心路歷程作文（精選20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的心路歷程作文（精選20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　心路歷程作文 篇1

　　兒時(shí)的小花傘，傘柄已經(jīng)脫落；兒時(shí)的白襯衫，已經(jīng)被歲月洗得發(fā)黃；兒時(shí)的舊照片，笑容依然爽朗。彈指間，我長(zhǎng)大了，煩惱也接踵而來(lái)，天真無(wú)邪的日子早已不在……

　　天真的小女孩，穿著可愛的花裙子，坐在華麗的旋轉(zhuǎn)木馬上，手里舉著甜甜的棉花糖，沖不遠(yuǎn)處的父母笑得開懷……可這些關(guān)于童年的'純真記憶，卻隨時(shí)間淡去、散去、遠(yuǎn)去。

　　無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，對(duì)于現(xiàn)在的我，那些日子也僅僅是回憶了。

　　不知何時(shí)，我變得有些叛逆了？對(duì)父母，我虧欠了他們太多太多。他們含辛茹苦地將我養(yǎng)大，我卻越來(lái)越不懂事。以前，一回家，我會(huì)笑著喊：”媽媽，我回來(lái)了！”然后，到自己的房間做作業(yè)�，F(xiàn)在，我只是冷著臉走進(jìn)家中，習(xí)慣性地拿起遙控器，看電視�？吹匠燥埖臅r(shí)間，吃完飯，再去做作業(yè)，以至于，每天都要做到八點(diǎn)九點(diǎn)。原本還算不錯(cuò)的成績(jī)，也慢慢退步，讓他們一次次地對(duì)我失望，我真是太沒(méi)良心了！

　　我現(xiàn)在，已經(jīng)明白了他們的用心良苦，我不想再墮落下去了。我不想長(zhǎng)大以后，還要帶著這樣深深的愧疚面對(duì)他們。我不忍再看到他們那冰冷的目光，他們?yōu)槲腋冻隽颂�多，我怎么忍心讓他們�(cè)贋槲覠�惱�?/p>

　　離畢業(yè)只有半年了，我也該為自己的以后著想，不能再這樣對(duì)父母的期望置之不顧。在成長(zhǎng)的路上，我迷茫過(guò)，奮斗過(guò)，也由稚氣變得成熟了些許。

　　曾經(jīng)，渴望成長(zhǎng)，總是希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)�，F(xiàn)在，我更希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格于美好。

　　夕陽(yáng)西下，漫步于林間小道，路燈映出我孤單的影子，我的思緒飄向遠(yuǎn)方——舍不得兒時(shí)的那些人，那些事，那些美好……

　　心路歷程作文 篇2

　　孤獨(dú)的晚上，靜靜地靠在窗邊，仰望著滿天的繁星，展現(xiàn)著他們耀眼的光芒，不知自己的星星在天上何方？

　　靜靜地躺在臥室，對(duì)著四面冰冷的墻，大聲叫著自己的名字，不知有誰(shuí)知道這名字？空蕩蕩的聲音在耳邊回響，心中只感到無(wú)盡的空虛。

　　獨(dú)自游蕩在街頭，瘦小的身軀在人群中擁擠。迷惘地站在街上，仿佛一切的喧鬧聲都凝結(jié)，川流不息的人群在自己身邊來(lái)來(lái)往往，而自己卻靜靜地站著，凝視著來(lái)往的人群。

　　站在天臺(tái)上，感受微風(fēng)的輕撫，強(qiáng)風(fēng)的震撼，竟然滿心的愉快，感慨著風(fēng)帶來(lái)的滋潤(rùn)，風(fēng)帶來(lái)的故事。

　　站在天臺(tái)上，�；孟肽馨烟炜找皇直�入懷里，親吻她的笑臉，感受她變幻莫測(cè)的體溫，讓彼此的心靈相互接觸。

　　坐在車上，透著玻璃，眺望車外的景物，感覺(jué)時(shí)間的匆匆，好像剛來(lái)就要回去。望著車外忙碌的人們，不知自己今后干什么？

　　每當(dāng)寒風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我都會(huì)去迎接他。因?yàn)槲疑钪�在寒風(fēng)中那些緊縮著身子的貧苦人民。

　　漫步在深秋的田野，看著農(nóng)民在收獲自己的果實(shí)，一臉的笑容洋溢在臉上。果實(shí)是農(nóng)民用汗水換來(lái)的而自己的`“果實(shí)”是否可以用汗水換來(lái)？

　　“六一”那天，望著父母?jìng)兝�著自己的兒女的手一起走進(jìn)游樂(lè)園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的父母已經(jīng)很久都沒(méi)有牽過(guò)我的手了！

　　來(lái)到已經(jīng)奄奄一息的外祖父身邊，握著他冰冷的雙手，想把我身體的那一份熱量傳遞給他，想把他的手緊緊握住的時(shí)候，我知道這一切已經(jīng)太晚了。

　　心路歷程作文 篇3

　　一次，我在整理東西的時(shí)候，無(wú)意間翻出了我小時(shí)候的照片。看著那些照片，我不禁沉入了回憶之中……

　　大家看到這張照片一定會(huì)很想笑，一個(gè)小孩子怎么會(huì)有這種表情？當(dāng)然，這張照片是我在2歲的時(shí)候照的，當(dāng)時(shí)我爸爸正拿著我最喜歡吃的薄荷糖在引誘我，我當(dāng)然都快饞死了！就一刻不停的盯著糖，生怕被別人吃掉，看著糖的眼睛里好像在說(shuō)：“薄荷糖~~過(guò)來(lái)~~讓我吃掉你！”直到現(xiàn)在，看到這張照片就連我都會(huì)忍不住大笑。現(xiàn)在，想起當(dāng)時(shí)的那股傻勁，以及當(dāng)時(shí)快樂(lè)、輕松的生活，真是令我無(wú)比的懷念。

　　這第二張照片當(dāng)然是我7歲時(shí)的了。那年暑假，我爸爸帶著我到煙臺(tái)那邊去玩，雖說(shuō)我當(dāng)時(shí)是一個(gè)“旱鴨子”，但是我對(duì)水的熱情卻一點(diǎn)都不小，自小喜歡玩水的我第一次見到這么寬廣的大海，當(dāng)然是非常激動(dòng)了，于是我就迫不及待的下了水，當(dāng)然我也就是在這里學(xué)會(huì)的游泳，記得當(dāng)時(shí)還抓住了兩條比目魚，放在了礦泉水瓶里，因?yàn)楹ε滤麄兣艿�，就把瓶蓋擰得緊緊的。出去玩完回旅館時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩條魚都翻了肚皮，我當(dāng)時(shí)很著急，就不管三七二十一，把魚抓起來(lái)就做人工呼吸，結(jié)果魚沒(méi)救活，反倒害得我連著幾天嘴里都是魚腥味。

