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揮揮手出發(fā)作文（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的揮揮手出發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
揮揮手出發(fā)作文 1
揮揮手，告別的也許是西天的云彩，但在前方你也能看見(jiàn)燦爛的朝陽(yáng)�！}記
我一個(gè)漫不經(jīng)心地走在秋日的人行道上，凜冽的秋風(fēng)劃過(guò)我的臉，我的心，微涼。
初三的帷幕逐漸拉起，緊張的氣氛就像舞臺(tái)上的煙幕彌漫在我學(xué)習(xí)的每個(gè)角落。每個(gè)周末，我的功課本十分繁重，而奧數(shù)班上的內(nèi)容卻也逐漸變得更加繁瑣難懂。這對(duì)我這個(gè)并不怎么擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)生而言成了一個(gè)格外沉重的壓力�？墒前嗌夏切┮婚T(mén)心思想搞競(jìng)賽的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有結(jié)束打拼，我也就跟在后面機(jī)械地堅(jiān)持著。時(shí)光流逝，我感覺(jué)雙手承載不了這么大的壓力，心里剩下的也只有疲憊。
我就這樣漫不經(jīng)心地走著，腳步也隨著躊躇的心一起停了下來(lái)，猶豫不決，不知接下來(lái)該走往何處。
就在我呆呆地立在路邊時(shí)，又是一陣秋風(fēng)猛地沖了過(guò)來(lái)，肆無(wú)忌憚地拉扯著我身邊每一棵行道路樹(shù)干上的枝條，戲謔地，用刀一般的風(fēng)仞頑劣地將一片片小得可憐的葉子從枝條上割下。風(fēng)就這樣翻滾著，而那一片片葉子就那般無(wú)助地向下墮著，墮著，然后被風(fēng)開(kāi)玩笑地重重地摔在了地上，而那枝條也在風(fēng)的撕扯下，無(wú)力地左右搖晃著，好像在絕望地和自己孩子一般的葉子揮手訣別�？粗切械罉�(shù)無(wú)助的揮手，我心中冒出一種莫明和不解，為什么，它不緊緊地把握這些小葉子呢，為什么它不堅(jiān)持到最后，而要放棄像現(xiàn)在這樣可憐又不舍地?fù)]手訣別呢？
懷著不解和同情，我彎下身拾起一片被放棄了的.葉片，細(xì)細(xì)地注視著它。它是一片黃得發(fā)枯發(fā)干的葉子，葉脈就像是老人那雙飽經(jīng)勞作的手上凸起的骨骼，瘦弱而無(wú)力，早已不見(jiàn)年輕時(shí)的飽滿和粗壯，葉面上遍布的一細(xì)細(xì)小小的紋路交差重疊著，就是手上被風(fēng)霜刻下的深深的皺紋，處處展現(xiàn)著歲月的痕跡。我想這樣的枯老的葉片即使勉強(qiáng)挨過(guò)了冬日等到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也不可能再長(zhǎng)成一片青蔥的綠葉，而樹(shù)技即使再怎么想要用力地抓住它，到頭來(lái)也只是對(duì)已經(jīng)逝云的事物的一種不會(huì)有結(jié)果的挽留而已。而樹(shù)枝這樣揮揮手，坦然地對(duì)這些枯黃的葉片放手，等它們回歸塵土化作春泥時(shí)，將會(huì)滋長(zhǎng)春季那些小小的嫩芽，讓它們生長(zhǎng)得更青蔥，更茂密，更加生機(jī)勃勃。這個(gè)時(shí)候，揮揮手不單單是一種放棄，而更加是一種對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備和追求。我想著想著，思緒回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，也許現(xiàn)在正是需要我揮揮手，停止對(duì)我做不到的事情的無(wú)所謂的堅(jiān)持的時(shí)候了。我在心里暗暗作了決定。那一刻，我感覺(jué)仿佛放下了手中的重壓，心里無(wú)比輕松。我拾起腳步繼續(xù)向前走，前方的路仿佛充滿光亮。
有時(shí)候，一味死板地?zé)o謂堅(jiān)持只會(huì)讓你感到無(wú)比疲憊，而揮揮手擔(dān)然釋下包袱，更能給予你前進(jìn)的力量。
揮揮手出發(fā)作文 2
夕陽(yáng)染紅了半邊天，也染紅了送別的人群。
肩垮背包、倔強(qiáng)的我們決心在青春道路上勇往直前。
是遠(yuǎn)方，在召喚著我們前行，還是我們的心，已準(zhǔn)備好出發(fā)。
揮揮手，出發(fā)！是那樣的瀟灑與執(zhí)著。我們選擇了高山，選擇了坎坷；我們選擇了長(zhǎng)河，選擇了跋涉。年少的我們總是那樣倔強(qiáng)，對(duì)未來(lái)充滿好奇，非要一探究竟。即使明知道會(huì)受傷，還是不會(huì)后悔。因?yàn)椋L(fēng)雨中這點(diǎn)痛又算得了什么。于是，我們便頭也不回地走了，那么義無(wú)反顧。
揮揮手，出發(fā)！勇敢和堅(jiān)強(qiáng)伴隨著我們出發(fā)。有時(shí)候，我們像一只雛鷹在一望無(wú)際的天空下，忽然間，迷了路。是的，我們?cè)悦＿^(guò)，曾痛苦過(guò)。但，路是自己選的，一旦選了就要走下去。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！睖I水告訴我，什么叫執(zhí)著；汗水告訴我，什么叫承受；痛苦告訴我，什么叫追求。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
揮揮手，出發(fā)！真情永遠(yuǎn)在我們身邊縈繞。當(dāng)我們有一天累了，倦了，想休息了。別忘了，在我們背后還有那默默支撐著我們的父母。他們的.每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神無(wú)不傳遞著愛(ài)與關(guān)心。在我們的青春道路上，他們是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
揮揮手，出發(fā)！是我們對(duì)青春最真誠(chéng)的吶喊；是我們對(duì)夢(mèng)想最有力的回復(fù)；是我們對(duì)人生最美好的負(fù)責(zé)！揮揮手，甩掉無(wú)盡的煩惱與優(yōu)慮……出發(fā)！聽(tīng)，青春正站在人生路口呼喚我們。
朋友，別猶豫。人生能有幾回搏？今日不搏待幾何。人生沒(méi)有回頭路。讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起微笑，向藍(lán)天大吼一聲——揮揮手，出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 3
一顆流星，隕落了，隨著墜落的，還有一個(gè)希望，和兩行清淚。流星隕落在天際，淚落在漆黑的夜里，就像心墜入古潭底。
手里揣著浸滿淚水的試卷，心里裝滿一片漆黑的夜。無(wú)邊的黑暗把我的呼吸一縷一縷地從胸腔壓出，令我窒息�？湛盏奶炷粵](méi)有一點(diǎn)星，哪怕是一點(diǎn)，但沒(méi)有。不小心觸到指甲，寒氣滲骨，才感覺(jué)初夏的夜很涼，一直涼到心底……我仰起頭，望了望天空，天，還是那么黑，令人窒息的`黑，像一硯剛磨好的墨水倒扣在天上，而我像那不小心地濺在墨硯上的一滴水珠，隨時(shí)會(huì)被黑夜的溫度蒸發(fā)。那茫茫的天幕還彌漫著夜的叵測(cè)詭秘，是在嘲笑我嗎？
心底的淚在心里時(shí)間長(zhǎng)了，便釀成一個(gè)愿望，對(duì)著老天，我大聲喊：請(qǐng)升起一顆星星，請(qǐng)給我一個(gè)答案……我靜靜地閉上眼，等待奇跡的出現(xiàn)。默數(shù)到10秒后，睜開(kāi)眼，眼睛在天空中搜索，什么也沒(méi)有，除了黑，還是黑，這就是答案嗎？心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之火即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉(zhuǎn)過(guò)頭，準(zhǔn)備離去，剎那間，一點(diǎn)微光拂過(guò)我的眼角，心里一陣悸動(dòng)，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕，泛著黯淡的光，好像不小心就會(huì)掉下的樣子。是星星嗎？對(duì)，是，就是，心里有一種聲音在回響，我對(duì)它笑了。心想：就算它掙脫不了黑暗的枷鎖，只能盡力散發(fā)出一點(diǎn)微光，就算它隕落了，也曾照亮過(guò)黑夜。
我毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，走出黑暗，取出那浸在淚水中的試卷，小心翼翼地展開(kāi)，生怕弄壞了什么，任它風(fēng)干。流云在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風(fēng)發(fā)的出發(fā)了，我要去尋找一條通向陽(yáng)光的路，尋找一片屬于自己的天空。
我明白，我的身后已是一片黑暗，就像這片黑暗的天空一樣；我的前方肯定也充滿荊棘，就像那顆流星在陰云中劃過(guò)天空一樣。但我必將一路前行，“既然選擇了遠(yuǎn)方，你將風(fēng)雨兼程�！睘榱俗屪约翰辉俸ε率�，就必定經(jīng)歷挫折；為了讓自己不再哭泣，就必定升華淚水。只有心里有陽(yáng)光，你一路的奮斗就必定充滿歡歌笑語(yǔ)。像柔風(fēng)一樣，給人溫馨；若星光一點(diǎn)，給人希望。
那顆流星仍在心里劃過(guò)，那道弧線已撥動(dòng)心弦，背起行囊，揮揮手，向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā)，奏響一路歡歌，讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。
揮揮手出發(fā)作文 4
人生路上，面對(duì)挫折，軟弱自卑的人選擇放棄，勇敢自信的人選擇再次出發(fā)。
在《圣經(jīng)·出埃及記》里，摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及，過(guò)紅海，走了三天也找不到水喝。好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現(xiàn)那里的水是苦的，以色列人大發(fā)怨言。其實(shí)再走一小段路程，就到以琳了，那里有甘甜的泉水和高大的棕樹(shù)。“行百里，半九十�！弊詈笠欢温吠亲钇D苦難行的，以色列人的怯懦和不自信驅(qū)使他們不再前行，就此放棄。
有一個(gè)女孩對(duì)足球十分癡迷，進(jìn)入體校后，由于自己的種種原因，她常被隊(duì)友奚落。職業(yè)隊(duì)到體校選后備力量時(shí)，她賣(mài)力踢球，可沒(méi)被選中。女孩對(duì)自己說(shuō)：“要知難而進(jìn)，絕不氣餒！”一年后，她終于收到職業(yè)隊(duì)的錄取通知書(shū)。在受到良好系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練后，女孩脫穎而出，成為女足巨星。她就是孫雯。
一場(chǎng)大火把實(shí)驗(yàn)室燒成灰燼，愛(ài)迪生的老伴難過(guò)地說(shuō)：“多少年的心血讓一場(chǎng)火燒了個(gè)精光，而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊？”愛(ài)迪生也很傷心，但他并不認(rèn)輸。他對(duì)老伴說(shuō)：“別看我67歲了，可我覺(jué)得自己并不老。從明天早晨起，一切都將重新開(kāi)始�！�
