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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題

時(shí)間:2023-01-04 19:00:31 志鎧 數(shù)學(xué)試題 我要投稿

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用練習(xí)題,做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。一份什么樣的習(xí)題才能稱(chēng)之為好習(xí)題呢?下面是小編整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)精選練習(xí)題,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題

  二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題1

  一、在()里填上合適的數(shù)。

  20分=()角7角=()分60角=()元

  1元=()分40角=()元1元=()角

  5角4分=()分65角=()元()角9角=()分

  3元6角=()角23分=()角()分70角=()元

  二、在○里填上“>”、“<”或“=”。

  50分○5角 4分○4角 1元○9角 3角○31分

  7元○7角 6元8角○7元 42分○4元1角

  三、我會(huì)換人民幣。

  1、1張1元可以換成()張2角。

  2、1張1元可以換成()張5角。

  3、1張1元可以換成()張5角、()張2角和()張1角。

  4、1張5元可以換成()張2元和()張1元。

  5、1張10元可以換成()張2元。

  6、1張10元可以換成()張2元和()張1元。

  四、寫(xiě)出下面的錢(qián)數(shù)。

  (1)一張10元、一張5元、一張1元()元

 。2)一張5元、一張2元、一張5角()元()角

 。3)一張50元、三張10元、一張2元()元

 。4)一張20元、兩張10元、一張5角()元()角

  五、解決問(wèn)題。

  1、爸爸買(mǎi)一把椅子,付了4張10元,又付了1張5元,一共付了多少錢(qián)?

  2、小潔買(mǎi)一棵白菜用去7角錢(qián),她付了1元,應(yīng)找回多少錢(qián)?

  3、姐姐買(mǎi)一條圍巾用了5元2角,買(mǎi)一塊手帕用了9角,一共用了多少錢(qián)?

  4、一件背心7元,一條短褲4元,媽媽只帶了5元,買(mǎi)這兩樣?xùn)|西還差多少元?

  5、一支牙膏2元2角,一把牙刷1元,一把牙刷比一支牙膏便宜多少錢(qián)?

  二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題2

  一、知識(shí)根據(jù)地。(28分)

  1.3米-100厘米=()米6米+49米=( )米

  2.你喜歡的乘法口訣是(),你能根據(jù)這個(gè)口訣寫(xiě)出兩個(gè)不同算式嗎?(

  3.(1)上面一共有()個(gè)。

  (2)根據(jù)圖寫(xiě)成加法算式是(),寫(xiě)成乘法算式是()。

  4.一個(gè)因數(shù)是8,另一個(gè)因數(shù)是7,列成算式是(),讀作()。

  5.小麗在圖畫(huà)本上畫(huà)了☆☆☆和一些○和△,其中○的個(gè)數(shù)是☆的5倍,○有()個(gè),△的個(gè)數(shù)是☆的9倍,△有()個(gè)。

  6.在里填上“+、-、×、>、<或=”。

  4○9=363×4〇4×516+20○35

  40○4=362×2○2+22×8+8○8×3-8

  7.()里最大能填幾?

  ()×8<65()<5×930>5×()

  8.填上合適的單位名稱(chēng)。

  一支彩筆長(zhǎng)10()媽媽身高1()62()

  9.數(shù)一數(shù),試一試。(2分)

  右圖中有()條線段,一共有

  ()個(gè)角,其中有()個(gè)直角。

  10.小明昨天寫(xiě)了29個(gè)大字,今天寫(xiě)了47個(gè)大字,兩天大約寫(xiě)了()個(gè)大字。

  二、是非審判庭。對(duì)的在()里畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。(5分)

  1、8+8+8=3×8=8×3 ( )

  2、有三個(gè)同學(xué),每?jī)扇宋找淮问郑还惨?次手。( )

  3、鐘表上顯示3時(shí),時(shí)針和分針成一直角。 ( )

  4、最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相差90。 ( )

  5、“ ”這是一條線段。( )

  三、火眼金睛。把正確答案前面的序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)

  1.角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短()。

 、儆嘘P(guān)②無(wú)關(guān)③不能確定

  2.一個(gè)三角板上有()個(gè)直角。

 、1②2③3

  3.( )是你在鏡子里看到的F的樣子。

  四、數(shù)學(xué)高速路(25分)

  1.口算.(10分)

  6×7=9×9=3×6=2×6=8×3+4=

  36+4=8×7=2×2=9+57=3×4+9=

  5×6=18+60=9×3=5×5=38-18+25=

  41-2=6×9=8×5=7×2=7×5-3=

  2.用豎式計(jì)算。(12分)

  67+32=46+28+23=

  96-54=82-37-12=

  3.估一估,下面哪些算式的.得數(shù)比50大,在它下面畫(huà)“”。(3分)

  12+49 78-29 13+28+15

  五、我是小畫(huà)家。(7分)

  1.畫(huà)出比6厘米短2厘米的線段。

  2.用給出的一點(diǎn)畫(huà)直角,并寫(xiě)出角的各部分的名稱(chēng)。·

  3.畫(huà)出下面各圖形的對(duì)稱(chēng)軸(只畫(huà)一條)。

  六、素質(zhì)加油站。(13分)

  1、每格代表()人。

  2、()組人數(shù)最多,()組人數(shù)最少,兩個(gè)組相差()人?

