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關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1
1、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其
2、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。——高士其
3、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉
4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始�！磐�
5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西�！悹柤{
6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧
9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了�！A羅庚
10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失�！K霍姆林斯基
11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。——布瓦羅
13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。——萊杰
15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度�！珴蓶|
18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲�！蟹颉ね袪査固�
20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的`興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)�！澘品�
21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s翰·貝勒斯
22、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯�！喔�
23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了�！郀柣�
24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服�！獖W斯特洛夫斯基
27、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的�！獊喞锸慷嗟�
28、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)�！獥钫駥�
29、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習(xí)；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗�！獥钭鹛�
30、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事�！璧�
31、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言2
1) 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
2) 任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏。——馬克思
3) 外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器。——馬克思
4) 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
5) 筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
6) 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫
7) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)�！K軾
8) 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
9) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
10) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷
11) 人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。 ——歌德
12) 鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
13) 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的.障礙�！畲筢�
14) 揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀
15) 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
16) 沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基
17) 不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
18) 生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！罄�
19) 打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么?——巴爾扎克
20) 讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言3
在生活中，我們常常會(huì)遇到一些困境和挑戰(zhàn)，而名人們的名言給了我們很多啟發(fā)和力量，讓我們堅(jiān)持下去。下面通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，來(lái)傳達(dá)名人名言的力量。
故事開(kāi)始于一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)叫小明的學(xué)生，他是學(xué)校里的班級(jí)代表，但他自卑而害羞，缺乏自信。每次有人表?yè)P(yáng)他的時(shí)候，他總是不敢相信，認(rèn)為別人只是安慰他罷了。
然而，一天，小明偶然看到了一句名人名言：“相信你自己，你就能做到任何事情�！边@句話深深地觸動(dòng)了他，讓他開(kāi)始思考自己的內(nèi)心。他意識(shí)到自己一直以來(lái)都沒(méi)有相信自己的能力，從而導(dǎo)致了他的自卑和不自信。
小明決定改變自己，他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，并發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。他漸漸地變得自信起來(lái)，不再害怕面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他成為了班級(jí)里的佼佼者，收獲了同學(xué)們的尊重和贊賞。
小明在成長(zhǎng)的過(guò)程中，看到了更多名人的'名言，比如愛(ài)因斯坦的名言：“只有憑借持之以恒的努力，才能取得成功�！边@句話給了他更大的動(dòng)力去追求夢(mèng)想。他變得更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，相信只要付出努力，就一定能取得成功。
小明并沒(méi)有止步不前，他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最終考上了心儀的大學(xué)。在大學(xué)里，他遇到了更多的挑戰(zhàn)，但他早已經(jīng)建立了正確的自信心，相信自己能夠克服任何困難。
通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以感受到名人名言的力量。這些名言或讓我們找到自己的方向，或給予我們勇氣和動(dòng)力，或點(diǎn)燃我們內(nèi)心的火花。無(wú)論我們遇到什么困境，只要我們相信自己，努力奮斗，就一定能夠成功。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言4
1.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
2.雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！鸷�
3.不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。——葛洪
4.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
5.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
6.士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
7.夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。——顏之推
8.知識(shí)是珍貴寶石的.結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└�?duì)?/p>
9.格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓？——?dú)w莊
10.三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
11.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
12.不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)�！兆趦x
13.一日不書(shū)，百事荒蕪�！钤�
14.三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
15.學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。——朱熹
16.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
17.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
18.讀書(shū)，人才更加像人�！獓�(yán)文井
19.書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！獏沁\(yùn)鐸
20.書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益�！惒�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言5
1.世界上三種東西最寶貴--知識(shí)、糧食和友誼。
2.積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。
3.能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的'人，而是讀了有用的書(shū)的人。——亞里斯提卜
4.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
5.書(shū)是我們時(shí)代的生命。——?jiǎng)e林斯基
6.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸�！苤病栋遵R篇》 7.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！T葛亮《出師表》
8.一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克巴羅
9.造燭求明，讀書(shū)求理。
10.讀一書(shū)，增一智。
11.讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友�！翱思�
12.用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
13.書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！K軾《東坡文集事略》
14.知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。
15.樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
16.為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
17.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。——《增廣賢文》
18.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子勸學(xué)》
29.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言6
1． 蓋有不知而作者,我無(wú)是也.多聞,擇其善者而從之；多見(jiàn)而識(shí)之.
2． 圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也.
3． 學(xué)如不及,猶恐失之.
4． 敏而好學(xué),不恥下問(wèn).
5． 興于詩(shī),立于禮．成于樂(lè).
6． 不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也.
7． 知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者.
8． 吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也.
9． 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.
