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關(guān)于心聲作文
每個人都擁有屬于自己的心聲,讓我們勇敢的傾吐吧!下面是小編整理的關(guān)于心聲作文,希望對你有所幫助!
【篇一:心聲作文】
心聲,是發(fā)自心靈的最真實的聲音,是世間最動聽的音符,是天地間最和諧的抽象物。
正如我,我是一只笨鳥,笨到永遠(yuǎn)飛不高,笨到永遠(yuǎn)的跳不遠(yuǎn),笨到連老師都遠(yuǎn)離我。可是,雖然我笨,請不要拋棄我,忘記我,出賣我,耐心的坐下來聽聽我的心聲吧!
八年級下學(xué)期,成績一直不好的我,因為又加入了新的學(xué)科,名次別硬生生的向下降了又降,我估計我可以和受金融危機(jī)的美國相媲美了,我看著兇巴巴卻又很有耐心的各科老師,在心中默默定了一個計劃?墒牵桓蕢櫬涞男暮蛻械囊纳眢w結(jié)合在一起,促成了我原地踏步的現(xiàn)狀。不行,我要努力,我要加油,又是一次決心,并且真的付出行動了。我在努力的記筆記,背單詞,抄課文,為了最后一次考試前的小測驗,朋友們都發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步,并且說了一些鼓勵的話,這就讓我的信心倍增,每天都有精力去付出多一倍的努力。終于,測驗結(jié)束了,該來的總會來的,我暗暗竊喜,這次復(fù)習(xí)得這么好,這么全,應(yīng)該可以突破后十了吧!可是,時間往往就是這么折磨人,把我們折磨得筋疲力盡。成績單一發(fā),我的頭咚的一下磕在桌子上,我穩(wěn)穩(wěn)的拿了倒數(shù)第一,為什么?為什么?本來就不安的心一下子浮躁起來,不是吧!怎么會這樣呢?我努力了那么久……這么久來,我放棄了自己最愛的零食,難道我的成績要和我一起瘦下來嗎?
此時,我只希望老師給我一個溫柔的眼神,把我電倒,讓我信心滿滿;給我一句貼心的問候,使我感動,讓我把自卑趕跑?墒牵磺卸既缛唆~公主變成的泡沫一樣,破滅了,但,如果老師當(dāng)初幫幫我,如果朋友真的教教我,如果自己不笨不就行了嗎,如果……老師和成績不要那么多的如果,自己真的是努力了呀,唉。
因為當(dāng)時如果太多,鉆進(jìn)了尖尖的牛角里,我沒有參加八年級的最后一次考試。現(xiàn)在,雖然成績還說得過去,可是我的心里還有一位成績不好的笨鳥,我只不過是她思想的寄托,來完成,來獲取她想要的東西,希望能有個人來耐心的坐下來聽她講述她的心聲。
【篇二:心聲作文】
周六的上午,天陰沉沉的,好象壓抑著悲傷而不想哭出來。我早上起了床,看到床前《梁祝》的譜子,忽然有感而發(fā)——梁山伯和祝英臺的悲苦心情,可能正如今天的天空吧!
我摘下小提琴,緊好弓,伴著這灰朦朦的天空,開始了《梁祝》的曲調(diào)。抒情的慢中板和活潑的小快板過后,惋惜的慢板不可避免的來了。為什么人世間的美好感情如此短暫!演繹過激昂的散板后,表現(xiàn)祝英臺堅決抗婚的快板到來了。我傾注全力投入到樂曲之中,我仿佛看到父母包辦婚姻的不幸和英臺的堅決反抗。正值此時,“砰”的一聲,余音在琴箱中回響,我的臉被狠狠地刮了一下——弦斷了!
我沒有顧及我的琴,沒有顧及我的疼痛,跑到窗前向外焦急地張望。傳說中,驚弦時必有一知音相聞。可是,我家周圍四下無人。
我又拿起了琴,看了看,摘下了那根斷弦。它斷后卻依然有著光澤。難道這傳說是假的?我冥思苦想,“也許我沒有溶入全部的情感”,“也許我拉得還不夠好”,種種想法在我的頭腦中閃過。
望著缺了一根弦的小提琴,感受著自己的心跳,我心中的迷霧漸漸散去,心情變得豁然開朗。我們的心中有一個自己,也有一個“他”!八笨梢愿袘(yīng)我的心聲,卻不受我的控制。也許,遙在千里之外,有一人同我共有一個“他”。知音,有緣千里來相會,也許我就是我自己的知音,我的心聲由我自己來體味,我的心聲由我自己來品嘗。
俞伯牙和鐘子期的奇遇是一個偶然中的必然,他們的心中有一個共同的“他”,而我們自己與自己的相遇,是一個必然。自己和自己心靈的碰撞,心聲和心靈的扣合,是對自己認(rèn)識的提升,是自我本身思想的升華。
我們自己的心聲,由自己來解讀。
我們自己,其實就是自己的知音。
【篇三:心聲作文】
有個女孩,總是靜靜地坐在窗前,傾聽蟬鳴,仰望藍(lán)天白云,俯嗅花香。對于生活,她似乎已不再留戀,她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤單,似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強(qiáng)的她,其實有一顆脆弱的心,她經(jīng)不起一點點挫折,她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。
“朋友”一個熟悉而又陌生的名字,她有朋友嗎?或許有,可又好象沒有,她每次都是一個人,她的心里話總憋得她喘不過氣來,好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲。】墒怯羞@個人的存在嗎?
