關于天鵝的作文（通用32篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關于天鵝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天鵝的作文 1
很久以前，有一位農(nóng)婦養(yǎng)一群鴨子，等下蛋是能賣個好價錢。
但是有一對家鵝湊進來，有只鴨子發(fā)現(xiàn)說：你是什么東西，快出去吧你好像進錯門吧！。鵝聽后很生氣大聲說道：我才是真正的鴨子，你是什么？鴨子聽后沒搭理他大搖大擺的走。鵝，看見天上有群天鵝飛，很羨慕，就天天練習飛翔，不專心下蛋。
有一天，這對家鵝覺得自己已經(jīng)會飛到山崖上，準備飛翔，天鵝飛過來對她說：喂，朋友，你是不會飛的`，小心點。說完飛。鵝聽后很憤怒大罵道；難道你們天鵝就會飛我們家鵝就飛不么？說著朝地面猛撞一下，摔死。
這段寓言告訴我們，不要做我們做不到的事，這樣就會錯上加錯。
天鵝的作文 2
我最喜歡白天鵝，白天鵝每年都從遙遠的西伯利亞飛到三門峽過冬。
白天鵝非常美麗，姿態(tài)優(yōu)雅，就像一位高貴的公主。它身披一件雪白的外衣，小小的頭上鑲嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛。紅紅的嘴巴扁扁的，還經(jīng)常嘎嘎的歌唱。脖子又細又長，昂首挺胸。爪子紅紅的上面還有腳蹼，在水里游來游去時，像船槳一樣。展開的'翅膀就像兩把大羽毛扇在忽閃忽閃。飛翔時尾巴又像一個天使的光環(huán)。白天鵝真是又美麗又可愛呀！
白天鵝深受人民的喜愛，熱情的三門峽人們每年都給它們喂食，把它們養(yǎng)的白白胖胖的，它們在河邊時而低頭覓食，時而嬉戲玩耍，時而悠閑自得地游來游去，真是快活無比呀！
媽媽的話：這是小兒作文班第二篇習作，文章條理清晰，首尾照應，寫出對白天鵝的喜愛之情，特別是對白天鵝外形描寫極為生動，為兒子高興，為兒子加油！
天鵝的作文 3
我最喜歡的小動物啊，你知道是什么嗎？當然是高貴典雅的白天鵝！有一支巴蕾舞叫《天鵝湖》，講得就是她們的故事，跳得可美！
白天鵝每天都怡然自得地游在湖面上，漂亮的眼睛發(fā)出明亮的光芒；到夜晚，它的眼睛依然那么明亮，簡直都能看進你的心里。她潔白的`羽毛像純凈的水晶，展翅一飛，翅膀里摔出的水珠就劃出一道彎彎的閃亮弧線。她可以飛到樹上，也可以飛到蔚藍的天空，那是我最向往的。我也喜歡飛翔，可是我沒有翅膀！看，白天鵝正高興地唱著歌，飛向高遠的藍天。她飛上天空，仿佛變成一朵柔軟的白云，多美�。√禊Z飛得自由自在，讓人好羨慕呀！如果我也是一只小天鵝，那該多好��！飛累，她們落回到明凈的湖里，翅膀又沾上晶亮的水珠。太陽照耀著，湖面波光粼粼、五光十色。天鵝一鉆到水里，感覺水都是溫的，她多開心啊，就像在泡溫泉！
這么純潔美麗的白天鵝，居然有人忍心拿箭去射或拿槍去打她，我真的很難過。幸好她是國家保護動物，我們大家都會努力地愛護她，讓她活得像我們小朋友一樣開心、快樂！
天鵝的作文 4
今天上午，媽媽帶著我去火炬公園玩。一進入游樂場就看見一個明鏡似的大湖。
湖里面有許多只天鵝，它們的嘴扁扁的，紅紅的，毛是雪白雪白的。它們的腳上有腳蹼，聽媽媽說就是因為天鵝的腳上有腳蹼，它們才能輕松自如地在湖里游泳。真像詩中所說的：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”呀！
白天鵝的姿態(tài)也各不相同。它們有的用翅膀拍拍白色的羽毛，濺起一串串珍珠般的水花；有的展開翅膀，好像正要起飛；還有的把頭伸到水里面，正在給我門示美呢！
看著白天鵝可愛的樣子，我拿出一塊饅頭，把它撕成小塊搓成球拋向湖面。剛才還不敢靠近我們的白天鵝們立刻快速游過來搶著吃。他們一定是把我當成它們的`朋友，要不然怎么會搶著吃我給他們的饅頭呢？
在這個湖的中間還有一個小島，小島上建一個木房子，這個木房子就是白天鵝的家，除白天鵝以外，誰也不能到這座小島上去�？梢娙藗兪嵌嗝磹圩o天鵝呀！
快到午飯的時間，媽媽要帶我離開，可我還是戀戀不舍。
天鵝的作文 5
“雖然明明知道，不會有人搖著小船來接他上學，蘆蘆還是大清早就拄雙拐，一步一步挪到河邊。”這是黃蓓佳阿姨的中篇小說《小船小船》開頭的一段文字。
這篇小說講述一個叫蘆蘆的小男孩和兩位劉老師之間的故事。小男孩蘆蘆腿有殘疾，由于學校在河對岸，所以班主任劉老師就每天劃著小船接送蘆蘆，蘆蘆非常喜歡劉老師�？墒�，有一次，劉老師在接蘆蘆的時候不幸溺水身亡。蘆蘆從此沉默。他變得愛發(fā)火，愛哭，他常常會跑到河邊等他的劉老師。有一天，還真讓他等著，可惜劃船的是另外一位老師——小玲老師，她是來接替劉老師的工作的。雖然小玲老師也每天接送蘆蘆，可由于對劉老師的思念，蘆蘆始終不肯接受小玲老師。但是，小玲老師以她特有的熱情，以及對蘆蘆無私地關愛感動蘆蘆，讓蘆蘆在不知不覺中也喜歡上小玲老師。后來，蘆蘆才知道，這位小玲老師也姓劉，她是劉老師的親妹妹。