　　第三張照片上那個(gè)英俊的小伙子當(dāng)然就是我啦！這時(shí)我已經(jīng)13歲了，從小時(shí)候的不懂事，變成了現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重了，但是我愛玩的性格永遠(yuǎn)都不會(huì)變，這是我過(guò)生日的時(shí)候，看到有個(gè)小滑梯，就爬上去想要滑下來(lái)，大家從這張照片上，我和滑梯的比例就可以猜出來(lái)接下來(lái)發(fā)生了什么事吧！是的，我滑到一半的時(shí)候突然卡住了。唉！這就是長(zhǎng)大了的.不好，再也不能像小時(shí)候一樣自由自在的玩耍了，但是無(wú)論如何我的童心都不會(huì)變，我會(huì)一直像一個(gè)小小孩一樣快樂(lè)的生活下去。

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路。隨著時(shí)間的推移，有些東西會(huì)變，有些則不會(huì)變。我相信，在我以后成長(zhǎng)的路上，我那份未泯的童心永遠(yuǎn)都不會(huì)變，我會(huì)順著這條人生的路一直走下去，越走越遠(yuǎn)，越走越寬……

　　心路歷程作文 篇4

　　我養(yǎng)的豆豆們，還在長(zhǎng)高�？粗�它們，再屈指一算：?jiǎn)�，我已�?jīng)與它們走過(guò)一個(gè)多月了。

　　翻開那本五味俱全的回憶冊(cè)，一陣陣暖流在我心頭涌上，久久回蕩。從一開始把種子栽到泥土里那種充滿希望的心情；再到發(fā)出小芽是的欣喜若狂、手舞足蹈；到現(xiàn)在長(zhǎng)出一片片鮮嫩葉子的自豪與無(wú)比的欣慰；又從忘記給小苗澆水時(shí)的慚愧到一棵豆苗死亡時(shí)心酸而又難受的心情。回憶冊(cè)里，有無(wú)限美好的鏡頭。我的心，再次被觸動(dòng)。

　　當(dāng)一個(gè)人播撒希望的種子到泥土里，他就會(huì)開始一段嶄新的歷程，一段困難重重的歷程，這個(gè)人，就是我。那一天，把種子栽下，我就對(duì)著蔚藍(lán)色的天空許下一個(gè)簡(jiǎn)單的小愿望：希望我的的豆豆能快高長(zhǎng)大！從那一天起，我就翻開了人生嶄新的一頁(yè)，開始了自己的歷險(xiǎn)。

　　首先，上帝考驗(yàn)我的照顧能力。每天的太陽(yáng)都曬得好猛，我給豆豆?jié)驳乃�很快就被曬干了，讓我不得不多給小苗澆幾次水，讓小苗好受一點(diǎn)。我知道，太陽(yáng)是上帝派來(lái)的.考驗(yàn)我的考官。我照顧的很好。后來(lái)的幾天，細(xì)雨綿綿，太陽(yáng)考官?zèng)]有來(lái)過(guò)。我以為考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，開始心不在焉，澆水的次數(shù)越來(lái)越少……誰(shuí)知，這也是上帝給我的考驗(yàn)。我失敗了。上帝無(wú)情地“沒(méi)收”了一棵小苗。不，應(yīng)該是我奪走了小苗的生命，我曾經(jīng)是愛它的人，而現(xiàn)在，我是個(gè)冷酷無(wú)情的“殺手”。由此，我知道了，我要對(duì)小苗負(fù)好責(zé)任，要有自覺(jué)性。

　　上帝用另一種方法批評(píng)了我，也讓我受益匪淺。我的心很酸，我很傷心。但我知道，上帝還有考驗(yàn)等著我，我應(yīng)該重新背起責(zé)任，繼續(xù)往前走。接下來(lái)，我一定要吸取教訓(xùn)，保護(hù)好小苗。

　　這是一段難忘的心路歷程。小苗，我永遠(yuǎn)愛你！

　　心路歷程作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的心路歷程，只是路數(shù)不清或者路上遇到了一些客觀情況，未能定下神來(lái)想一想。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該安神定神，凝神靜思。在緊張的有著各種各樣——莫名其妙——莫明其妙壓力的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，心一次又一次的煩啊，躁啊，所以人們更多的是，感受到自己的心有幾分疲憊有幾分麻木甚至有幾分怨恨，灰心也有傷心也有并且死心也有。在這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激的思想，甚至?xí)�有過(guò)激的行為。我想，我們高中生正當(dāng)朝陽(yáng)升空，暫時(shí)不順暫時(shí)不爽是可能的，然而東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。

　　人生在世，風(fēng)風(fēng)雨雨誰(shuí)都難免。我們小時(shí)候就接觸了忍者龜，后來(lái)又接觸了許多無(wú)厘頭的電影和電視，這都提示我們凡事你可以笑一笑，然后十年少。北京人的肥皂劇常常說(shuō)“絞汁”二字，人是不可以太絞汁太絞真，笑一笑十年好。北京人最早知道人是不可以絞汁的，因?yàn)槭挛锸清e(cuò)綜復(fù)雜的，因?yàn)榻g汁不能解決問(wèn)題。人要隨和，人要向前看，人要走鄉(xiāng)隨鄉(xiāng)，要助興不要掃興。

　　人生路上遇到挫折，學(xué)習(xí)路上遇到困難，這并不可怕，可怕的是心理上的陰影。社會(huì)環(huán)境——大小環(huán)境——本身是客觀存在的，陰影陰暗陰天雨天本身是客觀存在的，但是你完全可以主觀努力想法提高自己，使自己的心陽(yáng)光燦爛。說(shuō)到底良好心態(tài)要靠自己調(diào)節(jié)。少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬。一個(gè)人要想有所作為，必須高舉著熱情的火炬前進(jìn)，火炬照亮著人們的心路歷程。火炬象征光明的希望，熄滅熱情的火炬就是熄滅希望；熄滅熱情的火炬就是心如死灰；熄滅熱情的火炬就是自己和自己過(guò)不去�？陀^存在還是客觀存在。

　　人都有愛的情緒和被愛的情緒。我們出生伊始就被愛著，被愛情緒始終得到滿足。家長(zhǎng)們互相表示要為子女一直操心到大學(xué)畢業(yè)為止。我們的被愛情緒——就這樣——就這樣一直得到滿足。但是我們自己——并不覺(jué)得——并不覺(jué)得滿足。我們有我們的充足的理由。

