元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文7篇,希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇1
今年春節(jié),我去了老家保定。
大年初一,聽(tīng)說(shuō)保定百貨商場(chǎng)有猜燈謎活動(dòng),爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上,我問(wèn)媽媽:“都說(shuō)‘燈謎’,我知道‘謎’是謎語(yǔ)的意思,那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我:“古時(shí)候,人們把寫好的謎語(yǔ)掛在各式各樣的燈上,一邊賞燈,一邊猜謎,所以就叫‘燈謎’啦!薄班,原來(lái)‘燈謎’就是寫在燈上的謎語(yǔ)呀。”
到了商場(chǎng),只見(jiàn)許多寫著謎語(yǔ)的`紅紙掛在繩子上,像一面面小紅旗。誰(shuí)猜到了謎底就把紅紙撕下來(lái)拿給工作人員,可以領(lǐng)到一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。爸爸可是個(gè)猜謎的“高手”。一會(huì)兒工夫就猜中了好幾個(gè),已經(jīng)領(lǐng)到好幾個(gè)毛絨玩具了。我可有點(diǎn)著急了,我還一個(gè)都沒(méi)有猜出來(lái)呢。我看見(jiàn)了一條燈謎:“秘密指令。打一兩字詞語(yǔ)!卑职终f(shuō):“‘秘密’就是暗暗的意思,‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語(yǔ),說(shuō)“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果,我猜對(duì)了。我真是太高興了。
后來(lái),在爸爸媽媽的提示下,我又猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ)。拿著兩個(gè)獎(jiǎng)品,我心里美極了。我想,猜燈謎真是一件有趣的事兒。
看看周圍的那些猜燈謎的人,我們一家得到的獎(jiǎng)品是最多的。爸爸說(shuō):“猜謎是項(xiàng)益智游戲,需要各方面的知識(shí)。所以,多猜謎也可以增長(zhǎng)知識(shí)”我想,以后我會(huì)學(xué)到很多知識(shí),長(zhǎng)大后一定可以像爸爸一樣做個(gè)“猜謎高手”。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇2
3月12日文學(xué)社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我們報(bào)到已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,有點(diǎn)遲鈍了……不過(guò)還挺令人期待的,我們興奮不已。答對(duì)2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè),3個(gè)一包泡面,6個(gè)香腸,8個(gè)是雞翅。我們一群人打算去,起碼拼個(gè)糖回來(lái)。我還叫上了蛋?上,先是英語(yǔ)老師教我們中午看影片,還要寫作文。之后又有通知說(shuō)網(wǎng)球社開(kāi)社員大會(huì)。我教6幫我們請(qǐng)假。趁老師參加38節(jié)活動(dòng),我和LJN溜了。
走進(jìn)小樹(shù)林,人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙,想必就是傳說(shuō)中的燈謎了。旁邊有一張桌子,附近是工作人員。我們不知如何開(kāi)始,茫然中看見(jiàn)一個(gè)女生拿著一把紙頭往樹(shù)上貼,這就是傳說(shuō)中的.燈謎啦!
