【實(shí)用】實(shí)習(xí)周記集合7篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定有印象深刻的事情，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)周記 篇1
一、新城區(qū)海東路內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)社區(qū)簡介
工大社區(qū)位于新城區(qū)哲里木路與愛民路交匯處的內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)院內(nèi)�？偯娣e0.5平方公里，共有住宅樓35棟，總戶數(shù)1746戶，總?cè)藬?shù)4484人(其中常住戶總戶數(shù)1695戶，總?cè)藬?shù)4339人。居民主要由工大教師及家屬組成。流動(dòng)人口51戶，145人，主要從事個(gè)體經(jīng)商業(yè))。在校學(xué)生1.2萬人。駐區(qū)單位為內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。
社區(qū)現(xiàn)有工作人員7人，其中正式干部5人，平均年齡35歲，均為大專以上文化程度。另有4050人員2人，屬于公益性崗位。社區(qū)辦公用房約90平方米。配有微機(jī)、電話等辦公設(shè)施。黨支部現(xiàn)有黨員54人，(其中在職黨員3人、離退休黨員38人，學(xué)生黨員7人，復(fù)轉(zhuǎn)軍人黨員4人，下崗黨員2人)。
轄區(qū)下崗失業(yè)人員196人，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)190人，下崗失業(yè)人員就業(yè)率97.9%。其中4050人員85人，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)83人，4050人員就業(yè)率97.6%。社區(qū)登記失業(yè)人員13人，已就業(yè)13人，失業(yè)人員就業(yè)率100%。累計(jì)為194名下崗失業(yè)人員申辦了《再就業(yè)優(yōu)惠證》;組織社區(qū)192名下崗失業(yè)人員參加了職業(yè)技能培訓(xùn)，4人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。通過職業(yè)介紹為9戶零就業(yè)家庭實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，社區(qū)內(nèi)消除了零就業(yè)家庭。轄區(qū)現(xiàn)有低保戶16戶。
20xx年X月，我社區(qū)被中國社會(huì)工作協(xié)會(huì)社區(qū)服務(wù)工作委員會(huì)評為全國社區(qū)服務(wù)先進(jìn)社區(qū)，20xx年1月被新城區(qū)社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)平安新城創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評為平安社區(qū)，20xx年2月被新城區(qū)區(qū)委、區(qū)政府評為20xx年度人口和計(jì)劃生育工作先進(jìn)集體。
二、實(shí)習(xí)目的
(一)社區(qū)實(shí)習(xí)目的：
通過社區(qū)實(shí)習(xí)能夠提升我們的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)際操作水平，能使我們將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，使我們在實(shí)踐中認(rèn)識我們的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)而不斷地強(qiáng)化優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足。同時(shí)，社區(qū)實(shí)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)，在其過程中，大家能夠群策群力，集思廣益，在順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)的過程中也可以增強(qiáng)組員對團(tuán)隊(duì)的歸屬感和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
(二)活動(dòng)實(shí)習(xí)目的：
1、總目標(biāo)：
在環(huán)境保護(hù)日來臨之際，在社區(qū)舉辦此次活動(dòng)，旨在向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，動(dòng)員大家能夠加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來，為維護(hù)我們共同的生活空間做出自己的貢獻(xiàn)，從另一個(gè)方面來講，舉辦此次活動(dòng)也是要通過活動(dòng)要搭建起居民與社區(qū)居委會(huì)之間的一個(gè)良性互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)其良好的溝通與合作。通過活動(dòng)，居委會(huì)可以了解居民的需求和愿望，而居民在習(xí)得環(huán)保知識的同時(shí)也可以增加對居委會(huì)工作的認(rèn)識，因而是個(gè)雙向共贏的活動(dòng)，只有雙方都建立在良好溝通和理解之上，才會(huì)更加有助于日后工作的開展。居民認(rèn)識到居委會(huì)是為居民服務(wù)之后也將會(huì)更加配合和協(xié)助居委會(huì)的工作。相信在大家的共同努力之下工大社區(qū)將會(huì)打造成為綠色社區(qū)，實(shí)現(xiàn)居民、居委會(huì)和環(huán)境的和諧發(fā)展。
2、分目標(biāo)
(1)通過開展環(huán)保主題的活動(dòng)，最直接的可以幫助居民了解到許多環(huán)保的小知識小常識，并且習(xí)得一些廢品再利用節(jié)能減排的技術(shù)，有利于改善和提高自己環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力。