　　人的心路歷程的正常延伸不斷延伸，大概是從有了愛的情緒，有了愛的萌芽開始的`吧。（愛自己不屬于愛的情緒范疇。那是理性的范疇。）你可以說(shuō)你很愛自己，顯得你很有理性；但是你永遠(yuǎn)不可以說(shuō)你只愛你自己，那等于說(shuō)你自己沒(méi)有——愛社會(huì)，愛集體，愛父母，愛老師，愛朋友的——愛的情緒，那等于說(shuō)自己還不夠成熟，因?yàn)閻酆捅粣鄣年P(guān)系最終也是正比例的關(guān)系。

　　被愛的多一點(diǎn)當(dāng)然很好，然而單單被愛，我們不可能成熟。愛的情緒的正常發(fā)揮，才能使我們成熟。我們應(yīng)該有我們的狹義的愛和廣義的愛，我們應(yīng)該有歐美的博愛精神，我們應(yīng)該有我們的符合邏輯的心路歷程。我們身在家中而不愛家，身在學(xué)校而不愛學(xué)校，這是不合邏輯的。我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們互相幫助共同前進(jìn)。

　　心路歷程作文 篇6

　　“高山無(wú)語(yǔ)，深水無(wú)波，絢爛至極歸于平淡，不是平庸之平，也非淡而無(wú)味之淡，而是素凈質(zhì)樸，寧?kù)o深沉；是深邃的執(zhí)著，是內(nèi)心的祥和，是深入的淡定，是物我兩忘的境界。”

　　這是我所能想到的關(guān)于人生境界的極至，也許著極至只界定于我個(gè)人的范圍吧，等哪一天，心中無(wú)功名、無(wú)利祿、無(wú)喜亦無(wú)憂，那么這個(gè)境界就算達(dá)到了，只是不知這一天要在什么時(shí)候，可能是好幾百年以后，現(xiàn)在是不可能的。也惟有想想罷了，或是在夢(mèng)里將其實(shí)現(xiàn)。

　　走進(jìn)《三重門》的那段日子里，我以為我找到了自己，殊不知那僅僅是一個(gè)現(xiàn)象，只是自己在中學(xué)的生活里，找到了某些相似，可以說(shuō)心依然是那么的空茫，融入了郭敬明，他那淡淡的悲傷，憂憂的情懷和那低沉的筆調(diào)，似乎喚起了自己內(nèi)心的共鳴。盡管如此，我依然無(wú)法確定自我，就仿佛秋風(fēng)一陣一陣的悲傷而來(lái)，我無(wú)法判斷是悲傷被秋風(fēng)送來(lái)，還是秋風(fēng)本身就悲傷。也許二者兼并，也許什么都不是�？梢娙说膹�(fù)雜。

　　好想古老的遠(yuǎn)方有一個(gè)童話�？梢园炎约喝谌氲耐�話。有美麗的公主、英俊的王子，還有漂亮的宮殿。當(dāng)然，什么也沒(méi)有也可以，只要他是一個(gè)童話。然而，童話，能融入我的童話并不存在，只是古老的寓言還存在著。他說(shuō)：你永遠(yuǎn)都無(wú)法知道魚是否快樂(lè)，但別人也永遠(yuǎn)無(wú)法知道你是否知道魚是否快樂(lè)。就像沒(méi)人知道，站在遙遠(yuǎn)天際的是一條孤獨(dú)的海龍，還是一道孤獨(dú)的榮耀。在人生中，簡(jiǎn)單的童話只能是一個(gè)夢(mèng)，復(fù)雜的寓言卻是我們的必修。

　　忘卻了自己原本可以放棄，枕著頭什么也不用去管，所謂文藝、所謂青春、所謂夢(mèng)想，其實(shí)都是看不見的事物，就像記憶里繁盛的夏日亮光，強(qiáng)烈得不行，可是仔細(xì)回味那熱度、氣味和形狀，卻也只能在大腦里模糊成一片，然后緊緊的貼在眼皮底下，真希望他能永遠(yuǎn)的貼在那兒。可，這永遠(yuǎn)恐怕也只有定格了才行吧。

　　那些夏日里暴雨橫穿天空的季節(jié)，在陽(yáng)光里蛻化出翅膀，覆蓋住秘密。這秘密除了厭倦、無(wú)助還有憂傷，覆蓋住潛伏在柔軟的心臟里。等待著有一天覆蓋的外物能被捅出一個(gè)口子，然后將一切的`積壓統(tǒng)統(tǒng)釋放。一瞬間，還自己以自由。

　　也許我應(yīng)該欽佩古人，因?yàn)槲沂冀K不解陶淵明何以能以如此輕松無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)對(duì)待后人視為富貴財(cái)富的東西，能夠執(zhí)起筆瀟灑揮動(dòng)，不問(wèn)世俗，只問(wèn)心。還有那梅妻鶴子，茫茫的孤獨(dú)、長(zhǎng)久的空寂，他如何忍受，如何度過(guò)。很是遺憾，我不懂酒，不懂喝酒，更別談品酒。如果懂，也許我就知道答案了吧，不知品酒是否如品茶一般。噙在嘴里，慢慢送下，順勢(shì)通過(guò)五臟六腑，讓每一角，每一落都得到觸摸，然后靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味那留在唇齒間的絲絲余香，以此來(lái)讓自己沉淀，不過(guò)這是一門高深的功夫，要有一定的道行方可修行，亦要有一定的天賦方可修成，誠(chéng)然我不解。

　　接下來(lái)我不知道會(huì)融入誰(shuí)，但肯定不會(huì)是自己，一直都知道自己需要什么，可又怕去擁有所需要的，就注定了始終無(wú)法融入自己，始終無(wú)法達(dá)到人生的境界。那么，就繼續(xù)讓那秘密覆蓋，并潛伏在柔軟心臟的最柔軟處吧。只是期盼，期盼在今后的日子里自己不在被困擾也就行了。

　　夏日的陽(yáng)光是強(qiáng)烈的，能把我刺傷。夏日是短暫的，盡管它帶著悲傷。

　　心路歷程作文 篇7

　　昨天在網(wǎng)上找材料的時(shí)候，看到了以前很喜歡的一位老師的預(yù)約直播課。于是就隨手點(diǎn)了預(yù)約，想著如果有時(shí)間的話，那就去聽聽。

