陶瓷和玻璃有什么區(qū)別
玻璃是一種無定形、非晶態(tài)的無機材料， 陶瓷是一種產(chǎn)品種類更加豐富的無機材料，以下是“陶瓷和玻璃有什么區(qū)別”，希望能夠幫助的到您！
陶瓷和玻璃有什么區(qū)別
一、燒成溫度不同
陶器燒成溫度一般都低于瓷器，最低甚至達到800℃以下，最高可達1100℃左右。瓷器的燒成溫度則比較高，大都在1200℃以上，甚至有的達到1400℃左右。
二、堅硬程度不同
陶器燒成溫度低，坯體并未完全燒結(jié)，敲擊時聲音發(fā)問，胎體硬度較差，有的甚至可以用鋼刀劃出溝痕。瓷器的燒成溫度高，胎體基本燒結(jié)，敲擊時聲音清脆，胎體表面用一般鋼刀很難劃出溝痕。
三、使用原料不同
陶器使用一般黏土即可制坯燒成，瓷器則需要選擇特定的材料，以高嶺上作坯。燒成溫度在陶器所需要的溫度階段，則可成為陶器，例如古代的白陶就是如此燒成的。高嶺土在燒制瓷器所需要的溫度下，所制的坯體則成為瓷器。但是一般制作陶器的黏土制成的坯體，在燒到1200℃時，則不可能成為瓷器，會被燒熔為玻璃質(zhì)。
四、透明度不同
陶器的坯體即使比較薄也不具備半透明的特點。例如的黑陶，薄如蛋殼，卻并不透明。瓷器的胎體無論薄厚，都具有半透明的特點。
五、釉料不同
陶器有不掛釉和掛釉的兩種，掛釉的陶器釉料在較低的燒成溫度時即可熔融。瓷器的釉料有兩種，既可在高溫下與胎體一次燒成，也可在高溫素?zé)ド显賿斓蜏赜裕诙蔚蜏責(zé)伞?/p>
玻璃和陶瓷關(guān)系
玻璃是一種無定形、非晶態(tài)的無機材料， 其歷史至少可追溯到4000 年以前。 最近幾十年， 玻璃工業(yè)有了較大的發(fā)展， 目前， 世界范圍內(nèi)， 玻璃工業(yè)每年大約創(chuàng)造1000 億美元的產(chǎn)值。 與玻璃材料相比， 陶瓷是一種產(chǎn)品種類更加豐富的無機材料，在結(jié)構(gòu)上也是更加有序的。 玻璃和陶瓷是不可分割的兩類材料， 被稱為孿生姊妹， 它們有相似的生成原理， 原材料和生產(chǎn)工藝， 而且都是經(jīng)過高溫處理而制得的。 在一些工業(yè)中， 玻璃和陶瓷這兩個材料名詞被互換使用， 如陶瓷的玻璃相也稱作陶瓷釉； 在生物陶瓷的結(jié)構(gòu)中， 既有陶瓷的結(jié)構(gòu)特點， 也有玻璃的結(jié)構(gòu)特點 。
在歐美大學(xué)中， 玻璃和陶瓷兩個學(xué)科是完全聯(lián)系在一起的， 其課程設(shè)置也是互相補充的， 而這正是充分認識到了玻璃和陶瓷材料的相似和區(qū)別之處的結(jié)果。 在工業(yè)生產(chǎn)中， 人們也有相同的認識， 例如： 在陶瓷領(lǐng)域所學(xué)的知識可以很好地， 甚至是必須地被使用來解決玻璃生產(chǎn)中所遇到的問題， 而且往往會收到意想不到的神奇效果。 玻璃行業(yè)的技術(shù)人員和玻璃產(chǎn)品的生產(chǎn)者必須充分認識玻璃在生成過程中向陶瓷轉(zhuǎn)變的規(guī)律， 以便更好地制定和控制工藝參數(shù)， 例如， 在生產(chǎn)玻璃制品（ 無論是玻璃纖維還是玻璃器皿） 的過程中， 都必須掌握把晶態(tài)的原料熔融、冷卻從而最終轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷B(tài)產(chǎn)品的過程， 否則將無法控制玻璃態(tài)產(chǎn)品的生成， 更不能生產(chǎn)出有特定性能的產(chǎn)品。 對傳統(tǒng)的玻璃產(chǎn)品來說， 都或多或少地存在缺陷， 而所謂的缺陷， 其中主要是指玻璃態(tài)中所存在的陶瓷相， 而玻璃產(chǎn)品的物理和化學(xué)性能則是由其玻璃相和陶瓷相的含量以及它們之間結(jié)合面上的張力所決定 。
