攀登的作文

時間：2022-09-07 21:28:38 好文我要投稿

關于攀登的作文例文

　　導語：克服逆境，才能到達真理，我曾經面對困難也做出了一個同樣的選擇——堅持。下面由小編為大家整理的關于攀登的作文例文，希望可以幫助到大家！

關于攀登的作文例文

　　關于攀登的作文一

　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！钡莱隽顺晒Φ拿孛茉谟谟掠谂实�，敢于追求。

　　勇于攀登，敢于追求，是集奇跡與盛事匯聚的滾滾長流。吳仁寶，他是華西村的老書記，干了48年，兢兢業(yè)業(yè)的老書記。吳書記在文革期間，帶領群眾辦工廠，走出一條與眾不同的發(fā)展路，他這樣的決策是有風險的，但他卻依然堅持，依然勇于攀登，敢于追求，在社會主義新農村建設期間，吳書記指出了“亦古亦今，亦土亦洋”有華西村特色的發(fā)展之路。正是他這種勇于攀登，敢于追求的精神，使華西村人均收入45萬元，創(chuàng)了一條富人民的村�？梢�，奇跡出于攀登，盛事出于追求。

　　勇于攀登，敢于追求，是一朵鏗鏘玫瑰，沁人心脾。居里夫人，她半生清貧，命運坎坷，幼年喪母，中年失夫，晚年始終被流言和疾病折磨，可謂一生都在與命運做著不屈不撓的斗爭。但她卻懂得用恬淡的心態(tài)去面對清貧，用卓越的努力，勇于攀登，敢于追求，發(fā)現(xiàn)鐳和釙獲諾貝爾化學獎，成為歷史上第一個兩獲諾貝爾獎的人。還開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明分離放射性同位素技術。為什么這樣呢？正是因為她如一朵勇于攀登，敢于追求的鏗鏘玫瑰，不會隨著歲月的流逝而枯萎凋謝，而始終在天地間某個角落里散發(fā)著幽幽的香氣，沁人心脾。

　　勇于攀登，敢于追求，是成功的主旋律。邰麗華，舞動翅膀，展現(xiàn)風采。華燈下的'燦爛，光彩奪目，她用心舞出佛家靈魂，展現(xiàn)人世內涵。她身殘而志堅，勇于攀登，敢于追求，耳朵雖然聽不見音律，心靈卻在聆聽，耳朵上雖然有缺憾，肢體卻舞出完美。正是因為她在無聲的世界里，勇于攀登，敢于追求，才有微笑的聲音，自信的聲音。她敢追求，她能攀登，她一定行，她成功了。

　　攀越高度，我們觸摸陽光，敢于追求，我們感悟成功。相信自己，我能行，我一定行，放飛我們的青春夢想，勇于攀登，敢于追求，走進成功的彼岸。

　　關于攀登的作文二

　　人生的旅程中往往少不了攀登，許多成功之士，都要經過無數(shù)次的攀登。盡管人生的道路上有一次次的挫折，一級級的考驗。一道道的難關，但我想只要不怕困難頑強的去對待考驗，那么，我們一定能看到頂峰上的光輝。

　　我上一年級的時候，時常都是考三個一百分，總是在班上拿第一，心里總是樂滋滋的，爸爸媽媽都表揚我。不過過了過了一段時間，我搬家了，所以我要轉學，到了那個學校，我胸有成竹的進了考堂，考完試，我就對媽媽說沒問題，一定考的上。但是考試結果出來了，我卻沒考上，爸爸就打了我一頓，還是找了熟人才進去了，后來才得之那個學校很不好。

　　到了那個班，我的學習不怎么樣，經過我日復一日的努力，也成了全班的好學生。

　　許多英雄又何嘗不是如此呢？著名音樂家貝多芬從小就生活在艱苦的生活中。由于受父親的熏陶，她迷上了音樂。貝多芬從小就十分同情勞苦大眾。他決心用音樂來訴說勞苦大眾的生活的艱辛。但困難對誰都一視同仁。當他的藝術步入佳境，信心百倍時，不幸降臨在他身上，他得了慢性中耳炎。面對這一突如其來的沉重打擊，貝多芬竟然沒有退縮，而是繼續(xù)他的創(chuàng)作。疾病的折磨、工作的`勞累。使他的中耳炎惡化，聽力越來越差�？伤褪窃谶@樣艱苦的條件下創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運交響曲》。他挫折面前表現(xiàn)出的毅力和樂觀的態(tài)度，難道不值得我們敬佩和學習嗎？

　　今后，我一定要向，貝多芬等生活的強者學習，遇到困難，不低頭，不退縮，為了理想，為了光明，頑強攀登，向著光輝的頂峰前進。

　　我相信，只要有信念，有毅力，努力攀登，成功會離我們越來越近的！

　　關于攀登的作文三

　　前方沒有終點，只有目標，后面沒有山腳，只有努力。

　　——題記

　　讀書

　　讀書是一種攀登。每一本書都是山的一級臺階，而書中的每一頁、每一句話、每一個字便是臺階的一粒沙。攀登時，我們向前看，前方一片白茫茫，因為我們所要看的書還未進入我們的“軌道”；我們向后看，后方一片優(yōu)雅的景致，紅、黃、橙、綠比比皆是，而那兒又聳立著另一座山——書堆集成的山。在讀書中，我們成長；在讀書中，我們學會鎮(zhèn)定；在讀書中，我們清醒。