　　到了晚上8點(diǎn)多，拿起手機(jī)才想起來(lái)這件事，一看已經(jīng)播了一個(gè)小時(shí)左右了。不過(guò)本來(lái)就是想隨便聽聽，看看有沒(méi)有不錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，也就沒(méi)有特別地在意。打開了頁(yè)面，發(fā)現(xiàn)她的.狀態(tài)特別地親切，很實(shí)在，直接就是講一些課程以及分享，沒(méi)有很虛地標(biāo)榜之類的。就這樣，也就一直在聽，取代了以往可能會(huì)打開的是電視。

　　這期間，發(fā)現(xiàn)了她推出來(lái)的幾個(gè)課程。這才想起，之前就看到她提過(guò)幾次了，也一直很心動(dòng)，但總猶豫著沒(méi)有去報(bào)。一個(gè)原因是價(jià)格，另外一個(gè)是時(shí)間問(wèn)題。這個(gè)課要一年的時(shí)候，四位數(shù)的價(jià)格并不低，但平攤下來(lái)一天也就幾塊錢。問(wèn)題就在于自己的收入，還有一個(gè)就是能否長(zhǎng)期堅(jiān)持。畢竟如果能夠認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)，那這一天幾元錢的學(xué)費(fèi)也并不算貴，就是怕半途而廢，然后不了了之。說(shuō)到底就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題了。這也是為什么之前一直沒(méi)敢報(bào)名的原因。

　　聽著老師的解讀與宣傳，想起自己目前的一些計(jì)劃，還是咬咬牙付了款。也希望不再是沖動(dòng)消費(fèi)，而是可以很認(rèn)真地對(duì)待并持之以恒地學(xué)習(xí)。

　　心路歷程作文 篇8

　　“徐滿婷100分，俞迪97分，葉怡波98分……聞科宇94分。”隨著英語(yǔ)老師那悅耳的報(bào)分聲，我就覺(jué)得自己肯定是前五名�？梢豢鄣轿�94分的消息，我的心情就立刻掉到了深淵，我整個(gè)人就像遭雷劈了一樣，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。

　　回家的路上，我一直遐想著媽媽知道后的情景，不知不覺(jué)，臉上流下了幾顆豆大的淚珠�；厝ピ趺锤鷭寢屨f(shuō)呢？沒(méi)考過(guò)？成績(jī)還不知道？老師還沒(méi)改？可怎么跟媽媽說(shuō)呢？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海中……想到媽媽平常對(duì)我考試成績(jī)的緊張程度，我實(shí)在不敢去面對(duì)她。在外面游蕩了好久，咬咬牙，心一橫，我邁進(jìn)了家門。

　　見到媽媽，我向她坦承了我的成績(jī)，真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“這次是失誤，下次肯定能考好�！眿寢屄犃�，沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么嚴(yán)厲的話，只是繼續(xù)檢查起了我的作業(yè)。我心里暗暗痛下決心：下次一定要考好！

　　之后，我痛改前非，上課聽得一絲不茍，再也不和同桌說(shuō)悄悄話，也再不讓自己的思緒隨意亂飛了。第四單元英語(yǔ)考試時(shí)，一個(gè)大大的'，紅色的100分出現(xiàn)在我那張?jiān)嚲砩稀?/p>

　　這是真正的第一，是真正的第一……

　　心路歷程作文 篇9

　　到了開學(xué)的日子，因?yàn)槭堑谝惶烀�，所以是�?huì)很忙的，我一大早就被叫了起來(lái)，我在家還要比現(xiàn)在晚2小時(shí)才會(huì)起，唉真是身不由己，我想到了在家里無(wú)憂無(wú)慮的`生活，還有我的好朋友們，人在曹營(yíng)心在漢，沒(méi)辦法，吃人都嘴軟，住人的地方當(dāng)然要聽主人的。

　　起床開始打掃衛(wèi)生，一共3樓，主要分工是我和馬叔女兒馬新蕾同學(xué)打掃三樓，馬叔打掃二樓，剩下人打掃1樓，馬叔的女兒比我小6個(gè)月，但是人已經(jīng)上高一了，唉這年代真瘋狂，貓給耗子當(dāng)伴娘……她早上了一年的學(xué)，我晚上了一年，她就以此為好，天天自稱自己是學(xué)姐，還讓我叫他學(xué)姐，唉 真是做夢(mèng)��！

　　學(xué)生們也陸續(xù)到來(lái)，馬新蕾給我介紹了她的好朋友王月英，王月英還有個(gè)弟弟，叫王坤成，我都叫他昆蟲，好記，在相處了一天之后，我們也逐漸熟悉起來(lái)，他們是福建人，她還有個(gè)表弟，叫王鵬，長(zhǎng)的很滑稽，也挺幽默，和他們相處幾天里，我第一感覺(jué)就是很大方，也挺重感情，我們逐漸成了好朋友，尤其他弟，原來(lái)他們姐弟倆在開學(xué)期間是在馬叔這里住的，所以他們?cè)谶@已經(jīng)很久了，和馬叔也很熟悉了。

　　剛到這就交了這幾個(gè)好朋友，還有1個(gè)多月地時(shí)間，誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么？順其自然吧！

　　心路歷程作文 篇10

　　還記得XX年的那個(gè)夏天，我們懷著憧憬走進(jìn)了完美十班。從踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的第一步開始，我們的初中生活便正式起航了。

　　在開學(xué)的第一天，班主任徐老師便與我們說(shuō)：“我們班級(jí)中的每一個(gè)人都是完美是班的一員。我們要為了完美十班這個(gè)稱號(hào)而努力，做到正真的完美。

　　在我校10月份舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班團(tuán)結(jié)一致，取得了第一的好成績(jī)。與此同時(shí)，在學(xué)校的考試中我班也都能有相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。比如在期末考試中我們班的數(shù)學(xué)均分經(jīng)過(guò)大家半年的努力，取的了區(qū)第一。在學(xué)校排名中，我們班的成績(jī)也遙遙領(lǐng)先。

　　其實(shí)所有人眼里的`完美十班總是有瑕疵存在。就在幾個(gè)月前，我們班的生物老師被氣哭了，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度很不好。在別的課上我們總能很認(rèn)真但對(duì)于生物課，我們并沒(méi)有很用心，在課上，我們想做什么就做什么，還經(jīng)常與老師開玩笑。老師讓我們準(zhǔn)備的東西沒(méi)幾個(gè)人準(zhǔn)備了，在我們當(dāng)著老師面說(shuō)她殘忍時(shí)，她終于受不了了，幾個(gè)月來(lái)在我們的委屈，一下子全爆發(fā)出來(lái)了。這使我們驚慌了，因?yàn)槲覀儚奈聪脒^(guò)幾句玩笑話對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是對(duì)她的不尊重，這是我們感到很愧疚。

