家教實(shí)踐心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢?下面是小編精心整理的家教實(shí)踐心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇1
經(jīng)過這一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐家教工作,實(shí)在讓我先體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的酸甜苦麻辣!
首先,我到了輔導(dǎo)班,見到老板的第一件事就是培訓(xùn),不過,讓我有點(diǎn)小失望。因?yàn)樗桥嘤?xùn)我們?nèi)绾握猩,而不是教我們(cè)趺唇毯⒆,所以得先辛苦我們頂著炎炎夏日出去給招生了。
所謂既來之則安之嘛,所以,每天我們從上午的八點(diǎn)到十一點(diǎn),晚上六點(diǎn)到九點(diǎn)半都屬于招生時(shí)間,然后回宿舍自己做飯。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質(zhì),呵呵。
不過接下來的效果實(shí)在是在我們的意料之外,發(fā)了無數(shù)張的傳單以后,竟然沒有接到一個(gè)咨詢的電話。就在這樣的生活中度過了工作中的第一周,毫無懸念,這不是我們想要的工作環(huán)境。因?yàn),不但沒有增長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且每天的招生工作實(shí)在乏而無味!因此,大家有了想要放棄的念頭,不過好在,我們?cè)谧詈箨P(guān)頭掙扎的那幾下,接下來慢慢的有同學(xué)來報(bào)到了,有了第一個(gè)學(xué)生以后就有了一種說不出的欣慰感,心里是充滿了喜悅與擔(dān)憂啊!不過,接下來每天都有一個(gè)學(xué)生來報(bào)到。終于我們懸著的一顆心放了下來。接下來,就進(jìn)入了緊張而興奮的教學(xué)工作,終于一切都步入了正軌!
我學(xué)的是英語專業(yè),所以我的教學(xué)工作就是教授英語課,我教的是一個(gè)初中的學(xué)生,因此,我從這次教學(xué)工作中體會(huì)到了以下幾點(diǎn):
一、教師的本職工作
秉承老師的一貫作風(fēng),給學(xué)生上課的前提就是自己得先備課,這是在教學(xué)工作中必不可少的,為了學(xué)生能聽懂,對(duì)他的成績(jī)有所提升,這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),同時(shí)也為了領(lǐng)導(dǎo)的身心愉悅!總之所有的一切都必須準(zhǔn)備充分。
暑假家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)來自
二、人際交往能力
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話出現(xiàn)冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都要融入社這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的.意見,你要聽娶耐心、虛心地接受。
三、自強(qiáng)自立
俗話說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
四、自信
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種。種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
五、知識(shí)的積累也是非常重要的。
知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的教學(xué),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇2
又是一年暑假,作為一名大學(xué)生,我專心響應(yīng)黨的號(hào)召,深入基層,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才能、奉獻(xiàn)社會(huì)。七月份中旬,剛剛到家,我便按捺不住熱忱,透過中介,找到了一份家教兼職,以使我的暑假過得充實(shí)而有好處。現(xiàn)將我的暑期家教實(shí)踐做如下報(bào)告:
實(shí)踐對(duì)象:
一名馬上升入高一的初中畢業(yè)生
實(shí)踐目的:
該生學(xué)習(xí)成績(jī)比擬差,缺乏數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力,對(duì)英語語法缺乏理解。透過指導(dǎo)她復(fù)習(xí)初中三年的數(shù)學(xué)和英語語法,夯實(shí)她初中的數(shù)學(xué)和英語根底,提高她對(duì)數(shù)學(xué)和語法的領(lǐng)悟潛力,教授她正確的學(xué)習(xí)方法。
實(shí)踐過程:
俗話說“不打無預(yù)備之仗”,在家教前我事先做了一些預(yù)備工作。我是第一次做家教,沒有任何的家教閱歷,所以內(nèi)心還是有一點(diǎn)小緊急,可怕自己“誤人子弟”。但是想到自己初高中成績(jī)一向也很不錯(cuò),所以示意自己要有信念。首先,我和學(xué)生的家進(jìn)步行了一番溝通,了解到該生數(shù)學(xué)共性差,150分的數(shù)學(xué)試卷有時(shí)只能考到20幾分,并且小女孩比擬不愛說話。然后,我去書店整體掃瞄了一下初中三年要求把握的.數(shù)學(xué)和英語語法學(xué)問,看著那些深諳于心的學(xué)問,我對(duì)這份家教自信不少。在上網(wǎng)的時(shí)候,我還特地去相關(guān)網(wǎng)站了解了一些前輩的家教閱歷和留意事項(xiàng),收獲不少。
家教的第一天我按商定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)生家,女孩已經(jīng)預(yù)備好了課本、紙張和筆。這是一個(gè)看上去比擬文雅仔細(xì)的女孩,按道理就應(yīng)不是由于懶散的緣由而導(dǎo)致成績(jī)差。我們開頭了第一天的教學(xué)。根據(jù)她父母的交代,我按初中六本數(shù)學(xué)書的挨次一一教授,打牢根底。
