關(guān)于元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文(精選53篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)燈謎都不陌生吧,中國(guó)的謎語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),已經(jīng)有三千多年的歷史了。你還記得哪些燈謎呢?下面是小編收集整理的關(guān)于元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文,歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 1
今年春節(jié),我去了老家保定。
大年初一,聽(tīng)說(shuō)保定百貨商場(chǎng)有猜燈謎活動(dòng),爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸颊f(shuō)‘燈謎’,我知道‘謎’是謎語(yǔ)的意思,那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我:“古時(shí)候,人們把寫(xiě)好的謎語(yǔ)掛在各式各樣的燈上,一邊賞燈,一邊猜謎,所以就叫‘燈謎’啦!薄班,原來(lái)‘燈謎’就是寫(xiě)在燈上的謎語(yǔ)呀!
到了商場(chǎng),只見(jiàn)許多寫(xiě)著謎語(yǔ)的紅紙掛在繩子上,像一面面小紅旗。誰(shuí)猜到了謎底就把紅紙撕下來(lái)拿給工作人員,可以領(lǐng)到一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。爸爸可是個(gè)猜謎的“高手”。一會(huì)兒工夫就猜中了好幾個(gè),已經(jīng)領(lǐng)到好幾個(gè)毛絨玩具了。我可有點(diǎn)著急了,我還一個(gè)都沒(méi)有猜出來(lái)呢。我看見(jiàn)了一條燈謎:“秘密指令。打一兩字詞語(yǔ)!卑职终f(shuō):“‘秘密’就是暗暗的意思,‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語(yǔ),說(shuō)“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果,我猜對(duì)了。我真是太高興了。
后來(lái),在爸爸媽媽的提示下,我又猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ)。拿著兩個(gè)獎(jiǎng)品,我心里美極了。我想,猜燈謎真是一件有趣的事兒。
看看周?chē)腵那些猜燈謎的人,我們一家得到的獎(jiǎng)品是最多的。爸爸說(shuō):“猜謎是項(xiàng)益智游戲,需要各方面的知識(shí)。所以,多猜謎也可以增長(zhǎng)知識(shí)”我想,以后我會(huì)學(xué)到很多知識(shí),長(zhǎng)大后一定可以像爸爸一樣做個(gè)“猜謎高手”。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 2
3月12日文學(xué)社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我們報(bào)到已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,有點(diǎn)遲鈍了……不過(guò)還挺令人期待的,我們興奮不已。答對(duì)2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè),3個(gè)一包泡面,6個(gè)香腸,8個(gè)是雞翅。我們一群人打算去,起碼拼個(gè)糖回來(lái)。我還叫上了蛋?上,先是英語(yǔ)老師教我們中午看影片,還要寫(xiě)作文。之后又有通知說(shuō)網(wǎng)球社開(kāi)社員大會(huì)。我教6幫我們請(qǐng)假。趁老師參加38節(jié)活動(dòng),我和LJN溜了。
走進(jìn)小樹(shù)林,人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙,想必就是傳說(shuō)中的燈謎了。旁邊有一張桌子,附近是工作人員。我們不知如何開(kāi)始,茫然中看見(jiàn)一個(gè)女生拿著一把紙頭往樹(shù)上貼,這就是傳說(shuō)中的燈謎啦!
先看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)搶到,而LJN竟然還知道答案……遺憾之余,再看看其他地方結(jié)果沒(méi)剩多少了。不管那么多,先搶了千分之一百分之一的拿著。后來(lái)看見(jiàn)有人拿著新的,“兩個(gè)仙丹一起煉,答一英語(yǔ)老師”馬上想到我們的老師LDD,結(jié)果對(duì)了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡(jiǎn)單,都是自己人現(xiàn)編的。后來(lái)從字謎的`方向想到千分之一百分之一去掉“一”字,得到白和人,怎么想都想不到……因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)是上下結(jié)構(gòu)囧……后來(lái)問(wèn)了LJN,結(jié)果知道是“伯”,猜對(duì)了。領(lǐng)教燈謎的厲害后,時(shí)間不多準(zhǔn)備溜,結(jié)果竟然沒(méi)有棒棒糖了!只能聽(tīng)取建議再回答一個(gè)得干脆面了。后來(lái)我們分頭找,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩,后來(lái)想到“愣”,結(jié)果換個(gè)角度還真是對(duì)。我們得到面趕緊回去,瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒(méi)多少也沒(méi)關(guān)系……因?yàn)榭匆?jiàn)被瓜分覺(jué)得挺滿(mǎn)足的。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)講,還有一個(gè)“精忠報(bào)國(guó)——答老師名字”正在發(fā)愣,那個(gè)人大笑,說(shuō)是:“岳飛!CYF!”我頓時(shí)也大笑,在為自己沒(méi)有及時(shí)想到她慚愧的同時(shí)也佩服出題人的有才。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 3
今天是元宵節(jié),早上,我和爸爸媽媽騎著電動(dòng)車(chē)一起去鄭東新區(qū)猜燈謎。
到了燈謎區(qū)我看見(jiàn)了許多的燈謎。我們來(lái)到一個(gè)燈謎前,看見(jiàn)上面寫(xiě)著:他有你沒(méi)有,地有天沒(méi)有。媽媽聽(tīng)了就馬上猜出來(lái)了,“是也吧!蔽衣(tīng)了說(shuō):“對(duì)極了!比缓笪覀冇秩テ渌腵地方看了看都太難了,一點(diǎn)也不好猜,然后爸爸說(shuō):“咱們先看看是什么獎(jiǎng)品吧!庇谑俏覀儊(lái)到咨詢(xún)臺(tái),問(wèn)有什么獎(jiǎng)品,阿姨說(shuō)有洗衣粉、香皂……這些任你選一樣,我們又看看排隊(duì)的人,一共有兩隊(duì),仿佛兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)龍,在地上趴著休息。爸爸又說(shuō):“人太多了,我們要等到什么時(shí)候,我們就當(dāng)玩玩吧!”我和媽媽也覺(jué)得有理,然后我又看看燈謎,猜一猜,猜著了通報(bào)一下,沒(méi)猜著就互相問(wèn)問(wèn),高高興興的真好呀!爸爸又發(fā)話了:“下午咱們約杜成愷一家一起去猜,多一個(gè)人多一份力量嘛!”我聽(tīng)了不住的點(diǎn)頭……
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 4
元宵節(jié),中國(guó)民間有“觀燈猜謎”的習(xí)俗。民俗專(zhuān)家介紹說(shuō),猜燈謎,在我國(guó)有著悠久的歷史。據(jù)記載,猜燈謎自南宋起開(kāi)始流行,至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎、猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。 天津市民俗專(zhuān)家趙之珩介紹說(shuō),燈謎是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,生動(dòng)活潑。燈謎的基礎(chǔ)是謎語(yǔ),而謎語(yǔ)的發(fā)展是有一個(gè)過(guò)程的。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)謎語(yǔ)就已經(jīng)出現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)一些“政客”為了宣傳自己的主張,說(shuō)動(dòng)各國(guó)君主,往往在發(fā)言中采用民間故事傳說(shuō)的隱喻方法,巧妙影射。當(dāng)時(shí)把這種方法叫“隱語(yǔ)”或“瘦詞”。 到漢代時(shí),逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語(yǔ)。這時(shí)的謎語(yǔ)還是比較粗糙的,有民間老百姓創(chuàng)作的,也有文人創(chuàng)作的.。
到了三國(guó)時(shí),謎語(yǔ)書(shū)面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語(yǔ)與元宵賞燈相結(jié)合,豐富了燈節(jié)的娛樂(lè)活動(dòng),這時(shí)才是燈謎。此后,謎語(yǔ)有了更多的趣味性,因?yàn)樵谒未,游?lè)場(chǎng)所“瓦舍”興起,給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件,這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 5
“一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來(lái)想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”,打一活動(dòng)名稱(chēng)。謎底是什么呢?告訴你們吧,是“猜謎語(yǔ)”。不錯(cuò),這堂課我們就要猜謎語(yǔ)。
首先,劉老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)下一道謎語(yǔ):“小小掃帚,一手拿牢,白石縫里,天天打掃”,打一生活用品!罢l(shuí)能猜出這是什么”?她問(wèn)大家。剛開(kāi)始,教室里鴉雀無(wú)聲,后來(lái),有很多同學(xué)舉起了手,一位同學(xué)說(shuō)是掃帚,劉老師搖了搖頭,“拖把”,“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭。“牙刷”,一位同學(xué)說(shuō)!安聦(duì)了”,劉老師終于點(diǎn)了頭!坝姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒(méi)有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的學(xué)著劉老師的語(yǔ)氣說(shuō)話,還有的`快笑破了肚皮。
接著,劉老師又在黑板上寫(xiě)下一道謎語(yǔ):“汽車(chē)一到站,乘客人不見(jiàn)”,讓同學(xué)們猜,大家議論紛紛,有同學(xué)說(shuō)是“車(chē)”,有同學(xué)說(shuō)是“站”,還有同學(xué)說(shuō)是“人”,大家絞盡腦汁都沒(méi)猜出來(lái)。最后,劉老師告訴我們,謎底是“乖”,“乘”字下面少了個(gè)“人”字,不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
“叮鈴鈴”,下課鈴響了。通過(guò)這堂有趣的謎語(yǔ)課,我終于明白了什么叫“一時(shí)歡喜一時(shí)愁,想來(lái)想去不對(duì)頭,要是處處都想到,愁眉一展喜心頭”。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 6
今天下午,我們班舉行元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。一進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)校園左邊的草坪,被叔叔、阿姨們裝飾的非常漂亮,紅色的花,粉色的花把棵棵小樹(shù)裝扮的春意盎然,各式各樣的燈謎,五顏六色,形態(tài)各異,在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖晃晃,異常有趣。
當(dāng)李老師和唐校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始的'聲音剛剛落下時(shí),我們迫不及待的沖進(jìn)這各式各樣,五顏六色的燈謎中,同學(xué)們馬不停蹄的在燈謎中竄來(lái)竄去,慌忙的猜著。有的同學(xué)猜了好幾個(gè),有的卻一個(gè)也沒(méi)有猜到。有的皺著眉頭,仔細(xì)思考;有的似乎很輕松,好像稍加思考就能猜出來(lái)一個(gè);有的抬頭仰望天空,似乎一抬頭就能猜出謎底;有的不停地?fù)项^,仿佛在說(shuō):“這個(gè)謎語(yǔ)太難了,到底是什么呀!”我看著同學(xué)們都在開(kāi)動(dòng)腦筋,仔細(xì)思考,我也不甘示弱,抓緊時(shí)間猜。“給一半,留一半”打一字,“這是什么字啊!”我不停地在腦子里思考。“噢,這不是一個(gè)‘細(xì)’字嘛!”我急切地跑去問(wèn)阿姨,當(dāng)我知道謎底是“細(xì)”這個(gè)字時(shí)。高興地小心臟都快蹦出來(lái)了。我又一次沖進(jìn)燈謎中,仔細(xì)認(rèn)真的猜著燈謎。
猜燈謎結(jié)束了,看著自己手中的獎(jiǎng)品,我真高興呀!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 7
正月十五元宵節(jié)那天,有許多習(xí)俗,比如,吃湯圓、看花燈、猜燈謎,其中,我最喜歡的是猜燈謎。
正月十四那天,我和媽媽一早來(lái)到了青少年活動(dòng)中心參加猜燈謎活動(dòng)。
我們走進(jìn)活動(dòng)中心的院里,樹(shù)上掛著大紅燈籠,五顏六色的紙燈籠和氣球,當(dāng)然了,還有一個(gè)個(gè)懸掛在繩子上的謎語(yǔ)。在這里,還碰到了我的好幾個(gè)同學(xué)。
我一抬頭,就碰到了一個(gè)動(dòng)物類(lèi)謎語(yǔ),動(dòng)物謎語(yǔ)可是我的.強(qiáng)項(xiàng)。既然讓我撞上了,我就先猜它吧。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面是:
一百減一,我想來(lái)想去,正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候,我的幫手劉占說(shuō):“是白字!蔽乙宦(tīng)說(shuō)正確。我記下題號(hào),把答案寫(xiě)在了本子上。我和劉占邊猜邊記錄,竟然猜出了15個(gè)謎面。
后來(lái)我們拿著謎底去對(duì)答案,領(lǐng)獎(jiǎng)品。那里人特別多,等了好長(zhǎng)時(shí)間才擠到了跟前,沒(méi)想到我們猜的謎語(yǔ)全部正確,我得到了彩筆、鉛筆等學(xué)習(xí)用品呢!今天真是太高興了!猜謎語(yǔ)真有趣!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 8
媽媽告訴我正月十五元宵節(jié)這天,我們所在的院校社區(qū)組織有猜燈謎活動(dòng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸颊f(shuō)‘燈謎’我知道‘謎’是謎語(yǔ)的意思,那‘燈’又時(shí)什么意思呢?媽媽告訴我:“古時(shí)候,人們把寫(xiě)好的謎語(yǔ)掛在登上,一邊賞燈,一邊猜謎,所以叫‘燈謎’”。