　　在紀(jì)律方面我們也總是表現(xiàn)得很不好，徐老師已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了好幾次教育。在自習(xí)課上和午休時(shí)，我們班老會(huì)發(fā)出很大的動(dòng)靜，紀(jì)律委員怎么管也管不好，這讓徐老師對(duì)我們很生氣也很失望。因?yàn)檫@使我們不再是完美十班。

　　初中的生活有苦也有甜，希望所有初一的新生能盡快適應(yīng)初中生活。完美十班，加油！

　　心路歷程作文 篇11

　　長(zhǎng)大，是一段心靈的歷程。

　　深秋的夜晚，依舊的寒冷，我伏案在桌面，手中的筆尖“沙沙”地作響。“哇——”，我打了大大的哈欠，揉了揉眼睛，看了一下時(shí)間十一點(diǎn)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，提起筆又繼續(xù)我的戰(zhàn)斗。

　　迫近中考了，身上的擔(dān)子難免有些沉重。橘黃色的燈光給昏暗的小房間涂上了一層金沙。書桌上的奶茶冒著騰騰的熱氣，把房間渲染得格外溫馨。

　　突然，筆停了，《溫暖》這篇作文映入了眼簾。我咬了咬筆尖，準(zhǔn)備寫時(shí)，又放下了筆，嘆了一口氣。難道我感覺(jué)不到溫暖嗎？不對(duì)，爸媽那么愛我，應(yīng)當(dāng)感覺(jué)到溫暖呀！還是我感觸不那么明顯，什么也沒(méi)有仔細(xì)察覺(jué)……我的思緒凌亂了，我用力撓著頭，恨不得把頭發(fā)全撓完，也要找出一點(diǎn)線索和細(xì)節(jié)。

　　忽然，手指尖無(wú)意碰到了熱氣騰騰的奶茶。我輕輕地端起來(lái)，緩緩地吹著氣，一仰脖子，一杯奶茶頃刻入肚。肚子里暖暖地，有一股熱流瞬間傳遍全身，滋潤(rùn)著麻木僵硬的四肢，好暖和。忽然，一道靈光閃現(xiàn)，為什么這杯奶茶每天都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這兒。我明白了，是她，媽媽。她怕我讀書辛苦，沖上一杯奶茶，來(lái)緩解我的疲憊，平時(shí)我都覺(jué)得這是應(yīng)該的，太平常了呀！現(xiàn)在想來(lái)，又是多么不容易的事啊！除了母親有這樣的耐性和細(xì)節(jié)，天下有誰(shuí)能待我這樣無(wú)微不至。我一時(shí)思緒如泉，有一份深深的感動(dòng)涌在心間。

　　“吱”，門開出了一道不縫隙，只見一個(gè)身影在門外晃動(dòng)著。我微微一笑，知道了，又是媽媽，她在擔(dān)心我有沒(méi)有入睡。我不睡，她一定不睡的。漸漸地，腳步聲遠(yuǎn)去了，我知道的，她還會(huì)來(lái)一次，兩次，三次……我理了理思緒，握緊了筆，加快了寫字速度。也許這篇作文不是我最好的一篇，但絕對(duì)是我最真實(shí)最動(dòng)情的一篇。我用手中的筆去詮釋母親對(duì)我的'愛和溫暖。

　　長(zhǎng)大，由麻木到感觸，由感觸到品味，由品味到感恩。長(zhǎng)大不再是象征性的詞匯，而是心靈的蛻變的標(biāo)簽和憑證。

　　讓荊棘開出溫暖的花，讓冷漠的心靈浴火而生。淡淡熱氣的杯子里縈繞著溫暖的味道。

　　悸動(dòng)已久的心，你是否還在跳動(dòng)。我長(zhǎng)大了，你是否也在成長(zhǎng)？

　　心靈的蛻變，只愿擁有一顆透明的心和流淚的眼，去尋找愛、讀懂愛，學(xué)會(huì)愛，去與親情唱首幸福的歌。

　　心路歷程作文 篇12

　　很多時(shí)候，我覺(jué)得自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可以不流淚，可以坦然面對(duì)一切挫折。但是現(xiàn)在我意識(shí)到我沒(méi)有以前那么堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，習(xí)慣依賴。

　　我媽罵我成績(jī)不好的時(shí)候，我突然覺(jué)得自己無(wú)家可歸了。很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楹芫靡郧埃�我已�?jīng)把自己拋棄在風(fēng)中�，F(xiàn)在的我不是真正的我，我只是一個(gè)漂泊的靈魂。一個(gè)人，從頭到尾。

　　除夕那晚我哭了，雖然只有五分鐘。但是全家人都沉默了。元旦那天，我很早就一個(gè)人出去了。衰落的小巷里，老舊的水泥地面覆蓋著一層紅色，仿佛可以看到昨夜熱鬧的鞭炮聲。但是現(xiàn)在很安靜，安靜到從來(lái)沒(méi)有人存在過(guò)。我拿了些衣服，獨(dú)自回家了。當(dāng)然，我已經(jīng)告訴我媽了。但是當(dāng)我回來(lái)的.時(shí)候，我意識(shí)到我在那里就像一個(gè)透明的人。

　　糟糕的一年。

　　有時(shí)候，眼淚是痛苦的放大鏡，明顯微不足道的事情因?yàn)檠蹨I而變得微不足道。

　　初二，做了很多平時(shí)不做的家務(wù)。晚上肩膀酸痛，很難入睡。我的眼淚又掉了下來(lái)，在一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜里，我還是一個(gè)人。在月色失落的夜晚，最容易看到你的孤獨(dú)。不知道是眼淚，還是……肩膀越來(lái)越酸。那一刻，我才真正意識(shí)到，眼淚是最沒(méi)用的東西。所以那一刻，我暗暗決定，在新的一年里，我不會(huì)讓自己流淚。

　　初三的時(shí)候認(rèn)識(shí)了幾個(gè)青梅竹馬的朋友。當(dāng)別人在侃侃談話時(shí)，我越來(lái)越沉默。有人說(shuō)我越來(lái)越聰明，但我知道我無(wú)話可說(shuō)！沒(méi)有說(shuō)話的理由，沒(méi)有相見的借口。我不知道是我離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，還是他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但隨著時(shí)間的流逝，我們不知不覺(jué)就變成了最熟悉的陌生人。

