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校園趣事

時間:2022-11-08 12:30:52 好文 我要投稿

校園趣事300字9篇

  校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學無私的奉獻了出來;校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。以下是小編收集的校園趣事作文相關內(nèi)容,歡迎查看!

校園趣事300字9篇

  篇一:校園趣事

  下午兩點鐘,,我和一幫同學去地下餐廳買東西,我們正在挑選的時候,進來了一個小同學,應該是一、二年級的,他對阿姨說:“阿姨,給我拿一個口噴!薄皼]有了,星期一再來買吧,那時就有了!卑⒁陶f。

  那個同學說,“我要口噴,我就要口噴,你不給我我就不走了。”我們一下子大笑起來,一個同學上去說:“口噴沒有了,等到星期一進上貨來再給你。”“那現(xiàn)在去進貨到行了嘛!蔽?guī)椭瑢W說:“現(xiàn)在沒有時間,等有時間再去進貨,懂了嗎?”

  那個小同學說:“我要口噴,我要口噴,我要口噴……”這次我已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。這時,上課鈴響了,我們馬上向班里跑去,那一個小同學也回來了。

  后面的事情,我就不知道了,因為第一節(jié)課下了,我就沒有再去,原因是我正在看借來的書《五三班的`壞小子》。

  我想,那個小同學可能又去小賣部要口噴了。想一下這就是小孩子。也許我小的時候也干過讓別人覺得可笑的事吧!

  篇二:校園趣事

  小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,同學們在教室里嘻嘻哈哈地笑著。手與桌子之間拍出了喜悅快樂的聲響。

  過了其中,學習壓力更加地重了。同學們也只顧著寫作業(yè),一下課教室里只有“刷刷”的筆劃聲,一陣風吹過,偶爾出現(xiàn)的幾聲響也隨風蕩出了教室。學習越是乏味,大家也總想找點樂子。這不,今天有人帶了個很“古老”的東西來學校。大家見了還不亦樂乎地玩了起來。只聽得“嘩”一聲,小棍落地,大家便七手八腳地忙活起來,周圍也不免有些聲響。自然也有許多人是被著玩意兒吸引去了。

  幾年不見的`小玩具今日一見當初好玩的心也襲上心來,我也加入了他們的行列,游戲中有竊笑,有動手動腳,但我深知,那是我們在歡愉之中的欣喜,或許是太過懷念,又或是我本有的愛玩天性。讓我沉浸在這喜悅之中,久久不愿離去。

  直至太陽已落下山頭,才背起書包往家趕,嘴中還念念著:“明天繼續(xù)!”這一波又激起了班中原有的活躍,雖已夜半,但我心中的熱情仍久久不息。

  篇三:校園趣事

  我們班明天就要開家長會了,今天我們進行了彩排。

  四位主持人先上臺,生動地講述了關于本次家長會的主體-----我們十歲了!

  第一個上場的節(jié)目是詩朗誦《我十歲了》!四名同學領頭朗誦,有時所有的'同學一起高聲朗誦:“我十歲了!……”演員們生動地送出了十歲的篇章,她們表情豐富,朗誦也十分有感情。

  第二個節(jié)目上場的是一部分書寫小明星,他們承諾要寫好每個字,認真對字,認真對人。然后他們舉著自己的作品繞教室一圈,讓家長們觀看欣賞。

  第三個節(jié)目就是我們“體育組”了,我們已經(jīng)安排好了,我先走,然后ZHR、XYH跟上,我走到倒數(shù)第三把椅子處,他們兩個依次往后排開,然后我們一起喊:“叔叔、阿姨你們好!”我們就蹦蹦跳跳地上臺了,XYH在中間盤踢毽子,我和ZHR在兩邊跳雙搖,由W解說,解說完畢,我們一人一句臺詞“運動使我……”我說的是“運動使我身體強壯!”并擺出了姿勢。然后我和ZHR聚到中間,與XYH一齊高聲說:“讓我們一起運動!”

  表演完我們的節(jié)目,我們沒有繼續(xù)觀看后面的排練,就找地方練習去了,要為明天的跳繩做好充分的準備!