(2)通過開展主題性的宣傳活動(dòng)，能夠調(diào)動(dòng)起居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提升居民對社區(qū)居委會(huì)管理工作的配合和支持，從而形成對社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。
(3)通過各種互動(dòng)活動(dòng)，是居民在互動(dòng)增進(jìn)彼此的認(rèn)識和了解，在交流中相互溝通，在溝通中建立良好的鄰里關(guān)系，互助關(guān)系。進(jìn)而增進(jìn)相互的感情，為社區(qū)營造良好的人際關(guān)系氛圍。
(4)通過社工與物業(yè)公司聯(lián)合組織活動(dòng)，也會(huì)增強(qiáng)社區(qū)居民與居委會(huì)的了解和認(rèn)識，并且有助于日后工作長期有效的開展。
三、實(shí)習(xí)前預(yù)估
這次的社區(qū)實(shí)習(xí)并非屬于認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們需要做的不是單方面的了解社區(qū)概況。此次實(shí)習(xí)，我們需要全方面的調(diào)動(dòng)社區(qū)、學(xué)校等各方面的人力、物力、財(cái)力資源，與各方機(jī)構(gòu)做相應(yīng)溝通協(xié)商。在這一過程中，需要我們社會(huì)工作者拿出點(diǎn)真本事，發(fā)揮我們的作用，體現(xiàn)出我們的價(jià)值。而且此次活動(dòng)也為我們提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我們需要為此努力，盡個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的最大能力，保證活動(dòng)能夠達(dá)到我們的預(yù)期效果。
在調(diào)動(dòng)各方資源的過程中會(huì)遇到一些困難，如被拒絕、被忽視、不理睬等。在遭遇挫折時(shí)，我們要有承受挫折的心理準(zhǔn)備，并且不為挫折所壓倒，需要不斷地探索解決問題的新途徑和尋求有效的解決問題的方法。
四、實(shí)習(xí)過程
我們的實(shí)習(xí)工作可以分為三個(gè)階段，每一個(gè)階段的著重點(diǎn)不同。整個(gè)過程是我們不斷摸索的過程，其中我們收獲很多。
第一階段：將服務(wù)對象選定為內(nèi)工大幼兒園
第一次實(shí)習(xí)：在樓道內(nèi)經(jīng)過大家的各抒己見，分析各種對象的特殊性和與活動(dòng)結(jié)合起來的可操作性，最后整合了大家的看法，共同商定以兒童為我們的工作對象。在確定了兒童為服務(wù)對象后，社區(qū)的選擇就迎刃而解，大家考慮到時(shí)間、距離、便捷程度、資源網(wǎng)絡(luò)的利用等各個(gè)方面，決定以工大社區(qū)為我們的實(shí)習(xí)對象。然后大家就每次實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了確定。接下來，我們小組成員共同奔赴工大社區(qū)居委會(huì)，開展我們的首度洽談。
在得知居委會(huì)會(huì)支持我們的工作后，我們又去了工大幼兒園，我們與副園長進(jìn)行了溝通，并且他們也表示會(huì)盡力支持我們的工作�？梢哉f，我們的實(shí)習(xí)有了開門紅。
第二次實(shí)習(xí)，我們?nèi)素?fù)責(zé)看護(hù)午睡的孩子。雖然這次實(shí)習(xí)與我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容并無多大關(guān)系，我們只是去幫忙，但是，通過這種幫忙的形式可以使我們得到幼兒園的信任，為我們雙方建立良好的工作關(guān)系建立穩(wěn)固的基礎(chǔ)。我們主要做了一些如準(zhǔn)時(shí)叫醒孩子起床、引導(dǎo)他們疊被子，組織他們喝水等生活方面的事情，卻也讓我們感受到社會(huì)工作的方法無處不在。
第三次實(shí)習(xí)主要是正式介入工作。前兩次我們?yōu)檎讲饺牍ぷ髯隽酸j釀和鋪墊，而這次實(shí)習(xí)我們的主要目的是了解居委會(huì)和工大幼兒園，爭取他們的支持。為提高工作效率和不影響居委會(huì)工作人員和工大幼兒園工作人員的工作，我們分兩個(gè)小組開展工作。男生一組去與居委會(huì)交談，收集有關(guān)居委會(huì)和社區(qū)的相關(guān)資料，我們女生則負(fù)責(zé)打通幼兒園與我們的工作關(guān)系。與接待我們的負(fù)責(zé)人劉老師的交談是愉快的。她快樂的心態(tài)感染著我們的每一個(gè)人。
第二階段：世界環(huán)境日主題的確定和活動(dòng)對象的變更
第四次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是督導(dǎo)老師黃老師幫助我們確定了活動(dòng)主題。我們將事先準(zhǔn)備好的幾個(gè)活動(dòng)主題交與黃老師，她在綜合各方面的情況后為我們確定了環(huán)境日的主題。然后，黃老師還為我們的活動(dòng)提供了許多建設(shè)性的意見和建議。第五次實(shí)習(xí)，我們主要就實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了討論。大家都很積極地參與討論，我們經(jīng)過分析，認(rèn)為以小學(xué)生為工作對象會(huì)使得工作不好開展，最后決定更換社區(qū)和服務(wù)對象，但同時(shí)，我們還會(huì)與工大社區(qū)繼續(xù)保持好聯(lián)系。
第六次實(shí)習(xí)是我們投入較多但結(jié)果有點(diǎn)令人失望的一次。剛開始，陽光諾卡社區(qū)很支持我們的工作并表示會(huì)為活動(dòng)提供一定的資金投入，前提是我們需要盡快把方案制定出來。于是，大家在共有的時(shí)間，在實(shí)驗(yàn)室聚焦，七嘴八舌的討論方案內(nèi)容。然而，最后我們卻得知陽光諾卡出爾反爾，不再支持我們的工作，使得我們比較失望。前面做了那么多努力卻被他們冷言相拒，剛開始確實(shí)令我們有點(diǎn)失落。黃老師在得知此情況后，對我們進(jìn)行了教育，并鼓勵(lì)我們不應(yīng)該因?yàn)楸痪芙^就放棄，希望我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)。在她的勸導(dǎo)下，我們都能夠保持好的心態(tài)面對我們的工作中的挫折。