讀這篇小說，讓我心潮起伏，這兩位劉老師不就像這蘆葦蕩里的兩只白天鵝嗎？美麗、純潔。在我們的現(xiàn)實生活中，也有這樣的白天鵝，幽默風趣的'沈老師，在我們緊張、煩悶的時候讓我們開心一笑；親切和藹的高老師，在我們成績不理想的時候安慰我們；嚴肅認真的胡老師，在考試之前鼓勵我們向前沖；循循善誘潘老師，讓我們在英語世界里享受快樂……這一只只白天鵝，帶給我們的不只是知識，還讓我們懂得愛。
天鵝的作文 6
有一天，我到天鵝湖去看天鵝。
一來到天鵝湖，我第一眼看到的，就是在朦朦的水面上，有兩只結對的天鵝，在平靜的湖面上慢慢地游動著。它的身影倒映在湖的中心，看著非常有趣。它們在湖中戲嘻著，一會兒到水下去捉捉小魚，一會兒又在水面上拍打著兩只美麗雪白翅膀，一會兒又……它們在湖里玩得非常歡快，平靜的湖面上馬上蕩起一圈一圈的波紋，真像一棵棵大樹的年輪�。�
我看著這樣美麗的景象，仿佛覺得自己也是一只漂亮的白天鵝，在湖面上歡樂的`游著，吃著美味可口的小魚，和別的白天鵝一起戲嘻。
突然，我看見那兒有個人在賣大白菜，我見，也馬上買一包來喂白天鵝。我一把白菜放下水，就有一只白天鵝來吃，它的吃相又是那么得高傲、優(yōu)雅。它再餓也不會一下子吃完，它總是不緊不慢地聞聞食物，叨起來，放下去，最后再慢條思理地吃起食物來。
從此以后，我越來越喜歡白天鵝，還知道很多關于白天鵝的小知識。比如：天鵝飛行時的身體修長平展，長頸微微上揚，雙翼優(yōu)美而快速地扇，在天空中形成一道極美的景致。流線型的身體，利于游泳，腿短而粗壯，頸部長而易彎曲，可以伸入水中取食水生植物的根。
這就是我喜歡的動物—白天鵝。
天鵝的作文 7
讀安徒生爺爺寫的童話，其中丑小鴨這個故事最讓我感動，也給我很多的啟發(fā)。
鄉(xiāng)間的夏日，真是美麗的地方，美麗的季節(jié)，金燦燦的小麥、綠油油的燕麥……可憐的丑小鴨卻感受不到，他一出生面對的卻是鴨媽媽悲傷的'表情。在出走后的一天，丑小鴨在池塘里洗澡，來一群鵝把他趕跑。他剛剛躲開，忽然聽到一陣槍響，野鵝被打死。一只大獵狗跑過來聞聞，轉(zhuǎn)身就跑開�！拔一钕聛�，因為我丑的連狗不想吃我！”可憐的丑小鴨頭低的更低。夕陽西下，映照著他孤獨而寂寞的影子。
“我真希望我生下來能像美麗的鳥兒那樣美麗！”丑小鴨的內(nèi)心是多么渴望美麗。但命運之神是那么的捉弄他，走到哪兒，別人都欺負他，嘲笑他。于是他走啊走，渴望能找到一個不被欺負的地方。在瑟瑟的寒風中，孤孤單單，又冷有餓，不停的尋找……直到被凍僵在冰面上。慢慢的，春天來，溫暖的陽光照在水面上。丑小鴨蘇醒“太陽真好呀！”他情不自禁地贊嘆，高興的拍拍翅膀，并不知不覺地飛起來……突然，他發(fā)現(xiàn)水中的倒影，�。∥易兂擅利惖陌滋禊Z！
也許我們生來不那么美麗，也許我們生來不那么聰明，也曾為自己苦惱、自卑、難過。這時候讓我們想想丑小鴨：一只丑陋卻不甘被欺負、心懷著美麗的夢想并不斷地尋找。所以，同學們，放下心里的包袱，心懷著美好的夢想，好好努力，相信終有一天，你也會幻化成美麗的白天鵝。
天鵝的作文 8
今天是春游的日子，我們在夢湖公園玩得很開心。還觀察白天鵝、花鴨等動物。其中我最喜歡的動物要數(shù)白天鵝。
那白天鵝渾身雪白，細心的人也許會發(fā)現(xiàn)它們的屁股上有點兒黑。嘴巴是桔黃色的，腳又大又紅，張開就像兩片楓葉。
吃午餐時，我們這個組的位置很好，前面是水，旁邊是樹�？赡苁且驗榫吧謨�(yōu)美，把白天鵝引過來。不到一個小時，我們已經(jīng)給它們喂十次以上的食物。這時，黑天鵝來，白天鵝竟敢與兇猛的黑天鵝搶食。搶食時它們互不相讓，用嘴啄其他的天鵝，像一群正在爭斗的公雞。
白天鵝游泳時，是一腳在前，一腳在后，很像《蠟筆小新》中，小新游的“狗爬式”。游過的地方會出現(xiàn)水波紋，過幾秒鐘，水波紋就變成一條線，像蝸牛留下的粘液。不同的是，蝸牛的粘液不會消失，而白天鵝留下的這一條線過一分鐘就完全消失。
白天鵝游泳時樣子很可愛，但回到它們漂浮在水上的小屋里時，就一點也不好玩。因為，那些白天鵝在屋里不是呆站著，就是不停地梳理羽毛。白天鵝梳理羽毛時的樣子，還真如那種認數(shù)字的書上所說，非常像數(shù)字2、
不過，幸運的是我們看到白天鵝把翅膀展開的樣子。大家都以為白天鵝要往天上飛，欣喜若狂，叫別的'同學也來觀看。誰知，那白天鵝只是做做樣子，伸完翅膀，又回屋梳理羽毛去，弄得大家十分掃興�？墒牵滋禊Z伸翅膀時，濺起的水花和亂七八糟的羽毛把我嚇住。不過，這一切不但沒讓我對白天鵝的喜愛之情減少，反而增加。
啊！多么可愛的白天鵝，我真想在夢湖公園多呆一會兒；��！天鵝的羽毛多么潔白，我也想做一個純潔無暇的人！
天鵝的作文 9
“克嚕——克哩�！闭斘液桶职謰寢屢黄鹇皆谔禊Z湖旁邊的時候，一陣陣清脆的叫聲引起了我的注意，原來是一群天鵝。
這群天鵝長著一身潔白如雪的羽毛，一條細長的脖子和一對俊俏輕盈的翅膀。從遠處看，它們就像是湖面上的一顆顆明珠。
