- 相關(guān)推薦
規(guī)劃環(huán)境影響評價(jià)有效性研究
摘要： 相對于建設(shè)項(xiàng)目來說,規(guī)劃具有更高的綜合性、宏觀性和前瞻性,因此,規(guī)劃環(huán)評工作也面臨更多的不確定性和可變因素.我國目前的規(guī)劃環(huán)評研究難點(diǎn)主要集中于環(huán)境評價(jià)與不同類型規(guī)劃本身的理論與技術(shù)特點(diǎn)的結(jié)合問題,由于規(guī)劃環(huán)評開展時(shí)間尚短,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)累積,實(shí)際工作開展中難免存在一些問題.我們對上海市2003-2005年間完成的24本規(guī)劃環(huán)境影響評價(jià)報(bào)告書進(jìn)行分析,提出了提高規(guī)劃環(huán)境影響評價(jià)有效性的建議. 作 者： 劉蘭嵐 楊凱 徐啟新 程江 作者單位： 華東師范大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院 期 刊： 環(huán)境保護(hù) PKUCSSCI Journal： ENVIRONMENTAL PROTECTION 年，卷(期)： 2006, (23) 分類號： X8【規(guī)劃環(huán)境影響評價(jià)有效性研究】相關(guān)文章：
《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性研究》課題研究04-28
環(huán)境影響評價(jià)師對開發(fā)區(qū)規(guī)劃方案分析04-27
《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性實(shí)踐研究》課題方案07-14
規(guī)劃研究員崗位職責(zé)03-31
耳聾學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)有效性研究工作總結(jié)04-24
《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)有效性研究》結(jié)題報(bào)告07-20
教案的有效性04-25
小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究心得體會（精選12篇）03-30