生態(tài)園作文5篇
生態(tài)園作文一
“在我們美麗的校園，有一群快樂(lè)的雛燕……”我哼著歌聲走進(jìn)了校園。我們學(xué)校有書(shū)聲朗朗的燕翔樓，寬闊的操場(chǎng)……但我最喜歡的是生態(tài)園。
當(dāng)你穿過(guò)操場(chǎng)，往西看，便會(huì)看見(jiàn)一座假山，這就是燕池。走近一看，你一定不知道這里有秘密，但當(dāng)你從上往下俯視時(shí)，你就知道了。原來(lái)燕沲是心形的！再往水里看：一群群小魚(yú)在睡蓮的莖旁穿梭自如，而睡蓮呢？則亭亭玉立地浮在水面上。如果是晴天，那就更美了，水面上波光粼粼，魚(yú)兒們仿佛披上了一件金燦燦的衣服。
“嘰嘰，嘰嘰”。咦，是誰(shuí)在叫？哦，原來(lái)小雞出籠了。我趕緊走過(guò)去一看，哇，有多好多小雞。雨天，小雞們爭(zhēng)先恐后地跑回房子里，之后便是嘰嘰喳喳地叫聲，仿佛在談天，有說(shuō)有笑。晴天，小雞們歡快地跑出來(lái)，有的躲進(jìn)灌木林，好像在捉迷藏，有的趴在草地上曬太陽(yáng)，但更多的，則是在草地上奔跑，玩耍。有一只小雞張著嘴，好像在說(shuō)：“快到前面去看看，那里還有更美麗的呢！”我往遠(yuǎn)處一看，一片綠油油的地方吸引了我，我立馬飛奔而去。
青菜正是茂盛的時(shí)期，好像把它全部生命力都展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。秋天，蘿卜變得又大又粗，都想讓人們第一個(gè)把自己帶走。辣椒披上了紅外套，預(yù)示自己已經(jīng)成熟，讓人們把自己帶回家。冬瓜和南瓜挺著大肚子，仿佛在說(shuō)：“別忘了我們！”
啊，這美麗的生態(tài)園真是生機(jī)盎然，我愛(ài)這美麗的校園。
生態(tài)園作文二
我愛(ài)家鄉(xiāng)的獅子山生態(tài)園。
以前就聽(tīng)說(shuō)獅子山生態(tài)園的景色宜人，今年我終于能領(lǐng)略到了獅子山生態(tài)園的景色。
暑假的一天，天氣晴朗，我們趁著這大好天氣，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——獅子山生態(tài)園。
當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)景色宜人的生態(tài)園時(shí)，首先映入眼簾的就是水泥路兩邊郁郁蔥蔥的大樹(shù)，這些樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，就像是一位位守門(mén)員在看守著這個(gè)生態(tài)園。再往前走，就能看見(jiàn)一片果園。在春，夏，秋，冬四個(gè)不同的季節(jié)中，果園有著不同的變化。其中我最喜歡夏天的果園。一到夏天，果園便呈現(xiàn)出一片豐收的景象。沉甸甸的果子把樹(shù)枝壓彎了腰，一個(gè)個(gè)成熟的石榴掛在樹(shù)上，笑得樂(lè)開(kāi)了懷，好像在告訴人們豐收的喜訊。
只要你再往前走，還可以看到那既寬廣又平靜的湖。湖水清澈見(jiàn)底，水中有幾條魚(yú)兒，在自由自在的游來(lái)游去。湖面風(fēng)平如鏡，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。湖邊還有一座古色古香的涼亭，看，有兩位老爺爺在下象棋，一個(gè)右手吸煙，左手拿棋，好像勝卷在握，而一個(gè)卻撐著下巴，思考該怎么走下一步。還有幾位老爺爺和老奶奶在練劍，練太極，做早操呢……這涼亭果真受人歡迎，它既可以供他人乘涼，也可以供人欣賞風(fēng)景，是一處休閑的好地方。
在湖邊，還有許多人坐在那里，拿著魚(yú)竿，在魚(yú)桿上套上誘餌，然后，甩出魚(yú)竿。在那里靜靜地等待魚(yú)兒上鉤，沒(méi)過(guò)幾分鐘，有的人就釣上了許多條魚(yú)，臉上露出了一絲絲笑容。在草地上，許多小孩兒在上面追逐，嬉戲，看著他們歡快的心情，我心里也喜滋滋的！
