅是能力和時(shí)間的問(wèn)題，更多體現(xiàn)的是你的態(tài)度和誠(chéng)意。
首要問(wèn)題，你要找什么樣的實(shí)習(xí)工作？
大學(xué)生想找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這是好事，我表示支持。但是，對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要想的一個(gè)問(wèn)題就是：我應(yīng)該找什么樣的實(shí)習(xí)工作？
有些人僅僅是從掙點(diǎn)錢(qián)的角度出發(fā)，隨便找個(gè)單位實(shí)習(xí)，或者看到別的校友在某單位實(shí)習(xí)，收入不錯(cuò)，就讓校友介紹進(jìn)去了……
我反對(duì)用這樣的思路找實(shí)習(xí)單位。因?yàn)榧幢闶谴髮W(xué)生，時(shí)間也是寶貴的！真的很寶貴！實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)應(yīng)該瞄準(zhǔn)這么三個(gè)方向：一是有助于強(qiáng)化自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)深度和廣度的，二是與自己未來(lái)希望從事職業(yè)相同或相近的，三是有助于拔高自己最想提升能力的。
為什么這么說(shuō)？既然去實(shí)習(xí)，就應(yīng)該獲得最大效益。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是提升自己的能力，這種能力提升可能是幫助促進(jìn)自己就業(yè)的，讓自己在找工作的時(shí)候獲得更明顯的優(yōu)勢(shì)，在相似的企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)，顯然會(huì)讓自己更有優(yōu)勢(shì)；這種能力也可能是進(jìn)一步強(qiáng)化自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的，畢竟學(xué)校的知識(shí)都是來(lái)自書(shū)本上的，如果能夠在實(shí)際環(huán)境中應(yīng)用自己的知識(shí)，會(huì)讓自己對(duì)知識(shí)的理解程度更加深厚；或者提升某些自己急需提升的能力，比如你可能是學(xué)機(jī)械的，但你迫切想提升自己的組織能力，你找的實(shí)習(xí)工作可能就與組織有關(guān)，而與機(jī)械無(wú)關(guān)，但這種鍛煉對(duì)你來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要、非常寶貴的。
有些大學(xué)生就是在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出色，最后畢業(yè)時(shí)被實(shí)習(xí)單位錄用的，所以，實(shí)習(xí)單位真的很重要。
盲目找實(shí)習(xí)單位，會(huì)讓寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的價(jià)值大幅降低，得不償失。
第二個(gè)問(wèn)題，在哪里找？
第一個(gè)問(wèn)題想清楚之后，接著就面臨第二個(gè)問(wèn)題：到哪里去找你希望實(shí)習(xí)的單位這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，畢竟找實(shí)習(xí)單位這件事情，差不多每天都在發(fā)生，已經(jīng)有很成熟的途徑了。比如：通過(guò)師兄、師姐介紹，或者主動(dòng)找?guī)熜謳熃阍?xún)問(wèn)，他們不少人都在與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)里實(shí)習(xí)過(guò)，也可能有聯(lián)系方式，問(wèn)問(wèn)他們，你能省下不少精力。
再比如，通過(guò)學(xué)校以及網(wǎng)絡(luò)上的實(shí)習(xí)生招聘啟事尋找目標(biāo)企業(yè)，很多企業(yè)也希望找大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)，減少工作壓力，比如我們這里，一些翻譯工作就會(huì)找大學(xué)生來(lái)承擔(dān)，而且那些能力不錯(cuò)的大學(xué)生，會(huì)一直用下去，這種實(shí)習(xí)工作其實(shí)就挺不錯(cuò)的。
還比如，學(xué)校就業(yè)輔導(dǎo)中心、院系里的老師，很多企業(yè)也會(huì)通過(guò)他們?cè)趯W(xué)校找實(shí)習(xí)人員，主動(dòng)問(wèn)他們，可能就能找到你中意的實(shí)習(xí)企業(yè)，學(xué)校里的老師在與外部合作的過(guò)程中，也可能會(huì)了解企業(yè)的實(shí)習(xí)需求。
還有，可以到你中意的企業(yè)網(wǎng)站上去查看，找到他們的人力資源部門(mén)或者業(yè)務(wù)部門(mén)，或者找到這些企業(yè)里面工作的校友，也許他們能提供更加有價(jià)值的實(shí)習(xí)信息。
實(shí)習(xí)是一個(gè)舞臺(tái)，要把握住機(jī)會(huì)
找到了實(shí)習(xí)目標(biāo)單位，就需要用你的知識(shí)、誠(chéng)意等來(lái)向企業(yè)證明：讓我在這里實(shí)習(xí)，對(duì)你們肯定是有幫助的。
一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)人員的要求沒(méi)那么高，畢竟不是招聘。但是，你在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該努力工作，一方面是為了鍛煉自己的能力，另一方面，也是為了給企業(yè)留下好印象，不管是否會(huì)在你畢業(yè)后錄用你，至少給你寫(xiě)實(shí)習(xí)意見(jiàn)的時(shí)候，肯定不會(huì)虧待你，這在你找工作的時(shí)候，也是一個(gè)金字招牌。
所以，大學(xué)生怎么找實(shí)習(xí)單位？想好自己需要提升什么能力，找那些能幫你提升這些能力的企業(yè)去實(shí)習(xí)。這樣才不浪費(fèi)寶貴的實(shí)習(xí)時(shí)間。
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