上午10點(diǎn)鐘我和媽媽興沖沖地趕到廣場(chǎng),這里可真熱鬧呀!只見(jiàn)樹(shù)與樹(shù)之間、走廊上拉起了繩子,上面掛著五顏六色的.紙條,紙條上寫(xiě)著燈謎,誰(shuí)猜到了謎底就把紅紙撕下來(lái)拿給工作人員,可以領(lǐng)到小獎(jiǎng)品。燈謎前擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群,從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人,有的手捏燈謎、緊鎖眉頭,有的搖頭晃腦、嘴里還念念叨叨,有的拿著本子寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),有的熱烈討論......而花園東側(cè)的兌獎(jiǎng)區(qū)已經(jīng)有人拿著燈謎紙條,信心十足的派對(duì)等候兌獎(jiǎng)了。
見(jiàn)到這熱火朝天的場(chǎng)面我們當(dāng)然也不甘示弱。我拿到了一張藍(lán)色紙條,上面寫(xiě)著:屋子方方,有門(mén)沒(méi)窗,屋里冰霜!巴!這也太簡(jiǎn)單了吧!不就是冰箱嘛!蔽艺f(shuō)。我看了看媽媽?zhuān)材玫搅艘粡垼乙豢,這也太難了吧!只見(jiàn)上面寫(xiě)著:秘密指令。我想了一會(huì)兒,說(shuō)道:“是不是暗示!”結(jié)果,我真的猜對(duì)了。
后來(lái)我又猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ),趕緊拿著兌獎(jiǎng)去了。我拿到了兩個(gè)獎(jiǎng)品,一塊香皂和一條毛巾。此時(shí),我心里特別激動(dòng),特別有成就感。
鄭州市金水區(qū)文化路一小,侯歆妍
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 9
春節(jié)一到,紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市,大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們?cè)谧魑陌嗬锊聼糁i。
老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組,我心想老師的盒子里裝了什么東西呀?于是,同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮,突然,吳柯靜站起來(lái)說(shuō):“是燈籠!崩蠋熞荒贸鰜(lái)我們都驚呆了,原來(lái)真是燈籠,我心里悄悄的說(shuō):“吳柯靜就是吳柯靜,真厲害。”
接著老師讓選自己組的'組長(zhǎng),我們選了任旭陽(yáng),然后老師又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)隨便抽了一個(gè)燈謎,我對(duì)任旭陽(yáng)說(shuō):“選二選二呀!”組長(zhǎng)聽(tīng)了我的話選了二,任旭陽(yáng)沮喪著臉回到座位上,我問(wèn)難不難呀?他說(shuō)難死了,都怪你讓我選二。我問(wèn)他謎面是什么?他說(shuō):“站在太陽(yáng)上打一個(gè)字。我們猜了好多,甚至在本上寫(xiě),也猜不出來(lái),老師說(shuō)剩幾十秒了,我急的上躥下跳抓耳撓腮,最好我們說(shuō)了炎熱的炎字,老師搖搖頭,我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄,結(jié)果第二組說(shuō)了是音樂(lè)的音字,老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。
到了公布答案時(shí)我們得了0分,他們埋怨我,說(shuō)都怪你,都怪你。第三組也是0分,我們真是非常失落,希望再比一次,第二組和第四組各得了 分,他們高興的好像一下子飛上了天堂,蹦蹦跳跳的。
通過(guò)這次猜燈謎,我知道了沒(méi)有做不到的,只有想不到的。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 10
昨天是元宵節(jié),晚上,我和爸爸去圖書(shū)館猜燈謎。
到了圖書(shū)館,我們從兌換處各拿了一張答題卡,就去找題目了。不一會(huì)兒,我就找到一題:“龍的`故鄉(xiāng)”(打一溫州地名)。我想了又想,想了又想,就是想不出來(lái),也不知道怎么地,突然靈光一現(xiàn),想了起來(lái):“既然是溫州地名,而溫州地名里面只有‘灣’字配‘龍’字,但謎語(yǔ)里又有‘龍’字,那么一定是‘龍灣’這個(gè)地方。”想完后就寫(xiě)上題號(hào)和答案。
接著又找到一題:“河邊客先去,陽(yáng)明月后隱”(打一地名)。我不懂是什么意思,于是拆開(kāi)來(lái)看:“河邊客先去”,河邊加上先去就是把“河”字的“可”去掉,剩下“三點(diǎn)水”,客先去就是“客”字上面的“寶蓋頭”去掉,剩下“各”字,“三點(diǎn)水”加“各”等于“洛”字。
“陽(yáng)明月后隱”就是“陽(yáng)明”兩字后面去掉剩“左耳旁”河“月”字,當(dāng)“左耳旁”和“月”字相結(jié)合時(shí),就成了“陽(yáng)”字。
洛和陽(yáng)組合起來(lái)就是一個(gè)地名:洛陽(yáng)……
答完題,我立刻去換獎(jiǎng)品,問(wèn)了一下,是一等獎(jiǎng)!哈哈,我感覺(jué)很爽!不過(guò)我又有點(diǎn)難受,因?yàn)榘职值昧硕泉?jiǎng)。媽媽說(shuō),爸爸已經(jīng)盡力了,不要難受。我想想也對(duì),就感覺(jué)不怎么難受了。
我感覺(jué)猜燈謎后自己可以知道更多的謎語(yǔ)和企業(yè)、地名、組織的名稱(chēng),而且這種活動(dòng)很有意義,我希望能繼續(xù)舉辦下去,直到永遠(yuǎn)!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 11
盼星星,盼月亮,終于把元宵節(jié)盼到了!早上,一來(lái)到學(xué)校,就被這喜慶的氣氛深深地吸引。班級(jí)仿佛是熱鬧的菜市場(chǎng):有的同學(xué)在為等會(huì)兒的“猜燈謎”活動(dòng)做準(zhǔn)備,有的`同學(xué)在幫忙布置班級(jí),有的同學(xué)在幫老師寫(xiě)謎條,還有的同學(xué)在認(rèn)真地看謎書(shū)……我也趕緊放下書(shū)包,跑去幫同學(xué)們粘貼謎條。
班級(jí)剛布置完,老師就宣布“猜燈謎”活動(dòng)開(kāi)始。老師的話音一落,同學(xué)們就一窩蜂地沖向懸掛著的謎條,我也不例外。可是,站在講臺(tái)上猜燈謎的同學(xué)太多了,都把我給擠出去了!我只能踮著腳尖,伸長(zhǎng)脖子,就像長(zhǎng)頸鹿一樣,費(fèi)盡了九牛二虎之力才看到一個(gè)謎語(yǔ),這個(gè)謎語(yǔ)是:“太平洋”——(2字地名)。我思考了一番,就想到答案了,謎底就是安海!我欣喜地跑過(guò)去給對(duì)燈謎的小芳同學(xué)講謎底,果然被我猜對(duì)了。我興奮地去領(lǐng)了獎(jiǎng)品,更有信心地去猜其他燈謎。
猜來(lái)猜去,我總共才猜對(duì)三道謎,成績(jī)不是很好呀!可是我不灰心,仍然伸長(zhǎng)著脖子看謎面,用心猜謎。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)有趣的謎語(yǔ):“六一早上山東一日游”——(動(dòng)物)。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起,等于“八”。我想來(lái)想去,有哪種動(dòng)物是八條腿的呢?!是章魚(yú)。我立即跑到小芳同學(xué)那里去對(duì)謎底,結(jié)果竟然答對(duì)了!(后來(lái)才知道這種猜法是錯(cuò)誤的,但沒(méi)想到是歪打正著。)這意外的驚喜讓我興奮極了!拿完獎(jiǎng)品,我又趕緊跑去猜謎了。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 12
元宵節(jié)到了,猜燈謎當(dāng)然是不可缺少的一部分。這不,元宵節(jié)那天下午,我們班舉行了一個(gè)“猜燈謎大會(huì)”。
下午很快就到了,第一個(gè)上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條,讀出了上面的字:再見(jiàn)了,媽媽?zhuān)蛞粩?shù)學(xué)用語(yǔ)。小銳站在講臺(tái)上,苦思冥想了一陣,忽然恍然大悟:“分母!”“對(duì)了!”出題的同學(xué)說(shuō)。小銳獲得了兩樣獎(jiǎng)品。第二個(gè)上去的同學(xué)讀出了她拿的.那個(gè)字條:先寫(xiě)了一撇,后寫(xiě)了一畫(huà),打一字。我一聽(tīng),這不是我的謎語(yǔ)嗎!那同學(xué)想了一下,問(wèn)我:“是‘人’嗎?”“不是!”“我猜不出來(lái)了!蔽遗苌现v臺(tái):“是‘孕’字!”同學(xué)們都感到很奇怪,老師讓我在黑板上解釋。我先寫(xiě)了一個(gè)“了”,然后寫(xiě)了一撇,接著我又寫(xiě)了一個(gè)“了”,在上面添了一橫,把它倆組合在一起,不就是一個(gè)“孕”字嗎?看了我的解釋后,同學(xué)們紛紛恍然大悟。
猜燈謎大會(huì)熱鬧地繼續(xù)著,輪到我了,我抽了一張字條:一點(diǎn)一橫,兩眼一瞪。打一字!笆恰ⅰ謫幔俊薄安皇。”我想不出來(lái)了,正確答案是“六”。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),唉!腦袋怎么在這時(shí)候短路了呢?只好接受懲罰。一看懲罰卡:面對(duì)墻壁喊一聲“賜予我力量吧!”竟然是這張牌?!沒(méi)辦法,我面對(duì)墻壁,喊了一聲“賜予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同學(xué)們笑作一團(tuán)。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,開(kāi)心就好嘛!
快樂(lè)的猜燈謎大會(huì)很快就結(jié)束了,我們都意猶未盡。真的希望能再舉行一次這樣的活動(dòng)!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 13
吃過(guò)午飯,外婆帶我到七星批發(fā)市場(chǎng)旁猜燈謎。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看見(jiàn)了許多燈籠:有紅的,有白的,有綠的,有淡黃的,還有淺紫的……它們形狀各異:小白兔、菠蘿、房子、長(zhǎng)龍……我做的是小白兔燈籠,紅紅的眼睛,短短的'尾巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,圓圓的腦袋,有趣極了!看燈籠猜燈謎的人多的數(shù)不清,小孩子跑來(lái)跑去,老人們說(shuō)著閑話。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),元宵猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。首先是表演舞龍,穿著大紅大綠的老婆婆們支著長(zhǎng)龍下面的木棒,左轉(zhuǎn)右舞。長(zhǎng)龍的大嘴里吞吐著一顆銀色的龍珠,下面的白色胡須蕩來(lái)蕩去,兩只龍角筆直地立著,身體差不多有六米多長(zhǎng)。老婆婆們將龍翻過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)去,這讓我想起了“龍飛鳳舞”這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)是打腰鼓,小區(qū)的老婆婆們穿著紅白相間的衣服,有的拿著鈸,有的背著鼓,“咚!咚!咚!”“叉!叉!叉!”最后就是我最喜歡的節(jié)目了——猜燈謎。工作人員把燈謎一張一張掛在鐵絲上,謎面千奇百怪:有“九點(diǎn)”、“長(zhǎng)生不老”、“豐收”、“爬樓梯”……排隊(duì)拿獎(jiǎng)品的人人山人海,獎(jiǎng)品是一盒衛(wèi)生紙。我猜出了許多謎語(yǔ),比如:“豐收”的謎底是“移”,豐收是禾多,就是“移”;“九點(diǎn)”是“藥丸”的“丸”;“一口咬掉牛尾巴”是“告訴”的“告”……由于我排在最后,我猜中的謎底都被別人搶答去了,令我非常失望。但是,猜燈謎增長(zhǎng)了我的智慧,讓我開(kāi)動(dòng)了腦子,體會(huì)到了漢字的奇妙,還是很值得的。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 14
正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五,晚上剛剛六點(diǎn),我們一家三口便去世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎,一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。
剛來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)大門(mén)前,里面早已人山人海,我們好不容易才擠了進(jìn)去,我站在舞臺(tái)前面,舞臺(tái)上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張的忙碌著……
突然,主持人滿(mǎn)面笑容地走上舞臺(tái)宣布:“第十三屆燈謎晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著主持人的'宣布,一旁的工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍,真是難住我了,一個(gè)也不會(huì)。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問(wèn):“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來(lái)看,我滿(mǎn)心歡喜地等,心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰(shuí)知他一看,對(duì)我說(shuō):“不好意思,不對(duì)!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)泄了氣。忽然,我一拍腦門(mén):哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說(shuō):“不對(duì)!卑!既然這個(gè)猜不中,我又去猜其他的。但是由于知識(shí)面有限,一個(gè)也沒(méi)猜中。
通過(guò)這次燈謎活動(dòng)我知道了:知識(shí)用時(shí)方知少這個(gè)道理。我一定要勤學(xué)苦練,廣泛閱讀,在知識(shí)的海洋里暢游,爭(zhēng)取在明年的元宵晚會(huì)上大顯身手,讓別人刮目相看!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 15
明天是元宵節(jié)了,猜燈謎當(dāng)然是一項(xiàng)不可缺少的游戲。
晚上七點(diǎn)的鐘聲響了,我興沖沖的和我的朋友張琳梓、高丹丹一塊去散步,我習(xí)慣性的向右看了一眼,哇,那不是宜購(gòu)超市,怎么人山人海的?我叫住兩個(gè)朋友,一起過(guò)去看個(gè)究竟。
走近一看,哦,原來(lái)大家在猜燈謎!我叫她倆去看規(guī)則,這倆急性子,不看規(guī)則怎么玩呢?規(guī)則是:把燈謎的答案猜出,記住編號(hào),到服務(wù)臺(tái)去對(duì)答案,猜中三個(gè),獎(jiǎng)三笑牙刷一個(gè);猜中六個(gè),獎(jiǎng)高露潔牙膏一盒;猜中十五個(gè),獎(jiǎng)愛(ài)馬電動(dòng)車(chē)一輛……
我看到有電動(dòng)車(chē),眼睛就發(fā)亮,“哈哈,電動(dòng)車(chē)是我的!”我在心里想,好像我就騎著那輛漂亮的粉紅色的電動(dòng)車(chē)。
開(kāi)始猜了,映入眼簾的便是一個(gè)燈謎:這人不見(jiàn)了,大家一直在找他。我苦思冥想了半天也沒(méi)想出來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的叔叔們?cè)谧h論這個(gè)燈謎,“這肯定是也,他去掉單人旁就是也!蹦莻(gè)叔叔說(shuō)完就走到一邊去了。我想了想也對(duì),聽(tīng)來(lái)的也算嘛!我馬上到服務(wù)臺(tái)哪兒去排隊(duì),我回頭一看對(duì)面的燈謎:空戰(zhàn)(打一唐代風(fēng)云人物)。我眼珠一個(gè)勁的`轉(zhuǎn),腦漿一個(gè)勁的攪,足足想了五分鐘,肯定是歷史上唯一的女皇帝—武則天!在那兒一對(duì)答案,兩個(gè)都對(duì)了,我不禁喜出望外。我和張琳梓都猜對(duì)了三個(gè),一人一個(gè)牙刷,我看著手里的牙刷,不禁嘆了口氣:“唉,這離目標(biāo)也太遠(yuǎn)了吧!不過(guò),重在參與!