第一章是有理數(shù)的運(yùn)算,我覺得這就應(yīng)是最根底最簡(jiǎn)潔的學(xué)問,因此準(zhǔn)備先直接讓她做練習(xí)穩(wěn)固一下,然后我就直接進(jìn)入其次章學(xué)問的講解。但是練習(xí)結(jié)果讓我大跌眼鏡,一些題空白,牽強(qiáng)做出來的題目結(jié)果也是錯(cuò)的。我最終明白這個(gè)女孩小學(xué)數(shù)學(xué)就沒有學(xué)好,簡(jiǎn)潔的加減乘除都不嫻熟,分?jǐn)?shù)的約分通分根本就不會(huì)。我立刻感覺壓力很大,開頭疑心靠我這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)她又能進(jìn)步多少。我快速讓自己冷靜下來,不能打擊小孩的自信,不能讓她看出我的絕望。我鼓舞她說,還沒開頭講,這只是熱身,我講解后做題的效果會(huì)好許多。于是,我開頭細(xì)致地根據(jù)書本并且結(jié)合自己的理解給她講解,并且做一些示范,教給她我的做題技巧。她忽閃著一雙大眼睛,聽得很入神。待再次做練習(xí)時(shí),果真正確率變高了。利用中間休息的時(shí)間,我和她聊了一會(huì)兒,欣慰的感受到這是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)比擬仔細(xì),態(tài)度也很端正的女生,但可能就是課堂反響比別人慢,跟不上教師的教學(xué)進(jìn)度,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上確實(shí)比別人笨拙,導(dǎo)致成績(jī)差,自己學(xué)習(xí)沒有信念。我告知她學(xué)習(xí)是要講究方法的,而且千萬不能放棄努力,比別人缺少天賦,那就用勤奮來補(bǔ)足。
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇3
在寒假即將來臨之際,我們受到了在寒假完成大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù),我聽到了一片噓聲,不過我卻偷偷的樂了。因?yàn)榇髮W(xué)的寒假是漫長(zhǎng)的,而我在之前就決定要利用寒假去打工了。這樣不僅實(shí)現(xiàn)了我的假期打工愿望,還完成了學(xué)校布置給我們的實(shí)踐報(bào)告。
在家里呆了幾天,那種幸福的感覺就消失了,在每一年的年底,家人都很忙,我的好朋友還沒有回來,每天都是無聊陪伴著我,我終于將我的打工夢(mèng)提上了行程,我本來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個(gè)人的家里是那么的無聊,空虛,更是孤單。為了更好的完成學(xué)校給我的實(shí)踐報(bào)告,我的打工自然要與學(xué)校給予的實(shí)踐報(bào)告范圍相符。我仔細(xì)的研究了學(xué)校給予的實(shí)踐報(bào)告后,我依然決定去當(dāng)家教。
我當(dāng)家教有很多的原因,首先是我從小就夢(mèng)想到老師,我感覺我可以將我所知道的知識(shí)傳授給孩子們是一件很幸福的事情,有自豪,更有感恩。所以我上大學(xué)的時(shí)候報(bào)考的'是一所師范學(xué)院。以便更好的完成我的夢(mèng)想。其次是我的英語比較突出,當(dāng)家教去教英語,完全發(fā)揮了我的長(zhǎng)處。
基本確定了自己要干什么,我就開始尋找自己的實(shí)踐對(duì)象,由于是初次打工,我并不知道我的第一步該怎么走,我該怎么樣去推銷自己,張貼小廣告?不過這點(diǎn)小事難不倒我,我決定去找我的高中英語老師xxx先生,希望他可以幫我推薦給他的學(xué)生。說做就做,第二天我就去尋找裴老師去了,其實(shí)我并不知道他家在那里,不過我知道裴老師夫人在xx市場(chǎng)開了個(gè)化妝品店,通過這個(gè)我第二天中午就見到了裴老師,晚上我沒有回去,裴老師請(qǐng)我在他家里吃飯,晚上我們聊了很久,裴老師告訴我,他現(xiàn)在帶高一,班里有個(gè)叫xxx的男孩,他十分的聰明,但是十分的頑皮,數(shù)理化都十分的好,就是語文和英語不好,由于頑皮的原因,這些要靠記憶的課都十分的不好,他說明天上課的時(shí)候聯(lián)系下他的家長(zhǎng),希望我可以去給他當(dāng)家教,因?yàn)榕崂蠋熕诘膞x高中是一個(gè)全開放式的學(xué)校,雖然有少數(shù)的人住宿,但是大部分孩子都來自縣城里,所以孩子們基本都是走讀的,xxx也是走讀的。聽裴老師說,xxx家里住在xx小區(qū),父母都是公務(wù)員,家里的條件挺不錯(cuò)的,由于是獨(dú)生子,父母挺溺愛他的,所以才導(dǎo)致他十分的貪玩,不過由于xxx十分的聰明,而且對(duì)數(shù)理化也十分情有獨(dú)鐘,卻對(duì)英語十分的反感,甚至是討厭,裴老師說xxx上他的課經(jīng)常是睡覺,或者看漫畫書,老師家長(zhǎng)都沒有什么辦法,在了解了大概之后,我依然決定選擇xxx作為我的第一個(gè)實(shí)踐對(duì)象,我不會(huì)讓我的第一個(gè)打工實(shí)踐以失敗告終。
在等了兩天之后裴老師給我打來電話,告訴我他已經(jīng)和xxx的父母交談過了,他的父母十分的高興我可以去為xxx當(dāng)英語家教,當(dāng)聽到這個(gè)消息后我十分的高興,我的家教實(shí)踐就這樣成功的邁出了第一步。后天就是星期六了,xxx也放假了,我決定那天去xxx的家里,把這件事情定下來,那天中午,我在學(xué)校門口等著裴老師下課,十二點(diǎn)的鈴聲終于在我漫長(zhǎng)的等待中想起,裴老師帶著一個(gè)長(zhǎng)的十分秀氣可愛的小男孩走過來,裴老師告訴我,這就是xxx,我已經(jīng)和他說好了,現(xiàn)在就讓他帶你去他家,xxx笑著叫我鄧姐姐,帶著我向他家走去,一路上我們有說有笑,xxx告訴我,他不喜歡英語,那些奇怪的字母他看著就不舒服,不過他想考重點(diǎn)大學(xué),由于英語如此之差,對(duì)以后考大學(xué)是個(gè)很大的障礙,他也曾想著要去好好學(xué)習(xí),可是一旦實(shí)踐起來,卻十分困難,記單詞根本就記不住,就算記住了也很快就忘了,他也希望我可以幫助他。晚上我和xxx家長(zhǎng)聊了很久,xxx父母告訴我,他希望xxx以后可以考取重點(diǎn)大學(xué),可是英語一直是他們一家人頭疼的事情,希望我可以幫助xxx。然后我們說了關(guān)于補(bǔ)習(xí)的時(shí)間,以及費(fèi)用,xxx晚上九點(diǎn)下自習(xí)回家,我每晚從九點(diǎn)半到十點(diǎn)半,補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí),每小時(shí)二十元,晚上住在xxx家里,兩周后xxx期末考試結(jié)束,在寒假里,從早上九點(diǎn)到十一點(diǎn),下午三點(diǎn)到五點(diǎn),每小時(shí)二十元,補(bǔ)習(xí)到臘月二十九,這樣算下來,我當(dāng)家教可以掙到將近一千元左右,想起來就開心,這樣我就可以解決兩個(gè)月的生活費(fèi)了,更主要的是心理充滿了期待,期待第一次的在外實(shí)踐,第一次的掙錢養(yǎng)活自己。
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇4