有一只天鵝用它那黑色的腳掌撥動著水面，平靜的湖面上泛起一圈圈漣漪。天鵝慢慢地向前游去，好像在展示它有多么美麗，多么高雅……
突然，這只天鵝以迅雷不及掩耳之勢，像魚叉似的一頭扎進了水里，它在干什么呢？不一會兒，它嘴里咬著一條魚浮出了水面，接著是第二次，第三次……哦，原來它是在捕食呀！只見它這會兒正津津有味地吃著它捉來的食物，還不時發(fā)出陣陣快樂的叫聲，好像在說：“這魚可真好吃呀！”
忽然，好像聽到誰的命令似的.，所有的天鵝都同時結束了工作，只見它們用翅膀奮力地拍打著水面，像一架架飛機似的飛上了藍天。不一會兒，藍色的天空中只留下了一個個小白點……
我注視著那一個個小白點，久久不愿離去。天鵝群雖然飛走了，但是它們的影子永遠留在了我的腦海里，它們那迷人的姿態(tài)也使我不能忘懷……
天鵝的作文 10
溜冰場上，我是最活潑的“小天鵝”。你看，前滑、后滑、旋轉(zhuǎn)、飛跳……都是我的風姿，是不是很活潑，很靈動？
不過，我以前可不是這樣，我那時膽小，害羞，缺乏信心。所以，爸爸媽媽才決定把我送到“世紀星滑冰俱樂部”學滑冰。
初學時，教練先教我單腳蹬冰，雖然這只是個基本動作，我卻覺得非常難，連站都站不穩(wěn)，跌了不少跟頭，吃了不少苦頭。隨后教練又為我示范做畫圓的動作，教練做得很輕松優(yōu)美，我卻好像被繩子束縛住似的，一點也不自如。費了九牛二虎之力之后，我也只能畫到一圈的四分之一。教練告訴我，因為我的膝蓋蹲得不夠低，所以才畫不了滿圓。通過不斷的摸索和刻苦的訓練，我終于獲得了成功。后來，我又學會了一些高難度的動作，并通過了花樣滑冰二級考試，獲得了“優(yōu)秀學員”的稱號。在一次比賽中，我還獲得了亮閃閃的水晶獎杯呢！
現(xiàn)在，你該相信我是活潑的.“小天鵝”了吧！我希望所有的孩子都來學一學溜冰，大家都來做活潑的“小天鵝”！
天鵝的作文 11
昨天上完英語課，我和哥哥還有皮皮弟弟我們?nèi)柡訚竦毓珗@玩，一進公園就看見了好大的人工湖，遠看湖里游著一群白色和黑色鴨子，我和哥哥弟弟們高興得跳了起來，剛好媽媽車上有兩塊餅，我就把餅分給了大家。于是我們就直奔鴨子多得地方去喂它，走到鴨子跟前時我很納悶，為什么鴨子的脖子那么長？還是又紅又尖的嘴巴，于是我就問媽媽這是鴨子嗎？旁邊的警察叔叔回答道：“這是黑天鵝和白天鵝”哦原來如此！我心里這才明白原來這群白色和黑色鴨子是天鵝��！
說著我們拿起手中的餅就開始喂天鵝，可是它不吃，我突然看見了旁邊的'小朋友他拿著他手中的薯片喂天鵝它居然給吃了，媽媽說：好像天鵝愛吃有味道的東西，旁邊的保安叔叔說：天鵝愛吃湖旁邊的尖尖草！我驚奇的問：哦真的嗎？于是我們就趕緊在湖旁邊拔尖尖草給天鵝吃，果真天鵝都跑過來搶著吃，而且天鵝吃東西有個特點必須把食物用嘴叼到水里吃！
我邊喂，叔叔在一旁邊給我說天鵝吃這種尖尖草不掉毛，聽到這我就心想那我就給天鵝多喂點，讓他長得更健康更漂亮，希望以后每次來濕地公園時都能看見這群美麗天鵝！
天鵝的作文 12
美麗的公園里有一只驕傲的天鵝。它有一對寬闊的翅膀，驕傲的脖子和一雙迷人的大眼睛。
手里拿著繪本，總是忘了照著它完成美術作業(yè)。
我很喜歡，但是聽媽媽說馬上就要涼了，馬上就要飛到溫暖的地方過冬了。感覺很失落。
回到家，我聽奶奶說，狗只要吃別人給的食物，就會跟著人回家，然后我馬上找出家里的面包，趕去公園。
就在我不得不面對那只比大白鵝大得多的驕傲天鵝的時候，我緊張地學著那些大人的`樣子，朝它扔了一片面包。
天鵝已經(jīng)習慣了這種生活方式，本能地抓住面包吞下去。我高興地向它招手，希望它能跟著我上岸回到我家，但它只是慢慢地向湖的上游移動，根本沒有和我一起走的意思。
我別無選擇，只能用面包鋪了一條路，試圖趕它到我家，但它好像以前也見過這條路，不愿意跟我走。它慢慢游到湖中央，不管我怎么揮手，它都不聽我再說一句話。
我提著空面包袋回到家，媽媽安慰我。“天鵝是一種向往自由的生物。你怎么能束縛它的自由？”你應該希望它能去安森一個溫暖的地方過冬。"
然后我才意識到我當時是多么的自私和幼稚。
一只驕傲的天鵝怎么能為了幾片小面包留在這里？他們是那么向往自由，向往美好的存在。
天鵝的作文 13
天鵝是大型鳥類，全身羽毛雪白，啄多為黑色，上嘴至鼻孔部為黃色。由于它們幽雅的體態(tài)，古往今來天鵝成了純真與善良的化身。
天鵝是冬候鳥，喜歡寧靜的湖泊和沼澤，以水生植物為主食，是一種吃素的鳥類。天鵝保持著一種稀有的“終生伴侶制”，在南方過冬時，不論是尋食，或者休息，都是成雙成對
的。雌天鵝在產(chǎn)卵時，雄天鵝在一旁守衛(wèi)著。遇到敵人時，它便拍打翅膀，上前迎敵。如果一只死亡，另一只也將終生孤單生活。
聽說有個地方叫新內(nèi)，那里有一條長30公里，寬10公里的大湖，據(jù)說這里，每年都會有成千上萬只天鵝聚集在這里�；颐擅傻暮嫔�，兩只潔白無暇的天鵝在慢慢地游動。輕悠悠的身影，映在平靜的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸
