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初三一模物理試題
在平平淡淡的日常中,我們需要用到試題的情況非常的多,借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。那么一般好的試題都具備什么特點呢?下面是小編為大家收集的初三一模物理試題,歡迎閱讀與收藏。
初三一模物理試題 1
一、選擇題(每題3分,共48分)
1.(天津)滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出;瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中,不考慮空氣阻力,關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是()
2.(吉林)小軒坐在船上,下列說法正確的是()
A、船前進時,小軒相對于船是運動的,B、停止劃槳時船會立即停止
C、用槳向后劃水船會前行,說明物體間力的作用是相互的
D、小軒對船的壓力和船對小軒的支持力是一對平衡力
3.(赤峰市)下列事例中,能避免慣性產(chǎn)生的危害的是()
A、離垃圾箱一段距離扔果核,果果核也能飛進垃圾箱
B、讓磁體離鐵屑有一段距離,也能把鐵屑吸引過來
C、行駛的汽車離障礙物一段距離,就要提前剎車
D、運動員跳遠
4.(2011麗水)所示,甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動,可以確定( )
A.甲的速度一定小于乙的速度
B.F甲所做的功一定小于F乙所做的功
C.甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變
D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
5.(2011桂林)你在使用水性筆解答中考試題時,水性筆中的墨水保持不變的物理量是()
A.質(zhì)量B.密度C.重力D.體積
6.(2012淮安)1甲所示,一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F,向右緩慢地推木板,使其一部分露出桌面1乙所示,在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是()
A.F、p不變,f變大B.F、f不變,p變大
C.F變小,p、f變大D.F、f不變,p變小
7.(2012嘉興)某同學用嘴對一小空瓶吸一口氣,空瓶就能“掛”在嘴唇上,原因是()
A.唾液把瓶粘住了B.瓶內(nèi)氣壓減小了
C.瓶外氣壓增大了D.瓶子質(zhì)量減小了
8.(2011眉山)所示,體積相同的三個球A、B、C,則它們所受浮力最大的是
A.A球B.B球C.C球D.B球和C球
9.(2011包頭)所示,在容器中放一個上、下底面積均為10cm2、高為5cm,體積為80cm3的均勻?qū)ΨQ石鼓,其下底表面與容器底部完全緊密接觸,石鼓全部浸沒于水中且其上表面與水面齊平,則石鼓受到的浮力是
A.0 B.0.3N C.0.5N D.0.8N
10.(2011赤峰市)2是研究杠桿平衡條件的實驗裝置,要想使杠桿平衡,A處鉤碼應掛()
A、1個B、2個C、3個D、6個
11.(2011山西)4所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.ABC是一個省力杠桿
B.D處刀刃較薄,可以增大壓力
C.杠桿ABC上有粗糙的`花紋,可以減小摩擦
D.指甲刀只有兩個杠桿,一個省力杠桿,一個費力杠桿
12.(2011桂林)在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機械是()
A.一個定滑輪B.一個動滑輪
C.杠桿D.斜面
13.(2011天津)滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中,他的()
A、重力勢能增加,動能增加B、重力勢能減少,動能減少
C、重力勢能增加,動能減少D、重力勢能減少,動能增加
14.(2008臨沂)兩名舉重運動員,甲比乙高,如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等,所示,則()
A.甲運動員做功較多,功率較小
B.甲運動員做功較多,功率較大
C.甲運動員做功較多,他們的功率相等
D.甲、乙運動員做功相等,功率相等
15.(2008常州)中考體育跳繩項目測試中,小明同學在lmin內(nèi)跳了120次,則他跳繩時的功率大約是
A. 0. 5 W B. 5 W C. 50W D. 500 W
解析:本題是一道估算題,先估體重、跳繩高度。再計算。小明體重約500N,每次升高5cm,P=W/t=Gh×120/60s=50W
16.(2011莆田)質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,那么()
A、燕子比鴿子飛得快B、鴿子比燕子飛得快
C、燕子與鴿子飛得一一樣D、兩者速度大小無法比較
17.(2011桂林)圖5是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖。關(guān)于“引體向上”,下列說法中
正確的是(D)
A.身體懸掛不動時,勢能為零
B.身體上升時,重力做功,勢能減少
C.身體下降時,重力做功,勢能增加
D.身體上升時,克服重力做功,勢能增加
18.(2011紹興)甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0。t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復。整個過程中,不計能量損失,電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖像乙所示,則()
A.t1時刻,小球動能最小
B.t2時刻,彈簧的彈性勢能最小
C.t2~t3這段時間內(nèi),彈簧的彈性勢能先增加后減少
D.t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能
二、填空題(每空1分,共22分)請把答案直接填在題中橫線上的空白處,不要寫出演算過程。
19.(2011柳州)由于地球的吸引而使物體受到的力叫做________力.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持__________狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),這就是牛頓第一定律。行駛的汽車突然剎車時乘客會向前傾倒,這是因為乘客具有___________。
20.(2012?哈爾濱)魚缸中裝滿水,在水中輕輕放入一只小船,小船漂浮在水面上,從魚缸中溢出5×10﹣4m3的水,則小船受到的浮力是___________N,小船所受的重力與浮力的關(guān)系是___________(g=1O N/kg).