這次元宵節(jié)活動(dòng),既好玩又有趣,還能長(zhǎng)知識(shí),真開(kāi)心!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 16
午后,我靜靜的享受著舒適的陽(yáng)光,全身的毛孔都得以放松,假日的感覺(jué)是完美的。 只見(jiàn)父親匆匆忙忙的回到了家,向母親說(shuō)著事,那聲形具色的表情,讓我也不由得將目光轉(zhuǎn)移。母親的眉頭舒展了,略微點(diǎn)了點(diǎn)頭,便讓我過(guò)來(lái),好像要告訴我什么事。 我走進(jìn)母親身邊,她笑著對(duì)我說(shuō):“侯翔,到了你大顯身手的時(shí)候了,穿好衣服,咱們?nèi)ゲ聼糁i” “猜燈謎?”我驚訝的張大了嘴,從前只在旁邊看過(guò)別人猜,這回也可以自己顯一下身手了,我趕忙穿好衣服,興致沖沖的奔向了門(mén)外,期待著即將發(fā)生的事。 到了文體中心,早已是人流涌動(dòng),天空中五彩斑斕的.,一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上。“好美!”我的興致一沖上天,便開(kāi)始去謎海里尋找我拿手的燈謎。 “北京晴,包頭雨。(打兩字)”我一直喃喃著這句話,“包頭雨?包的頭上是雨?那不就是雹嗎?”我欣喜若狂,要去猜前面的,卻難以猜到。又轉(zhuǎn)念一想,不如將晴變?yōu)槿赵囋嚒?“北京晴……京的北面是日!是景!”哦,出來(lái)了,原來(lái)是“景雹”二字!我欣喜若狂地跑下樓去,得確正確!作為獎(jiǎng)勵(lì),我得到了一沓信紙! 我的沖勁又一次上來(lái)了,一連回答了十幾個(gè)字謎,可運(yùn)氣便沒(méi)這么好了,不是別人猜了就是猜錯(cuò)了。才對(duì)了三個(gè),運(yùn)氣又不好,一鼓作氣抽了三支鉛筆。興致大減,便與父母一同回家了。 不過(guò),這還是我第一次參加猜謎活動(dòng),它將成為我難忘的記憶,相信我會(huì)永生難忘!
山西太原清徐縣清徐縣縣城第二中學(xué)初二:侯翔
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 17
中國(guó)是歷史悠久、地大物博的國(guó)家,傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統(tǒng)文化是猜燈謎。
燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的',起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑虐的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈,供人猜射,開(kāi)始于南宋。每年正月十五元宵節(jié),人們會(huì)將燈謎結(jié)合賞花燈,變成許多人可共同參加的猜燈謎游戲,它的方法是將謎語(yǔ)貼在花燈上,多數(shù)謎語(yǔ)都是詩(shī)詞,猜中謎語(yǔ)的人,會(huì)獲得獎(jiǎng)品。
記得今年元宵節(jié)那天,我們居住的小區(qū)活動(dòng)長(zhǎng)廊上,掛滿(mǎn)好多五彩繽紛、形態(tài)各異的燈籠,燈籠下面擠了很多人,十分熱鬧。他們?cè)诟墒裁茨?好奇心?qū)使我,不由自主地飛奔過(guò)去看個(gè)究竟。哦,原來(lái)他們?cè)诓聼糁i。好多燈謎啊,讓我看得眼花繚亂。這些謎語(yǔ)可難了!如:酸甜苦辣,各味具有(打一字)。我想:什么東西酸甜苦辣四種味道都有呢?是雞?是鴨?還是鵝?一會(huì)兒我用手抵著頭思考,一會(huì)兒又亂蹦亂跳,可總想不出答案來(lái),于是我飛奔跑回家求救媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō),答案是口,因?yàn)樗、甜、苦、辣都包含“口”這個(gè)字。猜謎語(yǔ)需要講究方法,可我竟聯(lián)想到吃上面去了。
猜燈謎真是一種玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)的傳統(tǒng)文化,既是一種藝術(shù)的手法,又是漢字的規(guī)律。猜燈謎真是太有趣了!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 18
今天是正月初十,我和媽媽一起去圖書(shū)館猜燈謎。
我們到了圖書(shū)館,只見(jiàn)里面人山人海,門(mén)外的車(chē)子數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。我進(jìn)了大門(mén),只見(jiàn)門(mén)口的兩根柱子換上了火紅的“新衣”,顯得喜氣洋洋。在大廳的門(mén)口,我看見(jiàn)許多人在辦書(shū)卡的地方排隊(duì)感到很奇怪,一問(wèn)其中的'一位阿姨才知道,原來(lái)是答對(duì)三道題可以抽一次獎(jiǎng),其中有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)。這讓很多人躍躍欲試,目前三等獎(jiǎng)已經(jīng)被一位老爺爺拿走了,看來(lái)我要再接再厲了。
這時(shí)媽媽喊我去猜燈謎,我看到大廳里的繩子上掛著許多燈謎。忽然一條有趣的燈謎映入了我的眼眶,題目是“坐也臥,睡也臥,行也臥,吃也臥(打一動(dòng)物)”。我想到了很多動(dòng)物,如:青蛙、大象、山羊……突然,我/靈機(jī)一動(dòng)這不就是蛇嘛!接著我又猜對(duì)了十多道題,如“至今思項(xiàng)羽,”空里應(yīng)該填“不肯過(guò)江東”。媽媽平日里都讓我和表妹背古詩(shī),如今卻派上了用處。
我看到辦卡處的隊(duì)伍越排越長(zhǎng),害怕排到中午也等不到答題抽獎(jiǎng),我趕緊一溜煙跑過(guò)去,先占了個(gè)位置留給媽媽。時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒就輪到我答題了。我把正確答案說(shuō)了出來(lái),又小心地從箱子里摸出三張紙條,“第一張紙條寫(xiě)著:謝謝參與;第二張紙條寫(xiě)著:謝謝參與;第三張紙條寫(xiě)著:……”我輕聲念道:“二等獎(jiǎng)!”我大叫:“太棒了!”工作人員馬上拿出獎(jiǎng)品——一本《新華字典》獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了,抱著它笑了起來(lái)。
這一路,我都是笑著回家的,今天又收獲知識(shí)和禮物,真是太好了!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 19
一年一度的元宵節(jié)賞花猜燈謎的活動(dòng)就要來(lái)到了。星期四,學(xué)校的東大門(mén)已經(jīng)掛滿(mǎn)了1至3年級(jí)同學(xué)做的花燈。每一位從這里經(jīng)過(guò)的人都會(huì)伸長(zhǎng)脖子來(lái)觀賞同學(xué)們做得花燈和燈籠。很快,時(shí)間就到了夢(mèng)寐以求的星期五,下午第2節(jié)課,孫老師帶著我們下樓去東門(mén)賞花燈。我們到賞花燈區(qū),就像狗看到骨頭一樣涌入人群中,抓緊時(shí)間賞花燈猜謎語(yǔ)去了!