長細細的脖子，尋覓著可口的食物。忽面一個猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋進了水里，雪白的尾巴翹得高高的.，像一簇盛開的白蓮花。
天鵝，雖然你沒有孔雀的羽毛一樣艷麗，也沒有大公雞一樣的神氣�？墒牵隳茄┌椎挠鹈瑓s讓我難以忘懷，你就是純真與善良的化身！
天鵝的作文 14
今年春天，我和媽媽去動物園里觀賞天鵝。
那些天鵝伸著美麗修長的脖子，在湖里左顧右盼，旁若無人地欣賞著自己在湖里倒影的身姿，真是一群高傲的動物！
天鵝的.高傲，更表現(xiàn)在它們的吃相和玩相中。豐子愷的白鵝，有狗來搶食。這群天鵝，又會有誰來搶食呢？是麻雀。天鵝來吃谷子了，麻雀自然也做好了準備，這些麻雀個個肥肥胖胖，大概是谷子吃多了。它們在岸上窺伺，像一個個“身經(jīng)百戰(zhàn)”的老戰(zhàn)士一樣，等候時機成熟。幾只天鵝優(yōu)雅地游過來，張開扁扁嘴啄谷子。麻雀們立刻沖下來，在空的地方大吃特吃。天鵝們張大翅膀“唰唰”抖動，輕易就把麻雀趕走了。
天鵝們吃飽了，就開始玩耍。它們分為黑白兩隊，開始追逐。白天鵝先游，黑天鵝在后面追，它們繞著湖心島一圈圈地游著，時而飛離水面，時而猛扎入水里，如果被追上，為了表現(xiàn)自己不服氣，就和對手一場廝打，相互啄咬。幼鵝呢？“嘶嘎嘶嘎”地為爸爸媽媽喊加油，還到處炫耀自己的父母有多厲害。真是一群高傲的天鵝。
天鵝的作文 15
天鵝是一首動聽的歌。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鷺太小而嫌孤獨；白鶴我沒見過，應該是高大的。但那種鶴立雞群的身姿反而讓人覺得不太親近。
相比于白鶴，天鵝就比較常見了。它的美可靠近，可常賞。這大概就是人們都喜歡它們的原因吧！天鵝優(yōu)美的身姿，特別是那長長的脖頸，一眼看過去就覺得特別優(yōu)雅。加之那雪白或純黑的羽毛，我還真沒見過黑白相間的天鵝呢，真是素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
清澈的湖中，時不時有一兩只天鵝在覓食，整面湖便成了一幅生機勃勃的風景畫，湖畔的`植物、籠舍都成了這畫上精致的裝飾。
春天晴日的下午，經(jīng)�？吹剿鼈兂呻p成對，悠閑的在湖里游蕩，有時你追我趕、有時倆倆相依，看起來很是溫馨、快樂呢！人們說它們是在配對，它們真是在配對嗎？
我生活的城市中有片濕地，濕地里還有片清澈的湖，湖中也有天鵝在嬉戲，這是澄清的形象化，更是城市中的一道亮點。真是具有活力��！
天鵝“嘎嘎”的嗓音會使人感到美中不足，噢！天鵝是不會唱歌的。但是天鵝本身不就是一首優(yōu)美、和諧的歌嗎？
天鵝的作文 16
天�。∵@真的是我嗎？為了看看真得是不是我，我想到別人都說：天鵝都會飛的。我就飛飛看看吧。
我就揮了揮我那潔白翅膀，，意想不到的事情發(fā)生了，我像飛機一樣的飛向那淺藍淺藍的天空，我開始的時候很害怕，后來我就不怕了。這時，我看到了一只小鳥，我去問小鳥：“你譏笑過丑小鴨嗎？”小鳥說：“我譏笑過他呀。”我說：“我就是那只被你嘲笑過的`那只丑小啊。”小鳥們急忙說：“對不起�！崩蠋熣f別人不小心的就笑一笑就可以了。所以我原諒了它。
我餓了。小鳥說：“我?guī)湍阏沂澄锇�。”我們就到水里找吃的，我們看到魚就猛的刺過去，他們也是這樣做，池塘里有好多魚，我們也抓了好多，于是我們晚上就開了個宴會，我們還交了個朋友，我還要告訴你們：我還邀請了老鷹。
吃完我們集體去看花了，我在水里洗澡，他們在天空飛翔著。我問你一個問題，你猜為什么我們要開宴會嗎？我告訴你吧，為了慶祝我變天鵝了。之后，我們還在一個地方建造了個房子，我們每天都去河邊玩，我們的晚餐都很好吃、很豐盛，我們洗澡都有不同的洗澡方式，有一次我們超幸運，我們在地上見到了別人掉下的面包，我們一人一個，我們都很團結很善良，
天鵝的作文 17
2015年的2月12日，天氣晴朗，萬里無云。一向嚴肅的太陽公公難得露出燦爛明媚的笑臉，把人間照得暖洋洋一片。我隨記者團來到了盼望已久的威海榮成煙墩角村，也就是“東方天鵝的王國”。
抬頭仰望，我發(fā)現(xiàn)這里的.天空藍的不能再藍，純的不能再純，凈的不能再凈。好像一個幼年頑童那清澈明亮的雙眼。
忽然，我的耳邊傳來“可�！肆ā肆ā钡慕新暎孟裨诼牭揭粓鰟勇牭囊魳窌�。我們快步走上前去，只見一群群天鵝浮在湖面上，它們體態(tài)優(yōu)雅形狀妍美。瞧！俊秀的身段，圓潤的形貌，優(yōu)美的線條......與它們那種溫和的天性恰好相稱。遠遠望去，就會發(fā)現(xiàn)湖面上都是白茫茫的一片，如同片片白瓦，沒有一絲雜質(zhì)，讓人覺得一團濃墨潑上去也會整個的滾下來，沾不上一星半點。它們有的展翅高飛，在空中自由的翱翔；有的低頭啄食，好像生怕到口的食物馬上飛走一樣；還有的靜浮水面，如同一尊白雕像......我陶醉在和諧的大自然中一直在感嘆多美麗的天鵝啊......