　　很難知道歲月真的可以帶走一切，包括曾經(jīng)以為可以天長(zhǎng)地久的感情？

　　心路歷程作文 篇13

　　很多時(shí)候都以為，自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可以不流淚，可以，很坦然的面對(duì)一切一切的挫折�？涩F(xiàn)在才明白，自己并沒(méi)有想像中那樣堅(jiān)強(qiáng)，不獨(dú)立，習(xí)慣于依賴。

　　成績(jī)不好而被媽媽罵的時(shí)候，忽然就有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)。很強(qiáng)烈，因?yàn)楹茉缫郧�，我已把那個(gè)自己遺棄在風(fēng)里�，F(xiàn)在的我不是真的我，我只是一個(gè)流浪在外的靈魂。一個(gè)人，從始至終。

　　大年三十那晚我哭了，雖然只有短短五分鐘。但整個(gè)家陷入了沉默。年初一，很早就一個(gè)人出門。沒(méi)落的小巷，老舊的水泥地上鋪蓋著一層紅，仿佛就可以看到昨夜熱鬧的爆竹聲。但現(xiàn)在很安靜，安靜得不曾有人存在過(guò)。我拿了幾件衣服，就一個(gè)人回老家。當(dāng)然，我已告訴媽媽。但回去之后才發(fā)現(xiàn)，自己在那兒竟似透明人一般。

　　很倒霉的年。

　　有時(shí)候，眼淚是痛苦的放大鏡，明明很微不足道的事因?yàn)橛辛搜蹨I就變得微可足道了。

　　初二的時(shí)候，做了很多平時(shí)不做的家務(wù)。晚上的時(shí)候肩膀酸脹，難以入睡。我的.眼淚又再一次掉了下來(lái)，漫漫漆黑的夜晚，還是一個(gè)人。月光走失的夜晚，最容易看到自己的寂寞。不知是眼淚的作用，還是……我的肩膀越發(fā)的酸脹，那一刻，我才真正明白，眼淚是最無(wú)用的東西。所以那一刻我暗自決定，新的一年，我不再讓自己掉一滴眼淚。

　　初三的時(shí)候見了一些小時(shí)候的朋友。別人在侃侃而談，我卻越發(fā)的沉默。有人說(shuō)我越來(lái)越乖巧了，可我知道那是我無(wú)話可說(shuō)！沒(méi)有說(shuō)話的理由，沒(méi)有相見的借口。我不知道是我離她們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)還是她們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但歲月的流逝，我們已在不知不覺(jué)中成了最熟悉的陌生人。

　　難到，歲月真的可以帶走一切，包括曾經(jīng)以為可以天長(zhǎng)地久的感情？

　　初四的時(shí)候我選擇一個(gè)人發(fā)呆，因?yàn)闊狒[是他們的，安靜是自己的，我沒(méi)必要去破壞著個(gè)規(guī)則。只是我抬頭望不見湛藍(lán)的天空，低頭，只有自己孤單的影子。突然間，我看不見原以為五彩繽紛的現(xiàn)在。

　　那么，我的未來(lái)又在何方？

　　心路歷程作文 篇14

　　東流逝水，落葉紛飛。燕子去了，有再回來(lái)得時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候，人生苦短，卻沒(méi)有重來(lái)的時(shí)候。窗外，雨紅了櫻桃，綠了芭蕉，濕了我童年的回憶。

　　那年，太陽(yáng)是綠色的，花朵是紅色的，我是快樂(lè)無(wú)憂的。唱著老師教的歌，吃著媽媽做的飯，玩著爸爸買的木偶�？吹诫娨暀C(jī)里美美的女星，我想做一個(gè)女演員；看飛機(jī)飛的多高呀！我還要做一個(gè)飛行員；再瞧那些漂亮的衣服，我又想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師……那時(shí)談到未來(lái)，我總是滔滔不絕，卻沒(méi)有一個(gè)具體的想法，畢竟我連未來(lái)的含義都不知道。

　　光陰似箭，日月如梭。童年的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢的消逝。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生，進(jìn)入了青春期。漸漸萌芽的心靈被那些美好夢(mèng)幻的童話滿滿占據(jù)，再次說(shuō)到未來(lái)，我希望遇到一位白馬王子。

　　就當(dāng)“王子”將要我的水晶鞋摔得粉碎時(shí)；當(dāng)我的成績(jī)一落千丈時(shí)，爸爸告訴我：人生行進(jìn)的過(guò)程中，得到和失去是交互進(jìn)行的，有了苦惱的包圍，才有解脫的快意；有了困難的阻礙，才有突破的喜悅。對(duì)于今天的不足，明天是否有個(gè)計(jì)劃，安排呢？對(duì)于現(xiàn)在的不足，未來(lái)是否有目標(biāo)的去努力奮斗呢？爸爸的一番話叫醒了我的童話夢(mèng)，讓我回到現(xiàn)實(shí)生活中。我是一個(gè)安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)的人嗎？不，我從來(lái)都不是！所以對(duì)于未來(lái)，我初次有了一個(gè)概念。

　　匆匆的數(shù)著葉落的次數(shù)和飄飛的`過(guò)程，日歷一頁(yè)一頁(yè)從時(shí)間扉頁(yè)上悄然滑過(guò)。就在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，送走夏天的時(shí)候，我踏入了幼專的校園。道路兩旁，彩旗飄飄，迎接新同學(xué)的到來(lái)。面對(duì)新的環(huán)境和朋友，我突然感到彷徨和無(wú)助，就像溫室里的花朵從未經(jīng)歷困難憂慮，有朝一日需要自己獨(dú)立面對(duì)霜和雨露。

　　第一堂課上歡樂(lè)活躍的琴聲，柔美優(yōu)雅的舞姿都深深的吸引了我，極大的興趣壓過(guò)了我的彷徨和害怕，我全身心投入到學(xué)習(xí)中，每日慢慢碌碌卻不知疲累。因?yàn)橐淮吻刂魅蔚恼勗�，讓我心中有了一個(gè)明確的目標(biāo)──我要成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。就這么簡(jiǎn)單的目標(biāo)，卻需要很大的努力！開始我并沒(méi)有信心能成功，可當(dāng)我的努力變成一張張肯定的證書時(shí)，我信心滿滿！