花燈各有各的姿態(tài)!瞧,那邊的像一個(gè)火球的花燈,上面貼著一只小白兔,它正彎下腰來(lái)采蘑菇?茨沁叺男艽笮芏粽谝黄鸾活^接耳,好像在說(shuō):那個(gè)討厭的光頭強(qiáng),又來(lái)砍俺們的森林。再看那邊的哆啦A夢(mèng),正在伸出他的小圓手向我們打招呼呢。再瞧瞧那邊荷花燈,是用一張張白紙涂上了顏色的荷花瓣,樣子可真是迷人呢。還有那些用紅包做起來(lái)的.小燈籠,好像在祝福我們大家財(cái)源滾滾、心想事成、一帆風(fēng)順。最好看的就數(shù)那個(gè)熱氣球啦,在它上面還有一個(gè)小人往下看,好像在說(shuō):我最漂亮,我最漂亮。
現(xiàn)在不光燈好看,猜燈謎也很好玩呢!謎語(yǔ)寫(xiě)在紅色的紙條上,并貼在花燈的下面。我們?nèi)齻(gè)一群、兩個(gè)一伙,圍在一起猜燈謎,有的甚至獨(dú)自戰(zhàn)斗。我、胡昕軒和黃奕婷三人一組,看了一個(gè)謎語(yǔ):糖果廣告。這不就是甜言蜜語(yǔ)嗎?我們一下子就猜到了謎底,高興得跳了起來(lái)。更有甚者,一些人猜到謎底后都高興得打起了滾。
這一次的賞花燈猜燈謎活動(dòng)真讓人陶醉其中、流連忘返!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 20
在一陣陣歡笑聲中,我們班開(kāi)始了精彩的猜燈謎活動(dòng)。
一進(jìn)教室,一種溫暖喜慶的氣息撲面而來(lái),只見(jiàn)窗戶(hù)上掛著一排火紅的燈籠,這些燈籠在陽(yáng)光的照耀下,顯得那么耀眼。仔細(xì)一看,每一個(gè)燈籠上都貼著紅色的紙條,每張紙條上都寫(xiě)著不同的.謎語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò),這些紙條在空中飄飛不定,調(diào)皮地和我們玩起了捉迷藏。
“活動(dòng)開(kāi)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像離弦的箭,飛奔了出去。干啥去了?哈!當(dāng)然是猜燈謎去了。老師將我們分成“a、b”兩隊(duì)。我們隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)都非常給力,一路過(guò)關(guān)斬將,所向披靡。但當(dāng)我們看到這個(gè)謎語(yǔ)“半山半水(打一個(gè)字)”的時(shí)候,頓時(shí)像焉了氣的皮球,剛才那股一往無(wú)前的氣勢(shì)立馬泄了下來(lái)。五六分鐘過(guò)去了,我們還卡在這道題上,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮,我更是額頭上的汗都滲了出來(lái)。
正當(dāng)我們想放棄這一題的時(shí)候,我突然靈機(jī)一動(dòng):“會(huì)不會(huì)是‘汕’字呀?”我自言自語(yǔ)道!芭,我知道了!睂(duì)方的一個(gè)同學(xué)像只機(jī)靈的小猴子一樣,不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我后面,得知答案的她飛快地“逃”回了自己的陣營(yíng),去報(bào)告刺探到的“軍情”。當(dāng)我得知這一切時(shí),十分懊惱、悔恨不已。可世上沒(méi)有后悔藥,后悔也來(lái)不及了,只能用實(shí)力打敗他們。不出所料,最后我們隊(duì)還是贏了。
“丁零零……”下課了,歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,期待明年的猜燈謎活動(dòng)。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 21
今年的元宵佳節(jié),我是和我們班的20個(gè)小記者及家長(zhǎng)共同度過(guò)的。
那天下午,我們坐上了南翔萬(wàn)商的大巴,開(kāi)始了我們的免費(fèi)之旅。途中,我們激動(dòng)地聊天,打鬧,嘻嘻哈哈,一路歡聲笑語(yǔ),很快就到了南翔。
一下車(chē),我們就直奔南翔大廳,大片大片的.紅侵入我的眼睛,熙熙攘攘的吵鬧聲鉆入我的耳朵。怎么回事?定睛一看,原來(lái)是掛著的一排排的燈籠和許多正在搶著燈籠上燈迷條的人。
我一開(kāi)始不知道要去搶?zhuān)詾榈炔鲁鰜?lái)以后,才能拿走,所以好多次機(jī)會(huì)都丟了。后來(lái)我看別人沒(méi)猜就搶?zhuān)乙查_(kāi)始學(xué)著搶?zhuān)墒莿e人動(dòng)作太快,我只搶到了一張,上面寫(xiě)著:左邊不出頭,右邊不出頭,不是不出頭,就是不出頭,打一字。咦?這是什么怪燈迷呢?什么字左邊不出頭,右邊不出頭呢?我在里面繞啊繞啊,有時(shí)還在紙上畫(huà)畫(huà),到底什么不出頭呢?我怎么也想不通,媽媽也是,肖本罡媽媽和王振宇媽媽見(jiàn)我們一臉困惑的樣子,也幫助我們,真是“雪中送炭”啊!但是,并非什么時(shí)候都是人多力量大,她們也沒(méi)想出來(lái)。最后,媽媽們都拿出自己的“殺手锏”—手機(jī),打開(kāi)3G,一查,是“林”,但為嘛是林啊?仔細(xì)一想,哦,原來(lái)是左邊“不”這個(gè)字出了頭,右邊也是。看來(lái),我們都被慣有的思維定式給害了。后面我又猜了幾條燈迷,兌換了好幾個(gè)獎(jiǎng)品呢。
今年的元宵佳節(jié)過(guò)的可真有意思啊!想著想著,我心里就像吃了蜜糖似的,美滋滋的。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 22
聽(tīng)說(shuō)凌公塘公園里有幾只橡皮鴨,我就迫不及待地讓阿姨帶去看看。到了公園,沿著凌公塘南岸向東走,沒(méi)幾步就看見(jiàn)黃燦燦的橡皮鴨浮在水面上,最大的有阿姨的客廳那么大,那么高。因?yàn)椴荒茯T上去,也不能鉆到里面去,所以我沒(méi)什么興趣了。
這時(shí),哥哥指著樹(shù)上的一串串紅燈籠說(shuō):“快看,有燈謎!你們快來(lái)猜呀!”我和阿姨飛快地跑過(guò)去,如同一陣風(fēng)。“杜十娘怒沉百寶箱——打一成語(yǔ)!边@第一個(gè)謎語(yǔ)就把哥哥難住了。我就直接看旁邊那串燈籠下掛著的謎面:“半個(gè)西瓜樣,口朝上面擱,上頭不怕水,下頭不怕火——打一日常用品!卑⒁屉S口說(shuō):“是淋浴噴頭,還是燈?”我和哥哥感覺(jué)都不對(duì),所以我們先不猜了。又走了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)又一串燈籠下面的謎面是:“中間是火山,旁邊是大海,海里寶貝多,趕緊快快撈!蔽疫在想的時(shí)候,阿姨就說(shuō)是火鍋。我和哥哥覺(jué)得很有道理,趕緊讓阿姨掃二維碼答題,可是要元宵節(jié)才開(kāi)始。
回家的路上,我一直念念不忘第二個(gè)謎語(yǔ),想了好一會(huì)兒,我興奮地對(duì)阿姨和哥哥說(shuō):“我猜到了,是雨傘!”阿姨問(wèn)我為什么。我就說(shuō):“雨傘打開(kāi)的`時(shí)候像半個(gè)西瓜,它上面是雨水,能滅火,撐著傘又不怕水了。”他們直夸我真聰明。一到家,阿姨就幫我查謎底是不是正確的,手機(jī)一查答案居然是果子。不會(huì)吧?我們仔細(xì)看了一遍,原來(lái)我把題目記錯(cuò)了,應(yīng)該是“上面不怕水,下面不怕火!”
真沒(méi)想到,把不同的句子換一下就會(huì)出現(xiàn)不一樣的結(jié)果啊!猜燈謎真有趣!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 23
正月十五晚上,我們家舉行了一場(chǎng)猜燈迷大賽。
主持人媽媽穿著一身美麗的連衣裙,腳上穿著粉紅色的`高跟鞋,她用甜蜜蜜的聲音說(shuō):“今天元宵節(jié),我們來(lái)舉行一次猜迷語(yǔ)大賽,答對(duì)一個(gè)謎語(yǔ),有一百元獎(jiǎng)金!备绺、妹妹、爸爸和我異口同聲喊:“我要猜,我要猜!”
“聽(tīng)好,一口咬掉牛尾巴。打一字!敝鞒秩苏f(shuō)道。妹妹拿著她細(xì)小的手指在小手上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,還說(shuō):“一咬掉牛尾巴,那牛好痛啊!”哥哥搖搖頭,顯然沒(méi)猜出來(lái)。爸爸想了想大聲說(shuō):“答案是個(gè)告字!薄按饘(duì)了,獎(jiǎng)金一百元!眿寢屨f(shuō)。爸爸高興地喊:“一百元,我來(lái)了!”并美滋滋地把一百元取回來(lái)。小妹翻了一個(gè)白眼說(shuō):“有什么了不起的,下個(gè)謎語(yǔ)我也行”。
“請(qǐng)聽(tīng)題,一物生來(lái)365件衣服,每天脫一件,年底剩張皮。這是什么?”主持人又問(wèn)道。大學(xué)生的哥哥猛地喊出來(lái):“是我。”我問(wèn)他:“難道你冬天剩張皮了?”哥哥被我問(wèn)住了。爸爸一邊咬手一邊想,手都咬破了,但還是沒(méi)想出來(lái),這時(shí),我突然靈機(jī)一動(dòng)喊:“是日歷!薄皩(duì)了,獎(jiǎng)金一百元!敝鞒秩苏f(shuō)。“耶,我好聰明哦!”我拿到獎(jiǎng)金后高興地喊。
猜燈謎續(xù)進(jìn)行,到結(jié)束時(shí),我算了算,這次我一共得了三百元獎(jiǎng)金。但沒(méi)想到,妹妹得了五百元,爸爸才得到二百元獎(jiǎng)金,只有哥哥最笨,連一百元獎(jiǎng)金也沒(méi)得到,我們都說(shuō)他:“連燈迷都不會(huì),還是大學(xué)生呢!哈哈哈!”大家開(kāi)心極了。
這次猜燈迷大賽可真好玩,我要好好做準(zhǔn)備,明年的元宵節(jié)我掙得更多的獎(jiǎng)金。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 24
在我的家鄉(xiāng)——潮汕,這里有許多文化習(xí)俗,其中,猜燈謎便是我的最?lèi)?ài)。
猜燈謎一般在元宵節(jié),元宵節(jié)也成燈節(jié)。宋代最重視元宵節(jié),賞燈活動(dòng)非常熱鬧,要進(jìn)行5天,燈的樣式也更豐富。明代要連續(xù)賞燈10天,這是中國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)了。清代賞燈活動(dòng)雖然只有3天,但是賞燈活動(dòng)規(guī)模很大,盛況空前,除燃燈之外,還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是元宵節(jié)后增的`一項(xiàng)活動(dòng),出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí),首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎,猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
今年元宵節(jié),我的家鄉(xiāng)開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)。我一時(shí)起興,也就去湊湊熱鬧。一到現(xiàn)場(chǎng),可熱鬧了,大街小巷里。人來(lái)人往,男女老少提著燈籠,燈光籠罩著整個(gè)潮汕。在一個(gè)廣場(chǎng)里,有一面墻上貼滿(mǎn)了謎語(yǔ),旁邊有放著一個(gè)大鼓,不時(shí)“咚咚咚”的敲一下。我走向前看了看謎語(yǔ)第十四題:“由字多了一直,莫往曲字猜。”有人回答“再”,但不正確。有人回答“申”,還是沒(méi)猜對(duì)。我冥想苦思:由多了直,難道是由加了加豎,我馬上地回答是“郵”。沒(méi)想到敲鼓的人,“咚咚咚”敲了三聲鼓,表示我猜對(duì)了。還送我一盞燈籠,并且滿(mǎn)意地說(shuō)說(shuō):“人小,志大,有前途!甭(tīng)了之后我高興得不得了,從此,我也喜歡上了猜燈謎這個(gè)活動(dòng)呢!
你有沒(méi)有對(duì)猜燈謎動(dòng)心呢?要不要也一起來(lái)猜一猜呢!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 25
正月十五齊歡聚,歡天喜地鬧元宵。今天是農(nóng)歷正月十五,晚上剛剛六點(diǎn),我們一家三口便去世紀(jì)廣場(chǎng)猜燈謎,一起感受元宵佳節(jié)的熱鬧氛圍。
剛來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)大門(mén)前,里面早已人山人海,我們好不容易才擠了進(jìn)去。我站在舞臺(tái)前面,舞臺(tái)上燈火輝煌,各種閃光燈在交叉閃爍,工作人員在緊張的忙碌著……
突然,主持人滿(mǎn)面笑容地走上舞臺(tái)宣布:“第十三屆燈謎晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著主持人的宣布,一旁的工作人員也走上前去,把燈籠掛在前方。我仔細(xì)看了一遍,真是難住我了,一個(gè)也不會(huì)。忽然,我眼睛一亮:一行白鷺上青天?不是天鵝嗎?我趕緊喊住一位工作人員問(wèn):“一行白鷺上青天謎底是天鵝嗎?”他把夾子拿起來(lái)看,我滿(mǎn)心歡喜地等,心里比吃了蜜還甜。我以為我猜中了。誰(shuí)知他一看,對(duì)我說(shuō):“不好意思,不對(duì)!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)泄了氣。忽然,我一拍腦門(mén):哦,是大雁!我連忙喊住他:“叔叔,一行白鷺上青天謎底是大雁嗎?”他看了后笑著說(shuō):“不對(duì)。”唉!既然這個(gè)猜不中,我又去猜其他的。但是由于知識(shí)面有限,一個(gè)也沒(méi)猜中。
通過(guò)這次燈謎活動(dòng)我知道了:知識(shí)用時(shí)方知少這個(gè)道理,我一定要勤學(xué)苦練,廣泛閱讀,在知識(shí)的'海洋里暢游,爭(zhēng)取在明年的元宵晚會(huì)上大顯身手,讓別人刮目相看!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 26
星期天,我們學(xué)校開(kāi)展了“親子共猜、放飛希望”活動(dòng)。
我和媽媽鉆進(jìn)猜謎的人群中。那些猜謎的人,有的凝神細(xì)望,有的抓耳撓腮,有的猜中了拍手大笑,有的`沒(méi)猜中就在一旁不吭聲……我挑了個(gè)離我最近的謎語(yǔ)開(kāi)始猜,謎面是:“森林大火(打一字)”,我左想右想,突然,一拍腦門(mén):森林的林,下面一個(gè)大火的火,合在一起就是一個(gè)焚燒的焚。
正高興著,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我趕忙去找她,終于在一棵樹(shù)下找到了她,她正皺著眉頭凝視著一條謎語(yǔ),我跑過(guò)去拍了她一下,她被嚇了一大跳。她見(jiàn)到我連忙說(shuō):“你給我想一想,這條謎語(yǔ)的答案是什么?”我一看謎面是這樣的:“船出江口(打一中國(guó)城市)”,“那不簡(jiǎn)單嘛,船出了江口,不是上海嗎?”這樣我又猜中了一條。你知道這次活動(dòng)我猜中了幾條謎語(yǔ)嗎?猜中了10條。這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō):“這次是人家編我們猜,其實(shí)我也會(huì)編謎語(yǔ)呀!”媽媽說(shuō):“那你說(shuō)一個(gè)我來(lái)猜。”“我的謎面是:一大一小……”
我還沒(méi)說(shuō)完,媽媽說(shuō):“這不是‘尖’字嗎?這么簡(jiǎn)單啊!”我說(shuō):“還沒(méi)說(shuō)完呢,后面還有一句——猜做尖字就錯(cuò)了!边@下可難住了媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙問(wèn)我:“這是什么字啊?”我說(shuō):“是‘奈’字!鄙厦嬉粋(gè)大,下面一個(gè)小,謎面是“一大一小”,那就在大和小之間添兩橫,不就是“奈”嗎?