當夕陽的余暉灑滿天邊，我們才依依不舍地踏上回家的路......
天鵝的作文 18
狐貍和天鵝本來是一對好朋友，它們吃住都在一起。天鵝把狐貍當做它最好的朋友，狐貍也是把天鵝當做最好的朋友。它們一起玩耍，一起覓食，一起……
有一天，天鵝剛生出了九只小天鵝，狐貍饞了，。狐貍裝做對小天鵝非常好，等待著天鵝不在的.時候把小天鵝統(tǒng)統(tǒng)吃掉。終于有一天，它們又在一起覓食，九只小天鵝在家里玩。狐貍和天鵝剛出門，狐貍就說：“你自己到河邊找食吧，我已經(jīng)吃厭魚肉了，我要到森林里換換口味�！碧禊Z爽快地答應了。
狐貍見天鵝走了，便回到家里把九只小天鵝全吃了，才到河邊找天鵝。
天鵝回家一看，不但屋里的東西都被撞倒了，九只小天鵝還都不見了，天鵝傷心的哭了起來。狐貍裝著傷心的樣子說：“一定是被大灰狼給吃了，可憐的小天鵝。哦，我的朋友，你太不幸了！嗚嗚……”
突然，天鵝發(fā)現(xiàn)狐貍嘴邊有幾根雪白的天鵝毛！天鵝什么都明白了，后悔有這樣的朋友，“我一定要報仇！”它想。
天鵝想出一個好主意，于是，它對狐貍說：“這里有大灰狼，不安全，我們搬到河對邊去住吧！”“可是我們不會游泳呀。”“我來背你過河。”
天鵝剛把狐貍背到河中央，猛地往水里一躥，狐貍毫無提防，淹死了。
天鵝終于為它的九個孩子報了仇。
天鵝的作文 19
一個風和日麗的下午，媽媽爸爸帶著我去看美麗的天鵝。
來到湖邊，我們看到湖水中有許多美麗的天鵝，有的在平臺上休息；有的在給自己洗澡；有的一只腳站著，把腦袋縮在翅膀里，一定很暖和吧！旁邊的湖面上，有幾只天鵝隨著水波輕輕蕩漾，自由自在。有的'睡著了飄蕩在水面上，想在搖籃里小寶寶一樣，可舒服了�？僧斘覀冋f話發(fā)出聲音的時候，它就馬上醒了過來。我心想：它的警惕性真高！“媽媽，有兩只天鵝在“談戀愛”呢！”它們面對面，彎著脖子，嘴對嘴。遠遠望去，就像一顆愛心。突然，一只黑鳥劃過天空，它驕傲地說：“你看我飛得多快，飛得多遠，你能像我一樣嗎？我比天鵝還厲害�！碧禊Z看見了不甘示弱，展開翅膀，貼著水面滑翔，我見了目瞪口呆。我們坐在湖邊靜靜欣賞美麗的天鵝，岸邊的那只天開始和我做“好朋友”了。它用它那雙大大的眼睛盯著我，還朝我“嘎嘎”的叫。我當然也很喜歡它。時間不早了，我該走了�！霸僖娏颂禊Z，我下次還來看你哦！”
這只天鵝也對我有些依依不舍，我走了，它又朝我“嘎嘎”的叫了兩聲。我真希望我也是一只天鵝，我希望向它們一樣美，向他們一樣在水面上自由的飛翔，在水面上自由的飄蕩。
天鵝的作文 20
每次去動物園，我總是逆著人流，一進大門，就向左拐，先去看望我最喜歡的大鳥——天鵝。
星期日的早晨，我又和爸爸、媽媽一起去動物園。
那天，霞火初紅，湖水平靜，一對天鵝在水面劃過，它們拍打著闊大的翅膀，托出了紅艷艷的朝陽。
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。
它們在湖面上嫻靜地、慢慢地游動著。
那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的身影，就像一對舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首天鵝舞曲，為它們伴奏。
游了一會兒，也許是累了，它們走上了岸。
岸邊，柳絲低垂，輕風拂動，樹下還有幾幢精巧別致的小木屋。
這就是鳥類的家。
在這美麗的綠色草坪上，它們靜靜的`臥著，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位羞怯的少女，遠遠望去，仿佛是一座晶瑩的雪雕。
我愛天鵝，天鵝是美的象征。
世界上有許多詩人和文學家都贊美過天鵝，安徒生爺爺寫過關于天鵝的童話……望著天鵝，我的心也隨著它們飛到了一個美麗的童話世界。
天鵝的作文 21
我家有一池荷塘，我每次都去看一看。突然有一天，我驚訝地看到了美麗的“白天鵝”。使我感到十分好奇。
碧波蕩漾的湖面上，有一身潔白的羽毛，一對猶如一雙潔白如雪的手的翅膀，伸起又長又細的長脖子，再點綴上一張橘黃色的嘴巴，奏成了一群正在飛舞、美麗的天鵝。它們宛如是正在舞蹈的天女，翩翩起舞。又恰似一只美麗漂亮的.白“天使”。
平靜的湖面上，一大群白天使猶如十幾朵優(yōu)美的荷花似的浮著，各有各的姿勢，似乎是在比美呢！看，有的天鵝縮成一團，站在木樁上，梳理自己美麗的羽毛；有的天鵝翻著身子，在水里捕食；有的天鵝像一對伴侶，一起游泳，一起討論；還有的已經(jīng)吃的圓滾滾的了，看起來要上岸休息一下。這么多的天鵝，一只有一只的姿勢，有趣極了。這讓我想起了駱賓王的詩句“白毛浮綠水，紅掌撥清波”。