10． 眾惡之,必察焉；眾好之,必察焉.
11． 溫故而知新,可以為師矣.
12． 日知其所亡,月無(wú)忘其所能,可謂好學(xué)也矣.
13． 不學(xué)詩(shī),無(wú)以言.
14． 有教無(wú)類.
15． 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
16． 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
17． 圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
18． 眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。
19． 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
20． 學(xué)如不及，猶恐失之。
21． 不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。
22． 興于詩(shī)，立于禮.成于樂(lè)。
23． 蓋有不知而作者，我無(wú)是也。多聞，擇其善者而從之;多見(jiàn)而識(shí)之。
24． 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。
25． 日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
26． 溫故而知新，可以為師矣。
27． 不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言7
1、學(xué)不可以已。
2、學(xué)然后知不足。
3、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
4、眉頭一皺，計(jì)上心頭。
5、一日暴之，十日寒之。
6、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
7、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。
8、好事多做，惡事莫為。
9、前事不忘，后事之師。
10、人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡。
11、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
12、百尺竿頭，更進(jìn)一步。
13、近朱者赤，近墨者黑。
14、機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
15、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？
16、冰凍三尺，非一日之寒。
17、一人得道，雞犬升—天。
18、長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。
19、吃得苦中苦，方為人上人。
20、若要功夫深，鐵杵磨成針。
21、少壯不努力，老大徒傷悲。
22、千里送鵝毛，禮輕人意重。
23、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門(mén)。
24、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。
25、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
26、青春是塊原料，遲早要制作成形。莎士比亞
27、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
28、因?yàn)橛谢�，所以披星戴月；因�(yàn)橛袎?mèng)，所以?shī)^不顧身。
29、人生就像騎單車(chē)。想保持平衡就得往前走�！獝�(ài)因斯坦
30、勝人者智，勝之者強(qiáng)。不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
31、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。高爾基
32、青年的'朝氣倘已消失，前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后，人生就沒(méi)有意義。穆勒
33、讓太陽(yáng)的光輝為之黯淡，只要心靈豁然開(kāi)朗。世界所沒(méi)有的亦可在我心中尋訪！
34、百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，志不可滿，樂(lè)不可極。
35、不患人之不己知，患不知人也。不光榮的成功好像一道不加佐料的菜，可以填飽肚子，但沒(méi)有好味道。
36、每天長(zhǎng)一點(diǎn)，每天高一點(diǎn)，小樹(shù)能成棟梁材；每天都進(jìn)步，每天都努力，普通人也能創(chuàng)奇跡；干是一天，閑也是一天，珍惜時(shí)光趁少年。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言8
1) 假設(shè)始終先于知識(shí)。
2) 經(jīng)驗(yàn)是最好的教師。
3) 說(shuō)明學(xué)習(xí)要善于思考。
4) 不憤不啟，不悱不發(fā)。
5) 讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。
6) 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
7) 學(xué)如不及，猶恐失之。
8) 強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。
9) 志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
10) 君子不隱其短，不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。
11) 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
12) 知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
13) 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
14) 不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。
15) 學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
16) 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。
17) 多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專己者孤。
18) 邇之事父，遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。
19) 日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
20) 治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的.名言9
1、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人�！渡裢�(shī)?勸學(xué)》
2、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸?讀書(shū)》
3、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新�！墩撜Z(yǔ)》
4、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)?勸學(xué)》
5、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
6、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)�！V語(yǔ)
7、飽食、暖衣而無(wú)書(shū)教，則近于禽獸�！献�
8、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
9、好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知。——蘇軾
10、學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。念書(shū)吧!——契坷夫(俄)
11、丹青不知老將至，富貴于我如浮云�！鸥�
12、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！稇�(zhàn)國(guó)策》
13、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s?貝勒斯
14、得道者多助，失道者寡助。——《孟子》
15、不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
16、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有�！斞�
17、科學(xué)的`自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛�！官e塞
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言10
1、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
2、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習(xí)；誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗�！獥钭鹛�
3、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)�！∪�
4、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！腋�
5、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事�！璧�
6、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。——巴爾扎克
7、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的'青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！郀柣�
8、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯
9、讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱�。——蘇霍姆林斯基
10、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念�！剪斈�
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言11
1、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
2、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
3、知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。
4、志不強(qiáng)者智不達(dá)。
5、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
6、在徒勞而又絕望的悲哀中是無(wú)智慧可言的。
7、別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷�，別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。
8、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
9、最聰明的'人，可能愚弄他自己。
10、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。
11、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。
12、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
13、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
14、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
15、倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。
16、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
17、察己則可以知人，察今則可以知古。
18、有志者事竟成。
19、欲窮千里目，更上一層樓。
20、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。
21、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
22、只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。
23、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
24、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。
25、智者不時(shí)改變主意，愚者則否。
26、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
27、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言12
1、靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
2、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志——蘇軾
3、不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
4、讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
5、盛年不重來(lái)，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人——陶淵明
6、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者�！庞�(xùn)
7、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
8、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
9、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
10、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。
11、根兒向縱深處延伸一寸，小樹(shù)被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
12、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
13、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
14、成功源于不懈的努力。
15、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
16、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
17、不是成功離我們太遠(yuǎn)，而是我們堅(jiān)持的太少。
18、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
19、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
20、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話�！獝�(ài)因斯坦
21、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
22、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。
23、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳——蒲松齡
24、己所不欲，勿施于人——孔子
25、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能——孟子
26、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
27、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。
28、愚蠢的`人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
29、一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
30、付出，一定會(huì)有收獲;不付出，卻一定不會(huì)有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。
31、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃。
32、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
33、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
34、在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。
35、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
36、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
37、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。
38、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
39、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——屈原
40、生活的理想，就是為了理想的生活——張聞天
41、少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
42、書(shū)，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。
43、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?