暑假期間,我托朋友找到了一份家教的工作。以前因?yàn)橛X得自己斤兩不足,一直沒有接受家教的工作。現(xiàn)在開學(xué)就是大學(xué)二年級(jí)了,更何況對(duì)方只是個(gè)一年級(jí)的小妹妹,于是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時(shí),我的內(nèi)心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。興奮的是,自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力,同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);畏懼的是,聽說那個(gè)五年級(jí)的小弟弟是個(gè)超級(jí)無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負(fù)的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個(gè)小魔怪給制服嗎?于是,我的暑假生活又增添了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多。
第一次初來報(bào)道
第一次到他家探究,他正在書房里生悶氣,因?yàn)樗_始不同意請(qǐng)家教。他,叫xx,頭發(fā)剪得短短的,羞澀滴滴,明亮的單眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看盡世上所有有趣的東西;之前把所有保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的尖尖小嘴,嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里,阿姨管不了他了,進(jìn)他家,阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:xx有厭學(xué)情緒,由于英語的不好,帶給了他無比的打擊,感覺自己很羞愧,不與人交流,特別內(nèi)向,話不多。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,恨鐵不成鋼的急切心情,父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的,無私的。她看得很遠(yuǎn),看到了子女的未來;他們做的很無私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的.擔(dān)子很重。他,對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,
第二次嘴“開”了
剛開始幾天,去家教晚回來后,我都幾乎要“吐血”!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先,他寫字喜歡趴著寫,叫他坐端正,他不說話,貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時(shí),就很認(rèn)真寫,我與他說話,他似乎覺得我不存在,接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片寧靜,我一個(gè)人說話。我開始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是把他的嘴打開。我便哄他說:“你要是乖乖聽我講,我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)新游戲,”我掃描了他的房里,發(fā)現(xiàn)了一副乒乓球板,就知道他喜歡玩這個(gè),“我喜歡打乒乓球,你呢?”這招真見效,終于開口說話了。
第三次“內(nèi)向“漸漸馴服
此后,我給他上的是英語課,其他的帶過一下。我按照他的情況給他上布置好課程,他也慢慢有所改變。越發(fā)現(xiàn)他好可愛,還戴著紅領(lǐng)巾,看起來是個(gè)忠實(shí)的愛國(guó)者,嘿嘿。我便慢慢培養(yǎng)他那顆上進(jìn)心,讓他得認(rèn)真學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞,一步一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。他很聰明,題目一點(diǎn)就明,我是個(gè)文科生,貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會(huì)誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言,他每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,他也高高興興的愿意聽我的話,我為之感到欣喜萬分。
第四次分別的日子
轉(zhuǎn)眼快要開學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。xx的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,要我不定期的給他帶電話來督促他。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。小家伙似乎不舍得我,手一直拉著我,我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇,真是可愛的小家伙。
結(jié)局家教感想
家教生活,苦中有甜,喜憂參半。由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開始的幾天,我都是在睡夢(mèng)中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!后來也就慢慢習(xí)慣了。家教讓我重新拾回童年的心理,我知道了必須將心比心。也許你感覺這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,但是你是以你的水平來感覺的。你無法體會(huì)一個(gè)孩子的想法,一定要知道他會(huì)什么,不會(huì)什么,對(duì)什么感興趣,或是不喜歡什么,有針對(duì)性才能見效。就不如說學(xué)英語單詞,“l(fā)isten"教了他很多遍,他仍然不會(huì),這時(shí)候你不要急,慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)影響他,告訴他是怎么發(fā)出來的,或是舉個(gè)現(xiàn)實(shí)生活例子,諧音什么的。最后他懂了,會(huì)了。家教生活讓我更加有耐心的做每件事,也讓我想起了很多東西,有很多感觸。我認(rèn)為,城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們,在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒,他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,深刻懂得幸福生活的來之不易。