  篇四:校園趣事——青蛙也吃素

  大家都知道青蛙是莊稼的衛(wèi)兵,是捉害蟲的能手,是吃蟲子的主?墒牵阆氲竭^青蛙會吃素嗎?而我卻親眼見到了!

  就在前幾天,我剛剛上完廁所準備回教室。誰知,路過菜園時,突然一只小青蛙蹦了出來。

  我跟在它身后,躡手躡腳的,想看看它究竟在干什么。原來,它是在追蚊子呀!

  只見,那只被它窮追不舍的蚊子,忙不擇路,一頭撞在了草葉上,暈了。青蛙張開嘴巴,呱呱呱的吹著號角,像袋鼠一樣跳了過去。

  它像變魔術似的的伸出老長老長的'舌頭,速度極快。蚊子還沒有反應過來,就被它連吸帶卷,收進了嘴里。

  可能是收得太匆忙了,連草葉一起收進了嘴里。

  我著急的喊了出來:“你怎么可以吃草呢?”

  它呱呱的叫叫,好像說:“多管閑事,我吃不吃草管你屁事!一邊還頑皮地把草葉吐到我的胳膊上,像是挑釁。

  我假裝生氣了,瞪圓了眼睛瞅著它說:“我今天要吃了你!”

  它也瞪著圓鼓鼓的眼睛看看我,接著,一轉身就跳到菜園里去了。

  我呢!也趕緊向教室跑去,因為我知道上課鈴快要響起來了。

  篇五:校園趣事

  因為學校的學生多,老師多,所以趣事也就多。

  我們星期五有兩節(jié)選修課,在選修課時,也時常鬧一些小玩笑,比如說文學社吧!因為文學社是寫作文的,所以有哪個學生寫的好,就讓哪個學生起來讀。我的朋友房美辰寫作文好,又把作文發(fā)到了班級博客上,所以老師讓她照著博客讀。不知怎的,有一句話打成了鼻辰蠕動房美辰。讀到這,全班哄堂大笑,就連房美辰也笑出了眼淚。

  還有一件趣事我一想起來就不自覺的笑。一天,我跟房美辰在操場上玩,一位一年級的小弟弟走到我倆跟前好奇地對房美辰說:“姐姐,你是二年級的吧!”房美辰還沒反應過來,之前在一旁的我笑著說:小弟弟,你說“我是幾年級的.呢”?小弟弟天真又肯定地說:“三年級的!”我忍住笑問:“為什么?”他說:“因為那個姐姐肩上有兩個紅條條,你肩上有三個紅條條!蔽液头棵莱皆僖踩滩蛔×耍笮,邊笑邊對小弟弟說:“二道杠是中隊長的標記,三道杠是大隊委的標記!彼c了點頭,卻還是一副好奇的樣子問:“你們到底是幾年級的啊?”我倆說:“四年級的!彼贮c了點頭,說:“我看很像!蔽覀z齊聲說:“什么很像呀!本來就是嘛!”

  學校的趣事多,開心就多,笑聲也就多。

  

  篇六:校園趣事

  在我進入初中的一個月里,感受到最多的是苦,但其次便是樂。

  “我寄愁心與明白(月)”

  那是一個早自習,老師考我們研討默寫。我們絞盡腦汁地思索詩句,終于結束了,可是過了一會,正在批閱作業(yè)的老師卻笑出了聲。接著,她忍不住 笑,快步走到講臺前說“請詩人小A取回作業(yè)!”我們都丈二和尚--------摸不著頭腦,只見小A 取回作業(yè)本,打開后小心翼翼地看了一眼,頓時,臉變得通紅,站在那里不息然地苦笑。

  老師說:大詩人小A 把“我寄愁心與明月”寫成了“我寄愁心與明白”。頓時,班里充滿了歡聲笑語,不過,那是善意的笑。

  少女思羊圖

  這天,老師在講課文的時候,賣了一個關子,她說:這段里的'牧羊女在思念誰?正確答案是牧人,可是桌小白同學卻說:思念羊!頓時,班里在靜的可怕的兩秒鐘后,都笑的合不攏嘴。

  能吃的“金牌”

  在越野賽中,班里獲得了優(yōu)異的成績,為此,老班開了一個表揚會,為所有運動員頒獎,當然,不可能是真的金牌,只不過是巧克力罷了。在得到獎牌后,小陳同學就想立即吃,但是,被 我制止了,可令我哭笑不得的是,小陳在回座之后,立即剝開皮,津津有味地吃了起來,還一邊吃一邊看著我,令我覺得十分好笑。唉,這個吃貨!