第三階段：服務(wù)對象正式確定和活動(dòng)的開展
第七次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是方案的部分補(bǔ)充。在陽光諾卡受挫后，我們小組又重新聯(lián)系了社區(qū)---工大社區(qū)。并得到了工大社區(qū)的再次大力支持。我們的活動(dòng)主題仍然是6月5日世界環(huán)境日，我們的主要工作就是針對上次為陽光諾卡設(shè)計(jì)的方案做部分補(bǔ)充(因?yàn)橹黝}一致，無太大變化)。我們這次討論主要是針對操作環(huán)節(jié)中的問題如宣傳版內(nèi)容、桌椅等資源的借用、廢舊品回收利用制作等，并且根據(jù)這些內(nèi)容做了一些分工�；顒�(dòng)馬上要舉行了，大家都在做著最大的努力，
第八次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是最后內(nèi)容的補(bǔ)充。如展版的繪畫、卡片的剪切和粘貼等。我們都在為活動(dòng)做著最后的沖刺。
第九、十次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是正式舉辦活動(dòng)及評估。我們早早地去活動(dòng)現(xiàn)場布置，活動(dòng)的開展過程中出現(xiàn)了許多在我們意料之外的情況：1、萬家惠超市的幫助。他們?yōu)槲覀兲峁┝俗纻愕荣Y源，為此我們很感謝他們的幫助。2、整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程時(shí)方案內(nèi)容進(jìn)行著隨時(shí)的變動(dòng)，以便能夠適應(yīng)當(dāng)時(shí)的情況。我們不斷地對相應(yīng)的活動(dòng)進(jìn)行著篩選和變動(dòng)，使得整個(gè)活動(dòng)不那么死板生硬�；顒�(dòng)舉辦將近兩個(gè)小時(shí)，最后通過合影留念的方式結(jié)束了我們的活動(dòng)，并且進(jìn)行了后期的整理、總結(jié)和評估。
五、實(shí)習(xí)感受和思考
1、在尋找居委會(huì)過程中有兩個(gè)現(xiàn)象引起了我的思考
(1)居民不確定居委會(huì)的位置。居委會(huì)是社區(qū)居民的服務(wù)機(jī)構(gòu)，它將居民與居民、居民與居委會(huì)、居民與政府進(jìn)行了連接，而且，居委會(huì)人員做的是一些群眾性的工作，他們與居民的溝通應(yīng)該比較頻繁。居民對居委會(huì)應(yīng)該比較熟悉。然而，當(dāng)我們向居民尋問居委會(huì)位置時(shí)，許多居民都表示不知道具體位置。
(2)居委會(huì)處在一個(gè)不起眼的位置。社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)是特殊的服務(wù)機(jī)構(gòu)，它關(guān)乎著社區(qū)的發(fā)展建設(shè)，也可以說，它是社區(qū)的門臉。從工大社區(qū)的位置和布局就可以發(fā)現(xiàn)社區(qū)建設(shè)亟待引起重視。
針對上述現(xiàn)象，我分析出如下兩個(gè)原因：第一，工大社區(qū)居民流動(dòng)性大，工大社區(qū)雖隸屬于工大校園社區(qū)，但是這里的居民會(huì)因?yàn)楦鞣N原因搬遷出去，使一些其他外來戶或流動(dòng)人員入住，這些群體與居委會(huì)打交道的機(jī)會(huì)少，不了解社區(qū)居委會(huì)。第二，社區(qū)居委會(huì)與居民互動(dòng)機(jī)會(huì)少，不能從群眾中來，到群眾中去，接觸的機(jī)會(huì)少則相互了解就缺乏。其實(shí)，上述兩種原因只是一些表面原因，追根到底，是中國整體社區(qū)現(xiàn)狀使然。限于中國特殊的國情，使得政府在為社區(qū)投資建設(shè)方面不能夠很好落實(shí)，不能為社區(qū)提供宏觀政策指導(dǎo)和特殊資源，使得社區(qū)工作沒能走入專業(yè)化的軌道。
2、付出和回報(bào)會(huì)成正相關(guān)
一份耕耘一份收獲，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我們每一個(gè)人都在努力地付出，大家齊心協(xié)力，群策群力，為我們的活動(dòng)想方設(shè)法。為我們方案我們討論了很多次，為方案中的具體實(shí)施內(nèi)容，我們也盡職盡責(zé)。通過我們的努力，活動(dòng)舉辦后的成效是顯著的。坐享其成的心態(tài)會(huì)使得人變得越來越懶，只要是一個(gè)小組，工作就是大家的。每一個(gè)組成都需要對這個(gè)團(tuán)體具有歸屬感和認(rèn)同感，都要為小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出自己最大的努力。經(jīng)過大家的共同努力，即使結(jié)果也許不盡如人意，但我們在享受著這個(gè)過程，提升著我們自身的各方面能力和水平。
3、堅(jiān)持，不放棄
在選擇對象方面我們做出了幾次變換，選擇了最適合我們活動(dòng)的服務(wù)對象。同時(shí)在社區(qū)的選擇上我們也幾次更換，最有感受的一次就是陽光諾卡的受挫。通過這次受挫，使我們認(rèn)識到，困難是時(shí)時(shí)存在的，我們需要以良好的心態(tài)去面對，同時(shí)還要能夠從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次工作的開展提供指導(dǎo)。不能因?yàn)榇煺酆屠щy就放棄我們的工作，只要我們不放棄，繼續(xù)努力，就會(huì)有收獲。功夫不負(fù)有心人，工大社區(qū)給了我們在資源上的大力支持，促進(jìn)了我們工作的順利開展。
4、方案要隨機(jī)應(yīng)變，按部就班只會(huì)使工作出現(xiàn)負(fù)效應(yīng)。
我們在具體操作過程中，許多情況在我們的預(yù)料之外，許多情況都是臨時(shí)發(fā)生的。為此，我們不必完全的按照原定方案執(zhí)行，需要靈活的控制活動(dòng)。但有一點(diǎn)，我們需要注意，不能變得太離譜，活動(dòng)內(nèi)容如果與方案完全不沾邊，那么之前的努力就都白費(fèi)了。同時(shí)，如果活動(dòng)內(nèi)容與方案有很大的出入，也會(huì)反映出組織者能力的匱乏，那就等于是我們自己否定自己。所以，我們在組織活動(dòng)時(shí)，會(huì)在一些形式內(nèi)容上做出調(diào)整，但許多內(nèi)容并沒有做出變動(dòng)如競猜內(nèi)容，廢舊品展示、宣傳等。