以上就是我今年暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲和體會(huì)。同時(shí),家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)好好珍惜這次經(jīng)驗(yàn),為我以后的教學(xué)鋪就一條光芒道路。
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇5
在這個(gè)暑假,我找到了一份家教的工作,想借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己。我想走出學(xué)校,增加一點(diǎn)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)一些跟別人相處的方法和溝通的方法與技巧,這些東西對(duì)我之后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展幫助很大。雖然我大學(xué)學(xué)的專業(yè)并不是與教育相關(guān)的,但我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)非常的有興趣,這次當(dāng)家教,也可以讓我提前了解一下當(dāng)老師的工作和要求。
這次的家教是給一位高一的小朋友輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和化學(xué),雖然我大學(xué)學(xué)的是文學(xué)方面的專業(yè),但我高中的時(shí)候這兩門學(xué)科成績(jī)都比較的好,在班上也是靠前的`,所以我就順利的通過了面試,成為了一名家教老師。雖然我上大學(xué)才只有一年的時(shí)間,但這一年我玩得樂不思蜀的,知識(shí)都忘記了,在面試之前自己臨時(shí)看了一下知識(shí)點(diǎn)才通過了面試。所以在我正式上課之前,我先自己學(xué)習(xí)了一遍高一階段的知識(shí),把學(xué)過的知識(shí)都回憶起來。
當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候覺得很難,但現(xiàn)在經(jīng)歷過高考之后,又覺得高一的知識(shí)很簡(jiǎn)單了。但是我不能抱著這些題目都很簡(jiǎn)單的思想去教我的學(xué)生,因?yàn)樗沒有接觸過后面的知識(shí),所以現(xiàn)在的這些知識(shí)對(duì)她來說是很有難度的。我做了一份補(bǔ)習(xí)計(jì)劃,把知識(shí)點(diǎn)分成很多個(gè)部分,每節(jié)課講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槲乙龅氖翘岣咚某煽?jī),所以不需要花太多的時(shí)間來講知識(shí)點(diǎn)。在上課之前,我都會(huì)做好教案,雖然不正規(guī),但是好歹也讓我有一個(gè)準(zhǔn)備。
在當(dāng)家教之前,我以為會(huì)很輕松的,但是當(dāng)了家教之后,才知道要花很多的時(shí)間和精力在準(zhǔn)備工作上。現(xiàn)在我還只教了一個(gè)學(xué)生,若是之后去學(xué)校當(dāng)老師,要教的就是幾十個(gè)學(xué)生。雖然當(dāng)老師很累,但是在你的學(xué)生每學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,還是很有成就感的。我在當(dāng)家教的過程中,感覺自己的授課能力進(jìn)步了不少,若是我以后想從事教師這一份職業(yè)的話,這段經(jīng)歷對(duì)我的幫助還是很大的。我在輔導(dǎo)了一個(gè)月的時(shí)間之后,我的學(xué)生的成績(jī)有了不小的提升,對(duì)此我感到很高興。希望她在開學(xué)之后能夠把我告訴她的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用好,自己就能夠把這兩個(gè)學(xué)科學(xué)好。
通過這段經(jīng)歷,我鍛煉了自己的教學(xué)能力,雖然過程比較的艱難,但是結(jié)局很不錯(cuò)。我以后有時(shí)間和機(jī)會(huì)的話,還是會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)。
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇6
年初七那天,我辭別了我的父母。早早來到廈門家教中心找家教(這早已在寒假前定好了的)。聽說要同時(shí)教兩個(gè)一年級(jí)的小女孩,一下子教兩個(gè)真還沒遇到過呢!在去之前我還設(shè)想了許多情況:她們會(huì)不會(huì)很調(diào)皮不聽我的安排呢?我的教學(xué)方法她們是不是能適應(yīng)呢......
初八就是正式授課的時(shí)間了,我好緊張啊,還好在上課之前上網(wǎng)搜索了新概念英語第一冊(cè)電子課本進(jìn)行備課。一進(jìn)門就看見兩個(gè)挺可愛的小女孩——小惠、晨晨,她們很有禮貌的跟我打招呼。那時(shí),我的緊張感頓時(shí)消了大半。在接下來的幾天接觸中我漸漸掌握了一些授課方法。小惠是一個(gè)比較文靜的女孩,她的應(yīng)試技巧比晨晨強(qiáng),。可是在平常的練習(xí)中她卻略遜一籌。而晨晨呢,她就比較活潑好強(qiáng),她喜歡聽到年、別人的贊賞。在平時(shí)的練習(xí)中可以看出她的基礎(chǔ)挺扎實(shí)的`。但就是有點(diǎn)急噪。在授課過程中,我讓她們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。逐漸她們的一些壞毛病也改了不少。突然間,我有一種成就感!這是從來沒有有過的感覺。
在授課快要結(jié)束的時(shí)候我?guī)齻兊轿覀兊膶W(xué)!獜B門大學(xué)參觀。我?guī)齻內(nèi)サ哪康囊皇亲屗齻兎潘梢幌,二是也是最重要的一點(diǎn)是讓她們體驗(yàn)一下大學(xué)生活,感受大學(xué)氣息。看到她們盡情玩耍的樣子,我仿佛看到了我的童年時(shí)光,一個(gè)無憂無慮的時(shí)光。說實(shí)話,孩子的思想是從小形成的,在小的時(shí)候灌輸一些健康有益的思想對(duì)她們以后的人生道路都會(huì)有好處的。
我們的授課理念是:在幫助他們鞏固課堂知識(shí),傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,教會(huì)他們一些為人處事的方法。在向她們傳授課程的同時(shí)我自己也在學(xué)習(xí)著,有的時(shí)候她們還是我的老師呢!