44、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
45、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。
46、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?——《論語(yǔ)學(xué)而》
47、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之�！抖Y記中庸》
48、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！稘h書(shū)董仲舒?zhèn)鳌?/p>
49、有志者事竟成。——《后漢書(shū)耿弇列傳》
50、學(xué)而不厭，誨人不倦�！墩撜Z(yǔ)》
51、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮
52、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)》
53、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
54、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
55、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。
56、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！贫鸥�
57、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。
58、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
59、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
60、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言13
1、不勤于始，將悔于終。
2、勉之期不止，多獲由力耘。歐陽(yáng)修
3、學(xué)問(wèn)勤中得。
4、勤奮是好運(yùn)之母。
5、越努力，越幸運(yùn)。
6、要得驚人藝，須下苦功夫。
7、讀書(shū)勤乃有，不勤腹中虛。韓愈
8、活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。
9、笨鳥(niǎo)先飛早入林，功夫不負(fù)苦心人。
10、熟能生巧，巧能生精。
11、才華是血汗的結(jié)晶。
12、才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
13、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的`史詩(shī)。
14、百倍其功，終必有成�？涤袨�
15、好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言14
1.道路各別，養(yǎng)家一般。
譯：每個(gè)人所走的道路各有不同，但持家的方法、養(yǎng)家糊口的目的卻是一樣的。
評(píng)：大千世界，人們從事的工作各有不同，賺錢(qián)的門(mén)道不一，但首先都是為了謀生，讓自己和家人過(guò)上更好的生活。在這一點(diǎn)上，大家“殊途同歸”。另一個(gè)方面，各個(gè)職業(yè)都是平等的，所以，要尊重他人和他人的職業(yè)，要相互理解。
2.從儉入奢易，從奢入儉難。
譯：從儉樸到奢侈容易，從奢侈到儉樸很難。
評(píng)：我認(rèn)為應(yīng)該辨證性的理解這句話的蘊(yùn)意。一者，人們要是從生活困難、平淡無(wú)奇，到生活富足、財(cái)務(wù)自由，這個(gè)過(guò)程比較艱辛、比較漫長(zhǎng)；人們從富貴的生活到貧困的狀態(tài)卻很容易，一旦你失去了上進(jìn)心，整日渾渾噩噩，揮金如土，一貧如洗的日子會(huì)來(lái)的非常快。再者，此話語(yǔ)旨在戒除奢侈，提倡節(jié)儉。一個(gè)人的生活狀態(tài)從儉樸到奢侈比較容易，但是從奢侈到平淡就很難適應(yīng)了。住慣了別墅的人，你讓他生活在茅草屋中，對(duì)他來(lái)說(shuō)是“生不如死”。我們還是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，弘揚(yáng)節(jié)儉樸素的'美德。
3.知音說(shuō)與知音聽(tīng)，不是知音莫與彈。
譯：知音只能彈奏音樂(lè)給知音聆聽(tīng)，不是知音就別彈給他聽(tīng)了。
評(píng)：懂你的人，你不用過(guò)多說(shuō)明；不懂你的人，你沒(méi)必要解釋。
4.點(diǎn)石化為金，人心猶未足。
譯：即使點(diǎn)石成金，人心還是不滿足。
評(píng)：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不滿是向上的車(chē)輪。”但是人們不要貪得無(wú)厭，要學(xué)會(huì)滿足。欲望太多，太膨脹，人就容易走上不歸路之路。
5.信了肚，賣(mài)了屋。
譯：隨意大吃大喝，賣(mài)了房租也滿足不了。
評(píng)：不加節(jié)制的口腹之欲，不僅對(duì)身體無(wú)益，而且足以導(dǎo)致人們賣(mài)掉居住的房屋。大吃大喝之風(fēng)，小則敗壞家庭，大則敗壞國(guó)家，應(yīng)該禁止。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色
6.他人晛晛，不涉你目。他人碌碌，不涉你屋。
譯：他人偷偷看，無(wú)關(guān)你的眼。他人做事忙，無(wú)關(guān)你家屋。
評(píng)：不要把目光總用在別人身上，過(guò)度關(guān)注他人，會(huì)在盲目追風(fēng)中迷失自己，在自我妄想中貽誤自己。
7.誰(shuí)人不愛(ài)子孫賢，誰(shuí)人不愛(ài)千鐘粟。奈五行不是這般題目。
譯：誰(shuí)不喜歡子孫后代賢能出息，誰(shuí)不希望得到高官厚祿，遺憾的是命中注定不包括這些。
評(píng)：命運(yùn)和人生雖說(shuō)有太多的無(wú)奈，但我們也不能一味地等待。幸福生活是奮斗出來(lái)的，關(guān)鍵時(shí)候即使有人能扶你一把，前提也是你有“站得起來(lái)”的能力；“爛泥扶不上墻”，沒(méi)人會(huì)多看一眼。
8.莫把真心空計(jì)較，兒孫自有兒孫福。
譯：不要用盡心力白白謀劃，兒孫有他們自己的福氣。
