學長笛作文七篇
【篇一：學習長笛】
現在正在暑假期間，我媽媽和爸爸讓我學習長笛。教我的老師姓曹，今天是第一天學習長笛，我早早地就到了教室，曹老師說：“你是不是鄧楚峰同學？”“是的。”“今天我們來學習長笛的保養(yǎng)和拆、卸。我們先教長笛的保養(yǎng)，拿長笛的時候不能碰上面的鍵子。長笛不能在太陽下暴曬。放的時候要輕，吹孔朝上。長笛有一種專門潤滑長笛的油，每半年擦一次。
現在來說長笛的拆、裝，裝的時候先拿最短的一截放著，然后拿出最長的一截把護蓋取了，用最長一截的鍵子對準最短一截的杠桿橫梁，直著插入，再拿出笛頭，把護蓋取下，對準最長一截的鍵子，還是直著插入，注意插入時要使用半旋轉或旋轉插入。拆和裝一樣。今天就學到這里，時間已經到了，再見！”我說：“曹老師再見�！睂W長笛實在是太有趣了，我恨不得一整天練長笛。
【篇二：學長笛】
針對我識譜能力差的弱點，暑假里，媽媽給我報了長笛班。
開課前，媽媽給我買了個長笛。我一看到那個黑色的匣子，就迫不及待地打開：只見里面躺著三根金屬管子，管子上有許多圓圓的按紐。至于怎么裝？怎么吹？家里無人知曉。于是我找出說明書開始拼裝起來。爸爸看了搖搖頭說：“又在浪費錢�！蔽倚睦锇蛋迪露Q心：這次一定要學出個樣子來，吹出首曲子給爸爸聽聽。
終于等到開課了，我早早地來到了活動中心的音樂教室，見到了年輕漂亮的鄒老師。老師告訴我們：她的兩個學生學了一年，分別考上了三級、四級。讓我們猜猜老師第一年學時考了第幾級？我猜了個5級。老師說她考了六級。我心里佩服得五體投地，心里再次鼓勵自己一定要努力。
理想是豐滿的，可現實是骨感的。第二堂課就被老師發(fā)現五線譜不過關。do、re、mi、fa、so、la、xi七個音階，我只會往上唱，卻不能倒唱下來。如果老師隨便選其中的一個音，我要從“do”一個一個往上數。更糟糕的是：平時拿著玩時很輕巧的長笛，按規(guī)定動作吹了不到三分鐘手就酸了，更不能吹出五秒鐘的長音。
在困難面前，我可一定要堅持！不能讓爸爸說中了。
【篇三：學長笛作文】
我去上了長笛的第一節(jié)課，老師教我長笛的知識——長笛分開孔長笛和閉孔長笛，孔口通常有十六個或十七個。好的長笛是鍍銀的，外表看起來很耀眼。
老師先教我們用笛頭吹出聲音。她吹得很好聽，我卻老是吹不出來。老師要求一定要把位置找準——下巴的凹陷處抵著長笛，嘴對著孔口，不能太里，也不能太外，正正好才能吹出聲來。我好不容易找到了位置，才吹出“嗚嗚”的響聲。
老師讓我練習了二十幾次，又幫我糾正了幾次，我發(fā)現笛頭吹出來的聲音很像狼叫。然后，老師教我吹音符“索”、“啦”。要記住的長笛按鍵挺復雜，左手按幾個鍵，右手按幾個鍵，輕輕一動就跑開了，很吃力。老師要求吹音符“索”只用放掉左手一個手指，吹“啦”要放掉左手兩個手指。我反復練習著，可是頭很快就被吹暈了。
吹笛子可真是不容易，要手、氣、嘴都到位才可以吹好�；丶疫�得接著練習。
【篇四：學長笛記】
說實話我真的`不想學長笛！可是爸爸、媽媽給我報了個長笛班。要培養(yǎng)我的業(yè)余愛好，讓我不能像他們一樣五音不全，唱歌都跑調。媽媽的理由好象更有說服力。說現在都是素質教育，不能讓孩子學成“書呆子”變成“寄生蟲”，要讓我全面發(fā)展，學習累了就吹吹長笛，在學習中體會音樂帶來得快樂。
從此以后，我的苦日子就開始了。我的時間被重新安排，因為他們害怕我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，沒有時間練長笛。放學回家后的頭等大事就是先吹一個小時的長笛，再寫作業(yè)。日復一日，年復一年，照這樣吹下去，我一定能成為一名杰出的長笛演奏家�？墒沁@是爸爸媽媽的心愿，我才不想當什么音樂家。我只想每天快快樂樂、無憂無慮地長大。為什么我要早起趕去上學，還要寫沒完沒了的作業(yè)。
