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你是怎么給小孩選書的
哪些媽媽的寶寶最愛(ài)書？有沒(méi)有搞錯(cuò)？寶寶可不是“木頭人”，不會(huì)因?yàn)槟愦蠛埃骸耙獝?ài)看書”！他們就會(huì)乖乖地愛(ài)上讀書的。
寶寶一生中最忠誠(chéng)的師長(zhǎng)……當(dāng)然是爸爸媽媽啦，身教重于言傳嘛！
不過(guò)，爸爸媽媽總不可能一刻不停地永遠(yuǎn)陪伴寶寶左右吧？何況爸爸媽媽也并不是真的像奧特曼一樣無(wú)所不知、無(wú)所不能的。隨著寶寶一天天地長(zhǎng)大，許多知識(shí)，還有一些諸如人生觀世界觀之類的東西……寶寶都通過(guò)書本來(lái)獲得。
那么，究竟怎樣才能讓寶寶愛(ài)上書呢？或者爸爸媽媽自己在養(yǎng)育寶寶的過(guò)程中有了問(wèn)題，該選擇什么樣的書來(lái)為自己答疑解惑呢？
哪些媽媽的寶寶最愛(ài)書？有沒(méi)有搞錯(cuò)？寶寶可不是“木頭人”，不會(huì)因?yàn)槟愦蠛埃骸耙獝?ài)看書”！他們就會(huì)乖乖地愛(ài)上讀書的。
如果希望你的寶寶是個(gè)好學(xué)的寶寶，那么你首先應(yīng)該是這樣的媽媽——
1． 如果還來(lái)得及，那么在懷孕過(guò)程中就讀點(diǎn)啟迪智慧的書籍吧，這是非常好的胎教方法。書籍的選擇可以少但要精；
2． 媽媽要做好榜樣。經(jīng)常在家營(yíng)造一個(gè)看書學(xué)習(xí)的氛圍，媽媽本身要真心地愛(ài)書，示范的作用是非常強(qiáng)大的；
3． 給寶寶書的時(shí)候，要用生動(dòng)的、有激情的語(yǔ)言引發(fā)他/她的興趣。寶寶還小呢，如果他/她撕壞或者弄壞了書本，不要責(zé)備他/她，因?yàn)樗簳彩菍殞毺剿魇澜绲囊环N方式；
4． 給寶寶樹(shù)立“書本也是一種玩具”的觀念，其實(shí)書本的確能起到這種作用。還記得嗎？幾乎寶剛剛會(huì)坐穩(wěn)的那一天開(kāi)始，他/她就非常喜歡花花綠綠的嬰兒畫報(bào)，喜歡畫報(bào)上和他/她差不多年齡的笑瞇瞇的小朋友的臉。當(dāng)媽媽偶爾有事不能陪在寶寶身邊時(shí)，寶寶可以翻身邊的書解悶，翻書的動(dòng)作對(duì)小寶寶手指的發(fā)育很重要，還能使寶寶分清正反，建立初步的形象思維能力；
5． 媽媽在為寶寶選擇書的時(shí)候，書的內(nèi)容和設(shè)計(jì)要符合寶寶的年齡及認(rèn)知水平，才能激起寶寶的興趣；
6． 不必大量給寶寶購(gòu)買新書，可以把家里的藏書分為2-3份，每次只給寶寶其中1份，剩下的收藏起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間換一換，新舊交替使用，寶寶就會(huì)感覺(jué)很新鮮。而且小孩子常常會(huì)有一種戀舊現(xiàn)象——做為媽媽我們有時(shí)會(huì)奇怪為什么寶寶會(huì)一再反復(fù)看非常熟悉的書籍或一再纏著媽媽講重復(fù)多遍的故事？?jī)和睦韺W(xué)中對(duì)這種現(xiàn)象有解釋：因?yàn)閷殞毺×�，�?duì)龐大陌生的世界本能地感覺(jué)到些許恐懼，而熟悉的東西會(huì)帶給寶寶安全感。
怎樣幫寶寶選購(gòu)書？
在今天的書店里，不論是給爸爸媽媽看的幼兒教育類圖書還是供寶寶自己翻閱的各式繪本讀物都非常多，用浩如煙海來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)份。那么如何從其中挑出真正有用的部分呢？媽媽們可以記住如下原則。
1．根據(jù)你的具體需要來(lái)選。比如你究竟想解決的是教育方法的問(wèn)題？還是寶寶愛(ài)亂發(fā)脾氣的問(wèn)題？還是寶寶跟大人的溝通問(wèn)題？不要指望有一本“圣經(jīng)”來(lái)解決你的所有問(wèn)題，也不用把解決各式問(wèn)題的“好書”都搜羅齊了堆在家里“以備不時(shí)之需”，畢竟誰(shuí)家也不是開(kāi)圖書館的，這件事還是遇到具體問(wèn)題后再“臨時(shí)抱佛腳”就好了；
