讀書唯美格言語句

時(shí)間：2023-03-27 09:38:09 格言我要投稿

關(guān)于讀書唯美格言語句匯總70句

　　規(guī)矩是最容易做到的工作，也是最容易忽視的工作，但她卻是最貴重的工作。以下這篇是小編幫大家整理的讀書唯美格言語句，大家可以參考一下。

關(guān)于讀書唯美格言語句匯總70句

1、賣弄風(fēng)騷的女人和賣弄學(xué)問的男人好比兩個(gè)鄰居。他們的關(guān)系可以從自命不凡的態(tài)度上看出來。

2、如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實(shí)踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過了實(shí)踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間。

3、人的一生或許是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)過程，但無需在學(xué)校完成。 ——蒙田

4、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。書籍是巨大的力量。

5、學(xué)習(xí)他人乃死路，創(chuàng)造自我乃生路。

6、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

7、書籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷書，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書，只有少數(shù)幾本讀過，大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下，而全部書籍都像剛剛買來那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書不論多少，每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書邊卷起，書頁破爛，裝訂松動(dòng)，從正面到背后都做滿了記號(hào)，寫滿了字句。這第三種人才稱得上是書籍的主人�！倌ぐ⒌吕�

8、有書讀的要做事，有事做的要讀書。先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。我要你們做有知識(shí)、有實(shí)力、有責(zé)任心的國民，不要你們做書呆子�！招兄�

9、書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寐時(shí)，詠其文，見其義，所得多矣�！抉R光

10、我一生的嗜好，除了革命以外，就是讀書。我一天不讀書，就不能生活�！獙O中山

11、歷史上許多學(xué)者的治學(xué)成長之路是從目錄學(xué)起步的。目錄學(xué)對(duì)于學(xué)者的重要，就猶如我們第一次游覽風(fēng)景區(qū)，總喜歡先買張導(dǎo)游圖，看看哪里是最值得觀賞的景致，走哪條路線最合適一樣，治學(xué)也要先看看知識(shí)的導(dǎo)游圖——目錄學(xué)，摸清可以捷足先登的門徑，凡讀書須識(shí)貨，方不用錯(cuò)功夫�！矟檶O

12、一個(gè)人的學(xué)問，當(dāng)然要讀很多書，但別忘了"啃"幾部經(jīng)典著作或名著。譬如做豆腐，一個(gè)覽群書的人恰似裝了一鍋豆?jié){，反復(fù)"啃"過的幾部經(jīng)典著作或笥汁少，作用可不小，任你滿鍋豆?jié){，盈盈欲溢，沒有那一勺鹵汁，就不可能凝成豆腐。豆腐。

13、所謂閱讀書籍的習(xí)慣，并不是什么難能的事，只是能夠按照讀物的性質(zhì)作適當(dāng)?shù)奶幚矶选Ｐ枰榈�，能夠翻查；需要參考的，能夠參考；�?yīng)當(dāng)條分縷析的，能夠條分縷析；應(yīng)當(dāng)綜觀大意的，能夠綜觀大意；意在言外的，能夠辨得出它的言外之意；義有疏漏的，能夠指得出它的疏漏之處。到此地步，閱讀書籍的習(xí)慣也就差不多了。一個(gè)人有了這樣的習(xí)慣，一輩子讀書，一輩子受用�！~圣陶

14、書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系；書籍記述了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿萬態(tài)；書籍指引我們渡過難關(guān)；書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆�！s翰·盧�？�

15、所謂評(píng)論家，不過是懂得讀書而教給他人讀的人�！ヅ屙f

16、書使一些人博學(xué)多識(shí)，但它會(huì)使食而不化的人瘋瘋顛顛�！颂乩�

17、書不記，熟讀可記。義不精，細(xì)思可精。唯有志不立，直是無著力處�！祆�

18、虛弱者無力承受他們?cè)跁凶x到的杰出見解，因?yàn)槟侵唤o他們提供了更多犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)�！朔ㄋ�

19、蓋有不知而作者，我無是也。

20、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，就如同耕耘了卻不播種。

21、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

22、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門，學(xué)一門就要把它學(xué)好。

23、像狗一樣讀書，像紳士一樣玩！

24、走你的路，讓別人去說吧！——但丁

25、至樂無如讀書。 ——鄭成功

26、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。 ——[挪]易卜生

27、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。

28、有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸。讀書雖可喜，何如躬踐履。

29、勞于讀書，逸于作文。作者：（元）程端禮

30、足行萬里路，勝讀萬卷書�！�

31、熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

32、書是純潔美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮。作者：華茲華斯

33、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。—— [法]羅曼羅蘭

34、每一本書都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。

35、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�

36、讀書之處，不可久坐閑談�！昃余y

37、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！ヌm西斯·培根《培根論人生》

38、只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險(xiǎn)。

39、石韞玉而山暉，水懷珠而川媚。

40、要知天下事，須讀古人書�！黢T夢龍

41、優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長者，攙扶我一步向前走，并且逐漸懂得了世界�！啬�

42、才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要�！ⅰに姑谞栔Z夫

43、書是人類最好的朋友，它不僅教給人們以知識(shí)，還教給人們?cè)S多的經(jīng)驗(yàn)，開拓人們的眼界，陶冶人們的情操，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度。世界讀書日，愛讀書，成功之路就在腳下！

44、要知天下事，須讀古人書�！鞔ゑT夢龍《醒世恒言·三孝廉讓產(chǎn)立高名》

45、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

46、曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書。

47、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使咱們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦——柯里葉

48、古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因?yàn)樗麄兡軓淖x書的苦中找到樂，所謂讀書樂，樂在其中。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書中尋找真理，尋找樂。雖然這樣要付出代價(jià)，但是這種苦不是痛苦，而是艱苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學(xué)習(xí)的魅力——苦中有樂。

49、家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。國課早完，即囊橐無余，自得至樂。讀書志在圣賢，為官心存君國。守分安命，順時(shí)聽天。為人若此，庶乎近焉。

50、讀盡天下書，識(shí)盡天下事。

51、書是知識(shí)的靈魂，觸摸它，神奇的力量在心中回蕩。

52、時(shí)間只是我垂釣的溪。我喝溪水，喝水時(shí)我看到它那沙底，它多么淺啊。它那淺淺的流水逝去了，可是永恒留了下來。

53、讀有益的書，做健康的人。

54、知識(shí)的來源來自書，笨蛋的來源來自于不讀書。

55、牽手書香吧，這里沒有應(yīng)試的高壓，沒有競爭的殘酷，沒有網(wǎng)絡(luò)的誘惑。這只有最動(dòng)聽的天籟、最純美的文字呵護(hù)你心靈自由，讓你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

56、書籍是一把鑰匙，可以打開知識(shí)的大門。

57、開開心心閱讀，快快樂樂成長。

58、不論何時(shí)，凡為大多數(shù)讀者所歡迎的書，切勿貿(mào)然拿來讀。 [德]叔本華

59、每一本書都是級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。

60、一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想；正如音樂的美妙，并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們的回響�！裟匪