  就是我班,一個充滿樂趣,和諧的班級。

  篇七:校園趣事

  那天下課,我和我們班的徐譽升聊天,他說他是猜腦筋急轉彎的'高手,我不信,便對他說:“你只要能回答我五個腦筋急轉彎,我就相信你說的話。”他說:“好吧!

  “第一個,你打死了什么動物,流出你的血?”“蒼蠅!彼f。我說:“錯,應該是蚊子!彼f:“謝謝你告訴我正確答案!薄霸趺,你不是回答說是蒼蠅嗎?”“剛才我是說,有蒼蠅在我們周圍飛!蔽艺f:“這也算理由!

  “第二個,什么動物背著房子走?”他思考片刻,正要答不出來時,旁邊有人讀笑話,剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句,他一聽,就說:“正確答案是蝸牛!蔽艺f:“什么啊,聽別人說的也算!

  “第三個,什么山和海能動?”眼看他又答不出來,那時有人讀作文,讀到一句:那里人山人海,好熱鬧!他聽了,說:“人山人海!蔽艺f:“這三局算你運氣好!

  “第四個,戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集?”嘿嘿,這次沒人讀作文和笑話,一定能考倒他,太好了!可是,這時蘇志浩悄悄對他說:“子彈庫!彼f:“是子彈庫吧!蔽艺f:“又聽別人的,下次必須獨立完成,知道嗎?”“恩。”他說。

  “第五個,什么鳥飛不起來?”他說:“是駝鳥。”我說:“今天算你運氣好,我下次再問你更難的問題!”他高興地點點頭。

  之所以我這次承認他是腦筋急轉彎高手,是因為他這次運氣好,下次他就不會有這么好的運氣了。

  篇八:校園趣事

  校園里有許多趣事,就如天上的星星那么多,數(shù)也數(shù)不清。其中有一件事情像天上最亮的那一顆星一樣,每每想起就令我忍俊不禁。

  記得有一次:在三年級時,一個三年(5)班的女同學拿著班牌,走進了我們班。走進班后,把班牌放在講臺桌上。然后向我走來,走到我旁邊瞪大眼睛吃驚地望著我說:“你怎么闖班?還坐在我的'位子上?”我一臉無辜地對她說:“這里是三年(6)班,你才闖班了!”那女同學說:“怎么可能,這個位子我都坐了好久了!”這時有許多同學起哄!有的說要告訴班長,有的說要告老師,還有的說要告校長。班上亂成了一鍋粥!這時,那女同學狼狽不堪,拿著班牌就跑了。全班同學哈哈大笑!

  這就是我的校園趣事。

  篇九:校園趣事

  在校園里,我發(fā)生了許許多多有趣的事,其中有幾件事讓我一直感到好笑......

  一天小A對我說我給你講個故事行么?我同意了。他便津津有味的給我講了起來。他說從前有一個傻子,不管別人問他什么他都說沒有。突然小A插了一句,問我聽過沒有,我說沒有,他又重復說了幾遍,我還是說是沒有。當我反應過來的時候他早已逃之夭夭了。以后我逢人就給講這個故事,可是沒有一個人上當受騙,我一直在想,是不是我大腦反應遲鈍?

  不光是別人整我,我也有過整別人的經(jīng)歷。

  那天我神情莊重地對小B說他的妹妹出車禍了,沒想到他竟然十分緊張,一上午的.課都沒上好,直到中午為了他的媽媽才知道是我騙他。來到學校后他狠狠地扁了我一頓,讓我以后別再騙他了,他得心臟不好。容易被嚇過去,我聽后下得我半死--要是嚇出病啦該怎么辦?

  在校園里的趣事真有意思!

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