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初二物理試題：種子的萌發(fā)
在學(xué)習(xí)、工作中，許多人都需要跟試題打交道，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識(shí)或技能狀況。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？下面是小編收集整理的初二物理試題：種子的萌發(fā)，歡迎閱讀與收藏。
初二物理試題：種子的萌發(fā) 1
種子的萌發(fā)
八年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案總第7課時(shí)
1.4種子的萌發(fā)(第一課時(shí))
授課人：授課時(shí)間：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、探究種子萌發(fā)的條件
2、說(shuō)出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件
【學(xué)前準(zhǔn)備】準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】
請(qǐng)你根據(jù)下面的資料，提出影響種子萌發(fā)的條件，并作出合理的假設(shè)。
資料一：播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕;如果剛下過(guò)雨，則不用澆水也可以播種;而在過(guò)于潮濕的地里播種，則種子不會(huì)萌發(fā)，反而會(huì)造成種子霉?fàn)�。你的問(wèn)題和假設(shè)分別是_______________________________________________
___________________________________________________________。
資料二：許多農(nóng)作物要在春天播種，而在天寒地凍時(shí)不適宜播種。
你的問(wèn)題和假設(shè)分別是_______________________________________________
___________________________________________________________。
資料三：農(nóng)作物播種前往往要先松土，使土壤疏松。[
你的問(wèn)題和假設(shè)分別是_______________________________________________
___________________________________________________________。
【課堂活動(dòng)】探究種子萌發(fā)的條件
1、請(qǐng)你針對(duì)預(yù)習(xí)導(dǎo)航中的一個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：(參考課本的方法步驟)
提出問(wèn)題：
作出假設(shè)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
得出結(jié)論：
課堂小節(jié)：(1)種子萌發(fā)的`外界環(huán)境條件是______________，______________，_______________。種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是以及。
(2)有些種子的胚是完整的并且是活的，外界條件也適宜，但不萌發(fā)的原因可能是____________________。
2、若想將種子郵寄給遠(yuǎn)方的朋友，種子袋內(nèi)應(yīng)采取哪些措施預(yù)防種子萌發(fā)?
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1、與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的條件是()
A.充足的水分B.充足的陽(yáng)光C.充足的氧氣D.適宜的溫度
2、儲(chǔ)存種子，什么樣的條件有利于延長(zhǎng)種子的壽命??()??
A.高溫、潮濕B.高溫、干燥C.低溫、潮濕D.低溫、干燥
3、冬小麥播種太晚會(huì)很難萌發(fā)，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的()
?A.空氣B.水分C.適宜的溫度D.有生命力的胚
4、秋季小麥播種后，接著下了一場(chǎng)大雨，土壤浸水，小麥很少出苗，其主要原因是()。
A.土壤的溫度過(guò)低B.土壤中養(yǎng)分流失C.土壤中空氣不足D.土壤中水分不足
5、將煮熟的玉米種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是()A.種子不完整B.處在休眠期?C.胚已死D.無(wú)供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
6、種子萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于()
A.水分B.空氣C.種子本身貯藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.肥料
7、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是()。
A.甲組種子先萌發(fā)B.乙組種子先萌發(fā)?C.甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā)D.乙組種子不萌發(fā)
8、在種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)中，選種的方法是選擇()
?A.粒大飽滿的B.粒大干癟的C.隨機(jī)抽取D.取發(fā)芽率高的
9、早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其原因是()。A.保濕保溫，有利萌發(fā)B.種子萌發(fā)需要避光C.防止鳥(niǎo)類取食種子D.防止風(fēng)沙
10、把大米種到地里，沒(méi)有長(zhǎng)出水稻，原因是()
A.土壤溫度太低B.土壤潮濕不夠C.種子的胚已破壞D.陽(yáng)光不夠充分
11、在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況[]全部萌發(fā)沒(méi)有萌發(fā)全部萌發(fā)沒(méi)有萌發(fā)
(1)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是組。
(2)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。
(3)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動(dòng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響。
初二物理試題：種子的萌發(fā) 2
一、選擇題