　　學習

　　學習是一種攀登，每一道題目便是一級臺階。無論是簡單的或是難題，只要明白了其中的道理，看清了它的思路，就是攀登，區(qū)別只在于它們的高度。向前望去，前方是一片果園，等待著我們的.攀登，等待我們去摘取勝利后的果實；向后望去，后方是一片深藍的天空，空中懸掛著一顆顆星星，點點繁星，雖明亮不一、閃爍不定，卻都散發(fā)著光芒，照我們前行。從學習中，我們學會了思考；從學習中，我們懂得了執(zhí)著；從學習中，我們看到了前進的道路。

　　運動

　　運動是一種攀登，每一次練習、每一次比賽都是在攀登。范成大在《四時田園雜興》中曾這樣寫到：“晝出耘田夜績麻”雖然我們已無需耕作，但卻依然少不了運動。雖然前方是一片綠陰，但我們卻依然要向前跑。在運動中，我們品到了堅強；大運動中，我們明白了沉著。

　　讀書是攀登，學習是攀登，運動依然是攀登，但它們卻不同于登山，因為前方沒有終點，只有目標，后面沒有山腳，只有努力。

　　關于攀登的作文四

　　攀登，是一種向上的姿態(tài)，一種智力的拼搏。攀登，才能看見更美麗的風景--題記

　　我的媽媽是一位旅游愛好者，只要我學習不忙，她就會帶我出去旅游，每次不是參觀名勝古跡，就是去爬山，尤其爬山占多數(shù)。對我來說，爬一次兩次還行，次數(shù)多了，就厭煩了，但媽媽仍然不耐煩的動員我，我只好勉強跟著去，記憶最深刻的一次是那次登泰山。

　　十一黃金周，我隨媽媽來到泰安。站在山腳下，我沒有贊嘆泰山的高大雄偉，而是自言自語道："這么高，什么時候才能爬到頭�。�"媽媽笑了笑，二話沒說就帶著我從紅門開始攀登，時間過得真快，而我們的.進度卻很慢，距離十八盤還很遠，我有點泄氣了，但在媽媽的一聲聲鼓勵下，我下定決心要堅持到底。這一路，我不知看見了多少美景，但我哪有心情觀景啊，只想快點登上山頂。在我的喘息聲中，我們終于登上了南天門。山上寒風刺骨，但景色卻十分壯觀。過了南天門，走過一座廟，再走一會兒就到了泰山的頂峰。氣喘吁吁的我臉上露出了勝利的笑容，從這兒往下看，美麗的景色盡收眼底，云浪在腳下翻滾，我從沒有見過如此奇特的景象。媽媽問道："這次登泰山，后悔嗎？"我對著云層喊道："不后悔！"

　　那次泰山之旅讓我今生難忘，在登上峰頂?shù)哪且豢�，我忽然想到唐朝詩人王之渙的一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。只有不斷攀登，才能看見更美麗的風景。要取得更大的成功，就要付出更多的努力！

　　關于攀登的作文五

　　人生是一個攀登的過程，越走越窄。任何人都要攀登，也許一生還要攀登許多次。放假游山的時候，要攀登高山，我們在完成自己學業(yè)的過程中，那是在攀登科學的高峰……，在這無數(shù)次的攀登過程中，我們也許應該從中體會一點人生哲理吧！

　　在生活中，有些人只在乎攀登的結果，并不關心沿途的風光，也許“沿途的'風光”很美，但有人卻認為那種欣賞是在浪費時間，我可以肯定地說，這是一種完全錯誤的想法。從你開始攀登的那一刻起，沿途就已經為你準備下了美麗的風光，讓你疲憊時能夠扎營停住，沿途的風光能攀登的疲憊，讓你能夠有力量再繼續(xù)前進，讓你保持一顆愉快的心情去實現(xiàn)自己的目標，那樣即擁有了愉快的心情，又使理想得以實現(xiàn)，豈不是兩一其美？我們又何樂而不為呢？其實有的時候，我們不必太在平結果是什么，重要的是我們在取得結果你過程中收獲了什么，發(fā)現(xiàn)了什么，又擁有了什么，這才是最重要的。

　　記有一些人，剛開始的時候是信心自倍，因為遇到了一點困難、挫折，便覺得自己沒有成功的能力，不能夠勇敢地去嘗試，于是便失去了成功的機會，那不是很可惜嗎？也許那個困難之后是一片百花擁擁簇，是一片光明，我想任何人遇到這種情況，準都會后悔。

　　我們要相信自己，既然選擇了就不要后悔。那便遇到困難，也要勇敢地走下去，事管未來的道路有多長，有多坎坷，要相信沿途總會有驚喜，未來一定是光明的。

　　任何人物攀登都不可能是一帆風順的，任何一個明自顧不暇的人都知道遇到困難后應該怎么做。前進？后退？只是一念之差。也許這兒也正是明智的人與愚昧人的差別。

　　要相信自己！抬頭挺胸大步向前邁，未來是屬于我們自己的。

　　關于攀登的作文六

　　我們像一支響箭，一往無前地出征。我們不是風中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命與使命同行！