在陽光中，所有的白天鵝優(yōu)雅地在湖中央跳起了優(yōu)美的“舞蹈”，隨著一聲聲響亮的鳴叫，只見它時而展翅欲飛，時而又翩翩起舞。讓人羨慕不已！我興奮地喊道。
在天鵝迷人的歌聲中，讓我如癡如醉。忽然，我被一陣微風吹拂，驚訝睜開眼睛，我被驚醒了，這么多的白天鵝讓我眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不清！
天鵝的作文 22
美，無處不在，也許平凡，也許偉大。在近處，在遠方，演繹著美的故事……
下一節(jié)課就是體育課了，在這時候我竟然扭了腳！“叮~~”上課鈴響了，同學們紛紛快刀斬亂麻的 收拾了東西后，下去去排隊了。我正準備慢慢的走下去，“嘶~”劇烈的疼痛麻痹了我，我只好坐下緩解疼痛。
“怎么辦呢？”望著空無一人的教室，我著急的像熱鍋上的螞蟻，“我也沒有向老師請假呀！”突然，一個人走了進來，我看了看，原來是“丑小鴨”。我徹底失去了希望，我可是經(jīng)常調(diào)侃丑小鴨的一員呀！還經(jīng)常欺負她。她詫異的望了我一眼“你怎么不去上體育課呀？”我無奈的笑了：“腳扭了�！薄澳_扭了？怎么這么不小心呀！”丑小鴨滿是埋怨，“來，我扶你去醫(yī)務室吧。”旋即便攙扶著我一步一步地走了下去，我問他：“為什么要幫我？”她說：“幫助你就是幫助你，沒有什么理由。”我的心顫動了一下，這句短短的話語，卻映射出了一個美好的善良品質(zhì)。到了醫(yī)務室，我還在晶棱當中，知道她提醒后，我才驚醒。
多么好的`一個人呀！她從我心中的丑小鴨變成了高貴的白天鵝，經(jīng)過了一個多么大的變化呀!
天鵝的作文 23
昨天，吳老師布置了一個作業(yè)，要求每個同學做一個小制作。我做什么好呢？我想橡皮泥比較好做一些，就做一只天鵝吧。
于是回到家，我就拿出了橡皮泥，用白色來做天鵝，藍色做湖水。這樣我就開始工作了，我用剪刀剪下一點橡皮泥，搓成一個又細又長的橢圓形，用它做天鵝的脖子，又剪下一塊，搓成一個胖胖的橢圓形，做它的身子，身子和脖子都做好了，我把脖子裝上去，又去做翅膀。我先做成扁扁的橢圓形，又用小刀在上面刻了幾刀，我想把翅膀裝上去，呀！天鵝的脖子彎了下來，我把它扶直，把翅膀裝上去，怎么脖子又彎下來了，我只好拿鉛筆頂著。接著做頭部，頭是最難的，我從橡皮泥中取出一點紅色和一點黑色，用紅色做天鵝頭上的冠，黑色做眼睛。我把頭的前面做成扁扁的，后面做成圓圓的，把冠戴上去，把眼睛鑲嵌上去。這樣一只栩栩如生的`天鵝就呈現(xiàn)在我的眼了。
我又取出藍色的橡皮泥，用工具滾得平平的，用小刀在上面刻幾刀波浪線，就像平靜湖水起的漣漪，再把天鵝放上去，媽媽說，真像一只天鵝在游泳。
天鵝的作文 24
這是一個晴朗的天。一群白天鵝高高興興地在天空飛翔。它們從遙遠的北方向南方飛去，準備到南方尋找一個溫暖的地方過冬。
在高高的云層上，它們聽到了“砰砰砰”的槍聲，可怕的子彈射中了一只小白天鵝。受傷的小白天鵝輕飄飄地掉落在河邊。
這時，這群白天鵝知道自己的小伙伴受傷了，已經(jīng)離開了自己的隊伍，但是也沒有辦法去救它，心里非常痛苦，只好無可奈何地往南飛去，默默祝愿小白天鵝能平安歸來，一起到南方過冬。
太陽下山了，夕陽照在河面上，閃閃發(fā)光。受了傷的小白天鵝，靜靜地躺河邊，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀有傷口，流血不止。疼痛使它感到很害怕。
漸漸地，它在疼痛中睡著了。在夢中，它夢到有一位善良的`小女孩給它他包扎傷口，傷口很快就好了。小白天鵝對小女孩說：“謝謝你，我不知道怎樣感謝你！”
這是小白天鵝一個美麗的夢。但它醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)這不是夢，這是一個真實的故事。小白天鵝親眼看到，一個小女孩正在為它包把扎傷口，仔細護理它……
幾天之后，小白天鵝終于飛向了天空，臨走時，再一次向小女孩道謝。小女孩說：“不用，愛護動物是我們每個人的責任�！�
天鵝的作文 25
從前，有一只天鵝和一只小鴨、小雞住在一條河邊，他們是很好的朋友，在交朋友之間，他們還有過一段曲折的經(jīng)歷呢！
有一天，天鵝穿著黑黑的`西裝，戴著鮮紅的領帶，簡直帥極了。天鵝就從家里出發(fā)了，他走著走著，后面便跑來了一只小鴨子，小鴨子對他說：“天鵝哥哥，我們交朋友吧！”天鵝聽了，生氣地對小鴨子說：“哼，走開，你這個丑八怪�！毙▲喡犃�，對天鵝瞪了一眼，便走開了。
后來又來了一只小雞，小雞對天鵝說：“讓我們交朋友，好嗎？”天鵝聽了很生氣，對小雞說：“走開，你這個低等動物�！毙‰u聽了難過地走開了。