5、考慮問題要周全。
我覺得我們原定方案更適合在比較封閉的系統(tǒng)進(jìn)行，我們設(shè)置的活動(dòng)需要有一定時(shí)間的人員參與，而當(dāng)時(shí)參與的人多數(shù)為上了年齡的老人，他們不會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場呆很長時(shí)間，我們當(dāng)時(shí)在設(shè)置方案時(shí)，對該問題有所考慮，但卻沒有進(jìn)行重視，使得現(xiàn)場有一些情況很突兀。為此，這次活動(dòng)給我們提供了很好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，告訴我們每一次活動(dòng)的舉辦，需要做出盡可能多的預(yù)設(shè)，也許考慮到的內(nèi)容在現(xiàn)場并沒有發(fā)生，但如果許多臨時(shí)情況不能為我們控制，我們不做事先的預(yù)估和準(zhǔn)備，會(huì)使得一項(xiàng)活動(dòng)出現(xiàn)很多負(fù)面效應(yīng)。針對我們?yōu)槭裁纯紤]不周全這一問題，我分析出如下幾點(diǎn)原因：1、互相推諉，懶惰心理。抱著總會(huì)有人做、不必做太好的心理去應(yīng)付差事。2、畏難心理。有些情況大家會(huì)有所考慮如資源支持、組織招募成員方式等，但大家會(huì)考慮到操作過程中困難較大，就會(huì)放棄考慮。3、知識和經(jīng)驗(yàn)不系統(tǒng)和匱乏。4、鍛煉機(jī)會(huì)少。
6、分工明確有利于工作的順利開展
我們在設(shè)計(jì)方案時(shí)，對每一位組員都有一定的分工。而在開展活動(dòng)時(shí)，大家的分工則顯得有點(diǎn)亂。還好我們組織的并非大型活動(dòng)，對分工要求也不必太明確。但如果一項(xiàng)很正式、大型的活動(dòng)，則需要有明確的分工。每一個(gè)人都各盡其責(zé)，才能有效地整合各方面資源，使得整體發(fā)揮出最大的效能。
實(shí)習(xí)周記 篇2
�。ㄒ唬�
先是科護(hù)士長給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度；能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄；試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
�。ǘ�
*月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作；看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝；更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛心與耐心。
�。ㄈ�
這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。
理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見操作的規(guī)范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
（四）
這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周，說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫�(gè)星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
月31日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。
之后，老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。
實(shí)習(xí)周記 篇3
大三過半了，就快要出去實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)是人生的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們從理論知識到實(shí)踐操作的過渡階段，所以對實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實(shí)際相結(jié)合，突破了書本上的限制；同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí)，心里挺感慨萬千的，是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開校園步入社會(huì)了。現(xiàn)在仔細(xì)想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些知識，所以我對待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。
第一周實(shí)習(xí)呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，年齡也比我大不了幾歲，他人也很好，他說公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實(shí)習(xí)呢，是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì)，我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動(dòng)。
這次的實(shí)習(xí)，我主要學(xué)的是預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識也不多，我剛開始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍，了解預(yù)算的一些規(guī)則，掌握基礎(chǔ)的工程預(yù)算。學(xué)做預(yù)算，是要很細(xì)心的，可能一不小心就這個(gè)少算了，那個(gè)又漏算了，所以說學(xué)預(yù)算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅(jiān)持下去的。學(xué)預(yù)算很重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)看圖紙。