遇到困難，勇敢自信的人勇往直前，依靠自己的力量一次次出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；而軟弱自卑的`人則停止不前，只會(huì)怨天尤人。如果《圣經(jīng)》里的以色列人能像孫雯、愛(ài)迪生那樣知難而進(jìn)，再次出發(fā)，等待他們的將是甘甜的泉水和高大的棕樹(shù)。
揮揮手出發(fā)作文 5
它一望無(wú)際，一襲迷人的藍(lán)裝使人著迷，再添加上一點(diǎn)軟綿綿的云朵，那簡(jiǎn)直是錦上添花，顯的更加迷人，而現(xiàn)在霧霾將它籠罩，讓人的前途一片迷茫。那讓我們共同揮揮手，來(lái)向環(huán)境的未來(lái)出發(fā)吧！
霧霾對(duì)我人們的生活帶來(lái)了極大的危害，使人們的身體健康得到了更大的威脅，而人們卻認(rèn)為這對(duì)于自身來(lái)說(shuō)并無(wú)需用任何行動(dòng)來(lái)制止霧霾，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人們都認(rèn)為這是政府的事，都是，卻忽略了環(huán)境的保護(hù)在與大家的保護(hù)才能使整個(gè)環(huán)境得以保護(hù)。保護(hù)環(huán)境，只需要我們揮揮手，拿起法律的武器與污染環(huán)境的人進(jìn)行抗衡，用法律制止。
環(huán)境的保護(hù)，同時(shí)，也在與你、我、她的手下，如果，我們少一份水資源的浪費(fèi)，少一份污氣的排放、少一份亂扔垃圾的`習(xí)慣。多一份種樹(shù)的責(zé)任，多一份社會(huì)的責(zé)任，或許，會(huì)少一份自然環(huán)境的災(zāi)害。揮揮手，向自然環(huán)境出發(fā)！
植樹(shù)節(jié)，我們可以好好利用放假的時(shí)間，為社會(huì)未來(lái)的環(huán)境獻(xiàn)出一份力量！多種一些樹(shù)用它來(lái)改造社會(huì)的環(huán)境，你種植不僅是樹(shù)，更是一片新鮮的空氣，凈化未來(lái)，也凈化他人的心靈！
我們用手來(lái)創(chuàng)造美好的明天，我們用心來(lái)創(chuàng)造共同的未來(lái)。或許，在別人看來(lái)你是徒勞無(wú)功的，但是，‘世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路’。保護(hù)環(huán)境，從我們自己做起。營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)，不求他人的回報(bào)！
如果，我們?yōu)槲磥?lái)多種植一些樹(shù)木，可能還能擁有與大自然一起分享美好的明天，還會(huì)擁有新鮮的空氣，讓我們共同努力建設(shè)環(huán)境，給藍(lán)天更加增添一份藍(lán)！
讓我們共同揮揮手，向環(huán)境的提高而出發(fā)！加油，勤奮的未來(lái)是美好的，懶惰的未來(lái)是陰沉的。
揮揮手出發(fā)作文 6
你我邂逅在秋日橘紅的落葉里，你我相識(shí)在一年春花秋葉中，你我相知在幾度夏賱冬雪下，你我相別在學(xué)期結(jié)束的一場(chǎng)考試后。告別小學(xué)無(wú)知又漫長(zhǎng)的六年生活，我們揮揮手，出發(fā)，去一個(gè)未知的新天地——初中。剛開(kāi)始還是陌生路人，像花與草，看似不同，卻是同類(lèi)。于是開(kāi)始從相識(shí)相知到勾肩搭背，到形影不離。我們這些幼小的花草彼此融合，彼此幫助，把那一年的時(shí)光裝飾得如花圃般絢麗奇妙。每每回想起剛來(lái)時(shí)不愿適應(yīng)的.矯情與拒人千里之外的冷漠還覺(jué)得好笑，似乎為我們的和睦相處感到不可思議。
如一首舞曲播放到高潮時(shí)卻戛然而止，如一朵鮮花凝露綻放時(shí)卻被摘去花瓣，如一群魚(yú)兒在海底嬉戲時(shí)被魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住，我們短暫的一年結(jié)束了。老師說(shuō)“七年級(jí)這一年真的很短暫�！蔽覀兂趼�(tīng)到時(shí)還不以為然，覺(jué)得那些話都是騙人的�？僧�(dāng)黑板顯示出期末考試的倒計(jì)時(shí)時(shí)，我們才意識(shí)到，這一年真的要結(jié)束了。還記得上課傳紙條、吃零食、開(kāi)小差的我們嗎？還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一起喊出的那聲“加油”嗎？還記得考試前夕手拉手一起勉勵(lì)廢寢忘食的我們嗎？還記得元旦晚會(huì)上一起唱歌的我們嗎？還記得曾經(jīng)最好的我們嗎？那些總是打著、鬧著的日子，現(xiàn)在卻成了哭著、沉默的相擁。我們總以為時(shí)間還有很多，卻不知它在我們的眼角眉梢悄悄溜走了。真的沒(méi)想到，我們會(huì)分別。在不經(jīng)意間，我們長(zhǎng)大、成熟了。于是，我們揮揮手，向著八年級(jí)出發(fā)。
后來(lái)再相見(jiàn)時(shí)，彼此仿佛被一層透明的紙隔住了，誰(shuí)也不愿意戳破。經(jīng)歷了兩年青春的磨煉，臉上不再只是無(wú)知，多了幾絲成熟。后來(lái)知道我們的生活都出現(xiàn)了一些悲劇，偷眼看面色凝重的你們，這才明白青春的可怕之處。青春是一條狹窄又荊棘叢生的路，我們只有走過(guò)這條路才能成長(zhǎng)。即使被荊棘磨得血肉模糊也要揮手出發(fā)。我們不能回頭看，否則只會(huì)流著悔恨的淚水踩在泥濘的路上。
揮揮手，出發(fā)。帶著青春的苦澀，帶著美好的回憶，帶著未來(lái)的憧憬，我們出發(fā)。今年初夏，我們分別，從朝夕相處到分道揚(yáng)鑣。道一聲珍重，說(shuō)一聲走好，我們?cè)谙﹃?yáng)中，揮手出發(fā)。
揮揮手出發(fā)作文 7
到底是不同的人生路成就了不同的人，還是不同的人選擇了不同的路？——題記
歷史的夜，血淚交織
極刑的殘酷沒(méi)能使他放下手中的筆，龍顏的震怒沒(méi)能使他放棄對(duì)真理的追求、對(duì)事實(shí)的記錄。他知道，選擇這條路出發(fā)，給他帶來(lái)的一定不是大好前程和好運(yùn)。但他，司馬遷，仍帶著對(duì)歷史的敬畏，窮畢生精力寫(xiě)出我國(guó)古代最偉大的歷史著作——《史記》。他何嘗不知道，違背當(dāng)初編撰史書(shū)的目的可以換來(lái)高官厚實(shí)祿、加官進(jìn)爵，但為了國(guó)家，為了后世，為了整個(gè)中華民族，他選擇了嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待歷史變遷，選擇翔實(shí)記錄現(xiàn)實(shí)。有人笑他愚笨，為寫(xiě)一本黃帝不愛(ài)、市民不看、毫無(wú)價(jià)值的書(shū)，把自己弄的狼狽不堪，值嗎？答案在千年前司馬遷的心中。他決定用自己的文字和執(zhí)著，去撼動(dòng)昏庸的統(tǒng)治者殘酷和黑暗的心，去撼動(dòng)大漢江山腐朽和污濁的社會(huì)風(fēng)氣。揮揮手，出發(fā)！
歷史的夜，皓月千里
明月透過(guò)窗欞輕快地跳上木蘭的發(fā)梢。前一秒的長(zhǎng)發(fā)及腰頃刻化為后一秒滿地的烏發(fā)�？粗种械氖ブ�，一地落發(fā)，木蘭深知這一去，既是欺君，更是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但她毅然出發(fā)，替父從軍。她，一個(gè)羸弱嬌小的身軀內(nèi)包裹著一顆無(wú)比強(qiáng)大的心。面對(duì)欺君，她選擇守護(hù)年邁的'父親，守護(hù)父老鄉(xiāng)親的安寧；面對(duì)敵人，她選擇守護(hù)人民的尊嚴(yán)，守護(hù)國(guó)家的疆土。歷史長(zhǎng)河一瞬間，木蘭用自己的行動(dòng)完美詮釋了對(duì)家園的守護(hù)。世上千條路可選擇，她卻獨(dú)選了一條可能有去無(wú)回的血腥之路。她擦去滾落的眼淚，悄然拜別父親，告別家鄉(xiāng)，揮揮手，出發(fā)了！
歷史的夜，熱血鑄就
“既然各國(guó)革命都是以流血開(kāi)頭，那么就讓我來(lái)做這第一個(gè)流血的人吧！”鏗鏘有力的聲音刺破夜的寧?kù)o。黎明初曉，他，慷慨赴義！與幾位志同道合的革命志士一起毅然決然選擇一死�！拔煨缌印钡乃T嗣同，本可以選擇生，選擇像康有為、梁?jiǎn)⒊粯犹油鶉?guó)外，卻因?yàn)椴桓牡某踔院腿松拍睿瑘?jiān)定地選擇了為正義、為革命而死，以死來(lái)點(diǎn)亮中華民族的明天。革命失敗了，卻雖敗猶榮，革命人的精神得以長(zhǎng)存。即使未能親眼見(jiàn)證光明的到來(lái)，也為光明的努力拋灑一腔熱血。在信念與逃亡中，他義無(wú)反顧地選擇了前者，不歸路上，他大義凜然揮揮手，出發(fā)了！
他們不同的信仰讓他們選擇了不同的道路出發(fā)，不同的人生路造就了他們不同的輝煌。在敬仰他們的同時(shí)，我們需要的不是盲目追隨他們的腳步，而是需要更多的思考，在良莠不齊的當(dāng)今社會(huì)下，我們?cè)撨x擇怎樣的一條真正適合、屬于自己的人生路出發(fā)。
家與國(guó)，國(guó)與家，人生與信念，背上人生的行囊，向著遠(yuǎn)方，揮揮手，出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 8
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是我心中的一個(gè)結(jié)。
因?yàn)楣徽九_(tái)離家很近，所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別，獨(dú)自出發(fā)。匆忙吃完早飯，含糊不清的道別，伴著洗衣機(jī)的轟響，聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上母親的回應(yīng)，在急匆匆地奔下樓。
合上龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我疑惑母親是否會(huì)在我離開(kāi)后目送我離開(kāi)。隨后又搖搖頭，母親最近太忙了，目送這種小事情，早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起，很快，又變成一團(tuán)亂麻。
那一日，匆忙間忘記了水杯沒(méi)有帶，急忙跑回家，樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音，我悄悄溜進(jìn)家門(mén)，母親依舊在陽(yáng)臺(tái)上，背對(duì)著我，麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服。她敲了敲洗衣機(jī)，自言自語(yǔ)道;“怎么又卡住了。”接著她又忙活起來(lái)。我以為母親已經(jīng)忘記了我的離開(kāi)，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卻突然看見(jiàn)她想起什么似的，皺了皺眉頭，直起身子，望向窗外。由于窗外花臺(tái)的高度，母親只能踮起腳尖，目光仔細(xì)的搜尋一番之后，埋怨起來(lái)：“這丫頭，這么快就走的沒(méi)影了�！比缓笥植环判牡脑僖淮熙谄鹉_尖，輕輕地嘆了一口氣。
我站在她的身后，猛地愣住了。一直被我認(rèn)為是孤獨(dú)的'出發(fā)，卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開(kāi)，眼睜睜的看著我一個(gè)人出發(fā)，看著我離她越來(lái)越遠(yuǎn)，她的心中，會(huì)不會(huì)也有些失落?