同樣， 在傳統(tǒng)陶瓷產(chǎn)品的制造中， 例如： 容器和衛(wèi)生陶瓷等制品， 都要使其成分、結(jié)構(gòu)向玻璃態(tài)轉(zhuǎn)變， 以制得所需的最終產(chǎn)品。 在陶瓷制品的熱處理過程中， 玻璃相的控制是通過控制原材料， 晶化時間以及晶化溫度來實現(xiàn)的產(chǎn)品， 最終性能的優(yōu)劣不僅決定于玻璃相成分是否存在及其存在的數(shù)量， 也決定于玻璃相形成過程中的熱歷史， 以及較多的耐火材料混合組分在玻璃中溶解的程度如何。
既使是技術(shù)陶瓷， 如高純鋁制品， 哪怕其顆粒只有幾個原子層厚， 在顆粒和顆粒的邊界層上通常也存在著連續(xù)的玻璃相。 除個別晶體材料之外， 幾乎所有商品陶瓷的組成中都含有玻璃相， 所以在原料的選擇上、產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的工藝參數(shù)的制定和控制上以及其它許多方面， 我們都應(yīng)充分考慮玻璃和陶瓷的共性， 以更有利于對玻璃和陶瓷材料的理論分析 。
總之， 玻璃材料的連續(xù)玻璃相中分布著無數(shù)極其微小的陶瓷相區(qū)域； 陶瓷材料的陶瓷相之間也分布著玻璃相， 而玻璃材料或陶瓷材料的性能是由玻璃相和陶瓷相的含量以及玻璃相和陶瓷相之間的結(jié)合狀況所共同決定的， 這也是玻璃的結(jié)構(gòu)學(xué)說中 晶子學(xué)說所強調(diào)的結(jié)構(gòu)特征， 而我們在研究及生產(chǎn)中過多地強調(diào)了 無規(guī)則網(wǎng)絡(luò)學(xué)說， 玻璃和陶瓷材料的技術(shù)人員必須認識到： 只有把兩個學(xué)說結(jié)合起來， 才能對這兩類材料有一個更加完善的理解， 才能對玻璃和陶瓷材料有更加深刻的認識。
生產(chǎn)中玻璃和陶瓷的關(guān)系， 玻璃和陶瓷材料生產(chǎn)的許多準備過程是相同的， 例如： 原材料的選擇、配合料的制備過程、提高其熱處理效率的方法、耐火材料的選擇以及在高溫下使配合料轉(zhuǎn)變?yōu)樽罱K產(chǎn)品的方法等方面都有很大的相同之處， 另外有關(guān)余熱的回收利用和熱處理過程中阻止侵蝕相的產(chǎn)生等問題也都是相同的。 很多技術(shù)、方法可以在玻璃和陶瓷生產(chǎn)中被互換使用， 例如： 在某些用于微電子領(lǐng)域的特殊玻璃制品的熔制過程中， 所采用的技術(shù)經(jīng)常與陶瓷粉的加工技術(shù)完全相同。 其實， 有許多類似的產(chǎn)品， 它們的生產(chǎn)加工技術(shù)都是基于玻璃和陶瓷的兩種材料的形成機理， 分析其共性加工而成的， 因此對于有關(guān)玻璃和陶瓷之間共性的理解是致關(guān)重要的， 這對于有效提高玻璃和陶瓷產(chǎn)品質(zhì)量是非常重要的。不管玻璃和陶瓷所用的最初原料是什么， 玻璃和陶瓷生產(chǎn)中所產(chǎn)生的副產(chǎn)品都可以被回收利用， 被作為一種新材料重新用在玻璃或陶瓷的生產(chǎn)中， 而這已經(jīng)成為目前世界各國極其關(guān)注的領(lǐng)域。 例如： 電視玻璃生產(chǎn)中所回收的廢料也可作為碎玻璃被重新加入到原料中來生產(chǎn)電視玻璃、電燈及其他玻璃產(chǎn)品； 又如： 玻璃研磨過程中所產(chǎn)生的廢料 玻璃和磨料的混合物， 也可作為添加料被加入到原料中用來制造瓦或混凝土等材料， 這些副產(chǎn)品可以提高產(chǎn)品的強度， 這些廢料的使用價值要比他們所取代的原材料更大， 尤其是對一些有毒的或危險的物質(zhì)， 它們可以被重新作為有用的填料， 從而獲得新生， 否則， 它們將作為廢棄物被丟掉， 污染環(huán)境。
在歐美， 部分玻璃和陶瓷生產(chǎn)所需的原料已由專門的廠商提供， 這些原料供應(yīng)商已經(jīng)認識到回收廢料的重要意義， 他們的經(jīng)驗告訴我們， 這些廢料被作為生產(chǎn)玻璃或陶瓷的原料具有更高的使用價值。 在世界范圍內(nèi)， 政府部門和有工業(yè)廢渣或收塵副產(chǎn)品生成的公司， 都正在投入大量的人力、財力尋找廢棄物處理的新方法， 從廢渣回收中重新獲得收益， 以降低其昂貴的處理費用， 不約而同地把研究重點放在如何重新利用這些副產(chǎn)品， 由此可見， 認識到玻璃和陶瓷在生產(chǎn)中的共性是極其重要。