2．選擇外版書還是本土?xí)�？呃，這個(gè)么……國(guó)內(nèi)和國(guó)外的文化和理念有很多不同，許多優(yōu)秀的外版圖書可做借鑒之用，但恐怕每個(gè)媽媽還得備一兩本優(yōu)秀的本土?xí)鴣?lái)做日常行為指南。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，許多外國(guó)育兒理念真的很值得中國(guó)媽媽借鑒喲，比如家長(zhǎng)跟寶寶是平等關(guān)系、要從小要培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立自主能力，等等。
3．選購(gòu)圖書最好先翻看樣章。從樣章中你可以了解到很多東西：比如這本書是真的成功經(jīng)驗(yàn)之談還是只是瞎編亂湊，是不是符合自己寶寶的需要，作者語(yǔ)氣是心平氣和循循善誘還是魔鬼傳銷式的煽惑、又或是另媽媽寶寶都反感的說(shuō)教式？
4．媽媽心里要有明確的尺度和把握：你希望你的寶寶掌握些什么知識(shí)或者樹(shù)立怎樣的人生觀？書籍的出版社和作者很重要，但更重要的還看內(nèi)容。對(duì)于寶寶每個(gè)媽媽都有自己的思考，不要盲目跟風(fēng)。
不同年齡段的孩子能從書中得到什么？
6～7個(gè)月：對(duì)他們來(lái)說(shuō)最好的書就是畫著同齡寶寶微笑的臉的嬰兒畫報(bào)，可以試著買些色彩鮮艷、故事主題和形象都固定的畫報(bào)給他/她看，鍛煉他/她的認(rèn)知能力。1歲內(nèi)：嬰兒大卡、繪本、嬰兒畫報(bào)都是很好的選擇。為這個(gè)年齡段的寶寶選購(gòu)書時(shí)不要選購(gòu)字占很大比重的，只要圖的幅面大，好看就可以。
1～2歲：繪本為主，認(rèn)字和拼音都是次要的，選擇書的時(shí)候不要認(rèn)為字?jǐn)?shù)越多信息量越大，其實(shí)哪怕是寥寥幾個(gè)字，只要故事精彩，便于媽媽講述，能感動(dòng)寶寶，就是最好的選擇。媽媽還可以鼓勵(lì)寶寶來(lái)描述嬰兒大卡，美美在那個(gè)年齡段就常會(huì)根據(jù)大卡上繪的圖樣來(lái)編一些小故事講給我聽(tīng)。
2～3歲：這個(gè)年齡段的寶寶經(jīng)常能把從書上看到的故事復(fù)述下來(lái)，這是一種很值得鼓勵(lì)的行為。媽媽可以和寶寶一起做“故事接龍”的游戲，就是媽媽講一個(gè)故事的開(kāi)頭，然后讓寶寶把這個(gè)故事接下去。要試著鍛煉寶寶的表達(dá)能力，因?yàn)橐坏┻M(jìn)了幼兒園寶寶就會(huì)有很多在小朋友們面前表達(dá)的“挑戰(zhàn)”。媽媽還可以試著讓寶寶自己看看書，他/她會(huì)在自行閱讀的過(guò)程中找到很多樂(lè)趣。
為這個(gè)年齡段的寶寶選書就不要“偏心”了，科學(xué)、行為習(xí)慣指導(dǎo)、百科全書，樣樣都可以選一點(diǎn)，寶寶的行為習(xí)慣指導(dǎo)很重要，一些好的習(xí)慣早點(diǎn)養(yǎng)成會(huì)對(duì)寶寶的終生有益。插圖比重占得比較大的兒童百科全書這時(shí)候也可以買了，常識(shí)是慢慢積累起來(lái)的，總不能等寶寶到了學(xué)齡還覺(jué)得科學(xué)是個(gè)很陌生的詞匯吧？
Tips輔導(dǎo)寶寶讀書的幾個(gè)小要點(diǎn)：
1． 描述暴力和太凄慘生活的書不適合寶寶們，不要買，更不要講給寶寶聽(tīng)；
2． 寶寶有興趣給媽媽復(fù)述書上故事時(shí)，一定要明確鼓勵(lì)。另外不必強(qiáng)求寶寶們“講”的故事和書上寫的一致，其實(shí)不一致才好呢！比如美美描述白雪公主吃毒蘋果時(shí)就加上了自己的理解，說(shuō)：“白雪公主不聽(tīng)話，很饞，吃了蘋果，就睡著了。”——這樣可以很好地鍛煉寶寶想像力和思維能力；
3． 可以常常提示寶寶把書里的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活對(duì)照起來(lái)。比如看到一種新的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物，但這種事物曾經(jīng)在書里出現(xiàn)過(guò)，就可以提示：“寶寶在哪里看過(guò)這種東西呢？”美美現(xiàn)在特別喜歡聯(lián)想，有一次我不高興，說(shuō)話聲兒大了點(diǎn)，她奶聲奶氣地學(xué)著書里的語(yǔ)句：“媽媽，你在像獅子一樣怒吼！”——ORZ，真讓我哭笑不得。
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