當(dāng)她孤單的時候,她多么希望有一個人陪伴她,讓她忘掉所有的不快樂,以前至少還有她的親人,可現(xiàn)在呢?她已步入了初中生活,還會有這個人嗎?生活帶給了她太多的不便,學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力,一切一切都帶給了她太多的無助,她的腦袋快要爆炸了,精神也即將崩潰。在這個時刻,要是有人陪伴著她,與她共度難關(guān),迎接美好的明天,對她來說,是多么幸福的一件事!
幻想是美好的,但現(xiàn)實畢竟是殘酷的。幻想終究會破滅,它不是真正屬于我們的。希望終究會滅空,它是無情的,它不會因為你的需求,而讓你美夢成真。她多么希望能有一個如膠似漆的知心朋友,可是又有誰能聽懂她的心聲呢?
“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上,它們是在憐憫她嗎?花兒已不再跳舞,只是一味地低著頭,它們是在為她傷心嗎?小草有氣無力的,它們是在為她哭泣嗎?此時此刻的她,只能望著窗外發(fā)呆,讓大自然傾聽她的心聲。可大自然已不美了,天不藍(lán)了,樹不綠了,水不清了,她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了,這都是長大惹的禍。
上帝啊,派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧!她真的好可憐!
【篇四:心聲作文】
心聲是一種來自心底的呼喊,心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音,感受心聲,你才知道你真正需要什么。
聆聽大海的聲音,那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來,帶著些海的氣息。我就站在海邊,海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲,繚亂了我的心。我靜聽大海的故事,心開始變得不安分起來。向往著大海的故事,向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海,我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽大海的心聲,我的內(nèi)心開始震撼:“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人!
聆聽云的聲音,那聲音從高高天際飄來,帶著太陽的溫暖,帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音,那聲音告訴我,美麗的藍(lán)天其實并不遙遠(yuǎn),只要你勇于追逐夢想,再遙遠(yuǎn)的天空,我們也能抵達(dá)。
傾聽云的心聲,我的內(nèi)心開始澎湃:“我愿做一個有理想,堅持奮斗的人!
聆聽父母的聲音,那聲音是如此的繁雜,深沉的心啊,到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中,他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中,濃厚的愛層層包裹中成長著。
傾聽父母的聲音,我的內(nèi)心開始呼喊:“爸爸媽媽,謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空,我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地,我相信,經(jīng)過我的辛勤耕作,一定會結(jié)出很多很多的果實。而這些后面,有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持!
鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細(xì)傾聽,這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽,聽出他們內(nèi)心的心聲,最真摯的,靈魂的本質(zhì)。
傾聽著各種各樣美妙的聲音,我的心如雨后春筍破土而出般,充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。