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 27
據(jù)說(shuō)古代元宵節(jié),人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的,起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧的文藝游戲。
在熱鬧的美政社區(qū),正開(kāi)展著一年一度的猜謎會(huì)。叔叔阿姨們已經(jīng)拉起了一條像長(zhǎng)龍一樣的繩子,上面掛著許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片,那是一個(gè)個(gè)燈謎,它們吸引來(lái)了好多小朋友。
小朋友們有的圍著自己已經(jīng)猜中的燈謎,叫喊著社區(qū)工作人員來(lái)核對(duì)答案;有的幾個(gè)人湊成一組討論著這些燈謎的謎底;有的看見(jiàn)了不會(huì)的燈謎,急得皺著眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》里的人物綽號(hào)的,有猜《三國(guó)演義》里人名的,有的.猜的是歌曲名,還有的猜的是電影片名。我也來(lái)到了掛著燈謎的繩子邊上,我看見(jiàn)了上面寫(xiě)著:“久旱逢甘霖(打一個(gè)水滸傳人物綽號(hào))”的燈謎,我想這雨可真及時(shí)啊,忽然我的腦瓜里一下子閃過(guò)一個(gè)念頭“及時(shí)的雨不就是及時(shí)雨宋江嗎?”接著我又和我的伙伴猜出了“農(nóng)產(chǎn)品(打一個(gè)成語(yǔ))”和“皇(打一個(gè)成語(yǔ))”,它們的答案分別是“土生土長(zhǎng)”和“白玉無(wú)瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎,我和那些猜中燈謎的小伙伴們一起興高采烈去社區(qū)工作人員那里領(lǐng)獎(jiǎng)品。令人意想不到的是獎(jiǎng)品居然是一疊垃圾袋,哦,我明白了,原來(lái)社區(qū)工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境,不要讓垃圾侵占了我們的生活空間。
啊,多有趣的猜燈謎活動(dòng)啊,我還是第一次參加,他鍛煉了我的大腦,又讓我積累了很多詞語(yǔ),讓我愛(ài)上了猜燈謎。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 28
吃元宵、猜燈謎、賞花燈…… 送走了新年,我們又忙不迭地迎來(lái)了正月十五的元宵節(jié)。元宵節(jié)雖然是民間的節(jié)日,處處透露著民族氣息,卻已經(jīng)在各個(gè)時(shí)尚地帶舉辦活動(dòng),杭州大廈就是其中之一。
昨天,我和媽媽去杭州大廈購(gòu)物,看見(jiàn)連廊天橋的柱子上貼著各式燈謎,我和媽媽一打聽(tīng),才知道這是杭州大廈慶元宵的活動(dòng)之一——猜燈謎,凡是杭州大廈的`貴賓,都可以去柜臺(tái)領(lǐng)取一張燈謎券,猜到答案,就將燈謎的編號(hào)和答案,還有你的名字交給柜臺(tái)的服務(wù)員,猜中即有獎(jiǎng)。媽媽問(wèn)我:“怎么樣,要不要試試看?我去拿燈謎券,你在這兒看看有什么猜到的!”“行,憑我的智商,拿獎(jiǎng)絕對(duì)不是問(wèn)題!”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。 “‘武大郎設(shè)宴?’打一成語(yǔ)?這個(gè)……我怎么知道啊,看看其他的!边@可是第一道坎兒,我都沒(méi)邁出,希望待會(huì)兒看到簡(jiǎn)單一點(diǎn)的燈謎!可是,困難又出現(xiàn)了:“怎么就一個(gè)字啊,‘一’,還要打一成語(yǔ)?天啊,這是什么燈謎啊!”連著兩個(gè)謎語(yǔ)猜不出,我有點(diǎn)沮喪了,但我不氣餒,繼續(xù)猜,看到了一個(gè)燈謎:“運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它”猜一個(gè)字,“運(yùn)動(dòng)會(huì)?”我嘴上念著“我知道了!是‘云’!”我忙從拿券回來(lái)的媽媽手里奪過(guò)券,填好交給了柜臺(tái)的姐姐,不出意料,我猜對(duì)了,獎(jiǎng)勵(lì)是一盒餅干。
雖然只是一盒餅干,但這是自己動(dòng)腦筋得來(lái)的,所以我很開(kāi)心。我很高興能參加這個(gè)猜燈謎的活動(dòng),希望大家都能快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這個(gè)元宵節(jié)!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 29
我和媽媽、張、王一起去了世紀(jì)泰華猜燈謎。
張似乎是個(gè)猜燈謎的高手。只見(jiàn)張站在一張燈謎前,低頭略一思索,馬上就想出了一個(gè)答案。我和王沒(méi)那么高的水平,就是苦苦思索,也不一定能猜出答案來(lái)。媽媽比我們稍好一點(diǎn),盡管她沒(méi)猜 出多少,可她有手機(jī)求助的方式,至少效率比我們高點(diǎn)。
很快,張手里已經(jīng)有了幾張抽獎(jiǎng)票,而每猜中二個(gè)燈謎才會(huì)得一張票。我和王也開(kāi)始奮力追趕,我們手中的票數(shù)漸漸開(kāi)始增多……其中有一個(gè)燈謎很奇怪:豬八戒過(guò)火焰山,打一菜名。王看到 后想到了兩個(gè)答案,一試,正確答案是紅燒豬蹄!我和王一下子笑翻了。
就在我冥思苦想時(shí),王和張連答對(duì)了三個(gè)。原因很簡(jiǎn)單:他們發(fā)現(xiàn)部分燈謎上有答案!而燈謎是允許猜過(guò)的再猜幾次的(同一個(gè)人除外),這就相當(dāng)于直接告訴答案,而且答案還算數(shù)!真搞不 明白工作人員為什么要把這些猜過(guò)并且有答案的燈謎重新掛上。
終于,我們湊齊了十七張票。但這不是三的倍數(shù)啊,我們?nèi)齻(gè)孩子要平分的。于是我們又重新開(kāi)始猜。由于剩下的.謎都是猜謎者挑剩下的題,所以難度比較大一點(diǎn)。
十一點(diǎn)半,我們已經(jīng)湊器了二十二張票。由于張?jiān)谶@次猜謎活動(dòng)中貢獻(xiàn)較大,所以我們把多的一張給了張。然后,我們下了樓,王去找在這附近工作的媽媽?zhuān)瑥埢亓藸敔敿,我和媽媽回家?/p>
現(xiàn)在,就等明天下午的抽獎(jiǎng)儀式了!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 30
星期天是元宵節(jié),老師規(guī)定,可以報(bào)完名回家過(guò),也可以留在學(xué)校和同學(xué)老師猜燈謎。而我呢?則毫不猶豫地選擇了留在學(xué)校猜燈謎。
在學(xué)校里,我吃過(guò)晚飯,慢悠悠地從食堂走到教室,在教室里等了大概十分鐘吧,我看了看手表,時(shí)間差不多了,我就拿起本子和筆來(lái)到樓下。
哇!原來(lái)樓下已經(jīng)人山人海。只見(jiàn)柱子之間掛著一根彩繩,彩繩上掛滿(mǎn)了燈籠,有紅的、粉的、白的、各式各樣,每個(gè)燈籠下都有一個(gè)紙條,紙條上有不同的'謎面,如果你猜中一個(gè),就把謎底和序號(hào)記在本子上去兌獎(jiǎng)品。
我正冥思苦想地猜著一個(gè)又一個(gè)謎底時(shí),遇見(jiàn)了毛海峰,原來(lái)他沒(méi)有帶本子,于是我們兩個(gè)聯(lián)合,一起猜了起來(lái)。當(dāng)我們看到一個(gè)題目是“裊”的時(shí)候,我頓時(shí)傻眼了!熬鸵粋(gè)字啊!”我和毛海峰想了許久,用像形法也猜不出來(lái)啊,用拆字法,拆開(kāi)什么都不是,最后冥思苦想一陣后只能放棄。
又有一道題,像竹不是竹,外皮不能吃,甜汁里面藏。想了想,玉米?不是,香蕉?也不是。我絞盡腦汁,突然靈機(jī)一動(dòng),是甘蔗。【瓦@樣,我又和毛海峰齊心協(xié)力,猜對(duì)了大概五十題喲!
最后,我們正興致勃勃地來(lái)到兌獎(jiǎng)區(qū)兌獎(jiǎng)時(shí),看見(jiàn)了一條長(zhǎng)龍般蜿蜒的隊(duì)伍,我們瞬間呆若木雞的望著越排越長(zhǎng)的隊(duì)伍,果斷的選擇了放棄。雖然沒(méi)兌著獎(jiǎng),但還是挺開(kāi)心。
真是個(gè)有意義的元宵節(jié)。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 31
今天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到福星漁港參加猜燈迷鬧元宵活動(dòng)。
我來(lái)到福星漁港,上了二樓大廳,小記者們都已經(jīng)到齊了,過(guò)了一會(huì),老師宣布活動(dòng)開(kāi)始了。首先,福星漁港的廚師長(zhǎng)給我們介紹了福星漁港的兩道招牌菜,一個(gè)是深井烤鴨,一個(gè)是糖醋鱖魚(yú)。聽(tīng)完廚師長(zhǎng)的介紹后,我們就開(kāi)始制作元宵了。福星漁港的工作人員把材料和手套發(fā)上來(lái)的時(shí)候,一位家長(zhǎng)來(lái)到我們桌邊,教我們?cè)趺醋鲈饶命c(diǎn)元宵面把壓成餅狀,在中心放一點(diǎn)豆沙,然后像包餃子一樣把包起來(lái),搓成圓球,可是我發(fā)現(xiàn)這種方法做容易露餡,之后廚師阿姨說(shuō)拿些元宵面搓成圓球,在頂端搗一個(gè)小洞,在里面放一點(diǎn)豆沙,然后封口,我按照廚師阿姨說(shuō)的做了,果然做出了一個(gè)不錯(cuò)的元宵,我正興致勃勃做元宵時(shí),主持人說(shuō):“大家去洗洗手,清理下桌子,我們一起吃點(diǎn)心吧!”我們洗好手清理好桌子后,廚師就把點(diǎn)心端上來(lái)了,分別是春卷和饅頭蘸煉乳,我們狼吞虎咽的吃了起來(lái),就像風(fēng)卷殘?jiān),美味?點(diǎn)心就被一掃而光。
吃飽喝足后,就開(kāi)始猜燈謎游戲了。游戲分三個(gè)階段,分別是必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和搶答題,答題從第一組開(kāi)始,題目是一加一為什么不等于二,猜一個(gè)字,我想這也太簡(jiǎn)單了,笨蛋都知道呀!他們這10分必得,果然不出所料。之后經(jīng)過(guò)激烈的比拼,我們獲得了第二名的好成績(jī)。
頒獎(jiǎng)時(shí),我內(nèi)心很激動(dòng),我想,我們組今天表現(xiàn)可真棒啊,雖然沒(méi)拿到第一名,第二名也不錯(cuò)!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 32
今天,我來(lái)到老家的太陽(yáng)廣場(chǎng),只見(jiàn)上空掛著幾根鐵絲,貼有許多大大小小,五彩繽紛的紙張。
“那是燈謎!”哥哥對(duì)我說(shuō)。哦?燈謎?“爸爸媽媽?zhuān)聼糁i!猜燈謎!”我一個(gè)勁兒喊,生怕路過(guò)了這里。俗話說(shuō),過(guò)了這個(gè)村,可就沒(méi)這個(gè)店了!“好吧!看你那猴急樣兒!”媽媽笑著說(shuō),“嘿嘿!本人先走一步!”我連跑帶跳地到了那里。咦?這里……哦!是歇后語(yǔ)專(zhuān)區(qū)!“周俞打黃蓋!笔鞘裁磥(lái)著……哦!不就是“一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”嗎!我興沖沖地撕下這張燈謎,向別處跑去。我跑到了“名言”區(qū),這里的規(guī)則是:給一句名人名言,你要猜出這句話是誰(shuí)說(shuō)的。一張藍(lán)色的彩紙呈現(xiàn)在我眼前:“要是不能把握時(shí)機(jī),就要終身蹭蹬,一事無(wú)成!边@句話我在電視上聽(tīng)過(guò),是莎士比亞說(shuō)的!我趕緊撕下這張紙,像是怕被別人搶先一步似的.!斑@兒!這兒!”我又迫不及待地去到了字謎區(qū)!懊髟虑斑呎眨R上的丈夫長(zhǎng)兩角!边@個(gè)……對(duì)!是“騰”字!正當(dāng)我剛剛伸手要撕時(shí),卻被別人撕了。我一回頭看:“是誰(shuí)那么大膽,敢撕本姑奶奶的燈謎……爸爸!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了一笑,便又奔向另一邊了。
不一會(huì)兒,我們大家撞見(jiàn)了,爸爸抱著3袋洗衣粉,媽媽拿著2張購(gòu)物券,哥哥手上掛著一袋子學(xué)習(xí)文具,我呢,背著一個(gè)新書(shū)包,懷里還擁著我的小牛毛絨娃娃。
我們一路歡聲笑語(yǔ),滿(mǎn)足地向家中走去……
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 33
今天是正月十五元宵節(jié),猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室,我們就把厚厚的書(shū)包放下了,剛要拿出課外書(shū),卻看到了黑板上五顏六色寫(xiě)著字的紙,不知所措。老師興高采烈地說(shuō):這其實(shí)是我給大家準(zhǔn)備的燈謎,大家猜,猜對(duì)了可以找我兌換獎(jiǎng)品!看看這五顏六色的紙,真像可愛(ài)的.花朵,綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉,真是美不勝收,吊人胃口!