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇7
今年暑假我的實(shí)踐工作是在作為家教老師在學(xué)生家里為一名初二的女生補(bǔ)習(xí)英語。作為一名師范生,畢業(yè)之后走入教室是多數(shù)人的不二選擇。實(shí)踐是一個(gè)師范生成為教師的必經(jīng)之路,教育輔導(dǎo)作為教學(xué)的重要組成部分,在引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)技能方面發(fā)揮著相當(dāng)?shù)淖饔谩R粚?duì)一的輔導(dǎo)沒有站在教室里講臺(tái)上的授課體驗(yàn),但它的好處在于近距離接觸可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況,并對(duì)各種情況采取相應(yīng)的措施幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。這次實(shí)習(xí)雖然只有短短的20天,卻同樣令我生出許多感觸。
首先,在實(shí)踐中我感觸最深的是作為一名合格的老師應(yīng)該保持的心態(tài)——耐心,真誠(chéng),平等。
實(shí)踐過程中我發(fā)現(xiàn),有一個(gè)大家都懂我也知道的道理經(jīng)常會(huì)被無意識(shí)忽略——年齡差距所導(dǎo)致的理解和接受能力的差距。我輔導(dǎo)的學(xué)生名叫__,講解知識(shí)的時(shí)候,我認(rèn)為簡(jiǎn)單好理解的部分,比如可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化,__也需要反復(fù)地琢磨才明白;或者5分鐘前講的.知識(shí),再讓她做練習(xí)也常常不知如何下手。最初我感覺疑惑,后來想想,應(yīng)該是__對(duì)英語不熟悉造成的結(jié)果。英語是一門外來語,語言系統(tǒng)與我們熟悉的母語中文存在著不小的差異,再加上不可時(shí)間已是暑假后一個(gè)月,久不接觸自然生疏不少。我們補(bǔ)習(xí)用的是初中總復(fù)習(xí)的參考書,書上的描述我懂,但__似乎不理解,有時(shí)我需要轉(zhuǎn)換幾種形式才能找到讓她明白其中含義的講法,彼刻,作為老師的存在感尤其地強(qiáng)烈。通過這兩種現(xiàn)象,我更深地體會(huì)到了要求老師“耐心包容”的含義,已經(jīng)有一定自我學(xué)習(xí)能力的初中生尚且如此,今后我要頻繁接觸的年齡更小的小學(xué)生,想必需要更多地耐心呵護(hù)。
此外,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒是否良好是教學(xué)工作中舉足輕重的問題。__所在的學(xué)校原本暑期作業(yè)尚未完成,為了配合英語補(bǔ)習(xí)我另外添置了相應(yīng)的練習(xí),__覺得麻煩又煩躁;再加上練習(xí)不會(huì)做的沮喪和“別人旅游我補(bǔ)課”的心酸,又是在天氣悶熱的夏季,__產(chǎn)生了消極情緒,逃避做作業(yè)甚至偶爾有“反正我不會(huì)做再多也是錯(cuò),干脆不要浪費(fèi)時(shí)間”的想法。初中生對(duì)老師已經(jīng)沒有小學(xué)的那種信賴和崇敬,更何況還是個(gè)補(bǔ)習(xí)老師,就更不好哄勸,思慮再三,我決定先解決__的情緒問題。和__聊聊天談?wù)勁⒆拥男氖拢瑢?duì)她之前的成績(jī)多加肯定,并鼓勵(lì)她繼續(xù)堅(jiān)持。課時(shí)雖然被耽擱,但時(shí)間的流逝同樣帶走了__消極的情緒,才能保證接下來課程的有效性。老師的一句無意之言可能是動(dòng)力也可能是枷鎖,尤其對(duì)敏感的女生和學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)來說,影響力可能更大。試問如果老師缺乏耐心與愛心,有怎么照顧敏感的孩子們呢?溫柔而有耐心,真誠(chéng)負(fù)責(zé)地教導(dǎo)學(xué)生,這樣的老師才能對(duì)得起家長(zhǎng)的托付和社會(huì)的信任。
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇8
對(duì)于一個(gè)英語考19分的人來說根本上被判了死刑。但作為教師,不能輕易地去蔑視甚至去放棄學(xué)生。所以我也始終在鼓舞他,幫忙他查找學(xué)習(xí)英語方面薄弱的環(huán)節(jié),嚴(yán)格要求他鞭策他。在近兩個(gè)星期的輔導(dǎo)下,英語有了點(diǎn)進(jìn)步。這次單元考試也取得令自己滿足的成績(jī)。在這20多天里,學(xué)生也慢慢地喜愛上我的英語課,我也盡我的努力給他們拓展各方面的學(xué)問。
現(xiàn)在我離這個(gè)抱負(fù)越來越近了,由于努力了,總會(huì)有所收獲。總有這么一段時(shí)間,腦海里突然出現(xiàn)出自己站在講臺(tái)上自信滿滿,幽默幽默地講課,下面的學(xué)生聽得樂趣十足,全神貫注。那一刻我覺得我是幸福的人。說過這句話我就感覺自己說的過份了,然后就過去抓緊給她賠禮。那時(shí)感覺自己心里也挺不是味道的,究竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊,還好得到了那位同學(xué)的原諒。作為一名為人師表的教師,我們要對(duì)自己說過的每一句話負(fù)責(zé),不要說一些讓自己懊悔,讓學(xué)生受傷的話。在輔導(dǎo)班里,我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對(duì)小學(xué)生我會(huì)沒有急躁。一天教小學(xué)生讀單詞”Psent”,由于這個(gè)單詞對(duì)于他們來說很長(zhǎng)而且讀音不簡(jiǎn)單把握,所以我反復(fù)教了十來遍,可是他們就是讀不準(zhǔn)。
我憤怒了,把書往桌上一拍沒心思教下去了?墒钱(dāng)我靜下心來的時(shí)候,觀察他們正在努力地訂正自己的讀音錯(cuò)誤。眼淚差點(diǎn)流了出來,我感覺我又錯(cuò)了,不應(yīng)當(dāng)去這樣對(duì)待這些得意的祖國(guó)明天之星們。在給他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保存的教給他們,擔(dān)憂他們把握的不堅(jiān)固。
在期末考試之前我就規(guī)劃著這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導(dǎo)班教師的暑期兼職。掙錢多少是個(gè)小事,關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習(xí)閱歷。經(jīng)過自己的努力我很順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了一家暑期輔導(dǎo)班做了一名英語教師。到今日已經(jīng)工作了20天了。在這20天里每天都會(huì)有一些體會(huì),感悟。每天與得意的孩子們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí),吃飯,休息,感覺之前自己真的有點(diǎn)被“世俗惡化”了,他們的天真無暇,得意淘氣給我?guī)砹撕芏鄽g樂和童年美妙而幸福的回憶。這20多天里我得深深的`感謝這些孩子們。
