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小品《我在文廟上小學(xué)》
第一幕
朗誦：這是四十年前的事情，有些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，就像大海涌起的浪花，時(shí)常閃現(xiàn)在腦海。大約是三年級(jí)，（1962年）我從市郊的一所小學(xué)轉(zhuǎn)入芙蓉街小學(xué)，后來才知道這里過去是文廟，印象中的小學(xué)像個(gè)破舊的大花園，校外有泉水流入學(xué)校的大池塘，池塘上架著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的弓形橋，沿著河道有許多舊房子就是我們的教室。我們也在文廟里上過課。
地點(diǎn)：文廟一進(jìn)門，是一座一人高的石碑，上面刻著孔子的像，就是合著雙手，面帶笑容的畫像。天花板上是仙鶴。教桌一張，課桌四張。
人物：夏老師（女，27歲）李老師（男，25歲）
玲玲（女10歲 ) 小紅(女10歲) 明明(男10歲) 鐵蛋(男10歲)
（以上由50歲的小紅朗誦）
(冬天，玲玲戴著紅領(lǐng)巾，中隊(duì)長(zhǎng)臂章，站在橋頭。小紅戴著紅領(lǐng)巾，挎著書包來上學(xué)，走幾步打一個(gè)隊(duì)禮“張老師好！”“李老師好！”“夏老師好！”活動(dòng)一下右胳膊。背景音樂：我們新中國(guó)的兒童，我們青少年的先鋒�？邕M(jìn)大廟，先放下書包，和明明鐵蛋一起生爐子。上課鈴響，都到課桌前坐下）
（夏老師到，玲玲喊“起立”同學(xué)們喊“老師好！”夏老師鞠躬“坐下”）
夏老師：今天咱們講上次的作文《媽媽帶我買年貨》。我來念一下玲玲的作文《媽媽帶我買蝴蝶結(jié)》“要過年了，媽媽帶我到百貨大樓，買了兩條美麗的蝴蝶結(jié)。蝴蝶結(jié)是粉紅色的綢帶，上面有金色的鳳凰，鳳凰在綢帶上展翅飛翔。
�。ㄐ〖t醉心的聽著想著，明明鐵蛋迷迷糊糊的聽著，開始跺腳。夏老師停了下來。）
夏老師：好。跺一會(huì)吧。（同學(xué)們一起跺腳，搓手。）
夏老師：玲玲的作文為什么寫得好？時(shí)間，地點(diǎn)人物都做了交代，這是記敘文的基本要求。還要善于觀察，你看她寫的蝴蝶結(jié)多生動(dòng)。還要列個(gè)提綱。
�。ㄏ抡n鈴響，孩子們立刻擠在一塊“擠呀，擠呀，擠油油呀，南邊來了個(gè)小猴猴呀�！碧罄K，踢毽子。明明鐵蛋去給孔子像描胡子。）
明明：這個(gè)老爺爺?shù)暮雍瞄L(zhǎng)呀，好直呀。
�。ㄉ险n鈴響，孩子們立刻回到坐位上。）
�。ɡ罾蠋焷砹耍弥P，硯臺(tái)。）
李老師：你們的毛筆硯臺(tái)大仿本呢？（男孩子面面相覷）
李老師：沒帶文具的全給我上來！（男孩子上來，站到黑板前。）
李老師：都給我站直了！（他走到每個(gè)男孩子面前，朝他們小腿踹了一腳。）
�。崃嵝〖t嚇得目瞪口呆）
李老師：立正，向右轉(zhuǎn)，跑步走！回家拿去吧。
第二幕
朗誦：冬去春來，河邊的芙蓉花開了，小魚在水里自由的游著，鴨子在水面自由的游著，夏天緊跟著也來了。
�。崃岽髦t領(lǐng)巾，中隊(duì)長(zhǎng)臂章，站在橋頭。小紅戴著紅領(lǐng)巾，挎著書包
來上學(xué)，走幾步打一個(gè)隊(duì)禮“張老師好！”“李老師好！”“夏老師好！”活動(dòng)一下右胳膊。背景音樂：我們新中國(guó)的兒童，我們青少年的先鋒。）
（玲玲一扭頭，看到池塘邊的草窩里有個(gè)鴨蛋，她跑去撿了起來，邊跑邊喊“劉爺爺，我撿了個(gè)鴨蛋。”劉爺爺是校工。）
�。ㄏ睦蠋煹剑崃岷啊捌鹆ⅰ蓖瑢W(xué)們喊“老師好！”夏老師鞠躬，“坐下”）
夏老師：(拿起一本作文，交給小紅。)現(xiàn)在由小紅念她的作文《有意義的一天》。
小紅：我們生長(zhǎng)在城市，不知道饅頭是怎么來的。終于有一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到郊區(qū)窯頭生產(chǎn)隊(duì)，幫農(nóng)民伯伯收麥子。我們年令小，農(nóng)民伯伯就讓我們運(yùn)麥子。每人報(bào)一捆麥子，送到場(chǎng)院去。麥芒扎的我胳膊都紅了。（突然，鐵蛋的蛐蛐跳了出來，鐵蛋明明都去逮，夏老師也幫著逮。逮住了，放入罐內(nèi)。）
夏老師：鐵蛋同學(xué)善于觀察昆蟲，是好事。但是，不要帶到學(xué)校里來。
玲玲：鐵蛋還好欺負(fù)女同學(xué)，他動(dòng)不動(dòng)就打人？（舉手，站起來說。）
夏老師：鐵蛋是這樣嗎？如果是，我可讓全班的女同學(xué)打你！
鐵蛋：報(bào)告老師，我以后不敢了。（舉手，站起來說。）
第三幕
夏老師：同學(xué)們，現(xiàn)在是你們小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期，很快就要升入中學(xué)了。從現(xiàn)在起，兩天寫一篇作文，六年級(jí)以來課本上的詩歌都要背過，另外，我再給你們畫畫要背的課文。玲玲專門看著小紅背課文。（同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，玲玲與小紅對(duì)視。）
小紅自語：夏老師好狠心呀，有一段課文我沒背過，竟罰我抄了十遍。
夏老師：我每天把你們過一遍小電影，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，就好比棗核上的那點(diǎn)甜，老師含在嘴里都覺甜。
同學(xué)齊聲：老師把我們含在嘴里呢。
夏老師：今后走上社會(huì)，看不慣的事就得管。有個(gè)小孩子不懂事，跑到你家門口拉了屎，能不打掃嗎？
同學(xué)齊聲：起碼得掃門前屎
夏老師：上一級(jí)的慶華考上了市重點(diǎn)中學(xué)，見了老師就打招呼。
同學(xué)齊聲：夏老師，我們不會(huì)忘記您！
朗誦：
不知怎的，別的老師的教誨都忘了，唯有這位老師的教誨讓我一直記得。遺憾的是在文廟上了三年學(xué)，一句孔子的話都沒聽到。直到上了中學(xué)，我才學(xué)到“苛政猛于虎也�！�
�。ū尘耙魳罚何覀冃轮袊�(guó)的兒童，我們青少年的先鋒。）
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