21.(2011攀枝花)云南盈江地震中,一塊體積為0.1m3的石頭從崖上滾落水中(完全浸沒),則它受到的浮力大小約為______N。(g=10 N/kg)
22.(2011南充)質(zhì)量為120g、體積20cm3的物體掛在彈簧測力計上,再把物體浸沒在某種液體中,彈簧測力計的示數(shù)是1N,物體受到的浮力為____N,液體的密度為____kg/m3。
23.(2012南京)用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重8N,此時物體受到的浮力為___________N,放手后物體將___________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為___________N,排開水的體積是___________m3。
24.(2008廣安)俄制米一26TS是世界上最大的重型直升機,它在四川地震災區(qū)唐家山堰塞湖應急疏通工程完成后的撤離行動中,把重約14t的挖掘機在30s內(nèi)勻速提升到距工地600m的空中,在這個過程中它對挖掘機所做的功是______ J,功率是____________ W(g=1ON/kg)。
25.(2011煙臺)14所示,輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是_______________,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F將_____________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
26.(衢州卷)所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點,F(xiàn)1表示手對釣魚竿的作用力,請完成下列問題:
(1)在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2;
(2)釣魚竿屬于________杠桿
(選填“省力”、“費力”或“等臂”)
27.(2011德州)劉佳的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個最大的用細線系好掛在彈簧測力計上(11所示)。胡蘿卜重為N,如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
28.(2011內(nèi)江)2011年4月12日,人類首位宇航員一一加加林進入太空50周年慶祝大會在俄羅斯隆重舉行。如果通過宇航員把物體從地面帶到太空后,那么,物體的質(zhì)量將(選填"不變"、"增加"或"減小"),物體(選填"有"或"沒有")機械能。
三、作圖題(4分)
29.(2011青海)是盛有水的杯子靜止在斜面上,畫出小球靜止時的受力示意圖。
四、實驗探究題(6分)
30.(衢州卷)將不易直接測量的量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的量,這是一種常見的科學研究方法。請分析回答:
(1)在“研究影響摩擦力大小的因素”的實驗中(甲所示),用彈簧測力計拉動木塊時,必須讓木塊在水平面上做________運動,通過彈簧測力計上的示數(shù)可得知摩擦力的大;
(2)在“研究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中(乙所示),將質(zhì)量不同的小鋼球從同一斜面、相同高度由靜止開始沿斜面滾下,通過比較同一木塊被小鋼球推動后________,可判斷出小鋼球剛滾到水平面時動能的大小。
五、綜合應用題(31小題6分,32小題7分、33小題7分共20分)
31.(2011常德)佳佳冷飲店在顧客購買果汁后會免費為其提供冰塊。是一杯果汁飲料中放有冰塊的示意圖。已知該飲料的密度為0.98×103kg/m3,冰塊質(zhì)量為20g,冰的密度為0.9×103kg/m3,杯子內(nèi)部底面積為50cm2,杯中飲料的深度為10cm。
求:(1)冰塊所受的浮力;(2)杯底所受的壓力。
32.(金華)在汶川地震的抗震救災中,黨和政府把救人放在重中之重的位置。在倒塌房屋的廢墟中搜救被困人員,重型吊機起到了重要的作用。所示所示的重型吊機在某次起吊中,吊起了20000千克的重物(鋼繩的重和摩擦不計,取g=10N/kg)。求:
(1)當重物勻速上升時,鋼繩受到的拉力為多少牛?