  3、你還能提出什么問(wèn)題?請(qǐng)列出算式計(jì)算。

  七、生活萬(wàn)花筒。認(rèn)真審題,仔細(xì)分析,下面各題你一定不覺(jué)得困難。

  1.小明的媽媽有100元錢(qián),她在下面的衣服中買(mǎi)了一件上衣和一條褲子,她應(yīng)該付多少錢(qián)?

  2.周日,小明和4個(gè)同學(xué)去公園玩,公園的兒童票是每張5元,他們一共花花了多少元?帶30元去,買(mǎi)票的錢(qián)夠嗎?

  3.小明今年8歲,爺爺今年72歲,爸爸的年齡是小明的6倍。(9分)

 、虐职纸衲甓嗌贇q?

 、茽敔敱劝职执蠖嗌贇q?

  4.我買(mǎi)5個(gè)杯子。我買(mǎi)1個(gè)茶壺和7把剪刀。

  (1)請(qǐng)你估計(jì)一下,大約要付多少元?

  (2)該付多少錢(qián)?

  (3)如果付100元給營(yíng)業(yè)員,應(yīng)該找回多少錢(qián)?

  (4)自己提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。

  二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題3

  用除法解決問(wèn)題課后練習(xí)

  一、復(fù)習(xí)鋪墊

  1、對(duì)口令。形式: 62, 等于3?谠E,二三得六 (題略)

  2、口答算式:有18個(gè)皮球,每6個(gè)裝一個(gè)盒子,需要幾個(gè)盒子?

  把16個(gè)桃子平均放在4個(gè)盤(pán)子里,每個(gè)盤(pán)子放幾個(gè)?

  3、引入:你會(huì)提出像這樣用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎?

  二、問(wèn)題探究

  1、出示例3主幅圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察:

  仔細(xì)觀察畫(huà)面,圖上畫(huà)著誰(shuí)在做什么?

  2、你能提出用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎?(學(xué)生提問(wèn)題,板書(shū)學(xué)生的問(wèn)題)

  3、逐個(gè)解決問(wèn)題

  ⑴平均每組有幾人?

  你們列式計(jì)算嗎?

  根據(jù)圖你能這個(gè)算表示什么嗎?

 、瓶梢苑殖蓭捉M?

  請(qǐng)學(xué)生列式計(jì)算,并說(shuō)說(shuō)算式意義。

 、潜容^這兩個(gè)問(wèn)題的做法,他們有什么異同點(diǎn)。

  4、變換條件

  ⑴師述:如果又來(lái)了3人,每組平均應(yīng)該有幾人?

  ⑵同桌計(jì)論:你是怎么想出來(lái)的',你會(huì)寫(xiě)出算式嗎?

  ⑶學(xué)生匯報(bào)。

 、饶隳芟窭蠋熯@樣提出問(wèn)題并寫(xiě)出算式嗎?

  三、鞏固拓展

  1、出示做一做圖,引導(dǎo)觀察圖:

  說(shuō)說(shuō)你從圖上看到什么?你會(huì)提出用除法計(jì)算的問(wèn)題嗎?

  2、引導(dǎo)全班學(xué)生解答。

  3、你還會(huì)提出更多的問(wèn)題嗎?

  四、作業(yè)

  有30位小朋友去春游,每組6人,可以分成幾組?

  學(xué)校買(mǎi)來(lái)24個(gè)皮球。每班分4個(gè),可以分給幾個(gè)班?

  一共有30把椅子,平均擺成5列,每列應(yīng)該擺幾把?

  二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題4

  1、計(jì)算。

  5×3-3=

  4×6+6=

  5×5+5=

  4×4+6=

  6×5-7=

  3×6-9=

  2、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。

  5×6○24

  2×6○6×2

  6×5○5+6

  3×6○18

  3. 有多少條 ?

  每行有( )條,共( )行,一共有( )條。

  每列有( )條,共( )列,一共有( )條。

  用乘法算式表示,可以寫(xiě)成:( )×( )=( )(條)

  4.填空。

  (1)9+9+9+9+9+9寫(xiě)成乘法算式是( )或( )。

  (2) 2×9讀作( ),表示有( )個(gè)( )相加。

  (3) 3個(gè)9相加,寫(xiě)成算式是( )。

  (4) 9×5+9=( ) 9×3-9=( )

  5.連一連。

  7×5 四八三十二 5個(gè)7

  4×8 六九五十四 8×9+9

  9×6 五七三十五 4的8倍

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