同學(xué)們一坐下,就開(kāi)始猜,我猜猜這個(gè),你猜猜那個(gè),激烈極了。李陽(yáng)昊冥思苦想,急得都快跳起來(lái),終于猜對(duì)了一個(gè)。他高興地眉飛色舞,手舞足蹈,我羨慕極了!正當(dāng)我想傘兵這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,徐桐自信地說(shuō):禍從天降?人從天降?兵從天降?可都被老師一一否認(rèn)了。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):從天而降!對(duì)了!李老師稱(chēng)贊道。我高興地蹦了起來(lái),不敢相信這是真的,而徐桐呢?看他那眼神,分明是在說(shuō):你這是投機(jī)取巧嘛!就這樣,黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來(lái)了,最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了,大家爭(zhēng)先恐后地跑去走廊,三五成群,一起猜燈謎。我看見(jiàn)有的同學(xué)積極思索,不急著找老師。有的一次一次問(wèn)老師,卻一次也猜不對(duì)。有的猜出來(lái),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),尋求幫助,人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一天
感謝燈謎讓我度過(guò)快樂(lè)的一天,也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。我想:在這以后,猜燈謎一定伴隨著我們度過(guò)每一天。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 34
又到了新的一年元宵節(jié),以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)每一年春節(jié)的第十五天就是元宵節(jié),是一年中第一個(gè)月圓之夜,大家都會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日,這是我們很久很久以前就有的習(xí)俗。
就在元宵節(jié)的前一天,老師說(shuō):“明天是元宵節(jié)啦,我們班準(zhǔn)備組織一個(gè)元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng),需要每位同學(xué)準(zhǔn)備一盞小花燈,燈上要貼一個(gè)謎語(yǔ),元宵節(jié)的時(shí)候大家互相猜謎語(yǔ),猜對(duì)的`同學(xué)有獎(jiǎng)品哦!薄蔼(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!有獎(jiǎng)品!”我小聲嘀咕了好幾遍,喜滋滋地想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么呢?小拳頭也握緊了些,為自己打氣,“我要獎(jiǎng)品!我要?jiǎng)e人猜不到我的謎語(yǔ)!獎(jiǎng)品是我的!”
想到就去做!晚上一回家,我就鉆進(jìn)了書(shū)房,翻遍了書(shū)找到了一個(gè)我認(rèn)為比較難猜的謎語(yǔ),用一張卡紙寫(xiě)了下來(lái)貼在媽媽買(mǎi)的花燈上。第二天,我高高興興地提著燈籠到了學(xué)校,看到教室里已經(jīng)擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶的一盞盞漂亮的花燈,迫不及待地想和同學(xué)們一起猜燈謎。時(shí)間過(guò)得真慢啊,終于捱到了活動(dòng)課,老師一聲令下“猜燈謎啦!”,大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜謎語(yǔ),我一下就猜對(duì)了兩個(gè),拿了兩個(gè)獎(jiǎng)品,真是太開(kāi)心了!
猜燈謎活動(dòng)在大家的歡聲笑聲中結(jié)束了,同學(xué)們都拿到了獎(jiǎng)品,大家開(kāi)心極了!下次要是還有這個(gè)活動(dòng)就好了,因?yàn)槟锚?jiǎng)品的感覺(jué)太棒啦!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 35
我們期待已久的猜燈謎聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái)了。
二月十三日,吃過(guò)午飯,我和爸爸媽媽早早的來(lái)到學(xué)校,等待猜燈謎。聽(tīng)媽媽說(shuō)今年同學(xué)們做的燈籠比往年好看得多,真期待早點(diǎn)開(kāi)始呀!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)到了教室。李老師給我們講了猜燈謎的游戲規(guī)則,和往年不一樣的是謎語(yǔ)不能摘下來(lái),因?yàn)樗脑路萏﹪?guó)小朋友要到油田我們班參觀我們精心制作的的燈謎。這個(gè)消息真振奮人心呀!
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到三樓會(huì)議室,一進(jìn)門(mén)我驚呆了,太漂亮了,有用十幾紅包做的'燈籠,有用彩紙剪得五匹駿馬在奔騰,最漂亮最有技術(shù)含量的是用電線做的馬,馬上還有個(gè)新娘,太有創(chuàng)意了,多的讓我眼花繚亂,我做的燈籠和帆船在這里太不起眼了。我們?yōu)榱肆粝旅篮玫幕貞浲瑢W(xué)們?cè)跁?huì)場(chǎng)一起合影。
李老師一聲令下,開(kāi)始了猜謎游戲。在我頭頂正好是我做的帆船,我心想就從這開(kāi)始吧,謎面是:一塊變九塊。太簡(jiǎn)單了答案是四分五裂。為了這次活動(dòng)我讓媽媽在百度上打印一些謎語(yǔ)看,果然有用。一開(kāi)始這么順,我相信今天我會(huì)有好的收獲的。同學(xué)們各個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,這個(gè)喊組長(zhǎng)媽媽那個(gè)喊組長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑫?huì)議室里熱鬧非凡。
我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中結(jié)束了這次活動(dòng),我期待下一次猜燈謎活動(dòng)的到來(lái),期待下一次的燈籠做得更好!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 36
今天,我和見(jiàn)博、帥召去沃爾瑪猜燈謎。
一大早,剛一醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)電話“叮鈴鈴”響個(gè)不停。原來(lái)是見(jiàn)博喊著我去猜燈謎。來(lái)到見(jiàn)博家,見(jiàn)博就給我拿出了他的‘秘密武器’——‘大板磚’手機(jī),他從手機(jī)上打開(kāi)了百度!澳阋獜陌俣 上查燈謎呀?”“沒(méi)錯(cuò)!币(jiàn)博說(shuō):“帥召已經(jīng)去沃爾瑪了,他先記住幾個(gè),回來(lái)告訴我們,我來(lái)查!薄澳憧烧嫘校 蔽艺f(shuō)。
我們來(lái)到了沃爾瑪,一進(jìn)入超市區(qū),就看到了一盞盞的`紅燈籠掛在上面,每個(gè)燈籠下面都掛著一條字謎。天呀!怎么都這么難呀?萬(wàn)一我一條也猜不出來(lái)的話,就一定會(huì)沒(méi)臉見(jiàn)人了。我又一想:對(duì) 呀,見(jiàn)博不是還有秘密武器嘛!開(kāi)始猜了,我光挑著簡(jiǎn)單的猜,可是見(jiàn)博卻不緊不慢的,大大方方的用著他的秘密武器!拔!躲著點(diǎn),別讓阿姨們發(fā)現(xiàn)了!蔽覜_見(jiàn)博喊道。我猜了半天,一條也沒(méi)猜 出來(lái),看見(jiàn)見(jiàn)博已經(jīng)猜出來(lái)了5、6條了,我有些著急起來(lái)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)見(jiàn)博圍著賣(mài)湯圓的那塊猜,我也朝那兒跑了過(guò)去!畡㈥P(guān)張結(jié)義地址’?看到這條謎語(yǔ),我馬上就想起了那句歇后語(yǔ):劉關(guān)張?zhí)?園三結(jié)義——生死之交。桃園結(jié)義?桃園?桃園!一定是桃園!終于猜出來(lái)一個(gè)了,我繼續(xù)往前走。‘上下一心’(打一字)。我在本子上劃拉了一下,是“卡”!又猜對(duì)了一個(gè)。就這樣,我一共猜 對(duì)了5個(gè),兌換了一條毛絨小蛇。
猜燈謎真好玩!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 37
燈謎之道,路漫漫其修遠(yuǎn)兮;謎海茫茫,吾將上下而求索。要說(shuō)我與燈謎之間的淵源,那還要從我五年級(jí)時(shí)說(shuō)起。
五年級(jí)時(shí)的我,即使對(duì)燈謎一竅不通,但卻依舊的選擇了燈謎興趣小組。也正是因?yàn)檫@個(gè)選擇,從而開(kāi)啟了我心中一扇關(guān)于燈謎的大門(mén);也正是因?yàn)檫@個(gè)選擇,從而讓我能被學(xué)校的燈謎老師選中參加比賽;也正是應(yīng)為這個(gè)選擇,從而讓我能夠參加安中的燈謎培訓(xùn)班。
伴隨著燈謎培訓(xùn)班的開(kāi)展,讓我結(jié)識(shí)了許許多多與我一樣愛(ài)好燈謎的謎友們,當(dāng)然,我還結(jié)識(shí)了知識(shí)淵博、謎藝高超的伍老師。在一節(jié)一節(jié)的燈謎培訓(xùn)班進(jìn)行的同時(shí),我與我的謎友們的燈謎技藝也在不斷的進(jìn)步著,我們一起越過(guò)燈謎中一座又一座的高峰,獲得了一次又一次成功的體驗(yàn),領(lǐng)略到了燈謎的`可愛(ài)之處。例如這一題:又一個(gè)星期(打一古代文獻(xiàn)名)。又一個(gè)星期,星期可以扣~,對(duì)了,可以扣“周“那又一個(gè)要怎么扣呢?”又“可以扣”再“、”雙“。恩~。“周雙”?不對(duì)。“周再”?不對(duì)。那是~對(duì)了,是“《周易》”!《周易》正好也是古代的文獻(xiàn)。最后公布答案:《周易》!我果真猜對(duì)了,這是的心情,甭提有多甜了!還有一題:小兒不宜(打一數(shù)學(xué)用語(yǔ))。小兒不宜,那就是大人可以的意思,大人可以?但沒(méi)這個(gè)數(shù)學(xué)用語(yǔ)啊!對(duì)了!是“無(wú)限大”!哈哈,答案果然是:無(wú)限大!
燈謎,乃我國(guó)一文化瑰寶,其中蘊(yùn)含有無(wú)限的樂(lè)趣與知識(shí),令眾多謎友們沉迷其中,受益匪淺!燈謎,美哉!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 38
元宵節(jié)是人們團(tuán)圓的日子,在這個(gè)美好的日子里,人們都要去看花燈,吃元宵。在元宵節(jié),我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)“元宵燈謎會(huì)!
早晨是剛進(jìn)入校園,便看見(jiàn)一只只小小的紅紅的燈籠掛教學(xué)接樓前,陽(yáng)光下的一只燈籠像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下,跳著舞交迎我們的到來(lái)。到了教室里,晨會(huì)課班主任說(shuō)明了這次燈謎會(huì)的規(guī)則:我們要帶一個(gè)小本子,把知道的.謎底都記在上面,然后到班主任這里來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品,但是獎(jiǎng)品數(shù)量有限,先到先得。
中午,我們幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué),吃好飯,便搶先下丟猜了。這時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)燈謎:千年方屋,打一位現(xiàn)代作家名。千年,千年,有了千年的歷史了,一定十分老吧,古屋?屋子?房子?宿舍?”老”和”舍”聯(lián)系起來(lái)老舍。我竊喜道:“原來(lái)這么簡(jiǎn)單。∥疫以為有夠難呢!”之后我又連續(xù)將出了好幾個(gè)。下一個(gè)難住了我:“二小姐—打一個(gè)字!蔽宜妓髁撕镁眠是沒(méi)有想出來(lái),這時(shí)好朋友錢(qián)陳浩來(lái)了,我讓他看一下謎面,他眼珠一轉(zhuǎn),露出一絲神秘的微笑說(shuō):“二”是不是僅次于“首”?二小姐是女生吧?那是……?我搶答到:“姿”。回教室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我已猜了9個(gè)謎底了。
燈謎會(huì)結(jié)束了。我只拿到了一把直尺,但我還是很開(kāi)心,重在參與嘛!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 39
打燈謎是中國(guó)古代流傳至今的一項(xiàng)傳統(tǒng)娛樂(lè)活動(dòng)。今年,我們鎮(zhèn)迎來(lái)了一年一度的猜燈謎活動(dòng)。
早上,我沐浴在明媚的陽(yáng)光中,突飛猛進(jìn)地來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。雖然是早上,活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始,但是現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)很擁擠,熙熙攘攘,熱鬧非凡。
我設(shè)法熬到了晚上,燈籠上的解謎活動(dòng)終于開(kāi)始了。街道上擠滿(mǎn)了人,明亮的星空充滿(mǎn)了笑聲。我等不及要畫(huà)我媽猜謎語(yǔ)了。只見(jiàn)燈籠上寫(xiě)著“初學(xué)無(wú)犬吠——()”(打個(gè)字)。我就像張耳的和尚——。我想不通。但是媽媽在哪里?但他笑著說(shuō):“哦,我知道。答案肯定是門(mén)。這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了!”