一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。
生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
這周的情況大致就是這些了。
時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒開始做什么，第二周呢，就算是正式開始學(xué)預(yù)算，計(jì)算工程量之類的了。由于在學(xué)校里學(xué)的廣達(dá)算量軟件只是一些皮毛，可以說是基本上都不會(huì)。我的計(jì)劃是先學(xué)會(huì)手算，手算學(xué)會(huì)之后再去學(xué)算量軟件，我想那樣應(yīng)該會(huì)容易點(diǎn)。雖說現(xiàn)在要學(xué)的東西有很多，但也只能一步步慢慢來，學(xué)會(huì)一樣再去學(xué)另一樣，操之過急的話可能到頭來什么也沒掌握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步前進(jìn)。
現(xiàn)在剛開始做預(yù)算是用手算的，手算是很考驗(yàn)人耐力的，像一個(gè)工程要計(jì)算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細(xì)心的對待。這周，師傅把商住樓工程的一整套圖紙都拿給我了，商住樓總面積2萬多平米，結(jié)構(gòu)類型為框架及混合結(jié)構(gòu)。當(dāng)我看到一疊厚厚的圖紙和了解到以上的數(shù)據(jù)時(shí)，我愣住了（在學(xué)校里實(shí)訓(xùn)時(shí)算的都是小工程，結(jié)構(gòu)也比較簡單，而現(xiàn)在，難度一下子增加了），感覺無從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開始動(dòng)工了，我先從圖紙上下手，我搬來整套圖紙開始仔細(xì)閱讀圖紙，由于圖紙量比較大，有一些地方要看好幾遍才能看懂，對于一些看的不是很懂的地方我及時(shí)做好筆記，最后去請教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺間過去了，第一次看圖紙看的這么累，深深體驗(yàn)到了工作的辛苦，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨�，心里也有了一些想法。看圖紙就花了我好多時(shí)間，不懂的地方還真的是很多，感覺到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解整個(gè)工程之后，就開始計(jì)算工程量了，先算平整場地，然后計(jì)算挖基礎(chǔ)土方，土方回填，基礎(chǔ)工程算完之后算砌筑工程等等。具體的我也不一一道來了，計(jì)算基本的工程量都還是不難的，主要就是一些復(fù)雜的地方不會(huì)算，遇到不會(huì)的地方就去請教師傅。
第二周就在忙碌而充實(shí)中度過了，期間腦海里有過一些想法，對自己未來要從事的工作有過思考，盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里，但我相信有了這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
流年似水，光陰如梭，很快兩周的實(shí)習(xí)生活過去了，第三周的實(shí)習(xí)生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在室內(nèi)學(xué)習(xí)預(yù)算，在辦公室看書和計(jì)算工程量之類的，也沒出去工地現(xiàn)場走走看看，所以這周就決定去工地現(xiàn)場實(shí)地觀察，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學(xué)校時(shí)有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎(chǔ)的知識。
到工地時(shí)，踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始心里覺得挺危險(xiǎn)的，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過施工師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
混凝土的裂縫原因及處理是一個(gè)很復(fù)雜的問題，通過查閱一些資料及網(wǎng)上搜索，我對這個(gè)有了些了解，在這里我講講我所知道的一些知識。
例如： 裂縫的原因 ， 溫度的控制和防止裂縫的措施，混凝土的早期養(yǎng)護(hù)等等
所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。 這些問題都是在施工時(shí)要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有要注意混泥土的早期養(yǎng)護(hù)。
通過這周的實(shí)習(xí)，盡管獲取的知識是甚微的，但通過實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的.知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。
時(shí)間飛逝，很快一個(gè)月的時(shí)間就這么過去了。這周實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)建筑工程招投標(biāo)方面的知識。一個(gè)建筑工程它要不要進(jìn)行招標(biāo)主要是看它的造價(jià)是否超過20萬，一但超過20萬就要進(jìn)行招標(biāo)。建筑工程招投標(biāo)主要經(jīng)歷這么幾個(gè)階段 ： 招標(biāo) 、投標(biāo)、 開標(biāo) 、評標(biāo)、中標(biāo) 。