兩者相結(jié)合的產(chǎn)品玻璃陶瓷。 玻璃陶瓷（ 又稱微晶玻璃） 類材料即指同時具有晶態(tài)和非晶態(tài)物質(zhì)特征的.一類材料， 是通過熱處理使基礎(chǔ)玻璃中形成均勻分布的微小晶體而產(chǎn)生的， 這類材料具有玻璃或陶瓷都無法比擬的優(yōu)異性能， 例如： 耐腐蝕性能， 耐磨性能和機械性能等。 微晶玻璃材料的物理化學(xué)性能主要決定于材料中玻璃相和陶瓷相的含量、晶體的顆粒大小、分布狀態(tài)以及玻璃相和陶瓷相的連接程度等因素。雖然玻璃陶瓷類產(chǎn)品已經(jīng)存在了幾百年， 但被廣泛認識和利用還是在近50 年內(nèi)。 20 世紀50 年代， Storey 研制出了光敏微晶玻璃， 即在玻璃的表面使部分玻璃相轉(zhuǎn)變?yōu)樘沾上啵?并使陶瓷相均勻地分布在玻璃相中而制得的， 從而產(chǎn)生了一種具有低膨脹性等許多優(yōu)異性能、可以工業(yè)化生產(chǎn)的材料 玻璃陶瓷。 今天， 我們制取玻璃陶瓷， 通常先將配合料熔制成玻璃， 然后再加入晶核劑， 經(jīng)過熱處理從而使可以控制的、區(qū)域微小的陶瓷相在玻璃相中均勻地分布， 這類材料可在工程中廣泛使用， 例如在廚房設(shè)備中、在計算機的硬盤上， 尤其可以用做建筑裝飾材料。 低融化溫度和具有優(yōu)越流動性的微晶玻璃料經(jīng)�？梢陨稍颇覆ＡВa(chǎn)生了材料界的奇跡， 即該類材料可以象塑料一樣被注入模具中成型， 也可以象金屬一樣被機械加工。
這種復(fù)合材料表現(xiàn)出豐富多彩的， 甚至是稀奇古怪的物理特性， 完全超出了傳統(tǒng)玻璃和陶瓷范疇， 它是對玻璃和陶瓷的生成原理和制造技術(shù)的充分認識并將兩種材料共性完美結(jié)合的一個實例， 也充分證明了玻璃和陶瓷材料的不可分割性， 只要通過它們的共性把兩者聯(lián)系起來， 就可以生成性能優(yōu)異的新材料。
學(xué)術(shù)領(lǐng)域應(yīng)注意玻璃和陶瓷關(guān)系。 在北美的大學(xué)及研究機構(gòu)中， 對玻璃和陶瓷技術(shù)人才的培養(yǎng)， 是從同時學(xué)習(xí)玻璃和陶瓷兩種材料的生成原理開始的， 并將兩種材料的特點有機地結(jié)合在一起。 在歐洲的本科教育中， 雖然人們更關(guān)注玻璃和陶瓷中的某個學(xué)科， 但這些課程也都強調(diào)學(xué)生應(yīng)同時掌握兩種理論， 并強調(diào)二者的共性， 以更好地認識這兩種材料， 也為未來現(xiàn)實就業(yè)或進一步的學(xué)術(shù)研究創(chuàng)造廣闊的空間。 在過去的十幾年中， 人們已經(jīng)看到了一個全球性的趨勢，即在材料科學(xué)領(lǐng)域中， 許多關(guān)于玻璃和陶瓷關(guān)系的研究又重新引起人們的重視， 這種趨勢可能是受對未來學(xué)生在工程領(lǐng)域中有更廣闊的選擇性的推動， 也可能是受到提高大學(xué)畢業(yè)生的市場競爭力認識的影響。
在我國的學(xué)術(shù)研究中應(yīng)充分注意到這些變化趨勢， 使玻璃和陶瓷材料的基本理論更好地結(jié)合起來， 以擴展兩類材料領(lǐng)域， 為解決玻璃或陶瓷材料生產(chǎn)中所遇到的技術(shù)問題提供更好的思路， 而不應(yīng)孤立地強調(diào)玻璃材料或陶瓷材料中的某一個生成原理， 進而也能給無機材料提供更為深刻的、整體化的認識， 至少我們應(yīng)充分認識到： 在培養(yǎng)高素質(zhì)的材料科學(xué)人才中， 玻璃和陶瓷專業(yè)技術(shù)相結(jié)合是極其重要的。
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