在以后的日子里，我愿意揮揮手，再出發(fā)。因?yàn)槲抑�，那扇看似緊閉的窗戶后面，有一個(gè)人在默默地看著，她看著我在路上出發(fā)，在人生的道路上出發(fā)，而自己卻在原地默默地目送。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，慢慢的，上一代和下一代的距離，便伴隨著目送越來(lái)越遠(yuǎn)�？晌也皇且粋�(gè)只會(huì)盲目出發(fā)的人，我的心中有愛(ài)。但母親不愿意牽住我自由的步子，她已那份遲來(lái)的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的，僅僅是簡(jiǎn)單的揮手，讓她知道，她的愛(ài)，有了回應(yīng)。
揮揮手，我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送，我的方向不在迷茫……
揮揮手出發(fā)作文 9
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，遇見(jiàn)陌生的人……可到后來(lái)熟悉后又將微笑著揮揮手，向另一目的地出發(fā)。
在我們這個(gè)年齡，收到雨水的洗禮，收到冰雪的冷意，受到幸福的渲染。我們這個(gè)年齡何不是五味雜陳……
踏上成長(zhǎng)的旅程，踏上趣味無(wú)窮的生活。同學(xué)們的歡笑，帶給我蜜一般的甜，同學(xué)們的歡笑，帶給我蜜一般的真，同學(xué)們的經(jīng)歷，帶給我不一樣的自己。
在最美好的時(shí)刻遇見(jiàn)了你，在最需要你的時(shí)候失去了你，只能無(wú)奈的對(duì)你揮揮手，獨(dú)自出發(fā)向未來(lái)。
羨慕電視劇里主人公，可我不能成為他；羨慕電視劇里的`奇妙，能從現(xiàn)在回到過(guò)去；羨慕動(dòng)畫(huà)片的時(shí)光機(jī)，想回到什么時(shí)候都可以。小學(xué)天真無(wú)邪的時(shí)光再也回不去，沒(méi)有了純真的友誼，沒(méi)有了熟悉的面孔。但我們只能微笑著說(shuō)過(guò)去其實(shí)早已被洪流無(wú)聲帶走。
做一個(gè)放得下過(guò)去，珍惜現(xiàn)在的人才應(yīng)該是最好的自己。
回憶過(guò)去的我，是那么天真、可愛(ài)和活躍。一切不管不顧，順著自己的心走向那最真實(shí)的自己�，F(xiàn)在的我，做事必須周全，由于這一切的一切使我變了性子，變得那樣安靜，思緒有百種�；夭坏竭^(guò)去，但那依然是自己的經(jīng)歷，不后悔我經(jīng)歷過(guò)，也活得不是那樣精彩，但至少我明白。經(jīng)歷過(guò)這一切是一筆巨大財(cái)富，用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，用全力換不來(lái)。揮揮手，對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)聲“謝謝！”過(guò)去讓我踏上了新的旅程。
上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)，一定為了打開(kāi)一扇窗。有時(shí)我們會(huì)憎恨他，因?yàn)樗麕ё吡四愕拿篮脮r(shí)光，帶走了你的至親至愛(ài)，可偶然間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他也帶走了你的不愉快，給你迎來(lái)新生活。
我們有過(guò)成功的喜悅，失敗的心寒，相聚的幸福，這何嘗不是過(guò)去為你打下的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，珍惜眼前，過(guò)去的一切都會(huì)慢慢放下，會(huì)來(lái)的，它總會(huì)來(lái)；會(huì)走的，你如何百般阻撓也終究會(huì)走。這樣為什么不放過(guò)自己？放下過(guò)去，用充滿期待的心情去迎接將來(lái)發(fā)生的一切。
關(guān)閉過(guò)去的一扇門(mén)說(shuō)“過(guò)去終究是過(guò)去，就讓它封存在我的腦海里。微笑著揮揮手，再見(jiàn)——我的過(guò)去�！标P(guān)閉明天的一扇門(mén)說(shuō)：“對(duì)于將來(lái)的你，我會(huì)滿懷期待。”開(kāi)啟今天的一扇窗說(shuō)：“我會(huì)珍惜眼前的美好時(shí)光，在時(shí)光將你帶走時(shí)，我定會(huì)為你揮手，是你讓我能愉悅的過(guò)一天，再見(jiàn)——最開(kāi)心的自己�！�
會(huì)留下的就不會(huì)走，會(huì)走的一定不會(huì)留下，是過(guò)去教會(huì)了我許多，既然留不住，那就微笑著揮揮手，向著美好而好奇的未來(lái)出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 10
天陰沉沉的，不時(shí)飄起子小雨，我不禁打了個(gè)寒噤。獨(dú)自走在路上，那五分鐘回家的路程對(duì)我來(lái)說(shuō)就好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
月考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，數(shù)學(xué)128分，僅僅計(jì)算題就扣了十二分。分式的化簡(jiǎn)兩題全錯(cuò)，那鮮艷的.“12”刺痛著我的神經(jīng)。再看看錯(cuò)因，唉，都是粗心惹的禍，不是漏了一個(gè)數(shù)字就是忘了變號(hào)。粗心就像一個(gè)小跟班一樣跟著我，怎么甩都甩不掉。
雨越下越大了。
我不禁加快了腳步�；氐郊遥夷贸鲈嚲�，放在桌上。刺眼的分?jǐn)?shù)，唉，想起別人的試卷，優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，寫(xiě)滿了對(duì)我的諷刺。我甚至都有了撕掉它的沖動(dòng)。
父親進(jìn)來(lái)了，他那因工作勞累而發(fā)皺的手伸過(guò)來(lái)了。隔著件衣服都能感感覺(jué)到那種粗糙，我不忍心刺激他。父親似乎知道了什么，坐在我旁邊：“挫折算得了什么！一次失敗又能說(shuō)明什么問(wèn)題！不要整天坐在這里瞎想了，向你的困難，你的粗心揮揮手，咱們?cè)俅纬霭l(fā)！”
我抬頭，望著他。他的臉上，不知何對(duì)縐紋爬上了眼角；不知何時(shí)，頭發(fā)染上了青絲。他就是我心中的靠山。
揮揮手，出發(fā)！對(duì)，向那些壞毛病揮揮手，讓他們離我遠(yuǎn)去！
雨漸漸停了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著剛從云層中出來(lái)的太陽(yáng)，我的心中不甘！我不相信我甩不掉它！我要向它揮揮手，讓它不再來(lái)，然后向著我的目標(biāo)再次出發(fā)！
挫折，又能代表什么！只要我們有夢(mèng)想，有信念，向挫折揮揮手。重新再次出發(fā)，做一個(gè)新時(shí)代的追夢(mèng)人！
揮揮手出發(fā)作文 11
天漸漸暗了下來(lái)，我在這條路上慢慢地走著，一步一步。我不想回家，因?yàn)榕驴吹郊胰似谕难凵窈蛽?dān)心的目光——測(cè)驗(yàn)只考了78分。
我捏著那張考卷，大大的鮮紅的“78”猶如一把利箭直擊我脆弱不堪的心靈，一個(gè)個(gè)的叉叉像一把把匕首，纏繞交織在一起，把我的心緒擰得一團(tuán)糟。我氣憤地一把抓起試卷扔在地上，久久地坐在道旁樹(shù)下的木椅上發(fā)呆。
只見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，興高采烈地朝我揮手，一瘸一拐卻昂首挺胸�！昂�！又見(jiàn)面啦！”原來(lái)是兒時(shí)因車(chē)禍?zhǔn)グ霔l腿的鄰居星子。我朝她瞥了一眼，她臉帶笑意，是啊，現(xiàn)在的她每天都是那么朝氣蓬勃。她應(yīng)該是看到我扔在地上的數(shù)學(xué)卷子了，但她一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地坐在我身邊。
過(guò)了很久，她突然嘆了口氣，跳起來(lái)指著我的鼻子大喊：“這點(diǎn)小挫折算什么�。](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！”一字一句，鏗鏘有力，就連提到那個(gè)她曾經(jīng)最避諱、最禁忌的字——腳，她的語(yǔ)氣都沒(méi)有絲毫的改變，仍是倔強(qiáng)中帶著點(diǎn)云淡風(fēng)輕。說(shuō)完她便走了。
我不由得愣住了，我是如此清晰地記得曾經(jīng)那個(gè)提到腳和腿眼眶就會(huì)微微泛紅，眼神錯(cuò)亂不定，慌忙跑開(kāi)的脆弱女孩啊。而現(xiàn)在的她，每天都是那么朝氣蓬勃，從不因自己的生理缺陷而揪心分神�？上攵�，在那個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中她是如何磨煉出來(lái)的'克服困難的超人勇氣以及對(duì)美好遠(yuǎn)方的強(qiáng)烈渴望。她將用自己的“腳”和“腿”，一步一步走到自己的目的地。
我的眼前不斷浮現(xiàn)著那雙她剛剛沖我熱情揮舞的雙手，心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭。那雙手，那雙揮舞的手，不僅代表著她對(duì)曾經(jīng)糟糕生活的揮別，也是她向美好的充滿希望的明天招手��！
想著想著，我站起了身，朝那張被捏得破爛不堪的卷子徑直走去，重新拾起它，裝進(jìn)書(shū)包，繼續(xù)一步一個(gè)腳印地走在我前進(jìn)的道路上，并朝這條道路輕輕揮手，然后大步向前……
揮揮手出發(fā)作文 12
一片朦朧的薄霧。霧的對(duì)面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳，平視遠(yuǎn)方。手臂大幅度地?fù)u擺，朝著遠(yuǎn)方揮手。原來(lái)，她是登山者，每登到山頂，都會(huì)對(duì)那座山揮揮手，以此告別，再出發(fā)去另一座山攀登。我認(rèn)為，他的這一做法是十分有意義的。
告別曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己，在現(xiàn)在看來(lái)是那么天真，那么不完美，只有告別曾經(jīng)，才能重新開(kāi)始，完善自我。曾經(jīng)的自己是膽小的.、內(nèi)向的，如同黑暗又陰密的森林，不可觸及。
再寒的冰山遲早要融化，面前擺著黑暗與陽(yáng)光，為何不立即選擇陽(yáng)光呢?告別曾經(jīng)的自己，讓深林不再被黑暗籠罩，處處灑滿陽(yáng)光。陽(yáng)光的溫暖讓世界牢記，深林的黑暗讓世界遺忘，既然前方是布滿鮮花，灑滿陽(yáng)光的路，我必定馬上走出陰暗深林，沖它揮手告別。
如今，在這條陽(yáng)光道上，我要開(kāi)始出發(fā)開(kāi)啟新的旅程，必須如向日葵一般，碩大的笑臉，一直朝著燦爛的陽(yáng)光前行。即使前方艱難，也一定要努力，不要忘記自己是那株永遠(yuǎn)綻放微笑被陽(yáng)光照耀的向日葵。
陽(yáng)光象征著美好樂(lè)觀，我愿前方陽(yáng)光鋪滿大地，不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒，照亮這個(gè)世界的每個(gè)角落，當(dāng)然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管現(xiàn)在還是未來(lái)，陽(yáng)光依舊存在，向日葵依舊綻放，樂(lè)觀美好依然彌漫在這個(gè)清新的空氣里。
揮揮手，出發(fā)吧!前方是陽(yáng)光，伴隨著向日葵的笑容依舊美好!