招標(biāo)：需要編制招標(biāo)文件，編制文件里應(yīng)該有對投標(biāo)人的資質(zhì)、要求、以及投標(biāo)文件的要求、開標(biāo)時(shí)間、地點(diǎn)、投標(biāo)保證金等等等等。招標(biāo)又分公開招標(biāo)和邀請招標(biāo)。前者通過國家指定的報(bào)刊、信息網(wǎng)絡(luò)或者其他媒介公開發(fā)布。后者一般用于項(xiàng)目技術(shù)復(fù)雜或者有特殊要求，只有少量幾家潛在投標(biāo)人可進(jìn)行選擇。以及設(shè)計(jì)國家安全、國家秘密或者搶險(xiǎn)救災(zāi)，不適宜公開招標(biāo)的。
投標(biāo)：投標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)對招標(biāo)文件的實(shí)質(zhì)性要求做出響應(yīng)。招標(biāo)文件的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括 擬派出的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與主要技術(shù)人員的簡歷、業(yè)績和擬用于完成招標(biāo)項(xiàng)目的機(jī)械設(shè)備等。
開標(biāo)：開標(biāo)應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件中確定的提交投標(biāo)文件截止時(shí)間的同一時(shí)間公開進(jìn)行，地點(diǎn)應(yīng)為招標(biāo)文件預(yù)先確定的地點(diǎn)。由招標(biāo)人主持，邀請所有投標(biāo)人參加。開標(biāo)時(shí)，由投標(biāo)人或者其推薦的代表檢查投標(biāo)文件的密封情況，也可以由招標(biāo)人委托公證機(jī)構(gòu)檢查并公證。 評標(biāo)：評標(biāo)委員會(huì)由招標(biāo)人的代表和有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家組成，成員為5人以上的單數(shù)，其中技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面的專家不得少于成員總數(shù)的2/3。評標(biāo)委員會(huì)成員的名單在中標(biāo)結(jié)果確定前應(yīng)當(dāng)保密。評標(biāo)委員會(huì)成員對所有的投標(biāo)文件進(jìn)行評審和比較。選取最符合而且最合理的投標(biāo)文件推薦給招標(biāo)人。
中標(biāo)：評標(biāo)委員會(huì)提出評標(biāo)報(bào)告后，招標(biāo)人一般在15日內(nèi)確定中標(biāo)人，但最遲應(yīng)當(dāng)在投標(biāo)有效期結(jié)束日30個(gè)工作日前確定。招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書發(fā)出之日起30日內(nèi)，按照投標(biāo)文件和中標(biāo)人的投標(biāo)文件訂立書面合同。招標(biāo)人和中標(biāo)人不得再行訂立背離合同實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的其他協(xié)議。
建筑工程招標(biāo)和投標(biāo)其實(shí)還是有很大的區(qū)別的，不過不管是招標(biāo)還是投標(biāo)都應(yīng)該嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定，不按照要求而違反了建筑工程招投標(biāo)有關(guān)法規(guī)的話，即使中標(biāo)了，也是廢標(biāo)，所以，做建筑工程招投標(biāo)這一行的人，都要按有關(guān)法律規(guī)范嚴(yán)格來進(jìn)行招投標(biāo)。
說實(shí)話，實(shí)習(xí)的事情還真的沒什么內(nèi)容可寫，每天干的事情都還是差不多的，就是看看圖紙計(jì)算工程量之類的，這里我就說說房屋建筑的結(jié)構(gòu)形式吧：當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少，我所參觀的施工工程采用的是框架結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是建筑物室內(nèi)空間布置靈活，平面和立面變化豐富；但也有缺點(diǎn)：在水平荷作用下，結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度較小，水平衛(wèi)衣較大，故稱其偉柔性結(jié)構(gòu)體系，框架結(jié)構(gòu)的抗震性能較差，適用于非抗震設(shè)計(jì)、層數(shù)教較少、建筑高度不超過70米的建筑。而框架剪力墻結(jié)構(gòu)體系呢，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩周體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，結(jié)構(gòu)布置靈活，使用方便，又具有良好的抗側(cè)力性能和較大的剛度及較強(qiáng)的抗震能力，這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又具有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框架剪力墻的受力特點(diǎn)是由框架和剪力墻兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同與純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能，構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和抗震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位、橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻與內(nèi)情交接處、樓梯間四角最好設(shè)置，上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱，跨度比較大的梁如果不設(shè)置墻跺或墊塊也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
