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2024年簡短的讀書名言名句集合65條
看書的時(shí)間長,自己眼睛會(huì)變得近視,我相信有一些同學(xué)并不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí),所以我認(rèn)為開卷未必有益。以下是小編為大家推薦的讀書名言名句65條,歡迎大家閱讀。
1、木不鑿不通,人不學(xué)不懂。
2、讀,不能"一旦數(shù)行地囫圇吞棗""隨讀隨忘",非慢慢咀嚼不可,下一番切實(shí)的苦功夫,咬文嚼字,一字一句地"求甚解"。讀書不能"只憑自己的狹隘的興趣",要博覽,要多讀。——朱自清
3、書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略四庫,天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。日:"今日存,明日去,吾不得而見之矣。"若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋藏焉,日"姑俟異日觀"云爾。余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富,往借,不與,歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后,俸去書來,落落大滿,素蟑灰絲,時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時(shí)之歲月為可惜也!
4、研究如何編制書目,如何利用書目的學(xué)問,便是目錄學(xué)。古今中外,許多大學(xué)問家都十分重視目錄學(xué),認(rèn)為目錄學(xué)是入門之學(xué),是讀書治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書目即圖書目錄的簡稱,它是一種記錄書名、著者、出版情況和收藏情況,按照一定的順序加以編排,供人們查找的一種工具書。有些書目還有內(nèi)容提要,并告訴讀者哪些書應(yīng)該讀,哪些書不必讀,以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書目對(duì)于讀書治學(xué)來說,無疑是一種指示門徑的路標(biāo)!惡晏
5、讀書先務(wù)精而不務(wù)博,有余力乃能縱橫。如果要騎幾匹"馬",首先得騎住一匹"馬",以后即使不能騎幾匹"馬",一匹總能騎得穩(wěn)當(dāng)。如果一開始就想騎幾匹馬,其結(jié)果必然是一匹也騎不住!S山谷
6、在我們的時(shí)代,需要學(xué)習(xí)和知道的事情是這樣的多,一個(gè)要想積蓄點(diǎn)知識(shí)的人,如果只靠精讀,而沒有泛讀的話,如果每天不"吞食"它幾萬字的話,知識(shí)是很難豐富起來的。單靠精致的點(diǎn)心和維他命用來養(yǎng)生,那就未免可笑!啬
7、匡衡字稚圭,勤學(xué)而無燭,鄰舍有燭而不逮,衡穿壁引光,以書映光而讀之!鸷
8、學(xué)習(xí)必須要善于思考,光讀書不善于思考是不行喲。每一個(gè)問題放在我們面我們要查看許多書籍,這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書,顯然是不夠光讀書不思考,結(jié)果會(huì)變成書的奴隸;光思考不讀書,結(jié)果你也是架空了知識(shí),得不到真正的知識(shí)。所以治學(xué)問題,既要善于讀書,也要善于思考!ρ┷
9、讀書破萬卷,下筆如有神。對(duì)杜甫這里所說的"破"字過去有許多解釋。是否也可以這樣說,讀了書,還得能破進(jìn)去,把讀到的道理變成自己立身處世的實(shí)際行動(dòng)呢?高尚的人品與雋永的文格融而為一,就真神了。達(dá)到這步極不容易,卻是值得我們每個(gè)多少有良知的人盡最大努力去爭取的。
10、心要常虛明而不可熱,熱則昏矣;非特名利之心不可熱,著述之心亦不可熱;常湛然朗然,超乎萬物之上,而后可以讀書,可以著書!惞
11、必須要根據(jù)研究的問題來選擇極全面、完整、深刻和正確地闡明這個(gè)問題的書籍。這是完全對(duì)的。假如你想學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),就選擇最好的農(nóng)業(yè)科學(xué)書籍;想學(xué)習(xí)語文,就選擇恰當(dāng)?shù)恼Z文知識(shí)讀物以及淺顯的文學(xué)作品。目的明確,書就選得正確,閱讀的效果就大。——克魯普斯卡婭
12、在我來說,書籍伴我一生的事業(yè)。它們安慰我的晚年,解除我的孤寂。——蒙田
13、我們要用最短的時(shí)間,最少的銀錢去教一般平民讀好書,做好人。——陶行知
14、知識(shí)是取之不盡的財(cái)富,實(shí)踐是用之不竭的 寶庫。
15、朋友,你喜歡讀書嗎?書,拉進(jìn)了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書,使您暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴您踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。
16、有智慧的人既不會(huì)失掉人才,也不會(huì)說不該說的話。
17、真理有時(shí)候可能變得暗淡,但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅!罹S
18、人生的旅途,前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。
19、讀書會(huì)帶來心靈充實(shí)的快樂。
20、讀死書是沒有用的,要知道怎樣用眼睛去觀察,用腦子去思想才行。 ——茅盾
21、勤動(dòng)筆墨勤看書。知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
