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植物園社會實(shí)踐心得體會

時(shí)間:2022-11-27 07:54:45 實(shí)踐心得 我要投稿
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植物園社會實(shí)踐心得體會(通用8篇)

  有了一些收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的植物園社會實(shí)踐心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植物園社會實(shí)踐心得體會(通用8篇)

  植物園社會實(shí)踐心得體會 篇1

  今日,我和我們班的同學(xué)迎著朝霞,懷著無比高興的心境,去隋唐遺址植物園玩。一路上,我和同學(xué)們乘坐在公交車上,像一只只歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”有說有笑。不一會兒,我們便來到風(fēng)景優(yōu)美的隋唐遺址植物園。

  走進(jìn)隋唐遺址植物園。一股清新的空氣撲面而來。天仿佛顯得格外藍(lán),陽光仿佛顯得格外燦爛。抬眼望去一片綠色鋪在廣闊的.大地上。當(dāng)我們在郁郁蔥蔥的林間行走時(shí),那些嫩綠的小草,鮮艷的花兒都在向我們點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎我們的到來。這景色,不禁使人心曠神怡!

  來到荷塘邊,荷花擠滿了池塘。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!”小青蛙們在荷葉下乘涼玩耍,看了都讓我們個(gè)個(gè)喜出望外。

  隨后,我們在池塘里踏水、抓魚、捕蝦、打水仗……玩的好不熱鬧!

  玩累了,我們就坐在草地上休息。軟綿綿的草坪仿佛是一張?zhí)烊坏拇蟮靥海娣䴓O了。小鳥在天上歌唱,花兒咋腳底微笑。仿佛走進(jìn)了連綿不絕的畫卷。

  再看旁邊的花兒,成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,辛勤的飛來飛去,吮吸著花蕊。

  一會兒,我們來到一座拱架橋。站在橋上頭往水中望去,一只只小魚在水中嬉戲追逐;野睡蓮在水面上害羞的笑著;小蝦在睡蓮下聚會。讓人看了,駐足不前。

  就這樣,我們一路觀賞,一路玩耍,一路歡聲笑語,不知不覺的已出了迷人的隋唐遺址植物園。我仰望藍(lán)天,覺得天空更加晴朗,陽光更加燦爛!

  植物園社會實(shí)踐心得體會 篇2

  我們的學(xué)校位于番禺洛溪新城如意三馬路的盡頭。我最喜歡我們學(xué)校的植物園,那里一年四季都生機(jī)勃勃。

  春天,小草從地下探出頭來。春雨淋過,草尖上的雨點(diǎn)兒,晶瑩剔透,像珍珠一樣。廣玉蘭像亭亭玉立的少女,那粉白厚實(shí)的花瓣像姑娘的手掌,正歡迎小鳥來樹上唱歌。

  夏天,魚兒在小池里游來游去。芭蕉用翠綠的扇子給汗流浹背的同學(xué)們扇風(fēng)。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,好想再說“那里的景色真美!”

  秋天,長江流域已是林寒澗肅,山山黃葉飛,可我們的植物園仍姹紫嫣紅。金桂華正在盛開,小小的花朵星羅棋布,隨風(fēng)送來沁人心脾的香氣。含羞草帶著淺紫色的發(fā)卡,它們像一群害羞的'小娃娃,你一碰它們,它們就把葉子合攏;你一離開,它們又悄悄地把葉子張開,趣味極了!

  冬天,北國已是雪劍霜刀,冰天雪地,而我們的植物園還是蒼翠欲滴,朵朵茉莉花穿著白色的裙子,正悄悄地散發(fā)著清香。從油綠的密葉間,萌生出一朵朵粉紅的茶花,花團(tuán)錦簇,富麗無比。

  雖然我們的植物園沒有北方秋的肅殺,冬的嚴(yán)寒,但夏天的雷雨、臺風(fēng)也是和北方不能比的。一天晚上電閃雷鳴狂風(fēng)驟雨。我惦記著植物園一晚沒睡好。第二天,我早早來到植物園,只見雞蛋花落英繽紛,零落成泥;金銀花長長的藤蔓,從高處垂了下來……唯獨(dú)夾竹桃好像什么也沒有發(fā)生,只是葉子凈無纖塵,花朵反而更加艷麗。我放眼望去,從高大的樹木,到纖小的花卉都經(jīng)歷了暴風(fēng)雨洗禮,它們不畏艱難勇敢地挺了過去,才有今日這樣的美麗。

