二中作業(yè)批改量化細則

時間：2024-05-23 21:56:09 好文我要投稿

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二中作業(yè)批改量化細則

　　一、作業(yè)基本要求

　　從形式上來說，作業(yè)分口頭作業(yè)、書面作業(yè)和實踐活動作業(yè)；從空間來說，作業(yè)又分課堂作業(yè)和課外作業(yè)。作業(yè)的批改方式有全批全改、詳批略批、重點批改、輪流批改、當面批改、學生互批、師生共同討論批改等多種形式。

　　二、作業(yè)設(shè)置、布置和批閱作業(yè)的基本要求：

　　（1）書面作業(yè)必須統(tǒng)一、整潔、規(guī)范，必須用一色鋼筆書寫，不得用鉛筆、圓珠筆、或紅色鋼筆書寫。

　　（2）布置的作業(yè)要內(nèi)容科學、目的明確。作業(yè)的內(nèi)容要符合大綱和教材的要求，符合學生實際。作業(yè)要有典型性、啟發(fā)性、綜合性和涵蓋性。

　�。�3）布置的作業(yè)分量適當、難易適度。作業(yè)數(shù)量和難易程度既要考慮大多數(shù)學生的學習水準，還要兼顧學生的個別差異，精選有梯度的適量的必做作業(yè)和選做作業(yè)，讓學生有選擇的余地，各有所得，減輕其課業(yè)負擔。

　�。�4）布置的作業(yè)多種形式兼顧，如口頭、書面、活動等，以利于訓練學生的左右腦，發(fā)展其多方面的才能。

　�。�5）對布置的作業(yè)要明確要求，嚴格訓練，規(guī)定時間讓學生獨立完成，按時上交，不許拖拉，不許互相抄襲。

　�。�6）作業(yè)批閱一律用紅筆，批改文字用楷書，并規(guī)范正確地運用批改符號。

　　（7）作業(yè)應全收全改，且仔細認真、及時注重作業(yè)的時效性和實效性。

　�。�8）提倡當面批閱。面批量不少于1/10，邊批改邊指導。

　�。�9）作業(yè)批改后要評定等級，加注評語。評語要客觀具體，要有激勵性和指導意義。

　�。�10）教師用專用筆記摘記每次批閱中發(fā)現(xiàn)的學生傾向性錯誤或個別性錯誤，目的有三個：

　　一是講評時重點明確，針對性強；二是經(jīng)過一段時間后，教師要對學生錯誤進行歸納整理，出題測試，讓學生從錯中學，從錯中領(lǐng)悟；三是久而久之，便形成了學生錯題大全，為今后的教學提供了珍貴的資料。

　�。�11）要求學生每次作業(yè)批改及時更正錯誤，有錯必糾；對缺課缺作業(yè)的同學令其補做，對抄襲、馬虎的同學可令其重做。

　�。�12）未經(jīng)許可，不準購置更多的習題資料，以免造成浪費，增加學生經(jīng)濟和課業(yè)負擔。

　�。�13）課內(nèi)必須留有部分作業(yè)，在老師的監(jiān)督下當堂完成，不準將作業(yè)全部留在課外完成，形成相互抄襲的不良學風。

　�。�14）學生的作業(yè)，老師一般應親自認真批閱，不準讓學生或他人代批。

　�。�15）對作業(yè)質(zhì)量較差的學生要加強教育、指導，不準以作業(yè)壓學生，罰學生。

　�。�16）作業(yè)批改要仔細認真，不準挑批、漏批，不準只改不批或只批不改，不準只批日期。

　�。�17）作業(yè)的收、批、發(fā)必須及時，不準拖拉，失去效用。

　�。�18）作業(yè)必須有選擇，不準搞題海戰(zhàn)術(shù)，也不準很少或不留作業(yè)。

　　（19）按照市教委規(guī)定，非畢業(yè)除《配套練習》以外，不許再私自訂習題集資料，初三級查增訂一種習題集或資料，高三級可增訂二種習題集或資料。

　　（20）寒暑假前，語、數(shù)、外、理、化各科任教師和作布置配發(fā)的假期作業(yè)外，還需追加布置一定的作業(yè)量。整個作業(yè)量初中的每科每天30分鐘為宜，高中以每科每天40分鐘為宜，開學后班主任和科任教師緊密配合，檢查假期作業(yè)的完成情況。

　　三、量化考核（100分）

　　1、每學期作業(yè)批閱規(guī)定次數(shù)考核：（40分）

　　語文：作文評批8次，語文作業(yè) 10次。

　　數(shù)學：高一、高二、初一、初二為每學期授課時數(shù)的70%，初三、高三第一學期分別為授課總時數(shù)的60%、50%。第二學期分別為授課時數(shù)的50%、30%。英語：初一、初二為每學期授課時數(shù)的40%，初三、高一、高二為每學期授課時數(shù)的30%，英語作文每學期10篇。高三第一學期分別為授課總時數(shù)的20%，英語作文每周一篇，第二學期英語作文每兩周一篇。

　　物理、化學高中歷史、地理、生物：為每學期授課時數(shù)的40%。每次題量不少于4題。高三為每學期授課時數(shù)的20%。

　　政治、初中歷史、地理、生物每周1次（含填充圖冊生物實驗報告冊），每次實驗后全收全改。

　　美術(shù)、音樂、信息技術(shù)16次，體育科目早操、專業(yè)隊的訓練可認定為當面批閱作業(yè)，以每天兩小時等同于文化課。

　　2、批閱質(zhì)量量化考核（60分）

　　⑴作業(yè)收交率10分

　�、谱鳂I(yè)書寫（封面保護、內(nèi)容書寫規(guī)范、認真）10分

　�、亲鳂I(yè)習題量（符合《課標》要求）10分

　�、茸鳂I(yè)習題正確率（含更正）10分

　　⑸批閱認真程度（及時、認真、批語準確等）20分

　　每學期評定一次成績。分優(yōu)、良、中、差四個等級。

　　批閱成績=（實際批閱次數(shù)/規(guī)定批閱次數(shù)times；40＋2所得值）times；70%＋問卷調(diào)查成績times；30%

　　四、作業(yè)管理