　　人生由我不由天，幸福，由心不由境�；仡^看看，我的心路歷程漸漸改變，漸漸豐富，走的或完美或缺憾，我相信，在以后我會(huì)有更美好的明天！

　　憑我自己的努力，未來(lái)，我行！

　　心路歷程作文 篇15

　　隨著年歲的增長(zhǎng)，有多少人還一直堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想和追求，在一路追求夢(mèng)想的路途中，有的人不忍路途的艱辛早已將其拋棄，有的人早已將夢(mèng)想換了一個(gè)又一個(gè)，有的人卻至始至終都堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想，無(wú)論在追求夢(mèng)想的路途中有再多的艱難，有再多的磨難和不解，以及世人的不解與冷嘲熱諷，都不曾有過(guò)放棄的念想，這樣的人或許最后會(huì)成功，抑或最終失去所有，但在這一路的.追逐與奔跑中，這樣的人又必定是成功的，至少曾經(jīng)追逐過(guò)自己的夢(mèng)想，不曾給自己的人生留下過(guò)遺憾。

　　追逐最初夢(mèng)想，永不言棄，為的不是有多大的成就，只是為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中那個(gè)最初的莉祥，但是漸漸的，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己心中的夢(mèng)想又是那么近，那么遠(yuǎn)。近的像是在夢(mèng)里，遠(yuǎn)的卻又像是永遠(yuǎn)也夠不到。不管你怎么努力，怎么堅(jiān)持，永遠(yuǎn)都還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。就是這一點(diǎn)點(diǎn)又讓多少無(wú)奈的放棄了自己最初的夢(mèng)想。

　　慢慢的終于發(fā)現(xiàn)不是所有的事，只要努力了就會(huì)成功，也不是所有的問(wèn)題都有答案一樣，所以，好好的過(guò)好每一天，其實(shí)沒(méi)有必要為了明天的未知數(shù)而忽視了今天就攥在手里的幸福，傾己畢生之力而顧己之內(nèi)外，以己之不驚而捍它之波瀾。

　　靠人靠天靠祖上，誰(shuí)都靠不住。

　　靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，靠父母會(huì)老，誰(shuí)都靠不住，只有靠自己，即使在艱難的處境，也要時(shí)刻提醒自己，只有靠自己。

　　心路歷程作文 篇16

　　還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一棵種子，一棵對(duì)“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸在我心中生了根，發(fā)了芽，一天天長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。

　　對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。回想當(dāng)初初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們六十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。

　　那六十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來(lái)了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的.她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。

　　哦，原來(lái)是這樣，多可愛的孩子！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)智慧星，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心？很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！

　　平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)�，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！

　　心路歷程作文 篇17

　　孤獨(dú)的晚上，靜靜地靠在窗邊，仰望著滿天的繁星，展現(xiàn)著他們耀眼的光芒，不知自己的星星在天上何方?

　　靜靜地躺在臥室，對(duì)著四面冰冷的墻，大聲叫著自己的名字，不知有誰(shuí)知道這名字?空蕩蕩的聲音在耳邊回響，心中只感到無(wú)盡的空虛。

　　獨(dú)自游蕩在街頭，瘦小的身軀在人群中擁擠。迷惘地站在街上，仿佛一切的喧鬧聲都凝結(jié)，川流不息的人群在自己身邊來(lái)來(lái)往往，而自己卻靜靜地站著，凝視著來(lái)往的人群。

　　站在天臺(tái)上，感受微風(fēng)的輕撫，強(qiáng)風(fēng)的震撼，竟然滿心的愉快，感慨著風(fēng)帶來(lái)的滋潤(rùn)，風(fēng)帶來(lái)的故事。

　　站在天臺(tái)上，�；孟肽馨烟炜找皇直�入懷里，親吻她的笑臉，感受她變幻莫測(cè)的體溫，讓彼此的心靈相互接觸。

　　坐在車上，透著玻璃，眺望車外的景物，感覺(jué)時(shí)間的.匆匆，好像剛來(lái)就要回去。望著車外忙碌的人們，不知自己今后干什么?

　　每當(dāng)寒風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，我都會(huì)去迎接他。因?yàn)槲疑钪�在寒風(fēng)中那些緊縮著身子的貧苦人民。

　　漫步在深秋的田野，看著農(nóng)民在收獲自己的果實(shí)，一臉的笑容洋溢在臉上。果實(shí)是農(nóng)民用汗水換來(lái)的而自己的“果實(shí)”是否可以用汗水換來(lái)??

　　“六一”那天，望著父母?jìng)兝�著自己的兒女的手一起走進(jìn)游樂(lè)園的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的父母已經(jīng)很久都沒(méi)有牽過(guò)我的手了!!

　　來(lái)到已經(jīng)奄奄一息的外祖父身邊，握著他冰冷的雙手，想把我身體的那一份熱量傳遞給他，想把他的手緊緊握住的時(shí)候，我知道這一切已經(jīng)太晚了。

　　想著自己也像外祖父那樣死去的話，那么留在世界上的除了自己的骸骨外，還有什么地方能留下自己的足跡??

　　望著一張張血淋淋的戰(zhàn)爭(zhēng)照片，我并不感到可怕。因?yàn)槲以缫炎x懂了所謂的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　想著如果爸媽離婚了，小小年紀(jì)的我將這么辦?

　　真希望能躺在綠油油的草地上，旁邊依靠著一顆高大的樹，仰望著湛藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，感受著太陽(yáng)的溫暖，什么也不用想，只求靜靜地睡一會(huì)兒。

　　心路歷程作文 篇18

　　在放暑假之前，吳老師給了7位同學(xué)安排了編輯任務(wù)，我也參與了其中。其實(shí)在剛一開始，我還是挺有信心的，畢竟是學(xué)過(guò)嘛。但是，就在安排任務(wù)的第一天，我就給整個(gè)編輯小組拖了后腿。

　　7月11日，按吳老師安排，編輯任務(wù)從此開始，但是，這時(shí)我卻在沽源玩得不亦樂(lè)乎。等到了晚上，我打開電腦，打算編輯文件時(shí)才發(fā)現(xiàn)：編輯工作量這么大！

　　完了完了，來(lái)不及了！我真后悔自己沒(méi)有把這件事放在心上�，F(xiàn)在再編輯也來(lái)不及了，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了！失望、后悔、不甘、難過(guò)一起涌上心頭，然后瞬間化作眼淚，像斷了線的珠子一般從臉上劃過(guò)。唉！哭有什么用啊。我冷靜了幾分鐘后，鼓起勇氣給吳老師發(fā)出了信息。吳老師臨時(shí)又讓張靖萱幫我制作了這兩天的.公眾號(hào)，并沒(méi)有說(shuō)我什么。但是，這正是我最害怕的。