我們繼續(xù)往前走,一個(gè)有趣的.燈謎把我吸引住了。題目說(shuō)“畫(huà)是圓的,寫(xiě)是方的,夏天長(zhǎng),冬天短”。這次我媽被難住了。我絞盡腦汁,反復(fù)思考,終于想出了答案。但為了炫耀自己的聰明,我對(duì)媽媽說(shuō):“一條沒(méi)有頭沒(méi)有尾的活鯉魚(yú),去掉脊骨才是奧秘。”母親想了一會(huì)兒,然后笑著說(shuō):“你這個(gè)小聰明!
這個(gè)在燈籠上解謎語(yǔ)的活動(dòng)讓我深深地感受到:我無(wú)法相信這個(gè)小小的燈謎包含了這么多的知識(shí)。看來(lái)不學(xué)好知識(shí)真的很難回答。∫院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),加倍努力,把知識(shí)扎實(shí)起來(lái),這樣問(wèn)題就好解決了。
隨著鞭炮聲,燈謎漸漸告一段落。我真的希望每年都有燈謎來(lái)傳承我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 40
過(guò)完春節(jié)就盼元宵節(jié)了,因?yàn)樵?jié)也很熱鬧。元宵節(jié)有很多習(xí)俗,看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎最有意思!
吃過(guò)晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮,燈謎會(huì)正式開(kāi)始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條,上面寫(xiě)著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對(duì)了一下答案,錯(cuò)了,真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書(shū)中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥(lái),我的知識(shí)還不夠豐富。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的.腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
紅紅火火過(guò)元宵,真沒(méi)錯(cuò),街上到處都是紅紅火火的景象,熱鬧極力了。我喜歡過(guò)元宵節(jié)。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 41
今年春節(jié),我去了老家保定。
大年初一,聽(tīng)說(shuō)保定百貨商場(chǎng)有猜燈謎活動(dòng),爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸岸颊f(shuō)‘燈謎’,我知道‘謎’是謎語(yǔ)的意思,那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我:“古時(shí)候,人們把寫(xiě)好的謎語(yǔ)掛在各式各樣的燈上,一邊賞燈,一邊猜謎,所以就叫‘燈謎’啦!薄班蓿瓉(lái)‘燈謎’就是寫(xiě)在燈上的謎語(yǔ)呀!
到了商場(chǎng),只見(jiàn)許多寫(xiě)著謎語(yǔ)的紅紙掛在繩子上,像一面面小紅旗。誰(shuí)猜到了謎底就把紅紙撕下來(lái)拿給工作人員,可以領(lǐng)到一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。爸爸可是個(gè)猜謎的'“高手”。一會(huì)兒工夫就猜中了好幾個(gè),已經(jīng)領(lǐng)到好幾個(gè)毛絨玩具了。我可有點(diǎn)著急了,我還一個(gè)都沒(méi)有猜出來(lái)呢。我看見(jiàn)了一條燈謎:“秘密指令。打一兩字詞語(yǔ)!卑职终f(shuō):“‘秘密’就是暗暗的意思,‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語(yǔ),說(shuō)“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果,我猜對(duì)了。我真是太高興了。
后來(lái),在爸爸媽媽的提示下,我又猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ)。拿著兩個(gè)獎(jiǎng)品,我心里美極了。我想,猜燈謎真是一件有趣的事兒。
看看周?chē)哪切┎聼糁i的人,我們一家得到的獎(jiǎng)品是最多的。爸爸說(shuō):“猜謎是項(xiàng)益智游戲,需要各方面的知識(shí)。所以,多猜謎也可以增長(zhǎng)知識(shí)”我想,以后我會(huì)學(xué)到很多知識(shí),長(zhǎng)大后一定可以像爸爸一樣做個(gè)“猜謎高手”。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 42
上個(gè)星期五我們五年級(jí)在四季草坪上展開(kāi)了猜燈謎的活動(dòng)。第四節(jié)課剛下課,我們就下樓,剛下樓就看見(jiàn)草坪邊掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠,同學(xué)們有的在皺著眉頭思考,有的在空中比劃,還有的在交頭接耳,我也立刻加入其中,四季草坪周?chē)娜撕芏啵媸侨祟^攢動(dòng),接踵摩肩呀!走近一看。燈籠更美,有荷花、鯉魚(yú)燈、水母燈等等,品種繁多。我看到了很多種燈籠,有的做的有點(diǎn)稚拙,有的做的很細(xì)致,我還看見(jiàn)一種燈籠,它的主體是一個(gè)桶形的,上面粘了許多紙蝴蝶,這讓我覺(jué)得紙蝴蝶在翩翩起舞。我們這次做的燈籠雖然有點(diǎn)不美觀,但是這都是我們自己做的,是我們自己想的`字謎,自己寫(xiě)的字謎并且還是我們自己掛上的,如果有下一次機(jī)會(huì),我們一定會(huì)做得比現(xiàn)在更好。
我看到很多人已經(jīng)寫(xiě)了很多燈謎了,我也不能落后,開(kāi)始猜起燈謎,我看見(jiàn)一個(gè)精致的燈籠被風(fēng)吹動(dòng)著,好像在向我招手。我走到了他的身邊,看見(jiàn)一個(gè)燈謎,一點(diǎn)一點(diǎn)大,人人都有它。我皺著眉頭思考一點(diǎn)一點(diǎn)大,應(yīng)該是按照字形來(lái)編的字謎,我在空中比劃,一點(diǎn)一點(diǎn)大,我輕聲說(shuō)難道是太字?應(yīng)該不是,因?yàn)檫@里有兩個(gè)一點(diǎn),難道是米字?應(yīng)該也不是因?yàn)檫@又多了一豎,我思索了好久,終于想出來(lái)了。這個(gè)字是頭。它既符合一點(diǎn)一點(diǎn)大又符合人人都有它我很激動(dòng),不知道它是正確還是錯(cuò)的,后來(lái)我很興奮,因?yàn)槲也聦?duì)了。
這次燈謎會(huì)分了三個(gè)等次,我雖然只獲得了二等獎(jiǎng),但是我還是很高興,因?yàn)樵谶@次燈謎會(huì)活動(dòng)中我收獲了很多。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 43
“龍騰虎躍迎新春,猜猜燈謎鬧元宵!2月4日下午2時(shí)30分,《德州晚報(bào)》的小記者們準(zhǔn)時(shí)集合于希森歡樂(lè)島門(mén)前。點(diǎn)完名后,老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到猜燈謎現(xiàn)場(chǎng)。哇!大大小小的屋子里面都貼滿(mǎn)了燈謎。這時(shí),老師告訴我們猜對(duì)了有獎(jiǎng)品,聽(tīng)到后,所有的小記者們更加迫不及待,都認(rèn)真地看著各種各樣的謎面,一副躍躍欲試的樣子。
只見(jiàn)他們沒(méi)多少時(shí)間,就自信地揭下謎面,去工作人員那里報(bào)答案,換獎(jiǎng)品了。我在一旁看得那叫個(gè)羨慕啊,只可惜本人智商有限,也只有看著別人一張張揭下燈謎換獎(jiǎng)品的份。隨后,在媽媽的一再催促下,我和媽媽“兵分兩路”分頭猜燈謎。
大腦動(dòng)車(chē)般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,我也抱著試一試的心情去猜了一個(gè),呵呵,竟然中了,還真是“瞎貓碰上死耗子”。
一共2000多條燈謎,謎語(yǔ)難易結(jié)合,涉及到的種類(lèi)比較繁多,包括工商用語(yǔ)、地名、環(huán)保名詞等。其中既有“春歸在看先——打一字”這種比較傳統(tǒng)的謎語(yǔ);還有“弓——猜一網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”“詩(shī)——打一字”這種時(shí)髦的謎語(yǔ)。
過(guò)了十幾分鐘后,我最終猜出了三個(gè)謎語(yǔ),哎!這些謎語(yǔ)實(shí)在太難猜了,可真的'消耗腦細(xì)胞!我拿著三個(gè)謎語(yǔ)馬上去兌獎(jiǎng)處,告訴工作人員我猜出的答案,讓我無(wú)比興奮的是,我都猜對(duì)了。“東風(fēng) 夜 放花千樹(shù)”,一年一度的元宵節(jié)在春風(fēng)習(xí)習(xí)中再次來(lái)臨,徜徉于異彩紛呈的花燈之間,賞燈品,猜燈謎,情趣盎然,給傳統(tǒng)佳節(jié)平添幾分歡樂(lè)、祥和氣氛。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 44
今天在學(xué)校舉行的猜燈謎活動(dòng),時(shí)間三十2:00的時(shí)候。
猜燈謎開(kāi)始了,我約好了梅金.劉旭贏一起去猜燈謎:“大家開(kāi)始出去猜燈謎吧!”聽(tīng)到這句話,我一把拉著梅金一把拉著劉旭贏往外跑,可是跑到走廊我的'腦子里就有一個(gè)問(wèn)題,我問(wèn)了倆人說(shuō):“我們要去哪個(gè)班?”“我們先去一班看看、“梅金“好”。我一邊說(shuō)一邊往一班奔去,我看到只有一張謎語(yǔ),我叫他們過(guò)來(lái)看可是一個(gè)人也回答不上來(lái),我們只好向五年級(jí)奔去,正好看到我們的同學(xué)徐偉,他說(shuō)他看到了一個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單要去向老師去公布謎底,可以給我們看看嗎?可他說(shuō)不行,可梅金偏偏要看,就搶起來(lái),結(jié)果從徐偉的口袋里掉了出來(lái),我看到了立馬撿起來(lái)就跑他看到了開(kāi)始跟我跑可是沒(méi)跟上,我就和他們倆會(huì)合后,大家一邊看,一邊讀謎語(yǔ),說(shuō)從前有只狗喜歡跟人走,若要見(jiàn)到它六月才會(huì)有,我們大概想了10分鐘,突然劉旭贏說(shuō)“六月不就是夏天嗎?”她這么說(shuō)我就想起來(lái)了一句話:“劉旭贏你真是個(gè)天才!蔽矣终f(shuō):“夏天的夏就是六月呀!”這樣我們?nèi)济靼琢,我們正想去老師那里去公布謎底,可是下來(lái)就聽(tīng)到上課鈴聲就立馬跑回去了。
我們很不要過(guò)癮地回到了教室,我看到大多數(shù)同學(xué)都有獎(jiǎng)品可我們就空空如也,雖然沒(méi)有獎(jiǎng)品,但也很快樂(lè),下一次在努力吧!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 45
開(kāi)學(xué)第一天正好是元宵節(jié),天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎,于是,老師們給我們出了四十條謎語(yǔ),讓我們快要凍成冰塊的腦子,先做個(gè)熱身操。這四十條謎語(yǔ)的謎底都是老師的名字,使同學(xué)們興致高漲。
星期一早上,劉老師在黑板上寫(xiě)了十幾條謎語(yǔ)的謎面,旁邊又寫(xiě)了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)著“凍僵”的腦子,思考著謎面。忽然,一位同學(xué)經(jīng)過(guò)老師同意后站起來(lái),說(shuō):“‘雁過(guò)留聲’是郜秋雁老師!罢_!”經(jīng)過(guò)第一個(gè)人的回答成功,同學(xué)們個(gè)個(gè)都力爭(zhēng)回答正確,所以在更賣(mài)力的思考,有的雙手撐頭,有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),還有的緊盯黑板。
所有的同學(xué)都在思考著,我的'同桌似乎遇到了難題,她的雙唇緊閉,過(guò)了一會(huì)兒,她的眼睛忽然亮起來(lái),那只是一秒鐘,她搖搖頭,目光黯淡下來(lái),又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考,我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上,眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上,赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意,又怕說(shuō)錯(cuò),所以就猶豫了一下,,沒(méi)先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會(huì)了!”他把我想說(shuō)的說(shuō)了出來(lái)。
同學(xué)們的腦子越來(lái)越靈活。不一會(huì)兒,同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍(lán)紫——吳紅”“德財(cái)兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”,等等。
原來(lái),看似不起眼的謎語(yǔ),竟有那么大的奧秘,它能讓你開(kāi)動(dòng)腦筋。老師們費(fèi)盡心思地去邊編些謎語(yǔ),一定是想讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多動(dòng)動(dòng)腦筋。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 46
我很喜歡過(guò)中秋節(jié),不是因?yàn)橄氤栽嘛,也不是因(yàn)橄胭p月,而是因?yàn)橹星锊聼糁i活動(dòng)。
中秋節(jié)的晚上,我們一家人早早的吃完了團(tuán)圓飯后,一起來(lái)到公園賞月。一進(jìn)公園大門(mén),我們便看見(jiàn)到處都掛滿(mǎn)了燈籠,有許多人在猜燈謎。燈籠上寫(xiě)著各種各樣的燈謎,有關(guān)于人名的、關(guān)于物品的,還有關(guān)于交通工具方面的……人們有的緊縮眉頭,怎么也猜不出來(lái);有的抓耳撓腮十分著急;有的則高興地一邊跳一邊喊:“我猜中了!”公園里到處洋溢著喜慶的氣氛。
我被眼前的喜慶所感染了,也情不自禁地?cái)D進(jìn)人群中看燈謎。只見(jiàn)燈謎上寫(xiě)著:“金樹(shù)銀樹(shù)天上栽,紅花紫花天上開(kāi)。”看了燈謎后,我心想:“金樹(shù)銀樹(shù),紅花紫花全在天上,不就是指焰火嗎!”我猜出了答案,心里美滋滋的.,又看了下一題:“小時(shí)兩只角,長(zhǎng)大沒(méi)有角,到了二十多,又有兩只角!眲傞_(kāi)始我沒(méi)猜出來(lái),突然我看見(jiàn)天上的明月,便說(shuō):“哦,原來(lái)是月亮!”接著我又看了第三道燈謎,上面寫(xiě)著:“胖墩,胖墩,只怕熱,不怕冷,不吃肉,只吃筍。”我被難住了,心想:“這到底是什么呢?”這時(shí),爸爸已經(jīng)想出來(lái)了,便提示我說(shuō):“它可是我們的國(guó)寶哦!”我一聽(tīng),恍然大悟,原來(lái)是熊貓呀!大家有說(shuō)有笑,歡呼聲一直回蕩在公園里……
這個(gè)中秋過(guò)得可真是開(kāi)心,燈謎也很有趣,明年我還要來(lái)猜,我一定要猜對(duì)更多的謎語(yǔ)。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 47
中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),我們歷史悠久,傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),如剪紙、泥人、戲劇等等,其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨(dú)特的結(jié)構(gòu):謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分,它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”,它就路標(biāo),給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節(jié)那天上午,學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng),操場(chǎng)上有無(wú)數(shù)的彩條兒飄來(lái)飄去,五彩繽紛,好看極了。
張老師的規(guī)則是這樣的':找到自己知道的謎條,撕下來(lái),在十點(diǎn)十五的時(shí)候來(lái)班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
聽(tīng)了老師的話,我們紛紛跑下樓,去找謎條。我走了一圈,看見(jiàn)一條謎:皺肉皺骨頭,骨頭生在肉外頭(打一個(gè)水果)。我想:可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧!于是我撕下了那張紙條。
走著走著,我又看見(jiàn)了一條,上面說(shuō):耳朵長(zhǎng),耳朵短。只吃菜,不吃飯。(打一個(gè)動(dòng)物)是什么呢?是什么呢?我在心里想了半天,終于想到了是兔子。我撕下來(lái),一邊唱著歌,一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過(guò)去了,我手中有了10張謎條,十點(diǎn)十五到了,和同學(xué)們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品:筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師,換來(lái)了禮物,高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了,是它吸引了我們,讓我們學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè)!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 48
過(guò)完春節(jié)就盼元宵節(jié)了,因?yàn)樵?jié)也非常熱鬧。元宵節(jié)有許多習(xí)俗,看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎最有意思!