  我愛美麗的植物園。

  植物園社會實(shí)踐心得體會 篇3

  清晨,我們來到了萬石植物園,一陣陣花香迎面撲來。一眼望去,一道清澈見底的小瀑布展此刻眼前。燦爛的陽光照耀在水面上,波光閃閃,像是瀑布上掛了許多金子似子的。

  沿著曲曲折折的小路向上走,路的兩旁隨處可見許多奇異草,但最引人注目的還是大葉南洋杉。大葉南洋杉像一個(gè)頂天立地的.巨人,粗大、筆直的樹桿直插云宵,蒼翠欲滴的葉子令人心曠神怡。

  我們來到了沙生植物館,一進(jìn)門我就被那摩天仙人掌吸引住了,瞧,它有四米多高呢!博物館里還有許多大大小小,五顏六色的仙人球,一簇簇的相擁著,像一個(gè)個(gè)乒乓球掛在樹干上;有的渾身長滿硬刺,活像一個(gè)個(gè)刺球。

  離開了沙生植物館,我們又來到了熱帶雨林,只見眼前白茫茫的一片,像是走進(jìn)了人間仙境。展此刻眼前的是一株蒼天大樹,大樹上長出了各種各樣的植物,有蝴蝶蘭、熱帶蘭、領(lǐng)帶蘭、萬年青、崖爬藤等。有的垂掛在枝頭,有的纏繞在樹干周圍,千姿百態(tài),形象各異,猶如一座空中花園。我們繼續(xù)前行,不一會兒,又看到了一處奇異的景象,一株樸樹和一株榕樹纏繞在一齊生長。榕樹既高大又茂盛,而樸樹的樹干卻全都枯萎了。這是什么原因呢?我疑惑不解。爸爸告訴我,這叫“絞殺”,是熱帶雨林特有的現(xiàn)象。榕樹依靠自我頑強(qiáng)的生命力,絞死了樸樹,奪取了營養(yǎng)和水分,獲得了新生,樸樹由于在爭斗中被榕樹打敗了,失去了生命,這也是大自然優(yōu)勝劣汰的自然結(jié)果。

  時(shí)間很快就過去了,我們依依不舍的離開了萬石植物園,而我卻還一向回味著亦真亦幻的雨林世界。

  植物園社會實(shí)踐心得體會 篇4

  國慶節(jié)那天風(fēng)和日麗,爸爸和媽媽帶我去植物園游玩。那里的草木茂盛風(fēng)景秀麗。

  我們來到公園門口,首先映入眼簾的是兩棵粗壯的樹,它們好像在迎接四面八方的游客。

  我們走進(jìn)大門,展此刻眼前的是樹的世界花的海洋。只見千萬棵樹,一棵挨一棵像給人們撐起了一把把綠色的大傘,樹下是綠油油的草坪,像一塊一望無邊的綠茸茸的大地毯。草坪上各種各樣的花爭相開放,有紅的、有黃的'、有粉的……紅的似火,粉的似霞,白的似玉,黃的似金,一叢叢,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),爭芳斗艷。那一陣陣芳香,引來了無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。

  沿著小路,我們來到了湖邊,湖水綠極了,像一塊無暇的翡翠;湖水平靜極了,像一面明亮的大鏡子,映出了藍(lán)天白云,湖水清澈見底;能夠看到水中的魚兒在游動(dòng)。湖面上,有幾艘游船在慢慢行駛,蕩起一圈圈水波紋,傳來一陣陣歡笑聲。

  我和媽媽沿著石階,走上了湖心島的小山上,小山上有一座造型別致的小亭子,小亭子里面的人,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,有的在唱歌,有的在看書,有的在下棋,有的在談天說地。亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲,不時(shí)傳來她們的笑聲。

  美麗的植物園,就像一幅迷人的畫卷,我戀戀不舍得走出了公園的大門。

  植物園社會實(shí)踐心得體會 篇5

  濟(jì)南的植物園一年四季都是美麗的,尤其是秋天的景色更加迷人。

  走進(jìn)植物園,滿園的植物幾乎都披上了秋裝。僅有那四季長綠的松柏,依然身披綠裝,像衛(wèi)士一樣堅(jiān)守崗位。在秋風(fēng)婆婆的聲聲呼喚中,那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹。的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽,在空中飛著,舞著,最終投入大地媽媽的懷抱,底上的落葉多極了,風(fēng)兒一吹,滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風(fēng)望前跑,跑的那個(gè)快呦!就別提了!

