關于贊美老師的名言
你不要把那人當作朋友,假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難。 ——薩迪
君子隆師而親友。——《荀子修身》
師也者,教之以事而喻諸德也! ——《禮記》
應當在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。 ——伊索
在幸運時不與人同享的,在災難中不會是忠實的友人。 ——伊索
人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。 ——培根
事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
只有在患難的.時候,才能看到朋友的真心。 ——克雷洛夫
不尊重別人的自尊心,就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石。 ——諾貝爾
人與人的友誼,把多數(shù)人的心靈結合在一起,由于這種可貴的聯(lián)系,是溫柔甜蜜的。更多的經(jīng)典語句請關注 ——奧古斯汀
朋友間的不和,就是敵人進攻的機會。 ——伊索
要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽的人,不能獲得朋友。 ——馬爾頓
災難能證明友人的真實。 ——伊索
疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。 ——雨果
學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義
明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——[美國]布魯納...
· 一日之師終身為父!P漢卿
師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
誰若想在困厄時得到援助,就應在平日待人以寬。 ——薩迪
執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今。
用狡計去害友人的人,自己將陷于危險埋伏之中。 ——伊索
片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。 ——培根
三人行,必有我?guī)!鬃?/p>
缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個意義來論“孤獨”說,凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。 ——培根
“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道!薄ぁぁぁ ——陶行知
為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
友誼使歡樂倍增,悲痛銳減。 ——培根
友誼也像花朵,好好地培養(yǎng),可以開得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可以立刻萎頹凋謝。 ——大仲馬
沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人。 ——培根
那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。 ——伊索
友誼是精神的融合,心靈的聯(lián)姻,道德的紐結。 ——佩恩
友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放!瓕σ粋真正的朋友,你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍,以及任何壓在你身上的事情。 ——培根
師者所以傳道授業(yè)解惑也!祈n愈《師說》
只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的,就可以知道友誼有多少益處了。 ——培根
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