記得當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人讓我去試講一節(jié)英語課,下面坐著二十多個(gè)大學(xué)生學(xué)生還有幾位有教學(xué)閱歷的教師。剛開頭還有一點(diǎn)可怕,心里有所顧忌。但當(dāng)自己真正拿著課本走上講臺(tái)時(shí),我一點(diǎn)都沒感覺到緊急或者別扭。瞬間,我感覺這里才是我人生的舞臺(tái),學(xué)生便是我的觀眾。我的職責(zé)便是讓臺(tái)下的每一位學(xué)生學(xué)有所收獲,成就。
認(rèn)真回想這過去的20多天,雖說每天都是按著同樣的步伐進(jìn)展著教學(xué),但是和學(xué)生在一起受他們的影響我變得很輕松,無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,把握好。由于缺乏閱歷,有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說哭了。我問她一個(gè)很簡(jiǎn)潔的單詞的拼寫,結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間才說出來,而且還是錯(cuò)的。于是我就問旁邊一位比他低一年級(jí)的學(xué)生。我當(dāng)時(shí)氣地說:“你怎么連低一年級(jí)的學(xué)生都不如的氨。
考試對(duì)于學(xué)生來說可謂是家常便飯,當(dāng)時(shí)自己也相當(dāng)厭煩常常要我們考試的教師。可是現(xiàn)在我也常常讓他們考試,由于只有在考試的時(shí)候才能暴露他們的缺陷,滅滅他們的“囂張氣焰”,這樣或許能給他們帶來一點(diǎn)點(diǎn)的反思。初一三個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候,最低的考19,最高的80分:作為一名師范生,將來的一名教師。學(xué)生是我們的一切,為了教好學(xué)生,我們必需有豐富的學(xué)問和過硬的專業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生,適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過的很有意義,深深體會(huì)到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡(jiǎn)潔,得心應(yīng)手。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。將來的路布滿的未知,但我信任我會(huì)腳踏實(shí)地去兌現(xiàn)我的承諾,努力做一名好園董…
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇9
今年6月至9月前,我一直幫我的家教對(duì)象--明明補(bǔ)語數(shù)外,第一次做家教的心得體會(huì)。一開始,我猶豫了很久:究竟接不接?畢竟,我已經(jīng)好幾年沒接觸初中語數(shù)外了。不過,明明是我一個(gè)很好的同事的孩子,所以我最后還是接了。能幫多少就多少吧!
這次家教我也是有壓力的,我怕遇到一些我也不懂的題型,而且,他們的書改版了,和我們以前學(xué)的東西有很多不同,到時(shí)候幫不了他......。不過,經(jīng)過一兩次的`講解,我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)過的知識(shí)還是留在了我的腦子里,我當(dāng)時(shí)的感悟之一:趁著年輕,我還是得趕緊積累更多的知識(shí)!
帶了幾天發(fā)現(xiàn)他根本不喜歡動(dòng)腦思考問題,對(duì)自己特沒信心。做家庭作業(yè)要讓別人在旁邊看著,而且提醒一步,做一步,自己不敢下手做。周末那天時(shí)間充裕一點(diǎn),和他媽談了談,他媽也很愁,說孩子總讓她不放心,什么事情都要給他準(zhǔn)備好。我的感悟之二:母不要太寵孩子了,什么事情都替他干,這樣難免讓孩子對(duì)你產(chǎn)生依賴感,應(yīng)該培養(yǎng)他獨(dú)立的人格,不要擔(dān)心做錯(cuò),正是在不斷的錯(cuò)誤和磨練中才得以成長(zhǎng)。
在教他的過程中,有時(shí)我也很是難過,如果學(xué)校能及時(shí)與家長(zhǎng)交流,把孩子的實(shí)際情況告知;讓家長(zhǎng)了解孩子的真實(shí)想法;如果孩子能在平時(shí)多下點(diǎn)功夫在學(xué)習(xí)上......那該多好! 雛鷹搏擊風(fēng)浪之后,才能展翅翱翔!給孩子一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),也給自己減輕一些負(fù)擔(dān)!
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇10
暑假期間,我托朋友找到了一份家教的工作。以前由于覺得自己斤兩缺乏,始終沒有承受家教的工作。現(xiàn)在開學(xué)就是大學(xué)二年級(jí)了,更何況對(duì)方只是個(gè)一年級(jí)的小妹妹,于是,我大膽的接下了該工作。得到此份工作時(shí),我的內(nèi)心既興奮又帶點(diǎn)畏懼。興奮的是,自己得到了一個(gè)鍛煉自己的力量,同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的時(shí)機(jī);畏懼的是,聽說那個(gè)五年級(jí)的小弟弟是個(gè)超級(jí)無敵小魔怪!家庭還算富有的他是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺侮的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把這個(gè)小魔怪給制服嗎?于是,我的暑假生活又增加了一道亮麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多,體會(huì)了很多,思索了很多。
第一次初來報(bào)道
第一次到他家探究,他正在書房里生悶氣,由于他開頭不同意請(qǐng)家教。他,叫xx,頭發(fā)剪得短短的,羞怯滴滴,光明的單眼皮眼睛水汪汪的,好像想看盡世上全部好玩的東西;之前把全部保姆家教都?xì)馀艿恼悄菑堥_口不饒人的尖尖小嘴,嘴里還嚼著木糖醇呢;那張稚氣的娃娃臉上總是掛著一絲不屑的神情。叔叔不在家里,阿姨管不了他了,進(jìn)他家,阿姨熱忱的款待了我,與我在客廳里懇切的交談了很久。在交談中,我了解到以下狀況:xx有厭學(xué)心情,由于英語的不好,帶給了他無比的打擊,感覺自己很慚愧,不與人溝通,特殊內(nèi)向,話不多。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,恨鐵不成鋼的急迫心情,父母對(duì)子女的那種期望是炙熱的,無私的。她看得很遠(yuǎn),看到了子女的將來;他們做的很無私,甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情已深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他,對(duì)于沒有任何家教閱歷的我來說,