揮揮手出發(fā)作文 13
粗心、大意、馬虎是我致命的弱點(diǎn)，這些弱點(diǎn)使我多次在離成功僅剩一步之遙的地方栽了跟頭。
那天，放學(xué)回到家后，哥哥問(wèn)我考得咋樣，“94分！”我的語(yǔ)氣中帶著一絲驕傲。沒(méi)有得到想象中哥哥的夸獎(jiǎng)，而是一句平淡至極的話，“把卷子拿出來(lái)！”頓時(shí)，我就有些生氣，“難道這樣的`成績(jī)你還不夠滿意嗎？”在心中，我這樣問(wèn)道。
“后面那道題又不是很難，前面那道題都做對(duì)了，這道怎么就不會(huì)了？還有，前面那道填空題你怎么能把負(fù)數(shù)的負(fù)寫(xiě)錯(cuò)了？你腦子長(zhǎng)哪去了？真不知道你是怎么搞的……”看了試卷后，哥哥用有些生氣的語(yǔ)氣指點(diǎn)著說(shuō)。
聽(tīng)著哥哥的指責(zé)，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。我知道，我讓哥哥失望了。我考的已經(jīng)不錯(cuò)了，為什么哥哥不但沒(méi)有夸我一句，還批評(píng)我呢？委屈在我心里蔓延。同時(shí)，我也恨透了馬虎，因?yàn)轳R虎，我沒(méi)有得滿分。這次教訓(xùn)，使我記住了粗心帶來(lái)的后果。
從這以后，雖然有時(shí)我也會(huì)犯小錯(cuò)誤，但已經(jīng)很少了。我相信，用不了多久，我就會(huì)徹底地對(duì)粗心大意說(shuō)拜拜。
年少的我們，也曾因?yàn)橐恍┦露捱^(guò)、笑過(guò)、沮喪過(guò)、勇敢過(guò)，現(xiàn)在，我要向那些不好的曾經(jīng)，揮揮手，說(shuō)一聲再見(jiàn)。因?yàn)�，我看到成功正在向我招手，我要向成功出發(fā)。
揮揮手出發(fā)作文 14
又是一個(gè)雨天，雨傾盆而下，沒(méi)有要停的意思，似乎要將整個(gè)世界，都溶于水中。
與往常一樣，我又為自己的成績(jī)而發(fā)愁，看著周?chē)瑢W(xué)高舉試卷時(shí)的笑容，我的心情跌入谷底，我不禁有些懷疑自己還是否有前途。我已失去了一切前行的動(dòng)力，失落的陰影籠罩著我，上天你是如此的不公，你給予別人勝利的喜悅和無(wú)限光明的前景，卻將我冷落在黑暗凄涼的角落，讓我一個(gè)人在那里黯然神傷。
我向窗外看去，一抹雪白濺入了我的視線，那是一朵花，一朵頑強(qiáng)的花，開(kāi)在大雨中。雨水瘋狂地?fù)舸蛑幕ò辏瑢⑺陌讚羲樵谟晁�，漸漸地，它向暴虐的雨低下了頭。我正感嘆它生命的脆弱時(shí)，它又抬起頭，似乎在向天空吶喊著，控訴著這一切。就這樣，一次又一次地低頭后，它總是會(huì)重新挺起自己的白，與大雨進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
第二天，雨停了，清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了校園，一切在雨的洗禮后，都顯得格外明朗。我走進(jìn)教室，站在窗邊，看著美麗的'校園，闖入我視線的，仍然是那一抹白！它被雨打碎在草地上，四分五裂，但它用頑強(qiáng)的精神告訴了我，如何面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
我不得不告別美景，因?yàn)槲腋惺艿搅诉h(yuǎn)方地召喚。不，其實(shí)我的心，已準(zhǔn)備好——再見(jiàn)了，過(guò)去，我得出發(fā)了！
揮揮手出發(fā)作文 15
揮揮手，出發(fā)，向美好的生活，向詩(shī)意的遠(yuǎn)方出發(fā)！
不知從什么時(shí)候起，我喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。很少幫助別人，也不希望別人幫助我。即使有人對(duì)我有幫助，我也像還債似的報(bào)答，大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢(shì)。
然而，這一思想?yún)s在一位陌生人善意的幫助之后，如一粒塵埃般，隨風(fēng)飄散。
幾場(chǎng)大雨過(guò)后，那條每天上學(xué)必經(jīng)的小橋被大水沖斷了，只能見(jiàn)到若隱若現(xiàn)的浮橋。那天清晨，我提心吊膽地走到橋的中央，可我的腳竟不聽(tīng)使喚，任憑我如何用力它也不動(dòng)一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發(fā)，望了一眼橋下，“急湍甚箭”，我的'自信又一次消失了。這次我更慌了，小腿直打顫，根本直不起腰來(lái)。
就在這時(shí)，一位騎自行車(chē)的叔叔出現(xiàn)在對(duì)岸。好不容易出現(xiàn)了一根救命稻草，我卻不知如何開(kāi)口。那位叔叔好像看出了我的心思，他小心翼翼地走到橋中央，一手把我抱起，一手抓起我的書(shū)包，將我抱到岸邊。他看了看手表，對(duì)我說(shuō)：“你上學(xué)要遲到了，不如我送你去學(xué)校吧�！闭f(shuō)罷，他便將我放在了自行車(chē)上�！�
一路上，叔叔不斷地囑咐我要坐穩(wěn)。到了學(xué)校，他將我抱下自行車(chē)，對(duì)我揮了揮手，說(shuō)了句再見(jiàn)，便騎著自行車(chē)消失在眼前。
這是何等普通的揮手��！普通到不能再普通，可我卻始終不能忘卻，他讓我感受到了世界的溫馨與美好！
我也向他揮了揮手，不只為他，也為我自己。
揮揮手，出發(fā)，向昨天的自己告別，向更加美好的明天出發(fā)，向著詩(shī)意與遠(yuǎn)方出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 16
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘撒在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地釘了上去。
“你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，雨瓢潑而下。我心中的悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無(wú)眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來(lái)的，竟是這！
回家的路竟格外長(zhǎng)。我該怎么辦？心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之光即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉(zhuǎn)過(guò)頭，準(zhǔn)備離去，剎那間，一點(diǎn)微光闖進(jìn)我的視線，心里一陣悸動(dòng)，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕，泛著黯淡的'光，好像不小心就會(huì)掉下的樣子。是星星嗎？對(duì)，是，就是，心里有一種聲音在回響，我對(duì)它笑了。心想：就算它掙脫不了黑暗的枷鎖，只能散發(fā)出一點(diǎn)微光，就算它隕落了，也曾照亮過(guò)黑夜。
我毅然轉(zhuǎn)過(guò)身，走出黑暗，取出那被淚水浸濕的試卷，小心翼翼地展開(kāi)，生怕弄壞了什么，任它風(fēng)干。流云在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)了，我要去尋找一條通向陽(yáng)光的路，尋找一片屬于自己的天空，
背起行囊，揮揮手，向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā)，奏響一路歡歌，讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。
揮揮手出發(fā)作文 17
黑夜開(kāi)始無(wú)情的吞噬大地了，就像是惡狼一般無(wú)情地撕咬著天空，在那黑暗的天際中，隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起，向黑暗抵抗著。
看著滿是淚水的合成的考卷，澀澀的站在門(mén)前也許是冬天快要到了的緣故，渾身像是被萬(wàn)箭刺穿了一樣的冷，心里不知有多少心酸難以訴說(shuō)，眼睛里像是融進(jìn)了一顆又一顆的沙子，催促著淚水的到來(lái)。我抬頭仰望著這無(wú)邊無(wú)際的黑夜，果真像是一只無(wú)情的吸血鬼，一下子就覆滅了那美好的夕陽(yáng)。
也許是天生就喜歡星星，小時(shí)候媽媽總會(huì)在夏天的夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空，一看就是半夜，直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺(jué)的睡去。
可今天的夜晚，就像是被打翻了的墨水，潑在了這白色的云彩上，天空中半點(diǎn)光芒似乎都難以找到，這令人窒息的黑夜，令人畏懼的黑夜，令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎！
我低下了頭，像是失去了那滿滿的希望，墮落在了這場(chǎng)無(wú)止境的`黑夜中，靈魂像是被這可怕的黑夜卷走了，剩下的只有那幾滴清淚了，多么希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去，帶走以前流下的一滴又一滴的清淚，把希望從黑夜中留給我。
想著想著，一股寒風(fēng)吹過(guò)，吹的我全身發(fā)涼，吹的寒氣沁入心脾。
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回房時(shí)，下意識(shí)的把頭往天空一看，也許是覺(jué)得有什么東西應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)了吧！剛要低頭，卻隱約的發(fā)現(xiàn)，黑夜中原本是暗無(wú)天日的，卻似乎多了一點(diǎn)微光，我仔細(xì)一看，還真有一顆星星在天空這殘留，光芒弱的都難以發(fā)現(xiàn)，掛在天空中，好像輕輕一碰就會(huì)散碎在黑夜之中。
心里不免有一絲絲的高興，像是吃了蜜似的一樣甜，我毅然的拿起了考卷，看了看幾眼又把頭抬向天空中，不禁一笑，似乎明白了什么。
揮揮手告別以前的傷心與難過(guò)，即使未來(lái)是一片無(wú)邊無(wú)際的黑夜，我也會(huì)像這顆星星一樣勇敢的散發(fā)著微光，向未來(lái)出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 18
“天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)。”
這句歌詞正是唱出了我的心聲，心中有夢(mèng)，腳下有路，展現(xiàn)自我，大膽出發(fā)。
現(xiàn)在，我終于得以解脫，向前方迸進(jìn)，但忘卻不了的，是那段不堪回首的往事。
學(xué)校放學(xué)的鈴聲一如既往地響起，我也背著沉重的書(shū)包，一如既往地走在回家的路上。頭頂上空，白云叆叇，心中默默地哼著：“回家的路，回家的路……”此刻，心中滿是濃濃的愜意和灑脫，但一想到不一會(huì)兒就要面臨學(xué)生在頭疼的東西，不免有些痛苦和無(wú)奈。
上文所述的令學(xué)生最頭疼的東西也就是習(xí)以為常的作業(yè)。踏進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，小憩片刻，便開(kāi)始了一個(gè)晚上的奮斗。插上臺(tái)燈，放置筆墨，遠(yuǎn)處的山頭還有一抹夕陽(yáng)的余暉，新的一天即將終結(jié)，夜晚的奮斗史也將隨著時(shí)間的流逝打開(kāi)。不宜多想了，便拿起鋼筆和作業(yè)親切地摩擦著，奮筆疾書(shū)，記敘著五門(mén)功課的故事。
但這故事在我看來(lái)是寫(xiě)不完的，重疊的試卷和復(fù)習(xí)資料好似一條漫長(zhǎng)的'迷宮，讓你迷失找不到盡頭。夜幕逐漸地拉長(zhǎng)，只留窗外的霓虹燈閃爍。我想同學(xué)們的作業(yè)都已差不多寫(xiě)完了或以安然入睡，只有我獨(dú)自坐于書(shū)桌前慘怛神傷。當(dāng)時(shí)刻半的鐘聲敲響，作業(yè)終于完成，然后是洗漱，接著是睡覺(jué)，后又是新的一天。這段往事就是這樣歷史般地重演又重演，所有的學(xué)生們都一樣，始于初二，結(jié)于初二。
現(xiàn)在放暑假了，中考的壓力迫在眉睫。作別初二，與其揮手告別。那段寫(xiě)作業(yè)的日子看似無(wú)聊而又云淡風(fēng)輕，但一些有趣的小插曲還歷歷在目，父母進(jìn)出的呵護(hù)依然記憶猶新。在此階段，我也取得了不少如愿以償?shù)牟诲e(cuò)成績(jī)，也算是給予那段青春一個(gè)完美的句號(hào)。
暑假將近過(guò)半，未來(lái)在向我們召喚。不要悲傷，不必?zé)⿶�，心平氣和地�?duì)待一切。前方的道路要敞開(kāi)了，過(guò)去已被載入史冊(cè)，成為了匆匆那年。不管將來(lái)是風(fēng)生水起，還是波濤洶涌，都應(yīng)淡定從容地應(yīng)對(duì)。出發(fā)吧，青春激昂的少年們，努力奮斗，美好的期許也會(huì)像花朵一般繽紛綻放!
揮揮手，出發(fā)，作別不甚完美的自己，無(wú)需怯懦，只要出發(fā)，就有無(wú)限的可能!