在路上，小雞和小鴨碰面了，小鴨對小雞說：“我們交朋友吧�！毙‰u又對小鴨說：“好��！”于是，他們就成為了好朋友。
天鵝獨自在河里游著，覺得非常無聊。于是他想起了小鴨和小雞，便四處找它們，天鵝終于在一大片綠油油的草地上找到小鴨、小雞，天鵝很慚愧地對它們說：“對不起，是我不對，以前我不該看不起你們，還罵你們，讓我們做朋友吧！”小雞和小鴨聽了，大吃一驚，知道天鵝知錯能改，便原諒了它。
這個故事告訴我們虛心使人進步，驕傲使人落后，還有一個道理就是：知錯就改，不算錯；知錯不改，錯中之錯。
天鵝的作文 26
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優(yōu)美的童話。
丑小鴨一生下來就很丑，媽媽和姐妹們都很討厭它，森林里的動物們用石子扔它。寒冷的冬天到了，別的動物都有溫暖的家，可丑小鴨沒有。它在河面上走來走去，想使自己暖和起來，可是雪蓋住了它，覺得更冷了。但丑小鴨有頑強的.斗志，它千百次地努力跳呀、飛呀、跑呀，雖然一次次地失敗，但它沒有灰心，還是繼續(xù)跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，成了世界上最美麗的白天鵝。
讀了《丑小鴨》以后，我知道了：無論做什么事情都不能灰心，只要認真地學，努力去做，一定能成功。
其實，我也是一只丑小鴨，不過沒有丑小鴨那么可憐。我擁有自己溫暖的家庭。我希望自己能展翅高飛，希望用自己的努力飛上藍天，看看廣大的世界。可是我的父母卻喜歡用溫暖、結實的臂彎牢牢地保護著我們。
我說長大后想當老師，可爸爸卻說：“不行，不行，干這行太累�！蔽蚁氘斸t(yī)生，媽媽說：“不行，病人會傳染�！�
啊！親愛的父母，請松開你們的雙臂，讓我自由地飛翔吧！也許經(jīng)過艱苦的磨練，我們也能像丑小鴨一樣，變成一只美麗的白天鵝。
天鵝的作文 27
小時候我以為天鵝是鴨，只是比鴨生長的快了一些。長大以后我才知道原來天鵝不是鴨，他比鴨更高雅，純潔。
天鵝色素的配合，身段大小和脖子的長短都非常合適。它身體的色調(diào)素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。脖子增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。
天鵝悠閑的在湖中游弋，釣魚，整個就像一幅嵌在寶石框里的名畫，而天鵝就是畫面中靈動的精靈。天鵝是如此的讓我著迷，使我中午下午都愿意陪著它。中午目送它走進精美的小房子里睡午覺，它好像是要好好休整下，從而把它最美的狀態(tài)又奉獻給人們。下午它帶著寶寶們一起游泳，哦！原來天鵝又是如此富有母愛的動物呀。
讓我記憶深刻的是，有一天我照樣觀察天鵝，臨近中午我剛要起身時，天鵝竟停靠在我的'腳邊，之前都是遠遠的看，而今天的觀察就比之前更細致了，我注意到那黃色的嘴巴根部有點黑色，她的身體呈現(xiàn)出流線型結構，那涂了蠟似的小腳是多么玲瓏，它的羽毛是多么潔白無瑕。
或許有人會感到美中不足，天鵝不能像百靈鳥一樣唱出優(yōu)美的歌，但是天鵝本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？
不，歌未免太低調(diào)了。
天鵝實在是一首精美的詩。
天鵝的作文 28
我最喜歡的小動物啊，你知道是什么嗎？當然是高貴典雅的白天鵝了！有一支巴蕾舞叫《天鵝湖》，講得就是她們的故事，跳得可美了！
白天鵝每天都怡然自得地游在湖面上，漂亮的眼睛發(fā)出明亮的光芒；到了夜晚，它的眼睛依然那么明亮，簡直都能看進你的心里。她潔白的羽毛像純凈的水晶，展翅一飛，翅膀里摔出的水珠就劃出一道彎彎的閃亮弧線。她可以飛到樹上，也可以飛到蔚藍的天空，那是我最向往的了。我也喜歡飛翔，可是我沒有翅膀！看，白天鵝正高興地唱著歌，飛向高遠的藍天。她飛上了天空，仿佛變成了一朵柔軟的白云，多美�。√禊Z飛得自由自在，讓人好羨慕呀！如果我也是一只小天鵝，那該多好��！飛累了，她們落回到明凈的.湖里，翅膀又沾上了晶亮的水珠。太陽照耀著，湖面波光粼粼、五光十色。天鵝一鉆到水里，感覺水都是溫的，她多開心啊，就像在泡溫泉！
這么純潔美麗的白天鵝，居然有人忍心拿箭去射或拿槍去打她，我真的很難過。幸好她是國家保護動物，我們大家都會努力地愛護她，讓她活得像我們小朋友一樣開心、快樂！
天鵝的作文 29
星期天的上午，媽媽帶我來到了盼望許久的天鳥湖看天鵝。
很遠我就看見了湖的兩側(cè)停放著許多各種各樣的車輛。那里聚集著很多人，有老人，有兒童。再走近一點，就聽見了“歐，鷗”的叫聲，聲音此起彼伏。真是不見其鵝，先聞其聲呀!