評(píng)：當(dāng)今社會(huì)，溺愛(ài)孩子的情況越來(lái)越多，這反而減弱了孩子獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力；現(xiàn)在的孩子，有很強(qiáng)的自我人格和自主想法，請(qǐng)給孩子們一些自由發(fā)揮的空間，讓他們把創(chuàng)新性、發(fā)散性思維展現(xiàn)出來(lái)，提升自我、助力團(tuán)隊(duì)、貢獻(xiàn)社會(huì)！
9.與人不和，勸人養(yǎng)鵝。與人不睦，勸人架屋。
譯：如果與別人不和氣，建議他養(yǎng)一群鵝，就知道爭(zhēng)吵的煩惱了。如果與別人不和睦，建議他建造房子，就知道協(xié)作的重要了。
評(píng)：“以和為貴”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人生的智慧�！昂蜌馍�(cái)”，我們要理解應(yīng)用。
10.但行好事，莫問(wèn)前程。
譯：只要多做好事就行了，不要問(wèn)前程如何。
評(píng)：《荀子·宥坐》中說(shuō)：“為善者天報(bào)之以福，為不善者天報(bào)之以禍。”《太平經(jīng)》中說(shuō)：“性善之人，天所佑也�！币恍男猩频娜�，即使不主動(dòng)追求前程，也會(huì)得到上天的回報(bào)和護(hù)佑。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言15
1. 書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！� 蘇軾：《東坡文集事略》
2. 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘�！� 朱熹：《朱子語(yǔ)類大全》
3. 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?—— 朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
4. 學(xué)貴精不貴博�！檬疾坏降兀蝗缰靡患䥇s到地也。—— 戴震：《戴東原先生年譜》
5. 讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事�！� 鄭板橋
6. 無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專……—— 《韜奮文集》
7. 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！� 《周恩來(lái)選集》
8. 讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"�！� 趙樹(shù)理
9. 我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我對(duì)該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的.方法。—— 狄慈根：《辯證法的邏輯》
10. 求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。
11. 學(xué)習(xí)不是純粹的模仿。 ——佚名
12. 一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學(xué)一門(mén)。
13. 為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。
14. 知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿
15. 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
16. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 —— 顏真卿
17. 性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！�-世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。—— 蒲松齡：《阿寶》
18. 重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西�！袪査固�
19. 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切.—— 愛(ài)因斯坦
20. 好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。—— 陶淵明：《五柳先生傳》
21. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� 杜甫：《杜工部集》
22. 我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén);但專讀書(shū)也有弊病，所以崐 必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)�！� 魯迅：《讀書(shū)雜談》
23. 愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟 是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解�！� 《魯迅全集》
24. 只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！� 魯迅：《致顏黎民》
25. 我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐 個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)�！� 陶行知：《八位顧問(wèn)》
26. 積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)�！� 鄧拓
27. 有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀�！� 《培根論說(shuō)文集》
28. 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識(shí))來(lái)�！� 夸美紐斯：《大教學(xué)論》
29. 應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！� 高爾基：《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》
30. 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。—— 亞里斯提卜
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