靜靜傾聽,一個個私語綿綿,從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著……
【篇五:心聲作文】
從我出生到現(xiàn)在,有許許多多的夢想,我的夢想是當(dāng)一名創(chuàng)造家,我的心聲也時刻鼓勵我加油。
現(xiàn)在我是6年級的學(xué)生了,在這6年里,我實現(xiàn)了自己的理想,在晚上的時候,我躺在床上,我現(xiàn)在的理想是什么那,我的心聲仿佛告訴了我,當(dāng)一名英語家或作家,因為我的英語還是在全班10名在前的,我也當(dāng)上了組長,其次,我語文和數(shù)學(xué)也有了進(jìn)步。
如果我當(dāng)上了作家,我將去寫一本本書,讓讀者迷上這本書,讓讀者帶著疑問去看這本書。
如果我當(dāng)上了英語老師,我將把我英語知識教給同學(xué)們,同學(xué)們就好比花兒,而老師就是園丁,讓花兒長大開花,為世界做出貢獻(xiàn)。
我學(xué)過一句話,是蘇聯(lián)的肖洛霍夫?qū)懙奈恼蚂o靜的頓河中的,人是為了自己的希望才活著的。是呀,人不是是否能不能完成理想,而是你是否努力過。
這就是我的心聲。
【篇六:心聲作文】
在每個人的心中,一定蘊(yùn)藏著許許多多的小秘密。而在這些秘密背后,也有一些不可告人的秘密。在學(xué)校里有,在家里也有……
我,是一個比較膽小的人,但我很活潑,因為交了不少的“知心”朋友。在班級里,我們班是全校師生公認(rèn)的“垃圾班”。因為在這里面有許多“惡勢力”,他們膽大妄為,敢和老師作“斗爭”,就連一校之長也不放在眼里。班里有很多同學(xué)特別怕他們。
還有好幾次,這些“大惡人”又把低年級的同學(xué)打得不是那兒受傷,那兒受罪,有的還更可惡,竟把垃圾往一名一年級的小女孩的嘴里塞。害的其他老師常向校長和班主任投訴,其實,被投訴得那么多回,還不是那幾個大惡人。校長說:“你們再這樣眾,那就要示!钡@幾個大惡人仍屢教不改,堅持一做到底。雖然他們?nèi)ナ颈娏耍麄儏s“面不改色”。這種行為真讓我們班級感到可恥。
然而,這次的大惡人居然欺負(fù)自己班了。每次,他們欺負(fù)后,看見被欺負(fù)的人哭了,暗暗在旁邊拍手叫好。
我也是被他們所欺負(fù)的人群里其中的一個。那天,我還在專心致志的畫畫,還未畫到一半是突然感到背后一陣痛,原來是坐在我后面的人李XX(姓名保密)正在拿著一把用銅制做的小刀刺我。我瞪了他一眼,他見我沒事,又繼續(xù)刺。我的同桌朱XX(姓名保密)又說:“唉!刺她有什么用,打她。”本來一開始李XX是不愿意的,惡人朱XX便拿起壞人李XX的書包威脅他說:“你不打。我就把這個扔到垃圾桶。”李XX被逼無奈只好答應(yīng)了。李XX輕輕地打了我一下!按罅c!弊詈螅睿兀睾莺莸卮蛄宋乙幌,朱XX才愿把書包還給李XX。
下午,我又被那幾個大惡人打了,朱XX見我不順眼,又叫了好幾個大惡人來打我。一開始,他們用針刺我,刺到流血才松手。我愿以為沒事了,想不到他們又拿籃球投我的后腦勺,我本想哭,但我忍住了,不讓眼淚流下來。但是他們又連打了幾次球,我最終忍不住了,就失聲痛哭。而那幾個大惡人不但不著急,還在一邊幸災(zāi)樂禍。我告訴老師聽后,他們反而囂張了,說:“我勸你呀!要告,也要告到校長那兒去才有意思,真笨!
聽著大惡人說著那毫不在乎的話,看著他們那事不關(guān)心的眼神。真為他們感到惋惜,放著這么多美好時光,大好年華都被他們白白浪費。我們將要遇到人生的一大轉(zhuǎn)折點了;而他們來學(xué)校根本不是學(xué)習(xí)了,而是來混日子的。你說,像這樣的人,值得感到可惜嗎?
【篇七:心聲作文】
天色暗沉沉的。給人一種莫名的壓抑感,他捏緊肩帶,加快腳步朝著自家跑去。
推開已經(jīng)掉漆的朱紅色大們,“奶奶。”他輕聲喚道。無人應(yīng)答,他的心也懸了起來。走近最里邊的那個房間,聽到奶奶平穩(wěn)的呼吸聲,心里的那個石頭也落下了。奶奶緩緩的睜開眼睛,對著他笑道:“回來了?看,人老不中用,睡覺也不知道起來,餓了吧,奶奶給你做飯去,你趕快寫作業(yè)去。 彼B忙按住奶奶作勢要起的身子,從書包里拿出了一袋東西,說:“這是我買的紅薯。很香的!蹦棠汤履樥f:“你哪兒來的錢?”充滿著責(zé)備的意味。“這是媽媽過年時給我的錢,一直沒用!彼缓靡馑嫉拿嗣竽X袋。奶奶起身下床說:“這錢要用對地方,買些紙啊、筆啊什么的,有不是沒有飯吃!彼呱锨鞍鸭t薯遞給奶奶說:“今天是您的生日,自然要弄點好吃的慶祝。”“你出人頭地就是最大的慶祝,你慢慢吃,奶奶去炒點飯吃啊!”說完就朝門外走去。