(2)若重物以0.1米/秒的速度勻速豎直上升15秒,重型吊機對重物所做的功為多少焦?
(3)在重物以0.1米/秒的速度勻速豎直上升的過程中,重型吊機對重物做功的功率為多少瓦?
33.(2008廣東)所示,小明在跑步機上鍛煉身體.設(shè)他在跑步機上以5m/s的速度勻速跑動30min,跑動的總動力為40N.
求:(1)他在這段時間內(nèi)相當于跑了多少路程?
(2)他在這段時間內(nèi)做了多少功?
(3)他做功的功率是多少?
參考答案
一、選擇題
1.B2.C3.C4.D 5. B 6. B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.A 12.A 13.D 14.B 15.C 16.A 17.D 18.D
二、填空題
19.重力;靜止;慣性20.5;平衡力21.1000
22.0.2 1.0×103 23。故答案為:8;上。5;5×10﹣4.
24.8.4×107 2.8×106 25.30不變
26。
27.2.4;大于28。不變有
三、作圖題
29.(略)
四、實驗探究題
30.(1)勻速直線(2)運動的距離大小(或運動的遠近)
五、綜合應用題
31.答案:(1)由題意可知冰塊放入果汁飲料中會漂浮
故冰塊受到的浮力F浮=G冰=20×10-3kg×10N/kg=0.2N
。2)由液體內(nèi)部的壓強公式可得杯子底部的壓強為:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=0.98×103Pa
故杯底受到的壓力F=pS=0.98×103Pa×50×10-4m2=4.9N
32。解析:當重物勻速上升時,拉力與重力是一對平衡力,大小相等。由速度和時間可以求出距離,然后根據(jù)功的計算公式求出功,再由功率計算公式求出功率。
答案:(1)F=G=mg=2000kg×10N/kg=2×105N
(2)s=vt=0.1m/s×15s=1.5m W=Fs=2×105N×1.5m=3×105J
。3)P=W/t=3×105J/15s=2×104W或者根據(jù)P=Fv=2×105N×0.1m/s=2×104W
33.答案:(1)由V=S/t得:
S=vt=5m/s×30×60s=9000m=9km
(2)W=Fs=40N×9000m=360000J
(3)P=W/t=360000J/1800s=200W
初三一模物理試題 2
一、選擇題。
1.(山西)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是()
A.只要物體振動人們就能聽到聲音
B.利用超聲波可以測出地球離月球的距離
C.“聞其聲,知其人”是根據(jù)音色來辨別的
D.學校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
2.(湖北黃石)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()
A.聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s
B.宇航員能夠進行交流,所以真空能夠傳聲
C.蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲
D.古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變
3.(杭州)與聲音傳播速度有關(guān)的是()
A.聲音的音調(diào)B.聲音的響度C.聲音的頻率D.傳播聲音的物質(zhì)
4.(廣東深圳)“神十”上天,女航天員王亞平在太空進行講課,下列說法正確的是()
A.王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動
B.地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
C.在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
D.王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高
5.(河北廣陽區(qū)一模)有些成語來源于聲現(xiàn)象,以下幾個成語中,與聲音的音色相關(guān)的`是()
A.人聲鼎沸B.繞梁三日C.晨鐘暮鼓D.聲振屋瓦
6.(哈爾濱)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,不正確的是()
A.吉他聲是由琴弦的振動產(chǎn)生,并能像光一樣在真空中進行傳播
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按壓,可以彈奏出音調(diào)不同的聲音
C.超聲波可以粉碎結(jié)石,說明聲音具有能量
D.合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發(fā)芽,以此來除掉雜草
7.(四川綿陽)時值仲夏,常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時覺得悅耳,有時又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞。下列說法正確的是()
A.緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲
B.戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
C.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音調(diào)不同
D.蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的
8.(福建漳州)下列事例中,沒有利用超聲波的是()
A.蝙蝠利用聲波導航B.用聲吶探測海深C.用B超做體檢D.用聽診器檢查身體
9.(蘭州)下列幾種說法中正確的是()
A.聲音可以在真空中傳播B.“低聲細語”是指聲音的響度小
C.只要物體振動,人就能聽到聲音D.聲音只能傳播信息,不能傳播能量
二、填空題
10.(遼寧錦州)“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的————————;琴聲是通過————————傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動,目的是為了在————————減弱噪聲。11.(山東濟寧)小滿用手機往家里打電話。他聽出是媽媽在接電話,主要是依據(jù)聲音的————————不同來判斷的。媽媽讓他說話大聲些,這是要求增大聲音的————————。
12.(集約題)學習了聲音的相關(guān)知識后,小明同學做了以下小結(jié),請你在橫線上為小明填上空缺。
。1)悠揚的笛聲是空氣———————產(chǎn)生的;
。2)聲音在水中的傳播速度————————(大于/等于/小于)在空氣中的傳播速度;
(3)在月球上,聲音不能傳播的原因是————————.
