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初一生物暑假作業(yè)的綜合試題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)�？吹皆囶}的身影，試題是命題者根據(jù)測試目標(biāo)和測試事項(xiàng)編寫出來的。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家整理的初一生物暑假作業(yè)的綜合試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一生物暑假作業(yè)的綜合試題 1
一.選擇題
請(qǐng)你選擇：
1.當(dāng)魚損失了胸鰭、腹鰭的時(shí)候，魚會(huì)出現(xiàn)()
A.只能下沉，不能上浮 B.只能上浮，不能下沉
C.游動(dòng)時(shí)身體常常側(cè)翻 D.不能保持游泳方向，游泳速度減慢
2.下列不屬于陸生動(dòng)物的特征的是()
A.一般有防止水分散失的結(jié)構(gòu)B.用體壁呼吸
C.絕大多數(shù)用氣管或肺呼吸 D.一般具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
3.把水中生活的鯨分類到哺乳動(dòng)物的主要依據(jù)是()
A.鯨用肺呼吸
B.鯨的心臟有四腔
C.鯨的體溫恒定
D.鯨是胎生哺乳的
4.對(duì)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收自身組成物質(zhì)
B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)，并釋放能量，分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
C.動(dòng)物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)
D.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子
5.下列關(guān)于芽孢的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)
B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
C.一個(gè)芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌
D.芽孢是不良環(huán)境中的細(xì)菌形成的結(jié)構(gòu)
6.“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的()
A.防御行為、取食行為 B.防御行為、遷徙行為
C.取食行為、繁殖行為 D.遷徙行為、繁殖行為
7.下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是 ()
A.小狗算算術(shù) B.剛出生的小豬吃奶
C.大山雀喝牛奶D.海豚表演頂球、跳躍
8.雷達(dá)是依照某種動(dòng)物的回聲定位原理發(fā)明的，這種動(dòng)物是 ()
A.蝙蝠 B.海豚 C.長頸鹿 D.烏龜
9.下列食品的制作過程中沒有使用細(xì)菌和真菌的是 ()
A.葡萄酒B.香腸 C.面包D.腐乳
10.具有“微生物學(xué)之父”之稱的科學(xué)家是()
A.列文虎克B.達(dá)爾文C.巴斯德D.林奈
11.吹打發(fā)霉物體時(shí)，常有粉塵飛揚(yáng)，這粉塵的主要成分是()
A.物體上的灰塵B.霉菌的孢子C.霉菌的種子D.細(xì)菌的芽孢
12.把蝸牛、海葵、蜘蛛分為一類，把錦蛇、青蛙、麻雀分為一類，這是依據(jù)()
A.脊椎骨的有無B.體溫是否恒定
C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同
13.下列最具有生物多樣性的地區(qū)是()
A.農(nóng)田 B.城市 C.草原 D.森林
14.被稱為“中國鴿子樹”的植物是()
A.桫欏 B.油松 C.珙桐 D.蘇鐵
15.我國的.生物種類中在全世界占有百分比最高的是 ()
A.蕨類植物 B.鳥類 C.魚類 D.裸子植物
二、填一填
16.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由和組成的。
17.利用
來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和。
18.一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，它和動(dòng)植物細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是沒有成形的，大多數(shù)細(xì)胞只能利用現(xiàn)有的 生活。細(xì)菌的生殖方式是 生殖。
19.扁桃體炎、猩紅熱、手足癬、稻瘟病和小麥葉銹病等均由細(xì)菌和真菌的一些種類營生活引起的。由真菌產(chǎn)生的可以殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫，長期使用后人體內(nèi)的病菌會(huì)產(chǎn)生一定的 。
20.生物多樣性的內(nèi)容非常豐富，它不僅指的多樣性，還包括的多樣性和 的多樣性。
21.為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的或劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是。
初一生物暑假作業(yè)的綜合試題 2
一、選擇題
1.人類和類人猿的共同祖先是()
A.類人猿B.大猩猩C.森林古猿D.猴子
2.下列動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的是()
A.猴子B.大象C.阿拉伯狒狒D.黑猩猩
3.古人類能更好地交流與合作是由于()
A.火的使用B.語言的使用
C.工具的使用D.直立行走
4.人類與黑猩猩有許多相似之處，這說明()
A.黑猩猩是人類的原始祖先
B.人類是由黑猩猩進(jìn)化而來的
C.人類是黑猩猩進(jìn)化的一個(gè)分支
D.黑猩猩和人類有著共同的祖先
5.森林古猿從樹上到地上生活的原因是()
A.為了換環(huán)境
B.由于流星撞擊
C.由于地殼運(yùn)動(dòng)和氣候變化
D.為了擴(kuò)張領(lǐng)地
6.在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是
()
A.制造工具B.使用火
C.產(chǎn)生語言D.使用工具
二、填空題
1.19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是，他提出了人類與類人猿的共同祖先是森林古猿。
2.現(xiàn)代人類區(qū)別于猿的一個(gè)重要特征是兩足_________。
三、問答題
1.為什么說埃及發(fā)現(xiàn)的古猿頭骨被認(rèn)為是猿和人的共同祖先的證據(jù)之一?
2.你認(rèn)為在現(xiàn)代地球所提供的條件，類人猿能否進(jìn)化成人類?為什么?
3.人類進(jìn)化主要經(jīng)過哪幾個(gè)階段?
思維拓展
1.雖然“人猿同祖”，但是人口的數(shù)量不斷增加的同時(shí)，大猩猩的數(shù)量卻在日益減少，你知道這是什么原因引起的`嘛?
2.中國科學(xué)家在探索人類起源和進(jìn)化方面取得了令世人矚目的成就。你知道我們國家發(fā)現(xiàn)過哪些重要的古人類化石?
答案：
鞏固升華：
一、選擇題1.C2.C3.B4.D5.C6.A
二、填空題1.達(dá)爾文2.直立行走
三、問答題
1.提示：埃及古猿的門齒小，類似人；犬齒、前臼齒和臼齒都比較大，類似猿，是一種開始用手進(jìn)食的雜食動(dòng)物，說明人、猿具有共同的祖先
2.提示：不可能進(jìn)化成人類。一方面現(xiàn)代類人猿的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)和生活習(xí)性與森林古猿不完全相同；另一方面，現(xiàn)在地球山的自然條件與森林古猿進(jìn)化時(shí)的情況不同。
3.提示：人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段，智人最終進(jìn)化成現(xiàn)代人類。
思維拓展：
1.提示：人口的不斷增長，人類不斷開發(fā)大猩猩賴以生存的森林，使它們的生活空間越來越小，以及人類對(duì)大猩猩的亂捕濫殺和因森林減少導(dǎo)致的干旱等，使得大猩猩日益減少。
2.提示：北京人頭蓋骨以及石器、用火遺跡被發(fā)現(xiàn)以后，直立人的存在才得到確認(rèn)；元謀猿人的發(fā)現(xiàn)，說明云南高原是人類早斯活動(dòng)的地區(qū)之一。等等。
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