說了一大堆有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)的形式，我對建筑結(jié)構(gòu)的形式也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，實(shí)習(xí)時(shí)間在一天天的過去，我呢，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累知識，現(xiàn)在的很多東西都還在初學(xué)階段，也還有很多要學(xué)的東西。聽師傅說接下去有一個(gè)投標(biāo)工程，她會(huì)教我學(xué)怎么做投標(biāo)文件，我在心里也做好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)的時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過去，我也在實(shí)習(xí)中成長。我前面的路還很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好，我堅(jiān)信通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的經(jīng)驗(yàn)是很寶貴的。
這周的情況就是這些了，下周我再說說投標(biāo)文件學(xué)的怎么樣了。
實(shí)習(xí)周記 篇4
時(shí)間過得很快，一周的時(shí)間很快就過去了，這周我把項(xiàng)目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下：專業(yè)線工，呵呵，本來覺得放線是個(gè)沒技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：1放線首先要熟悉圖紙；2放線可以熟悉工程的具體流程；3放線可以學(xué)習(xí)工程進(jìn)行過程中技術(shù)規(guī)范4放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時(shí)間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西。千里之行始于足下嘛，知識是個(gè)積累的過程，技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣，所以不應(yīng)該小看放線的工作，應(yīng)該多從中學(xué)習(xí)，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)給咱大工作，嘿嘿。第二周的生活學(xué)習(xí)就在忙碌而充實(shí)中度過了。
實(shí)習(xí)周記 篇5
每個(gè)月到這個(gè)時(shí)候，我都要忙起來，同時(shí)感覺時(shí)間還真快�，F(xiàn)在已是五月末了，我的實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束了。這一年的時(shí)間，我在多個(gè)方面得到了鍛煉，自己的能力也提高了�；叵脒@一年，自己遇到過許多事，從剛來的茫然，孤獨(dú)、到現(xiàn)在的清晰、溫暖，每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地烙在我的心里。在工作方面，我學(xué)會(huì)了許多，同時(shí)也能夠獨(dú)當(dāng)一面。生活上，不再像以前那樣依賴父母，遇到事情，能夠冷靜思考。我想這些是我人生中的大小不一的腳印，是我走向成熟的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)周記 篇6
過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是通信技術(shù)專業(yè)， 但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)， 這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識， 感覺又回到了 學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如 何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主 動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就 好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。 第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場 狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。
實(shí)習(xí)周記 篇7
篇一：師范生實(shí)習(xí)周記
我想不管我們大家會(huì)怎樣來度過自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺得它在我們的人生中是獨(dú)一無二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺(tái)，并體驗(yàn)到了作為教師的樂趣和艱辛……
也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會(huì)對我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。
我不能說對于每個(gè)人來說這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會(huì)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。
據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號只身來到了學(xué)校，二月六號就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號正式去了義務(wù)教育部那邊。
