我不想離開你作文（共3篇）

　　【篇一：我不想離開你們】

　　我不想離開你們，有你們的日子一切都那么美好，不愿意去想失去你們會咋樣，我只知道我不想離開你們。

　　我想一進(jìn)門就看見你們的笑臉，哪怕就這樣也足夠，不愿去想離開你們世界將會如何，我不愿去想。一直沒有對你們說過：“對不起�！边@么多年來，讓你們操心這么久，沒有一件事讓你們開心過，對不起。我只知道我不想離開你們，不想不想，真的不想。我沒想過離開你們生活還會不會繼續(xù)，那實在無法想象，真的，我是個習(xí)慣依賴的小孩，沒有你們，猶如末日。他們說：“好好的珍惜在一起的日子吧，時間不多了，不要讓自己后悔�！笔前�，也許有一天，失去了才會明白，可是我現(xiàn)在多么的希望回到以前，好好的珍惜每一分每一秒。

　　我不想離開你們，哪怕付出代價，可是我知道那是不可能的，人有生老病死，我無法阻止，我只能好好的曾惜每一分每一秒，好吧，只能這樣。

　　我不想離開你們，那時我無法想象的事。

　　【篇二：老師我不想離開你作文】

　　我人生中重要的人——老師。你是偉大的，平凡的，您就像我的媽媽一樣愛護(hù)我、呵護(hù)我、教導(dǎo)我臨近畢業(yè)，我不想離開你。我離不開你的聲音，你的笑容，你對我的愛，對我的呵護(hù)。

　　一年級的我是幼稚的，無知的，膽小的，是您讓我成熟了，勇敢了，讓我懂得孝敬父母，是您讓我的知識寶庫變得豐富多彩。小時候的我覺得您就是老師，讓人尊敬的老師，現(xiàn)在我覺得您就像我的母親教導(dǎo)我，愛護(hù)我。覺得您是我的朋友聽我講述我的煩惱。老師我想對你說：“老師你是偉大的！”

　　老師你日夜不停地工作，只問了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。當(dāng)我們在玩耍時您卻在備課；當(dāng)我們在放假時，您卻在不斷地消費“腦細(xì)胞”不斷的想辦法讓我們的成績更進(jìn)一步。老師我想對你說：“老師你辛苦了！”

　　老師你日夜疲倦我還惹你生氣，我以后一定懂事我在讓你生氣了，不會再讓你為我頭疼。

　　記得第一次和您擁抱，那是溫暖的、充滿愛的，即便當(dāng)天天氣不好，那也讓我感覺到了溫暖。投入您的懷抱時，我覺得自己并不是您的學(xué)生好像您的孩子一樣。您緊緊地抱著我，我躺在您的懷里那時我感覺自己好幸福，因為我有一個好老師就像我的好朋友一樣。

　　老師我不想離開你，不想離開你的笑容，你的聲音。但是我終究還是要離開你，盡管我是多么的不舍得。老師我愛你，永遠(yuǎn)愛你。您的身影永遠(yuǎn)在我心里，我第一個老師。

　　【篇三：老師，我不想離開你】

　　老師，六年的小學(xué)生活即將過去，再過幾天我們就該考初中了。此時我心潮澎湃激動不已千言萬語匯成一句話，老師其實我真的不想離開你。

　　六年中有過許多風(fēng)風(fēng)雨雨有過無數(shù)坎坷，有過無數(shù)磨煉在這風(fēng)雨中，在這坎坷里在這磨煉時，是您，是老師陪我們走過，伴我們克服。

　　記得五年級時，有一次我想去《教育周刊》投稿，這是一個真實的故事，我經(jīng)過無數(shù)次修改，自我感覺優(yōu)秀，我才把稿子寄出。正當(dāng)我陶醉在稿子上報的幻想時，意外的事發(fā)生了，沒想到碰了壁，稿子給退回來了。一種無地自容的感覺頓時涌遍我全身，我沮喪極了，連上課也打不起精神來，腦子里想得全是投稿，根本沒聽老師講的什么�！皸蠲瘍�，你說《草原》這一課中草原上的綠有幾種呀？”“��！”我頓時驚呆了，忙問同桌小英，什么問題呀？小英知道我的心事，便把問題告訴了我。我支支吾吾回答了老師的問題�！澳憬裉焓窃趺戳耍吭趺茨敲葱牟辉谘傻�？下課后到我辦公室去一趟�！崩蠋熌菄�(yán)厲的話老是縈繞在我的耳畔。

　　“叮零零”下課了，我邁著沉重地步子向辦公室走去。進(jìn)了辦公室，老師拿來一張凳子讓我坐下：“你今天是怎么啦？我提出的問題很難嗎？不會呀，課本上都有的，那為什么你回答的慢吞吞的，有什么心事嗎？”“我……我投出去的稿子被退回來了�！闭f著說著不爭氣的淚珠便掉了下來�！芭�，就這事呀，我還以為你病了呢！為了這一點小事就掉金豆豆，也太不能經(jīng)受挫折了吧�！薄翱墒俏乙呀�(jīng)很努力了呀！”“難道稿子退回來你就不認(rèn)真聽課啦，稿子退回后還可以再修改再寫嘛，上課注意力不集中怎么能學(xué)會當(dāng)堂的知識呢？”老師撫摸著我的肩膀和藹地說，“我指導(dǎo)你修改修改，俗話說得好嘛，”失敗是成功之母”沒有失敗哪來的成功呀，對不對？”“嗯，老師我去拿稿子�！闭f完我走出辦公室。

　　我受傷的心靈得到了安慰，仰望天空，覺得天空更藍(lán)了，俯視大地，覺得草更綠了，一顆沉重的心放松了。許多我把稿子拿去，老師告訴我：“寫作文要掌握幾個竅門，一要用一些好詞佳句，并且句子要生動形象具體；二運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使文章增添色彩；三首尾呼應(yīng)突出主題，深化中心。只要你掌握了這幾樣竅門，寫作文就不用愁了，作文一定會寫好的，記住要相信自己，我能行！”老師的話如春雨點點滋潤著我，汩汩地流進(jìn)我的心田里……

　　從此以后，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，堅信“文章不厭百回改”“功夫不負(fù)有心人”，我的作文終于發(fā)表了，興奮的心情無法言表……

　　老師呀，我在您的諄諄教誨下茁壯成長……十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩我牢記在心，老師，說句心里話，我真的不想離開你！

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