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名師激勵孩子的經(jīng)典技巧
1.技巧之一:愛,讓頑石開花
師愛是一顆閃耀著璀璨光芒的鉆石,它的光輝可以為學(xué)生們樹立一面不斷前進的旗幟,為他們指明在學(xué)海中航行的方向,為他們黑暗的人生旅途點亮一盞燈。
2.技巧之二:暗示是一種堅強的牽引力
無論是指東說西指桑罵槐,還是含沙射影項莊舞劍,或是醉翁之意不在酒,總之,這些都遠勝過不厭其煩的勸導(dǎo)、長篇大論式的說教。
3.技巧之三:價值來自標(biāo)新立異
學(xué)生時代本應(yīng)是做夢的時節(jié),要放飛孩子心靈,不僅要幫助學(xué)生們緩解心靈上的壓力,還應(yīng)積極努力,激勵學(xué)生做各式各樣的夢。
4.技巧之四:告訴學(xué)生“你能行”
對每一個在學(xué)海中翱翔的學(xué)生來說,自信心如同一對翅膀,能讓他 飛得更高更快,如果沒有這對翅膀,他將永遠在地面上徘徊不前,永遠看不到前方那亮麗的風(fēng)景線。
5.技巧之五:長遠的目標(biāo)就是未來的路
胸中沒有大目標(biāo),一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標(biāo),泰山壓頂不彎腰。
6.技巧之六:將學(xué)生托出井底,還他一片天高地闊
成功的教師之所以成功,在于培養(yǎng)出了值得自己崇拜的學(xué)生 。所有優(yōu)秀的教師都希望自己的學(xué)生超過自己,也希望以后的學(xué)生再超過自己的學(xué)生,這才符合社會的發(fā)展。
7.技巧之七:榜樣,前進路上的標(biāo)桿
一個好的榜樣,就是最好的宣傳,最好的激勵,尤其這個榜樣就在你,我,他身邊,就在那個每天和你一起行走在校園林蔭道上的人的時候!
8.技巧之八:眼神溫柔點,冰冷石雕也可復(fù)活
溫柔的眼神促成了學(xué)生的積極和活潑。
9.技巧之九:讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩
真正的好學(xué)生是對每一個善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人!
10.技巧之十:適度壓力,是勇往直前的動力之源
因為壓力,人才會產(chǎn)生一種責(zé)任感、一種上進心,還有不斷前進的動力。
11.技巧之十一:好奇心是求知欲之母
好奇心是一個人有所發(fā)現(xiàn)、有所成就的前提。
12.技巧之十二:生命的茁壯,屬于學(xué)無止境者
教會你的學(xué)生自強不息,就等于給了他們生命的茁壯和飽滿 。
13.技巧之十三:懲罰,警醒混沌者的一瓢涼水
懲罰在魅力,猶如樹木成材前的剪枝過程,尤如莊稼成熟前的噴藥措施,它是警醒混沌者的一瓢涼水,它可以促使學(xué)生在適當(dāng)?shù)膽土P過程中規(guī)范自我,促進其健康成長。
14.技巧之十四:批評,在踏雪無痕中進行
最受學(xué)生歡迎的批評方式,應(yīng)該是善意的帶有激勵性質(zhì)的批評 。
15.技巧之十五:信任是學(xué)生心頭的一抹朝霞
孕育在師生的心靈深處,一經(jīng)撩撥,必將勃發(fā)出最為原始、崇尚的激情,從而找到或修正人生的坐標(biāo)。
16.技巧之十六:贊美,摧動學(xué)生再次起飛的力量
贊美是一名教師應(yīng)有的素養(yǎng),更是教師的人格魅力的釋放。
17.技巧之十七:分析法,消除習(xí)慣惰性障礙的有力武器
分析法能幫助學(xué)生準(zhǔn)確地找出癥結(jié)所在,將更有效地激勵學(xué)生解決問題。
18.技巧之十八:關(guān)懷是最能烤熱心靈的炭火
關(guān)懷就像串串珍珠掛在學(xué)生的心幕上,像朵朵鮮花盛開在學(xué)生的心室中。
19.技巧之十九:寬容,為學(xué)生撐起一片自省的天空
寬容是一種非凡的度氣,一種寬廣的胸懷,一種高貴的品質(zhì),一種崇高的境界,更是一種特殊的教育方式。
20.技巧之二十:教師是學(xué)生行為和思想的風(fēng)向標(biāo)
老師具有率先垂范的作用,優(yōu)秀的老師往往是學(xué)生成長道路上的楷模和導(dǎo)師。
21.技巧之二十一:上坡時,請務(wù)必推他一把
要想讓學(xué)生持續(xù)地保持旺盛的斗志,就要和學(xué)生共同努力,與其一起克服困難,在他上坡時,用力推他一把。
22.技巧之二十二:一步一步來,夢想終會成為現(xiàn)實
長遠的目標(biāo)可以引導(dǎo)學(xué)生奮斗的方向,但如果不關(guān)注當(dāng)今當(dāng)時當(dāng)?shù)?的一舉一動,那么,一道小小的溝坎很可能就會讓他栽跟斗,使他對漫長的跋涉更加灰心。
23.技巧之二十三:失敗,只是成功的一個“暫!
