高中生物水鹽調(diào)節(jié)同步測(cè)試練習(xí)題
［自我測(cè)評(píng)］
一、選擇題
1.對(duì)于鉀鹽和鈉鹽來(lái)講，正常人容易缺乏的是（ ）
A.鈉鹽 B.鉀鹽 C.都容易缺 D.都不易缺
2.排水和排鹽的關(guān)系是（ ）
A.排水伴隨著排鹽，排鹽伴隨著排水 B.排水伴隨著排鹽，排鹽不一定伴隨著排水
C.排水不一定伴隨著排鹽，排鹽伴隨著排水 D.排水不一定伴隨著排鹽，排鹽不一定伴隨著排水
3.關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
A.血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴 B.機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng) D.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱
4.血鉀具有維持心肌舒張，保持心肌正常興奮性的重要作用。當(dāng)血鉀含量過(guò)高時(shí)，人體出現(xiàn)的癥狀是（ ）
A.心動(dòng)過(guò)緩 B.心動(dòng)過(guò)速 C.心率不齊 D.心動(dòng)周期縮短
5.不能對(duì)腎小管重吸收水起促進(jìn)作用的是（ ）
A.腎小管內(nèi)滲透壓升高 B.抗利尿激素升高 C.血漿滲透壓升高 D.醛固酮升高
6.在腎小管分泌鉀的能力增強(qiáng)時(shí)（ ）
A.尿量增加，醛固酮分泌減少 B.尿量減少，醛固酮分泌增加
C.尿量減少，醛固酮分泌減少 D.尿量增加，醛固酮分泌增加
7.可以使內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增多的直接因素是（ ）
A.滲透壓升高 B.下丘腦興奮 C.滲透壓感受器興奮 D.垂體后葉興奮
8.醛固酮的主要生理作用是（ ）
A.保鈉排鉀，維持血鉀和血鈉平衡 B.保鉀排鈉，維持血鉀和血鈉平衡
C.促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水重吸收 D.抑制腎小管和集合管對(duì)水重吸收
9.Na+和K+的主要吸收部位和排出部位分別是（ ）
A.大腸、小腸和皮膚、大腸 B.小腸、小腸和腎臟、腎臟
C.大腸、小腸和腎臟、皮膚 D.大腸、小腸和皮膚、皮膚
10.與醛固酮分泌異常無(wú)關(guān)的是（ ）
A.K＋在體內(nèi)貯留，心肌自動(dòng)節(jié)律異常 B.Na＋在體內(nèi)貯留，造成水腫
C.腹瀉丟失大量Na＋，血壓下降 D.腎小管濾K＋過(guò)量，心肌自動(dòng)節(jié)律異常
11.原尿中的H2O、Na+、K+有99％被重吸收，吸收部位是（ ）
A.腎小管和腎盂 B.腎小囊和腎小管 C.腎小管和集合管 D.集合管和腎盂
12.關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的'是（ ）
A.腎小管在吸水的同時(shí)吸收無(wú)機(jī)鹽 B.口渴時(shí)體內(nèi)水絕對(duì)少
C.腎小管的重吸收要消耗能量 D.抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用
13.人一次飲水后，尿量明顯增加的直接原因是（ ）
A.循環(huán)血量增加，所以尿量增加 B.下丘腦激素的作用，使水分重吸收減少
C.血漿滲透壓降低，形成稀釋尿 D.血壓升高，導(dǎo)致尿量增加
14.正常情況下，人的尿液中不該出現(xiàn)（ ）
A.葡萄糖 B.尿素 C.無(wú)機(jī)鹽 D.水
15.在競(jìng)賽進(jìn)入最后階段，有的運(yùn)動(dòng)員會(huì)出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，這是由于隨著人體大量出汗而向外排出過(guò)量的（ ）
�、偎� ②Ca2+ ③Mg2+ ④Na+ ⑤尿素 ⑥K+
A.①⑥ B.②③ C.③④ D.①④
二、非選擇題
16.如圖是人的腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）圖中可以完成濾過(guò)作用的是［ ］ ，
這時(shí)形成 ；在經(jīng)過(guò)［ ］ 的重吸收后成為尿。
（2）圖中含線粒體較多的細(xì)胞位于［ ］ 處，
對(duì) 的重吸收有利。
�。�3）⑤處與③處相比，單位體積液體中含量升高的物質(zhì)是 ，
降低的是 。
�。�4）若血糖正常，⑤處卻化驗(yàn)出了糖，問(wèn)題出在 。
［拓展提高］
1.兩種鼠A和B，生活在不同的環(huán)境中，從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn)，研究其滲透調(diào)節(jié)功能，選擇的鼠的重量和年齡都相似，將它們置于相同的環(huán)境條件下，喂等量的食物，但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
物種A 物種B
代謝得到的水分 81 80
蒸發(fā)失去的水分 90 168
糞便含水量 2 20
�。�1）指出哪一種鼠生活在干燥的環(huán)境里，給出一種理由，說(shuō)明作出的判斷。
�。�2）指出老鼠得到水分的一種代謝方式：
（3）指出兩種由于蒸發(fā)而失水的途徑：
�。�4）如果不向?qū)嶒?yàn)動(dòng)物供水，一段時(shí)間后A、B的生存狀況如何？
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