先看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)搶到,而LJN竟然還知道答案……遺憾之余,再看看其他地方結(jié)果沒(méi)剩多少了。不管那么多,先搶了千分之一百分之一的拿著。后來(lái)看見(jiàn)有人拿著新的,“兩個(gè)仙丹一起煉,答一英語(yǔ)老師”馬上想到我們的老師LDD,結(jié)果對(duì)了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡(jiǎn)單,都是自己人現(xiàn)編的。后來(lái)從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字,得到白和人,怎么想都想不到……因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)是上下結(jié)構(gòu)囧……后來(lái)問(wèn)了LJN,結(jié)果知道是“伯”,猜對(duì)了。領(lǐng)教燈謎的厲害后,時(shí)間不多準(zhǔn)備溜,結(jié)果竟然沒(méi)有棒棒糖了!只能聽(tīng)取建議再回答一個(gè)得干脆面了。后來(lái)我們分頭找,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩,后來(lái)想到“愣”,結(jié)果換個(gè)角度還真是對(duì)。我們得到面趕緊回去,瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒(méi)多少也沒(méi)關(guān)系……因?yàn)榭匆?jiàn)被瓜分覺(jué)得挺滿足的。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)講,還有一個(gè)“精忠報(bào)國(guó)——答老師名字”正在發(fā)愣,那個(gè)人大笑,說(shuō)是:“岳飛!CYF!”我頓時(shí)也大笑,在為自己沒(méi)有及時(shí)想到她慚愧的同時(shí)也佩服出題人的有才。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇3
元宵節(jié),中國(guó)民間有“觀燈猜謎”的習(xí)俗。民俗專家介紹說(shuō),猜燈謎,在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)記載,猜燈謎自南宋起開(kāi)始流行,至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎、猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的'歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說(shuō),燈謎是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,生動(dòng)活潑。燈謎的基礎(chǔ)是謎語(yǔ),而謎語(yǔ)的發(fā)展是有一個(gè)過(guò)程的。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)謎語(yǔ)就已經(jīng)出現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)一些“政客”為了宣傳自己的主張,說(shuō)動(dòng)各國(guó)君主,往往在發(fā)言中采用民間故事傳說(shuō)的隱喻方法,巧妙影射。當(dāng)時(shí)把這種方法叫“隱語(yǔ)”或“瘦詞”。 到漢代時(shí),逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語(yǔ)。這時(shí)的謎語(yǔ)還是比較粗糙的,有民間老百姓創(chuàng)作的,也有文人創(chuàng)作的。
到了三國(guó)時(shí),謎語(yǔ)書面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語(yǔ)與元宵賞燈相結(jié)合,豐富了燈節(jié)的娛樂(lè)活動(dòng),這時(shí)才是燈謎。此后,謎語(yǔ)有了更多的趣味性,因?yàn)樵谒未,游?lè)場(chǎng)所“瓦舍”興起,給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件,這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇4
今天下午,我們班舉行元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。一進(jìn)校門,就看見(jiàn)校園左邊的草坪,被叔叔、阿姨們裝飾的非常漂亮,紅色的花,粉色的.花把棵棵小樹(shù)裝扮的春意盎然,各式各樣的燈謎,五顏六色,形態(tài)各異,在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃,異常有趣。
當(dāng)李老師和唐校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始的聲音剛剛落下時(shí),我們迫不及待的沖進(jìn)這各式各樣,五顏六色的燈謎中,同學(xué)們馬不停蹄的在燈謎中竄來(lái)竄去,慌忙的猜著。有的同學(xué)猜了好幾個(gè),有的卻一個(gè)也沒(méi)有猜到。有的皺著眉頭,仔細(xì)思考;有的似乎很輕松,好像稍加思考就能猜出來(lái)一個(gè);有的抬頭仰望天空,似乎一抬頭就能猜出謎底;有的不停地?fù)项^,仿佛在說(shuō):“這個(gè)謎語(yǔ)太難了,到底是什么呀!”我看著同學(xué)們都在開(kāi)動(dòng)腦筋,仔細(xì)思考,我也不甘示弱,抓緊時(shí)間猜!敖o一半,留一半”打一字,“這是什么字!”我不停地在腦子里思考!班蓿@不是一個(gè)‘細(xì)’字嘛!”我急切地跑去問(wèn)阿姨,當(dāng)我知道謎底是“細(xì)”這個(gè)字時(shí)。高興地小心臟都快蹦出來(lái)了。我又一次沖進(jìn)燈謎中,仔細(xì)認(rèn)真的猜著燈謎。
猜燈謎結(jié)束了,看著自己手中的獎(jiǎng)品,我真高興呀!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇5
今天是元宵節(jié),爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去平頂山市圖書館的大院里參加有獎(jiǎng)猜燈謎活動(dòng)。
一大早我們就乘坐17路公交車來(lái)到了市圖書館。圖書館大院里張燈結(jié)彩,漂亮極了!來(lái)猜燈謎的人可真多呀!有的在著急地領(lǐng)取入場(chǎng)卷,有的在悠閑地看手機(jī),還有的在大聲喧嘩……到了十點(diǎn)鐘,工作人員才把門打開(kāi),我們像一群蜜蜂似的`涌進(jìn)了大院里。
我快速地尋找著我擅長(zhǎng)的謎語(yǔ)。這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)打一物品的謎語(yǔ),便大聲地念了出來(lái),又思考了一會(huì)兒,我和哥哥異口同聲地說(shuō):“降落傘”我趕緊寫到紙上,后來(lái)我們又猜了一個(gè)謎底是姜的謎語(yǔ),剛好爸爸媽媽也猜了幾個(gè)。于是我連忙跑到兌獎(jiǎng)處把它們兌換成獎(jiǎng)券。結(jié)果,猜了八個(gè)謎語(yǔ)只兌換了兩張獎(jiǎng)券,因?yàn)橛械闹i底被別人兌換過(guò)了。
到十一點(diǎn)半結(jié)束時(shí),我們兌換了好幾樣獎(jiǎng)品,有茶杯洗衣粉等。今天的收獲真不小,明年元宵節(jié)我還要來(lái)猜燈謎。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇6
今天早上,我從床上起來(lái),穿好了衣服,之后又去洗臉?biāo)⒀馈?/p>
我伸了一個(gè)大懶腰,向陰臺(tái)走去,看見(jiàn)一片蒙蒙大霧,樹(shù)的枝上落滿了雪白的白雪,真美麗!