其次次嘴“開”了
剛開頭幾天,去家教晚回來后,我都幾乎要“吐血”!真的是從來沒見過如此怪癖的小孩。首先,他寫字喜愛趴著寫,叫他坐端正,他不說話,貌似我沒說話一樣;寫作業(yè)時(shí),就很仔細(xì)寫,我與他說話,他好像覺得我不存在,接著又要拿下一本書了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片安靜,我一個(gè)人說話。我開頭意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是把他的嘴翻開。我便哄他說:“你要是乖乖聽我講,我就每上一節(jié)課后陪你玩?zhèn)新嬉戲,”我掃描了他的房里,發(fā)覺了一副乒乓球板,就知道他喜愛玩這個(gè),“我喜愛打乒乓球,你呢?”這招真見效,最終開口說話了。
第三次“內(nèi)向“慢慢馴服
此后,我給他上的是英語課,其他的帶過一下。我根據(jù)他的狀況給他上布置好課程,他也漸漸有所轉(zhuǎn)變。更加現(xiàn)他好得意,還戴著紅領(lǐng)巾,看起來是個(gè)忠實(shí)的愛國(guó)者,嘿嘿。我便漸漸培育他那顆上進(jìn)心,讓他得仔細(xì)學(xué)習(xí)才能獲得獎(jiǎng)賞,一步一步向更高的目標(biāo)進(jìn)展。他很聰慧,題目一點(diǎn)就明,我是個(gè)文科生,貌似有些數(shù)學(xué)題目我還不會(huì)誒。很快便把它的暑假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言,他每上完一堂課就像一個(gè)新嬉戲陪他玩,他也高快樂興的情愿聽我的話,我為之感到欣喜萬分。
第四次分別的日子
轉(zhuǎn)瞬快要開學(xué)了,我也完畢了家教生活。xx的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了很多,學(xué)習(xí)也知道用勁了,以前的疑難問題根本得到了解決。這就是我家教的成果。他的父母跟感謝我這段時(shí)間對(duì)他的'幫忙,要我不定期的給他帶電話來催促他。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。小家伙好像不舍得我,手始終拉著我,我走的時(shí)候還送我一盒木糖醇,真是得意的小家伙。
結(jié)局家教感想
家教生活,苦中有甜,喜憂參半。由于每天上午要去做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開頭的幾天,我都是在睡夢(mèng)中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的味道真不好受!后來也就漸漸習(xí)慣了。家教讓我重新拾回童年的心理,我知道了必需將心比心。或許你感覺這個(gè)問題很簡(jiǎn)潔,但是你是以你的水平來感覺的。你無法體會(huì)一個(gè)孩子的想法,肯定要知道他會(huì)什么,不會(huì)什么,對(duì)什么感興趣,或是不喜愛什么,有針對(duì)性才能見效。就不如說學(xué)英語單詞,“l(fā)isten教了他許多遍,他仍舊不會(huì),這時(shí)候你不要急,漸漸的一點(diǎn)一點(diǎn)影響他,告知他是怎么發(fā)出來的,或是舉個(gè)現(xiàn)實(shí)生活例子,諧音什么的。最終他懂了,會(huì)了。家教生活讓我更加有急躁的做每件事,也讓我想起了許多東西,有許多感受。我認(rèn)為,城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們,在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。農(nóng)村的孩子都要到地離去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒,他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,深刻懂得幸福生活的來之不易。
以上就是我今年暑期社會(huì)實(shí)踐的收獲和體會(huì)。同時(shí),家教也讓我熟悉到了自身的缺乏。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)好好珍惜這次閱歷,為我以后的教學(xué)鋪就一條光線道路。
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇11
對(duì)于一個(gè)英語考19分的人來說基本上被判了死刑。但作為老師,不能輕易地去蔑視甚至急于去放棄學(xué)生。所以我也一直在鼓勵(lì)他,幫助尋找他尋找學(xué)習(xí)英語方面薄弱的環(huán)節(jié),嚴(yán)格要求他鞭策他。在近兩個(gè)星期的輔導(dǎo)下,英語有了點(diǎn)進(jìn)步。差勁這次單元考試也拿到令自己滿意的成績(jī)。在這20多天里,學(xué)生也漸漸地喜歡上我的英語課,我也盡的努力給他們拓展各方面的知識(shí)。
現(xiàn)在我離這個(gè)趕上理想越來越近了,因?yàn)榕α,總?huì)有所收獲?傆羞@么一段時(shí)間,腦海里忽然閃現(xiàn)出自己站在講臺(tái)上自信滿滿,風(fēng)趣幽默地講課,下面的學(xué)生聽得樂趣十足,全神貫注。那一刻我覺得我是真愛的人。說過這句話我心情就感覺自己說的任性了,然后就過往趕緊給她道歉。那時(shí)感覺自己心里也挺不是滋味的,畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的無知,還好得到了那位同學(xué)的原諒。作為一名為人師表的老師,我們要對(duì)自己說過的每一句話負(fù)責(zé),不要說一些讓自己懊悔,讓學(xué)生受傷的話。在輔導(dǎo)班里,我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對(duì)小學(xué)生我會(huì)沒有耐心。一天教小學(xué)生讀書單詞”Psent”,由于這個(gè)單詞對(duì)于他們或者說很長(zhǎng)而且讀音不容易掌握,所以我反復(fù)教誨了十來遍,可是他們就是讀到不準(zhǔn)。
我惱怒了,把書往桌上一拍沒心思教下去了?墒钱(dāng)我靜下心來的時(shí)候,看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯(cuò)誤。眼淚差點(diǎn)流了出來,我感覺我又錯(cuò)了,不應(yīng)該去應(yīng)這樣對(duì)待這些可愛的祖國(guó)明天之星們。在給他們時(shí)候的上課我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們,懼怕他們掌握的不牢固。