　　那一晚，我失眠了一夜。

　　等到第三天回到家，我做好了一切準(zhǔn)備活動(dòng)，我才敢拿起手機(jī)與老師進(jìn)行聯(lián)系。第三天，我開始了自己的正式編輯任務(wù)。從上午10點(diǎn)左右開始一直忙到了晚上10點(diǎn)多，但是工作了這么久，發(fā)出的公眾號(hào)并不是那么盡如人意。我和吳老師從下午一直聯(lián)系到晚上，我從不懂到懵懂再到漸漸操作，每一步都是那么不容易。我放下了自己因提前學(xué)過(guò)而驕傲的心理，開始虛心向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　編輯的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我需要一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢往上努力。這段特別的心路歷程，給予了我更多的啟示和動(dòng)力。

　　心路歷程作文 篇19

　　最近搬了家，家門口有幾棵樹，每天都會(huì)吸引很多鳥兒，嘰嘰喳喳地，非常熱鬧。自從小時(shí)候讀完馮驥才后，我就非常想養(yǎng)一只珍珠鳥。在網(wǎng)上淘了半天，選了一個(gè)很漂亮的“豪華版別墅鳥籠”，又考慮了距離問(wèn)題，挑了離家近的一個(gè)寵物店，準(zhǔn)備等籠子到了就去買珍珠鳥。

　　在珍珠鳥吧里看了帖子，想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哪些行家們都是怎么養(yǎng)寵物的，有個(gè)跟了近5000的精華帖，從去年起，一直不斷地更新她的養(yǎng)珍珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拍了各式各樣的珍珠照片，很詳細(xì)地介紹了她的家養(yǎng)珍珠歷程。從喂食到加高制作籠子，再到飼養(yǎng)小鳥，一樁樁一件件，真的是需要花費(fèi)非常多的心血的`，如果照顧不周，很可能就會(huì)直接導(dǎo)致小珍珠的死亡。于是開始有些后悔，擔(dān)心不能好好照顧它們，再把這群小精靈給送上天了�？墒菦](méi)過(guò)多久籠子就寄到了，看著這些鐵絲網(wǎng)，雖然美其名曰“豪華鳥類大別墅”，但是同外界廣闊的天地比起來(lái)，真的像是一個(gè)小小的囚籠，雖然從墨魚骨粉、電解質(zhì)粉到谷子都有送，但是……我請(qǐng)朋友幫我組裝一下籠子，他先是各種推脫不舒服，然后有些嚴(yán)肅地給我說(shuō)，真的，別養(yǎng)鳥兒了，它們是屬于天空的，讓它們憋屈在這么狹小的籠子里，非良善之人所為，而且沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害，因此還是別買了。朋友平日里對(duì)我?guī)缀跏前僖腊夙樀�，但是今天他卻一本正經(jīng)地教育起我來(lái)，我有些愣神，但是不得不說(shuō)，他做的是對(duì)的，說(shuō)的也是有道理的。我決定先不買珍珠鳥兒了吧。

　　可是，我的確非常喜歡聽到鳥兒們的聲音，喜歡那種“鳥雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)”的感覺(jué)，于是我在淘寶上搜啊搜啊，終于找到了一款戶外喂鳥器，可以給鳥兒喂食，而且不用把它們困起來(lái)，這樣它們就可以每天都會(huì)到我窗前嘰嘰喳喳了，就像養(yǎng)了一群小鳥一樣，于是又買了一個(gè)戶外喂鳥器。正好家里的米有一些生蟲子了，媽媽給了我一小勺，我興沖沖地把喂鳥器掛到了樹上，等了很久，鳥兒們倒是來(lái)了一群，但是吃的很少。媽媽說(shuō)，這會(huì)兒是夏天，正是鳥兒們豐衣足食的時(shí)候，鳥兒們應(yīng)該多吃蟲子，你喂他們糧食，蟲子就吃得少了，反而不好。你要是想喂它們，那就選在冬天最好。好吧好吧，那我就再耐心等待一下吧。

　　心路歷程作文 篇20

　　《安提戈涅》是一本古希臘劇本。陰錯(cuò)陽(yáng)差地我竟讀到了這本書，并被它深深吸引了。

　　在我翻開《安提戈涅》之前，我只知道安提戈涅是一個(gè)固執(zhí)的、聽不進(jìn)別人勸導(dǎo)的一位女性，還仍困惑于這樣一個(gè)人物如何能寫成一本書。

　　隨著每一頁(yè)紙的翻開，我逐漸發(fā)現(xiàn)安提戈涅如此“固執(zhí)”是有道理的：眼看著自己的親哥哥被遺棄在荒野上得不到處理，就連書本外的我感到一絲傷心。作為信奉天神的安提戈涅，怎會(huì)坐視不管、袖手旁觀？明知這樣會(huì)引來(lái)殺身之禍，但在故事的開頭，她就已將波呂尼克斯安葬好。雖然她這樣做固然勇敢，但我心中卻不禁有了一個(gè)與她妹妹伊斯墨涅一樣的`疑惑：安提戈涅為了哥哥的安葬而自愿赴死，這樣值得嗎？

　　值得，是值得的。通讀全書，我才真正明白了安提戈涅心中真正的想法：她的父親、母親、兩個(gè)哥哥都已在戰(zhàn)爭(zhēng)中去世，這給她帶來(lái)的是無(wú)窮無(wú)盡的悲痛。留在世上的，不論是叔叔克瑞昂，還是妹妹伊斯墨涅，都與她想法不同，都無(wú)法理解她的苦衷，所以安提戈涅將自己比喻成失去七個(gè)子女的尼俄伯女神，以此體現(xiàn)出她的孤獨(dú)。為了不使自己愧對(duì)天神和哥哥波呂尼刻斯的在天之靈，她寧愿死也要安葬好哥哥的遺體，因?yàn)檫@世上已沒(méi)有什么讓她牽掛的了。安提戈涅寧愿光榮地死，也不愿低賤地活，她一心堅(jiān)持自己認(rèn)為是正確的選擇，從未反悔過(guò)。

　　安提戈涅在我一層層抽絲剝繭下，不再是那個(gè)思想頑固的女性，而是一位懂得大道理的女英雄了。

　　讀完《安提戈涅》，我的大腦好像被水洗過(guò)的一番，清清爽爽�！栋蔡岣昴�》能成為一部流芳百世的書，不在于那多么華麗的詞藻，而在于安提戈涅身上那些高尚的品質(zhì)：勇敢頑強(qiáng)、不隨大流，永不反悔，剛毅不屈。而我，無(wú)論做什么，腦中都會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)安提戈涅的身影，提醒我成為一個(gè)更好的人。

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