1.(2009淮安)為了探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個(gè)花盆中分別種了等量的大豆種子(假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右)，在保證土壤中有充足空氣的前提下，對(duì)溫度的高低和水的多少加以控制(如下表)。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請(qǐng)你選出最佳的修改意見(jiàn)
花盆空氣溫度水
�、俪渥�0℃適量澆水
②充足25℃不澆水，保持土壤干燥
A.兩個(gè)花盆中都應(yīng)該適量澆水
B.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在0℃的環(huán)境中
C.兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在25℃的環(huán)境中
2.(2009濟(jì)寧學(xué)業(yè)水平)冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，上述措施的主要作用是()
A.保持水分 B.提供氧氣C.提高溫度D.防治病蟲(chóng)
3.(2009錦州)下表為某小組同學(xué)用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，他們探究的環(huán)境條件是()
罐頭瓶實(shí)驗(yàn)材料處理環(huán)境
�、俑稍锏拇蠖狗N子+浸清水的棉花擰緊瓶蓋室溫
�、诟稍锏拇蠖狗N子擰緊瓶蓋室溫
A.溫度B.空氣C.水分D.陽(yáng)光
4.(2009臨沂)小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是
A.甲用20粒種子，乙用10粒種子
B.甲用子粒飽滿的種子，乙用相對(duì)干癟的種子
C.甲始終保持濕潤(rùn)，乙始終保持干燥
D.甲用小麥種子，乙用玉米種子
二、非選擇題
5.(2009長(zhǎng)沙)種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外，是否還受其他生物因素影響?有人就這一問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答：
豆角小麥玉米萵苣
無(wú)蒜97.7%93.8%95.6%70.0%
有蒜93.3%96.6%85.6%30.0%
注：有蒜是指在各培養(yǎng)國(guó)皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無(wú)蒜則未加，實(shí)驗(yàn)過(guò)程提供種子萌發(fā)的適宜條件。
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的具體問(wèn)題是對(duì)種子萌發(fā)的影響，探究的方法是設(shè)
置實(shí)驗(yàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大蒜籽只對(duì)種子的發(fā)芽率有影響，而對(duì)其他三種種子的發(fā)芽率沒(méi)有明顯的作用。
(3)請(qǐng)根據(jù)本題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果從理論上分析：結(jié)果在大蒜苗生長(zhǎng)到一定高度(此時(shí)地下部分已形成大蒜籽)時(shí)，再向間行(即在兩行大蒜苗之間)播種萵苣種子或者豆角種子，那么，哪種方案更好?。為什么?
。
6.(2009龍巖)某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的'、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如下表：
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)
空氣充足無(wú)充足充足
水分適宜無(wú)適宜適宜
溫度25℃25℃25℃0℃25℃
光照有有有有無(wú)
結(jié)果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)
分析表格，回答問(wèn)題：
(1)2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是，3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是，
4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是。
(2)此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是號(hào)。1號(hào)與4號(hào)對(duì)比，實(shí)驗(yàn)變量是。
7.(2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?
(2)作出假設(shè)：
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
�、偃∨囵B(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙.
�、趯ⅲ鶆蛑糜诙䝼�(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。
③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：(請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上)
甲培養(yǎng)皿，乙培養(yǎng)皿。
A.水淹沒(méi)種子B.放在適溫下C.不加水D.放在冰箱里E.加適量水
④每日定時(shí)觀察其變化情況，并記錄。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿;乙培養(yǎng)皿
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。
第一節(jié)種子的萌發(fā)同步練習(xí)參考答案
一、選擇題
1.A2..C3.C4.C
二、非選擇題
5.(1)大蒜仔(或有蒜和無(wú)蒜)對(duì)照(或?qū)Ρ?(2)萵苣
(3)間行播種豆角種子更好因?yàn)榇笏庾褜?duì)萵苣種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))有明顯的抑制作用(或影響)而對(duì)豆角種子的發(fā)芽率(或萌發(fā))沒(méi)有明顯的作用(或影響)。
6.(1)適宜充足不萌發(fā)(2)1溫度
7.(2)假設(shè)：水對(duì)種子萌發(fā)有影響(或水對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響;或種子萌發(fā)需要水)(3)②飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組)③實(shí)驗(yàn)：甲：E乙：C(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲：種子萌發(fā)乙：種子不萌發(fā)(注意前后對(duì)應(yīng)，不一致不給分)(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)需要水。
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