揮揮手出發(fā)作文 19
陽(yáng)光透過(guò)玻璃零碎地打在照片上，那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發(fā)清晰。一個(gè)恍惚，我以為自己又回到了從前。
早已忘卻初識(shí)的那一幕，就那么理所當(dāng)然地成了朋友，曾經(jīng)一起歡笑，一起流淚，也一起做過(guò)白日夢(mèng)；曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)吵鬧，也互相給過(guò)對(duì)方安慰。
那份平淡與美好，我以為會(huì)一直延續(xù)下去，至少，不會(huì)結(jié)束得那么早。然而，我卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
六年級(jí)那年，我們都一樣，不曾將畢業(yè)考放在眼里，照樣沒(méi)心沒(méi)肺地嬉笑玩鬧，任成績(jī)一落千丈也無(wú)所謂，最終的結(jié)果顯而易見(jiàn)。
我不知道該說(shuō)是幸運(yùn)還是不幸，幸運(yùn)的是你我上了同一個(gè)學(xué)校，不幸的是我們沒(méi)有被分配到同一個(gè)班。
初中的課程變得更加緊張，除了下課十分鐘，我們基本上沒(méi)有玩樂(lè)的余地，也終于在那一年，我開(kāi)始對(duì)成績(jī)變得在乎，與班級(jí)上的同學(xué)交流很少，更別說(shuō)是與我隔了一個(gè)班的你了。
又一次碰面，你已經(jīng)有了新的朋友，我也曾試著融入，卻發(fā)現(xiàn)我根本做不到。我還記得那天，天空充斥著歡聲和笑語(yǔ)，我在一邊靜靜地看著，那時(shí)的`你如此快樂(lè)，笑容綻放在每個(gè)人的臉上，讓我覺(jué)得我是那么格格不入。當(dāng)夕陽(yáng)的最后一縷余暉消失的時(shí)候，我將自己融進(jìn)了濃濃的夜色。
風(fēng)踏著月色帶著梵音在我的耳邊響起：我們終究還是漸行漸遠(yuǎn)了。于是，疏離變得理所當(dāng)然。
曾經(jīng)的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見(jiàn)的絲，每次碰見(jiàn)，除了微笑再也沒(méi)有別的話語(yǔ)。
曾經(jīng)在銀輝滿地的夜晚許下的心愿終于風(fēng)化成煙，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)終于褪去了色彩。
我想，我該出發(fā)了，是的，一直停留在原地的人是我，是我貪戀那份歡樂(lè)與溫柔，才邁不動(dòng)前進(jìn)的步伐，而如今，每個(gè)人都已經(jīng)展翅飛翔，soibelieveicanfly。
揮揮手，告別曾經(jīng)的歡樂(lè)與無(wú)奈，我還有夢(mèng)，有遠(yuǎn)方。那么，出發(fā)吧！
揮揮手出發(fā)作文 20
人生道路上有許多困難挫折和失敗，即使這樣，我們?nèi)匀灰獙W(xué)會(huì)揮揮手就出發(fā)，努力做最好的自己。
雖然期中考試已過(guò)去了很久，但我還是經(jīng)常會(huì)浮想連篇，因?yàn)槲业某煽?jī)并不理想，但那也永遠(yuǎn)成為了歷史，既無(wú)法改變，也無(wú)力去改變了。
“李睿康30名。”講臺(tái)上，老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)一下子打斷了我的思緒，我也突然被老師的話語(yǔ)所嚇到。30名？怎么可能？怎么回事？我怎么考的？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)交織在我的腦海中。
卷子發(fā)下來(lái)后，我又一絲不茍地把卷紙看了一遍。唉！數(shù)學(xué)——我的強(qiáng)項(xiàng)，白白丟了30分。寶貴的30分足以讓我考入全校百?gòu)?qiáng)的門(mén)檻，寶貴的30分足以讓我兌現(xiàn)我當(dāng)時(shí)對(duì)母親許下的`諾言，寶貴的30分我也可以給自己的心靈一個(gè)安慰。寶貴的30分呀……
揮揮手出發(fā)，以前已成為回憶，再也回不去了，無(wú)論我現(xiàn)在多么后悔也無(wú)濟(jì)于事，但我現(xiàn)在可以做的，只有把現(xiàn)在做好，拋去一切的苦惱，拋去心中一切陰霾，把現(xiàn)在做好。
揮揮手出發(fā)，我現(xiàn)在要以全新的面貌對(duì)待一切，現(xiàn)在我要寫(xiě)好每一篇文章，把當(dāng)下做好。
揮揮手出發(fā)，拋去以前所有不良的習(xí)慣，做好自己，讓自己擁有一片屬于自己的天空。
揮揮手出發(fā)，未來(lái)，我來(lái)了。
揮揮手出發(fā)作文 21
靜靜的雨夜里，一位濕淋淋的少年，向遠(yuǎn)方揮揮手，步伐鞭打在地上鏗鏘有力�！}記
學(xué)校緊急放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，一剎那間，那么快，幾道閃電劃過(guò)天際，雨滴噼里啪啦砸下來(lái)，一點(diǎn)預(yù)兆也沒(méi)有，走在室外的人們不一會(huì)兒便淋成了落湯雞。
教室里亂哄哄的，雨下得這么突然，誰(shuí)都沒(méi)帶雨具，況且雨下得這么大，即使有雨具也無(wú)能為力。
已是六點(diǎn)半了，不少學(xué)生都已經(jīng)被接走了。雨漸漸小了些，小輝準(zhǔn)備走了，他要去城郊的母親家。路過(guò)鄰班的時(shí)候，他隨意地向教室里瞟了一眼，“咦？怎么還有人沒(méi)走？是小蘭！”瞧見(jiàn)墻角里孤獨(dú)的小蘭，心里一緊：她好可憐��！沒(méi)有人來(lái)接她，難道她要在學(xué)校度過(guò)一夜嗎？我是不是應(yīng)該……可傘太小了，沒(méi)法遮蓋兩個(gè)人��！我還是自己走吧。小輝邁了一步，再次僵住，忽然想起兩年前的一件事：
那時(shí)，小輝的父親剛過(guò)世，小輝的母親因悲傷過(guò)度得了場(chǎng)大病，生命危在旦夕，急需做手術(shù)，可做手術(shù)的費(fèi)用對(duì)小輝一家簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。一位好心人幫助了他們，替他們承擔(dān)了手術(shù)費(fèi)。小輝的母親非常感動(dòng)，詢問(wèn)他的姓名，想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭，他說(shuō)，把錢(qián)用在需要幫助的人身上是快樂(lè)的事，希望大家以后遇到有苦難的人，都能夠盡力去幫助。
從此，母親經(jīng)常教誡小輝要幫助有困難的人。
那么今天……心里躊躇了一會(huì)兒，小輝的腳步折了回來(lái)。
小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著，他們的'手緊緊的握著。朝外望去，暴雨如注，打在地上，濺起朵朵浪花，在燈光的掩映下激起層層水霧�？纱丝痰男≥x并沒(méi)有半分恐慌，倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。
忽然，一束車(chē)燈打破了黑暗……
小輝向遠(yuǎn)方揮揮手，踏上寂靜的小路，心中默念著：予人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂(lè)自己！
揮揮手出發(fā)作文 22
那天，天還未亮，父親便將睡夢(mèng)中的我叫了起來(lái)，說(shuō)是要帶我去爬山看日出。我一聽(tīng)，便興奮地從床上跳了下來(lái)，穿好了鞋，跟隨著父親一同去了。
當(dāng)我們剛從家出來(lái)的時(shí)候，周?chē)�只是灰蒙蒙的一片，遠(yuǎn)處的山也只看得出一個(gè)輪廓，一切都顯得那么寂靜。我走在父親的前面，一會(huì)兒跑一會(huì)兒跳的，時(shí)而又大步地跨著臺(tái)階往上走，希望可以快點(diǎn)兒看到日出。而父親卻一直在不緊不慢地走著，我停了下來(lái)，向身后的父親喊道：“老爸，你快點(diǎn)兒，要不就趕不上看日出了！”父親卻從容地說(shuō)道：“不急不急，慢慢來(lái)，總會(huì)到的�！闭f(shuō)完，父親依舊不緊不慢地走著。
我真想馬上看到日出，于是就向前走得更快了�？僧�(dāng)我到了半山腰時(shí)，就覺(jué)得筋疲力盡了，于是就坐下來(lái)休息了。感覺(jué)爬山的過(guò)程真不容易，看日出的過(guò)程也不是那么容易。
沒(méi)一會(huì)兒，父親就趕了上來(lái)，見(jiàn)到我大汗淋漓的，笑著說(shuō)道：“做什么事都得一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)啊，畢竟心急吃不了熱豆腐！”說(shuō)完就又繼續(xù)往前走了。
我聽(tīng)了父親的話，心想：對(duì)�。『螞r我都走了這么遠(yuǎn)的路了，可不能就這么放棄了。于是我又站了起來(lái)，跟在父親后面繼續(xù)向前走著。
“快到山頂了，再加把勁！”
我順著父親的方向看去，果然快要到山頂了，于是就鼓足了勁往前走。終于到了山頂，不一會(huì)兒，太陽(yáng)也正好從山頭露出了腦袋，我終于看到了這美麗的日出。
望著這太陽(yáng)，我心里卻又有著一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“丫頭，一次考試考砸了不要緊。只要你在這過(guò)程中努力了，終究是會(huì)有收獲的。你看，這太陽(yáng)雖美，但這看日出的過(guò)程是不易的，但只要你堅(jiān)持了，你最終還是看到了這美麗的日出，不是嗎？”父親的一番話深深地觸動(dòng)了我。
是��！畢竟不是所有的'路都是一番風(fēng)順的，誰(shuí)又不會(huì)遇到點(diǎn)挫折呢？此時(shí)，暖暖的陽(yáng)光灑在身上，我的心情也舒暢多了。
在這如歌如詩(shī)的青春中，我們心中又有多少夢(mèng)想的種子在萌發(fā)，難道我要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄不成？這看日出的過(guò)程是不易的，但我終究堅(jiān)持了下來(lái)，看到了那最美的日出。
在這僅有的青春中，我們更應(yīng)當(dāng)懂得把握當(dāng)下，不畏懼挫折與困難，努力向前！
揮揮手出發(fā)作文 23
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘路’是由‘足’和‘各’組成的，‘足’表示路是用腳走出來(lái)的，‘各’表示各人有不同的路�！�
今秋，我站在母校中間，聆聽(tīng)著沉寂已久的心情，凝望著一草一木，它們依舊蒼翠欲滴，在我們心中成了一道優(yōu)美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在腦海中。午后的陽(yáng)光暖暖地照在身上，和著微風(fēng)，伴隨著鳥(niǎo)兒悅耳又婉轉(zhuǎn)的啼叫，令人不禁回想到從前的一天生活，它雖然已日漸疏遠(yuǎn)，留在心底的卻依舊清晰透明。時(shí)間帶走了我們的小學(xué)生活，卻帶不走我們對(duì)母校的敬畏和懷念。初中生活更加豐富多彩，有更廣闊的天地，有更豐富的學(xué)習(xí)資源。小學(xué)里的'一點(diǎn)一滴時(shí)常浮現(xiàn)出來(lái)，撥動(dòng)著心底最柔弱的那根心弦……
還記得，體育課運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奔跑嬉戲的身影，科學(xué)課實(shí)驗(yàn)室里我們急切探索的心情，托管課學(xué)習(xí)室里我們完成作業(yè)的欣喜……想著想著，因小學(xué)生活已逝去而略感惆悵的心中得到了一絲安慰。
懷念過(guò)去的同時(shí)，也要展望未來(lái)。到了初中，我們有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師和同學(xué)。適應(yīng)過(guò)后，我們也許可以在初中生活中發(fā)現(xiàn)童年的影子，找到小學(xué)生活的痕跡。我們完成了小學(xué)的旅程，已樹(shù)立了一座人生路上的里程碑，現(xiàn)在是時(shí)候踏上新的旅程了。這么一想，心中更加釋然了。
道別了老師，我們離開(kāi)了學(xué)校。太陽(yáng)早已偏西。我回首望了望母校，揮揮手，出發(fā)。既是對(duì)過(guò)去的告白和一個(gè)交代，又是對(duì)未來(lái)的期待和憧憬。
出發(fā)了，帶上對(duì)過(guò)去的溫馨回憶；出發(fā)了，帶上對(duì)現(xiàn)在的熱情擁抱；出發(fā)了，帶上對(duì)未來(lái)的滿心期盼！我們?cè)谌松猛镜睦锍瘫該]揮手，從此出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 24
親愛(ài)的，來(lái)，對(duì)過(guò)去揮一揮手，準(zhǔn)備好好的告?zhèn)�別，然后向未來(lái)出發(fā)!