  樹下的小草有的結(jié)了種子、有的顯得有些疲憊,變的枯黃,好像怕冷似的要早早的冬眠了。可是,那大塊大塊的草坪上的小草,好像是多受到人們的關(guān)愛,依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠(yuǎn)。

  公園里最有精神的要數(shù)秋菊了。園藝工人把自我親手培育的成千上萬盆菊花擺放在公園內(nèi),使整個(gè)公園,鮮花盛開,生機(jī)盎然。

  你看那片黃色的秋菊,在陽光下,金燦燦的,熠熠閃光,好像是誰撒下的一片金子;還有那雪白的大力菊,一大朵一大朵的,就像一個(gè)潔白無暇的大雪球似的。細(xì)看那狹長的.花瓣,一層裹著一層,緊緊的擁抱在一齊,是那么團(tuán)結(jié),是那么友好,你在看那紫絨色的細(xì)長的花瓣,打著卷兒向外伸展開來,好象少女在翩翩起舞;再說那遍地的野菊花,散落在各個(gè)角落;那么丁點(diǎn)小,微風(fēng)一吹,像星星一眨一眨的,真可愛!除了秋菊,還有那紅艷艷的一串紅,大朵的各色的地瓜花,雞冠花,他們也是公園里的嬌嬌者?傊,看看那里很美,看看那里也很美!

  金色的十月,金色的秋天,迷人的植物園,我愿用最美麗的詩篇來贊美你!

  植物園社會實(shí)踐心得體會 篇6

  今天,學(xué)校組織我們?nèi)ケ本┲参飯@。

  路上,我迫不及待的想看看今年跟往年有什么不同,剛進(jìn)大門,就看到用花草剪成的蘑菇屋。

  植物園內(nèi)空氣新鮮,清香裊裊,還是個(gè)乘涼的好地方,道路兩旁有花有草,像:紫羅蘭、郁金香、柳樹、桃樹等,花花綠綠的真好看。

  然后,老師帶領(lǐng)我們在熱帶館的左邊表演,我們背誦了關(guān)于春天的詩句、合唱了一首《春天在哪里》,雖然只唱了一段,但仍然表演的很棒

  之后,我們進(jìn)入了熱帶館,里面有很多熱帶植物,還有機(jī)械恐龍,還有噴泉,照完相后,我在噴泉旁邊認(rèn)識了一種植物,叫糖膠樹,它的樹脂是生產(chǎn)口香糖的重要材料。

  到了吃午飯的時(shí)候了,大家三五成群的聚在一起吃飯,吃完后,大家一起到草坪上玩耍,草坪很大,39人在一起玩一點(diǎn)也不會覺得擁擠,我們在一起做游戲,雖然大汗淋漓,但仍然玩的很開心,讓我感覺到了童年的.快樂。

  最后我們看到了一湖魚,誰好像都被他們?nèi)炯t了,湖面上還飄著竹席,上面有幾只烏龜。

  后來,我們依依不舍的離開了,希望下次來的時(shí)候,還能玩的這么盡興。

  植物園社會實(shí)踐心得體會 篇7

  這里一片綠色,這里是綠的世界,這里是綠色的海洋,這里百花齊放,這里百鳥爭鳴,在這里,遠(yuǎn)離人世喧囂,在這里,蒙受心靈洗滌,這里,天高氣爽,這里空氣清新,這里十分幽靜,這里就是人間仙境。

  走在路上,高大的梧桐樹佇立在兩旁,他們十分挺拔,好像駐守邊疆的戰(zhàn)士,屹立不動(dòng),守護(hù)著這片凈土,小道一轉(zhuǎn),我們來到了樹林,這里樹木環(huán)繞,百草豐茂,各種奇花異草更是數(shù)不勝數(shù),旁邊一座小橋好像讓人覺得讓人身處森林,不過更像是來到了仙界,前面一棵高大的銀杏樹正對著我們。他年齡很大,但精神煥發(fā),身上綠葉繁榮,枝干粗大,顯得十分健壯有力。穿過森林前面遠(yuǎn)處,香山在云霧中若隱若現(xiàn),好像一位裹著紗巾的少女,前面,小路彎彎曲曲,一直伸向遠(yuǎn)處,路旁,依舊是繁華嫩草,走著走著,就看見一只蜜蜂在我們的周圍來回飛舞,我們有的同學(xué)則抱頭鼠竄,還有的'挑起里搖擺舞,原來是怕被蜜蜂追上來個(gè)親密接觸。前方,一個(gè)龐大的建筑物,矗立在我們眼前。聽老師說,這是植物館。這里有許多植物以及各種氣候類型,剛進(jìn)來,就感覺這里的氣溫明顯比外面高好幾度。并且我們的書包帶開始變濕了。走著走著我們來到了熱帶雨林館,這里的空氣明顯更潮濕了,但不知道為什么,,這里的溫度比剛才低了幾度。大概是有幾個(gè)小型噴泉的緣故吧!這里的植物更是珍奇,有的粗大,有的矮小,有的筆直,有的傾斜,還有的竟有十幾米高,好像一座屹立在我們面前的高塔。出去,我們回到了車上,這時(shí),天空下起了蒙蒙細(xì)雨,伴隨著汽車的發(fā)動(dòng),我們一天的旅程結(jié)束了。通過這樣一堂特殊的課,我學(xué)到了好多知識,同時(shí)也見證了大自然的美麗與富饒。我喜歡這堂特殊的課。