先是聽了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說他們很調(diào)皮，成績也不好，但是人都還不錯(cuò)，比較聽話，上課回答問題也很積極，對待老師也很有禮貌。
應(yīng)該說學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋�(gè)真正的教學(xué)對象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說要讓他們改變和成長我會(huì)花的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提高的，加油！教育實(shí)習(xí)周記范文
說到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。
先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說是我的師姐吧，不過年齡還是有點(diǎn)大了，她對人很好，和周圍同事的關(guān)系也很好（沒有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課）對我也很好。
除了在教學(xué)方面對我認(rèn)真的指導(dǎo)（她幾乎每節(jié)課都會(huì)聽我的課）外，還在生活關(guān)心我，怕我沒吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。
另外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級的班主任，她對我也很不錯(cuò)，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì)聊很久，當(dāng)然了除了學(xué)生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯(cuò)，正在逐步的了解之中，呵呵
我的學(xué)生其實(shí)都很可愛，雖然說他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫保證書的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛的。教育實(shí)習(xí)周記范文
雖然說很多老師都說我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿�。開始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開始的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。
應(yīng)該說從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。
我的付出沒有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開始喜歡上生物了，他們也會(huì)在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì)在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì)叫我去，他們很多時(shí)候還會(huì)請我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì)讓我中午去他們教室給他們講講題。
當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不知道跟我說老師好的是哪個(gè)班級的。很有可能以后會(huì)上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目標(biāo)是開始了解另外一個(gè)班了。
我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪�，他們一直都比較積極的。
我們專業(yè)的其他三個(gè)還比較閑，不過我們很團(tuán)結(jié)的，他們對我也很關(guān)心。記得昨天我比較累，因?yàn)檫�要留下來守他們的自習(xí)。
他們很關(guān)心的說：不要把自己搞得太累了，現(xiàn)在只是實(shí)習(xí)，以后工作了會(huì)更累的，那到時(shí)候你怎么辦�。�？
呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好！雖然說現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。
應(yīng)該說對于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧，過得也還充實(shí)和快樂的吧，有一幫愛我的學(xué)生以及我愛的學(xué)生圍著我，很開心！有空的時(shí)候上上體育課，聽聽其他的課程，上上課，談?wù)勑模牧奶�，還不錯(cuò)吧。
應(yīng)該說前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過加油，相信用心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油！
篇二：師范生實(shí)習(xí)周記
回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂！
閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚�，我們必須引�?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！
一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。
【實(shí)習(xí)周記】相關(guān)文章：
【精選】實(shí)習(xí)周記02-15
實(shí)習(xí)教師的實(shí)習(xí)周記01-17
實(shí)習(xí)教師的實(shí)習(xí)周記11-18
出納實(shí)習(xí)周記01-09
工廠實(shí)習(xí)周記01-10
文員實(shí)習(xí)周記01-11
電力實(shí)習(xí)周記01-11
實(shí)習(xí)施工周記01-11
橋梁實(shí)習(xí)周記01-11