生態(tài)園最宏偉壯觀的要數(shù)獅子山了。它可是大自然的杰作，大自然把它雕塑得栩栩如生，惟妙惟肖。瞧，山頭，獅子張開(kāi)著大嘴，瞪著銅鈴般的眼睛，山下的一切都被它盡收眼底。
接著我和爸爸媽媽又開(kāi)始燒烤。開(kāi)始分工了，爸爸用刷子蘸調(diào)料，涮在魚(yú)上。看這把爸爸那刷魚(yú)，好像是一位大師，正在揮毫作畫(huà)。媽媽負(fù)責(zé)把食物翻面，讓食物受熱均勻。而我的工作最簡(jiǎn)單，是負(fù)責(zé)扇火。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，功夫不負(fù)有心人。終于把魚(yú)考好了，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。我饞的口水直流，趕緊咬了一口魚(yú)，哇，外焦里嫩，真好吃。吃著我們自己勞動(dòng)所得，味道更是別有一番風(fēng)味，我們一家三口不禁笑了起來(lái)。日記大全
我愛(ài)家鄉(xiāng)的獅子山生態(tài)園。它不但是別具一格的游覽勝地，還是孩子們向往的樂(lè)園。他的青山綠水，一閣一樓，使我流連往返。
生態(tài)園作文三
景色，也許是你們的操場(chǎng)，或許是你們的草地，我所在的學(xué)�！绲滦W(xué)，有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生態(tài)園，它的景色十分優(yōu)美。
生態(tài)園就坐落在我們學(xué)�；@球場(chǎng)的北面。首先我們來(lái)到生態(tài)園門(mén)口，它的大門(mén)是用木頭做的，既古樸又環(huán)保，門(mén)的兩旁有四排油菜花，它們剛長(zhǎng)出嫩葉，好像在朝我們招手；進(jìn)入大門(mén)，往左拐，沿著鵝卵石鋪成的小路往里走，左邊是生態(tài)園的籬笆，是用柳條、小樹(shù)、水泥柱交錯(cuò)而成的，既堅(jiān)固又美觀，從外面看，柳條好像在點(diǎn)頭歡迎我們；右邊是成排的葡萄架，雖然還沒(méi)有發(fā)芽開(kāi)花，但相像夏天時(shí)葡萄架上綠葉成簇，遮擋住了刺眼的陽(yáng)光，在那里乘涼，一定很理想。
走到小路的盡頭，就到了休閑區(qū)。休閑區(qū)中間有一棵十分顯眼的大柳樹(shù)，它已經(jīng)抽出了枝條，剛裂開(kāi)嫩芽，嫩芽好奇地望著我們，好像想和我們交朋友；柳樹(shù)四周有許多石桌和石椅，供人們休息；柳樹(shù)周?chē)�有許多園子，里面種了許多植物，其中，臘梅是最引人注目的，像是這里的草木之王，但它又不那么驕傲，它的精神很值得我們學(xué)習(xí)。一旁的水仙花也不該示弱，挺直了腰，精神抖擻的，像是也要引起我們對(duì)它的注意。
出了休息區(qū)，就來(lái)到了最吸引人的蓄水池。它的水可真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的鵝卵石和悠閑游動(dòng)的魚(yú)兒；它的水可真涼啊，在里面洗個(gè)手一定會(huì)感到十分涼爽；它的水可真靜啊，靜的連小魚(yú)兒的游動(dòng)就會(huì)引起一圈圈水波。說(shuō)到魚(yú)，這個(gè)用大鵝卵石砌成的蓄水池里真的有許多可愛(ài)的小魚(yú)，橙色的、黑色的`、黃色的、大的、小的……有一條金色的鯽魚(yú)像是這里的“魚(yú)王”，它后面總是跟著幾條魚(yú)，真是威風(fēng)啊！有的小魚(yú)游到我們一堆人面前，好奇的看著我們，不想游走，嘴一張一合，好像在跟我們這群新伙伴打招呼，有的小魚(yú)躲在石頭后面，被我們發(fā)現(xiàn)了，就游到其他地方，像是在和我們玩“躲貓貓”游戲，有的小魚(yú)……忘了告訴你們，這個(gè)蓄水池中間有一個(gè)小島，上面有一棵剛發(fā)芽的桃樹(shù)，旁邊是一個(gè)假山噴泉，噴水的時(shí)候一定很壯觀。這個(gè)生態(tài)園真像一個(gè)公園呀！
我參觀過(guò)歷史悠久的中山公園，玩賞過(guò)活力四射的語(yǔ)溪公園，雖然我們學(xué)校的生態(tài)園并不大，但是有哪一個(gè)公園能比得過(guò)這個(gè)生機(jī)勃勃的崇小生態(tài)園呢？