灑脫，隨性，就是這么任性。
有時(shí)候我們往往不敢向未知的地方出發(fā)，因?yàn)槲粗�，所以猶豫，或者是因?yàn)閷?duì)之前生活的留戀，人有時(shí)候是寧愿停留在過(guò)去的，畏懼改變，沉湎過(guò)去。其實(shí)我們也不便評(píng)價(jià)這樣是好是壞，但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，人總要成長(zhǎng)，人總得要經(jīng)歷，永遠(yuǎn)停留在過(guò)去是不可能的，我們得學(xué)會(huì)告別過(guò)去。
揮揮手出發(fā)，即意味著我們要學(xué)會(huì)勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)家，爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然我就想哭了，剛開(kāi)學(xué)在學(xué)校里誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，到處都是陌生的場(chǎng)景，臨近黃昏時(shí)，看著墻頭將要墜落的夕陽(yáng)，心里無(wú)限感傷，想著如果是在家里，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷，爸爸在做什么呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個(gè)人枯坐在這，周?chē)袔讉�(gè)奔跑著過(guò)去的同學(xué)，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。
那個(gè)時(shí)候的我不懂沉湎過(guò)去意味著什么，只是一味懷念在家里呆著的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的哭了。那個(gè)時(shí)候我還不懂我要如何看待人總要成長(zhǎng)，總要離開(kāi)家那個(gè)溫暖的避風(fēng)的'港灣的道理，甚至跑到商店借了個(gè)公用電話打電話給我爸，帶著點(diǎn)哭腔。
而現(xiàn)在的我，不會(huì)再像當(dāng)初那么脆弱，因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)歷已經(jīng)讓我明白，出發(fā)意外著什么，對(duì)于我的成長(zhǎng)意外著什么。
揮揮手出發(fā)，是對(duì)過(guò)去的告別，是自信的迎接未來(lái)。
揮揮手出發(fā)作文 25
人生如此短暫，總有些人停留在過(guò)去，總是遇到一些困難就放棄，永遠(yuǎn)都無(wú)法向前邁開(kāi)一步，何嘗我不曾這樣。
在幼時(shí)的我，總是會(huì)遇到一點(diǎn)困難就放棄，別人給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。
記得剛上初中的那會(huì)兒，每次不上體育課我們就會(huì)怨恨老師總是搶體育課，可見(jiàn)那時(shí)我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因?yàn)槟且淮螒土P，是我過(guò)不去的'一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏著美麗的心情在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，說(shuō):“待會(huì)兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)啊，會(huì)不會(huì)又是我在最后了，隨著一聲捎響，我們像青蛙一樣跳著，“太累了，實(shí)在是太累了。”我喃喃道。快到終點(diǎn)了，我像做了一道數(shù)學(xué)題一樣無(wú)比的興奮�！澳莻�(gè)女生重新跳，”體育老師說(shuō)道。于是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺(jué)像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開(kāi)始，那時(shí)真的有點(diǎn)想死的感覺(jué)，都跳了兩圈了，老師說(shuō)我要雙腳跳，直到跳對(duì)為止，我累到下一秒就會(huì)暈倒一樣的跳著，淚水都快出來(lái)了。老師問(wèn)道:“你的腳是不是以前受過(guò)傷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師這才放過(guò)我，其實(shí)我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒(méi)有完全康復(fù)。從那節(jié)課后，我開(kāi)始對(duì)體育課有了恐懼感，每到體育課能請(qǐng)假的我都請(qǐng)假，能不來(lái)的我都不來(lái)，就這樣熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期。
我和母親說(shuō)了這件事后，母親嚴(yán)厲的罵了我一頓，她說(shuō):“她以前也和我一樣，她現(xiàn)在后悔了，不然...”我知道，不然她現(xiàn)在不會(huì)是這樣的。
漸漸的，我開(kāi)始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準(zhǔn)備，揮揮手，向那有體育恐懼的我說(shuō)再見(jiàn)。
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數(shù)；你不能預(yù)知未來(lái)的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風(fēng)順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發(fā)，相信自己一定能行。
揮揮手出發(fā)作文 26
在我很小的時(shí)候我就是那種足不出戶的“宅男”，每天對(duì)著枯燥無(wú)味的課本與已經(jīng)變不出什么花樣的電視節(jié)目過(guò)日子，我只有學(xué)習(xí)，其他無(wú)需我管。少年獨(dú)有的那股朝氣消散而去，取而代之的是對(duì)家的過(guò)于依賴與不自信。
可能是察覺(jué)到了我性格上的負(fù)向變化，父母的臉上浮現(xiàn)出了擔(dān)憂，在經(jīng)過(guò)一番討論后，他們出人意料地為我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。這要是放在以前，我估計(jì)自己能興奮得整夜睡不著。然而時(shí)間的遷移也改變著人，我就如同一只被關(guān)了數(shù)年的鳥(niǎo)突然被放了出來(lái)，內(nèi)心的沖動(dòng)早已散盡。
我走回自己的房間，用房門(mén)來(lái)隔絕父母那苦口婆心的勸導(dǎo)。坐下來(lái)，呆呆地望著窗外，卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕——一只小鳥(niǎo)正在試飛。尚未怎么豐滿的嫩黃羽毛，尖小稚嫩的黃嘴，一雙黑豆一般的眼睛，一看便是一只還很小的鳥(niǎo)雛�？墒撬袉局l(fā)出又尖又細(xì)的'幾聲啾鳴，翅膀拍打著，試圖沖向自己夢(mèng)想的那一片藍(lán)天，可無(wú)論它如何努力，也只是徒勞罷了。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，那只沒(méi)怎么站穩(wěn)的小鳥(niǎo)從樹(shù)上墜了下去！我的心一揪，站起來(lái)向窗下俯望，祈禱它不要受傷。還好，樹(shù)下有一個(gè)柔軟的草垛，它掉在了上面，沒(méi)有受傷，正當(dāng)我以為它要放棄時(shí)，它又撲騰起了翅膀，一遍，又一遍，固執(zhí)而又堅(jiān)定，它眼中堅(jiān)定的神色一如我幼時(shí)想得到自由的倔強(qiáng)！終于，它能飛了，我聽(tīng)到了它鳴叫中的歡愉與自豪，那是一種自強(qiáng)的力量！
我看著小鳥(niǎo)，內(nèi)心澎湃——誰(shuí)說(shuō)被禁錮了就一定會(huì)失去力量與生氣的呢？我不要依靠他人，我不要依賴，我要的是那份出行的勇氣！
出發(fā)了，我背著碩大的旅游包，向著身后兩道目光微微一笑，繼而轉(zhuǎn)身，揮揮手，出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 27
南部小城，沒(méi)有光彩照人，每次我回到這里，我都感覺(jué)著平靜。陽(yáng)光熾烈，人們慢悠悠的步子，零落的草帽，我裁的花兒，搖啊搖�！赌喜啃〕恰�
來(lái)到外婆的老家，太陽(yáng)花依舊開(kāi)得茂盛，沾染不了一絲鋼筋水泥的氣息。一旁卻是高樓聳立，車(chē)水馬龍。我不禁回想起從前在外婆家的日子。那是孩提時(shí)代，總愛(ài)去外婆家玩，我拉著姐姐坐在門(mén)口曬太陽(yáng)，嘴里嚼著外婆買(mǎi)來(lái)的泡泡糖，有時(shí)還叫上幾個(gè)小伙伴一起玩大富翁棋，吵吵鬧鬧，不亦樂(lè)乎。記得有一次，我在外婆家門(mén)口，拿著個(gè)畫(huà)板，有模有樣地畫(huà)了起來(lái)，外婆走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà)，笑道：“晨晨那么喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)要當(dāng)個(gè)畫(huà)家嗎？”我捧著畫(huà)板，臉上滿是稚氣：“對(duì)啊，我要當(dāng)個(gè)畫(huà)家，有了錢(qián)買(mǎi)大別墅給你們��！”外婆笑而不語(yǔ)，溫和地摸了摸我的頭。
年少的稚氣已然褪去，而外婆的離去，也讓我們悲痛不已。我被爸爸媽媽送去了書(shū)法班，我在那里學(xué)會(huì)了很多，也收獲了很多。漸漸地，當(dāng)初那些畫(huà)紙已然被我埋藏在紙箱的角落。之后，聽(tīng)說(shuō)考書(shū)法B級(jí)可以加分，父母毫不猶豫就讓我去參加考試。第一、第二兩次考試時(shí)，我并沒(méi)有多大打算，平時(shí)每周六練書(shū)法，就去參加考試，結(jié)果也是以失敗告終。第三次考試時(shí)，我滿懷信心走入考場(chǎng)，內(nèi)心忐忑不已，但也期望有一個(gè)好成績(jī)。最后，結(jié)果公布，我竟還是沒(méi)有通過(guò)，一時(shí)之間，滿眼迷茫。我看見(jiàn)同班同學(xué)因沒(méi)有通過(guò)而傷心流淚我來(lái)不及安慰，卻想：“這么多年，我周周練字，難道只是為了今天？縱然失敗，也還是要向前。
我默默無(wú)言地回到了家中。我打開(kāi)了自己存放物品的紙箱，里面有太多回憶——親手制作的'牙膏汽車(chē)，銹跡斑斑的鐵質(zhì)筆筒，還有，從前視為珍寶的畫(huà)稿。我的腦海響起外婆的聲音，我似乎感受到她笑著對(duì)我說(shuō)：“別忘記要給外婆買(mǎi)大房子啊。”我想起她的眼睛---她那因?yàn)椴⊥炊鴮⒁鞯难劬�，還是滿含笑意。
我慢慢地走到桌前，坐在椅子上，輕輕抽出一張白紙，拿起畫(huà)筆在紙上畫(huà)了起來(lái)，也不知道要畫(huà)什么，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上發(fā)出“簌簌”的聲響，不知過(guò)了多久，我趴在桌上，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我向著遠(yuǎn)方奔跑，在路的那頭，一片光明，我向過(guò)去揮手，去迎接光明。
畫(huà)畫(huà)，那還我幼時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，卻一直停留在我的心底，外婆的只字片語(yǔ)，雖短小，卻給我永恒的鼓勵(lì)。一路上，我們向著未來(lái)前行，多害怕在黑暗中跌倒，但別忘了前行，心中有夢(mèng)，路不會(huì)停。
揮揮手出發(fā)作文 28
我們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，我們同樣 需 要陽(yáng)光，需要關(guān)愛(ài)。需要溫情。.我是一位班長(zhǎng)，我從小就認(rèn)為我的能力強(qiáng)可以當(dāng)班長(zhǎng)卻忽略了成績(jī)。了。想以前我也曾經(jīng)是班 上的優(yōu)等生是父母 驕傲。現(xiàn)如今我渴望與他們平等。不要過(guò)多過(guò)少對(duì)我的愛(ài)。我只要成為平常人就好。我與同學(xué)今兒相約去玩。開(kāi)始很好�？墒呛髞�(lái)他們提。起了一個(gè)令我傷心的話題。``嘿，下屆班上選舉班干部你們會(huì)選我嗎?女同學(xué)信心十足的說(shuō)，這時(shí)我的心劃到了低谷。我想我一心想為班上好為什么他們會(huì)這么快把我換下來(lái)呀!我想我應(yīng)該不能缺乏信心不是嗎?從我上次生一場(chǎng)大病使我曠了不少的課讓我成績(jī)下掉了不少。我的信心也在這個(gè)時(shí)候沒(méi)有了。忽然在我腦海里想起了一個(gè)故事：
有個(gè)孩子叫做喬伊，他出生的時(shí) 候他的腳是向上扭曲的。醫(yī)生向他父母說(shuō)只要經(jīng)過(guò)合適的冶療，他肯定能正常地走路。但很可能永遠(yuǎn)跑不快。在他生命的最初三年，一直在手術(shù)。各種金屬模型和繃帶中度過(guò)。他的`雙腿經(jīng)厲著按摩。運(yùn)動(dòng)。練習(xí)等-系列過(guò)程他七八歲的時(shí)候，如果你看見(jiàn)他走路的話，你甚至不知道他是有殘疾的。但如果他走了很長(zhǎng)的路，比如說(shuō)在娛樂(lè)公園里玩或者從家走到動(dòng)物園那么遠(yuǎn)，他就會(huì)抱怨說(shuō)他的腿很累很累，像受傷一樣，他們往往會(huì)停下來(lái)買(mǎi)一點(diǎn)兒蘇打水或一個(gè)甜筒冰淇淋，談?wù)勎覀儎倓偪匆?jiàn)了什么以及他們將要看到些什么。我們沒(méi)有告訴他為什么他的腿感到勞累，為什么它們那么慮弱。他們沒(méi)有告訴倔本來(lái)就是天生的缺陷，所以他不知道。
孩子們一起玩耍的時(shí)候，鄰居家的孩子總是四處奔跑，就像大多數(shù)孩子那樣他也會(huì)跟著他們跳，奔跑和玩耍。他母親閃從來(lái)沒(méi)有告訴他，他可能永遠(yuǎn)不能像別的孩子那樣跑得快。他們沒(méi)有告訴他：你是不一樣的，所以他不知道。
七年級(jí)那年，他決定參加環(huán)城賽跑小組。每天他都跟小組一起訓(xùn)練，給他看起來(lái)比隊(duì)里的其他成員練習(xí)得更努力。他也已經(jīng)感覺(jué)到，有些看起來(lái)很自然地被其他人擁有的能力，并沒(méi)有被他所擁有。但我們沒(méi)有告訴他，他本來(lái)就不應(yīng)該去參加這樣一個(gè)隊(duì)伍。這個(gè)隊(duì)伍的成員都是學(xué)校各年級(jí)跑前七名的選手。我們沒(méi)有告訴他，他可能永遠(yuǎn)不能正式加入那天隊(duì)伍，所以他不知道。
他繼續(xù)一天跑四五英里，每天都是，他母親永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他發(fā)燒的那天，他不原留在家里休息，堅(jiān)持去參加環(huán)城賽跑的訓(xùn)紅練。他母親整天都在為他擔(dān)心，他母親在等著學(xué)校里打來(lái)他電話，讓他母親接他回家。但一直沒(méi)有人打過(guò)來(lái)。