我覺得我都要崩潰了，簡直比考大學還難！
更痛苦的是，我又遇到了一個認真負責的好老師，我們又愛又恨她。她嚴厲起來我們都嚇得像小綿羊，每當我有一點點進步的時候，她總是及時地鼓勵我，讓我又樹立起學習的信心。
直到有一天，媽媽對我說：“繁繁，媽媽并不想讓你非得學成音樂家，只希望你養(yǎng)成做事情持之以恒，堅持不懈的好習慣，不要做那個三天打魚兩天曬網的小花貓��！”
長笛學習仍在進行中……
【篇五：學長笛】
我去上了長笛的第一節(jié)課，老師教我長笛的知識——長笛分開孔長笛和閉孔長笛，孔口通常有十六個或十七個。好的長笛是鍍銀的，外表看起來很耀眼。
老師先教我們用笛頭吹出聲音。她吹得很好聽，我卻老是吹不出來。老師要求一定要把位置找準——下巴的凹陷處抵著長笛，嘴對著孔口，不能太里，也不能太外，正正好才能吹出聲來。我好不容易找到了位置，才吹出“嗚嗚”的響聲。
老師讓我練習了二十幾次，又幫我糾正了幾次，我發(fā)現笛頭吹出來的聲音很像狼叫。然后，老師教我吹音符“索”、“啦”。要記住的長笛按鍵挺復雜，左手按幾個鍵，右手按幾個鍵，輕輕一動就跑開了，很吃力。老師要求吹音符“索”只用放掉左手一個手指，吹“啦”要放掉左手兩個手指。我反復練習著，可是頭很快就被吹暈了。
吹笛子可真是不容易，要手、氣、嘴都到位才可以吹好�；丶疫�得接著練習。
【篇六：學長笛】
這個學期我開始學習長笛了。你知道嗎？長笛是西洋樂器，屬于木管樂器。
學習長笛可不簡單啦！首先，你要有一定的肺活量，吹奏長笛的時候，嘴巴要對準長笛的吹口位置，用巧力吹，講究方法才能吹出聲音。我可是反復練習了很久，才把長笛吹出了聲音。吹完長笛后，記得一定要用干凈的軟布吧長笛的內外都擦干凈，因為里面會有口水哦！絕對不能用水沖洗，否則你的長笛就要生銹了。
每天回家，我都要練習吹長笛。媽媽說熟能生巧，學習任何本領都不可能一蹴而就，一定是需要我們付出時間和精力才能有收獲的。
現在，我已經能吹奏三首短短的曲子了，在以后的日子里，我要更加地努力，帶給大家更多美妙悅耳的樂曲。
【篇七：學長笛記】
說實話我真的不想學長笛！可是爸爸、媽媽給我報了個長笛班。要培養(yǎng)我的業(yè)余愛好，讓我不能像他們一樣五音不全，唱歌都跑調。媽媽的理由好象更有說服力。說現在都是素質教育，不能讓孩子學成“書呆子”變成“寄生蟲”，要讓我全面發(fā)展，學習累了就吹吹長笛，在學習中體會音樂帶來得快樂。
從此以后，我的苦日子就開始了。我的時間被重新安排，因為他們害怕我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，沒有時間練長笛。放學回家后的頭等大事就是先吹一個小時的長笛，再寫作業(yè)。日復一日，年復一年，照這樣吹下去，我一定能成為一名杰出的長笛演奏家�？墒沁@是爸爸媽媽的心愿，我才不想當什么音樂家。我只想每天快快樂樂、無憂無慮地長大。為什么我要早起趕去上學，還要寫沒完沒了的作業(yè)。
我覺得我都要崩潰了，簡直比考大學還難！
更痛苦的是，我又遇到了一個認真負責的好老師，我們又愛又恨她。她嚴厲起來我們都嚇得像小綿羊，每當我有一點點進步的時候，她總是及時地鼓勵我，讓我又樹立起學習的信心。
直到有一天，媽媽對我說：“繁繁，媽媽并不想讓你非得學成音樂家，只希望你養(yǎng)成做事情持之以恒，堅持不懈的好習慣，不要做那個三天打魚兩天曬網的小花貓啊！”
長笛學習仍在進行中……
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