失敗只是通往成功路上的一處小岔路,是駛往彼岸的一次小波浪,是飛向目標(biāo)地途中的一次歇息。
24.技巧之二十四:外界的“風(fēng)聲”不能成為你放棄的借口
沒有誰能阻止你繼續(xù)前進,除了你自己!
25.技巧之二十五:走下去,堅持公平與公正
這個世界確實是不公平的,而學(xué)生,就是為了改變這種不公正的世 界才存在的!所以,我們要鼓勵學(xué)生“爭取最適合自己的公平”!
26.技巧之二十六:請學(xué)生坐下來再說話
每個學(xué)生都是一朵小花,所以,你一定要蹲下身,才能欣賞他們的搖曳生長。
27.技巧之二十七:授權(quán),讓枯木重綻新綠
讓學(xué)生從小成為學(xué)習(xí)、生活的小主人,長大后才能成為社會的主人。
28.技巧之二十八:美德比分?jǐn)?shù)更重要
我們的教育,不僅僅是為了傳授知識,更是為了傳承民族特有的美德。
29.技巧之二十九:勇爭第一的人才能贏
不懂得爭第一的學(xué)生,將永遠是平庸的學(xué)生。不懂得教會學(xué)生爭第一的老師,將永遠是平庸的、甚至不合格的老師!
30.技巧之三十:激勵學(xué)生珍愛體魄
身體是生命的載體。我們有責(zé)任傳播知識,也有責(zé)任教導(dǎo)學(xué)生關(guān)注健康、珍愛生命。
31.技巧之三十一:小中見大,細(xì)節(jié)之處最傳神
激勵學(xué)生的藝術(shù)就體現(xiàn)在敏銳地捕捉具有教育價值的細(xì)節(jié)上。
32.技巧之三十二:合作是成功的基礎(chǔ)
未來的社會是一個科技的社會,是一個需要高度分工合作的社會。 你的學(xué)生如果不懂協(xié)作,不懂團結(jié),那么,他償就無法贏得未來。
33.技巧之三十三:尊重別人就是尊重自己
一個得不到別人尊重的學(xué)生,擁有的必將只是一顆殘缺不全的心,他的世界是狹窄的,無法體會與別人互換思想的樂趣!
34.技巧之三十四:讓學(xué)生體面地下臺
如果老師能對發(fā)生在學(xué)生身邊的突發(fā)事件及時作一些文章,往往能 使“錯誤”成為教育中一道亮麗的風(fēng)景線。有經(jīng)驗的教師絕對不會放過這樣的機會。
35.技巧之三十五:讓誠實在學(xué)生心田綻放
一斤重的誠實,勝過一噸重的精明。
36.技巧之三十六:拿出一點勇氣來敲門
勇氣是我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中的敲門磚,是那一道道美味佳肴中不可或缺的鹽!
37.技巧之三十七:過去的成績不是你驕傲的理由
當(dāng)學(xué)生心中開始閃現(xiàn)出驕傲?xí)r,就給他們一瓢“涼水”,讓這種火花自然覆滅,而不是任其借勢壯大!
38.技巧之三十八:經(jīng)驗,學(xué)生前行路上的啟明燈
教師對學(xué)生的教育應(yīng)該是綜合的,它不能僅僅停留在理論知識的灌 輸上,而應(yīng)以教師自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗來幫助學(xué)生,由此,教師的品質(zhì)和生命才會得到繼續(xù)貫穿、繼續(xù)延伸。
39.技巧之三十九:表揚,促進學(xué)生加速的馬車
不是聰明的學(xué)生常受表揚,而是表揚會使學(xué)生更聰明。
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