“呀!今天是元宵節(jié)!”我說(shuō)。
很快就到了中午了,我和媽媽爸爸吃湯圓,有的是黑芝麻的,有的是花生的,還有的是玉米味的,真好吃。
下午,我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)猜燈迷,燈上面寫著的字真有趣。
我猜了十一個(gè),媽媽猜了十個(gè),爸爸猜了十三個(gè),究竟答案對(duì)不對(duì),我們也沒(méi)找到兌獎(jiǎng)的叔叔和阿姨。
晚上,我和爸爸去看美麗又多彩的花燈籠。
燈籠上有的畫著老鼠和黃牛、老虎和兔子的、火龍和巳蛇的、午馬和未羊的、申猴酉雞的、戌狗和亥豬的,有的畫著大城堡的。還有的`畫著盛開(kāi)的荷花,上面坐著兩個(gè)小娃娃。真是五顏六色的。
我們又去了體育場(chǎng),那里有兩百多個(gè)紅色的尖頂?shù)男》孔。我們(nèi)チ艘患业辏粤搜蛉獯、烤雞翅、臭豆腐、烤魷魚。我又玩了《九曲黃河陣》,人真多。
這真是一個(gè)熱鬧的元宵節(jié)。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇7
正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),為了慶祝佳節(jié),我們小區(qū)物業(yè)舉辦了‘’猜燈謎‘’活動(dòng)。
下午三點(diǎn),我來(lái)到了猜燈謎現(xiàn)場(chǎng),那里已是人山人海,他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的在東張西望······我于是趕緊擠進(jìn)人群中,一抬頭,我看見(jiàn)有一張卡片上寫著;老鼠對(duì)馬說(shuō);‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢!‘’——(打一兩字食物),我想;老鼠平時(shí)最怕貓了,所以不可能把貓痛打一頓,所以這個(gè)食物就是我們經(jīng)常吃的.薯片(鼠騙)啦!我取下卡片,發(fā)現(xiàn)背后還有一條,寫著;馬不相信老鼠,就把老鼠拎了起來(lái)。——(打一三字食物),我一看就知道是馬鈴薯(馬拎鼠)了,接著我又陸陸續(xù)續(xù)的猜對(duì)了許多燈謎,我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的小獎(jiǎng)品,抱著這些獎(jiǎng)品我高高興興的回家了。
我覺(jué)得參加這種活動(dòng)很有意義,即能娛樂(lè)大家、又能增長(zhǎng)知識(shí),以后要是還有這種活動(dòng)我一定會(huì)參加的。
【元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈謎04-28
元宵節(jié)燈謎作文11-02
小學(xué)生元宵節(jié)燈謎(精選520個(gè))02-23
小學(xué)生元宵節(jié)燈謎(精選260個(gè))02-23
小學(xué)生的元宵節(jié)燈謎330個(gè)02-23
元宵節(jié)的燈謎02-21
元宵節(jié)燈謎06-16
元宵節(jié)燈謎02-22
元宵節(jié)經(jīng)典燈謎02-02