22、物變極萬殊,心通才一曲。讀書謂已多,撫事知不足。
23、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶 作者:威爾遜
24、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈!跤
25、要從讀一本書得到好處,必須具有書中所涉及的一切知識(shí)。
26、在學(xué)校里,我們讀書;是提供給了自己一份歡笑。在圖書館里,我們讀書;是提供給了自己一份知識(shí)。在家里,我們讀書;是提供給了自己一份精神之旅。
27、有才不肯學(xué)干謁,何用年年空讀書!峨s曲歌辭·行路難二首》唐· 高適
28、讀書力求三性:韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性,讀了白讀;有記性沒有悟性,書是死書。三性俱備,堪稱知識(shí)富翁。 ——魏明倫
29、我愛讀書就像小鳥愛天空,魚兒愛大海。
30、必須和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸,使所讀的書活起來。
31、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
32、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
33、即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換,我也不樂意!
34、我愛書。我常常站在書架前,這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!?jiǎng)子?/p>
35、我們可以由讀書而搜集知識(shí),但必須利用思考把糠和麥子分開。——(富斯德)
36、書籍是生活的加速器。
37、開卷有益。——王辟之
38、穿著飲食可以因陋就簡,而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。
39、我的未來不是夢,相信自己,堅(jiān)持就是勝利!钐m
40、書籍陶冶情操。——佚名
41、懶人無法享受休息之樂。
42、讀一本好書如同叫一個(gè)好朋友,讀一本壞書如同交一個(gè)壞朋友。近朱者赤,近墨者黑。一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無法自拔,掉入萬丈深淵,永遠(yuǎn)不得翻身。
43、曾與蒿藜同雨露,終隨松柏到冰霜。
44、讀書多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。不慕名利祿,只為增學(xué)識(shí)。天長復(fù)日久,書山書海游。世界讀書日,加入讀書的行列,用心讀書。
45、讀書人要"有所為,有所不為",善惡之念,存乎一心,縱百轉(zhuǎn)千回,萬劫不復(fù),猶懷瑾握瑜,抱殘守缺,不越雷池一步,不墜青云之志。
46、教育工作的實(shí)踐使我們深信,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的,而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù),首先要開發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
47、讀書貴有用;樹德莫如滋。
48、凡讀無益之書,皆是玩物喪志。
49、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
50、書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂!獜?zhí)煲?/p>
51、我們看書,讀書,只是為了得到我們想要的。而不是在別人的思維中我們應(yīng)該學(xué)到的。這樣的話才是真正的喜歡文字,喜歡書,喜歡這個(gè)寫書的人!
52、不讀書,世界和紙一樣單薄。讀書,讓你看得見自己,看得見別人,看得見未來。
53、讀書要玩味。作者:程顥
54、如果我閱讀得和別人一樣多,我就知道得和別人一樣少。
55、僅次于選擇益友,就是選擇好書。
56、各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,彷佛烤在火上一樣漸漸融化。
57、"讀萬卷書,行萬里路。"
58、讀之以為肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以友朋,幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟!纤斡荣
59、假如有人錯(cuò)過時(shí)機(jī),多數(shù)不是時(shí)機(jī)沒來,而是因?yàn)闀r(shí)機(jī)過來時(shí),沒有一伸手抓住它。——佚名
60、書房是文人精力的巢穴,生命的禪堂。
61、她應(yīng)該增進(jìn)常識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來說,簡直到了當(dāng)真念書的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多,這會(huì)使她機(jī)智些,讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有腦子。——茨威格
62、為學(xué)之道,莫先于窮理;窮理之要,必先于念書!ㄋ危┲祆
63、得意念書樂,不邀為善名。 ——王永彬
64、讀活書、活讀書、讀書活。——《郭沫若全集·開辟新詩歌的路》
65、閱讀使人充分;交涉使人火速;寫作與條記使 人準(zhǔn)確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人風(fēng)雅;博物使人深沉; 倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
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