我來到湖邊，看見了湖的中央停落著數(shù)千只白天鵝。它們長著扁扁的黑嘴巴，黃黃的額頭，一對透亮靈活的小眼睛，修長的脖子，雪白雪白的翅膀，黑黑的.鵝掌像穿了一雙高筒靴，范兒勁十足，可愛極了。
天鵝分成很多小組，三五成群，自由活動�？窗桑械恼境梢慌旁诒嫔襄迯�，偶爾扇動幾下翅膀像在活動筋骨;有的扇動翅膀在翩翩起舞;有的把長長的脖子伸進湖里覓食;有的像害羞似的把頭躲進翅膀里;有的小天鵝干脆不走步，每前進一步都像在滑冰;有的把身子縮成一團，小臉貼著冰面趴著睡覺，天做被，冰做床，很享受的樣子;還有的在那一動不動地曬太陽，傻乎乎的呆萌可愛……
今天，我看到了真實版的天鵝，真希望人和動物能合諧相處，美麗的白天鵝希望你明年還會來到這個“服務區(qū)”休息，讓我們做永遠的朋友。
天鵝的作文 30
從前，有一只天鵝和一只小鴨、小雞住在一條河邊，他們是很好的朋友，在交朋友之間，他們還有過一段迂回的.閱歷呢!
有一天，天鵝衣著黑黑的西裝，戴著鮮紅的領帶，幾乎帥極了。天鵝就從家里動身了，他走著走著，后面便跑來了一只小鴨子，小鴨子對他說：“天鵝哥哥，我們交朋友吧!”天鵝聽了，生氣地對小鴨子說：“哼，走開，你這個丑八怪。”小鴨聽了，對天鵝瞪了一眼，便走開了。
后來又來了一只小雞，小雞對天鵝說：“讓我們交朋友，好嗎?”天鵝聽了很生氣，對小雞說：“走開，你這個低等動物�！毙‰u聽了難過地走開了。
在路上，小雞和小鴨碰面了，小鴨對小雞說：“我們交朋友吧。”小雞又對小鴨說：“好啊!”于是，他們就成為了好朋友。
天鵝單獨在河里游著，覺得十分無聊。于是他想起了小鴨和小雞，便四處找它們，天鵝終于在一大片綠油油的草地上找到小鴨、小雞，天鵝很羞愧地對它們說：“對不起，是我不對，以前我不該看不起你們，還罵你們，讓我們做朋友吧!”小雞和小鴨聽了，大吃一驚，曉得天鵝知錯能改，便原諒了它。
這個故事通知我們虛心使人進步，自豪使人落后，還有一個道理就是：知錯就改，不算錯;知錯不改，錯中之錯。
天鵝的作文 31
嗨！大家好，我有兩個名字，第一個是我們家族自取的，叫做“天鵝”，第二個是人類給我們?nèi)〉拿婪Q，叫做“愛的天使”。我很受人的愛戴，過著幸福美滿的生活，我的產(chǎn)地也很多，如三門峽、山東榮成……
我的外表顯得十分高貴。我有一個扁圓扁圓的腦袋，顯得非常聰明。在我頭部的前端，有一個顯得十分突出，又能說會道的嘴巴。在我嘴巴的上方有兩顆小小的“黑寶石”。它就是我的那雙明亮的`眼睛。我還長著一身雪白的羽毛，當我游在水面上時如同傳說中的仙女一樣美。我的表面上最令人羨慕的要數(shù)我的鼻子了。我的鼻子可靈敏了！只要一有可疑的氣味，我就會立刻聞到。
下面我就來介紹一下我的生活習性吧！我們隊自己的伴侶十分忠實，恩愛。我們總是在一起覓食、休息、戲水。如果有一只死去，另一只就會在伴侶尸體的上空久久地盤旋，還不斷發(fā)出悲鳴。我們吃的東西很單調(diào)如魚，蟲子啊什么的。但是，我們的肚子每天都會吃得飽飽的。晚上，我們會睡在自己用柴草和羽毛一起鋪的巢里，因此，我們會睡得很舒服。
這就是我，一只擁有圣潔和愛的天鵝，大家喜歡我嗎？
天鵝的作文 32
聽說三門峽有個天鵝湖公園，那里有很多既優(yōu)雅，又美麗的天鵝，我一聽，就特別的想去，所以我對爸爸說：“爸爸，我想去三門峽的天鵝湖公園，可以嗎？”爸爸說：“當然可以啦，想去也不難，只要坐車三個小時，就可以到。”
到了，三門峽的天鵝湖公園，人山人海，車水馬龍，水泄不通，瞧，和我們一樣想看天鵝的人可真多呀！
遠看，有的天鵝即優(yōu)雅又悠閑地在水里用兩個腳掌劃著水游泳，美麗極了，有的自信地踏著水面一下子從水面上展翅高飛在天空中“鵝、鵝、鵝……”的.不斷叫著，有的兄弟倆爭著要在大鵝的后面，就想在做游戲你動動我，我拍拍你，你爭我搶地飛著。
近看，陽光灑在湖面上，微風吹過，湖面上金光閃閃，波光粼粼，就像金線做的綢緞一樣。那潔白的羽毛白的跟雪花一樣白，個頭比我想象的要大很多，比雞、鴨和家鵝都大，甚至比大雁還要大，彎曲的長脖子更顯得優(yōu)雅。
有人專門每天給天鵝喂食，扛著一袋一袋的玉米豆灑在岸邊，喂食人一走過來它們就轉(zhuǎn)過頭去往另一個方向游，看來天鵝警惕性很強。
要從天鵝湖公園走了，我懷著依依不舍的心情給天鵝告別了。
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