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溺愛(ài)的危害遠(yuǎn)比你想的更可怕的原因
溺愛(ài)，看起來(lái)似乎有那么一絲偉大的味道，是父母通過(guò)犧牲自己來(lái)滿足孩子的行為產(chǎn)物�？稍趦�(yōu)媽看來(lái)，溺愛(ài)，就是一種毀滅性的愛(ài)！
在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)表現(xiàn)出溺愛(ài)的嚴(yán)重后果，而溺愛(ài)的結(jié)果在一般孩子身上顯現(xiàn)的也沒(méi)那么快，所以優(yōu)媽舉個(gè)身邊不正常家庭的例子。
以前優(yōu)媽鄰居家的孩子是個(gè)腦癱患兒，平時(shí)父母要去上班，所以專門給孩子請(qǐng)了個(gè)護(hù)工。孩子雖然有殘疾，但在護(hù)工的護(hù)理下，還是能獨(dú)立行走的，雖然偶爾會(huì)摔倒，但馬上就能站起來(lái)重新自己走。
可是前陣子優(yōu)媽再看到這個(gè)孩子的時(shí)候，他已經(jīng)完全不能獨(dú)立行走了，只能坐在輪椅上由人推著。詢問(wèn)過(guò)孩子的媽媽才知道，原來(lái)那個(gè)護(hù)工因?yàn)槔霞矣惺伦吡�，而孩子父母一時(shí)又找不到合適的護(hù)工來(lái)照顧孩子，所以孩子?jì)寢屗餍跃娃o了職，專門在家照顧孩子。
孩子?jì)寢尡緛?lái)就對(duì)孩子有缺陷這件事深深的自責(zé)，所以她在照顧孩子時(shí)，什么都順著孩子，孩子累了不想走的時(shí)候，媽媽就馬上讓孩子坐下來(lái)，有時(shí)候一坐就是半天。時(shí)間久了，無(wú)論媽媽說(shuō)什么，孩子都不聽，成天喊累，坐在沙發(fā)上看一整天的電視，一步路都不會(huì)走。媽媽只好暗自嘆息，卻始終不敢說(shuō)什么。
就這樣，幾個(gè)月下來(lái)，曾經(jīng)那個(gè)幾欲正常的腦癱孩子，現(xiàn)在一步路也走不了了。
優(yōu)媽不禁想問(wèn)一下，溺愛(ài)孩子真的是為孩子好嗎?至少?gòu)倪@個(gè)孩子身上看來(lái)，是不利于他的健康發(fā)展的。
溺愛(ài)是陷阱，而且是父母自己親手挖的!
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：
一位母親對(duì)孩子實(shí)在束手無(wú)策了，就去找心理醫(yī)生，希望能找到挽救孩子的辦法。
醫(yī)生問(wèn)，孩子第一次系衣服扣子的時(shí)候，系錯(cuò)了好幾個(gè)，從此以后，你是不是不再給他買有扣子的衣服了?
夫人點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生又問(wèn)，孩子第一次自己吃飯的時(shí)候，弄得滿身都是，而且吃的特別慢，從此以后，你是不是不再讓他自己吃了?而是換成你喂他。夫人稱是。
醫(yī)生接著說(shuō)，孩子第一次整理自己的床鋪，整整用了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你嫌他笨手笨腳了，對(duì)嗎?這位母親驚愕地看了醫(yī)生一眼。
醫(yī)生又說(shuō)道，孩子大學(xué)畢業(yè)去找工作，你動(dòng)用了自己的關(guān)系和權(quán)力，為他謀得了一個(gè)令人羨慕的職位。這位母親更驚愕了，從椅子上站了起來(lái)，湊近醫(yī)生問(wèn)：您怎么知道的?醫(yī)生說(shuō)，從衣服上的那顆扣子知道的。
夫人問(wèn)，那以后我該怎么辦?醫(yī)生說(shuō)，當(dāng)他餓的時(shí)候，你給他準(zhǔn)備好飯;當(dāng)他生病的時(shí)候，你最好帶他去醫(yī)院;他沒(méi)有錢時(shí)，你最好給他送錢去。這是你今后最好的選擇，別的，我也無(wú)能為力。
醫(yī)生的意思很明顯，這樣的孩子是你親手培養(yǎng)出來(lái)的，所以后果理應(yīng)由你來(lái)承擔(dān)。在孩子成長(zhǎng)的道路上，你一路為他披荊斬棘，掃除路上一切的障礙，孩子是順利的長(zhǎng)大了，可是卻與你預(yù)想中的孩子差了十萬(wàn)八千里。他不僅不會(huì)照顧別人，就連自己的事也做不好。
你的溺愛(ài)，剝奪了孩子犯錯(cuò)和改錯(cuò)的權(quán)利，孩子也就失去了長(zhǎng)大成人的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，其實(shí)是在滿足自己罷了
很多家長(zhǎng)會(huì)給自己寵溺孩子找一個(gè)冠冕堂皇的理由：“我們的童年過(guò)的很艱辛，現(xiàn)在條件好了，再不能讓孩子經(jīng)受我們的那些磨難了。”于是就會(huì)無(wú)節(jié)制的給予孩子，溺愛(ài)卻不自知。
其實(shí)，換個(gè)角度想，父母又何嘗不是在通過(guò)給予孩子來(lái)補(bǔ)償自己的心理缺失呢?因?yàn)樽约盒r(shí)候沒(méi)有得到充足的愛(ài)，所以對(duì)自己的孩子，寧可給多，也不能少愛(ài)。殊不知，時(shí)代不同了，教育方式也必然發(fā)生了變化，而且每個(gè)孩子的心理素質(zhì)有別，家長(zhǎng)一味地付出必然會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題的出現(xiàn)。
家長(zhǎng)怎樣對(duì)孩子愛(ài)而不溺?
一、學(xué)會(huì)拒絕
父母在教育孩子時(shí)，心里一定要有個(gè)底線，對(duì)于孩子不合理的要求，要學(xué)會(huì)堅(jiān)決拒絕，孩子就算哭鬧打滾也沒(méi)用。
二、適當(dāng)忽略
父母事事以孩子為中心，使得孩子很容易驕傲，以自我為中心。對(duì)于一些小問(wèn)題，估計(jì)孩子自己能解決的，父母就不要插手，適當(dāng)?shù)暮雎院⒆樱o孩子一些獨(dú)處時(shí)間，讓他自己思索解決問(wèn)題的辦法。
三、大膽放手
孩子本來(lái)是天不怕地不怕，是父母的千叮嚀萬(wàn)囑咐使得孩子越來(lái)越膽小。在確保孩子安全的情況下，父母要放手，讓孩子自己去處理遇到的問(wèn)題。就算沒(méi)做好又怎樣，起碼孩子有了失敗的教訓(xùn)，下一次才能體會(huì)到成功的感覺(jué)啊。
四、不搞特殊
孩子在一個(gè)家庭中除了年紀(jì)特別小之外，就是一個(gè)普通的家庭成員罷了。所以，父母不要因?yàn)楹⒆有【吞幪幗o予特殊照顧，有什么好東西都給孩子留著，這樣只會(huì)讓孩子越來(lái)越以自我為中心。讓孩子與家人平等，才是對(duì)孩子最好的尊重。
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