他捧著熱哄哄的紅薯。看著看著奶奶的背影消失在眼前,他放下書包開始寫作業(yè)。
時間在這安靜的氛圍中一分一秒的過去,直到被一整清脆的童聲打破。他抬起頭來,是隔壁的明明,兩家的父母都在外地工作。:“有什么事嗎?”他問道,仍沒有停下筆!澳棠桃艺夷阋黄鹑静荨!泵髅鞯哪樤谙﹃栂纶A得通紅,“好的好的,等我兩分鐘啊!”他急切地答道。
隨后兩人來到了稻草田,明明遞給他一個打火機(jī)說:“你從這邊燒,我從那邊,看誰先到中點!彼舆^打火機(jī)應(yīng)了一聲。然后跑向那邊開始燒稻草,滾滾濃煙在空中蔓延,但最終同時到達(dá)中點。明明和他坐在小溪邊,看著那火勢不減的稻田。“你想爸爸媽媽嗎?”明明突然問道!安幌!彼纱嗟卮鸬馈C髅飨蚝笠惶送锹浔钡南﹃,說:“你騙誰啊?切!我也不想。”他轉(zhuǎn)過頭,明明臉上盡是落寞。他站起身用腳碰了碰明明,“我們走吧,要不然奶奶會急得!泵髅髁⒓凑玖似饋恚退⒓缱呋亓思。
他走進(jìn)家門,開始整理書包,拿出日記本,寫下了屬于今天的日記。
【篇八:心聲作文】
萬物皆生命,凡生命皆有其獨特的心聲。
一個人從咿呀學(xué)語的孩童到年輕氣盛的青年,再到垂暮的老年,生理上在成長,心理也在成長,心聲就是最好的代表。我想,年輕人的心聲大多目空一切,充溢理想氣息。他們的心還未經(jīng)受真正的打磨,心聲也還是稚嫩的。成年后,見過了一些大風(fēng)大浪,經(jīng)歷了人生的考驗,心智隨之成熟起來。這時的心聲應(yīng)該有現(xiàn)實意味,表現(xiàn)出來的是人生觀和價值觀。到了老年,只能“盤踞”在床上的時候,現(xiàn)實的氣息已消失殆盡,而內(nèi)心又有了理想色彩,仿佛回到孩童時期。只是,這種理想是經(jīng)過了歲月的洗禮而最終成型的,它是一個人的靈魂,也是人為之奉行了一生的真理。到這時候,心聲應(yīng)是大徹大悟,是理想與現(xiàn)實的結(jié)合體,是對人生的考究的最終結(jié)論。所以說,一個人的心聲是隨著心智而發(fā)生著改變。有些變成熟了,有些卻越發(fā)幼稚。
說完了人,便是環(huán)繞身旁的自然。且不說自然界中的種種生物,就算是電閃雷鳴,清風(fēng)雨露也有其獨有的心聲。因為它們都是造物主的作品,與我們一樣。
傾聽風(fēng)的心聲,你會發(fā)覺世間的美妙。風(fēng)在日出時將暖意吹向大地,帶來每天新的希望;日落時也不忘帶走鳥兒們的歌聲,等到冬天再盡情地釋放。風(fēng)是自然的使者,因為它承載著萬物的心聲。這便是它自己的心聲。
聽吧,雨點在跳舞,隨著雷鳴而愈演愈烈。它們一起演出了一場戲劇,還有閃電做燈光,烏云做背景。稀疏的雨是在哀嘆沒有伴奏,于是有太陽或彩虹來安慰。春雨纏綿而幽怨,訴說著那道不盡的千古綿情;夏雨激昂而熱烈,洗刷著世間的愛恨情仇;秋雨與冬雨無異,都在為來年生命的復(fù)蘇作準(zhǔn)備。雨中夾雜著凄涼平淡的味道,還帶點希望的氣息。
葉有心聲,因而由綠轉(zhuǎn)黃,幾經(jīng)凋零,卻始終立于枝頭;木有心聲,因而不管是參天大樹,還是矮小的家具,都有其堅硬的質(zhì)地。石頭的心聲,是鏗鏘的軍樂,任憑千錘百煉,卻依然堅定不移。
可是,水就不同了。
水算是大自然最奇妙的生物吧。它沒有固定的形態(tài),所以也沒有不變的心聲。小河里的水,潺潺地順流而下,它的心聲就像古代女子的心聲,柔弱,不帶一點堅強(qiáng)。但只要看看圓潤的鐘乳石便知道,水也有堅強(qiáng)的一面。滴水穿石,水便是靠著不屈的意志,不停地打磨著巖石,甚至一點點地去擊穿它,吞噬它。大海中的水與小湖里的水是不同的。一個只有或洶涌或溫柔的海浪,龐大的像一支隊伍,可以覆滅一切;一個卻是風(fēng)平浪靜,再大也不過大海的分寸,因為它終究是小湖,不可能包容一切。
心聲由心而生。有些體現(xiàn)在外表形態(tài)上,有些則融于生命之中。不管怎樣,它都是宇宙間亙古不變的真理。
用心去聽,當(dāng)心聲傳來時,心與心便近了。
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