【熱門】經(jīng)常遲到對(duì)孩子造成的負(fù)面影響
早上，孩子看時(shí)間已經(jīng)六點(diǎn)半了，讓我趕緊起床去跳舞。干嘛要去這么早啊，時(shí)間還早呢？我忍不住問。她想都沒想的說，去早了真舒服呀，還可以跟大家玩一會(huì)、還能提前在教室里跑一跑，做做健身運(yùn)動(dòng)呢。這是上次我要參加單位考試，臨時(shí)把小舅媽請(qǐng)來幫忙帶孩子。舅媽怕不認(rèn)識(shí)路、會(huì)耽誤事情，結(jié)果早早起床，
因?yàn)槊刻於既サ谋容^晚，或者掐著時(shí)間點(diǎn)到達(dá)，總是形色匆匆、步履急促，讓孩子快、快點(diǎn)。而每次到教室后，孩子要么立即進(jìn)去聽老師講課，要么就是自己畏首畏尾的從后門進(jìn)去，鉆入自己的位置，緊張的絲毫不敢大聲說話，相比那種早起早到的自由、寬松的氛圍，孩子當(dāng)然更愿意早點(diǎn)去了。
于是，經(jīng)常在幼兒園、少年宮門口，看家長們一手拉娃，一邊匆匆趕路的慌張神情，嘴里不斷催著快去、快點(diǎn)，快，三步并兩步、加小跑，把孩子往教室塞;也有媽媽一手抱著小寶，一邊讓大寶慢悠悠的晃到教室，即使遲到了，似乎也無關(guān)緊要的樣子;更有的家長，明知道已經(jīng)遲到了，依然象蝸牛爬行一樣，慢騰、慢騰的一邊看手機(jī)，后邊又跟著同樣散漫的娃來學(xué)校門口，一點(diǎn)沒有緊迫感;還有的孩子在爺爺、奶奶帶領(lǐng)下，遲到就成了慣性。孩子班級(jí)的一個(gè)小朋友經(jīng)常是奶奶送，好多次迎面到教室門口，聽她跟老師說孩子晚睡、晚起習(xí)慣了，加上吃飯又慢，就容易遲到……
我有個(gè)鄰居是從事多年的幼兒老師，說有時(shí)正給孩子上課，正講的興致勃勃，碰到家長送孩子過來，一方面要應(yīng)付跟家長說話，還要安排遲到的孩子就坐，一來二去就耽誤了事情，有時(shí)候講著講著就不知道從哪里開始了。而遲到的小朋友自己也不好意思，好不容易到了教室，還東瞅瞅、西望望，別的小朋友都已經(jīng)開始在畫畫、跳舞或做操，他還是目光游離的不知該干啥，慢鏡頭的找自己座位，跟沒睡醒一樣、半天反應(yīng)不過來，一時(shí)半會(huì)進(jìn)入不了角色。還有的孩子顧不上吃早餐，經(jīng)常把早餐、面包、飲品帶到教室吃，既影響環(huán)境，又給其他小朋友帶來不好的影響。
雖然晚到的孩子同樣受老師歡迎，但長期遲到，最終受害的還是孩子們自己。
有些父母或許會(huì)認(rèn)為，反正孩子還小，幼兒園嘛，又不指望孩子學(xué)什么東西，遲到一下不礙事�？墒菑拈L遠(yuǎn)的眼光看來，經(jīng)常遲到，對(duì)孩子身心影響非常大，孩子會(huì)表現(xiàn)的緊張、局促不安，學(xué)校的一些早操等集體活動(dòng)無法按時(shí)參與，不能很好的融入團(tuán)隊(duì)、得不到鍛煉，做事容易拖延、要慢一拍，思維跟不上，沒有緊迫感，時(shí)間觀念比較差。而早到十分鐘至半小時(shí)，對(duì)孩子的成長和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力、合作意識(shí)等都有不同的認(rèn)識(shí)和提高，從小讓孩子養(yǎng)成按時(shí)起、睡，如同大人們守時(shí)上、下班一樣，按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真對(duì)待自己每天的每節(jié)課，對(duì)孩子一生成長非常有利。
兩年前，新聞上報(bào)到的上海一位高考學(xué)生，因考試遲到，其母親下跪求監(jiān)考老師通融一下，而監(jiān)控顯示該遲到考生，并沒有因自己遲到行為急匆匆的奔跑而來，而是悠閑自若的走向考場，缺乏應(yīng)有的緊迫感和時(shí)間觀念，似乎對(duì)自己的'遲到行為無所謂，一副沒什么大不了的神態(tài)，因此使母親為其的求情遭之拒絕，錯(cuò)失考試機(jī)會(huì)。由此引發(fā)的深刻教訓(xùn)是終身的，我們?nèi)魏稳硕家獮樽约旱男袨槁駟危獮樽约旱倪t到負(fù)責(zé)任、承擔(dān)后果。試問這樣的不守時(shí)、沒時(shí)間觀念的習(xí)慣是一天養(yǎng)成的嗎?
非也!非也!
父母是孩子的第一任老師，從一開始就沒有以身作則、沒有培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，長大成人一次性得到糾正，談何容易。父母的言行舉止，對(duì)孩子起著潛移默化的影響。
越來越多的資料表明，經(jīng)常遲到對(duì)孩子成長和未來人生的影響非常重大,主要體現(xiàn)在：
一、散漫、拖沓、厭學(xué)。會(huì)影響孩子的心里健康，孩子會(huì)擔(dān)心自己遲到不受老師和同學(xué)待見，擔(dān)心自己不被喜歡等，出現(xiàn)不想上學(xué)現(xiàn)象。對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活造成很壞影響，沒有規(guī)則意識(shí)，認(rèn)為學(xué)�？梢噪S意遲到、可以想去就去、不想去就不去，既踐踏了學(xué)校的制度，又不利于持之以恒的毅力，有恃無恐。
二、無作息規(guī)律、影響身體健康。因遲到顧不上吃早餐，或者吃的快而急現(xiàn)象比比皆是，既影響消化，又會(huì)造成體內(nèi)內(nèi)分泌失衡，產(chǎn)生疾病的根源。
三、錯(cuò)失良機(jī)、做事難成功。因?yàn)檫t到成性、長期成癮，不能很好融入團(tuán)隊(duì)，錯(cuò)失很多良機(jī)。長期遲到的孩子，內(nèi)心也會(huì)產(chǎn)生自卑、缺乏自信，心理產(chǎn)生壓力，間接導(dǎo)致上課精力不集中、學(xué)習(xí)差等現(xiàn)象發(fā)生。
所以無論風(fēng)雨無阻，只要孩子是健康的，都要堅(jiān)持按時(shí)上學(xué)、遵守學(xué)校紀(jì)律和制度，對(duì)從小培養(yǎng)孩子大無謂的精神和優(yōu)秀品質(zhì)非常重要。同時(shí)早起、早到，做事不被時(shí)間催著趕路的感覺，也是非常棒棒噠，從而開心迎接美好的每一天!
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