生態(tài)園作文四
今天上午，天空灰蒙蒙的一片，遮住了紅通通的太陽(yáng)。老師帶我們到生態(tài)園去參觀。
生態(tài)園是一個(gè)美麗的地方，它就在星月山腳下，它有植物園和動(dòng)物園。動(dòng)物園里有許許多多的植物，高的、矮的、大的、小的，顏色不一，形狀各異，真是美麗極了！植物園里種著許多鮮花，它們競(jìng)相開(kāi)放著，一走近植物園就有一股清香迎面撲來(lái)。那些盛開(kāi)的花朵就像一束束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里。我最喜歡的是紫薇，紫薇是一棵小樹(shù)，它的葉子像手掌，樹(shù)根上長(zhǎng)滿了刺兒。葉子好像很害羞，都躲到下面去了，一些紫色的小花開(kāi)得好可愛(ài)。在這里，我還看見(jiàn)一些愿望花，這些花真讓我著迷。愿望花有一種特點(diǎn)，就是身上長(zhǎng)著許許多多的毛，據(jù)說(shuō)，只要你摘下它的花朵，在心里許一個(gè)愿，你的愿望就能實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，我可沒(méi)有摘下一朵花，因?yàn)�，生態(tài)園的花是不能摘的。在這里，我還看見(jiàn)了木蘭花。木蘭花不香也不漂亮，但它的葉子大大的，顯得很特別。躲在角落的是大戴花，大戴花的葉子大大的，就像一把把扇子。在低低的草地上，我還看見(jiàn)了蒲公英，蒲公英花是白色的，中間是黃色的，像一把把降落傘，我彎下腰，想把那些小小的降落傘吹起來(lái)，但是，我用盡我最大的力氣也沒(méi)有把它們吹起來(lái)。
看完植物園，我們又來(lái)到了動(dòng)物區(qū)。這里有個(gè)大大的鐵籠，許許多多的小動(dòng)物都關(guān)在鐵籠里，為什么它們不逃走呢？它們到底想不想自由呢？我覺(jué)得很好奇。這里有兔子、鴿子。白鴿有一間間、一棟棟的房子。兔子有黑的、白的和灰色的。我看見(jiàn)一只黑兔好象很害羞，見(jiàn)到我們，就拼命刨著地，似乎想鉆到地下去。在那一間間的房子里，還有許許多多的兔仔仔，它們擠在一團(tuán)，好像正在搶食物。它們那可愛(ài)的樣子逗得我們哈哈大笑！
下課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了生態(tài)園。
生態(tài)園作文五
在我們學(xué)校里，最有特色的要數(shù)生態(tài)園了。
一走進(jìn)生態(tài)園的門(mén)，就讓人心曠神怡。正中央的一塊光滑，紋理細(xì)致的巨石上刻著一個(gè)有力的大字“綠”。左邊有一條小路，右邊也有一條小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩條小路都很美，不過(guò)，人們習(xí)慣從右到左地游覽，那就走右邊吧。
當(dāng)我一踏上用石板鋪成的小路時(shí)，我就聞到了淡淡的的桂花香。原來(lái)香味是從右邊散發(fā)出來(lái)的。桂花里面是黃色，黃得淡雅，外面是白色，白得純潔，再加上那幽靜的綠色，讓人感受到春天的氣息。
現(xiàn)在，我們往左邊看，有一棵荔枝樹(shù)，上面結(jié)著一些荔枝，那些荔枝紅紅的，圓圓的，可愛(ài)極了。
接著，我們往左走，更是春意盎然。左邊是桂花，茉莉花，右邊是喇叭花，牽�；�，一朵比一朵開(kāi)得鮮艷。然后，我們又看到了迎春花，上面有玫瑰紅和大紅，紅得極其鮮艷，但卻不虛假，樸實(shí)無(wú)華。
其實(shí)，生態(tài)園還不止花美，要不，怎么說(shuō)是萬(wàn)物蘇醒呢？
你看，燕子從空中掠過(guò)，麻雀也在唧唧地叫著。我明白了，他們這是在贊美春天，感謝春天！
春天，我贊美你，是你讓生態(tài)園煥發(fā)勃勃生機(jī)。春天的生態(tài)園，紅得艷，綠得靜，白得純！
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