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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓》同步檢測(cè)題
一、填空題。
1、圓有（ ）條直徑。同一圓內(nèi)，所有直徑的長(zhǎng)度都（ ），直徑長(zhǎng)度是半徑的（ ）倍。
2、一個(gè)圓的半徑是1dm,直徑是（ ），周長(zhǎng)是（ ），面積是（ ）。
3、一個(gè)圓的的直徑是12厘米，它的半徑是（ ）厘米，周長(zhǎng)是（ ）。
4、要畫一個(gè)周長(zhǎng)是25.12厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。
5、一個(gè)時(shí)鐘的時(shí)針長(zhǎng)4厘米，它轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是（ ），這根時(shí)針的尖端轉(zhuǎn)動(dòng)一晝夜所走的路程是（ ）厘米。
6、一塊圓形菜地，它一周籬笆的長(zhǎng)為18.84m，那么它的半徑是（ ）m，這塊地的面積是（ ）m。
7、大小兩圓直徑之比是2∶1，則它們的周長(zhǎng)之比是（ ），面積之比是（ ）。
8、從邊長(zhǎng)是6cm的正方形紙片中剪出一個(gè)最大的圓，圓的直徑是（ ），它的周長(zhǎng)是（ ）。
9、圓有（ ）條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱軸，正方形有（ ）條對(duì)稱軸，等邊三角形有（ ）對(duì)稱軸。
二、判斷題。
1、半徑是2厘米的圓，它的周長(zhǎng)與面積相等。 （ ）
2、圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值是3.14 。 （ ）
3、圓的直徑就是它的對(duì)稱軸。 （ ）
4、周長(zhǎng)相等的圓、正方形和等邊三角形中，正方形的面積最大。 （ ）
5、大圓和小圓直徑的比是3∶1，大圓和小圓周長(zhǎng)的比是3∶1 。（ ）
三、選擇題。
1、要畫一個(gè)直徑是5cm的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離是（ ）。
A.2.5cm
B.5cm
C.10cm
2、如果圓的半徑擴(kuò)大到5倍，那么它的面積也擴(kuò)大到它的（ ）。
A.5倍
B.10倍
C.25倍。
3、一個(gè)圓和一個(gè)正方形，它們的周長(zhǎng)相等，它們的面積相比較是（ ）。
A.圓的面積大
B.正方形的面積大
C. 面積同樣大。
4、如果兩個(gè)圓的半徑之比是2:3，那么這兩個(gè)圓的面積之比是（ ）
A.2:3
B.3:2
C.4:9
5、車輪滾動(dòng)一周，求所行駛的路程就是求車輪的（ ）。
A.直徑
B.周長(zhǎng)
C. 面積
6、用5m長(zhǎng)的繩子把一只羊拴在一根木樁上，求這只羊吃草的面積是多少平方米，正確的算式是（ ）
A．23.145
B.3.145
C.33.145
7、一個(gè)圓的直徑和一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)相等，那么這個(gè)圓的面積和這個(gè)正方形的面積相比較，（ ）
A.圓的面積大
B.正方形的面積大
C.一樣大
四、應(yīng)用題。
1、為美化校園，學(xué)校在教學(xué)樓前修了一個(gè)周長(zhǎng)是31.4m的圓形花壇，圍繞花壇鋪了一條2m寬的環(huán)形小路。這條小路的面積是多少平方米？
2、 一個(gè)圓形花圃的直徑是10m，它的周圍筑有籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？花圃的占地面積是多少？
3、校園圓形花池的半徑是6米，在花池的周圍修一條1米寬的水泥路，求水泥路的面積是多少平方米？
4、在一個(gè)直徑為20米的圓形花壇外側(cè)修一條2米寬的石子路，這條石子路的面積是多少平方米？
5、公園里有一個(gè)圓形的養(yǎng)魚池，量得養(yǎng)魚池的周長(zhǎng)是100.48米；養(yǎng)魚池中間有一個(gè)半徑是6米的圓形小島。這個(gè)養(yǎng)魚池的水域面積是多少？
6、公園里有一棵大樹(shù)，同學(xué)們用一根20米長(zhǎng)的繩子圍繞這棵樹(shù)繞了6圈，還剩下1.16米，求樹(shù)干的直徑是多少？
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