  植物園社會實(shí)踐心得體會 篇8

  如果說社會大課堂活動(dòng)使學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的課堂,不如說是學(xué)生、老師和家長共同的課堂,在這種參觀體驗(yàn)的活動(dòng)中,不再將知識局限于書本之上,局限于某一門學(xué)科之中,而是將多種學(xué)科的知識進(jìn)行整合。在這種富含多門學(xué)科的大課堂上,無論是學(xué)生,還是老師和家長,都有著很多需要學(xué)習(xí)和了解的知識,而且這些知識是學(xué)無止境的。

  在這次活動(dòng)之前,我先布置了一項(xiàng)任務(wù):查找了有關(guān)北京植物園中各種植物的名字及特點(diǎn)。在家長的幫助下,同學(xué)們對植物園里的各種植物有了一個(gè)初步的了解。帶著這些知識走進(jìn)植物園時(shí),孩子們興奮不已,仔細(xì)觀察每一種植物,尤其是看到曾經(jīng)查過資料的植物時(shí)都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的.不同,由此,我們開展了“猜名字”游戲,孩子們?yōu)榱四軌虿聹?zhǔn)確,仔細(xì)地觀察樹上花和葉的特點(diǎn),然后在與資料上植物進(jìn)行比對,猜出他們的名字。這種活動(dòng)既增加了活動(dòng)的趣味性,又培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力和總結(jié)能力,讓孩子們在玩中學(xué),樂中學(xué)。

  我在這次活動(dòng)中也學(xué)到了不少知識,在參加活動(dòng)之前,要給學(xué)生講講每種植物的特點(diǎn),說實(shí)話,這些植物我認(rèn)識的沒有幾種,為了能讓學(xué)生們聽得明白,分得清楚,我惡補(bǔ)了一下這些知識,并把不同植物進(jìn)行了對比,找出不同植物的特點(diǎn)和區(qū)分方法,因此,我真真正正的上了一節(jié)科學(xué)課,學(xué)到了很多有關(guān)植物的知識。

  我想有些家長也和我一樣,在幫助學(xué)生查找資料的同時(shí)也豐富了自己。這次活動(dòng)與以往活動(dòng)不同,參加活動(dòng)的不僅是學(xué)生和老師,還有3位家長。他們在活動(dòng)中扮演老師的角色,每人帶6名學(xué)生,負(fù)責(zé)他們的各種活動(dòng)和安全,給學(xué)生講解每種植物的特點(diǎn)的同時(shí)還要將學(xué)生活動(dòng)的過程用相機(jī)記錄下來,著實(shí)地體驗(yàn)了一次教師的角色,拉近了家長與老師之間的距離,有利于日后的溝通與交流。

  此次活動(dòng),讓我感觸最深的就是孩子們的進(jìn)步。一年級下冊的語文課上學(xué)習(xí)了《失物招領(lǐng)》一課,孩子們不但學(xué)會了生字,能夠有感情的朗讀課文,而且課文的精髓印到了他們的心中。當(dāng)他們走在小路上觀賞美景的同時(shí),還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來,扔到垃圾箱里,讓景色變得更美。這種行動(dòng)不正體現(xiàn)了他們的好品質(zhì)好習(xí)慣么,他們用自己的行動(dòng)美化了環(huán)境,這是一件多么讓人驕傲的事啊,游客們都為他們感到自豪。

  通過這次活動(dòng),我感觸很深,它既讓我們在知識的海洋中無限遨游,又將家校兩大體系融為一體,解決了家校溝通難的問題。希望在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中能有更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通和學(xué)生多方面發(fā)展。

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