吃過(guò)晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮,燈謎會(huì)正式開(kāi)始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條,上面寫(xiě)著“我的`心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對(duì)了一下答案,錯(cuò)了,真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書(shū)中我查到了,這是病蔚遲孫立。看來(lái),我的知識(shí)還不夠豐富。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。紅紅火火過(guò)元宵,真沒(méi)錯(cuò),街上到處都是紅紅火火的景象,熱鬧極力了。我喜歡過(guò)元宵節(jié)。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 49
元宵節(jié)到了,我和爸爸媽媽一起去農(nóng)業(yè)銀行猜燈謎。
一進(jìn)門(mén),便看見(jiàn)十多人在認(rèn)真地看著一條條字謎。我也開(kāi)始看起來(lái)。那些商貿(mào)名什么的,我根本猜不出來(lái)。而媽媽呢,是在尋找中藥和穴位名的字謎。爸爸則是坐在一旁,用手機(jī)快速地查找答案。
忽然,我看到一幅較為簡(jiǎn)單的字謎:滿(mǎn)天白色(打一化妝品名)。我想到了粉底,旁邊的.兩個(gè)大姐姐搶先說(shuō)了我想的答案,沒(méi)想到是錯(cuò)的。我又苦苦思索了起來(lái)。后來(lái),我想到了雪花霜,爸爸說(shuō):“雪花是白的,霜也是白的,應(yīng)該是雪花膏!蔽乙宦(tīng),有點(diǎn)道理,我心里記下那個(gè)字謎的號(hào)碼,走到答題處,向職姨說(shuō)出我的答案。阿姨說(shuō):“你真聰明,好多人都在猜這個(gè)謎,都沒(méi)有猜對(duì),你竟然猜對(duì)了,給你一支筆。還有,把這張貼到字謎上面!薄昂,謝謝!闭f(shuō)完,我便走到字謎旁,帶著興奮的心情貼上了那張有答案的紙。
剛貼上紙,我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)目標(biāo)——糖葫蘆(打一中藥名),我平明常常聽(tīng)媽媽說(shuō)中藥的名字,腦海中也有一些中藥名,答對(duì)也有一些可能。是什么呢?我想呀想,忽然,我眼前一亮,一定是穿心蓮,于是我急忙去和答題處的阿姨說(shuō)出了號(hào)碼和答案!皩(duì)了!”那個(gè)阿姨驚訝地說(shuō),而且一下子給了我兩支筆,我高興極了,連說(shuō)了幾聲謝謝,開(kāi)心的走了。
這次猜燈謎,我收獲很大,也讓我知道了:不僅勤奮是成功之源,思考也是成功之源。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 50
我盼望已久的一年一度的燈謎聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái)了,今年的聯(lián)歡會(huì)地址由往年的室外改成了室內(nèi)。下午還不到兩點(diǎn),我和爸爸就就趕到到了燈謎聯(lián)歡的場(chǎng)地:三樓會(huì)議室。
我一到三樓會(huì)議室,就禁不住地叫了起來(lái)。那里有紅通通的燈籠,也有一匹匹的駿馬,還有一條條魚(yú)在飛舞,仿佛在對(duì)我說(shuō):“我要祝你年年有‘魚(yú)’。”
參觀完以后,隨著老師的一聲令下,我們就奔向燈謎。咦?今天運(yùn)氣真好,一解散就見(jiàn)過(guò)一個(gè)比較好猜的謎語(yǔ),“四個(gè)晚上”打一字。我想想,既然是四個(gè)晚上,就應(yīng)該有四,還得有晚,可是沒(méi)有這個(gè)字,我換了個(gè)位子思考,晚就是夕,上面一個(gè)四,下面一個(gè)夕,就是羅。我把正確答案告訴了身邊的阿姨,阿姨說(shuō):“答對(duì)了!”我就高高興興地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
領(lǐng)了獎(jiǎng)之后,我就去找下一個(gè)謎語(yǔ)了!昂D蠈殟u是我家、不怕風(fēng)吹和雨打,四季棉衣不離身,肚里有肉有茶。(打一水果)”我想了想海南寶島是別人守護(hù)的.地方,這個(gè)水果的皮應(yīng)該很硬。而只有椰子才有肉有茶。所以我認(rèn)為謎底是椰子。告訴了阿姨,說(shuō):“你真聰明!”我就又去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
這次猜燈謎,我總共猜對(duì)了六個(gè),比去年猜對(duì)的要多,但是我不能驕傲,希望明年猜對(duì)的更多。
仿佛就過(guò)了一會(huì)兒,燈謎會(huì)就結(jié)束了。我依依不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng),希望下一次這樣的活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)呀!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 51
今天,我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)第五單元綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó),這是一組欣賞中國(guó)漢字的魅力的課文。
第一個(gè)任務(wù),老師叫我們猜字謎。第一題是:畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。我們大組被老師叫到臺(tái)上猜字謎,陳倚蓉說(shuō):“第一句,畫(huà)時(shí)圓,我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)?吹降'東西,比如:‘太陽(yáng)、圓建筑物’。第二句,寫(xiě)時(shí)方,太陽(yáng)也就是日,寫(xiě)的時(shí)候是方的。第三句,冬時(shí)短,冬天的時(shí)候天會(huì)黑的很快。第四句,夏時(shí)長(zhǎng),夏天的時(shí)候,太陽(yáng)在下午停留時(shí)間很多,而冬天,太陽(yáng)很早就下山了。所以,謎底是日字!蔽覀?cè)谙旅娑悸?tīng)得打瞌睡了,老師擊了擊掌,示意我們坐好。
老師叫我們把“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),兩點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想”和“千字頭,木子腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好”的兩個(gè)謎底猜出來(lái)。這兩個(gè)最容易,一個(gè)是立,另一個(gè)是香。
最后一個(gè)字謎是“有心走不快,見(jiàn)水裝不完。長(zhǎng)草難收拾,遇食就可餐!瘪T曉瑩代表第四大組到講臺(tái)上猜字謎,馮曉瑩在黑板上寫(xiě)了慢、漫、蔓、饅四個(gè)字,指著黑板說(shuō):“有心走不快是慢字;見(jiàn)水裝不完是漫字;長(zhǎng)草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字,漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字!扁忊忊,下課鈴響了,猜字謎游戲告一段落。
猜字謎真是好玩,動(dòng)動(dòng)腦筋真好!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 52
正月十五那天,我和爸爸迎著和煦的春風(fēng),來(lái)到購(gòu)物廣場(chǎng),屋內(nèi)人聲鼎沸,很多人圍在一起議論著什么。好奇心促使我去看,啊,原來(lái)是猜燈謎呀!人們面帶笑容,一派喜慶祥和的景象。 只見(jiàn),一張張寫(xiě) 有燈謎的字條被粘在一根根代表喜慶的紅繩上,人們?nèi)绯彼阌窟^(guò)來(lái),在謎海中翻騰;顒(dòng)開(kāi)始不久,一些容易的燈謎就被猜中了。我東張西望,左顧右盼,一張也沒(méi)猜中。心想:可不能一無(wú)所獲呀! 發(fā)揮你的潛力吧,加油!猜謎也是講究規(guī)律的,要尋找突破口呀!“武松出了景陽(yáng)岡,孫悟空做了美猴王”這個(gè)燈謎引起了我的.注意!拔渌沙隽司瓣(yáng)岡”,不就是武松打虎嗎?“孫悟空做了美猴王” 不就是孫悟空當(dāng)了大王,沒(méi)有了老虎,猴子卻做了大王。啊!“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王”。我連忙拿著紙條一問(wèn),竟然對(duì)了。我可是信心倍增呀! “最小的郵筒!保ú乱怀烧Z(yǔ))我被這個(gè)燈謎吸引住 了眼球!白钚〉泥]筒”,應(yīng)該連信都裝不下吧,“連信都裝不下”就是“不可放信”,“放”可以換成“置”……我的腦海中閃過(guò)一絲靈感。我恍然大悟,應(yīng)該是“難以置信”吧!我捧著字條,就像 捧著金子一樣交給柜臺(tái)服務(wù)人員。又猜對(duì)了,我高興得一蹦三尺高。拿著領(lǐng)取的獎(jiǎng)品,我心里甭提有多高興了。猜燈謎,不僅可以豐富知識(shí),活躍大腦,還可以獲得獎(jiǎng)品,真是利人又利己。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 53
吃過(guò)晚飯,我就迫不及待的催促爸爸媽媽到小區(qū)的中心花園,那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動(dòng)。
轉(zhuǎn)個(gè)彎,廣場(chǎng)就出現(xiàn)在我們的眼前,已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了,廣場(chǎng)邊上的.走廊掛滿(mǎn)了火紅的燈籠,寫(xiě)著燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前,或沉思或輕聲討論。
“太陽(yáng)升起來(lái)了,打一字”,我輕聲讀著一個(gè)面前的燈謎。是不是“晨”字呢,我在心里思考著,爸爸說(shuō)應(yīng)該是個(gè)“旦”,因?yàn)椤暗弊直旧砭褪莻(gè)象形文字,表示著太陽(yáng)(日)從地平線上(一)升起來(lái)了。我趕緊把這燈謎摘下來(lái)。
再看看媽媽在猜什么燈謎,“兩個(gè)胖子摔跤,打一地名”,我著急的問(wèn)媽媽這是哪個(gè)地方,媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會(huì)城市。另外一個(gè)燈謎“相約在清晨,打一國(guó)名”,媽媽告訴我是“約旦”——一個(gè)在中東地區(qū)的阿拉伯國(guó)家。
我們接著往下走,又一個(gè)燈謎“遷來(lái)一口,打一字”,在“遷”的“千”下面加一個(gè)“口”,哪不就變成了“適”字了嗎?還是媽媽反應(yīng)快。同樣的字謎還有“千古不分離”,當(dāng)然是舌頭的“舌”,這一次爸爸的反應(yīng)也不慢。我們的收獲可真不少。
現(xiàn)在該輪到我大顯身手了,我們拿著猜中的燈謎,到小區(qū)物業(yè)去兌獎(jiǎng)。結(jié)果我們共抽中了2個(gè)搖搖型的自動(dòng)鉛筆,一塊肥皂和一瓶洗滌靈。
猜燈謎活動(dòng)后,中心廣場(chǎng)上還舉辦了燃放焰火活動(dòng),五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵之夜。
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