放學(xué)后去了環(huán)城賽跑的練習(xí)場(chǎng)，因?yàn)槲蚁肴绻以谀抢�，他或許就會(huì)考慮逃過(guò)那天晚上的練習(xí)。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，他正在沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道跑步，一個(gè)人，我把車(chē)開(kāi)到他眼前，車(chē)速很慢，好和他奔跑的步伐保持一致，我問(wèn)他感覺(jué)如何。很好他說(shuō)。他只剩下兩英里了，當(dāng)汗水從他臉上淌下來(lái)的時(shí)候，他的眼睛因?yàn)榘l(fā)高燒，就像看到瓶子一樣，但他仍堅(jiān)持繼續(xù)奔跑，他們從來(lái)沒(méi)告訴他，他不能在高燒的情況下，連續(xù)奔跑四英里，他們從來(lái)沒(méi)有告訴他，所以他不知道。
兩個(gè)星期以后，這個(gè)賽車(chē)倒數(shù)第三場(chǎng)比賽的成員名單，喬伊列在名單的第六位，成功地加入了這支隊(duì)伍。他那時(shí)上七年級(jí)，隊(duì)伍里其他六個(gè)成員全部都上八年級(jí)，他們從來(lái)沒(méi)告訴他，他本來(lái)不應(yīng)該指望加入這樣一支隊(duì)伍。
我想失敗并不是因?yàn)槟悴粔騼?yōu)秀，只是因?yàn)槟闳狈π判�，只要自己認(rèn)為能做到，就一定可以做到好班長(zhǎng)的。
揮揮手!與失敗說(shuō)再現(xiàn)。
揮揮手出發(fā)作文 29
家旁的田野中間，橫亙著一條小路，筆直地通向村南邊的河道。
天快要黑的時(shí)候，吃完了飯，他便揮揮手向我示意，說(shuō)出去“跑”，其實(shí)哪里是跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，蝸牛般挪動(dòng)著身子，被旁邊的年輕人輕松穿過(guò)。
爺爺常常在上面跑。夕陽(yáng)的余暉映著碧綠的麥田，也映著爺爺滿是油光的臉龐。想起他擺動(dòng)雙臂，大步流星的樣子，就不經(jīng)意間笑出來(lái)，他的腳與地面親密，表情卻無(wú)比愜意，好像石子間的摩擦聲，他聽(tīng)得都格外悅耳。
爺爺并不總是笑著，自從退休之后，他臉上的那份笑便少了很多，他愛(ài)他的工作，以至于疏遠(yuǎn)了農(nóng)村人生活的土地�，F(xiàn)在的他，只是遙遙地抬頭看天，看麥，似一個(gè)大自然的新人，剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界。
我不知道他有何希望。人老了，自然就要?dú)w于平靜。
那次回家，太陽(yáng)剛要落山。爺爺叫著我，拉著我的手，迫不及待地走向那條小路。我并不知道他要干什么，而他臉上的笑卻燦爛，如夕陽(yáng)的余暉，透過(guò)縱橫的枝葉，照亮我不解的心。
順著他手指指的方向看到，那條路的一邊，竟多了一列樹(shù)苗，直通向河邊。周?chē)耐吝�濕著，是剛栽上的。我滿臉驚訝，轉(zhuǎn)頭看他，他的笑臉被照得通紅。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我前幾天種上的，累得我老腰快不行了。等你長(zhǎng)大了，樹(shù)苗也就長(zhǎng)大了。他可有很多用處，記得是爺爺給你種的呀�！蔽已酃庖宦窢窟^(guò)去，竟幸福地跑起來(lái)，迎著春風(fēng)，迎著夕陽(yáng)，迎著爺爺?shù)?笑。
其后的日子里，爺爺還是揮揮手，卻成了喚我的信號(hào)，我陪著他，走過(guò)那充滿霞光的路。我們滿懷希望地在路上走，大力甩著胳膊，邁著大步。老人的時(shí)鐘被撥得飛快，殊不知他是在飛快地跑著的，而前方，是一些將要長(zhǎng)大的樹(shù)苗，他對(duì)他們寄予希望，同樣對(duì)我寄予希望。
雪萊說(shuō)：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，爺爺?shù)亩煲呀?jīng)過(guò)去，風(fēng)帶來(lái)了春天的希望。在路上，他沉甸甸地笑著，像極了春天的笑。
爺爺揮了揮手，我便要與他出發(fā)，走向那希望之路。
揮揮手出發(fā)作文 30
“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！� 徐志摩“再別康橋”，揮著手，別離了康橋，別離了過(guò)云，帶著淡淡的愁緒悄悄地走，不帶一片云彩。那飄浮在康橋上空的美麗云彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢(mèng)”?在康橋的上方，在徐志摩的心里，飄動(dòng)不定，不知該去該留。但徐志摩揮了揮手，剎那，便無(wú)影無(wú)蹤，融入空氣里，飄散開(kāi)去�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天的肅瑟里，那抹紅，泛著枯黃，卻仍那么刺眼，吹過(guò)它的秋風(fēng)里裹著的是濃濃的怨念嗎?怨恨離去，怨恨落下，多么強(qiáng)烈，那么鮮濃的.情感，如血液般好像就要撕開(kāi)花兒纖細(xì)的肌理噴涌而出，風(fēng)兒也染上了那微微滲出的殘紅。夕陽(yáng)下，金色的光中，它鑲著金邊，落了，那動(dòng)作卻令人詫異的溫柔，時(shí)間仿佛在慢慢凍結(jié)，云兒不飄了，樹(shù)葉不搖了，金色的光茫也停止了漫延，只有那片紅，帶著深厚濃烈的情感還在緩緩下落，當(dāng)花瓣輕觸大地的剎那，時(shí)間恢復(fù)節(jié)奏。是它在揮手。告別花枝，親吻大地，帶著濃烈的熱情揮手，熱烈到整個(gè)世界都為之放慢腳步。 “別再留戀，大步向前”。
朋友說(shuō)揮手向過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，不再留戀，一身輕松便能昂首自前�？墒钱�(dāng)揮手時(shí)，我仍想帶走些什么，帶走陽(yáng)光下嬉鬧的身影，帶走照片中溫暖的笑顏，帶走浸沒(méi)在湛藍(lán)湖水中一身的柔軟。最終，我?guī)ё吡诉@些，也終于發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@些，我現(xiàn)在的生活才更美好。 揮揮手，別那么倉(cāng)促，離別時(shí)，記得帶走些什么吧。
揮揮手出發(fā)作文 31
我一個(gè)漫不經(jīng)心地走在秋日的人行道上，凜冽的秋風(fēng)劃過(guò)我的臉，我的心，微涼。
初三的帷幕逐漸拉起，緊張的氣氛就像舞臺(tái)上的煙幕彌漫在我學(xué)習(xí)的每個(gè)角落。每個(gè)周末，我的功課本十分繁重，而奧數(shù)班上的內(nèi)容卻也逐漸變得更加繁瑣難懂。這對(duì)我這個(gè)并不怎么擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)生而言成了一個(gè)格外沉重的壓力�？墒前嗌夏切┮婚T(mén)心思想搞競(jìng)賽的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有結(jié)束打拼，我也就跟在后面機(jī)械地堅(jiān)持著。時(shí)光流逝，我感覺(jué)雙手承載不了這么大的壓力，心里剩下的也只有疲憊。
我就這樣漫不經(jīng)心地走著，腳步也隨著躊躇的心一起停了下來(lái)，猶豫不決，不知接下來(lái)該走往何處。
就在我呆呆地立在路邊時(shí)，又是一陣秋風(fēng)猛地沖了過(guò)來(lái)，肆無(wú)忌憚地拉扯著我身邊每一棵行道路樹(shù)干上的枝條，戲謔地，用刀一般的風(fēng)仞頑劣地將一片片小得可憐的葉子從枝條上割下。風(fēng)就這樣翻滾著，而那一片片葉子就那般無(wú)助地向下墮著，墮著，然后被風(fēng)開(kāi)玩笑地重重地摔在了地上，而那枝條也在風(fēng)的撕扯下，無(wú)力地左右搖晃著，好像在絕望地和自己孩子一般的葉子揮手訣別�？粗切械罉�(shù)無(wú)助的揮手，我心中冒出一種莫明和不解，為什么，它不緊緊地把握這些小葉子呢，為什么它不堅(jiān)持到最后，而要放棄像現(xiàn)在這樣可憐又不舍地?fù)]手訣別呢？
懷著不解和同情，我彎下身拾起一片被放棄了的葉片，細(xì)細(xì)地注視著它。它是一片黃得發(fā)枯發(fā)干的葉子，葉脈就像是老人那雙飽經(jīng)勞作的手上凸起的骨骼，瘦弱而無(wú)力，早已不見(jiàn)年輕時(shí)的飽滿和粗壯，葉面上遍布的一細(xì)細(xì)小小的紋路交差重疊著，就是手上被風(fēng)霜刻下的深深的皺紋，處處展現(xiàn)著歲月的痕跡。我想這樣的枯老的葉片即使勉強(qiáng)挨過(guò)了冬日等到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，也不可能再長(zhǎng)成一片青蔥的綠葉，而樹(shù)技即使再怎么想要用力地抓住它，到頭來(lái)也只是對(duì)已經(jīng)逝云的事物的一種不會(huì)有結(jié)果的挽留而已。而樹(shù)枝這樣揮揮手，坦然地對(duì)這些枯黃的`葉片放手，等它們回歸塵土化作春泥時(shí)，將會(huì)滋長(zhǎng)春季那些小小的嫩芽，讓它們生長(zhǎng)得更青蔥，更茂密，更加生機(jī)勃勃。這個(gè)時(shí)候，揮揮手不單單是一種放棄，而更加是一種對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備和追求。我想著想著，思緒回到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，也許現(xiàn)在正是需要我揮揮手，停止對(duì)我做不到的事情的無(wú)所謂的堅(jiān)持的時(shí)候了。我在心里暗暗作了決定。那一刻，我感覺(jué)仿佛放下了手中的重壓，心里無(wú)比輕松。我拾起腳步繼續(xù)向前走，前方的路仿佛充滿光亮。
有時(shí)候，一味死板地?zé)o謂堅(jiān)持只會(huì)讓你感到無(wú)比疲憊，而揮揮手擔(dān)然釋下包袱，更能給予你前進(jìn)的力量。
揮揮手出發(fā)作文 32
我呆呆地站在房間窗前，噙著淚水。對(duì)面的籃球場(chǎng)燈火通明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去小伙伴們?cè)谂苤�，還不時(shí)為進(jìn)了個(gè)好球歡聲喝彩。
想起剛才爸爸的嘆息、媽媽的眼淚，這情景自從我上初中以來(lái)已經(jīng)不知道是第幾次了。
這回起始考成績(jī)我又墊底了，成績(jī)?cè)僖淮斡∽C了我的懶惰和無(wú)知。“為什么該背的一點(diǎn)沒(méi)背，為什么該溫習(xí)的也不溫習(xí)？”講臺(tái)上龔老師聲嘶力竭痛心疾首地質(zhì)問(wèn)著，我低下了頭。
“你怎么就這么不懂事啊，說(shuō)你多少次了，你讓籃球和懶惰給毀了�！边@是每次回家媽媽說(shuō)的最多的.話。我從來(lái)都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)仔細(xì)想。剛才媽媽咬著牙劈頭蓋臉打過(guò)來(lái)的地方還火辣辣地疼，我知道是我錯(cuò)了，該打！
我想起自己平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的散漫，完成作業(yè)的潦草。自以為聰明的搪塞著父母和老師。他們那些苦口婆心的大道理統(tǒng)統(tǒng)與我無(wú)關(guān)，當(dāng)面唯唯諾諾著可是轉(zhuǎn)身就是籃球和發(fā)呆，我提不起勁做任何事情，除了籃球。我敷衍著籃球以外的一切�；@球好像成了我生活的全部，我是該醒醒了。
這時(shí)，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，他沒(méi)說(shuō)話只是站在我身旁摟了我一下，我再也忍不住低頭抽泣了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭望向了籃球場(chǎng)，還有那些小伙伴們。我知道我是該告別他們和以往的自己了。
深吸一口氣，揮揮手，再出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 33
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)已經(jīng)西斜。那刺眼的光芒在微微暗淡，只在它的周?chē)糁蝗鸸猓W亮耀眼。雖只剩下了半張臉，但它依然不肯離去，像一只氣球，渴望再次高飛。它努力放射著光芒，在離去的最后一瞬躍動(dòng)著掙扎著，讓生命的火花精彩綻放。
上最后一節(jié)自習(xí)課的我，帶著對(duì)前途的迷茫，百無(wú)聊賴地看著這一切。一會(huì)兒，雷聲如戰(zhàn)鼓，此起彼伏；烏云像潮水，拼命涌動(dòng)。接著，豆大的雨滴砸在窗戶上啪啪作響，我的心也跟著下起了雨。
下課了，雨終于變小了。走在回家的路上，我的心也平靜了許多。林間小路上，處處彌漫著泥土的清新，樹(shù)木更加蒼翠了，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始在枝頭上歌唱，山雀抖動(dòng)著翅膀，似乎想要再次高飛。放眼望去，柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的燈籠，田野里的高粱也挺著身子，露出了成熟的喜悅……多美的秋天呀！
我正邁著大步向家走去，突然，一只困在泥地里的蝴蝶吸引了我。它的翅膀被泥粘住了，連顏色也無(wú)法分辨。我邁步向前，只見(jiàn)蝴蝶撲扇著雙翅，如同風(fēng)中的落葉，不停地掙扎。好久好久，它終于抖落了一身的泥水，但無(wú)情的泥濘依然像惡魔一般糾纏著它。我不禁傷感起來(lái)：小蝴蝶呀，別掙扎了，你不就像我嗎？只是，你等陽(yáng)光，我等畢業(yè)，你我同命相憐。我停下了腳步，靜靜地看著，它伏在地面上，一動(dòng)不動(dòng)，忽然又使勁一躍，唉，依然如故，我落淚了。
這時(shí)候，雨完全停了，本來(lái)就要落山的太陽(yáng)從西邊重新露出臉來(lái)，染紅了天邊的云彩。廣闊的`天空中奇跡般地出現(xiàn)了彩虹，像彩帶一樣絢麗。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，我的心情舒暢多了�；剡^(guò)神來(lái)一看，我的蝴蝶呢？只見(jiàn)它已完全抖落了身上的泥水，原來(lái)是一只美麗的枯葉蝶呀。它早已爬出了泥潭，正在一蹦一躍呢，試了好多次，終于一躍而起，像位小天使，越飛越高，消失不見(jiàn)了。
頓時(shí)，我愕然了，多美的蝴蝶呀！你用你柔弱的身軀戰(zhàn)勝了死亡的威脅，你用你泥潭中的掙扎給我上了最好的一課。在這個(gè)秋天，在這個(gè)少有彩虹出現(xiàn)的秋天，我被徹底征服了，我的心被深深地震撼了。
夕陽(yáng)在離去的最后一瞬，躍動(dòng)著掙扎著，讓生命的火花精彩綻放；蝴蝶懷揣高飛的夢(mèng)想，不停地抗?fàn)�，最終越飛越高。想著想著，我的心胸不禁豁然開(kāi)朗，我要揮揮手，勇敢地向我美好的未來(lái)出發(fā)。
揮揮手出發(fā)作文 34
回頭看看曾經(jīng)，一路在迷霧中摸索而來(lái)，如同一只無(wú)頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊，迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想，天哪!時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，我是時(shí)候告別他來(lái)尋找你了!