(4)在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測器測定的是聲音的————————(響度/音調(diào)/音色/頻率).某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示58.60的數(shù)字,這個數(shù)字的單位是————————;若此時有一輛大卡車路過此地,顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將————————(增大/減。辉肼暠O(jiān)測設(shè)備————————(能/不能)減弱噪聲的強度;
。5)中考期間,考場附近“禁鳴喇叭”,這是在————————(聲源處/傳播途中/人耳處)減弱噪聲.噪聲也是一種能源,最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫,它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電,把聲能轉(zhuǎn)化為電能,為隨身攜帶的小電器及時充電。生活中聲除可以傳遞能量以外,還可傳遞————————。
三、計算題
13.一門反坦克炮瞄準一輛坦克,開炮后經(jīng)過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,再經(jīng)過2.1s聽到爆炸的聲音,求:(1)大炮距坦克多遠?(2)炮彈的飛行速度多大?
測試答案
一、1.C
2.A點撥:聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s,故A正確;宇航員利用電磁波進行交流,聲音不能在真空中傳播,故B錯誤;蝙蝠是靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲,故C錯誤;古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”是指音色未變,故D錯誤。
3.D
4.A點撥:王亞平說話發(fā)出聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的;聲音不能在真空中傳播,地球上的學生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的;在“天宮一號”里聲音傳播的速度為340米/秒;聲音大是因為響度大。
5.C點撥:“人聲鼎沸”形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣,說明聲音多而雜,主要是響度大,不符合題意;“繞梁三日”形容音樂高昂激蕩,雖過了很長時間,好像仍在回響.說明聲音的傳播時間長;不符合題意;“晨鐘暮鼓”指寺廟中早晚報時的鐘鼓聲,早晨是鐘聲,傍晚是鼓聲,區(qū)分不同的樂器,說明的是音色不同,符合題意;“聲振屋瓦”聲音把房子上的瓦都振動了,形容呼喊的聲音很宏大猛烈,說明響度大,不符合題意。
6.A7.D8.D9.B
二、10.音調(diào);空氣;聲源處
11.音色;響度
12.(1)振動(2)大于(3)真空不能傳聲(4)乙(5)響度;dB;增大;不能(6)聲源處;信息
點撥:(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,笛聲是空氣振動產(chǎn)生的。
。2)聲音在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。
。3)月球上沒有空氣,真空不能傳聲。
(4)噪聲的大小是指聲音的響度,所以,噪聲監(jiān)測器測定的是聲音的響度,因為用分貝劃分噪聲的等級,所以顯示屏上顯示的數(shù)字單位是dB,若此時有一輛大卡車路過此地,噪聲會增大,所以顯示屏上顯示的數(shù)將增大,噪聲監(jiān)測設(shè)備不能減弱噪聲的強度。
。5)減弱噪聲的途徑:從聲源處,從傳播過程中,從人耳處。考場附近“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲。T恤衫在噪聲環(huán)境下發(fā)電,把聲能轉(zhuǎn)化為電能。
三、13解:(1)大炮距坦克s=vt=340m/s×2.1s=714m;
。2)炮彈飛行的距離s′=s=714m;
炮彈運行速度v′=s′/t′=714m/0.6s=1190m/s
答:大炮距坦克714m,炮彈運行速度是1190m/s。
點撥:本題考查了速度公式的應用,認真審題,確定從開炮到聽到爆炸聲的時間、從開炮到炮彈擊中目標的時間是本題的關(guān)鍵。
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