亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

與好書同行作文

時(shí)間:2024-10-15 23:14:44 好文 我要投稿

與好書同行作文

  記得背書包上學(xué)的第一天,當(dāng)教師的父親就認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)我說:“好好讀書,書中自有黃金屋!北M管當(dāng)時(shí)不明白這話的內(nèi)涵,但既是父親的囑咐,也就銘記于心。閑暇之時(shí),我打開書本,雖然看不到金燦燦的黃金,但讀書的好心情卻在字里行間蕩漾,如涓涓細(xì)流歡快流淌,流過書頁,流過腦!x書的感覺真好。

與好書同行作文

  我對(duì)書總有一種不舍情懷,拿到好書總是愛不釋手。踏上三尺講臺(tái),面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ,我深感這是太陽底下最光榮的職業(yè),它肩負(fù)的是教書育人的責(zé)任。社會(huì)要求我們培養(yǎng)合格的人才,家長“望子成龍、望女成鳳”,辦人民滿意教育,這些都要通過教師來實(shí)現(xiàn)。時(shí)代呼喚改革,知識(shí)在不斷更新,專家呼吁教師要多讀書。我真擔(dān)心一不小心就跟不上時(shí)代的步伐,這怎能承擔(dān)教育的重任?我在網(wǎng)上看到一條這樣的“知識(shí)折舊率”:一年不讀書,自己知道;兩年不讀書,同事知道;三年不讀書,學(xué)生知道。我曾經(jīng)天真地認(rèn)為,有一紙文憑,在小學(xué)當(dāng)個(gè)“孩子王”,就相當(dāng)于進(jìn)了保險(xiǎn)箱,終身不必為“飯碗”發(fā)愁。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)刻在給我敲警鐘:“一勞永逸”已經(jīng)不再是以不變應(yīng)萬變的神話了。為此,書成了我生活的必需品。袁振國的《教育新理念》、肖川的《教育的理想與信念》給了我很大的啟迪!皩W(xué)然后知不足,教然后知困!泵鎸(duì)新的形勢,讀書是提升自我最有效的方式。我時(shí)刻告誡自己:要多讀書,讀好書,從書中汲取知識(shí),不斷提高自己。只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,適應(yīng)這個(gè)日新月異的世界。

  教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,教師服務(wù)的對(duì)象是天真活潑且又頑皮任性的學(xué)生。做他們的思想工作,僅靠苦口婆心的說教是蒼白無力的。只有豐富自己的文化底蘊(yùn),用人格魅力去影響感化他們,才能“潤物細(xì)無聲”。要達(dá)到這樣的境界,只有不斷讀書!案褂性姇鴼庾匀A!弊x書能讓人淡泊名利,寧靜致遠(yuǎn)。“看庭前花開花落,觀天外云卷云舒。”有一份寧靜的心態(tài),一切都會(huì)變得輕松,這也是我喜歡讀書的原因。書中的哲理,一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我懂得了愛,學(xué)會(huì)了包容。曾經(jīng)為學(xué)生打架而大聲吼叫,為學(xué)生考試不及格而煩惱。自從讀了教師博覽編輯部編的《教師的情感與智慧》、孫繁華的《賞識(shí)你的學(xué)生》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》后,面對(duì)頑皮淘氣犯錯(cuò)誤的學(xué)生,我不再是簡單粗暴地訓(xùn)斥,而是耐心地教育;對(duì)所謂的差生,不再責(zé)備他們的缺點(diǎn),而是賞識(shí)他們的閃光點(diǎn),走進(jìn)他們的心靈。當(dāng)學(xué)生考試失敗的時(shí)候,我不再是無端地指責(zé)埋怨,而是認(rèn)真地幫他們分析,找出失敗的原因,指出解決問題的辦法。當(dāng)個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難,給他們做輔導(dǎo)的時(shí)候,我盡量避開其他同學(xué),以免他們的無意圍觀讓其自尊心受到傷害。只有讀書,才能擁有源頭活水,才能以豐沛的甘霖去滋潤學(xué)生的心田;與學(xué)生進(jìn)行心靈交流時(shí),才能侃侃而談,娓娓道來。讀書讓我獲得知識(shí),不斷充實(shí)自己,純潔靈魂,提升自己的人生品位。

  學(xué)校管理工作千頭萬緒,我一直堅(jiān)信“沒有規(guī)矩就不成方圓”的古訓(xùn)。從前總是天真地認(rèn)為:學(xué)校管理,只要制定和完善各種規(guī)章制度,用制度來規(guī)范教師的行為,一切也就輕而易舉、順理成章。然而,實(shí)際工作中卻不如愿。反思管理過程,才知道恰恰是忽略了最重要的因素--教師,他們是活生生的人,是有思想、有追求、有情感的知識(shí)分子,他們是學(xué)校的主人。當(dāng)心中充滿困惑的時(shí)候,是書拯救了我!秾W(xué)校管理藝術(shù)》告訴我:所謂的管理,就是“管”與“理”。“管”就是利用制度來規(guī)范教師的行為;“理”就是對(duì)教師進(jìn)行情感疏導(dǎo)。一語驚醒夢中人。是啊,學(xué)校管理工作的復(fù)雜性、不定性要求學(xué)校管理規(guī)范制度,通過健全規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行原則來提高工作效率和績效。在管理工作中,制度化管理是非常必要的。但是一個(gè)學(xué)校僅僅靠制度來管理是不夠的,單純的制度化容易使管理僵化,影響學(xué)校的生氣和活力。于是,我改變了工作作風(fēng),在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),輔之情感管理。學(xué)校管理應(yīng)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),塑造良好的師表形象。通過情感疏導(dǎo),讓教師們愛崗敬業(yè)、教書育人,增強(qiáng)教師的職業(yè)感、道德感和使命感。通過工作檢查,了解教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平。在給教師安排工作的時(shí)候,我會(huì)先找教師談話,征求他們的意見,了解他們的真實(shí)想法以及工作困難,使教師們能理解學(xué)校的意圖,樂意接受工作安排,在愉快的工作中提高工作效率和績效。書,讓我感受到工作藝術(shù)的魅力。

  在我成長的道路上,有書相伴,有書做我的良師益友,心中總是充滿喜悅。我的生活因讀書而精彩紛呈,我因有書同行而快樂無比。

【與好書同行作文】相關(guān)文章:

我與好書同行作文08-14

與經(jīng)典同行作文09-01

與同行作文12-10

與經(jīng)典同行的作文08-22

與我同行作文07-08

與您同行作文08-28

關(guān)于同行的作文07-17

與困難同行作文07-18

與愛同行作文09-15

攜手同行作文09-16