當(dāng)期中考成績(jī)一出來(lái)，我總算是松了一口氣——還好，還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事，老師竟然找我談話。她指出了我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn)。很意外，居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來(lái)分析我的缺點(diǎn)，我說(shuō)不出話來(lái)了。她說(shuō)，這次考試還能進(jìn)前100名，算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開(kāi)外。我詫異極了，低下頭沉思。是我錯(cuò)了嗎?我走出辦公室，腦子里一片凌亂。
確實(shí)，我自己竟然覺(jué)察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久，我絲毫不知，這正是因?yàn)槲业淖源笤斐傻�。那幾天，我一直沉默寡言，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校，又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的`老師，小學(xué)就這樣過(guò)去了;到了初中，進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，有一群看好我的老師，混過(guò)了期中考。一個(gè)人不會(huì)幸運(yùn)一輩子的，我的霉運(yùn)即將來(lái)臨了。我必須得獨(dú)立地去面對(duì)一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不然，老師也幫不了我。
期末考即將來(lái)臨，我人生中第三次大型考試就要來(lái)了，我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退，只有勝利才能不失敗。
我的目標(biāo)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不遠(yuǎn)：全校五十名以內(nèi)。因?yàn)槠谥锌�，�?shù)學(xué)失利了，錯(cuò)失十一分，所以和五十名無(wú)緣了。只要這次再努力點(diǎn)、再仔細(xì)點(diǎn)，五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!
再見(jiàn)了，揮揮手，我要出發(fā)了!
揮揮手出發(fā)作文 35
那年，盲目、無(wú)知的我只會(huì)追隨他人的腳步。
就在那年，我吸過(guò)煙，喝過(guò)酒，還迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。學(xué)業(yè)荒廢了，成績(jī)也墜入了陰暗的幽谷。那時(shí)，為了上網(wǎng)，我常騙家人：“媽，我去給同學(xué)過(guò)生日�！薄鞍�，我去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品�！薄鞍�，媽，給我一百塊錢(qián)，我要買(mǎi)一些復(fù)習(xí)資料�！薄灰袝r(shí)間，只要拿到錢(qián)，我馬上溜到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，感受五指與鍵盤(pán)親密接觸的快感。后來(lái)，沒(méi)錢(qián)了，我就索性在網(wǎng)吧記賬，再找合適的時(shí)間向父母索要。每當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，我總會(huì)找出種種理由騙老師：“我的作業(yè)忘在家里了�！薄拔业臅�(shū)丟了�！薄拔业木毩�(xí)冊(cè)一不小心被弟弟撕掉了。”……我總是拿一些荒唐的理由來(lái)糊弄老師，掩飾自己沒(méi)做作業(yè)的'事實(shí)。久而久之，我連上課也心不在焉，總在反復(fù)琢磨下一個(gè)理由。
那時(shí)，我騙自己：“我只是不想學(xué)而已，不然一定可以考好的�！薄拔抑皇浅瓗状巫鳂I(yè)罷了，不會(huì)影響我的學(xué)業(yè)�！薄拔疫@么聰明，還怕學(xué)不好嗎？”……現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但試卷上觸目驚心的叉號(hào)依舊不能讓我悔改。敲打鍵盤(pán)時(shí)的快感，游戲搏殺時(shí)的酣暢，QQ聊天時(shí)的愉悅，讓我深陷其中不能自拔。只要一放學(xué)，我就和一群所謂的朋友在網(wǎng)吧里鬼混。
有一次，我坐在網(wǎng)吧里，玩著讓我興奮的游戲。突然，不知誰(shuí)在我的頭上打了一巴掌，一轉(zhuǎn)身，竟然是爸爸；只見(jiàn)他狠狠地瞪著我。我低頭不語(yǔ)，沉默了一陣，我稍一抬頭就撞上了他的眼神。那是怎樣的眼神啊，眼圈竟然成了三角形，眼珠子像銅鈴般碩大、滾圓，放射著寒冷、憤怒的光，就連那瞳孔也好像要爆裂一般。他的臉漲得通紅，脖子上青筋綻出。長(zhǎng)年勞累的工作讓他的背有些駝，臉上滿是被時(shí)光擠壓出的褶皺，染過(guò)色的頭發(fā)中依舊難以掩飾絲絲亮白。天哪，我這到底是在干什么？我簡(jiǎn)直是混蛋，拿著父母的血汗錢(qián)在這種地方揮霍。一瞬間，淚水流了下來(lái)，流進(jìn)嘴角，澀澀的。心，像被錐子使勁地扎著，鉆心般的疼。我跟著爸爸走出了網(wǎng)吧，一路上他什么也沒(méi)說(shuō)，更沒(méi)有教訓(xùn)我。但我已明白了我該怎么做。
我回頭望了望那個(gè)曾經(jīng)昏昏度日的自己，揮了揮手，我要向另一個(gè)自己出發(fā)！
揮揮手出發(fā)作文 36
回家的路上，嘈雜的人群中，我悠閑地漫著步，心里仿佛為自己的一個(gè)釋然而欣喜。
下午。我推著車(chē)走進(jìn)書(shū)法班，早已有十幾個(gè)車(chē)了，我高傲地仰起頭：真傻，都來(lái)這么早，還不是沒(méi)我寫(xiě)的好。放好車(chē)，慢吞吞的邁著雙腿上了樓。一個(gè)陌生的女孩正站在老師身旁，皺著眉頭盯著老師寫(xiě)字。暗黃色的燈光溫柔地打在她的臉上，映襯著他的眼睛顯得格外執(zhí)著。目光只在他的臉上停留了一秒，便毅然地轉(zhuǎn)了頭�？伤蝗粡奈疑砗蠼�(jīng)過(guò)，驚得我手一顫，不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可卻正好碰上了她回眸的笑容。
幾分鐘后，老師走了進(jìn)來(lái)，站在我和她的中間，老師輕松的語(yǔ)氣回蕩在空中：“嗯——你這個(gè)臥勾寫(xiě)的不錯(cuò)�！�
“嗯，謝謝老師!”可是，我哪寫(xiě)過(guò)臥勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑，“我是說(shuō)她寫(xiě)得挺好的，你今天寫(xiě)的結(jié)構(gòu)把握的不太好……”周?chē)似鸨朔?悶笑聲穿透著我的心……我唯有寫(xiě)得更賣(mài)力。
可蘊(yùn)含著滿滿不良情緒的字里，似乎總是少了些什么……
放學(xué)，老師留下了我，拿出同學(xué)們的字和我的對(duì)比：“你寫(xiě)的是挺好的，但其它人都在進(jìn)步，而你沒(méi)有�！蹦且凰查g，我愣住了，深深地將頭埋在胸口，不敢直視老師溫柔的目光。
時(shí)光在流逝，每個(gè)人都奮力奔跑，而我，卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點(diǎn)優(yōu)勢(shì)中。
不要猶豫，揮揮手出發(fā)吧!我在心中堅(jiān)定地對(duì)還太年輕的自己說(shuō)……
揮揮手出發(fā)作文 37
是遠(yuǎn)方在召喚我們前行，還是我們的心，已準(zhǔn)備出發(fā)。
——題記
微風(fēng)輕微揚(yáng)，一束蒲公英抖了抖身子，那些蒲公英種子便依依不舍地離開(kāi)了母體，跟隨著風(fēng)兒，四處飄蕩，去尋找自己的家兒了。只留下那光禿禿的枝莖……
我也正如那些蒲公英一般，不再是從前那個(gè)懵懵懂懂的小丫頭了�，F(xiàn)在的我，是一個(gè)正處人生花季的青少年，雖說(shuō)是步入初中，可我仍童心未泯，總想著玩。
一次考試，我失利了，可以說(shuō)是名落孫山�；氐郊遥瑡寢屢呀�(jīng)得知了我的成績(jī)，望了望垂頭喪氣的我，深深地嘆了口氣，我本想對(duì)媽媽說(shuō)：下次我一定考好�？稍挼阶爝呌盅柿嘶厝ァ�
“是不是沒(méi)考好？我已經(jīng)知道了�！边�是媽媽先打破了這寂靜，“其實(shí)我早已料到會(huì)有這般結(jié)果。你要明白：學(xué)習(xí)不是為了我們，而是為了你自己……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)，屏蔽了媽媽的苦口婆心。
拉開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，這時(shí)一本厚厚的本子從書(shū)堆中滑了出來(lái)——是日記本。我小心翼翼地拾起來(lái)，摸了摸封面，心中有了些許安慰。翻開(kāi)日記本，看著那時(shí)自己的字跡和有關(guān)自己成長(zhǎng)的`故事。我的心像是被什么東西扯了一下，想想自己最近的學(xué)習(xí)態(tài)度，這時(shí)媽媽的話又飄蕩在我的耳邊。我明白：人生路要靠自己走，而不是靠別人。我不能再像以前那樣渾渾噩噩了！
我仿佛走出了重重迷霧，看見(jiàn)了黎明前的曙光。望了望以前的自己，深深地吸了一口氣，振作精神，又重新抬起頭，揮揮手，再見(jiàn)，以前的我！我要為理想出發(fā)了！
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