在期末考試之前我就計(jì)劃著這個(gè)暑假得找個(gè)或輔導(dǎo)班老師的暑期兼職。養(yǎng)家糊口多少是個(gè)小事,關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過自己的努力我很順利的進(jìn)入了一家暑期輔導(dǎo)班做了一名英語老師。到今天已經(jīng)管理工作了20天了。在這20天里每日都會(huì)有一些體會(huì),感悟。每天與可愛的孩子們?cè)趨f(xié)同一起共同學(xué)習(xí),吃飯,休息,感覺之前自己真的有點(diǎn)被“世俗惡化”了,他們的天真無暇,可愛調(diào)皮給我?guī)砹嗽S多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天腦子里我思緒得深深的感謝這些孩子們。
記得當(dāng)初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人讓我去試講一節(jié),下面坐著二十多個(gè)大學(xué)生學(xué)生還有幾位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。剛開始還有一點(diǎn)害怕,心里有所顧忌。但椅子當(dāng)自己真正拿著課本走上講臺(tái)以后,我一點(diǎn)都沒感覺到緊張或者吃緊別扭。瞬間,我感覺這里才是我人生的味道舞臺(tái),學(xué)生便是我的觀眾。較為明顯我的.職責(zé)便是讓臺(tái)下的每一位學(xué)生學(xué)有所收獲,成就。
仔細(xì)說起這過去的20多天,雖說每天都是按著的的步伐進(jìn)行著教學(xué),但是和學(xué)生在一起受他們的影響我變得很輕松,無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白,掌握好。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),有一次我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說哭了。我問她一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞的拼寫,結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間延遲才說出來,而且還是錯(cuò)的。于是我就問旁邊一位比他低一年級(jí)的學(xué)生。我當(dāng)時(shí)氣地說:“你怎么連低一年級(jí)的學(xué)生都全都不如的氮。
考試對(duì)于學(xué)生來說可謂是家常便飯,當(dāng)初看不起自己也相當(dāng)討厭經(jīng)常要我們考試的老師。可是今天我也時(shí)常經(jīng)常讓他們考試,因?yàn)橹挥性诳荚嚨臅r(shí)候才能暴露他們的缺陷,滅滅他們的“囂張氣焰”,這樣或許能給他們帶來一點(diǎn)點(diǎn)的反思。初一五個(gè)九個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候,最低的考19,最高的80分:作為一名師范生,未來的一名老師。學(xué)生是我們的一切,為了教好學(xué)生,我們必須有豐富知識(shí)和過硬的專業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生,適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過的極其有意義,深深體會(huì)到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單,得心應(yīng)手。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。將來的路充滿的未知,但我相信我會(huì)腳踏實(shí)地去兌現(xiàn)我的承諾,努力做另一名好園董。
家教實(shí)踐心得體會(huì) 篇12
作為一名大學(xué)生,在自己的大學(xué)經(jīng)受中總少不了兼職的體驗(yàn)!此次,趁著寒假的到來,我也為自己找到了一份經(jīng)典的大學(xué)生兼職工作——家教。
作為一名大學(xué)生,我在學(xué)習(xí)方面沒有松懈,堅(jiān)持和努力讓我在根底的科目上都保持較為不錯(cuò)的成績(jī)。但作為家教卻并不是這么簡(jiǎn)潔的事情,自己學(xué)和教人學(xué),也有著特別巨大的差異。但既然被人稱作“教師”那么在教育中我也必需肩負(fù)起自己的責(zé)任!
回憶這次的家教兼職狀況,雖說是作為教育者,但總結(jié)自己收獲的時(shí)候,獲得的東西卻一點(diǎn)也不比自己的學(xué)生少。以下是我的收獲心得:
一、溝通是橋梁
在這次的兼職體會(huì)中,最讓我印象深刻的就是“溝通”這個(gè)行為。都說溝通是連接人與人的橋梁,但在走上社會(huì)之后我才真實(shí)的體會(huì)到溝通的巨大作用。
起初,和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候,雖說通過資料了解了我的力量和其他狀況,但明顯并沒有直接得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。但通過溝通溝通,我很快和家長(zhǎng)聊到了一起,不僅預(yù)先了解了學(xué)生的狀況,也順當(dāng)取得了家長(zhǎng)的信任。
后來,面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,溝通也同樣幫忙我翻開了自己學(xué)生的心扉,并讓我充分的了解了學(xué)生的狀況,并更進(jìn)一步針對(duì)性的'優(yōu)化了自己的教育。
這些經(jīng)受都讓我充分的感受到溝通在社會(huì)中是特別必要的。積極的溝通,不僅能拉進(jìn)人與人之間的距離,還能更多的去了解別人。哪怕一開頭都是生疏人,但也都要從溝通開頭了解!
二、思想的調(diào)整
在教育中我也遇上過不少的麻煩,雖然對(duì)教材進(jìn)展了充分的預(yù)習(xí)和預(yù)備,但在課程中卻收獲甚微。但在之后我也深刻的反省了自己,并通過我和前輩的溝通熟悉到這是我自己在思想上沒有做好調(diào)整的原因。面對(duì)初中階段的學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)力量,而不是以自己為主觀的熟悉。
為此,在后來,我結(jié)合溝通,在深入了解學(xué)生之后調(diào)整了自己的教育方法,順當(dāng)提高了課程的效益。
三、自我的反省
回憶這的家教兼職,我的預(yù)備還是不夠充分,雖然預(yù)備了一大堆,但沒有考慮到的事情也有許多,這都是我在閱歷上的缺乏。但在這次的經(jīng)受過后,我自己也得到了充分的進(jìn)步!信任對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作中我都能更加全面的對(duì)待問題,更好的完成自己的任務(wù)!
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