　　——題記

　　自我們出生起就注定要以颯爽的英姿踏上人生的征途，攀登，這對于一個相對完整，或者說具有意義的人生來說是不可或缺的。它讓我們的內心升騰起一種進取奮發(fā)的精神，然后不斷在提升與超越中升華自己的價值，它是鼓舞人心的良劑。作為21世紀青少年中的一員，認為有幾座高峰值得去攀登。

　　首先，文學的高峰。文學是自咿呀學語時就給予我們潛移默化影響的知心伙伴，它不是一門極高深的學問，卻每時每刻都出現(xiàn)在我們的生活中。它的魅力不僅僅在于豐富了我們的業(yè)余生活，同時也陶冶了我們的性情，洗去我們心靈的污垢，還我們純真與美好。如果說漢語為我開啟文學的大門，寫作讓我了解文學，那么閱讀中外名著就真正將我?guī)胛膶W這個夢幻的大觀園中，將文學的底蘊赤裸裸地展現(xiàn)在我面前，使我目不暇接。文學真是一門神奇的學問�。�

　　第二，思維的高峰。思維是一個廣泛的概念，它需要我們在不斷探索與訓練中才能形成，繼而完善。擁有它的過程是一個漸進的過程。就拿我們的一門重要學科數(shù)學來說吧，思維是數(shù)學的靈魂，失去思維的數(shù)學是空洞的，毫無意義的。常從學科老師的口中聽到“思維”二字，便漸漸明白了其重要性，果然在學習生活中也常有體現(xiàn)。由此看來，思維這座高峰還真是值得去攀登。

　　第三，理性的高峰。仍記得歷史老師滔滔不絕地講歐洲第二次思想啟蒙運動的核心為“理性主義”，從此“理性”二字便在我腦海中留下深深的.印記。理性不僅僅指人的思想，而且能影射到人的靈魂。居里夫人因為理性，拒絕為自己辛苦研制的鐳申請專利，她放棄了名利與榮譽，依舊在簡陋的實驗室里工作，她的奉獻精神令人感動；文天祥因為理性，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，最終以身殉國，他的愛國熱忱天地可鑒；司馬遷因為理性，忍辱負重，選擇忍受宮刑，最終完成了歷史上第一部紀傳體通史《史記》，為后人的研究創(chuàng)造了巨大的價值，他的執(zhí)著信念為人敬仰。理性是人生中一座閃光的豐碑。

　　攀登，向上，向上！所有的有志青年，都向著夢想中的高山進發(fā)吧，只要你的勇氣足夠，意志堅定，你終能到達山頂。

　　請記住，無限風光在險峰！

　　關于攀登的作文七

　　攀登是一種追求的過程，更是一種積極向上的態(tài)度。

　　記得一次圍棋升段賽，我已經勝了4盤，還有一盤勝我就可以晉級了。但最后一盤棋卻在領先的情況下因為一個而失敗，心情無比的沮喪，一直為一個子的失利而耿耿于懷，如果能再慢一點落子，如果不走那步棋……

　　爸爸似乎看出了什么，拉著我來到花園里的.葡萄藤下，我發(fā)現(xiàn)，其中的一株葡萄比別的大得多，不免心生好奇，問爸爸為什么？

　　爸爸笑了笑，沒說什么，只是拉著我來到他旁邊。用手比劃著藤生長的痕跡，一直指到地上，對我說：“當初買來這些藤的時候它們都還未成熟了，應當直接掛在架子上，我把它們一株一株的繞在柱子上，唯獨忘了這株，它就這樣被我放在了一旁�！卑职诸D了頓又說：“后來，它應是得到了土壤中的養(yǎng)分，開始緩慢的生長，慢慢地它讓自己繞上了柱子，慢慢地，它的前部纏到了架子上。這過程極為緩慢，就像攀登山峰一樣。雖然慢，但一步一個堅實的腳印。到了結果的時節(jié)，它因為是自己纏繞上柱子的，所以莖根粗大，積蓄的養(yǎng)分很多，所以結出的果子也遠比別的藤結得大。和登山一樣，開始時，別人都飛奔而上，它卻不急不燥，在向山頂沖刺時，別人都已精疲力盡了，它爆發(fā)出了積蓄的力量，一舉奪冠�！�

　　我想到了自己平時在家與爸爸下圍棋的時候，總是喜歡悔棋，習慣了落子后再思考這步棋的得與失，而不是在落子前認真思考，一旦失利了，總是喜歡纏著爸爸問他為什么要這樣走，而不是自己去分析他為什么要這樣走？他禁不住我的糾纏，也就告訴了我答案。我就想被扶上柱上的葡萄，沒有經歷過自己的掙扎、攀登就沒有獨立，就沒有成長。攀登高峰，沒有捷徑可走，靠得是一步一步踏實的努力。